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春天的校園作文15篇（集合）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的春天的校園作文，希望能夠幫助到大家。
春天的校園作文1
春，在人們的眼中是生機(jī)勃勃的，富有旺盛的生命力。無(wú)論置身于何處只要眼望去，到處是一派春意盎然的景象，而初春的校園，卻別有一番風(fēng)味……
校園的春季是最美的，一陣風(fēng)拂過(guò)，清香四溢。在教學(xué)樓西面，有著玉蘭花，亭亭玉立地生長(zhǎng)在枝干上；花壇里有著黃色的蝴蝶花，仔細(xì)一瞧，原來(lái)在這熙熙攘攘的花叢中，生長(zhǎng)著些許的無(wú)名小花。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，我看見(jiàn)同學(xué)們激烈的.打著籃球，真似一場(chǎng)比賽。我想他們定是被這充滿生命力的春季感染了吧！來(lái)到食堂西面的愛(ài)直亭，觀賞著周?chē)幕ú輼?shù)木，身臨其境，仿佛進(jìn)入了大自然。含笑長(zhǎng)出了新芽，紫藤蘿雖沒(méi)有露出笑靨，但也有了星星點(diǎn)點(diǎn)的花苞。走到食堂的東面，潔白如雪的梨花印了我的眼簾；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上綠草茵茵，由于是早春，小草剛吐出嫩芽，顯得格外富有活力；漫步在操場(chǎng)上，在不知不覺(jué)中走到了教學(xué)樓的東面。
在這寬廣的校園里，最美的要數(shù)這長(zhǎng)三棵櫻花樹(shù)之處。櫻花的枝丫相互交錯(cuò)著，點(diǎn)點(diǎn)淡粉色的花朵，被藍(lán)天白云映襯著，因此，在此處顯得格外嬌艷，富有雍容華貴之姿。櫻花是象征著日本的，櫻花樹(shù)旁有座小矮屋，陪襯著櫻花樹(shù)，由此讓我聯(lián)想到——日本那些櫻花繁茂之處亦是有著小矮屋陪襯。似乎感受到了一種浪漫的氣息……四周有著紫色的廣玉蘭，盡管它并非是開(kāi)滿枝頭，但也是含苞怒放了。
身處校園中央，環(huán)顧四周，看看校園早春時(shí)美景，我仿佛看到了生命：花草醞釀了所有的精力，在春季努力綻放自己，這難道不是一種強(qiáng)悍的生命力嗎？“一年之計(jì)在于春”作為中學(xué)生的我們，亦要醞釀好所有所學(xué)的知識(shí)，為新的一年做好充分的準(zhǔn)備。
駐足校園，我好似感悟到了生命的真諦……
春天的校園作文2
春天里的校園是生機(jī)勃勃，豐富多彩的，就讓我們一起走進(jìn)春天的校園去瞧一瞧吧！
進(jìn)入竹林，第一眼看到的就是青皮竹，青皮竹的枝干是青綠色的，和青草的顏色一樣，青皮竹新生的葉子稍微有點(diǎn)卷起來(lái)，呈現(xiàn)出翠綠的顏色，像新生的竹筍一樣。新生葉子的葉尖很尖，像長(zhǎng)長(zhǎng)的繡花針。再往竹林深處走，就會(huì)看到一些圓圓的竹子，主干象彌勒佛圓圓的大肚子，這就是佛肚竹。佛肚竹像青皮竹一樣，都長(zhǎng)出了新葉子。春天的陽(yáng)光照到了地上，但是竹子們卻不肯讓陽(yáng)光照到地上，它們長(zhǎng)得很茂盛，不過(guò)陽(yáng)光還是找到了空隙，它們從這些空隙鉆了進(jìn)去，照到了地面，這兒一塊，那兒一塊，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，象豹子身上的花紋。春天的竹林充滿了生機(jī)，充滿了活力。
繼續(xù)往前走，路邊有一條走廊，在走廊旁邊，有一顆高大的白玉蘭樹(shù)，這一棵白玉蘭樹(shù)很高，都有我們學(xué)校的教學(xué)樓那么高了，這棵白玉蘭的葉子和手掌一般大小，春風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著白玉蘭的.樹(shù)葉，發(fā)出了沙沙的聲音。在走廊另一旁，有幾棵雞蛋花樹(shù)，別的植物都從春天的陽(yáng)光下蘇醒了，但是雞蛋花樹(shù)還在呼呼大睡，睡得真香��！
再往前走，就來(lái)到了操場(chǎng)，在操場(chǎng)旁邊有一棵小葉榕，這棵小葉榕很粗，要兩三個(gè)人才能抱攏它，這棵小葉榕也很茂盛，長(zhǎng)的不留一點(diǎn)兒空隙，從樹(shù)上垂下來(lái)很多根，像胡子，好像這棵樹(shù)已經(jīng)是一位老爺爺了。
春天里的校園真是生機(jī)勃勃，豐富多彩呀！
春天的校園作文3
我們的校園每一個(gè)季節(jié)都是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，令人流連忘返。其中，我最喜歡的是春天的校園。
幾場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，我隨著春姑娘的腳步，來(lái)到操場(chǎng)上。小草伸出了頭，就像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一地綠菌菌的.地毯。
那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草在我們不留意間從地里探出頭來(lái)，似在認(rèn)真地傾聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲，又似在睜著好奇的眼睛觀看同學(xué)們活動(dòng)的身影。
花壇里，五顏六色的花朵爭(zhēng)先開(kāi)放，紅的像火一樣的紅玫瑰，粉的像霞一樣的是郁金香，黃的像金子一樣的是迎春花，還有各種各樣叫不出名的花，爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)校園迷漫著芬芳撲鼻的花香。
菜園里，老師們種下的蔬菜苗已悄悄探出頭來(lái)。菜花飄出一陣陣香氣，使人神清氣爽。嫩嫩的綠葉被燦爛的陽(yáng)光照射得一閃一閃，顯出了勃勃生機(jī)。俯下身來(lái)，聞一聞嫩綠的新芽，就感覺(jué)到了一絲生命的氣息。一陣微風(fēng)拂過(guò)，菜園立刻變成了綠色的海洋。
花叢中，忙碌的蜜蜂在采蜜，忙得不可開(kāi)交，蝴蝶穿著美麗的花裙子，在花叢中歡快的跳著舞，就像和百花在比美，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在隨風(fēng)跳舞動(dòng)，就好像早起的長(zhǎng)發(fā)美女，在梳理她柔順的美發(fā)。
春天的校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，像一幅絢麗的畫(huà)。我愛(ài)春天的校園！
春天的校園作文4
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝汗媚镞~著輕盈的步伐向我們的校園走來(lái)，校園里發(fā)生了許許多多的變化，一切顯得那么的五彩繽紛，那么的美好！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那矗立在葵花小廣場(chǎng)上的一座巨大的葵花雕塑，在春光的照耀下，顯得金光閃閃，朝氣蓬勃，格外引人注目。學(xué)校兩旁載滿了樹(shù)木，它們挺直了冬天彎曲的身子，仿佛每一棵樹(shù)向我們大家招手問(wèn)好。時(shí)不時(shí)會(huì)有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在枝頭唱歌，那美妙的聲音可真好聽(tīng)！樹(shù)木兩旁有一叢叢的迎春花，迎春花開(kāi)出淡黃色的花瓣，在綠葉中，顯得那么特別。它可以“叫醒”其它植物，不然怎么會(huì)叫“報(bào)春小使者”呢！
在葵花雕塑旁，就是美麗的紫藤長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊有一排排長(zhǎng)椅，可以供老師、同學(xué)們休息。一根根紫藤爬上木柱和頂部，像一條條黃金巨龍爬上了天宮的玉柱。長(zhǎng)廊的左邊有幾棵玉蘭樹(shù)，玉蘭花開(kāi)是我們校園最美麗的一道風(fēng)景線。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫玉蘭好像一個(gè)個(gè)美麗的紫色蝴蝶結(jié)，白玉蘭好似一只只白鴿停在枝頭上，可真是“紫如霞，白如雪”。走進(jìn)抬頭仰望，白玉蘭白得似雪，白得發(fā)亮，白得耀眼。玉蘭花瓣層層疊疊，緊緊包裹住淡黃色的花蕊，好像一個(gè)個(gè)小朋友圍著一棵大樹(shù)手拉手做游戲。有的`花朵還沒(méi)有完全盛開(kāi)，外面毛茸茸的葉子還沒(méi)有完全掉落，像一位位害羞的少女；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)沉睡在睡夢(mèng)里的嬰兒；還有的花瓣飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞……長(zhǎng)廊右邊，這有一簇小葉女貞花開(kāi)著粉色小花，那的榆葉梅也不甘示弱，展示著自己淡粉色的笑臉，還有許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的不知名字的小花。
我喜歡這充滿生機(jī)和希望的季節(jié)，我更喜歡這美麗的校園！
春天的校園作文5
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園，她把魔術(shù)棒一揮，我們的校園就馬上生機(jī)勃勃，充滿了生機(jī)。
操場(chǎng)中間的草地上，小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，伸個(gè)懶腰，呼吸著新鮮的空氣，伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小鳥(niǎo)也覺(jué)得我們的校園非常美麗，于是就在操場(chǎng)周?chē)囊豢眯?shù)上，做了一個(gè)鳥(niǎo)巢，天天看著我們上下學(xué)。
進(jìn)入校門(mén)就是一個(gè)大半圓的花壇，周?chē)N滿了茶花。它的葉子周?chē)幸蝗X輪狀的刺，魯班先生可能就是看見(jiàn)茶花的葉子才發(fā)明出鋸子的吧！在綠葉叢中，茶花像點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的`繁星，一閃一閃的，五彩繽紛，還甜甜地微笑著，像可愛(ài)而害羞的小姑娘。它有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕾。有的還是花骨朵兒，含苞欲放，像害羞的小姑娘。中間還種著金黃色的迎春花，從側(cè)面看像一個(gè)大喇叭。銀河周?chē)牟莸厣戏N滿了樟樹(shù)，樟樹(shù)葉綠里透黃，樹(shù)上還有黑黑的、圓圓的果子。樟樹(shù)像戰(zhàn)士一樣挺立在河邊，早晨，迎接我們上學(xué)；傍晚，目送著我們離開(kāi)。銀河旁邊有一塊大理石，上面刻著金黃色的字，分別是二十四節(jié)氣和相應(yīng)的古詩(shī)。岸上躺著大大小小的石頭，形狀千奇百怪，有的像一張張凳子，有的像一張張桌子，還有的像一張張床呢！銀河里的清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)水底長(zhǎng)著青苔的石頭。岸上金黃的迎春花也綻開(kāi)了笑臉。藍(lán)天、白云、迎春花都倒映在河水中。水里還有一條條穿著花衣裳的金魚(yú)，披著黑披風(fēng)的小魚(yú)，一看到我們，就馬上躲到在頭中間的縫隙里了，仿佛在跟我們玩捉迷藏。
這就是我們春的校園，一個(gè)充滿生命力的校園，一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，一個(gè)五彩繽紛的校園！
春天的校園作文6
安陽(yáng)市的東工路上，有一所美麗的學(xué)�！牟┰葱W(xué)。夏天，它綠樹(shù)成蔭；秋天，它黃金滿地；冬天，它白雪皚皚。但是我更喜歡春天的學(xué)校。
剛走進(jìn)校園門(mén)口，一眼就可以看見(jiàn)校園東北角的一棵泡桐樹(shù)。泡桐樹(shù)真大啊，大的幾乎可以蓋住半個(gè)校園；泡桐樹(shù)真粗啊，粗的需要兩個(gè)人才能環(huán)抱住它；泡桐樹(shù)真美啊，春天的時(shí)候，泡桐樹(shù)生長(zhǎng)出了許許多多的細(xì)小的嫩綠色的葉子，每一片上似乎都有一個(gè)生命在顫動(dòng)，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
泡桐樹(shù)下，是兩張圓形的小石桌。在課間活動(dòng)的時(shí)候，許多同學(xué)都來(lái)到小石桌活動(dòng)。你看，有的下棋，有的看書(shū)，有的玩游戲……真的其樂(lè)無(wú)窮。
再往里走，是一個(gè)又寬敞又美麗的大操場(chǎng)。操場(chǎng)真大啊，大的可以容下我們五百多個(gè)學(xué)生在這里玩耍，卻一點(diǎn)也不擁擠；操場(chǎng)真平整啊，平的像一面鏡子；操場(chǎng)真美啊，一邊是矮矮的`墻，上面畫(huà)著許許多多美麗的畫(huà)，另一邊，是高大的教學(xué)樓，我們都在那里學(xué)習(xí)。
在操場(chǎng)的南邊，是一片田地，在田里種著許許多多的小麥。春天，小麥剛發(fā)芽，如果不仔細(xì)辨認(rèn)的話，很容易把它看成野草；夏天，小麥慢慢地長(zhǎng)高了，綠油油的一大片，微風(fēng)拂過(guò)，一田的麥子隨風(fēng)搖擺，形成了蕩漾的麥浪；秋天，小麥的麥粒顆顆飽滿，金黃金黃的，一派豐收景象。
校園啊，你像我的良師益友，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)……
春天的校園作文7
春姑娘邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了我們的校園，使我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。
首先看到的是氣勢(shì)磅礴的校門(mén)口。它的右邊矗立著“臨師附小”四個(gè)金色的大字，在一陣春雨下，它顯得更加干凈了。隱隱約約之間，似乎有一層綠意籠罩其中！春雨停止了，明媚的陽(yáng)光照著我們高大的教學(xué)樓，使它們變得更加優(yōu)美。教室里，偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，但等到你仔細(xì)去看，卻看不見(jiàn)一只。真是“只聞其聲，不見(jiàn)其影”��！我們學(xué)校的廣玉蘭還沒(méi)有開(kāi)花，是光線太暗了，還是夏天的腳步來(lái)得太悠閑？這誰(shuí)也不太清楚。
校園里最充滿春意的就數(shù)操場(chǎng)旁的長(zhǎng)花壇了。春天來(lái)臨，迎春花就來(lái)報(bào)春，它用金黃色的衣裳，來(lái)隆重地歡迎春姑娘的到來(lái)；緊接著，杜鵑花也開(kāi)了，它們穿著別具特色的衣裳，身上噴著香噴噴的香水，這引來(lái)了蜜蜂為它們授粉，蚯蚓為它們松土；小草感受到了春姑娘的氣息，也紛紛從泥土里探出頭來(lái)，想來(lái)瞧瞧這個(gè)絢麗的世界。
大雪松是我們學(xué)校最高的一棵樹(shù)，也是一株跨世紀(jì)的樹(shù)。它挺著已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多風(fēng)雨的龐大身軀站立在我們學(xué)校小操場(chǎng)的中央。但你可千萬(wàn)不要靠近它，不然它會(huì)把你當(dāng)成侵略者，用它又尖又硬的刺來(lái)扎你的。而此刻，在春風(fēng)的吹拂下，它柔軟了身姿，發(fā)出了輕輕的.、歡迎的呢喃！
我們的校園在春姑娘的身軀下，充滿了歡聲笑語(yǔ)，在高聳的雪松下，我們一起誦讀這春天的美好年華！
春天的校園作文8
今年的春，姍姍來(lái)遲，它像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子般悄悄溜進(jìn)我們的校園。
進(jìn)入校園，映入眼簾的是五顆巨大的法國(guó)梧桐。它們已經(jīng)在這里生活了很久，高聳入云，樹(shù)桿也十分粗大，最粗的要兩個(gè)人才能抱住，現(xiàn)在它們已經(jīng)長(zhǎng)出了較小的嫩綠葉子，等到了夏天，它們一定會(huì)成為五把巨大的綠傘，到時(shí)候我們就能在樹(shù)蔭下玩耍。
往學(xué)校里面走，會(huì)看見(jiàn)一片粉紅，那是兩株碧桃，守在教學(xué)樓大門(mén)的兩邊。離學(xué)校正門(mén)遠(yuǎn)的的那一株花開(kāi)得最好，枝條有高有低，低的伸手就能摘到花，高的抬頭才能看到花。在每朵花周?chē)加袔灼劬G的小葉子，在它們的襯托下，桃花顯得格外鮮艷。
在碧桃的附近，有一排水杉，它們種在體育館前面，長(zhǎng)得和體育館一樣高了，它的葉子綠得可愛(ài)，一條條的，比較細(xì)長(zhǎng)。書(shū)上說(shuō)，它的樹(shù)干長(zhǎng)得慢，硬而密，可我想把枝條壓下來(lái)時(shí)，幾根細(xì)枝一扯就斷了，是因?yàn)樘?xì)嗎？
走進(jìn)教學(xué)樓大門(mén)，守候在內(nèi)操場(chǎng)兩旁的樟樹(shù)會(huì)立刻吸引人們的視線。它們長(zhǎng)得十分挺拔四季常青，就像兩排翠綠的`哨兵�，F(xiàn)在樟樹(shù)的樹(shù)梢已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的嫩葉，那嫩葉不是純綠色的，而是嫩紅的。到了夏天，它們會(huì)開(kāi)出小小的白色花朵。它的花不像別的花那樣香得濃烈，但它淡淡的幽香沁人心脾。
再進(jìn)入最高的教學(xué)樓，來(lái)到二樓瞧瞧，看！花壇里種著市花紅枳木。走進(jìn)仔細(xì)看看，它的花差不多全開(kāi)了，花瓣就像一根根小彩帶，再近些，它的花結(jié)上有好幾個(gè)花萼，每個(gè)花萼長(zhǎng)著四根“彩帶”，真想把它們做成一條長(zhǎng)彩帶！
走在二樓露天的地方，抬頭向三樓望：上面垂下了一簾綠色的瀑布，再看，里面點(diǎn)綴了許多黃色的迎春花。
春天的校園，一切都是那么地生機(jī)勃勃，令人心曠神怡！
春天的校園作文9
當(dāng)我走進(jìn)校園，就發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了，因?yàn)樾@格外美麗，充滿生機(jī)。你知道校園美在哪里嗎？
校園的美，美在樹(shù)中。操場(chǎng)兩邊都有樹(shù)，那樹(shù)的名字叫松樹(shù)。遠(yuǎn)看它像一座高大的寶塔，站在那里迎接你；走近一看，它又像一把遮雨的大傘，成了你避雨的港灣。它的葉子一根根筆直筆直的，像一根根繡花針，十幾根簇?fù)碓谝黄穑拖駧锥渚`開(kāi)的花，訴說(shuō)著自己的悄悄話……
校園的美，美在小朋友的笑容中。操場(chǎng)上有同學(xué)們聊天的身影，教室里，同學(xué)們正津津有味地看書(shū)，讀書(shū)。那瑯瑯書(shū)聲，播撒著希望的種子……一張張可愛(ài)的笑臉成了那春的使者，綻放花顏。
校園的美，美在鳥(niǎo)鳴聲中。無(wú)論清晨，還是傍晚，無(wú)論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在空中，一只只小鳥(niǎo)總是嘰嘰喳喳地歡叫。當(dāng)我們大聲讀書(shū)時(shí)，它就像在窗外給我們“伴奏”似的，瑯瑯的讀書(shū)聲和小鳥(niǎo)和鳴的歌聲，譜成了天地間最美的歌。
校園的美，美在桂花樹(shù)。每一次校園的.桂花都會(huì)開(kāi)，桂花的香，飄滿校園，吸引好多、好多的小朋友，他們對(duì)桂花是多么的喜愛(ài)，以至于總喜歡摘下幾朵來(lái)玩賞。如果是我，我絕不會(huì)傷害那絕世的容顏，我會(huì)保護(hù)桂花樹(shù)的，因?yàn)楣鸹?shù)是那么的香，裝點(diǎn)了我們美麗的校園。
春天的校園，是那么美麗，那么富有活力，它成了觸摸知識(shí)的新家園！
春天的校園作文10
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇春回大地的季節(jié)，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我的校園，當(dāng)然是無(wú)比的美麗，今天我就來(lái)向大家介紹介紹我那無(wú)比美麗的校園吧！
在一陣陣微風(fēng)中，一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨中，微風(fēng)把綠色的葉子吹得翩翩飛舞，在一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨中，小草甜甜地笑了，花兒顯得更加滋潤(rùn)、甜蜜了，小草綠油油的連在一起，花兒從這些綠油油的小草間冒了出來(lái)，一朵朵的蒲公英可美麗了，白白的身體被風(fēng)一吹全分開(kāi)了，不管它那白白的絨毛飛到了哪，就在哪又長(zhǎng)出了一朵潛蒲公英，它里面還有一個(gè)花心，它如果沒(méi)有絨毛，有花心，它還能長(zhǎng)出絨毛，我可喜歡了，它是多么的奇妙��！
春天大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，黃黃的葉子不約而同的落了下來(lái)。高高的樹(shù)木，粗壯的樹(shù)干，好像一棵棵高大的橡樹(shù)，筆直筆直的`站在那兒，可神氣了，旁邊還一有一些紅紅的杜鵑花。杜鵑花的葉是深粉色的，花心是鮮紅色的，可真鮮艷呀！在A幢樓和B幢之間有一種花特別吸引人，但是我不認(rèn)識(shí)它的名字，它紅紅的葉子，粉粉的花心，聞起來(lái)香香的，還有桂花是全身都很白，石榴樹(shù)上的石榴有的開(kāi)了二三花瓣兒，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨兒呢！看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。
我還看到了一二個(gè)小動(dòng)物，有蟋蟀、螞蚱等，大雁從南方飛向北方，它們一會(huì)排成人字，一會(huì)兒排成大字，我可喜歡這些即可愛(ài)又機(jī)靈的小動(dòng)物們啦！
春天的校園作文11
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在我們美麗的校園里……”是啊，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了校園里。
春天的校園處處充滿了生機(jī)。一場(chǎng)貴如油的春雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。小草探著腦袋，悄悄從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，為大地披上了一件綠色的新衣。校園門(mén)口兩棵巨大的樟樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，重新煥發(fā)出光彩，像一個(gè)個(gè)土兵，挺立在校門(mén)口。教學(xué)樓后面的桃樹(shù)也不甘示弱，都開(kāi)滿了花趕趟兒，花都盛開(kāi)了，從遠(yuǎn)處望去，好像一片片燦爛的朝霞。那誘人的花香將蜜蜂兒、蝴蝶兒都吸引來(lái)了，蝴蝶忙著幫花兒授粉，蜂兒忙著采花蜜，好一幅美麗的圖畫(huà)。
春天早已到臨，萬(wàn)物蘇醒，清脆的讀書(shū)聲，飄到校園的每一個(gè)角落，樹(shù)枝上可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們唱著春天的贊歌，“啾啾啾”地叫著仿佛正在說(shuō)：“春天來(lái)了，我愛(ài)春天�！睂W(xué)校池塘邊，冬眠的.青蛙早已蘇醒，賣(mài)弄著自己的歌喉，“呱呱”地唱著，好像在說(shuō)：“春天真美麗！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了，同學(xué)們猶如出籠的小鳥(niǎo)，脫掉了厚厚的羽絨服，在操場(chǎng)上撒歡地跑，玩游戲的，踢足球的，跳皮筋的……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。同學(xué)們陸續(xù)回到教室，老師正在認(rèn)真地講課，同學(xué)們也專(zhuān)心志致地聆聽(tīng)著，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”讓我們珍惜這美好的時(shí)光吧。
我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春天的校園。
春天的校園作文12
我的校園一年四季迷人，尤其是春天花開(kāi)得格外艷麗。
走進(jìn)大門(mén)的左側(cè)，映入眼簾的是才長(zhǎng)出小苞的梧桐樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹(shù)光禿禿的，像一個(gè)孤獨(dú)的老爺爺，沒(méi)有蜜蜂給它跳舞，又像是不知道春天來(lái)了，還在睡覺(jué)呢！走近一看，小苞密密麻麻地布滿它的樹(shù)枝，原來(lái)有這么多新生命��！像是個(gè)調(diào)皮的小孩子去森林玩，結(jié)果被森林?jǐn)?shù)不清的春天的美景迷住了，到了很晚才回家，最后被家長(zhǎng)痛打了一頓，留下了許多小包。
繞過(guò)梧桐數(shù)，是開(kāi)得如火如荼的茶花。紅紅的茶花開(kāi)滿枝頭，在綠葉的襯托下顯得格外艷麗，像一簇簇火苗在燃燒：有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘，把臉藏在花瓣里；有的展開(kāi)了它那層層疊疊的花瓣，急急忙忙地穿上晚禮服出來(lái)迎接春姑娘了；還有的還是花骨朵，看起來(lái)像個(gè)小皮球。
繞過(guò)“求真”石，來(lái)到大操場(chǎng)，放眼望去，一棵棵四季常青的松柏筆直地站著，像一個(gè)個(gè)士兵在守護(hù)著我們的校園。
沿著水泥砌成的小路，展現(xiàn)在眼前的是樹(shù)枝光禿禿的龍爪櫆，彎曲的'樹(shù)枝，讓光禿禿的龍爪櫆的“頭發(fā)”變成了名符其實(shí)的“鳥(niǎo)窩頭”，可惜沒(méi)有小鳥(niǎo)來(lái)住，大概是因?yàn)樗臉幼犹�，�?shù)皮太涼的原因吧！
繼續(xù)往前走，有一棵美麗的紫荊樹(shù)，紫荊樹(shù)上的花小小的，又挨挨擠擠的，像一個(gè)集體宿舍，又像一串串紫色的糖葫蘆，散發(fā)出迷人的芳香，美麗的蝴蝶，蜜蜂聞到了這香味，紛紛從遠(yuǎn)方趕來(lái)，來(lái)到我們美麗的校園采蜜，為校園增添了許多生機(jī)。
教學(xué)樓中間長(zhǎng)著一棵開(kāi)得正旺的廣玉蘭，它的花瓣奇大無(wú)比，粉紅粉紅的，有的全部展開(kāi)了，像一張舒適的小床，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹地馬上就要破裂似的。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，廣玉蘭隨風(fēng)舞動(dòng)，像仙女在跳舞。
我愛(ài)春天的校園！
春天的校園作文13
春天到了，我們的校園到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。
校園有很多綠茵茵的小草。小草基本上長(zhǎng)在操場(chǎng)旁邊，我們學(xué)校的綠化工人還給小草剪了發(fā)型。有的剪成了一個(gè)大愛(ài)心的形狀，有的剪成一朵大花的形狀，還有的剪成了三角形。幾個(gè)剪成大花的草坪湊在一起，猶如一個(gè)美若天仙的少女和她那一卷綠發(fā)一起在跳芭蕾舞，她還把腳碰到了自己的.頭，真是美極了！幾個(gè)剪成三角形狀的草坪湊在一起，猶如一個(gè)英俊瀟灑的男子在做體操。
我們校園里除了草，還有花和樹(shù)�；ê蜆�(shù)在籃球場(chǎng)前面，把籃球場(chǎng)圈了一圈，只有讓人出入的地方留下一點(diǎn)縫隙。每棵大樹(shù)都有一圈花朵把樹(shù)圍著，好像是一個(gè)小姑娘的花環(huán)把大樹(shù)圍住了，每一朵都有自己的顏色。有紅的花，有粉的花，還有藍(lán)的花……在遠(yuǎn)處看花，五彩繽紛，五彩斑斕。而且花的樣子也不同，有一些是花苞，有一些是開(kāi)了一半的，有一些是完全開(kāi)放的。風(fēng)一來(lái)，花粉就會(huì)飄進(jìn)整個(gè)校園里。
“丁零零、丁零零……”下課了，同學(xué)們都一溜煙地跑到操場(chǎng)上去玩，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們一起玩編花籃，跳馬，丟手絹，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，好像同學(xué)們都陶醉在了操場(chǎng)媽媽?xiě)驯Ю锪�。上課了，同學(xué)們依依不舍離開(kāi)了操場(chǎng)媽媽的懷抱。
我愛(ài)春天的校園，春天的校園給我們帶來(lái)了快樂(lè)！
春天的校園作文14
我的校園位于彭山郊區(qū)，叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。
走到校門(mén)外�？吹叫ｉT(mén)上面有一個(gè)led屏幕，上面寫(xiě)著許許多多的文字。旁邊有兩排花，第一排是杜鵑花，第二排是綠色的植物。左邊有四棵高大的銀杏樹(shù)，在春天的呼喚下，銀杏樹(shù)換上了碧綠的新裝。
走進(jìn)大門(mén)，左邊是藝術(shù)大樓。右邊是一個(gè)三層噴泉，最頂端有三只海豚。一只是海豚爸爸，一只是海豚媽媽?zhuān)鼈円黄鸶吒叩呐e起海豚寶寶。瞧，它們一家人多幸福�。�
往前走，正前方有兩幢行政樓，每幢墻上都貼著24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。
走過(guò)行政樓，首先映入眼簾的是文化長(zhǎng)廊，金燦燦的文化長(zhǎng)廊上掛著紫瑩瑩的塑料葡萄。文化長(zhǎng)廊后面有許許多多的樹(shù)。有玉蘭樹(shù)、銀杏樹(shù)、柚子樹(shù)綠樹(shù)成蔭，各不相同。亭亭玉立的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉；枝繁葉茂的柚子樹(shù)結(jié)出了嫩小的果子；綠油油的銀杏樹(shù)抽出了翠綠的嫩芽，好像一把把小扇子。每棵樹(shù)下面都種滿了美麗的杜鵑花。每株杜鵑花都有一個(gè)大枝干，從枝干上分出了很多小杈。粉紅的'杜鵑花有些含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有些半開(kāi)半閉，像拿了把扇子遮住了半張臉；有些完全盛開(kāi)，把自己打扮得漂漂亮亮的，像是要去參加一個(gè)盛大的晚會(huì)。這些杜鵑花各有各的姿勢(shì)，像一個(gè)個(gè)穿著彩裙的仙女，在陽(yáng)光下翩翩起舞，既美麗又可愛(ài)。
再往里走，是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，呈“u”形。北教學(xué)樓與南教學(xué)樓之間栽了八棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)挨近枝干的地方是深綠色的葉子，枝條頂端的葉子是嫩紅嫩紅的，像我們吃的春芽?jī)�，整棵桂花�?shù)看起來(lái)像一把撐開(kāi)的大傘。夏天的時(shí)候，同學(xué)們最喜歡在這里乘涼、玩耍。
這就是我們春天的校園，你們喜歡嗎？
春天的校園作文15
我喜歡夏天的校園，充滿活力；我喜歡秋天的校園，掛滿笑意；我喜歡冬天的校園，則是另有一番情趣！但我更喜歡春天的校園，富有生機(jī)！
清晨，天空迷迷蒙蒙，薄薄的濃霧猶如天女的白紗裙，為校園穿上了一件美麗的服裝。同學(xué)們興高采烈地來(lái)到校門(mén)口，背著書(shū)包，懷著愉快的心情，又蹦又跳地來(lái)到校園里，迎接著新的一天。
來(lái)到操場(chǎng)上，周?chē)牟莸厣�，小草又開(kāi)始了他的旅程，他像一個(gè)膽怯的小女孩，悄悄地探出頭來(lái)，用那雙明亮的小眼睛，欣賞著這美麗的校園！瞧，一年級(jí)的教室里，傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小花家族們看見(jiàn)哥哥小草在歡快地歌唱，連忙迫不及待地跳了出來(lái)！頓時(shí)，校園了一片明亮，他們穿著彩虹姐姐送的五彩衣，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，美麗極了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，小花們翩翩起舞，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
校園里的大榕樹(shù)，又開(kāi)始當(dāng)起了音樂(lè)家，他和風(fēng)姐姐說(shuō)起了悄悄話。沙沙，組成了一曲交響樂(lè)，回蕩在整個(gè)校園的上空。小嫩芽們經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天，又蘇醒了過(guò)來(lái)，他們伸了伸懶腰，繼續(xù)展示著頑強(qiáng)的`生命力，把校園映襯得更加典雅樸素！
丁零零，下課了，操場(chǎng)上又見(jiàn)到了同學(xué)們矯健的身影，他們有的在玩跳皮筋，有的在打羽毛球，有的在玩老鷹捉小雞，各個(gè)都玩得不亦樂(lè)乎！火紅火紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)，它象征著中華人民不斷地前進(jìn)。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
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