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路在腳下作文

時(shí)間:2024-01-01 00:17:42 好文 我要投稿

路在腳下作文[錦集15篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的路在腳下作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

路在腳下作文[錦集15篇]

路在腳下作文1

  想象你是一個(gè)旅行者,走在一條美麗蜿蜒的小徑上,小徑兩旁鮮花盛開,蜜蜂圍著蝴蝶翩翩起舞,一切都在花叢中匯成一片歡樂的海洋。面對如此美麗的風(fēng)景,沒有人會(huì)停下來欣賞。那么,喝醉后你會(huì)做什么呢?

  也許你會(huì)讓自己在花海中暢游,摘幾朵花捧在手心,和蜂蝶玩耍,沉醉于這仙境,不再前行。確實(shí)有人做出了這樣的選擇。晚唐大師無疑是辭賦天才。國君所寫的婉約優(yōu)美的`文字,猶如流水。每一個(gè)字都包含著無盡的感情,沒有人驚訝。于是他日夜揮墨,在美人計(jì)的陪伴下,嬉笑著在豪華的宮殿里載歌載舞,沉醉在花香中。但是,音樂掩蓋不了敵人的鐵蹄,辭賦抑制不了宮廷的衰敗。于是國家垮了,音樂變成了眼淚,美女死了,他死了當(dāng)了俘虜,留給后人一聲嘆息。他在花海里迷失太久,忘記了自己本該走的路————君主之路。

  那么,我們是否應(yīng)該對這美麗的風(fēng)景視而不見,只是匆匆前行呢?當(dāng)代社會(huì)選擇這種方式的人很多。為了成功和名利,他們總是像鐘表一樣轉(zhuǎn)動(dòng),成為社會(huì)忙碌機(jī)器中的一個(gè)齒輪。他們總是全速前進(jìn),不給路邊的美景一個(gè)小角落。最后,有人成功,有人失敗。然而,他們都突然意識(shí)到自己并不那么幸福。他們忙了半輩子,看不到父母的關(guān)心,妻子和孩子的想法,更看不到頭頂?shù)男强。這些都是干什么用的?難怪有句詩說:“請等待,讓靈魂跟隨!

  理想與奮斗,幸福與快樂,缺一不可;但如果你只抓住一個(gè),你就會(huì)迷失自己。只有承擔(dān)責(zé)任,追求理想,不忘時(shí)不時(shí)讓自己的靈魂得到安息,才能活出沒有遺憾的人生。

  所以,請一邊欣賞路邊的鮮花,一邊向前走。當(dāng)你倚花而立,路就在你腳下。

路在腳下作文2

  9月10日,是中國教師節(jié)。這天清晨班長小麗很早就起床一骨碌地到陽臺(tái)摘下最美麗的康乃馨,然后背上書包朝學(xué)校飛奔而去。

  學(xué)校這時(shí)還靜悄悄的,一個(gè)人也沒有。小麗來到辦公室門前,卻發(fā)現(xiàn)門還沒有開。小麗急了怎么才能給黃老師送花呢一會(huì)兒后她發(fā)現(xiàn)后面的窗子沒有被鎖上。她心中暗暗自喜。手輕輕地推開窗戶,柔和的陽光照進(jìn)房間來,顯得格外燦爛。小麗悄悄地把花兒插進(jìn)黃老師的筆筒里。

  望著黃老師書桌上的所有物件,小麗思緒萬千她搖擺著桌子上的地球儀想到平時(shí)黃老師就是用它教會(huì)我們什么是“七大洲四大洋”,看見中國就像是一只傲視群雄的雄雞時(shí),想到老師教會(huì)我們身為龍的傳人能生活在這一片地大物博、歷史悠久的國土那種自豪和驕傲的'感覺。她撫摸著黃老師那略顯陳舊的老花眼睛和語文書,她想到黃老師就是戴著這副眼睛,拿著這本書,教會(huì)她們知識(shí);帶領(lǐng)著她們在知識(shí)的海洋里盡情遨游;把她們從無知的小孩變成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生小麗凝視著老師的備課本和鋼筆,想到他每時(shí)每刻都在為我們傳授知識(shí)。黃老師有多少個(gè)晝夜沒有休息地為他們備課!“靜靜的深夜群星在閃耀。老師的房間,徹夜明亮……”的歌詞在小麗腦海里不斷浮現(xiàn)。再想到老師的兩鬢斑白了不少臉上也出現(xiàn)了皺紋……想到這里,小麗再也忍不住了,熱淚流滿了臉。外面樹木沙沙地響,好像與小麗產(chǎn)生了共鳴。漸漸地,校園充滿了歡笑聲,把小麗從思緒中拉出來?纯词种械谋,已經(jīng)不早了。小麗背起書包,回教室去了。

  旭日已經(jīng)升上了藍(lán)天,老師筆筒里的花兒迎風(fēng)搖擺。這時(shí),黃老師回來了,看見筆筒里的花朵,眼眶里充滿了熱淚。她欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。也許,她知道學(xué)生們仿佛是這一束花,在陽光中怒放,還散發(fā)出芳香的香味!

路在腳下作文3

  小時(shí),在咿呀學(xué)語之時(shí),聽爺爺講曾爺爺?shù)墓适,他曾?dāng)兵十年,保家衛(wèi)國,回來后,積極響應(yīng)國家號(hào)召,和一二百人一起去開荒種地。

  若想改變腳下的路,只有埋頭苦干。他似乎永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前沿,他踏著路,一步一步的踏實(shí),似乎不知疲憊,沖在最前方,拿出家里少得可憐的錢去興辦學(xué)校,讓村里的每一個(gè)孩子都去上學(xué),這真算是破天荒頭一回。在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,讓這個(gè)“小山村”也竟成為了“先進(jìn)村”,人們增加了收入,一切都好起來了,可爺爺卻不知不覺的老了,守著他曾奮斗過的地方。

  如今,走在新時(shí)代的我,回看爸爸這一輩,叔伯們用新時(shí)代的武器去打拼,用知識(shí)的力量去創(chuàng)新,用微弱的光芒照亮這個(gè)世界。即使他們身處各地,距離也不是分開他們的理由,那血濃于水的'關(guān)懷之中,更飽含著爺爺?shù)恼佌伣毯,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的那么愛國愛家。也同時(shí)像當(dāng)年教育他們那樣,教育著我們,我們努力著,不斷嘗試,不斷探索,這腳下便都是路。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,這是千百年傳來的古訓(xùn),也是父輩們言傳身教的樣子,我想我必定會(huì)再踏著這條路,去講路上的故事給我的孩子們……

  現(xiàn)在,我們這個(gè)大家族,四世同堂,合樂融融,每逢佳節(jié),甚是熱鬧,每個(gè)人都分享著中國各地多彩而美好的故事。這一切緣于什么呢?實(shí)際上,原來我也不知道,只是聽說了聽了很多很多像這樣的故事,可是當(dāng)我走進(jìn)爸爸工作的地方,和叔叔的聊天,便得到了一切答案。一切機(jī)遇都把握在自己手中,一切路都由自己走,即使未來的一切都很難,我們也只有邁出自己的腳步,腳踏實(shí)地,拼搏不息,才會(huì)擁有屬于我們自己的未來。

  我們這個(gè)家族只是萬千家庭的縮影,時(shí)代永遠(yuǎn)在變,路卻永遠(yuǎn)在我們腳下。

路在腳下作文4

  夢想是一個(gè)人的精神支柱,有夢想就有活下去的信念,就有了永不枯竭的力量。

  精衛(wèi)有了填海的夢想,于是開始了數(shù)十年如一日的努力;愚公有了搬山的夢想,于是腳踏實(shí)地,不屈不撓,直至生命的最后一刻;夸父有了固日于天的夢想,才有了他在大地上拼搏的足跡;馬丁。路德金,有了爭取黑人權(quán)利的夢想,才有了人人平等的美國社會(huì)……

  人們的夢想有的遠(yuǎn)大,而顯得遙不可及,有的則容易實(shí)現(xiàn),而唾手可得,只要是夢想就有他存在的.意義,一個(gè)人可以不富裕,可以沒有好的外表,也可以不如他人,但他不能沒有理想,有人說:生活原本是靜靜的河,是因?yàn)閽佅铝耸,才激起漣漪和清波。只要在我們的心中,埋下來夢想的種子,不管結(jié)果如何,他就像是一個(gè)精準(zhǔn)的司南,指引著我們前進(jìn)的方向。

  想要實(shí)現(xiàn)理想,必須對自己的未來充滿希望,還有自己在某方面的優(yōu)勢,而不是盲目的追求,在實(shí)現(xiàn)理想的路上,并不是一帆風(fēng)順,把那些挫折和看作是是生命中的點(diǎn)綴,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活如此充實(shí),如此絢麗多彩。

  實(shí)現(xiàn)理想,最重要的還是自己的行動(dòng),說的多,不如做的多,正如魯迅所說:希望本是,無所謂有,我所謂無的,正如地上的路走的人多了也變成了路。再追夢的路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來黎明的起點(diǎn),就在自己的心里面,只要自己還有夢就會(huì)看到彩虹。

  讓我們一起努力,一起吶喊吧:敢問路在何方,路在心中,路在腳下。

路在腳下作文5

  我寫完作業(yè)的最后一筆,把筆往旁邊一扔,心想我堅(jiān)決不檢查。因?yàn)闆]有必要,我自我感覺全對,再說還有大總監(jiān)—媽媽的最后審查呢!我這還不夠累的',有趣的電玩正召喚著我,拜拜了,親愛的作業(yè)本!

  不行,因?yàn)椴粰z查我可吃了太多的苦頭了。我的作業(yè)常常很悲催:扣分、重寫、請家長……那是逐步升級!媽媽為此接到過多少次“短信告狀”呀!讓媽媽為我挨撮,我真是心如針扎,那深深的刺痛讓我心有余悸。

  因?yàn)槲也粰z查作業(yè),媽媽多少次苦口婆心,千叮嚀萬囑咐;因?yàn)樽鳂I(yè),多少次我痛下決心;還是因?yàn)樽鳂I(yè),我多少次后悔莫及……檢查了就帶來無窮的快樂,而不檢查,那麻煩可就會(huì)接踵而來。

  檢查作業(yè)看似小事一樁,實(shí)際上它是一個(gè)人責(zé)任心的真實(shí)體現(xiàn)呢。不檢查作業(yè),不就證明你沒有責(zé)任心嗎?人們說好習(xí)慣鑄就好性格,好性格成就好人生。如今我連檢查作業(yè)這樣的小事都做不到,還談得上什么美好未來嗎?

  古人說得好,“千里之行始于足下”“不積跬步,無以至千里”。對呀,我為何不從現(xiàn)在做起呢?想到這里,我靜下心、提起筆認(rèn)認(rèn)真真的開始檢查起來。星星在天空眨著眼睛,仿佛在說:“早點(diǎn)休息吧,孩子!”那嘀嗒在響的鬧鐘仿佛在說:“睡吧睡吧,孩子!”我做了一個(gè)鬼臉,微微一笑:“謝謝你們!從今天起,我就要做一個(gè)有責(zé)任心的孩子了,也請您們監(jiān)督吧!”

路在腳下作文6

  不要埋怨命運(yùn)的不公,不要埋怨環(huán)境的惡劣,不要埋怨條件的艱苦,不要埋怨別人都取得了輝煌成績。其實(shí),在每個(gè)人的腳下,都有著一條通往成功的大道。有的人堅(jiān)定的走了,他獲得了成功,或者,他沒有成功,但當(dāng)他回首往事時(shí),至少可以說:我不后悔,因?yàn)槲乙呀?jīng)努力過。而另一些人沒有走,他就只會(huì)生活在無窮的怨天尤人中。

  我們還記得大慶時(shí)代,大慶精神曾激勵(lì)著整整一代人。當(dāng)大慶油田被發(fā)現(xiàn)時(shí),我國只是從理論上摘掉了“貧油國”的帽子,還必須著手對它進(jìn)行開采。盡管我國當(dāng)時(shí)的`技術(shù)裝備條件很差,但王進(jìn)喜卻發(fā)出了擲地有聲的話語:“有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上!”這是多么振奮人心的話語,它充分體現(xiàn)了大慶人不畏條件艱苦,努力開拓進(jìn)取的精神。他們利用簡陋的條件,充滿信心地走自己的路,使中國終于完全摘掉了“貧油國”的帽子。

  自從今年九屆人大一次會(huì)議后,下崗分流和下崗再就業(yè)問題成為當(dāng)前國家生活中一個(gè)非常重要的問題。上至國家干部,下至廣大的普通職工,許多人一夜間丟掉了他們端了幾年甚至幾十年的鐵飯碗,心情的沉重可想而知。對待下崗,人們表現(xiàn)出了不同的態(tài)度,有的人持樂觀的態(tài)度,參加下崗再就業(yè)培訓(xùn)班,不畏世俗的偏見,參加社會(huì)服務(wù),積極尋找再就業(yè)渠道,確實(shí)驗(yàn)證了“條條大路通羅馬”的激語。另一些人卻悲觀失望,沒有再就業(yè)的信心和勇氣,只能向國家等、靠、要,放著眼前的路卻不去走,就只能在家中哀嘆命運(yùn)的不濟(jì)了。

  無論是開采大慶石油,再就業(yè),還是其它許許多多的事情,成功都是有困難的,但事在人為。

  路在腳下,關(guān)鍵是要努力去走。

路在腳下作文7

  條條大路通羅馬,你會(huì)選擇哪一條?

  有人說要選擇最近的一條,但也有人會(huì)選擇說最平坦的一條,或是選擇風(fēng)景更好的一條。不同的路都有曲折平坦之分,不同的路都有不同的風(fēng)景。那些選擇了捷徑的,往往有可能繞了一個(gè)大圈子,才發(fā)現(xiàn)偏離了自己預(yù)想的軌道,而那些選擇了曲徑的,在經(jīng)歷磨難后,不僅到達(dá)了目的地,也收獲了路途中的風(fēng)景。

  有的人會(huì)安安分分走平坦之路,但也有人會(huì)為了一己私欲而走那損人利己之道。那些選擇了小路的人往往都走不到終點(diǎn)。不同的人選了不同的道路,在歷史上留下了不同的'痕跡,自然有了重于泰山,輕如鴻毛之分。

  有的人墨守成規(guī),那一生必然庸庸碌碌,不求創(chuàng)新,不求突破,何以到達(dá)成功的彼岸?有的人另辟蹊徑,那么它們的一生一定有所作為。愛迪生發(fā)明電燈,牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力,屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素……他們選擇的道路往往更崎嶇,更險(xiǎn)俊,但他們的成功往往更令人羨慕。

  那些成功的人往往要付出更多的努力,那么他們成功也是必然。如此看來,成功似乎并沒有捷徑,路在每個(gè)人腳下。每個(gè)人的命運(yùn)由自己掌控。

  面對未來,心中應(yīng)知選擇一條怎樣的道路,才能到達(dá)自己理想的彼岸。我想,其實(shí)路就在我們腳下,讓我們大膽的向著目標(biāo)進(jìn)發(fā),明天的太陽就會(huì)向我們招手。

路在腳下作文8

  記得昨天,我要去上英語課,快上課時(shí),我跑到kfc買了一小包雞米花(我還沒有吃飯,想拿它充饑),剛走出kfc,迎面就殺出了一個(gè)“程咬金”——顧駿雅(我的同桌),我還沒有緩過神來,她就已經(jīng)“殺”到我面前了!

  我定了定神,生氣地對她說:“你干什么呀?”顧俊雅說:“我餓了!蔽衣犃,便指著身后的肯德基,滿不在乎地說:“現(xiàn)在人不多,趁這個(gè)時(shí)候,你去買一點(diǎn)東西來吃吧!”

  可是,顧俊雅卻帶著哭腔說:“可、可……我沒有錢呀!”

  我望了望手表,已經(jīng)五點(diǎn)二十五分了,離上課還有五分鐘了,可顧俊雅還餓著肚子呢!如果她不吃一點(diǎn)東西的話,她一定要餓著肚子的,那就“撐”不到下課。上課時(shí),肚子一定會(huì)放音樂的!

  想到這兒,我不禁覺得她好可憐,好無助。于是,我干脆把雞米花分成兩半,把一半給了她:“這盒雞米花太多了!我吃不完的,你幫我‘消滅’一點(diǎn)吧!”顧俊雅聽了,連忙擺了擺手,說:“不用了,我可以‘撐’到放學(xué)的。你把雞米花給了我,你就會(huì)餓的,那你上課就會(huì)思想不集中,就上不好課了,還是你留著自己吃吧!”

  我聽了,有一些無可奈何,不知所措了,但我還是對她說:“我們倆一人一半,總行了吧!”說完,我就把盒子里剩下的雞米花硬塞到了她的.手里。

  顧俊雅看了看我,又看了看手里的雞米花。她有一些猶豫。最后,顧俊雅狼吞虎咽地吃掉了雞米花。

  上課時(shí),我看見顧俊雅格外的精神。

  雖然,這一半盒是雞米花填不飽肚子,但這是我的一份心意。

路在腳下作文9

  人生的路,是需要用腳去丈量的。

  腳,卻形形色色。在人生的路上,有人用寬容的腳,走過了小人的陰謀;有人用高尚的腳,走向了成功的輝煌;有人用智慧的腳,取得了豐碩的收獲……而我則用樂觀的腳,擺脫了一次悲慘的陰霾。

  也就是一兩星期前的.事了吧!那天,我興高采烈的打開了掌閱,準(zhǔn)備繼續(xù)潛心閱讀前不久買來的電子書,可面前的一切卻讓我傻了眼,什么都讀不了,號(hào)居然被盜了!心情瞬間跌至谷底,陰霾籠罩心間。煩悶之極便想用玩游戲來放松一下,可另一個(gè)沉重的打擊接踵而至:游戲號(hào)竟然也不見了……那可是我辛辛苦苦三個(gè)月的努力奮斗!才讓它變成全服第五名,它竟然也隨著那消失的電子書,灰飛煙滅了。憤怒中摻雜著無奈,便想起了“我的世界”,隨手打開,目瞪口呆……天哪,太慘了吧!六個(gè)月的心血也蕩然無存了,存檔被清空……

  如此的打擊,怎能承受?接連幾天,我茶不思,飯不想,夜不寐……

  正極度悲痛之時(shí),曾經(jīng)見過的一句話蹦入腦海,頓時(shí)讓我眼前一亮,一番思索后堅(jiān)定地?cái)[脫了困境,遠(yuǎn)離了黑暗……與其說是我樂觀,倒不如說是這就句話拯救了我傷痛的心靈。

  “上帝會(huì)把我們身邊最好的東西拿走,以告誡我們得到的太多……”

  輕輕的吟誦,亮堂了心房,我打起精神,決定從頭開始……

路在腳下作文10

  世上本沒有路,走的人多了也就有了路。路都是我們自己走出來的。我們每個(gè)人都擁有自己的一條路。

  路是我們生活當(dāng)中不可缺少的一部分。它使我們的生活更加精彩,人與人之間沒有隔閡,時(shí)代可以飛速前進(jìn),民族間可以相互學(xué)習(xí)······

  路對于一個(gè)國家來說十分重要,有了路的地方就燃起了希望。國家甚至一個(gè)民族的興亡都與路有關(guān)。有了路我們才有了交通的運(yùn)輸,物流的輸入,學(xué)習(xí)與發(fā)展,加強(qiáng)各國人民的文化交流。一些山區(qū)也許還過著躬耕自資的生活,那里的人沒有文化,封建的思想,一輩子都不會(huì)走出大山,世世代代定居在大山里,那里由于山體陡峭等不利因素?zé)o法修路,從而那些山區(qū)十分落后,貧窮。

  我們每個(gè)人都有屬于自己的一條路,這條路是自己追求的,夢想的。我們或許會(huì)選擇平坦大路或崎嶇小路。每條路的風(fēng)景都不一樣。但是崎嶇小路一定會(huì)更美麗些。崎嶇小路十分難走,但我們會(huì)用自己的腳踏踏實(shí)實(shí)的走過。走上去是凹凸不平的,坎坎坷坷,但走的時(shí)間長了,多了。她就會(huì)成為一條平坦的'路。經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)春.夏.秋.冬,我們走出來了一條平坦的路。

  走路,是一步步踏踏實(shí)實(shí)走的,不是大跨步。我們走得踏實(shí),才會(huì)走到盡頭。在漫長的人生道路中,跑步是行不通的,就算你有超······極棒的身體,也不一定成功。跑步既累,中途一定會(huì)跑不動(dòng),這樣跑跑停停,終會(huì)被走路的人超過的,會(huì)離成功越來越遠(yuǎn),漸漸放棄了。

  世界上有許多路,我們心中永遠(yuǎn)只有一條路。世上沒有一條相同的路,我們要想從這一端走到路的盡頭,必須要我們自己用腳走過去的。

路在腳下作文11

  春的昂然,秋的收獲。只有前行成長的歷者,才懂得。又是一年收獲時(shí),“田”里揮灑的汗水,就一定贏獲豐碩的果實(shí)?仿佛間,遠(yuǎn)方好像呈現(xiàn)出一派“收”的勵(lì)志。

  遠(yuǎn)望,目標(biāo)就是你拔錨啟航的燈塔,照亮你前行之路。此刻,盡管是伸手不見五指的靜夜,心中那盞油燈在風(fēng)雨中,艱難的前行。但它毅然傲立夜空中,為你燭照前行指路。眼看中考就要到了,可面前一堆堆棘手的阻礙,壓得我著實(shí)透不過氣來。曾多次徘徊之際,動(dòng)念過放棄?裳矍翱偢‖F(xiàn)父母勞作的背影,看著父親日益加深的白發(fā),此刻我有什么理由言放棄。不時(shí)好像有什么東西流淌下來,是早已噙滿淚水的眼眶,擋不住洶涌的淚水,決堤了。還有親人殷切的期望,緬懷著我。此時(shí),這一切好像在外力的驅(qū)使下,一股腦兒竄現(xiàn)于眼前。瞬間清晰總是模糊。是啊,我可以放棄嗎?

  思考之間,好像有一股無法逾越的力量,竄上全身。無情的把我向前推搡著,無法抗拒。無賴,只有繼續(xù)伏案于書堆之中,再次航游于備考的小舟上,沒日沒夜的'做題記憶?赡苁亲约旱目喔,感動(dòng)了天地;也可能是老天的博愛,對我的眷顧,最終我取得了不錯(cuò)的成績。

  中考這一頁已翻過,可人生這艘巨輪,還在茫茫大海這中。你是否敢于挑戰(zhàn)大海,做蛟龍;你是否敢于破風(fēng)斬浪,涌流激進(jìn),做強(qiáng)者。路就在腳下。

路在腳下作文12

  “敢問路在何方,路在腳下”一句路在腳下,寫出了西游一行人的漫漫長征路,也唱出了六小齡童十九年的堅(jiān)持,同時(shí)也鑄就了蔣大為的堅(jiān)守之路。

  現(xiàn)在,我也要到了抉擇的路口。高中雖說已經(jīng)上了半年多了,但我還是處于一種漫無目的的狀態(tài)。而且,感到時(shí)間好似流水,半年彈指一揮間,沒有快樂,沒有憂愁,只覺歲月無跡,時(shí)光無痕。

  又快要選擇文理了,我又一次進(jìn)退了。雖說選擇什么完全取決于我,但是,這次選擇可能又要帶來許許多多。

  我想了又想,只知道我的愛好在哪兒,我的興趣又在哪兒,全然不知我的志向在哪兒?我感覺自己好似一只井底之蛙,只能抬頭看到井口那么大的'一片天空,以為外面的世界并沒有多么宏大磅礴。

  我不知道自己該何去何從,該如何應(yīng)對。但靜下心來仔細(xì)想想,路就在我的腳下,選擇一條路走下去,我就是明日的驕陽。盡管生活依舊那么無味,但選擇了就不失為一種變通,找到一個(gè)目標(biāo),人生才有方向。

  或許這條路上荊棘密布,萬水千山阻擋,但走過它們,未來將是萬丈光明。登上山頂,才能感受藍(lán)天的高遠(yuǎn),大地的博深,面向未來,才能找到那不平凡的人生之旅。想想父母,他們并不能決定什么,他們只能為你提供參考。

  人生是一列火車,不時(shí)有上車和下車的人,上車的人在歡笑,下車的人也無憂傷,你在何方?

路在腳下作文13

  追逐風(fēng),追逐太陽/在人生的大道上/追逐我的理想/我的方向,就在前方/載著一顆年輕的心/夜幕裝滿了理想/我的心不斷地飛翔/路不斷地向前伸展/我的方向,就在前方/追逐我的理想,心的方向。

  ——題記

  我向往蝸牛,甚至嫉妒烏龜,因?yàn)榱w慕它們在綿長的道上留下腳印。那條渾濁的印跡代表它們曾經(jīng)來過。經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的它們,載著笨重的負(fù)荷努力地向前爬去。輕風(fēng)拂過他們爬過的印跡,滿載滄桑。

  我坐在名叫時(shí)間的馬車上,行走在名叫人生的大道上,身后的路叫過去,腳下的路叫現(xiàn)在,前方的路叫將來。輕揚(yáng)馬鞭,馬車緩緩向前駛?cè),車上滿載著我的'行囊,身后留下了深深的痕跡。盡管風(fēng)沙掩埋了我的足跡,但至少在多年以后我還可以自豪地說,我曾經(jīng)來過:我曾一步一步地從遙遠(yuǎn)的那頭走到了企盼已久的這頭。

  歲月的風(fēng)輕輕拂過,我想起了它曾經(jīng)同樣吹拂大唐的鐘,同樣催促唐僧他們邁向前方。腳下已模糊的舊跡不會(huì)因光陰的走遠(yuǎn)而消逝,它會(huì)在他們的心里深深地沉淀。

  不愿意借助榮利攀上高峰,因?yàn)榫痈吲R下很容易摔得粉身碎骨。還是做只蝸牛吧,帶著沉重的軀殼向前緩慢地爬,至終我應(yīng)該可以借助足跡的力量站在深藍(lán)的天空下高呼:行走萬歲!

  留下寶貴的足跡,在歷經(jīng)滄桑、牙齒脫落之時(shí),我還可以自豪地指著身后:那就是我的足跡。

  后記:如果有人問我:你后悔你所有的付出嗎?我會(huì)毫不猶豫地說:不,那是通向天堂的力量。

路在腳下作文14

  迎著風(fēng),沐著雨,穿過叢生的荊棘,腳下的路是我唯一的方向。不顧風(fēng)雨兼程,眼中只有遠(yuǎn)方的地平線。

  ——題記

  曾幾何時(shí),我有了自己的理想,有了自己的奮斗目標(biāo)。我是那么迫切地想要達(dá)到自己的理想。每每想到自己的理想,我總會(huì)不自覺地?fù)P起嘴角。我奮斗,我努力,最終目的只有一個(gè)——那便是遠(yuǎn)方。

  可是,慢慢地我卻發(fā)現(xiàn),我的.理想離我越來越遙遠(yuǎn)。

  一次次考試的失利,把我刺得遍體鱗傷。原本的我可以信心滿滿地說:“不就一次失敗嘛!勝敗乃兵家常事。加油,我能行!”但如今,多次的失敗,我已喪失了信心。

  不再愿意告訴別人我的夢想,不再像以前那樣,昂首挺胸,對每個(gè)人都持以微笑。因?yàn)槲易员,我害怕別人嘲笑我,我只能深深埋在心靈深處——一個(gè)只有我自己知道的角落,許是低潮持續(xù)得太久,我已漸漸麻木,漸漸忘卻了心中還有這么一個(gè)理想存在。

  一直抱著“混”的心態(tài)學(xué)習(xí)著,可是母親的生活態(tài)度卻深深感染了我。母親只是一個(gè)平凡的勞動(dòng)者,卻對生活有著深刻的理解。在這段低迷的時(shí)間里,母親告訴我:“生活就如一面鏡子,你對他笑,他也會(huì)對你微笑。你對他失望,他也會(huì)對你失望。所以不管遇到什么挫折,你都要微笑面對。”

  呵!母親的話在我心里烙下了深印。這么簡單的道理,我卻遲遲不能領(lǐng)會(huì)。

  嘴角上揚(yáng)45°,呈現(xiàn)出一個(gè)完美的弧度。微笑面對生活,生活也會(huì)為我?guī)砦⑿Α?/p>

  心中不再猶豫。此刻深埋心底的夢想,是那么清晰地在我腦海中浮現(xiàn)出來。心中既已明了,便不會(huì)停下腳步。

  迎風(fēng),沐浴,披荊,斬棘,走過一個(gè)個(gè)泥濘的坑,在求知的路上馳拼。目標(biāo)只有一個(gè),那便是遠(yuǎn)方的地平線。

路在腳下作文15

  當(dāng)一條條寬闊的馬路通向四面八方,當(dāng)人們因?yàn)榻煌òl(fā)達(dá)去了想去的地方,過上了想要的生活,都在心里感嘆那句古話——要想富,先造路。

  暑假的一天,我和媽媽去外婆家,外婆家東邊是一條不太寬的河,沿著河邊一條寬闊的`水泥路一直通向媽媽小時(shí)候的學(xué)校。踩著腳下平坦的大路,媽媽意味深長地給我講述了這條路的歷史。

  八十年代初,雖然新中國成立了有三十年,可是一些農(nóng)村依然十分貧窮,很多路都是泥巴路,平時(shí)走路都是深一腳淺一腳,一到下雨天,那路就沒法走了,一腳踩下去再拔出來就非常困難。所以,常常走完這條路已經(jīng)渾身是泥了。有一次,下大雨,媽媽打著傘去上學(xué),路上鞋子好幾次被泥巴沾住,媽媽為了趕時(shí)間,只好將鞋子拎著,光著腳走到學(xué)校,晚上回家才發(fā)現(xiàn)腳上被劃了好幾道口子。

  后來,漸漸有了磚頭路,大家別提有多高興了,人們變得愛出門了,遇上下雨天身上也不會(huì)糊上泥巴,那時(shí)人們非常滿足?蓵r(shí)間長了,只是在泥土面上鋪起的磚頭路因?yàn)橥侠瓩C(jī)和卡車的行走使路面兩邊凹下去,形成了一個(gè)半圓形,騎著自行車在上面行走十分危險(xiǎn)。

  現(xiàn)在好了,隨著改革的春風(fēng)吹向農(nóng)村,平坦而堅(jiān)硬的水泥路造起來了,再也不用擔(dān)心過去的問題,外婆和城里人一樣,不光下雨天腳上沾不上泥,看!汽車還可以一直開到家門口,特方便。

  聽媽媽講完了這些,想著我們前段時(shí)間去北京一路上見到的各種各樣的高速公路、縱橫交錯(cuò)的立交橋,還有最據(jù)現(xiàn)代化的輕軌,怎么也跟那時(shí)的泥巴路聯(lián)系不上。

  也許是我沒有經(jīng)歷過,也許是祖國發(fā)展的步伐空前絕后,也許……總之我對媽媽的描述不能很深刻地體會(huì),但我相信,在不久的將來,通過我們的努力,我的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美好。

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