廢墟中的孩子作文（薦）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的廢墟中的孩子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

廢墟中的孩子作文1

　　1937年8月28日，日機(jī)轟炸上�；疖嚹险�。

　　當(dāng)時(shí)，有一對(duì)正要逃離上海的夫婦和他們的孩子，他們還沒等到火車，就只見天空中有幾個(gè)小黑點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，幾枚炮彈便從蔚藍(lán)的天空中掉落下來(lái)，火車站頓時(shí)亂作一團(tuán)。

　　在日機(jī)的狂轟濫炸下，火車站在頃刻間化作了廢墟，到處都是斷裂的'鐵軌，掉落的天橋和被炸掉的房屋，原來(lái)那人山人海、熱鬧非凡的火車站變成了現(xiàn)在像死一樣沉寂，只有一個(gè)兩三歲孩子的哭聲，那個(gè)孩子的臉頰上都是灰塵，他嘴里依依呀呀的好像在呼喚著“爸爸媽媽你們快來(lái)把我抱回家吧！我好害怕呀！”可是他的爸爸媽媽沒有像往常一樣過(guò)來(lái)哄他，把他抱走，他聲嘶力竭的哭聲真令人揪心��！他的眼中充滿了之前他們一家三口開心離開上海的回憶，剛剛他是多么地高興、興奮，到現(xiàn)在他滿身是血和思念，他聲音越來(lái)越輕，他的手揮舞著好像想立刻投進(jìn)父母的懷抱。

　　接下來(lái)他的命運(yùn)會(huì)如何？可能被好心人抱走，也可能和父母去團(tuán)聚，還可能被日軍發(fā)現(xiàn)抓走了……

　　看到這幅圖，我就會(huì)想：我們應(yīng)該努力維護(hù)和平，為可恨的戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘！

廢墟中的孩子作文2

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸了我國(guó)繁華的上�；疖嚹险�。當(dāng)時(shí)，繁華的上�；疖嚹险颈蝗哲娬ǖ闷吡惆寺�、殘破不堪、一片狼籍。

　　就在這廢墟中，傳來(lái)了一陣陣凄慘的悲涼的哭喊聲，只見一個(gè)只有兩三歲的、衣衫破破爛爛的小男孩，坐在被炸毀的火車軌道中間，哭著喊著，他正在四處尋找他的爸爸媽媽，可左看右看，前看后看，一直都不見爸爸媽媽的蹤影，他的爸爸媽媽到底到哪里去了？原來(lái)就在幾分鐘前，他的爸爸媽媽為了保護(hù)他幼小的生命，奮不顧身地用自己的身體擋住了敵人的彈片，他的`爸爸媽媽已被炸得面目全非了。盡管他不斷地喊著叫著，卻始終沒有得到爸爸媽媽的回音。他是多么孤獨(dú)無(wú)援��！如此小小的年紀(jì)，他未來(lái)的命運(yùn)又會(huì)如何呢？也許他會(huì)在這片廢墟中活活餓死，也許會(huì)被好心人救下來(lái)，等他長(zhǎng)大后，可能會(huì)成為雨來(lái)似的小英雄，他會(huì)為他的爸爸媽報(bào)仇的。

　　日本帝國(guó)主義為什么敢在中國(guó)的領(lǐng)土上胡作非為呢？那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)貧窮落后，科學(xué)技術(shù)不夠發(fā)達(dá)，加上日本帝國(guó)主義狼子野心不死……我們一定要牢記這段屈辱的歷史，勿忘國(guó)恥�！奥浜缶鸵�挨打，科技才能強(qiáng)國(guó)�！睘榇�，我們從現(xiàn)在起，一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，振興中華，讓歷史的悲劇不再重演。

廢墟中的孩子作文3

　　一天，兩、三歲的豆豆在與家人吃飯，突然，響起了警報(bào)聲，豆豆的父母知道，日軍來(lái)轟炸上海了！他們放下飯碗，抱起豆豆就跑，出了家門，看到的是人們拉著老人，牽著小孩的景象；聽到的是小孩子的哭聲與人們的求救聲……在逃跑的路上，豆豆的爸爸被日軍的炮彈炸死了，只剩下她與媽媽在逃命了，她們逃到了火車站，卻被在逃命的人群丟下了，一顆炮彈朝她們襲來(lái)，媽媽為了保護(hù)豆豆，用身體擋住了彈片，擋住了被炸飛的火車零件，自己卻死去了……

　　爆炸過(guò)后，豆豆從媽媽懷里爬了出來(lái)，手里還握著洋娃娃，她看見了眼前的`廢墟、炸毀的鐵橋、炸碎的火車以及倒在身邊的媽媽……她望了望廢墟，再望了望媽媽，她失聲痛哭，眼淚像斷線的珠子一樣，滴在了她的洋娃娃上……

　　三天過(guò)后，有人發(fā)現(xiàn)，她抱著她的洋娃娃，死在了她媽媽的旁邊。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了廢墟，帶來(lái)了死亡，帶來(lái)了妻離子散、骨肉分離，帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦和絕望。愿世上再無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)！

廢墟中的孩子作文4

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�，獨(dú)自坐在廢墟中的小男孩正在哇哇大哭，路過(guò)的記者拍下了這一幕。

　　他大概只有3歲多，渾身都臟兮兮的，落下的鐵片劃破了他的衣服，他用那雙手緊緊地拽著衣角，臉上寫滿了委屈。小男孩撕心裂肺地喊著：“媽媽，媽媽！”他邊哭邊環(huán)顧四;:倒塌的`高樓大廈，橫七豎八的尸體，火車軌與天橋早已面目全非，空氣中到處還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，日本飛機(jī)在空中呼嘯而過(guò)，幾枚罪惡的子彈從高空墜落下來(lái)，在不遠(yuǎn)處爆炸，。他此時(shí)此刻是多么希望媽媽來(lái)保護(hù)他、安慰他不要哭，可是他的媽媽卻被倒下的房屋掩埋在里面，只有他孤苦伶仃地在哭泣著，令人心酸。他不顧疼痛朝廢墟中緩緩爬去，渴望能找到媽媽和爸爸。日本人呀，你們也是有血有肉有父母的人，為何要讓兒童們失去自己的父母，這是有多么殘酷，多么無(wú)情呀！

　　真希望讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園，我們希望，我們期盼，讓那些身處戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子們可以和我們一樣在綠茵茵的草地上踢足球，在柔軟的沙灘上追逐打鬧，在花香中讀書……

廢墟中的孩子作文5

　　轟……一聲炮聲，打斷了以往的寂靜，只看見空中盤旋的日軍飛機(jī)。

　　一個(gè)中年人說(shuō)：“日本鬼子來(lái)了，快跑啊！”一個(gè)老爺爺說(shuō)：“再不跑就來(lái)不及了”！小孩的媽媽說(shuō)：“可是我還有孩子啊”，他們一個(gè)接一個(gè)的說(shuō)。他們的話剛落，日本鬼子的槍聲，炮聲，又開始了，這個(gè)這個(gè)地方以變成了廢墟，當(dāng)這個(gè)悲慘的現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)。我只看見炸毀的火車站，分裂的天橋，和房屋的'磚瓦堆積了起來(lái)，下面好像埋了好多人。小孩哭著，有可能，他的爸爸媽媽可能之前還牽這他的手，可是日本鬼子的機(jī)槍掃了起來(lái)，人們四處逃散，他們因此分散了，還有可能他的爸爸媽媽倒在了，日本鬼子的槍下，因此小孩才會(huì)哭。

　　一個(gè)個(gè)問號(hào)在我腦海里浮現(xiàn)，他為什么在這個(gè)廢墟里，獨(dú)自一人？他的爸爸媽媽在哪里？他為什么會(huì)哭？

廢墟中的孩子作文6

　　這張照片是1937年8月28日被記者拍下來(lái)的，它印證了日本侵略者殘害中國(guó)人的景象。

　　上�；疖嚹险臼亲钪匾�的交通站，而今天，原本繁華的火車站在敵人的一枚枚炸彈的狂轟濫炸下化作一片廢墟：斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片。還有一個(gè)在廢墟中號(hào)啕大哭的孩子。

　　其中有一個(gè)婦女，她和她的丈夫在火車壓在那個(gè)孩子身上的時(shí)候，他們倆用力把孩子推了出去，還呼喊著：“一定要好好活著！”小男孩頓時(shí)哭了起來(lái)，可是無(wú)論他怎么哭，也聽不到媽媽那溫柔的聲音，也看不到爸爸那慈祥的笑臉。

　　也許，這個(gè)孩子會(huì)被好心人救到孤兒院，然后有人把他接走，養(yǎng)育他長(zhǎng)大成人，成為一名優(yōu)秀的軍人，為祖國(guó)，為他的'父母報(bào)仇，更為失去親人的人報(bào)仇。

　　在風(fēng)火硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，有多少個(gè)像小男孩那樣失去父母的孩子，又有多少個(gè)為了保護(hù)孩子的性命而犧牲自己性命的父母！讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)和平之花，讓和平之神永駐人間！

廢墟中的孩子作文7

　　小朋友，你們還記得我嗎？沒錯(cuò)，我是1937年日本軍官轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)的那個(gè)男孩。

　　上午，火車站依然人山人海，大家和往日一樣，踏上火車。我坐在媽媽的懷里，與爸爸玩弄著小布虎，與爸爸一起笑，可父母的笑容中總藏著絲絲的勉強(qiáng)。

　　我正玩的開心。突然，空中出現(xiàn)了幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)，未等我明白，幾顆炸彈便以不可計(jì)數(shù)的速度沖了下來(lái)，落在我們旁邊。我緊緊地抱住媽媽，生怕她離去，可是不幸的事始終還是發(fā)生。一顆炸彈不偏不正的.落在了這節(jié)車廂上，隨著一聲巨響，母親竟被炮火甩了出去，一片片碎瓦無(wú)情的刮傷后背，我看著血跡斑斑的父母，害怕地張惶失措，坐在道旁號(hào)啕大哭，尖銳的哭聲怎么也喚不醒沉睡的父母。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，多么可恨，它奪走多少位同胞的性命！讓多少位兒童流下了血淚。為什么，為什么！

　　我控訴戰(zhàn)爭(zhēng)，它讓我失去親人，它讓我失去雙腿，它讓我永遠(yuǎn)活在悲傷之中�！爸浦箲�(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平�！边@是千千萬(wàn)萬(wàn)像我一樣在戰(zhàn)火中失去一切的兒童發(fā)出的呼喚聲，讓“和平之花”在世界綻放吧！

廢墟中的孩子作文8

　　面對(duì)著這張照片，凝視著這個(gè)孤苦伶仃的孩子，我仿佛聽見了他的呼喚，撕心裂肺的呼喚！

　　這天孩子正和父母玩耍，他笑得容顏舒展。就在這歡樂時(shí)刻，一陣巨響驚動(dòng)了孩子，他嚇得目瞪口呆，哇哇直哭。孩子的哭聲使得父親心急如焚，抱著孩子就往外跑。天上飛著敵人的`飛機(jī)，一顆顆頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈從天上打下來(lái)轟炸了整個(gè)上�；疖囌�！逃難的人們一個(gè)接一個(gè)的倒下了，這使原本人山人海的街，變得冷冷清清！斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、糜爛的尸體全部倒成了一片。

　　這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣又一陣稚嫩的哭聲。只見一個(gè)三四歲的還只正坐在濺滿血的地上。他衣衫襤褸，正號(hào)啕大哭著。他是一個(gè)可憐的孩子，也是最幸運(yùn)的孩子！

　　幾天后，抗日隊(duì)員們打敗了鬼子，奪回了上海。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了許多生命，但幸存者還是精神抖擻的建立著房屋。有一位幸存者看到了這個(gè)孩子，就把他收養(yǎng)了。

　　幾十年后，這個(gè)孩子因?yàn)榍趦�讀書，成了教授。他和他的義母一起環(huán)游地球，過(guò)得十分幸福！

廢墟中的孩子作文9

　　我有一張舊照片，上面記錄著1937年8月28日，上�；疖嚹险景l(fā)生的一件悲慘的往事。

　　這一天，火車南站站臺(tái)上人來(lái)人往。突然，天空中飛來(lái)了好幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)，向人群中投下了無(wú)數(shù)枚炸彈。

　　人們頓時(shí)亂成一團(tuán)。有人喊：“快跑！”有人嚇得不知所措。一對(duì)夫妻帶著一個(gè)4歲的`孩子躲進(jìn)了天橋的角落，可是很快，炸彈炸毀了天橋，連鐵軌也炸彎了。倒在血泊中的夫婦用盡最后的力氣把孩子藏進(jìn)了一個(gè)安全的縫隙，用身體緊緊地?fù)踉诤⒆拥拿媲啊?/p>

　　日本轟炸機(jī)走后，孩子從縫隙中爬出來(lái)，大聲地哭喊著：“爸爸，你在哪兒。媽媽，你在哪兒”一旁的廢墟中，媽媽已經(jīng)奄奄一息，臨終前，媽媽對(duì)他說(shuō)：“一定要活下去！”說(shuō)完就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。孩子傷心地哭泣著，一位記者聞聲趕來(lái)，拍下了這一人間慘劇。

　　每位看到這張照片的人，都難掩心中的悲憤，是戰(zhàn)爭(zhēng)造成這一切，真希望世界永遠(yuǎn)和平，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。

廢墟中的孩子作文10

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，一個(gè)真實(shí)的故事。

　　那一天，大家都在向火車南站方向逃亡。人群中一個(gè)嬰兒被父母抱在手中。擁堵的人群減緩了他們一家的速度，好不容易到了火車站。這時(shí)，日軍的轟炸機(jī)在空中出現(xiàn)了。飛機(jī)一到火車站上空，便開始了一番狂轟濫炸，地面上頓時(shí)血肉橫飛。叫喊聲、尖叫聲、炸彈的爆炸聲，不斷地在人們的耳旁響起。不一會(huì)兒的工夫，已經(jīng)幾乎聽不到聲音了，只是偶爾聽見幾聲呻吟。為什么呢？因?yàn)槿哲娨呀?jīng)幾乎把人都炸死。

　　轟炸機(jī)的聲音漸漸遠(yuǎn)去，地上殘留的只是倒塌的天橋，炸碎的火車碎片，還有隱約可見的斷裂的鐵軌。地上原本繁華的景象已經(jīng)變?yōu)橐黄瑥U墟。就在這一景象中，那個(gè)嬰兒的啼哭聲打破了這里的'寧?kù)o，這突如其來(lái)的哭聲，好像晴天一個(gè)霹靂，震撼大地。他的父母在轟炸中相繼而亡�？吹竭@個(gè)畫面，我思緒萬(wàn)千。這個(gè)嬰兒真可憐啊，家沒有了，父母不在了，以后的生活該怎么辦呀！我真為他擔(dān)憂。

　　孩子需要?dú)g笑，人類需要和平。全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。只有和平才能讓世界更美好！

廢墟中的孩子作文11

　　上海火車南站人如海。這時(shí)，突然聽到一陣刺耳的聲音——“嗡嗡嗡嗡”。抬頭一看原來(lái)是敵機(jī)，幾發(fā)炮彈傾刻間從天而降。

　　頓時(shí)，人們不知所措，驚慌地四處逃竄，亂作一團(tuán)�！翱炫馨�，快跑啊！”“爸爸媽媽你們?cè)谀睦�？”“日本鬼子�?lái)轟炸啦，日本鬼子來(lái)轟炸啦！”一句句話語(yǔ)從人們嘴里噴出來(lái)，當(dāng)時(shí)天空灰蒙蒙的，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙像云霧般彌漫著火車站，罪惡的.炮彈從天而降，火車站頓時(shí)一片廢墟，映入眼簾的是斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的鐵軌和滿地的碎磚碎片，戰(zhàn)爭(zhēng)如此殘酷。

　　轟炸后，突然傳來(lái)一個(gè)孩子的哭聲，記者朝遠(yuǎn)處望去，有一個(gè)男孩在號(hào)啕大哭，他仿佛在呼喚著：“爸爸媽媽你們?cè)谀睦�？”他的父母被�?zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命，孩子身上浸滿了凝固的血，男孩東張西望，眼前都是尸體，這些尸體使男孩更恐懼，更無(wú)助。

　　最后記者把小男孩送到了孤兒院，男孩長(zhǎng)大以后，也當(dāng)了一位卓越的維和部隊(duì)“軍事觀察員”，以后要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！

　　我們希望，我們祈盼——讓戰(zhàn)火中的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天……

廢墟中的孩子作文12

　　1937后8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站。

　　那天，火車南站像往常一樣，里面的人川流不息。突然，天空中出現(xiàn)了幾架轟炸機(jī)，很快，一顆炮彈落下來(lái)，發(fā)出“轟轟”的巨響聲，頓時(shí)硝煙四起，人們四處逃竄，接著一顆顆無(wú)情的炮彈不停地落下來(lái)，呼喊聲、呻吟聲，伴隨著“嗡嗡”的敵機(jī)聲，片刻間，上�；疖嚹险揪统闪艘黄瑥U墟，橫七豎八的尸體，扭曲的鐵路、殘破的房屋，滿地的碎磚碎片…….原本人來(lái)人往的天橋，現(xiàn)在空無(wú)一人，經(jīng)過(guò)敵機(jī)的狂轟濫炸，天橋搖搖晃晃，似乎下一秒就會(huì)坍塌。突然，一聲哭喊聲打破了沉寂，廢墟中坐著一個(gè)小男孩，他一個(gè)人孤零零的`，正在號(hào)啕大哭，原來(lái)，他跟父母走失了，又被眼前的景象嚇到了，他瞪圓了眼睛，臉上一副驚恐的表情。過(guò)了很久，當(dāng)小男孩快要絕望的時(shí)候，走來(lái)一個(gè)外國(guó)記者帶他離開了快要倒塌的天橋，后來(lái)小男孩一直沒能找到父母，他就把小男孩帶回了家，并把他撫養(yǎng)成人。

　　長(zhǎng)大后的小男孩加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，他非常痛恨日本人，因?yàn)闅埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)使他原本幸福的家庭破碎了，他要把侵略者趕出中國(guó)，讓中國(guó)成為一個(gè)和平、友愛的國(guó)家。

　　現(xiàn)在，有很多國(guó)家還在戰(zhàn)爭(zhēng)，我希望大家都能停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓整個(gè)世界都能變得和平。

廢墟中的孩子作文13

　　這時(shí)的上�；疖嚹险救松饺撕�，在這里的每一個(gè)人都不知道一場(chǎng)災(zāi)難正在來(lái)臨。

　　現(xiàn)在正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)打的最激烈的時(shí)候，很多人都去鄉(xiāng)下避難，這個(gè)小男孩一家也不例外。

　　“吁——”幾架日本侵略者的轟炸機(jī)從天空中飛過(guò)，投下了數(shù)十顆炸彈。轟！一聲巨響，四周的房子全部變成廢墟。轟！又有幾顆炸彈爆炸了！只見四周火花四濺，橫尸片野，血流成河。人們四處逃竄，可是他們終究還是躲不過(guò)飛機(jī)和炸彈。他們不是被炸死就是被巨大的石塊壓住走不動(dòng)了！小男孩的爸爸被炸死了，他的媽媽也為了保護(hù)他而犧牲了。他一個(gè)人孤零零的`坐在一片廢墟旁，靜靜地凝視著媽媽的尸體，仿佛有一種說(shuō)不出來(lái)的痛苦……

　　日本侵略者的飛機(jī)走后，那個(gè)小男孩坐在那里嚎啕大哭。那哭聲撕心裂肺，滿是害怕與憎恨！

　　原本人山人海的上�；疖嚹险�，現(xiàn)在變得生靈涂炭，這，究竟是為了什么？！

　　這都是戰(zhàn)爭(zhēng)干的“好事”！你看那個(gè)小男孩，在短短的幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)，就失去了爸爸媽媽。救救他們吧！為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒女，為了孩子不再失去父母親！全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！

廢墟中的孩子作文14

　　一聲尖叫，異常刺耳，我感到從心里發(fā)出的痛，一種撕心裂肺的痛！

　　這一天對(duì)于這一家來(lái)說(shuō)是幸福開心的一天，爸爸帶著孩子在玩游戲，吃完中餐后，便上了街玩玩，一陣巨響，吵的孩子哭了起來(lái)，爸爸抱著孩子心急如焚地跑，一下孩子摔倒地上，原來(lái)日本人來(lái)打仗了，天上一臺(tái)臺(tái)飛機(jī)發(fā)射著大炮……

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，抗日英雄控制住了敵情，有的人不幸的死亡，還有的人幸運(yùn)的活了下來(lái)。

　　這時(shí)候，傳來(lái)了一個(gè)3—4歲小孩的哭泣聲，這哭聲那般稚嫩。只見孩子坐在濺滿血的地上，他是個(gè)可憐的孩子，也是一個(gè)幸運(yùn)的`孩子……

　　幾天后抗日英雄打敗了日本人，建造了新中國(guó)。雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了很多生命，但幸存者還精神斗數(shù)的建著房屋，一位幸存者發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小孩，收養(yǎng)了他。

　　幾十年后，那位小孩長(zhǎng)大了他小時(shí)候發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后成為了大教授，帶著他的義母環(huán)游世界……

　　湖南邵陽(yáng)邵東縣兩市鎮(zhèn)二完小四年級(jí):莫寧

廢墟中的孩子作文15

　　1937年8月28號(hào)，太陽(yáng)被烏云遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。嗚嗚——幾十架日本轟炸機(jī)在上�；疖嚹险镜纳峡毡P旋，而幾分鐘前這里還是一片繁華，現(xiàn)在卻成了一堆廢墟。

　　從一輛卡車上跳下很多日本鬼子，不遠(yuǎn)處又有一小隊(duì)日本鬼子朝這邊沖過(guò)來(lái)。廢墟中還有一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是跟爸爸媽媽回老家的，可現(xiàn)在火車沒了，所有的人也死了，孩子的爸爸為了保護(hù)孩子被日子鬼子殺害了，孩子的媽媽也被日本鬼子給殺害了，孩子在爸爸媽媽的保護(hù)下躲過(guò)了這一場(chǎng)大轟炸，孩子在廢墟中想找到爸爸媽媽，可是他們?cè)僖不夭粊?lái)了，孩子知道他最親的親人們?cè)谠趫?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)的離開他了，孩子大聲哭，也許他在想，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，讓日本鬼子不敢再來(lái)欺負(fù)我們。 拍攝這張照片的人叫王小亭，他很喜歡拍攝戰(zhàn)后的'照片，他拍的這張照片被傳到西方國(guó)家后，人們都紛紛指責(zé)日本鬼子太殘忍。

　　照片上的這個(gè)孩子可能被好心人收養(yǎng)了，也有可能餓死了…… 所以我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓這個(gè)世界充滿愛與鮮花。

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