又是一年風(fēng)起時(shí)作文15篇[優(yōu)秀]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的又是一年風(fēng)起時(shí)作文，歡迎大家分享。
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又是一年風(fēng)起時(shí)作文1
清風(fēng)微拂，吹皺滿懷思緒�？耧L(fēng)呼嘯時(shí)，睜開眼又是一份親情，在風(fēng)中飄過熟悉的氣息，在風(fēng)中傳來那熟悉的聲音，而風(fēng)中又飄來幾分歉意，那又是一年風(fēng)起的時(shí)候。
可是在數(shù)年后的今日，當(dāng)風(fēng)再起的時(shí)候，風(fēng)里帶著一絲絲的歉意，這一切我將永遠(yuǎn)記得，每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候。
記得那一天，風(fēng)和日麗，風(fēng)就像母親的手撫摸著你，田野里的野花野草隨風(fēng)搖擺，令人心曠神怡。
那天午時(shí)，我和幾個(gè)小伙伴正在田野里玩游戲，大家玩了一會(huì)，都感覺沒意思。一個(gè)朋友突然說：“你們看這一棵桃樹結(jié)了這么多的桃子，不如外面去摘桃子吧！”大家互相望了望，我突然想起一件事，脫口而出：“這可是外面平常最恨的張大媽家的桃子，難道你們忘記了上回挨打的事兒了嗎？”
可是另一個(gè)朋友說：“今日她不在家，你們看，那些桃子在向我們招手呢！”我們聽了她的話，再也忍不住那紅紅的桃子的誘惑了。于是外面派一個(gè)人守望，一個(gè)爬到樹上摘，剩下的在樹下接桃子。外面越摘越多，樹上的越來越少了，看著鼓鼓的袋子，一個(gè)個(gè)臉上露出了甜蜜的.微笑。
突然，有人叫道，“張大媽回來了，快跑！”可是，還沒來得及裝好，張大媽已經(jīng)站在了我們面前，對(duì)著我們就罵，并且用一根細(xì)樹枝驅(qū)趕我們，還告訴了父母，回到家后又是一頓好打。
我們更恨她了，決定報(bào)復(fù)一下。于是，我們將她心愛的蘆花雞抓住藏在了一個(gè)小桶里。第二天，她到處尋找�？粗辜钡拿嫒荩覀兛筛吲d了。之后我們準(zhǔn)備將雞還給她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)雞竟然死了。風(fēng)呼呼地吹著，摸著那冰冷的尸體，我們留下了悔恨的淚水。
之后，每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，我就會(huì)想起這件事，那風(fēng)里飄著一絲絲的歉意。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文2
一日日，一年年，風(fēng)無處不在，起了又落，落了又起。每當(dāng)起風(fēng)時(shí)，我都會(huì)想起那一年。
那時(shí)，我上三年級(jí)。有一天，我正坐在教室里，跟我的“敵人”——試卷作斗爭(zhēng)。一道道難題在我面前大展身手。這些題張牙舞爪的，把我打倒了。時(shí)間到了，我不得不交上卷子，卷子里的“敵人”大部分都毫發(fā)無損。交上試卷后，我就陷入絕望之中。
直到領(lǐng)取成績(jī)單那天，我朝著學(xué)校走去，看著身邊的人一個(gè)個(gè)喜笑顏開，興奮地討論著分?jǐn)?shù)。而在角落里有一個(gè)手握著成績(jī)單，被人冷落在一旁的我，淚水淌滿了臉頰。屋外狂風(fēng)大作，下著暴雨，好像都在指責(zé)我。我的心再次陷入了絕望的深谷。
從那以后，我就下定決心，要努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接下一次的“狂風(fēng)”，不被身邊的人冷落、指責(zé)、嘲笑。那風(fēng)也一直伴隨著我，鞭策著我。直到那天，我從深谷當(dāng)中爬了出來。
那天，微風(fēng)輕輕吹拂。我又坐在考場(chǎng)上，依舊與我的'“敵人”作斗爭(zhēng)。但這次我毫不遜色于“敵人”，一個(gè)個(gè)“敵人”都被我解決。屋外我的朋友——風(fēng)依然輕輕吹拂，好像是在為我助威。我越戰(zhàn)越勇，直擊它們的軟肋，將它們逐一擊破。屋外，風(fēng)變大了，樹葉也搖曳著，像是在提醒我要收拾“殘尸”。我又認(rèn)認(rèn)真真，抱著一種“寧可殺錯(cuò)，不肯放過”的心態(tài)，檢查了一遍�！扳忊忊彙睍r(shí)間到了，我把試卷交上去，心中充滿了期待。
領(lǐng)取成績(jī)單的時(shí)間到了。那時(shí)，我正在辦公室，等老師發(fā)成績(jī)單。拿到成績(jī)單后，心中充滿了興奮與期待。我慢慢地打開成績(jī)單，心“撲通撲通”直跳�！耙∥铱剂�98分，全級(jí)第一。”走在回家的路上，品嘗著成功的喜悅。那一刻，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂……
又是一年風(fēng)起時(shí)，這風(fēng)起起落落，仿佛回蕩著一句話：“沒有付出，何來收獲！”
又是一年風(fēng)起時(shí)作文3
秋日的林蔭道上，秋風(fēng)卷起半黃半綠的葉子，卷起大衣的衣角，卷起滿腔的思緒。
感受著天地之間的距離，秋風(fēng)與臉之間的溫度，又一次想起了那天，同樣的秋風(fēng)，同樣的寒冷，一張充滿紅色暴風(fēng)的卷子劈頭蓋臉地襲來，像一片冰冷的小刀子，無情地凌遲著我無助的心。
寒冷，干燥，是一個(gè)感傷的時(shí)節(jié)吧？是不是自古就是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的無助和苦悶，每每遇到不順心的時(shí)候，就感到秋天本應(yīng)如此凄涼，馬致遠(yuǎn)心中的愁苦也會(huì)與我產(chǎn)生共鳴嗎，秋天在我心中生了幾分淡淡的憂傷，我的心也枯萎了……新的日子，新的生活，新的希望，在當(dāng)時(shí)的我看起來都是飄渺無定的虛幻。
這樣沮喪的心情一直持續(xù)了好多天。
直到前幾天，一首詩(shī)的思緒隨著秋風(fēng)，悄然吹入我的心里。
王勃寫到“落霞與孤齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色，”同時(shí)秋風(fēng)，但此時(shí)我眼前卻出現(xiàn)了一幅寧?kù)o的畫面，水面被風(fēng)蕩起一卷卷波紋，夕陽(yáng)之下，映的天地同是一片金黃。秋天是否寧?kù)o的？就像王勃在宴上的揮手而作，秋風(fēng)襯著他豪邁的心情，是否消失了幾分憂愁，增添幾分氣概呢？我對(duì)秋天也逐漸想了幾分好感。秋風(fēng)是溫柔的？有時(shí)，困難是否就像水面上的波瀾，只要微微吹動(dòng)，就又變成一片平靜。
又是一年風(fēng)起時(shí)，對(duì)于我們，剛吹動(dòng)的不僅是感傷是凄涼，它更帶給我們的.是清醒的頭腦，清晰的微笑，吹動(dòng)的落葉融入泥土，是為了來年花兒的綻放，吹動(dòng)游子的鄉(xiāng)愁，是為等到重回故鄉(xiāng)后的欣喜。
悟出了含義后的似懂非懂。
風(fēng)又吹起來了，它吹干了我的淚水，讓淚水在空中蒸發(fā)，融于稀薄的空氣。我伸出手停在半空中，任秋天在我的指尖溜走。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文4
冬天又要來了，北風(fēng)又吼起來了，一如母親那濃烈的愛。吹著寒風(fēng)，不由想起了那一個(gè)大風(fēng)天。
去年冬天，一次周測(cè)，數(shù)學(xué)竟沒考到滿分，而扣分那題在我看來明顯是誤判。明天就是期中考試了，可我學(xué)習(xí)的熱情一下跌倒了谷底。到家時(shí)，媽媽正在做飯，見我臉色不對(duì)，忙微笑著問：“怎么了？考得怎么樣？”我對(duì)閱卷老師的怒氣一下子發(fā)泄了出來：“我沒考到滿分。都是你煩的，害得我沒心情考試！”媽媽一愣，仍是笑臉相迎：“先吃個(gè)水果吧，飯馬上就好了�！�
吃飯時(shí)，我的怒氣仍未平息。再抬頭看媽媽時(shí)，她仍是寵辱不驚的平和表情。她的平和更加劇了我的生氣，我匆匆吃了幾口，便沖進(jìn)房間，隨手摔了一下門。媽媽輕輕敲開我的房門，微笑地說：“一次小周測(cè)沒考好沒關(guān)系，關(guān)鍵是要找到自身不足。”我沒好氣地打斷：“老師給我誤判了，我哪來的不足？”媽媽臉上依然帶著與我表情形成巨大反差的`微笑：“老師總不會(huì)無故扣你分吧，一定是你哪里不規(guī)范。來，我們?cè)僮鲆槐��！蔽也荒蜔┑刂刈隽艘槐�，突然想起了我在試卷上少寫了一個(gè)步驟。媽媽微笑著說：“看，還是有不足的吧！”
第二天期中考試，數(shù)學(xué)卷發(fā)下來，我瀏覽了一下試卷。當(dāng)視線落上最后一題時(shí)，我簡(jiǎn)直想歡呼起來——那就是我昨天做的題目。
我得了一個(gè)滿分，但我卻沒有也不敢有一絲驕傲。好多同學(xué)都因?yàn)椴襟E不全失了分，可我知道，是母親的諄諄教誨讓我避免扣分。若是母親以暴制暴，扣分的就不會(huì)是這一題了。
放學(xué)了，我拿著試卷一路飛奔回家，緊緊抱住了母親。
又是一年風(fēng)起時(shí)，母親的愛溫暖了寒冬，照亮了我的人生。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文5
看林木泛青，聽鶯燕啁啾，畢業(yè)在即的我們又迎來一個(gè)春天。
獨(dú)守窗兒，望暖風(fēng)、再綠一方春榮。忽而于滴翠中飄過點(diǎn)點(diǎn)柳絮，可憐他們又要在春風(fēng)中，零落天涯，無處可尋。時(shí)驀然回首，卻空不見一人。
似是片片萍絮，昔日的寒窗，被這春風(fēng)無情地吹散，散去不知何方。回頭凝眸窗外，不敢再看無人的身旁。
我們相遇在第一個(gè)春天，春風(fēng)無意將我們吹成有緣；我們相知在第二個(gè)春天，春風(fēng)吹化了陌生的堅(jiān)冰。匆匆三載飛逝，春風(fēng)又起，我卻被她絕情地甩在歲月的身后。
忍不住起身，在過道間閑走。用手，輕輕撫過一張張課桌、一組組書摞。耳畔似乎又響起那讀書聲，吟那“執(zhí)手相看淚眼，竟無語(yǔ)凝噎”的婉約，誦那“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放。
幾曾埋頭于贅贅書卷，伏案于苦苦誦吟；無懼寒窗之寒苦，不念離別之離愁。而今這一切，俱隨春風(fēng)，拂袖飄散，不堪留挽。
身亦隨風(fēng)走出教室，卻無奈人去樓空。扶梯下階，撫過同行三載的欄桿，來到樓旁花園。
還是那一方小亭，掩映于青竹紅花深處，卻聞聽不到好友的娓娓低語(yǔ)、醇情吟唱。緩步拾階，獨(dú)坐亭下。風(fēng)兒游進(jìn)竹林，引無數(shù)細(xì)葉“沙沙”作響，時(shí)時(shí)繞音于耳畔。不覺已醉于“沙沙”的天籟。想永遠(yuǎn)醉在相別長(zhǎng)亭，閉著雙眼，只聽這風(fēng)兒的低語(yǔ)，當(dāng)作昔日好友在身旁傾訴。
可自欺又能欺多久？當(dāng)雙眸拂起，你們還是像那一縷縷清風(fēng)，逝去而不留一絲影跡。徒留我一人，向你們凝眸。也許，凝眸處會(huì)再現(xiàn)你們的.面孔，卻不知是鬢白珠黃，還是在另一個(gè)冥冥的時(shí)空！
重新合上雙眼，聽這春風(fēng)再起，感受這身旁的風(fēng)動(dòng)。也讓我在春天的又一次夢(mèng)中，永懷你們的面容。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文6
一陣風(fēng)吹來，吹開了窗簾，把書桌上的東西都吹亂了。我來到書桌前收拾書本，書已經(jīng)被風(fēng)翻開了，被翻開的頁(yè)面上寫著“明月幾時(shí)有？把酒問青天”這句詩(shī)，這叫我猛然間想起去年的中秋節(jié)。
那個(gè)景色宜人的中秋節(jié)，清風(fēng)吹拂著，我和同學(xué)來到沿江路賞月。在沿江路上，我們一邊賞月，一邊往南走，還聽到微波蕩漾的聲音。我們走著走著，看到圍墻掛著幾幅畫，有萬馬奔騰、五�；ⅰ@些畫畫得栩栩如生。我去問那個(gè)賣畫的人：“先生，您這些畫怎么賣？”他只說：“到那邊看�！蔽衣牶笙耄耗悴幌牖卮鹑思业脑�，就干脆別擺在這。起風(fēng)了，風(fēng)吹著我們的臉，好像叫我們繼續(xù)前進(jìn)。我們看了一會(huì)兒，就離開了。
我們一直往南走，來到一片安靜的地方，人們坐在周圍短短的圍欄上，安靜地欣賞月色。我們也在圍欄邊坐了下來，看著平靜的.江面和皎潔的月亮，遠(yuǎn)處還有燈光在閃爍著。一陣清風(fēng)從我們頭上吹過，輕輕地，慢慢地，像母親的手撫摸著我。過了一會(huì)兒，我們離開了�；氐匠霭l(fā)點(diǎn)，和老師匯合，在那里觀賞月景。風(fēng)吹拂著我們的臉頰，吹動(dòng)了老師的長(zhǎng)發(fā)，老師拂了一下頭發(fā)，繼續(xù)給我們講與月亮有關(guān)的故事……清風(fēng)依然吹著，溫柔地吹著。
一陣風(fēng)吹過，把我吹醒，也喚醒了我的回憶。“明月幾時(shí)有？把酒問青天。”明月是年年都有的，但要一群人一起在榕江邊賞月卻是非常難得的。
又是一年風(fēng)起時(shí)，風(fēng)給我?guī)淼幕貞�，一個(gè)美好的回憶。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文7
去年的八月中秋，涼意漸濃，秋風(fēng)陣陣，心頭猶如已入寒冬。
我隨著爸爸媽媽，還有舅舅、小姨、外婆一同來到村東頭一處墳?zāi)骨凹腊荨Ｍ夤�，我日思夜想的外公，雖近在咫尺，卻永不能相見。
外公是在前年中秋節(jié)當(dāng)天去世的。那天陰云密布，時(shí)而落下幾根冰冷的雨絲，吹到臉上，刺骨般地痛，風(fēng)刮得也格外的大。聽到消息的我正在上課，隨后我傻傻地跟著父親匆匆趕回老家。一進(jìn)院門，一個(gè)搭好的靈堂擺在我的眼前，白色的挽聯(lián)、青冷的竹帳、黑色的烏紗擁簇著外公的遺像，外公依然用他那慈祥又略帶嚴(yán)肅的`笑容望著我。我心中一顫，就像被刀絞了一般，走進(jìn)正堂，一口厚實(shí)的棺木沖入我的眼簾，眼淚如雨注般流滿了我的臉，疼我愛我的外公真的走啦！
外婆告訴我，外公小時(shí)候家里不富裕，他愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)，起早摸黑，打豬草、喂牛牧羊，是十里八鄉(xiāng)都夸的勤快人。在繁忙的勞作時(shí)間里，他仍能擠出時(shí)間到學(xué)堂旁聽，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)異，成為村里當(dāng)時(shí)唯一的大學(xué)生。參加工作后，勤墾工作，認(rèn)勞認(rèn)怨，積勞成疾，也顧不上及時(shí)治療。誰想到退休剛玖年，大前年春末，外公病情惡化被接到濟(jì)南治療。整整一個(gè)暑假，整個(gè)大家庭都悉心照顧外公，想讓外公在為數(shù)不多的時(shí)光里能夠生活得幸福、快樂。反而是外公勸我們，要吃好學(xué)習(xí)好。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文8
既然改變不了天氣，那就改變心情。――題記
又是一年風(fēng)起時(shí)。
徜徉在田間小道上，秋風(fēng)從背后襲來，從寬大的衣袖口鉆進(jìn)去，渾身都凍得哆嗦，分明是剛?cè)肭�，卻已充滿了寒冷的氣息。
小道兩旁盡是低低矮矮的花草，綠葉染上了秋天特有的灰黃色。花瓣也如暮年的婆婆，再無當(dāng)年的容光煥發(fā)，在灰黑的枝葉上搖搖欲墜，似乎再來一陣微風(fēng)，它就要落葉歸根，投入大地冰冷的懷抱中。
雨也下起來了，淅淅瀝瀝的，順著發(fā)絲滑落到臉頰上，冰冰涼涼的'，落到小水坑里，裂開，水花四起。
面對(duì)滿地的泥濘，竟不知如何下腳，站在原地發(fā)呆，愣愣的望向遠(yuǎn)處……
我想，天氣是人力無法左右的，可心情可以，如果換一種心情看世界，會(huì)不會(huì)不一樣呢？
仔細(xì)聽風(fēng)聲，“呼呼――呼呼”，風(fēng)刮的也并不是很猛烈，不如冬天那般凜冽，也不若春天那般細(xì)微的讓人幾乎感受不到。秋風(fēng)吹起長(zhǎng)發(fā)，撩撥著我的心緒。
仔細(xì)聽雨聲，“嘀嗒――嘀嗒”，雨下的也并不是很大，聽雨滴落下，雨珠跳起，撥拉輕彈，如琵琶在彈奏。草葉被洗的透亮，油油的在小道兩旁招搖，裝點(diǎn)了單調(diào)的小道，裝點(diǎn)了鄉(xiāng)里人甜甜的夢(mèng)……
花瓣在雨中飄搖，它們要落向大地，頗有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)。
雨中漫步，真頗有一番趣味。
又是一年風(fēng)起時(shí)。
教師點(diǎn)評(píng)：風(fēng)雨總會(huì)不期而遇，我們無法改變天氣，但我們可以改變心情，你看，風(fēng)雨天氣最后竟然有了詩(shī)意。本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，描寫生動(dòng)，立意深刻。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文9
寒冷的夜，無盡的風(fēng)不時(shí)地吹打著窗戶，也吹起了心中的一陣?yán)渎�！又是一年風(fēng)起時(shí)。
不知為什么，離別時(shí)卻少了依依不舍和任何留戀的感覺，多的是一份莫名的惱怒和責(zé)怪……
今年的風(fēng)又吹回心中我和你的回憶！
曾幾何時(shí)我們是永不分離的朋友，在傷心無助中默默關(guān)懷著對(duì)方，也曾記得你回眸一笑的燦爛……我懊悔了。
那年的風(fēng)吹得更是猛烈，對(duì)于我，卻沒了夏日的炎熱，有的是冬日里嚴(yán)風(fēng)刮起的陣陣寒冷。你含著眼淚抱著無盡的怨氣向我跑來，你指著我 ，臉鼓起來，紅紅的.，眼也直瞪著我，嘴唇還有些顫抖。我從沒見你這么生氣過！
“你，為什么要把我的秘密公開！”你表現(xiàn)出不可原諒我的樣子。
“我干嘛要把你秘密公開，再說你那能算秘密嗎?公開又怎樣？”我最討厭別人“誣陷”我，終于我也生起氣來！
“你怎么能這樣？”她的淚珠終于按捺不住流了下來。
“ 絕交！”她狠狠的咬出這兩字，帶著淚離開了。風(fēng)冷冷地吹過，吹走你對(duì)我任何的信任，也吹走我對(duì)你任何的欣賞!
你走了，隨著你的父母去了另一座城市。我無畏的自尊斷了我和你的友情，惱怒沖淡我們美好的回憶，得了個(gè)兩敗俱傷的結(jié)果。
再次想起，卻沒了后悔藥吃，無論我說多少個(gè)對(duì)不起也彌補(bǔ)不了你吧！
風(fēng)吹起，心中的寒冷依舊，不知你在那方可好？又是一年風(fēng)起時(shí)，我還是要說聲對(duì)不起，我的朋友！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文10
夕陽(yáng)傾瀉在我的校服上，窗邊的云霞染上淡淡紅暈，伴隨著淺淺的星光。微風(fēng)吹動(dòng)我的瑣發(fā)，深深吸了口氣。
我畢業(yè)了�；仡櫵哪陙淼囊磺校悄敲吹恼鎸�(shí)，又是那么的`虛無縹緲。我想要抓住，拼盡全力去追趕，好像不盡人意，我之后停住腳步，慢慢思考。
初一時(shí)懵懵懂懂，有些許幼稚。我覺得那時(shí)可笑，但又有些惋惜。初二時(shí)心里充滿著鴻鵠之志，想要不枉此行。初三和初四，我便披荊斬棘，妄想闖出一片天地。
夢(mèng)是好的。我習(xí)慣望著窗外，望著天空，總想當(dāng)一只天上飛的鳥兒，看起來自由自在，可以任意翱翔。我眼里充滿著對(duì)鳥兒的艷羨，我想著，他應(yīng)該不用學(xué)習(xí)吧，真好。
初中四年，都是在這一間教室里度過。我望著空蕩的教室，眼睛晃了神，講臺(tái)上老師講著課，學(xué)生專注聽著。同桌兩人總有說不完的私語(yǔ)，前后同學(xué)總有傳不完的小紙條。一切，都好真實(shí)。
我要離開了嗎？手表的機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)聲滴滴答答，時(shí)間一分一秒的流逝。我背起書包，眷戀著窗外的那一抹紅霞，耳邊仿佛又響起一陣陣讀書聲。四年，四年。四年很長(zhǎng)，長(zhǎng)到有1460天。四年很短，短到裝不下我們的青春與思念。
人生旅途漫漫，我不知該何去何從。一陣風(fēng)輕拂著我，我把窗戶關(guān)上�！斑青辍保肫鹆伺漠厴I(yè)照的那天，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福與快樂，但掩不過心底的分離之痛。照片定格在20xx年，但青春永不滅。
風(fēng)過林梢，樹葉沙沙作響。這不是人生旅途的終點(diǎn)，我的信念將會(huì)乘著希望繼續(xù)遠(yuǎn)航。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文11
輕風(fēng)微拂，吹皺滿懷思緒；狂風(fēng)呼嘯，激蕩一腔豪情，風(fēng)中飄過熟悉的氣息，風(fēng)中傳來聲聲呼喚。這秋風(fēng)，清清涼涼，吹落了許多樹葉，樹葉們似乎并不想走遠(yuǎn)，慢慢悠悠，悄然落在樹下。那些沒有飄落的葉子，暗自偷樂著發(fā)出沙沙的聲音，勾起陳舊的回憶……
記得去年這時(shí)，我還在小學(xué)。傍晚，我和朋友來到這個(gè)熟悉的地方，盡情的玩鬧著。我倆盡情呼吸這秋天獨(dú)特的清爽氣息，讓全身每一個(gè)細(xì)胞都盡情的舒張，在落葉間飛馳，把每一個(gè)落葉都踩得粉碎，玩得不亦樂乎。直到黑夜我倆躺在落葉間，看著美麗的銀河，伸出手仿佛能觸到星空，突然有“手握日夜摘星塵，世間無我這般人”的感覺。
去年還在小學(xué)的我是極不想畢業(yè)升中學(xué)，珍惜每一分每一秒，每一個(gè)點(diǎn)滴。今天只想再看看同學(xué)的面孔，再聽一聽老師的聲音……，再來到曾經(jīng)的校園，好好地看一看，每一條小路，每一個(gè)拐角，都述說著我們的`故事，我們的青春。
在曾經(jīng)的操場(chǎng)上，似乎可以看到當(dāng)時(shí)我們一起玩鬧、跑跳。想再次加入到其中。突然，這一切隨著時(shí)間化作塵土隨風(fēng)而去。
來到校外的一處角落，那是我們“聚餐”的地方，那時(shí)的香味深深的記在腦子里，再吃一口辣條，沒有當(dāng)時(shí)的美味，有的只是孤獨(dú)。
又是一年風(fēng)起時(shí)……
又是一年風(fēng)起時(shí)作文12
盼著，盼著，那滿載豐收氣息的秋風(fēng)迎面吹來，心中泛起幾分喜悅，更有幾分思念——不禁感嘆，又是一年風(fēng)起時(shí)。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！笔堑�，雖然我不是身在異國(guó)他鄉(xiāng)的游子，但也能體會(huì)到那種思念親人的愁苦之心。還記得在我六歲那年，那天是我生日，爸爸拿著一棵小桂花樹苗，站在我面前對(duì)我說：“今年我要送你一個(gè)特殊的生日禮物——生日樹，希望它能伴你成長(zhǎng)�！蔽倚老踩艨�，懷著激動(dòng)的心情和爸爸把桂花樹種到了后院。此后，我細(xì)心地照料著這棵“生日樹”，它陪我度過了一天又一天。
在我十四歲的時(shí)候，爸爸去外地工作，不是經(jīng)�；丶�。四年過去了，小桂花樹也長(zhǎng)大了，在我想念爸爸的時(shí)候，就到它跟前去看一看它。每當(dāng)秋天來臨時(shí)，聞著桂花樹上散發(fā)出來的香味，看著那凄涼蕭瑟的秋風(fēng)吹打著嬌嫩的花，心中不由自主產(chǎn)生了更濃的思念之情。
如今，又是一年風(fēng)起時(shí)，桂花又盛開了，我也會(huì)情不自禁的去那棵桂花樹下，去看一看。因?yàn)槲液桶职钟袀�(gè)約定，無論他身在何地，無論有多忙，在桂花盛開的時(shí)候，他都會(huì)回來看我。爸爸回來了，原本凄涼蕭瑟的`秋風(fēng)變得如春風(fēng)那樣溫暖了，原本一個(gè)落葉滿地的季節(jié)似乎也變得充滿溫情，原本平淡無奇的流水聲也變得像一首美妙的樂曲。爸爸走了，只留下桂花樹和我相依相伴。
秋風(fēng)無聲無息的將桂花吹放了，又是一年風(fēng)起時(shí)，它將桂花的香味吹向遠(yuǎn)方，也將我對(duì)爸爸的思念吹向遠(yuǎn)方。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文13
颯颯的秋風(fēng)伴隨著秋天的步伐姍姍而來，秋天的氣息在秋風(fēng)的傳播下起來越濃。啊，又是一年風(fēng)起時(shí)……
——題記
窗外的梧桐樹葉又紅了。一陣秋風(fēng)吹來，滿樹的葉兒跳起了舞，“沙，沙”的聲音就是它們的伴奏。又是一年風(fēng)起時(shí)，驀然回首，發(fā)現(xiàn)風(fēng)景依舊。
去年的這個(gè)時(shí)候，我剛剛小學(xué)畢業(yè)，跨入中學(xué)的大門。陌生的環(huán)境使我感到無比的興奮，同時(shí)又有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心。但是很快，我便融入了新的集體。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們十分友善，也互幫互助，班級(jí)中的學(xué)風(fēng)良好，同學(xué)之間的'友誼也隨著時(shí)間的推移愈加深厚。
我們的老師都和藹可親，在他們的鼓勵(lì)下，我們同學(xué)都努力學(xué)習(xí)，追求德智體美勞全面發(fā)展。每一次的月考，我們班的成績(jī)總位于年級(jí)前列�？紙�(chǎng)上，同學(xué)們奮筆疾書，認(rèn)真踏實(shí)，以各自優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光添彩;球場(chǎng)上，同學(xué)們也不甘示弱，互幫互助，每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都要搶幾塊金牌才肯罷休。小到班級(jí)活動(dòng)，大到藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽，到處都有我們活躍的身影，在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中，我們提升了自己，取得了優(yōu)異的成績(jī)。每每看到那貼滿獎(jiǎng)狀的墻壁，我們班的每一位成員心中都會(huì)油然而生一種自豪之情。
周總理說過“為中華之崛起而讀書”。我們正當(dāng)懷著這樣的志向努力學(xué)習(xí)，在祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖中留下炫爛一筆。
又是一年風(fēng)起時(shí)，時(shí)光的推移之中，我即將進(jìn)入初二年級(jí)開始新的學(xué)習(xí)。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我充滿信心。
又是一年風(fēng)起時(shí)，驀然回首，風(fēng)景依舊……
又是一年風(fēng)起時(shí)作文14
那天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑入房間，我與你對(duì)視了——那抹晨暉中粉色的搖曳。 一朵薄如春冰的粉色花兒正孤零零的吐著芬芳，淡瓣重葉，花瓣的邊緣暈出輕柔之色，蒙著一層瑩瑩月華，清而不淡，艷而不妖，細(xì)膩柔嫩的粉紅，片片花瓣仿佛都在傳遞著輕柔的呢喃。
怔怔地，一向不懂花草的我驚訝于這含羞草兒竟會(huì)開出如此柔嫩之花，如不食人間煙火的仙子，赤著玉足于云端翩然而落，偶然被我看見，便害羞地抖抖了素潔的'衣裙。
屏住呼吸，凝視著，那抹靜靜懸于枝頭的生命力，如一幀被定格的畫面。 月光碎碎瀉了一地白銀，騙人的晃眼。你已垂下粉紅的脖子，匍匐在泥土上，顏色依然柔嫩，只是有些疲憊。心猛地一痛，那唯美的瞬間，只此一眼，便轉(zhuǎn)瞬即逝嗎？
惋惜之余，突然發(fā)現(xiàn)你沒有萎縮，沒有痛苦，沒有哀愁。不像那落花繽紛的花樹，將花兒的殘骸拋灑一地，只淡淡的凝視，寧?kù)o而安詳，仿佛在為我的無知嘆息。
沒想到，這嬌嫩的花兒竟有如此淡觀生死的氣節(jié)！
心，說不清是收縮了還是放開了，許多人都渴望長(zhǎng)久與永生，恐懼死亡與消解，這或許是對(duì)生命的誤讀——許多時(shí)候，生命的價(jià)值并不以時(shí)間為計(jì)。
幡然了悟——人生如花，不管生命有多長(zhǎng)多短，有多少關(guān)注的目光，是否轟轟烈烈，只管去綻放吧，去美麗吧！不留遺憾，如花一樣綻放一次，美麗一生！
春風(fēng)緩緩旋起又復(fù)下，穿梭在歲月之眉。陽(yáng)光通透而溫柔地灑滿每個(gè)角落。 嘴角牽出一個(gè)淺淺的微笑，又是一年風(fēng)起時(shí)，今時(shí)今日，你正在孕育著新生，清風(fēng)緩緩拂過，帶著你對(duì)我的喃喃祝福，看著綻放奮斗的我。
聽，花苞脆裂地響聲。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文15
漫步在鄉(xiāng)間那已經(jīng)灰黃了的小路，我不禁有無限感嘆，周圍的一切都是金黃色的，耀眼而美麗。
小草由青色變得枯黃，但農(nóng)民伯伯露出了喜悅的笑容，因?yàn)樵谶@一年風(fēng)起時(shí)，秋天來了，果實(shí)成熟了。
在這一年風(fēng)起時(shí)，農(nóng)民伯伯收獲到了一年辛勞得來的果實(shí)。我又收獲到了什么呢
秋風(fēng)將一片枯黃的樹葉卷到了我的手中。秋風(fēng)��！你是在回答我的疑問嗎是的`，播種后艱辛付出就能收獲果實(shí)，播種后玩忽所以當(dāng)然只能收獲到如枯葉般的凄涼了��！
秋風(fēng)送來了幾聲秋蟬的嗚叫聲，我不禁想起了一個(gè)故事，夏天的時(shí)候，蟬不知疲倦的歌唱，可螞蟻卻到處找吃的，把它們儲(chǔ)存起來。秋天來了，蟬沒有吃的，只好找此時(shí)豐衣足食的螞蟻去討，螞蟻卻說：“你夏天時(shí)只明白唱歌，早知今日，又何必當(dāng)初”
此時(shí)的我不正像那蟬嗎別人辛勤勞作時(shí)我卻到處玩耍，錯(cuò)過耕耘的季節(jié)，沒了收獲，卻要向命運(yùn)乞求好的結(jié)局，而我的結(jié)局和那蟬又有什么不一樣
抬起頭，仰望秋日湛藍(lán)的天空，沒有一絲云彩，以前不懂為何，此刻最終明白：收獲的季節(jié)容不下一絲的散漫，而我不正像這云一樣散漫，幼稚嗎終究為這個(gè)社會(huì)所不容啊！
在這一年風(fēng)起時(shí)，我很慶幸，慶幸自我還不是那秋蟬，那枯葉，慶幸自我還有重來的機(jī)會(huì)。
我必須努力，必須奮斗，必須做好自我應(yīng)做的事情，必須……在這一年風(fēng)起時(shí)，我下定決心，好好努力，改掉壞毛病。我相信明年的此時(shí)，我同樣會(huì)擁有眼前的金黃，眼前的收獲！
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