- 第二天作文 推薦度：
- “世界末日”的第二天作文 推薦度：
- “世界末日”的第二天作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
第二天作文15篇【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的第二天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第二天作文1
丁零零，鬧鐘響了。元元立刻從床上跳了下來(lái)。他洗完臉、刷了牙、吃好早點(diǎn)，就背起書(shū)包上學(xué)去了。
他走到十字路口，心想：如果警察叔叔也遲到一分鐘，那么交通會(huì)多么亂呀！綠燈亮了，元元穿過(guò)馬路，向車(chē)站走去。
車(chē)子來(lái)了，元元上了車(chē)，心想：如果司機(jī)叔叔也遲到一分鐘，那么有多少和我一樣的小朋友遲到了呀！
到了學(xué)校，元元向老師問(wèn)好，心想：如果老師也遲到一分鐘，那么她的'學(xué)生該有多么著急呀！
元元第一個(gè)走進(jìn)教室，心想：一天中最寶貴的時(shí)間是早晨，我可不能浪費(fèi)了。于是，他拿出語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)真地朗讀起來(lái)。同學(xué)們和李老師都來(lái)了。李老師說(shuō)：“非常高興看到元元今天是第一個(gè)來(lái)的�！�
李老師的話(huà)剛說(shuō)完，教室里響起了一陣掌聲。
第二天作文2
早晨起來(lái)，我干的第一件事不是刷牙，也不是洗臉，而是去看一看我的寶貝“蛋蛋君”情況怎么樣。一縷陽(yáng)光溫柔地照在雞蛋身上，蛋蛋君顯出一副可愛(ài)又調(diào)皮的樣子。
上操的時(shí)候，我?guī)е业膶氊愲u蛋一起去操場(chǎng)，想讓它見(jiàn)見(jiàn)世面，看看我們跳繩。剛到操場(chǎng)，我的寶貝就從保鮮袋里硬擠出來(lái)，探出一個(gè)又光又圓的小腦袋，用充滿(mǎn)好奇的眼睛看來(lái)看去。對(duì)這個(gè)未知的世界充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇。
“蛋蛋君”左看看，右看看，不是問(wèn)問(wèn)我：“主人，這個(gè)是什么呀？那個(gè)又是什么呢？”為了不讓我的雞蛋粉身碎骨，我只好把“蛋蛋君”塞回褲兜。
回到教室后，全班都在說(shuō)：“于文韻的.蛋被趙冠儒打爆了�！笨粗袄镆环譃槎碾u蛋，吐了一垃圾桶的“血”，我不由地打了幾個(gè)寒顫。心想：可憐的雞蛋，死得這么慘。
今天有11個(gè)人的雞蛋死掉了，我的“蛋蛋君”逃過(guò)了厄運(yùn)。我會(huì)做一個(gè)更誠(chéng)摯的雞爸爸，守護(hù)自己的小雞蛋。
第二天作文3
這是我們來(lái)到鼓浪嶼的第二天，早上6：45，教官的一聲起床哨音響起，大家頓時(shí)迷迷糊糊的從被窩里爬了出來(lái)，那時(shí)天剛蒙蒙亮，不一會(huì)兒，教官又吹起了集合哨。
吃完早餐，發(fā)給了每人一個(gè)講解機(jī)和一個(gè)袋子，就要開(kāi)始一天的“徒步跋涉”了，今天上午我們要去：林全程與林屋“”植物引種園“”漢語(yǔ)拼音先驅(qū)盧戇章紀(jì)念碑”
其中，令我印象最深的是“植物引種引種元”。這是廈門(mén)華僑亞熱帶植物引種園，坐落魚(yú)風(fēng)景秀麗的鼓浪嶼上，東倚日光巖，西鄰鼓浪別墅，南聯(lián)美華海濱浴場(chǎng)，占地8.9萬(wàn)平方米。
這里四季如春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，奇花異果，爭(zhēng)奇斗艷，是植物觀光，旅游休閑的好去處。
我們一邊聽(tīng)著電子導(dǎo)游的`講解，一邊走著，不知不覺(jué)我們就到達(dá)了，僅僅用了15分鐘。
植物園真大啊，我們興奮的像小魚(yú)游到了大海里，不停的穿梭游玩，各式各樣的珍稀植物映入眼簾。這個(gè)像蒲扇，那個(gè)像鞭子。這里分四個(gè)園區(qū)，四處都能聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)。
第二天作文4
經(jīng)過(guò)半天的軍訓(xùn)，讓我們領(lǐng)略到做軍人的辛苦，軍訓(xùn)時(shí)改變我們自身的一個(gè)過(guò)程，是我們從稚嫩走向成熟的一個(gè)過(guò)渡階段。軍訓(xùn)雖然辛苦，但是只是短短的幾天，而真正的`軍人則是幾年再場(chǎng)地上訓(xùn)練，我們與軍人們相比有什么資格說(shuō)累。在這半天的軍訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了自己還有很多地方需要改正，也有許多地方需要加強(qiáng)，這半天之上我認(rèn)識(shí)到自己還有很多地方的不足。
在平時(shí)會(huì)操時(shí)，在任何時(shí)候都要記住自己是5班中的一員，自己要為5班爭(zhēng)光。要與同學(xué)多交流，增強(qiáng)彼此的交流，增強(qiáng)彼此的默契。在軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)真做好教官讓做的事，真真訓(xùn)練，在氣勢(shì)上，同學(xué)間的默契方面一定比別的班強(qiáng)，一定會(huì)超過(guò)別的班級(jí)，不再是倒數(shù)第二名。只要我們努力，竭盡全力去做每一件事，只要不放棄，只要堅(jiān)持，我們一定會(huì)做的更好，甚至是12個(gè)班級(jí)中最好的。
第二天作文5
今天下午，我和同學(xué)約好，一起去了吉之島，可是在那里，一件意想不到的事發(fā)生了。
在那里，我和同學(xué)發(fā)現(xiàn)：有一幫人跟著我們，我們走哪，他們就走哪，并且經(jīng)常叫一個(gè)人過(guò)來(lái)，還說(shuō)要打我們，向我們勒索，要錢(qián)。我和同學(xué)嚇壞了，急急忙忙的跑下樓，跑出大門(mén)，回頭一看 ，呀！他們還在追著我們。我拉著同學(xué)，指望商店附近的我家里跑，回到家里，我氣喘呼呼。跟媽媽講述了整個(gè)過(guò)程�，F(xiàn)在提起來(lái)，還驚心動(dòng)魄的.。
事后，據(jù)我了解，那一幫人是我們學(xué)校六年紀(jì)的，經(jīng)常在那里。在此之前打劫過(guò)一個(gè)人了，我真不明白，為什么他們?cè)诠馓旎罩聯(lián)尳伲�沒(méi)有人管呢？為什么要搶劫呢？我們的老師教過(guò)我們不要做這種事，可怎么還會(huì)發(fā)生呢？希望有人管一管，不要讓這種事在發(fā)生了。
第二天作文6
今天，我們的會(huì)操取得了較為優(yōu)異的成績(jī)，但我覺(jué)得第一名也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)雖是鼓勵(lì)，也是壓力，能保住第一名是我們今后所要進(jìn)行的努力!而今天所進(jìn)行的軍訓(xùn)也使我明白了：我們11班是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)整體，我們團(tuán)隊(duì)整的每一個(gè)人都要有責(zé)任感和使命感。因?yàn)槲覀兪?1班的一份子，我們的行為行動(dòng)可能會(huì)影響到我們整個(gè)班級(jí)的'集體形象，正因如此，我們才更要懂得自律，懂得守紀(jì)。
今天的經(jīng)歷使我獲利匪淺，明白要?jiǎng)俨粙蓴〔火H，要勇于超越自我。鳳凰浴火才能重生，少年歷苦方能成長(zhǎng)!有時(shí)候，對(duì)自己所做的努力要給予適當(dāng)?shù)目隙�，也要�?duì)自己所不足的地方給予及時(shí)的反省，才會(huì)讓自己成長(zhǎng)成熟!
望青春無(wú)悔，成長(zhǎng)加倍!
第二天作文7
如果說(shuō)昨天軍訓(xùn)給我的感覺(jué)就像走了幾公里路，那么今天的感覺(jué)就像翻越了一座大山一樣累。
今天的陽(yáng)光格外火辣，張教官先讓我們跑了四圈，汗珠就不住的往下流淌，個(gè)個(gè)都像被雨淋了，渾身濕漉漉的。
停下后，還沒(méi)等我們喘口氣，張教官就又開(kāi)始喊我們集合訓(xùn)練了，我們不敢違抗命令，只好在一片唉聲嘆氣中站好隊(duì)形，開(kāi)始訓(xùn)練。
訓(xùn)練時(shí)，張教官一絲不茍、不厭其煩的一遍又一遍觀察我們每個(gè)人齊步走的.動(dòng)作是否有差錯(cuò)，要是哪個(gè)人的動(dòng)作錯(cuò)了，張教官便指出錯(cuò)誤，進(jìn)行糾正，直到他的動(dòng)作沒(méi)有半點(diǎn)差錯(cuò)，才開(kāi)始訓(xùn)練其他人。我們練了一遍又一遍，直到我們累的想躺倒地上不起來(lái)，張教官才肯“罷休”，讓我們坐下來(lái)休息一會(huì)兒。
就是因?yàn)閺埥坦俚囊唤z不茍的訓(xùn)練，我們班便成為了示范班，全體教官都來(lái)觀看我們班的展示，所以，我還是很感激張教官，感激他一遍又一遍地訓(xùn)導(dǎo)我們，感激他嚴(yán)格地對(duì)待我們，感激他… …
第二天作文8
本來(lái)以為好好休息一晚上就沒(méi)有那么酸痛了，結(jié)果沒(méi)想到疼痛卻變本加厲。
仍舊是七點(diǎn)半，我們集合完畢，集體緩緩向我們心中的“魔鬼訓(xùn)練場(chǎng)”走去。到了后不久，教官就來(lái)了。今天我們先練習(xí)了昨天所學(xué)的內(nèi)容之后，就開(kāi)始學(xué)習(xí)齊步走和跑步走。我們練習(xí)齊步很好，跑步走卻讓教官哭笑不得。因?yàn)槲覀兣懿酵Ｏ碌?時(shí)候，手臂動(dòng)作沒(méi)學(xué)好，反而弄巧成拙，一個(gè)個(gè)的像打太極拳。我們教官調(diào)侃地說(shuō)：“看到你們的動(dòng)作我都要哭了。”我們只要一快停下時(shí)，教官絕對(duì)會(huì)回過(guò)頭去，應(yīng)該是怕心臟受不了。
已經(jīng)是第二天，我們漸漸和教官的關(guān)系近了。訓(xùn)練很苦，教官總會(huì)給我們講故事鼓勵(lì)我們。于是我們又重新充滿(mǎn)力量，繼續(xù)堅(jiān)持！
第二天作文9
“丁零零”，鬧鐘響了。元元飛快地起了床，刷了牙，吃了香噴噴的早餐，就背著書(shū)包上學(xué)了。到了十字路口，元元看見(jiàn)一輛救護(hù)車(chē)?yán)锩嫣芍晃荒樕n白的中年婦女，他心想：救護(hù)車(chē)叔叔可真好呀，要是救護(hù)車(chē)叔叔再遲到一分鐘的話(huà)，可能這位嬤嬤就沒(méi)命了。他為了讓救護(hù)車(chē)，足足又在紅綠燈口等了一分鐘。到了公共汽車(chē)站，等車(chē)的`人可真多呀！公共汽車(chē)到了以后，人們紛紛涌上汽車(chē)，因?yàn)樵诵�，被擠在了人后。元元?jiǎng)傄宪?chē)，卻見(jiàn)一位年輕漂亮的阿姨抱著一位可愛(ài)的娃娃焦急地往這邊跑來(lái)，于是元元把機(jī)會(huì)讓給了阿姨。或許這位阿姨還要做更重要的事呢。公共汽車(chē)開(kāi)走了，元元只好以最快的速度跑到學(xué)校。到了學(xué)校，元元還是遲到了，他向老師說(shuō)明原因，李老師卻在課上表?yè)P(yáng)了元元。
雖然元元遲到了，但是元元做了一件好事，他的心里感到樂(lè)滋滋的。
第二天作文10
今天，我去了“菜籃子”滑冰。
“菜籃子”，就是東勝全民健身中心，因?yàn)橥庑蜗褚粋�(gè)菜籃子，而得此別名。到了滑冰場(chǎng)，我滿(mǎn)滿(mǎn)的希望落空了，這是什么滑冰場(chǎng)啊，就是在一個(gè)土堆里有一個(gè)大口子，里邊有一片冰地，居然也能稱(chēng)做“滑冰場(chǎng)”。
走進(jìn)入口，換上冰刀鞋，戴好滑雪帽，進(jìn)入場(chǎng)地，就開(kāi)始滑冰。
這是我第一次滑冰，當(dāng)我一踏上冰面就摔了一跤，就像是穿著旱冰鞋在上邊滑一樣，滑倒之后，悲劇，起不來(lái)了！我就開(kāi)始亂撲騰，抓住“他們”很臟很臟的圍欄，起來(lái)一站，又摔了個(gè)狼狽不堪，這下可好，站不起來(lái)，手也臟了，還好爸爸及時(shí)過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)了，不然又要折騰個(gè)半天。
看來(lái)靠自己自學(xué)是不能了，所以只能先讓爸爸扶著我滑，滑著滑著我找到了感覺(jué)，原來(lái)和滑旱冰一樣啊，我便有了自信，開(kāi)始放開(kāi)爸爸的'手自己滑，居然也滑得有模有樣了，就這樣，我學(xué)會(huì)了滑冰。
第二天作文11
今天是訓(xùn)練的第二天，日子都以秒而度過(guò)，從未感到時(shí)間如此難過(guò)，在家里過(guò)慣了舒適生活，軍訓(xùn)改變了這一切。腳仍舊是痛，脖子也仍舊酸，在太陽(yáng)底下站立20多分鐘，時(shí)間也就過(guò)去了。晚上看的電影，看見(jiàn)中國(guó)人為國(guó)而戰(zhàn)，對(duì)比如今的我，吃喝不愁。這點(diǎn)兒苦又算得了什么。
耳邊回蕩著軍歌，五星紅旗在面前展過(guò)，中國(guó)人的血性難道連這點(diǎn)兒苦都受不了嗎、不!當(dāng)然不是。為夢(mèng)想，為3年后的6月我那顆不堅(jiān)定的心不再動(dòng)搖。沒(méi)有人一出生就是軍人，軍人是練出來(lái)的.。
“吃得苦中苦，方為人上人”。領(lǐng)導(dǎo)舉了兩個(gè)例子，都是肯吃苦的學(xué)生成了材，或許我們應(yīng)該以純真的眼光看世界，該是吃苦的年齡，該是訓(xùn)練的時(shí)候，不應(yīng)該為了“舒服”而放棄!
第二天作文12
今天是開(kāi)學(xué)的第二天了，早晨，那藍(lán)藍(lán)的天空給了我一個(gè)開(kāi)心，我來(lái)到學(xué)校，在學(xué)校里，氣氛很大。
回到教室，已經(jīng)有許多同學(xué)來(lái)到了，早上我們上課很輕松，兩節(jié)數(shù)學(xué)兩節(jié)語(yǔ)文。在課堂上我我傾聽(tīng)老師講的知識(shí)，積極回答老師問(wèn)的問(wèn)題。
下午，上完午讀，我們像往常一讓在走廊上不是打鬧就是看風(fēng)景。突然，語(yǔ)文老師來(lái)到教室大聲的說(shuō)：“下一節(jié)課是電腦課，還楞著干嘛！還不趕快去��！”說(shuō)完我們飛也似的從這棟樓跑到另一棟樓，上課了，我們爭(zhēng)先恐后的`搶位置，我開(kāi)了機(jī)，看到桌面上有一個(gè)QQ，我急忙大開(kāi)QQ登陸了進(jìn)去，QQ好友都是沒(méi)上線(xiàn)的，緊接著，QQ里面突然出現(xiàn)了許多在線(xiàn)的好友，他們都是我們班的同學(xué)。
第二天作文13
又是一天的軍訓(xùn)開(kāi)始，相比昨天來(lái)說(shuō)，覺(jué)得好了很多。每天上下午時(shí)都會(huì)一下30分鐘軍姿姿勢(shì)不動(dòng)，其實(shí)我接受不了這一點(diǎn)，30分鐘都不動(dòng)彈，而且姿勢(shì)還得，這可苦壞了我這個(gè)好動(dòng)的小孩子了，我是做任何事情都不太講究的`人。
練習(xí)轉(zhuǎn)體時(shí)，腦子常斷路，動(dòng)作又常慢半拍，常覺(jué)得很丟人。還有練習(xí)走法時(shí)，腳尖必須走直，可我是個(gè)外八字的人，哎，真是苦壞了。
今天覺(jué)得我們的教官更親近了，他知道讓我們?nèi)ビ嘘帥龅牡胤饺ビ?xùn)練，別的教官只會(huì)讓學(xué)生站在太陽(yáng)底下，真是涼爽了。
今天老師允許唱歌，我竟然自告奮勇地唱了，平時(shí)的我十分膽小，但是來(lái)到十三中后，我創(chuàng)造了許多的，希望在這里我可以繼續(xù)創(chuàng)造第一。
希望在以后的六天里可以順利地完成教官下達(dá)的命令，可以順利結(jié)束。
第二天作文14
上午紙藝，那么下午是什么呢？
我們又來(lái)到同樣的位置排隊(duì)，老師只說(shuō)了鐵藝兩個(gè)字，我就知道了是在二樓的鐵藝室。
我們來(lái)到了鐵藝室。一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)器具，覺(jué)得很奇怪，因?yàn)檫@都生銹了還能用來(lái)干什么？
老師開(kāi)始給我們講鐵藝，鐵藝分為兩種 ：1、傳統(tǒng)鐵藝，一般都是鐵做的.；2、現(xiàn)代鐵藝，用多種材料做的。
在講課過(guò)程中，老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。其中一道題目被我猜中了。老師就送給我一個(gè)可以晾衣服的鐵衣架。
老師叫我們做3件鐵藝作品：1、愛(ài)心，2、手鐲，3、晾衣架。
我就按照老師的要求做了。等做完之后，老師叫我們選出最好的兩件作品去評(píng)分，并且要改一改。
我看了看，“愛(ài)心”可以，手鐲可以，晾衣架與老師做的比，實(shí)在差太多，根本就是天壤之別呢！
這次鐵藝我又得到了個(gè)A，現(xiàn)在我有4個(gè)A了。雖然我沒(méi)評(píng)上才藝之星，但是我能拿到４個(gè)A也很了不起。今后繼續(xù)努力。
第二天作文15
又是一個(gè)美好的天氣，今天是我來(lái)外婆家的第二天。外婆要去田里種土豆，我興致勃勃的跟著去。我們走過(guò)一段土路后，就到了田地。
外婆先把發(fā)芽的土豆上的'小芽掰下來(lái)，再在土上挖一個(gè)小坑，澆上點(diǎn)水，然后把小芽放在里面，最后填好土�？粗秃苡腥ぃ乙矊W(xué)著外婆的樣子，開(kāi)始種土豆。結(jié)果種第二個(gè)時(shí)，第一個(gè)芽就倒了，外婆讓我去玩，她說(shuō)她自己就可以的。
我也不愿意給外婆添亂，就在旁邊與土壤玩耍，和螞蟻嬉戲。還沒(méi)過(guò)多久，外婆就先種好了，外婆的手法可真是熟練�。�
就這樣，一天又過(guò)去了。
【第二天作文】相關(guān)文章：
第二天作文03-06
木蘭還鄉(xiāng)第二天作文05-07
軍訓(xùn)的第二天12-17
“世界末日”的第二天作文12-02
[優(yōu)]第二天作文15篇01-08
“世界末日”的第二天作文(熱)12-15
鄉(xiāng)情作文作文10-06
我與作文作文01-01
神秘的作文課作文09-28