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[優(yōu)選]關(guān)于笑聲的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于笑聲的作文，歡迎大家分享。
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關(guān)于笑聲的作文1
我一向是個(gè)爽朗的人，心情高興時(shí)喜歡笑。
小學(xué)時(shí)代也是我最瘋癲的時(shí)候。每當(dāng)我與一群朋友打鬧時(shí)，整棟教學(xué)樓都可以聽得到我們震天的爆笑聲。有一次，不知是某個(gè)人講了一個(gè)笑話還是怎么著，大家“轟”地一下笑起來，更有甚者拍桌、跺腳、捂肚、前仰后合。害羞的人就埋首于臂肘間，只看見頭發(fā)黑黑，倒似一個(gè)小黑毛球因害怕躲了起來，經(jīng)不住連連顫抖。我最喜歡雙手叉腰，仰頭大笑三聲“哈—哈—哈—”，好像周星馳的招牌動(dòng)作。不過放懷大笑時(shí)我卻是前仰后合型，笑完一場，感覺肚子痛得不行，臉上的`肌肉也僵硬了，但全身舒伸，郁結(jié)排散，精神愈加興奮，不停想找人說話。一個(gè)冷笑話也能在此時(shí)點(diǎn)燃我爆竹似的狀態(tài)。
有一回堂姐與我同住。晚上我們躺在一起，久久不能入睡。我便同堂姐聊了起來，因?yàn)榉恐羞�有其他人，只能悄聲耳語。這時(shí)，我們聊到一件趣事。嘴角的笑隨著趣事的發(fā)展而逐漸漾開。到了最后，我們倆終于忍不住。我想放聲大笑，又擔(dān)心夜間鄰居會(huì)報(bào)警，于是我把頭埋進(jìn)枕頭中釋放。我在縫間看見堂姐也埋頭于枕間，肩胛骨上下起伏，有一兩句聲音溜出來。我忽然覺得好傻，好像偷偷背著父母哭泣控訴他們一樣。想到這，我又覺得肚子痛，趕緊繼續(xù)埋在枕頭間笑。淡淡的汗味鉆入鼻中，我覺得自己快不能呼吸了才停止笑。盛夏炎熱，笑出一身汗后更覺得粘粘的。這是我第一次經(jīng)歷沒有笑聲的大笑。
現(xiàn)在想起，肚子仿佛隱隱作痛，心情也愉悅起來。肆無忌憚，才是真正的笑聲啊！
關(guān)于笑聲的作文2
太陽在高空中掛著，同學(xué)們背起自己的書包準(zhǔn)備去野餐，一路上歡聲笑語，仿佛把熱這個(gè)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。
今天是個(gè)野餐的好日子，我身上被大包，手中提小包，頭上的汗水在不停的往下流，但是我用手一擦就沒了事因?yàn)槲椰F(xiàn)在滿心的'心思都在野餐上：到那是先吃背包里的食物呢？還是先和小伙伴們一起玩呢？在不知不覺中，我們到達(dá)了目的地。
剛一到地方，有的同學(xué)便開始瘋了起來，弄得我們哈哈大笑。老師給我們分好了地方，我們便開始了玩耍，我就像是一只無頭蒼蠅到處串門。我走到了一組正在講笑話的，我在旁邊聽著，正好到了笑點(diǎn)，我同她們一起笑到停不下來。
我聽著音樂，跑到湖邊，我看到這樣的一幕，不禁讓我又笑到停不下來：有些同學(xué)用手把褲腿卷的老高了便開始混水摸蝌蚪，只見他們笨拙的這邊撈一下那邊又抓一下，最后都沒撈到幾個(gè)呢，就變成了大花臉和泥來了次親密的接觸；而有些同學(xué)則是爐火純青般地?fù)浦�，用手這么一抓幾只小蝌蚪就乖乖的進(jìn)入了瓶子�？吹阶约旱氖斋@，他們高興的亂蹦亂跳像個(gè)傻子一樣。
看完他們，我便動(dòng)身去了別的地方，我把幾個(gè)同學(xué)聚集到了一起，我們開始談話、玩游戲和講鬼故事。我們在聽某個(gè)人講鬼故事入迷時(shí)，就會(huì)將手悄悄地放在那個(gè)人的肩上，把那個(gè)人嚇得白眼都翻出來了，我們無一個(gè)不笑的五體投地。
在回去的過程中，我們一起唱歌，路途雖遠(yuǎn)，但是只要有同學(xué)在，這個(gè)過程總會(huì)是快樂的。就這樣一個(gè)充滿歡聲笑語的野餐結(jié)束了。
關(guān)于笑聲的作文3
喜歡的歷史人物，給孔子的一封信，草船借箭縮寫，“感小忘不了的笑聲剛剛起身的太陽呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個(gè)世界照得通亮。忘不了的笑聲暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星――啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊(duì)買米。在我前面的是一個(gè)男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。
圓圓的臉龐上，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上稍小了點(diǎn)的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn)，像非洲人似的。試，我心中的世園會(huì)，我最喜歡盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。屈指一算，母親今年已四十歲了，多快�。〈蜷_相簿，看見母親年輕時(shí)，身材苗條，臉龐細(xì)嫩漂亮。無情的歲月，在母親臉上刻下一條條的皺紋，如今母親已略有中年婦人的`身材。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，是我們使母親勞累成今日的樣子。亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
關(guān)于笑聲的作文4
馬上就要放暑假了，馬上就要和朝夕相處的老師、同學(xué)暫時(shí)分離一段時(shí)間了。在考試前，我們每組同學(xué)都要表演一個(gè)課本劇，要求每個(gè)劇本都是搞笑的。在表演的時(shí)候，下臺(tái)的同學(xué)有的跺腳大笑，有的抱肚大笑，有的拍桌大笑......這笑聲真是別具一格啊！
“嘻嘻嘻......”聽！這是我們女生在玩耍的笑聲。這笑聲時(shí)那樣清脆、那樣柔美、那樣洪亮......有一次，我們幾個(gè)好朋友正在聊天，這是，一個(gè)男生走過來，在我頭后面擺了一個(gè)牛角的.手勢，站在我前面的女生都笑了起來，我詫異地看著他們問：“你們笑什么？”一個(gè)女生回答：“看你后面。”我一看，可把我氣壞了，我對他說：“下次再捉弄我，我告訴老師。”他趕緊走了，我?guī)讉�(gè)又在他的身后傳來了陣陣笑聲。
“哈哈哈......”聽！這是男生打籃球贏比賽的笑聲，這笑聲時(shí)那樣開心，那樣洪厚和洪亮。一次，我們班和五三班打比賽，我們一直在給他們加油和鼓勵(lì)。結(jié)果我們以二十二比零贏了五三班。
這就是我們班同學(xué)的笑，我永遠(yuǎn)會(huì)記住這開朗、清脆、洪亮的笑聲！
關(guān)于笑聲的作文5
也許每個(gè)人的心中都存在一絲笑聲，那么我當(dāng)然不例外。那一次的笑聲使我終生難忘。
那一次，上外教課時(shí)，外教讓我們畫自己的好朋友，并且要把他（她）丑陋的畫。
外教老師第一個(gè)叫的是張洪川，頓時(shí)，我想：張洪川會(huì)不會(huì)畫我？會(huì)！那樣全班會(huì)笑話我的。不會(huì)呢？張洪川以前還和我坐過同桌呢！老師讓我們睜開眼睛。我又想：這肯定不是我，因?yàn)樗嫷氖莻�(gè)男孩，到了公布結(jié)果的時(shí)候，聽到張洪川說：“我畫的是……”這時(shí)我的心像十五個(gè)吊桶打水--七上八下。心一下子跳到了嗓子眼里。“我畫的是…是…是武天則。”全班同學(xué)歡呼了起來，唯獨(dú)武天則悶悶不樂的樣子！我的心終于從嗓子眼里掉了下來。
第二個(gè)叫的是張楠易。我再一次想：她肯定畫我，因?yàn)槲覀z一直是最要好的朋友。老師讓我們睜開了眼睛。“完了，是個(gè)女孩，而且是一個(gè)眼睛上長牙齒、嘴巴上長鼻子、頭上扎兩個(gè)小辮子、長著八條蜘蛛似的褪……”我對同桌說。又到了公布結(jié)果的時(shí)候，張楠易說：“我畫的.是世上最丑的女孩--朱奕飛！”全班同學(xué)有的喜笑盈腮、有的前仰后合、有的笑得肚子發(fā)痛�？粗�--世上最丑的女孩，我心里也笑了。
這一節(jié)課的笑聲可真多，還很有趣。我永遠(yuǎn)也忘不了。
關(guān)于笑聲的作文6
“哈哈哈，哈哈哈！”課還沒上完，可班級里的笑聲，卻早傳出了老遠(yuǎn)。這是為什么？請讓我為你慢慢道來。
說到這笑聲，不能不提到一個(gè)人——外號是“這個(gè)和那個(gè)”的陳季滔。想知道為什么嗎？待會(huì)兒你就知道了
“這道題誰來回答？”李老師提出了問題�！拔遥∥�！”同學(xué)們爭先恐后舉起了手，有的甚至站起來�！昂茫銇�。”李老師做出了最后的`決定。“李老師，為什么請陳季滔，就不請我？”許多人開始抗議了�？棺h無效，陳季滔開始回答問題：“這個(gè)，就是那個(gè)先算三十乘二，那個(gè)再算……”他還沒說完，我們班的“大嗓門”賴欣蓬忍不住大叫：“喂，別這樣好不好！一會(huì)兒‘這個(gè)’一會(huì)兒‘那個(gè)’，煩不煩呀你？”隨后，一陳哄堂大笑響徹教室。有的笑得趴在桌上，有的連椅子也坐不穩(wěn)，都笑得鉆到桌子底下了……就連李老師也不例外呢，她抿著嘴，眉毛都笑彎了。
如今，他還是這樣，上課總是積極地回答老師的問題，而又經(jīng)常為了回答老師的提問，鬧出了一個(gè)又一個(gè)的笑話，惹得大家忍俊不禁。
他真是我們班的開心果。不信的話，你就到我們班里看看吧！他一定會(huì)讓你笑個(gè)夠！
關(guān)于笑聲的作文7
我們班主任是今年新接的我們班，我們的班主任很喜歡笑，一張嘴整天笑呵呵的。我們班主任以前是長頭發(fā)，后來就剪短了，不過剪短了以后老師更顯可愛了。她的眼睛時(shí)而柔和得像小溪流水，時(shí)而嚴(yán)厲得好似利劍，我們能從她的眼睛里看到晴雨表。她的身材雖然不苗條，但是可以給人很溫暖的`感覺，看上去還很q，她整天笑個(gè)不停，好像什么煩惱都沒有。
還記得在那次考試時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)班在教學(xué)樓前寬闊的場地上一起考，三個(gè)語文老師在一起交流，我們正在緊張地埋頭做題。突然一陣清爽的笑聲突兀地傳來，嚇得我手中的筆都掉了，只聽旁邊同學(xué)小聲嘀咕：哎呀媽呀，嚇?biāo)牢依�！不用說，肯定是我們班主任！再轉(zhuǎn)頭看過去，只見班主任正用手捂著嘴，眼瞇成了一條縫兒，誰知道她又聽到了什么，可以讓她笑成這個(gè)樣子。
還有一次，我們正在餐廳吃飯，我們幾個(gè)同學(xué)一邊說話一邊喝粥，又是一陣突如其來的笑聲，在嘈雜的聲音里居然那么清晰！我差點(diǎn)兒嗆著，不用想也知道是我們班主任在笑。循著聲音望去，只見她仰著頭大笑，她對面是另一位老師，她肯定又聽到了什么好笑的事兒，要不然不會(huì)有這么驚天地泣鬼神的笑聲。慢慢地，班主任老師的笑聲感染了我們很多人，只要聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地那爽朗的笑，就覺得特別溫暖，就知道我們期待的語文課要上了。
她清脆的笑聲發(fā)自內(nèi)心，讓我們的心情格外輕松。
如果有一天這樣的笑聲突然消失了，我們肯定不會(huì)適應(yīng)的！
關(guān)于笑聲的作文8
連著寫了幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)，不禁有些暈乎乎的。走到窗前，打開窗子，想呼吸一下新鮮空氣，清醒一下大腦。窗外正對著一個(gè)大亭子，亭子是綠色的，兩側(cè)有兩條走廊。走廊上面長滿了一種不知名的藤，一到春天，藤上還會(huì)開出許多葡萄似的紫色花。亭子前還有一片小花園，花樹、小草布滿花園。原本空蕩蕩的亭子因它們而變得生機(jī)勃勃。
現(xiàn)在正是下午，小區(qū)里的老人們不約而同，習(xí)慣地來到亭子里坐下，開始他們長篇大論。因?yàn)槲壹译x亭子很近，他們的談話正好被我聽到。坐在左邊的老人說：“時(shí)間過得真快啊！想當(dāng)年，我可是生產(chǎn)隊(duì)里的標(biāo)兵�！薄斑@算什么，我年輕時(shí)……”，中間一位站著的`老人打斷了他的話，也爭著說，大家都哈哈大笑�？吹竭@里，我不禁有些想笑，要是以后等我老了以后也那樣吹吹牛，該多好玩啊。不知是其中誰說了句，“夕陽無限好，只是近黃昏……”。其他的老人一起嘆氣，不歡而散。
等老人們走后，不一會(huì)兒，一陣狗叫響起。幾個(gè)低年級小朋友帶著自家的小狗來到亭子。小狗在花園里快樂地飛奔著，而小主人則在亭子里坐下。女孩子們在一邊比著懷里的洋娃娃，而男孩子們拿起地上的木棍，玩著什么“三節(jié)棍”、“變形金剛”�？吹竭@些，我不禁很羨慕她們，要是我也能和伙伴們一起下去玩就好了，可是我還有作業(yè)啊。
看了很久的窗外風(fēng)景，我頭腦清醒了很多，該回去做作業(yè)了。窗外的笑聲依舊繼續(xù)，可是那亭子里的笑聲何時(shí)才是我的呢？
關(guān)于笑聲的作文9
上個(gè)星期六，我經(jīng)歷了一件有趣的小事。
那天，我上完小課，正好12點(diǎn)，等電梯時(shí)，每次都是滿員。我的肚子餓得咕咕叫，于是靈機(jī)一動(dòng)，對媽媽說：“媽媽，等電梯下次上來的時(shí)候，我們先上去再下來，好不好？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我們上了電梯到了頂樓又下來，在19樓又上來了幾位大哥哥，把電梯一下子塞得滿滿的，電梯不滿意了，想起了刺耳的鳴叫聲，離門口最近的那位大哥哥只好走出去。大家根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，建議他再輕輕地上來，大哥哥踮著腳尖上來了，電梯果然沒叫。還沒來得及高興呢，電梯在18樓停下了，又不滿意的叫起來。因?yàn)槊繉訕嵌加腥说龋源蟾绺绶捶磸?fù)復(fù)上下了好幾次，受不了了說：“10樓它再叫，我就爬樓梯。”電梯好像跟他故意作對似的，到了10樓，門“嘩”的一下打開了，伴隨著鳴叫聲，大家都笑了起來，有的人笑疼了肚子，有的`人笑出了眼淚……大哥哥一氣之下，去爬樓梯了。
這就是我經(jīng)歷的電梯里的笑聲，雖然微不足道，卻讓我的心情變得愉快起來！
關(guān)于笑聲的作文10
星期六，趁著風(fēng)和日麗，天氣晴好，小明來到棗園公園玩。公園里春意盎然，鮮花盛開，柳樹姑娘梳著長長的辮子，隨風(fēng)飄舞；小燕子嘰嘰喳喳，在空中自由地飛來飛去……小明不知不覺地走著，沉醉在大自然美麗的.景色之中。小路邊的椅子上坐著一位老爺爺，旁邊放著一根拐杖，大概是想回家了，正想從椅子上站起來，可是怎么努力也站不起來。小明看到了，急忙跑過去，扶住老爺爺?shù)氖直郏匕牙蠣敔敺隽似饋�，把拐杖給老爺爺拿好。老爺爺連聲說：“謝謝你，小朋友，真是個(gè)好孩子。”小明不好意思地說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！�
小明玩得也累了，剛想坐下來休息一會(huì)兒，突然看到不遠(yuǎn)處一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺一手柱著拐杖，一手拎著一大袋東西，正一步一步慢慢地走著。只見老人已經(jīng)滿頭大汗，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來。小明連忙迎上去，接過老人手中的東西，扶著老爺爺，關(guān)切地問：“老爺爺，您是不是身體不舒服？還是走累了？趕快坐下來休息休息吧！” 老爺爺頓時(shí)綻開了笑臉，坐下來高興地說： “小朋友，你也坐下來吧！我們一起說說話。” 兩人說說笑笑，整個(gè)公園都傳出他倆陣陣笑聲，直到很遠(yuǎn)……
關(guān)于笑聲的作文11
在我們有這兒樣一個(gè)同學(xué)，課堂上的笑聲常因他頻頻跳出窗外，有他的地方就有歡樂。
他叫鄧棒，但看他的名字，別人都以為他很棒，確實(shí)，他的成績可是穩(wěn)坐我們班的倒數(shù)"第一第二"。
由于以前的物理老師去教初三了，所以給我們換了個(gè)男老師。除下育和美術(shù)，以前從沒有男老師為我們上過課，所以那節(jié)物理課，我們都異常的期待。(原創(chuàng)作文 )
上課鈴打響，我第一次見到了我們的物理老師，黑黝黝的臉上，總是帶著一絲嚴(yán)肅，但和他相處久了，就發(fā)現(xiàn)他還有一絲幽默。
課堂上，沒有一個(gè)人敢說話，而坐在最后一排的鄧棒棒同學(xué)，以為老師看不見他，早已趴在那里開始與周公思考人生了，老師見了，靜悄悄地走到他身旁，同學(xué)們的目光也跟著老師轉(zhuǎn)移到了最后一排，只見他用中指和食指敲了一下鄧棒的.頭，便又快速地回到講臺(tái)上，鄧棒棒同學(xué)睜開了他那不瞇都成一條縫的眼，開始辱罵自己的同桌，而他同桌一副無辜的表情看著他，說：是老師打的。同學(xué)們見了都忍俊不禁，鄧棒同學(xué)望著講臺(tái)上的老師，“你站起來叫什么名字？”老師問道。而他卻很小聲的說了一句“鄧棒”�！笆裁矗苦噳�？能不能說高點(diǎn)�！薄！班嚢簟钡沁@次的聲音好似比上次高了一分貝�！澳憬o我過來，你叫什么？”他慢慢吞吞地走上講臺(tái)，一臉懵逼的樣子使我們和老師都忍不出笑出聲來。
關(guān)于笑聲的作文12
我們的課堂上，經(jīng)常會(huì)有各種各樣的事情發(fā)生，讓我們禁不住哈哈大笑。笑不僅增添了課堂歡樂的氣氛，還讓我們收獲了很多。
這段時(shí)間是復(fù)習(xí)階段。那天正在上語文課，語文張教師說：“拿出《課外練習(xí)》，翻到……，看……題目，我來講�！蓖瑢W(xué)們紛紛拿出練習(xí)，翻到教師說的題目。教師見同學(xué)們準(zhǔn)備好了，便開始講了起來，講到最后一道題的時(shí)候，教師說：“同學(xué)們想一想這道關(guān)于科學(xué)的題目。”全班的同學(xué)驚呆了，因?yàn)槲覀冞�沒深入地學(xué)過科學(xué)呀！這是語文，怎么講到科學(xué)了？同學(xué)們都在苦思冥想。有的想到了一些數(shù)據(jù)，可是不敢舉手。我左思右想，舉起了手。教師叫到我，我說出了我想的'答案，我說的答案有些離譜，有的同學(xué)笑了，我難為情地坐下了。又過了一會(huì)兒，小明舉起了手。教師叫他回答，可小明說得更離譜，全班哄堂大笑。有的同學(xué)笑得前仰后合，有的捧著肚子笑，有的笑出了眼淚，我笑得肚子都疼了。此時(shí)，教師嚴(yán)肅地拍了一下桌子，說：“小明說得完全正確，你們想都沒想就笑他，覺得比他聰明嗎？”頓時(shí)，教室里一片寂靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)都低下了頭。
在剩下的半節(jié)課里，同學(xué)們靜靜地聽默默地想。我從教師說的話中明白了上課時(shí)要積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，不可以不經(jīng)大腦思考就嘲笑別人。
關(guān)于笑聲的作文13
笑聲是生活的點(diǎn)綴，笑容可掬的人一般都是身心健康的人，一個(gè)孩子的笑聲好比一支歌唱童年的樂曲，歡快的像一道清澈的瀑布從嗓子眼里噴礴而出。冥思苦索的思想家不笑，因?yàn)樗旌陀钪嫒f物打交道，埋頭在一片寧靜之中。強(qiáng)盜和罪犯不笑，因?yàn)樗麄兡菗?dān)驚受怕的灰色生活中，充滿著凄楚的陰影，內(nèi)心的恐懼和仇恨像一個(gè)黑色的緊箍咒始終伴隨著他們。驕傲和自負(fù)可以微笑；縱欲、暴食、偷盜也可以微笑；妒忌者不會(huì)微笑，他蒼白，病態(tài)，往往自食其果，他愁眉緊鎖，就像拉丁詩人所描繪的一樣，他終究要被別人的'幸福大山壓倒。
“我們贊美笑聲。”
“我們?yōu)樾β曌８�，因�(yàn)樗故澜鐢[脫了黑夜�！�
“我們贊美笑聲，因?yàn)樗浅筷�，是太陽的花環(huán)，是小鳥的囀鳴�！�
“我們?yōu)樾β曌８＃驗(yàn)樗巧系鄣膶檭�。可愛的玫瑰娃娃是她給人間帶來了和平與幸福。”
“我們贊美笑聲，因?yàn)樗倫鄱毫粼诤某岚蛏希跒M露珠的麝香石竹的花萼上，在石榴美麗的紅色寶石上�！�
“我們?yōu)樾β曌８＃驗(yàn)樗蔷仁乐�，是長矛，是盾牌�！�
關(guān)于笑聲的作文14
成長中，有開心的笑聲，有艱難的挫折，有不斷的困難；還有……但是有一天那快樂的笑聲讓我忘不了。
一個(gè)寒冷的冬天，我來到小蜜蜂作文樂園。�。≡鹤永锖枚嗳耍刑K的，有玩白色泡沫圈的，有打氣球的，還有的背一個(gè)人踩汽球的。我說：“啊，今天真是一個(gè)天氣晴朗、萬里無云、陽光明媚的.日子，難怪大家這么開心。”我走上前去，一把抓住一條繩子，我拉了拉，咦！什么，繩子拿不動(dòng)，哈，我抬頭看了看，是一個(gè)人扯住了繩子，我說：“今天我心情好，這條繩給你。”她說：“我心情也挺好的，我給你�！庇谑俏沂障铝�。
我看見可可了，我說：“我們比比跳繩吧！”她爽快的答應(yīng)，我們玩得起勁時(shí)，我們也笑了，笑聲傳遍了整個(gè)城市。
我們又去玩白色泡沫圈，我們女生一組，男生一組，我們以飛快的速度，搶到了圈，我們又用盡力氣，把圈扔了過去，他們要扔到我這邊，我們像螃蟹一右一左的去接圈，我們接二連三的這樣，我們再一次的笑了，笑聲傳遍了全世界。
這個(gè)早晨真開心，讓我快樂無比。
關(guān)于笑聲的作文15
再有兩個(gè)月就小學(xué)畢業(yè)了，令我最難忘的就是小學(xué)同學(xué)的笑聲。
各有各的不同，各有各的魅力。每個(gè)都會(huì)體現(xiàn)出他們的特點(diǎn)。有的是“咯咯咯”，有的是“哈哈哈”，有的是“呵呵呵”，有的是“嘻嘻嘻”。
“嘻嘻嘻”這是范爽的笑聲。一聽這笑聲就知道他又在捉弄人了，原來他拿著一只小蟲子在嚇唬薛宇坊，嚇得她是直往后仰�？伤麉s露出滿臉陰險(xiǎn)的笑容。有些小人得志的感覺。
“哈哈哈”這是趙亞輝的笑聲。這會(huì)兒，他一定是又出了丑，果然不出我所料他把“自（zi）己”，讀成了“自（zhi）己”他自己也在不停的笑�！肮薄肮薄肮毙�(gè)沒完沒了。
“呵呵呵”這是郭靜文的.笑聲。她這一笑，可以化解一切煩惱、不愉快和心里的疙瘩。這不，賈積康和劉玉吵了起來，才女郭靜文一來，“呵呵呵”的一聲，他倆便跟著笑起來忘記了剛才的矛盾，又愉快的各做各的事情了。
笑聲可以體現(xiàn)一個(gè)人的魅力之處，也可以體現(xiàn)一個(gè)人的個(gè)性和特點(diǎn)。小學(xué)同學(xué)的笑聲深深地印在了我的腦海中，無論我早到哪里，也都不會(huì)忘記。
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