課間十分鐘作文【精選15篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的課間十分鐘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

課間十分鐘作文1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像飛出籠子的燕子，爭先恐后的涌出教室，奔向操場。原本平靜的校園立刻變得熱鬧起來。同學(xué)們穿著各式各樣五顏六色的衣服，興奮地在操場里追逐打鬧。

　　看高年級的幾個(gè)大姐姐正在校園的東邊踢毽子，只見聽話的毽子在同學(xué)們的腳上忽高忽低，蹦蹦跳跳，忽上忽下，像一只蝴蝶在草叢中翩翩起舞。踢毽子的同學(xué)們像一只輕盈的燕子，動(dòng)作敏捷，目光緊緊地盯著毽子。頭有節(jié)奏的搖晃著，腳在一起一落的`踢著毽子。

　　低年級的同學(xué)們在玩老鷹捉小雞，一個(gè)身材高大的的小學(xué)生扮演老母雞，張開雙臂保護(hù)著小雞。一個(gè)跑得快的小學(xué)生來扮演老鷹，你看，老鷹為了抓到小雞，突然向東跑，又突然向西跑，老母雞隨著老鷹時(shí)而向右又時(shí)而向左，小雞們緊緊地抓著老母雞的衣服，躲避著老鷹，真有趣。

　　上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地跑回教室。課間十分鐘真是豐富多彩啊，真希望下一個(gè)課間十分鐘快快到來。

課間十分鐘作文2

　　下課了，同學(xué)們紛紛走出了教室，開始了歡快的游戲，有幾個(gè)同學(xué)特別會(huì)利用時(shí)間，放棄玩的時(shí)間，卻選擇了讀書，那你一定要說：“讀書多沒意思呀!那還不如玩呢!”可是那些同學(xué)覺得很有意思，看!他們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己手里的課外讀物，津津有味的看著。還有一些是喜愛運(yùn)動(dòng)的'，抬眼望去，我看見操場上有三個(gè)踢毽子的女同學(xué)，她們的毽子像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞著，嘴里還不停的數(shù)著：“一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)�！逼渌�的同學(xué)也有自己的活動(dòng)方法，比如：撿樹葉呀，玩拍手游戲呀。雖然十分鐘很短，但我們會(huì)合理的運(yùn)用時(shí)間。

課間十分鐘作文3

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們都興高采烈地沖出教室。

　　我看到有些高年級的大哥哥們?nèi)�五成群地湊在一起打籃球，他們在努力地把籃球投到籃筐里；有些女同學(xué)們在操場邊或者在走廊邊跳繩，她們像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小兔子一樣；還有些同學(xué)在追逐嬉戲、互相追趕……

　　除此之外，有些勤奮好學(xué)、喜歡安靜的同學(xué)在教室里看書、畫畫。他們看書、畫畫入了迷，仿佛沉浸在書畫的世界里。

　　至于我嘛，你猜。

　　我最喜歡和張立鶴、吳泓靚他們一起玩躲僵尸的游戲了。其中一個(gè)小朋友扮演“僵尸”，其他的小朋友們要小心翼翼地躲避“僵尸”的追趕，如果身體某個(gè)部位碰到帶有紅色的欄桿，就會(huì)失去一部分能量，這樣的'話就很容易被“僵尸”抓到。因?yàn)檫@個(gè)游戲不是孤零零一個(gè)人玩的，而是好多小伙伴圍在一起玩，這樣的話，會(huì)比較熱鬧。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地回到了教室，迅速地回到了自己的座位上，準(zhǔn)備開始新的一堂課。

課間十分鐘作文4

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像一只只快樂的小鳥閃電般飛出了教室。當(dāng)然，我也不例外。

　　操場上一下子熱鬧了起來：有的在跳繩、有的在打籃球、有的在跑步、還有些同學(xué)在小水池旁玩劃船。而我約了幾位同學(xué)一起去散步。我們手拉手在操場上走著，當(dāng)我們經(jīng)過沙池時(shí)，我踩到了一堆松軟的樹葉。突然，我的一只腳陷了進(jìn)去，幸好當(dāng)時(shí)有胡繽心、尹悅彤、徐一尤、尹嘉一并拉住了我，才讓我有驚無險(xiǎn)。就在這時(shí)，我看到了幾位高年級的大哥哥在樹蔭底下繼續(xù)挖坑。這下我明白了，原來這就是他們的杰作。大哥哥們就像大灰狼挖了陷阱，等待我們這些小羊掉進(jìn)去。不過我們是群聰明的小羊，再也不上當(dāng)。

　　在這短短的十分鐘里，校園的`每個(gè)角落都有同學(xué)們的歡笑聲和談笑聲。瞧，我們的課間活動(dòng)多有趣吧！

課間十分鐘作文5

　　下課鈴響了，同學(xué)們像離弦的箭沖出教室，來到寬敞的操場上。

　　大家七嘴八舌的商量玩什么游戲。有個(gè)好吃的同學(xué)說：“我好想吃燒餅��！”“你就知道吃”小張說。小軍像是受到啟發(fā)，他一拍腦門說：“我們來玩貼燒餅的游戲吧！”其他同學(xué)都異口同聲答道：“好呀”“好呀”。游戲開始之前大家選小明當(dāng)警察，小方當(dāng)小偷。同學(xué)們迅速的圍成兩個(gè)圈，時(shí)刻提防著小偷來貼自己。

　　游戲開始了，警察開始追小偷了，有些同學(xué)大聲地喊：“加油！加油！”有的'同學(xué)一邊拍手一邊跳著。我真沒想到，小方竟然貼到了我，我連忙撒腿就跑，小明一直追著我不放，我跑的越來越快，突然，一不小心被一塊小石頭絆了個(gè)四腳朝天，我只好束手就擒被警察抓住了。同學(xué)們都哈哈大笑起來！

　　短短十分鐘的時(shí)間就過去了，大家意猶未盡，下次還要玩這個(gè)游戲。你要不要來參加呀？我等著你呦！

課間十分鐘作文6

　　“叮叮�！保�下課鈴響了，同學(xué)們都飛一般地沖出了教室。在操場上，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳強(qiáng)，有的同學(xué)在打球，還有的同學(xué)在做游戲。不僅操場上熱鬧，就連教學(xué)樓上也很熱鬧，同學(xué)們玩石頭剪刀布的，臉上樂開了花。在教室里寫作業(yè)的、看書的、聊天的都有，他們個(gè)個(gè)都很高興。還有上廁所的，有的急的'像油鍋上的螞蟻，有的一邊走著一邊聊天，有說有笑，特別開心。在這十分鐘里，不僅同學(xué)們開心，老師們也開心，下課了，老師們在辦公室里喝喝茶，談?wù)勗�，改改作業(yè)，多么開心��！

　　這就是我們學(xué)校的課間十分鐘，充滿歡笑聲的十分鐘。

課間十分鐘作文7

　　“小蜜蜂”的音樂聲一響起，我們就像小鳥似的涌出教室，原本空蕩蕩的走廊、天井院變得熱鬧非凡，處處洋溢著歡聲笑語。

　　看，一些男生去教學(xué)樓后面的灌木叢里探險(xiǎn)了。他們一個(gè)個(gè)麻利的越過臺階，扒開樹葉，鉆進(jìn)茂密的灌木叢，轉(zhuǎn)上幾圈就出來了，一看失望的表情就知道，他們這次探險(xiǎn)又一無所獲了。

　　哈哈！咦？那邊是誰在笑？原來是杜伊蕊和徐聆瑞在玩小美人魚和小海兔的.游戲，她們一會(huì)兒在海里游泳，一會(huì)兒又在岸邊堆城堡。突然，海水漲潮了，小海兔被淹沒在了大海里，小美人魚連忙把 她救上岸，看她們玩得多么投入和開心呀！

　　遠(yuǎn)處有人在玩“貓和老鼠”，老鼠沒命的逃，貓拼命的追；有人在“編花籃”，她們邊唱邊跳；還有一些人在教室里專心致志地辦板報(bào)。

　　“排鐘”的音樂響起來了，大家飛快地涌進(jìn)教室，校園里又空蕩蕩的了，大家都在等待著下一個(gè)課間十分鐘。

課間十分鐘作文8

　　叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，本想操場。安靜的校園頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。他們有的踢毽子，有的跳繩，有的投沙包，有的拔河，有的丟手巾……在這些活動(dòng)中，我最喜歡跳繩了。

　　一下課，同學(xué)們就開始跳繩，我看見他們跳來跳去，我羨慕不已，于是我也拿出我的繩來跳，可調(diào)一兩下，就跳不成了。但是我并沒有灰心，在家里練，一次、二次、三次、四次，最后，縱欲練成了，我看見同學(xué)們羨慕的.樣子，我心里別提多高興了呀！現(xiàn)在，我在我們班還是我們班的跳繩小教練呢！小紅、小強(qiáng)和小麗現(xiàn)在都被我打敗了�，F(xiàn)在，我甚至能一分鐘跳七十下！

　　我非常喜歡跳繩，因?yàn)樘�繩可以讓我鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且可以磨練我的一直。我喜歡跳繩，更喜歡豐富多彩的課間十分鐘。

課間十分鐘作文9

　　“鈴鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣涌出教室，安靜的校園頓時(shí)歡騰起來。

　　看！在操場上的同學(xué)，有的`打籃球，有的在打兵乓球，還有的在跳繩，真是熱鬧極了。

　　我和同學(xué)們在教室里扳手腕，是該我大顯身手的時(shí)候了。我把袖子挽起來，小張也把袖子拉起來。隨著裁判同學(xué)的一聲“比賽開始”，我和小張都使盡全身的力氣扳手腕。我們兩個(gè)互不相讓，堅(jiān)持了很久。這場比賽十分精彩，其他同學(xué)一直大聲喊：“加油！加油！”還有的同學(xué)在那里紛紛議論起來：“到底是小麥勝利還是小張勝利呢？”有的說：“肯定是小麥勝利�！庇械恼f：“肯定是小張勝利。”在大家激烈的爭論中，最后我勝利了。支持我的同學(xué)們大聲歡呼起來，小張不甘示弱還想再比一局，可是上課鈴響了。小張說：“我們下次再玩吧！”

　　最后，同學(xué)們結(jié)束了游戲，回到自己的座位上，認(rèn)真地上課。

課間十分鐘作文10

　　“叮鈴鈴”，下課了同學(xué)們迎來了課間十分鐘，等老師一走，教師就“活躍”起來。同學(xué)們爭先恐后地跑向操場。

　　操場東邊有的'人玩吃雞，他們開始上“飛機(jī)”，然后在不同的位置開始跳“降落傘”又去其他地方撿槍，三級背包，可樂，還有止痛藥……。

　　有的同學(xué)在踢足球，足球踢來踢去，同學(xué)們也跑來跑去，不一會(huì)兒，同學(xué)們已經(jīng)滿頭大汗。

　　還有的同學(xué)在扔沙包，我和王帆，馬申科躲來躲去。這時(shí)，一個(gè)沙包扔了過來，王一帆被打中后就下場了，只剩我和馬申科了，最后，我和馬申科也輸了。

　　回到教室里的同學(xué)在喝水，折紙。

　　上課了，同學(xué)們馬上跑向教室，希望下一個(gè)課間趕快來。

課間十分鐘作文11

　　下課了，同學(xué)們像小鳥一樣爭先恐后地涌出教室，歡天喜地的來到寬廣遼闊的操場上做游戲。

　　有的.同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在玩翻單杠，有的同學(xué)在溜旱冰，也有的同學(xué)在練射擊，還有的同學(xué)在打籃球……

　　小紅在蕩秋千，她覺得自己像小鳥一樣自由自在的飛翔；小明急忙跑過來關(guān)心的說：“蕩秋千要小心呀！”小紅說：“我知道了，謝謝你。”

　　同學(xué)們高高興興地盡情地玩耍，大家玩得多開心呀！

　　不知不覺中，上課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍的走回教室。再回頭看一看，操場上同學(xué)們的杰作，真像一幅詩意濃濃的圖畫�。�

課間十分鐘作文12

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”哈哈，終于下課啦！同學(xué)們?nèi)缂�一般沖出教室，來到操場上。操場上頓時(shí)一片沸騰，打籃球、吹竹笛、捉蝴蝶、做體操……可熱鬧啦！

　　就先說打籃球的一群大哥哥們吧。其中，有個(gè)大哥哥是個(gè)打籃球的佼佼者。只見他一個(gè)健步，就搶過球，又一個(gè)健步跑到籃筐跟前，輕輕一投就把球投進(jìn)了籃筐�？墒菍Ψ降那騿T也不甘示弱，快速地接過球，來個(gè)遠(yuǎn)程攻擊。把球投向已站在另一方籃筐下的隊(duì)友，隊(duì)友接住球來了個(gè)空中灌籃，反敗為勝。大家熱情地歡呼著，為來之不易的勝利，為自己吶喊鼓勁。

　　另一邊，在操場的一把長椅上，坐著一位扎著馬尾辮，穿著黃裙子的小女孩。她正拿著一把竹笛，吹著優(yōu)美而悅耳的'樂曲，連樹上的小黃鶯也跟著歡快的歌唱。

　　你看在操場的植物角，幾位小同學(xué)們正在植樹呢。挖土、栽樹、澆水，大家干的不亦樂乎，不一會(huì)兒就大功告成了。

　　這就是課間十分鐘，豐富多彩的課間十分鐘。

課間十分鐘作文13

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，一節(jié)課就這樣結(jié)束，教室頓時(shí)熱鬧起來。

　　看這邊，我們班的一些男同學(xué)，他們聚在一起，高談闊論地說起話來，一會(huì)兒問問文學(xué)家有誰，一會(huì)兒猜猜謎語，那么多話兒好像總也說不完。還有幾個(gè)女同學(xué)圍在一起，在聽其中的一個(gè)講故事，不知講的是《三國演義》還是《水滸傳》，只見她說完了一段，還裝模作樣地拉著腔調(diào)說道：“欲知后事如何，且聽下回分解。”

　　看那邊，有的'同學(xué)們則拿起課外書，抓緊時(shí)間閱讀，無論周圍怎么吵，都舍不得放下，顯得異常的安靜。還有的同學(xué)們追著組長要求背書，組長去到哪里就跟到那里，活像組長的保護(hù)神。

　　而我呢，在這十分鐘里。最喜歡的就是靜靜地坐在自己的座位上畫畫，多數(shù)是花草蟲魚。就在這涂涂抹抹中，我的畫技已高人一籌。哈哈！

　　課間十分鐘雖然短暫，但是給我們帶來了無限的快樂。

課間十分鐘作文14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課時(shí)間到了�！毕抡n了，老師把未講完的卷子“啪”的一聲拍在桌子上，看著可我們可憐巴巴的樣子，只好給我們下課了。

　　老師的腳還沒有走出教室，教室里突然發(fā)出“啊”的一聲尖叫，幾個(gè)男同學(xué)“嗖”的一聲沖出教室。有一個(gè)男生大聲叫道：“你們真慢，快來追我！”可是跑得太快，他又沖進(jìn)教室，把正在“唰唰唰”做筆記的同學(xué)手中的筆“啪”的`一聲弄到掉到地上了。

　　再看旁邊一個(gè)胖嘟嘟的同學(xué)左看右看，之后也眼疾手快地吃下藏了不知多久的泡泡糖，“吧唧吧唧”地嚼著，不知不覺又吐出一個(gè)大泡泡，“啪”地一聲，泡泡炸了。還好，還好，老師沒發(fā)現(xiàn)。

　　不一會(huì)兒，只見一個(gè)同學(xué)“噔噔蹬蹬”地跑出班級，好像是要把憋了一節(jié)課的尿放出來。還有的同學(xué)在這個(gè)時(shí)間快快地補(bǔ)覺，“呼嚕�！钡穆曇纛D時(shí)發(fā)了出來，教室里的“哈哈”聲一直未停。

　　開心快樂的時(shí)間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間上課鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沖進(jìn)教室，開始下一節(jié)課。

課間十分鐘作文15

　　下課了！下課了！同學(xué)們沖出教室，跑到了操場上。

　　他們有的在輕盈地跳繩，有的在目不轉(zhuǎn)睛地打乒乓球，還有的在踢毽子，只見小明腳步飛快，小毽子上下飛舞，就像一只牽在他腳下的小燕子，飛去又飛回。一會(huì)兒，毽子向右邊飛去，眼看就要著地了，就在這千鈞一發(fā)的`時(shí)刻，小明力挽狂瀾，機(jī)靈的身子迅速地向后一彎腰，一伸腿，再往上一提，毽子就像被磁鐵吸住了似的，被機(jī)靈的小明輕易接住了，小明的這一舉動(dòng)立刻迎來了熱烈的掌聲。小明并不驕傲地仍在繼續(xù)踢著……

　　鈴，鈴，鈴，只聽見一陣清脆的鈴聲響，短暫愉快的課間活動(dòng)結(jié)束了。

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