游太湖作文實(shí)用[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的游太湖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

游太湖作文1

　　今天陽(yáng)光燦爛，媽媽帶我去太湖玩。

　　太湖并不遠(yuǎn)，我們坐車一會(huì)兒就到了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，太湖一片白茫茫，無(wú)邊無(wú)際，這真是“秋水共長(zhǎng)天一色”�。≌驹谔�湖邊，一陣陣風(fēng)兒掠過(guò)，原來(lái)平靜的湖面掀起了一層又一層細(xì)小的波浪，就像給太湖鑲上了一道道銀邊，好美呀！

　　太湖邊是一個(gè)公園，公園里也有一個(gè)大大的湖，好多人正在劃船，我們決定也去劃船。在媽媽的.幫助下，我穿好救生衣，小心翼翼地上了船。船兒開(kāi)始搖晃起來(lái)，可我并不害怕，我覺(jué)得小船晃來(lái)晃去的，好像在跟我們鬧著玩呢。今天我當(dāng)船長(zhǎng)，媽媽坐后面。發(fā)動(dòng)，啟航！我雙手牢牢握住方向盤，右腳小心地踩著油門，小船慢慢向前行駛，一點(diǎn)也不顛。不知不覺(jué)船劃到了湖中間，環(huán)顧四周，右邊是一排小木屋，非常精致。左邊是一棵棵高大挺拔的綠樹(shù)，濃濃的綠陰倒映在湖面，湖水的顏色更深了。湖中間還有一座小島，島上種滿了各種各樣的花草樹(shù)木。湖面上，五顏六色的游船輕輕飄蕩……劃著劃著，看著看著，我不禁陶醉了……

　　夕陽(yáng)漸漸西下，我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的太湖。

游太湖作文2

　　去年的秋天，我們震澤的吳江日?qǐng)?bào)小記者第一次外出活動(dòng)，目的地是橫扇的太湖綠洲開(kāi)心村。

　　到了開(kāi)心村，工作人員就帶著我們?nèi)�參觀田地里的各種農(nóng)產(chǎn)品。田地里整整齊齊生長(zhǎng)著各種各樣的蔬菜、水果。

　　看完了田地，我們來(lái)到了科技農(nóng)業(yè)智能展示館。這個(gè)展示館使用了保溫設(shè)備，冬暖夏涼。一進(jìn)去，我驚呆了，這哪里是展示館，簡(jiǎn)直是一個(gè)原始森林。這里到處長(zhǎng)著來(lái)自世界各地的奇珍異草，看得我眼花繚亂，用十雙眼睛都不夠使。

　　第一個(gè)把我吸引的是一種長(zhǎng)在架子上的植物，垂下許許多多的枝條。導(dǎo)游叔叔告訴我們，這是氣根。走過(guò)去時(shí)，許多根須在我身上碰來(lái)碰去，癢死我了。原來(lái)它有個(gè)好聽(tīng)的'名字叫“一簾幽夢(mèng)”。

　　后面的區(qū)域里居然種植著巨型南瓜，也叫太空南瓜，比普通的南瓜大了三倍都不止。這些南瓜的種子都是去過(guò)太空的，所以長(zhǎng)出來(lái)的南瓜特別大。

　　向前走，我們看到這里還有沙漠里的仙人掌、仙人球類植物，另一邊還有熱帶雨林里的椰子樹(shù)。再走過(guò)去，我看到還有管式栽培的植物，只要把植物種在充滿了營(yíng)養(yǎng)液的管道里，它們就可以很好地生長(zhǎng)......

　　那天我們還去了菀坪橘園采橘子。這個(gè)小記者采風(fēng)活動(dòng)真好！

游太湖作文3

　　這次我們?nèi)ヌ�湖玩了�?/p>

　　大家應(yīng)該都知道，太湖是五大淡水湖之一，是中國(guó)第二大淡水湖。太湖風(fēng)景秀麗，位于浙江與江蘇的交界處，但是這太湖還是屬于江蘇的，應(yīng)為浙江才占太湖的`百分之十。

　　我們一到太湖看見(jiàn)那里人山人海，車都沒(méi)地方停了，后來(lái)我們找了一個(gè)馬路旁邊停了車。

　　我們一來(lái)到太湖就各自興奮的玩了起來(lái)爸爸說(shuō)我們一起去乘船，上了船后，一開(kāi)始是爸爸在開(kāi)船，后來(lái)爸爸讓我開(kāi)船了，我便興奮地開(kāi)起船來(lái)，我們看見(jiàn)我們旁邊有一艘船上有一個(gè)人在船頭故意搖船，看起來(lái)船快要翻了一樣，于是我坐在船上也猛烈地?fù)u了起來(lái)，旁邊的人都說(shuō)：“別搖了”，等一下船真的翻了就慘了。我開(kāi)呀開(kāi)，由于我們租的是小船，我知道有區(qū)域限制如果小船開(kāi)出了那片區(qū)域就會(huì)很危險(xiǎn)，后來(lái)我們看見(jiàn)幾艘大船開(kāi)出了限制區(qū)域。后來(lái)我們?nèi)タ戳耍�租大船半個(gè)小時(shí)要一千元，于是我們的時(shí)間到了也上了岸。

　　后來(lái)我們圍著太湖走，我看見(jiàn)幾個(gè)人在打水漂。后來(lái)我們?cè)谝黄鹦菹⒌臅r(shí)候我也去打水漂了。我一開(kāi)始的時(shí)候一點(diǎn)也打不起來(lái)，后來(lái)舅舅來(lái)了他說(shuō)打水漂的時(shí)候要找一塊盡量平一點(diǎn)的石頭，要用力票出去，距離盡量要更水品面近這樣才可以打出一個(gè)完美的水瓢來(lái)。后來(lái)我也按舅舅說(shuō)的這種方法試了幾遍，我成功打出了一個(gè)連續(xù)漂好幾下的水漂。我們都玩累了。

　　于是就回家了。

游太湖作文4

　　暑假里，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我這個(gè)“三好生”，帶奶奶和我去大舅舅家。大舅舅家在著名的蘇州古鎮(zhèn)――木瀆。

　　第二天，大舅舅有事，駕駛員的任務(wù)自然落在小舅舅身上。一路上風(fēng)光真美��！藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的山，一艘艘的快艇在波光粼粼的湖面上穿越。我們?cè)�本要到東山去的'，由于看風(fēng)光入了迷，結(jié)果稀里懵懂地進(jìn)了西山。我們只好將錯(cuò)就錯(cuò)，向太湖的深處駛?cè)ァ?/p>

　　車子穿過(guò)一座座用橋銜接的山，到了第五座山，車停了下來(lái)。我們便在這里玩。為了搞分明山上有什么東西，我們爬上山。一看，奶奶說(shuō)：“左邊是茶樹(shù)。你曉得茶葉是怎樣來(lái)的嗎？就是把它的葉子摘下來(lái)，加工而成的�！蔽覇�(wèn)：“那右邊是什么東西呀？”奶奶說(shuō)：“右邊是桔子，秋天就能夠吃到了�！薄霸摶厝チ耍　边h(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的聲音。“怎樣樣？下去吧？”我說(shuō)：“走嘍！”

　　回去的路上路過(guò)湖邊濕地，便在這里又玩了一會(huì)兒。在濕地里只見(jiàn)一條彎彎曲曲的木板橋穿過(guò)蘆葦蕩。奶奶撥了一根蘆葦葉，當(dāng)做哨子吹了起來(lái)。我趕緊討教奶奶，奶奶一遍一遍地教我。我學(xué)會(huì)了，快樂(lè)地跳了起來(lái)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，回家吧！”我還玩心未了，媽媽容許我：下次再來(lái)。

游太湖作文5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們?nèi)�校師生一起去了太湖中的“龜山”太湖仙島。

　　一路上，大家歡歌笑語(yǔ)，臉上掛滿了燦爛的笑容，恨不得飛到去。

　　來(lái)到，我們首先乘坐了大游輪，因?yàn)槲覀円�去游玩。�?lái)到游輪上，我們便觀望了太湖的美景：遠(yuǎn)望，太湖山清水秀，遼闊無(wú)垠，就像一幅天然的風(fēng)景畫(huà)。而呢？則像一只“神龜”靜伏水面。太湖仙島又名“”，會(huì)仙橋和橋?qū)⒋蟠�，小磯，東鴨，西鴨，四島連成一體，組成“三山群島”。

　　太湖仙島的游船碼頭，建在湖中，一座“十”字形，橫長(zhǎng)約200米的貼水橋，遠(yuǎn)望就像一條。

　　走過(guò)會(huì)仙橋，進(jìn)入“天都”景區(qū)。這是太湖仙島的中心。這里有“”，“天街”“藥王廟”，“靈霄宮”，“蟠桃瑤池”等，處處皆天景。

　　“天街”雖小，但很繁華，商品鱗次櫛比，的雕花門窗玲瓏多姿，恍若仙景。

　　“靈霄宮”七層四角，高38米，塑有神像，高與宮齊，我們必須把頭抬得非常高，才能瞻仰那神像，怪不得說(shuō)這是全國(guó)最大的`一尊佛像呢！

　　再看看“靈霄宮”的對(duì)面�！绑刺椰幊亍边@四個(gè)大字便出現(xiàn)在我們眼前�？邕^(guò)高高的階梯，走進(jìn)門內(nèi)，便看到和幾個(gè)侍女正在瑤池呢！只見(jiàn)獨(dú)自坐在蓮花池內(nèi)修生養(yǎng)性，感覺(jué)無(wú)比地舒適。

　　“太湖佳絕在黿頭，三山仙島勝天堂”這是對(duì)太湖仙島的贊美，我們?yōu)闊o(wú)錫有這一美景而感到無(wú)比驕傲。

游太湖作文6

　　3月8日婦女節(jié)，老媽單位組織她們一幫婦女去旅游，我知道后也想跟著去湊熱鬧。

　　坐了好長(zhǎng)時(shí)間的車，我們才到目的地。太湖園，聽(tīng)名字我還以為是個(gè)公園，結(jié)果到了之后才知道是綿延起伏的山嶺，而我們就是要去爬山嶺中最高的山。

　　抬頭一看，感覺(jué)這山并不算多高，只是山中茂密的樹(shù)木讓人有種厚實(shí)的感覺(jué)。進(jìn)了山，光線立刻暗了下來(lái)。山路左邊有一條清澈的小溪，“唏里嘩啦“的流水聲比城市里的汽車?yán)�叭聲要好多了。一路走著，小溪也一路流著，仿佛是一位朋友和我們一起爬山�?/p>

　　山路兩旁除了樹(shù)還是樹(shù)。往樹(shù)林里望去，根本看不見(jiàn)里面藏了什么，讓人感到深不可測(cè)。爬了好久，光線一下子明亮起來(lái)，像有人拉開(kāi)了遮住陽(yáng)光的薄紗。我們到山頂了。

　　山頂上沒(méi)有樹(shù)，不過(guò)有許多供人休息的涼亭。我來(lái)到山頂邊緣，往下一看，哇!好棒啊!一眼望去，能看到的只有數(shù)也數(shù)不清的'樹(shù)木。不同程度的綠都在里面，青、碧、翠、蒼……許許多多的樹(shù)木形成一片綠色的海洋。大風(fēng)一吹，樹(shù)便有節(jié)奏的搖晃起來(lái)，如大海上的浪花一樣波瀾起伏，層出不窮。

游太湖作文7

　　太湖，一個(gè)美麗的濕地景區(qū)。我就和爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖游玩。

　　剛到門口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風(fēng)光。長(zhǎng)長(zhǎng)的木吊橋咿呀咿呀的唱著老掉牙的歌，耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉戲聲和汽艇的突突聲。

　　大家走上木橋，橋兩旁是一些纖細(xì)的蘆葦微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦就像是一個(gè)個(gè)穿著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門乘著微風(fēng)，扭動(dòng)著纖細(xì)的`腰肢，好像在歡迎大家的到來(lái)。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開(kāi)來(lái)，像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，帶點(diǎn)亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩(shī)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓，好像在開(kāi)選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實(shí)的觀眾。

　　望向那飛馳的快艇。只見(jiàn)那快艇向右側(cè)立，激起數(shù)米高的浪花，一會(huì)兒又想左側(cè)立。耳邊不時(shí)傳來(lái)興奮地尖叫，大家乘了農(nóng)家船。農(nóng)家船行駛到太湖中央便停了下來(lái)。我坐在船頭，將腳伸進(jìn)水里，一絲絲涼意蔓延上來(lái)，舒服極了，腳邊還不時(shí)有水草拂過(guò)……太湖真好玩，不僅有娛樂(lè)，還有美景，我下次還要來(lái)！

游太湖作文8

　　在一個(gè)暑假，我和爸爸一起騎自行車去游太湖。掛著幸福的笑容，我想他們應(yīng)該是覺(jué)得今年的魚(yú)兒又肥又大，能賺不少錢，在路上，我看見(jiàn)河邊的船只正把數(shù)不勝數(shù)的魚(yú)兒送上岸，于是我們停下來(lái)，站在岸邊向下俯視。

　　只見(jiàn)河里有三四艘船，每只船上大約有十人，船上魚(yú)兒的鱗片閃閃發(fā)光，看來(lái)有不少魚(yú)呢。人們?cè)谔��?yáng)底下忙得不亦樂(lè)乎，有的正用長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)兜在船艙口那里撈魚(yú)，有的把撈上來(lái)的魚(yú)兒放在船上，大的扔進(jìn)筐，小的則扔進(jìn)船艙，有的'手里拿著一本小冊(cè)子，大概是在點(diǎn)清魚(yú)的數(shù)量……他們雖然很辛苦，但是個(gè)個(gè)臉上在苦再累也是值得的。我在船艙里隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)黑乎乎的東西，我好奇地問(wèn)爸爸：“你看，那個(gè)是什么呀？”爸爸笑著說(shuō)：“那是增氧泵，可以給魚(yú)兒增氧用。如果沒(méi)有它，魚(yú)兒在船艙里就會(huì)缺氧而死。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)和爸爸向前行駛。突然，我們到了一股濃濃的腥味，正奇怪是從哪里來(lái)的，只見(jiàn)前面的大卡車上堆了許多全身乳白色的小魚(yú)車上的人正把旁邊的冰塊用鐵鏟敲碎，并撲鋪倒魚(yú)上，這是為了能讓魚(yú)新鮮的運(yùn)到市場(chǎng)。

　　聞著腥味，我想到漁民們?yōu)榱松��?jì)，在太陽(yáng)底下辛苦捕魚(yú)的場(chǎng)景。太湖的物產(chǎn)真豐富啊，在回家的路上，我還看見(jiàn)許多人在路邊賣新鮮的白蝦和魚(yú)，心里暗暗贊嘆太湖不愧是無(wú)錫人的母親湖啊，這些豐富的物產(chǎn)可以給無(wú)錫人帶來(lái)一筆不小的收益呢！

游太湖作文9

　　春意濃濃，趁著這大好時(shí)光，我們一家三口去太湖旅游。

　　東方的天空剛露出了魚(yú)肚白，我們便啟動(dòng)汽車駛向太湖。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程，太湖就出現(xiàn)在了車窗外：一望無(wú)際的湖面上，幾只鳥(niǎo)兒在飛翔�！疤�湖真美呀！”看到這美景，我情不自禁地叫出了聲。

　　車又開(kāi)了一段時(shí)間，就到達(dá)了西山，我們懷著愉悅的心情下了車。眼前是一條狹窄的小路，我們便順著它向縹緲?lè)迮实�。我在胸前掛了一個(gè)漂亮的照相機(jī)，想要拍下沿途的美景，可是沒(méi)爬多久，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，連照相機(jī)也成了沉重的負(fù)擔(dān)�！凹佑停　蔽彝Ｏ聛�(lái)稍作休息，同時(shí)也在給自己暗暗打氣。抬頭向峰頂望去，那些云霧繚繞的美景有著說(shuō)不出的吸引力，真想看看縹緲?lè)宓恼婷婺堪�！在好奇心的鼓�?lì)下，我堅(jiān)定了繼續(xù)攀爬的信念。石階蜿蜒而上，我們也在曲折中前進(jìn)，不知爬了多久，我們終于到達(dá)了目的`地 ——縹緲?lè)�。我站在烽火臺(tái)上向下眺望，心情一下子變得開(kāi)朗起來(lái)，爬山的疲憊也早已煙消云散。

　　下山后，我們又去了地質(zhì)博物館。那里陳列著各種奇珍異石，像毒石、紫水晶、恐龍蛋……最吸引我的還是“石頭大宴”。盡管知道桌上擺的都是石頭，可我還是被那些“獅子頭”“大紅棗”“香腸”饞得直咽口水，大自然真是鬼斧神工��！

　　隨后，我們又去游覽了明月灣、林屋古洞和三清閣等景點(diǎn)�；氐郊視r(shí)，我的雙腳已經(jīng)累得酸痛難忍了，可我的內(nèi)心卻充滿了喜悅。

游太湖作文10

　　暑假我們一家去蘇州的太湖游玩。

　　我先來(lái)介紹一下蘇州太湖吧，中國(guó)五大淡水湖之一，位于江蘇省南部，長(zhǎng)江三角洲的南部；全部水域在江蘇省境內(nèi)，湖水南部與浙江省相連。是華東最大湖泊，也是中國(guó)第三大淡水湖，是中國(guó)著名的環(huán)太湖風(fēng)景名勝區(qū)。

　　我們?cè)谔�湖旁繞了一圈，我發(fā)現(xiàn)太湖很美麗，水很平靜、很清澈，湖里還有小魚(yú)呢，湖的周圍還有很多蘆葦。

　　我們首先來(lái)到淡水珍珠博物館。在那里，我看到了有許多蚌，上面栓著線，沉入水中，是管理人員精心培育6、7年的大蚌。我們還看到了“殺蚌取珠”的現(xiàn)場(chǎng)表演。只見(jiàn)管理人員拿著大三角蚌，把刀放在大蚌的“嘴里”，使勁一拜，“嘎”的一聲，蚌就被辟成了兩半�！巴邸币宦暵曮@嘆聲傳入了我的耳朵。只看見(jiàn)，管理人員把蚌殼上的肉包弄開(kāi)，一顆顆晶瑩而又純潔的'珍珠映入了我的眼簾，“哇噻”！我不由得尖叫了起來(lái)，我多么想要一個(gè)啊！哪怕是一顆小小的珍珠！老天保佑我，只見(jiàn)管理員把一粒粒珍珠從蚌肉中取了出來(lái)，說(shuō)：“這次，為了迎接大家，我們中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)院淡水魚(yú)業(yè)研究中心要送給你們一個(gè)小小的禮品，看誰(shuí)的運(yùn)氣好！”只見(jiàn)她把取到手粒的珍珠，“嘩”的一下全撒在桌子上，我們就“呼”的一下，全都搶珍珠。幸好，我們拿到了兩顆圓圓的珍珠，潔白圓滑。淡水珍珠是太湖一絕。

　　我們住了一晚就戀戀不舍的回家吧了，如果下次有時(shí)間的話我還會(huì)再來(lái)。

游太湖作文11

　　星期一，學(xué)校組織全校同學(xué)去太湖歡樂(lè)園秋游。歡樂(lè)園里既有各種各樣的動(dòng)物，又有各種驚險(xiǎn)刺激的游戲。這里可以說(shuō)是孩子們的天堂。我對(duì)這次秋游充滿了期待。

　　一到歡樂(lè)園，我們便直奔“歡樂(lè)天地”。果然，來(lái)玩碰碰車的小伙伴排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，還不時(shí)傳來(lái)小伙伴們的歡笑聲。我也迫不及待地排隊(duì)等候。碰碰車場(chǎng)地里的十幾輛碰碰車已經(jīng)全部啟動(dòng)。此時(shí)的我心里也是癢癢的`，真希望馬上乘上碰碰車。

　　終于輪到我了，我和陳笑風(fēng)預(yù)先就商量好了，排隊(duì)排在一起，碰碰車也一起坐。一批人出來(lái)了，我們趕緊跑進(jìn)去直接乘上離我們最近的黃色碰碰車。我控制方向，陳笑風(fēng)踩油門。開(kāi)始我們不熟練，剛剛啟動(dòng)便撞上原地打轉(zhuǎn)的過(guò)之豪。漸漸地，我們比較熟練了，便準(zhǔn)備去“侵略”別人。我們一邊尋找機(jī)會(huì)下手，一邊躲避別人的攻擊。咦？那不是鄧揚(yáng)文嗎？太好了，我們就去撞他�！班兀　蔽覀兂晒α�！因?yàn)樘�興奮了，冷不防又被張林撞了個(gè)“腦震蕩”。我心想：要是沒(méi)系安全帶不會(huì)飛出去吧。接著我們又和王子銘一起夾擊了一輛碰碰車。那車上的人頓時(shí)“眼冒金星”。我們都開(kāi)心地笑了。

　　這是我們小學(xué)的最后一次秋游了�？鞓�(lè)的時(shí)光里包含了濃濃的同學(xué)情。

游太湖作文12

　　我去過(guò)風(fēng)景宜人的黃山，去過(guò)農(nóng)夫山泉的生產(chǎn)地——千島湖，去過(guò)淡妝濃抹總相宜的杭州西湖……今天我去了如仙境般的蘇州太湖。

　　走近湖邊，一絲絲涼風(fēng)吹到了我的臉上，很是舒服。一艘大船慢慢開(kāi)來(lái)，我們坐上大船欣賞太湖的美。湖水輕輕拍在岸上，又輕輕地拍在船上，奏出屬于太湖的韻律。湖岸的柳樹(shù)姑娘正對(duì)著湖面梳理著自己柔順的頭發(fā)，真是愛(ài)美呀。大船已經(jīng)駛?cè)胩�湖的中心了，水被太�?yáng)光反射出寶石一般的.光彩，真是太美了！陽(yáng)光照在船上，我雙手扶著船上的欄桿，享受著陽(yáng)光溫柔的撫摸。一陣陣風(fēng)向我吹來(lái)，抬頭看看天空，一朵朵如棉花般的云朵在碧藍(lán)的天空中飄浮著，時(shí)而變成一條神龍，在天空中飛翔著；時(shí)而變成一只小白兔，在天空歡蹦亂跳；時(shí)而變成一匹白馬，在天空中自由自在地奔跑著……清澈的太湖湖水倒映著藍(lán)天白云，一條條小魚(yú)在湖水中快樂(lè)地游著。

　　夕陽(yáng)西下，蘇州太湖一日游就到此結(jié)束了，我們戀戀不舍地踏上了歸途，我多么希望可以再多玩一會(huì)兒。

游太湖作文13

　　星期六，我和姐姐一起去一個(gè)名叫太湖博物館的古代生物展覽館。這里古文物繁多，隨處可見(jiàn)的古文物讓這里充滿古代的氣息。

　　我們一起觀賞美麗的古文物時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)巨大的鐵盒子，把頭湊過(guò)去一看，驚訝地大叫起來(lái)。是……是……是人類骨骼！就在這時(shí)，媽媽、阿姨、姐姐聽(tīng)到了我的叫聲，都紛紛趕到我這里。他們一看那個(gè)大鐵箱也嚇懵了。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一把金光閃閃的寶劍，立馬清醒了。一個(gè)箭步?jīng)_上去，左看右看看了好久才知道姐姐他們?cè)缜逍蚜恕?/p>

　　我們看著看著，不知不覺(jué)已經(jīng)看遍了整個(gè)博物館。突然，媽媽說(shuō)：“走，回家了。”我只好也跟著回家。到了車上，我的肚子響了起來(lái)，咕嚕咕�！�…我說(shuō)：“晚飯鈴響了�！眿寢屇贸隽孙灨山o我們吃，我們吃了很多很多餅干。只聽(tīng)到吱——的一聲，媽媽打開(kāi)了車門。原來(lái)我們已經(jīng)到家了�；氐郊�，爺爺為我做好吃的蛋炒飯。我打了一個(gè)大大的.飽嗝：“已經(jīng)吃好飯的鈴聲又響了�！蔽覞M意地說(shuō)。

　　晚上，我睡在厚厚香香的被子里，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

游太湖作文14

　　國(guó)慶節(jié)期間，媽媽帶我去無(wú)錫太湖，走在一條鵝卵石鋪的小路上，一朵朵雛菊競(jìng)相開(kāi)放，一陣陣沁人心脾的花香飄進(jìn)我的鼻子里，仿佛是這些雛菊在歡迎我們的到來(lái)。

　　來(lái)到太湖邊，一棵棵柳樹(shù)婀娜多姿，整齊地排列在太湖邊，好像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，隨時(shí)隨時(shí)保護(hù)著太湖。太湖的水清澈見(jiàn)底，散發(fā)出淡淡的水草香，湖心還有一個(gè)人工噴泉，噴出來(lái)的水，好像飄逸的長(zhǎng)發(fā)。這時(shí)，我情不自禁地想到一句詩(shī)：“遙望洞庭出水色，白銀盤里一青螺。”

　　我漫步在太湖邊，突然，我看到了許多奇形怪狀的.石頭，我走了過(guò)去，摸著這些石頭，不禁想起了黃山怪石，它們受了多少風(fēng)吹雨打才能成為如今的光輝絢麗。雖然這些石頭沒(méi)有黃山怪石漂亮，各式各樣，但是它們有著和黃山怪石一樣的精神。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這些石頭會(huì)變“顏色”，在太陽(yáng)的照射下，它是土黃色的，如果你擋住它，它就是黑色的了，好神奇。

　　臨走時(shí)，我在太湖的一角，發(fā)現(xiàn)了一大片的花，它們色彩斑藍(lán)瀾，可惜就是沒(méi)有葉子。這時(shí)，嬸嬸似乎明白了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“這叫彼岸花，有花無(wú)葉，有葉無(wú)花。這花還有個(gè)傳說(shuō)呢！”從前，有一個(gè)仙女愛(ài)上了一個(gè)究家男子，沒(méi)有多久，他們結(jié)為了夫妻，可事情被天神發(fā)現(xiàn)了，把他們變成了一朵花，并且有花時(shí)無(wú)葉，有葉時(shí)無(wú)花，讓他們永世不得相見(jiàn)。

游太湖作文15

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)太湖很美，卻沒(méi)去過(guò)，這個(gè)暑假我去蘇州玩，真的去了我夢(mèng)寐已求的太湖。

　　初到太湖，正值炎炎夏日，陽(yáng)光曬得湖水波光粼粼；湖水倒不像湖水，反而如一面巨大的鏡子，水天一色，湖清水凈。近看湖畔有許多盛開(kāi)的睡蓮緊貼在湖面上，還有許多不知名的小魚(yú)在睡蓮旁自由的嬉戲。透過(guò)稀稀疏疏的蘆葦叢，能隱約看見(jiàn)一些漁船停泊在湖邊，漁夫們肯定已經(jīng)忙碌完，外出打完魚(yú)回來(lái)了，在家里過(guò)著愜意的生活；遠(yuǎn)看云霧繚繞。湖面上聳立著一座座連綿起伏的群山，群山青翠欲滴，一定鳥(niǎo)語(yǔ)花香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去湖光山色，依山傍水，一切切都是那么風(fēng)景如畫(huà)，一碧萬(wàn)頃。據(jù)說(shuō)那是我國(guó)碧螺春的.生產(chǎn)地，那地方山清水秀，沒(méi)有被環(huán)境污染，是碧螺春的生產(chǎn)圣地�！暗选�…笛……”汽笛長(zhǎng)鳴，引頸張望，一艘艘貨輪排成一列，宛如一條長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩正駛向遠(yuǎn)方；太湖運(yùn)載了蘇州人民的資源，更運(yùn)載了蘇州人民的希望。

　　看到這些，我才讀懂太湖。

　　“太湖美呀太湖美，美就美在太湖水�！北惶K州人親切地喚為母親河的太湖水哺育了姑蘇兒女，澆灌了江南沃土，更滋潤(rùn)了蘇州人的精神世界。

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