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什么是個(gè)好作文5篇【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的什么是個(gè)好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
什么是個(gè)好作文1
素華偏可愛(ài),的的半臨池。疑為霜裹葉,復(fù)類雪封枝。日斜光隱見(jiàn),風(fēng)還影合離。我和南朝梁·蕭綱一樣偏偏愛(ài)梔子花。
我老家小院里有一棵梔子樹(shù),旁邊還有一個(gè)大板凳和一個(gè)小板凳。每每夏日,花開(kāi),花朵兩側(cè)碧玉般的葉下垂,潔白如雪的花舒展,露出嫩黃色的花蕊。一襲夏風(fēng)撫過(guò),梔子花隨風(fēng)舞動(dòng),婆娑起舞,芳香四溢,一股香甜撲鼻而來(lái)含著樹(shù)葉的清香,空氣似乎也變得軟軟的、綿綿的.,久久不散。梔子花落在板凳上,見(jiàn)證了歲月……
兒時(shí)·回憶
夏日的清晨,你喜歡伴著清風(fēng)和梔子花的香給我梳頭。你坐在大板凳上,我坐著小板凳。你拿起桃木梳,挽起我及腰烏發(fā),輕輕的、柔柔的,一邊梳一邊問(wèn)我:“疼不疼?”我搖搖頭道:“沒(méi)有,不疼”你笑顏如花道:“那就好”我也笑著,不知年少的我像是在期待著什么……,多少夏日,它隨著梔子花綻放,一縷花香沁人心脾。
往事·悲傷
一場(chǎng)磅礴大雨后,嬌小可人的梔子花淋落成泥,不再枝頭吐芳,雨淋到板凳上,香味早已沖散。你料想到我會(huì)來(lái)到小院抱頭痛哭,你拍拍我的背,待我抬頭抱著我擁我入懷,輕輕地?fù)崦业念^。我失聲痛哭:“外公,他…他去逝了,他是…走了吧,怎么可以…可以…”你抿抿嘴附在我耳旁說(shuō):“才沒(méi)有,外公他只是換了一個(gè)地方守護(hù)你罷了……”我緊緊抱著你道:“是,一定要……”我肩上潮濕一片,不知是這夏雨濕潤(rùn)的空氣所致,又或是,你的眼淚……我堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。梔子花素素淡淡,清清雅雅,但不論濃淡,香氣從未改變。
如今·安好
老家沒(méi)了,我們搬入另一個(gè)小院,那棵伴我多年的梔子樹(shù)也沒(méi)有了,只剩下那兩個(gè)小板凳。多年的習(xí)慣,你忘不掉,仍每個(gè)夏日在小院給我梳頭,只不過(guò),如今我坐上了大板凳,你坐著小板凳。歲月在你的纖纖玉手留下了痕跡,技藝卻仍舊如此嫻熟?諝膺是那樣香甜,若有似無(wú),不經(jīng)意間,如影隨身,仿佛那棵梔子樹(shù)一直陪伴我們左右,一直……你知道嗎?梔子花從冬天就在孕蕾直到夏天,為了開(kāi)放它堅(jiān)強(qiáng)、經(jīng)歷磨難,付出永恒的等待和愛(ài)。還有那葉在此期間不管風(fēng)霜日曬,都守候著花苞,不讓它受任何傷害,這是長(zhǎng)期的守候與堅(jiān)持。媽媽,你便是如此!女兒愿你,笑靨如花,歲月靜好。
什么是好?在平淡的生活中愛(ài)便是好,就像梔子花必將在我心中芬芳一世,恬靜美好……
什么是個(gè)好作文2
走進(jìn)賽場(chǎng),空氣仿佛凝固,午后的陽(yáng)光像是滿瓶的玻璃膠,燦白而不透明,黏糊糊的塞滿整個(gè)空間。對(duì)手竟然是她!我以前的棋友兼“師傅”,我頓時(shí)不知所措,這盤(pán)棋怎么下才是個(gè)好?
她眉宇間透著嚴(yán)肅,這與我印象中的她大相徑庭。以前的她就像一位大姐姐,是我形影不離的伙伴,也是我棋藝的引路人,“三步出車(chē)”,“雙馬連環(huán)”“炮不過(guò)河,過(guò)河必殺”……都是從她那里習(xí)得的,她的棋藝是深藏不露的,這一點(diǎn)我太清楚了。
室內(nèi)外黏糊糊的陽(yáng)光似乎要融化一般,軟塌塌的,沒(méi)有勁道!澳銖膩(lái)就沒(méi)有下過(guò)她,反正結(jié)果都是輸,那就隨意下吧!”我坐定了想。
比賽剛開(kāi)始,我漫不經(jīng)心的態(tài)度就被她識(shí)破了。穿透樹(shù)葉間隙的光斑忽閃忽現(xiàn),似乎想撩撥起我的興趣,我的目光追隨者它跳躍的.腳步,光斑也躍上了她的臉龐,我與她犀利的眼神對(duì)視:“竭盡全力才是個(gè)好!”寥寥數(shù)字,字字扎心。是啊,還不知道結(jié)果,怎么能懈怠呢。玻璃膠完全融化成了透明的氣體,陽(yáng)光照亮了屋子的每一個(gè)角落,也照亮了我的小心眼,我準(zhǔn)備全身心的投入這場(chǎng)比賽。
由于開(kāi)局不利,我的主力軍馬已損失大半,局勢(shì)岌岌可危,現(xiàn)在手中的每一步棋都至關(guān)重要,雖然我竭盡全力想要挽回殘局,但勝利的天平依舊向她倒去。陽(yáng)光更強(qiáng)烈了,空氣燥熱起來(lái)。我難以平復(fù)浮躁的情緒,忍不住望向她,她一如往常,鎮(zhèn)定自若,一副專注沉思的模樣,白凈的臉龐上淺淺地泛起紅暈。
深呼吸,我也嘗試平復(fù)心情,內(nèi)心似有一陣微風(fēng)輕拂,帶走燥熱。“其實(shí)踏踏實(shí)實(shí)也是個(gè)好”,我把自己的真實(shí)水平展在此間做到極致豈不更好!
咫尺烽火剎那間重新燃起,局勢(shì)開(kāi)始僵持起來(lái),我努力構(gòu)筑嚴(yán)密的防御體系,不給她留下一絲可趁之機(jī),她的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)我還是懂得的!
對(duì)峙,僵局。陽(yáng)光回復(fù)成玻璃膠狀態(tài)。
當(dāng)裁判吹哨宣布“平局”的那一刻,我舒了一口氣!昂,進(jìn)步很大,你成打不死的小強(qiáng)了!”她微微一笑,甜甜的笑意絲絲融進(jìn)我的心田。窗外,陽(yáng)光明媚,澄澈如水。原來(lái)不論輸贏,拼過(guò)了,就是個(gè)好。
棋局好比人生,結(jié)果已不重要,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,如此方好!
什么是個(gè)好作文3
那一次,英語(yǔ)老師因?yàn)槲也恢匾曈⒄Z(yǔ)默寫(xiě)而和我聊天,我明白了什么是個(gè)好。老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)就是好。
初二有段時(shí)間,我因?yàn)樵缟掀鸬猛,不背英語(yǔ),默寫(xiě)很差。一天我默寫(xiě)55分,去訂正英語(yǔ),老師瞇著眼睛,給人很憂愁的感覺(jué),撈著頭道:“吳宜倫,你最近默寫(xiě)很差呀,不行啊!蔽也灰詾槿恍Φ溃骸拔矣植豢窟@個(gè)吃飯。”
“。∧阏f(shuō)什么?”老師轉(zhuǎn)過(guò)身,緊鎖眉頭,瞪大眼睛,配上漲紅的臉頰,顯得格外兇狠,老師站了起來(lái),用筆戳著我氣憤地說(shuō):“憑你這種態(tài)度,英語(yǔ)你是考不了高分的。”我連著說(shuō)了幾個(gè)對(duì)不起,繼續(xù)默寫(xiě),老師瞪了我一眼,回到座位。晚上一回到家,媽媽就很?chē)?yán)肅的(地)跟我談了這件事,說(shuō)老師出發(fā)點(diǎn)是為我好,第二天必須為我的態(tài)度跟老師去道歉!
第二天訂正默寫(xiě),我對(duì)老師說(shuō),“老師,對(duì)——不——起——!”瞇著眼睛,每一個(gè)字都拖很長(zhǎng),內(nèi)心都是不滿。老師微鎖眉頭,眼睛微瞇,嘴角抿了抿嘆氣:“吳宜倫,我不是有要發(fā)消息給你媽媽的,我真得只想讓你重視默寫(xiě),真的!”
我“嗯”了一聲,老師深吸一口氣,又呼出來(lái),嘆口氣,眉頭緊鎖:“你不知道,單詞對(duì)于英語(yǔ)意味著什么,它就是英語(yǔ)的基礎(chǔ),不能說(shuō)英語(yǔ)默寫(xiě)好的人,英語(yǔ)一定好,但英語(yǔ)好的人,默寫(xiě)一定好。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),一個(gè)默寫(xiě)好,不要太聰明,也能上100分!崩蠋熍呐奈业募纾劬Σ[成一條縫。顯得十分和藹可親:“你呀,其他幾門(mén)都可以,但是英語(yǔ)和語(yǔ)文是你的'短板,給你拖后腿,你要知道,一個(gè)瘸子是走不遠(yuǎn)的,語(yǔ)文我不知道,我認(rèn)為你的英語(yǔ)有很大的進(jìn)步空間,你要好好加油,不要辜負(fù)我的期望,知道?”
英語(yǔ)老師微微偏過(guò)頭,右邊眉頭下壓,左邊眉頭上挑,抿著嘴。我忽然感覺(jué)到老師對(duì)我的關(guān)心,看著老師那嚴(yán)肅的表情,我不由地彎下腰,說(shuō):“老師,真得對(duì)不起!”老師也露出笑容,眉頭中間挑了起來(lái),用手理順頭發(fā):“沒(méi)問(wèn)題,我也對(duì)不起你,昨天,不過(guò)我希望你能重視今天的談話,明天默寫(xiě)默好看!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我也漸漸明白老師放下架子與我聊天,不僅是為讓我重視默寫(xiě),還怕我因?yàn)槟菞l消息對(duì)她反感,對(duì)英語(yǔ)反感,進(jìn)而成績(jī)下降。這中間藏著老師對(duì)我滿滿的關(guān)愛(ài),讓我明白老師的關(guān)愛(ài)就是個(gè)好。
什么是個(gè)好作文4
說(shuō)來(lái)可笑,前些日子剛剛調(diào)侃自己的“薛蟠體”,這幾天,老師又讓我參加學(xué)校的詩(shī)詞創(chuàng)作比賽。當(dāng)然主題依舊是贊美校園的類型。我感到好笑,也覺(jué)得些許無(wú)奈,于是糾結(jié)怎樣才能應(yīng)付班主任老師的要求。
初次寫(xiě)詩(shī),僅僅只是覺(jué)得好玩,全然沒(méi)了所謂的文言之氣,當(dāng)時(shí)的我,卻因此有了可以炫耀的資本,常常不惜夸下?,引得旁人紛紛“退讓”。不知不覺(jué),我開(kāi)始重視寫(xiě)詩(shī),寫(xiě)詩(shī)能帶給我意想不到的樂(lè)趣。久之,寫(xiě)詩(shī)卻成了我最頭疼的事,逐漸淪為我的夢(mèng)魘。
不得不說(shuō),寫(xiě)詩(shī)真的很難,特別是構(gòu)思關(guān)于校園這種“不冷不熱”的主題。對(duì)于這類,我必須絞盡腦汁,必須抓耳撓腮,也無(wú)法準(zhǔn)確拿捏這個(gè)奇異的度。好一個(gè)遷客騷人!好一個(gè)帝王將相!縱橫三千年的古詩(shī)竟然沒(méi)有寫(xiě)校園的意象!哎,大概孔子的.“杏壇”還有些沾邊,但班里那群“精通時(shí)事”的人卻對(duì)此說(shuō)了句風(fēng)涼話:“窗外不是秋天嗎?”
無(wú)處下筆,看著他們一幅看熱鬧的嘴臉,我笑了,心里頓時(shí)生出一絲厭倦,便出去走走。果然是秋天,久居雅舍,也“不知?dú)q月久”,四處眺望,大有一番“我欲悲秋秋寂寥”的自在。當(dāng)夜晚快要來(lái)臨的時(shí)候,仔細(xì)辨認(rèn)七星,無(wú)果,思維突然跳脫于過(guò)去。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!毕嘈艅⒂礤a連連遭受貶謫的心情是悲憤的,筆下的《秋詞》,一反常態(tài),獨(dú)辟蹊徑。詩(shī)人開(kāi)篇,以議論起筆,斷然否定了前人悲秋的觀念(悲哉,秋之為氣也)。他曾參與永貞革新,卻被貶為朗州司馬。但他不甘人云亦云,依然我行我素。其以“鶴”自比,何嘗不是不屈的本質(zhì)?因?yàn)樗](méi)有忘記心中最真摯的東西。
行路匆匆,很多最初的東西已不知不覺(jué)中丟棄了。什么是好,什么是壞,誰(shuí)能守護(hù)心中最初的寧?kù)o?難道僅僅只是為了愛(ài)而去愛(ài)、為了恨而去恨?
想起行路匆匆,自己不知不覺(jué)漸行漸遠(yuǎn),不禁捫心自問(wèn):我為什么寫(xiě)詩(shī)?是為了追名逐利?是為了自己的一份恬靜?霎時(shí),我的腦袋里似乎多些什么,仿佛有一行字映入眼簾:不忘初心,繼續(xù)前行。是啊,人生好比經(jīng)行路,但行路難、行路難,多歧路,今安在?!
突發(fā)奇想,將自己的校園生活比作漫漫長(zhǎng)路,一下子,豁然開(kāi)朗,故作此詩(shī):
欲辨七星參北斗,夜傍闌干日漸斜。
呼朋相飲一杯水,行囊羞澀苦作茶。
什么是個(gè)好?行路過(guò)程中不忘初心便是好。
什么是個(gè)好作文5
黑瓦古巷,被細(xì)雨沖刷記憶,誰(shuí)還記起,懵懂年少手握糖葫蘆,一蹦一跳,昤唱小調(diào)越過(guò)青石板的童年,你,還記得嗎?
北京城下了大雨,一下火車(chē),掩不住的濕氣,攜著人流中的熱語(yǔ)撲面迎來(lái)。初來(lái)北平,這里,和我想象中的不一樣,少了夢(mèng)中幾分陌生疏離,更多的,沾染了幾分煙火氣息,紅塵中的人情味兒。我感覺(jué),這座繁華城市的脈搏,我可以模糊地觸摸到,我想,我想離它更近點(diǎn)兒,聽(tīng)它暮老的步伐,跨越千年的嘆息
出了地鐵站,我們游覽了,北大,故宮。這篇故地被歲月的刀鋒光顧,早已不再年輕,他們靜靜地聳立在海淀區(qū),看著北平的天,歷史的變遷,青瓦邊神獸聚在一起,似乎在低語(yǔ)著亙古不變的誓言,漢白玉階上肆意滾落下的雨滴,如佳人之淚,韶華凄凋零,傾訴著王國(guó)的悲傷,無(wú)言的離別。這么多年了,不變的,是我多次夢(mèng)中幻想的`繁華無(wú)雙,這種含愁之美甚好甚好
披著歷史歲月的霜華,我伴著沉沉暮色睡去,車(chē)不知什么時(shí)候停了下來(lái),窗外蟬聲陣陣,似乎也是被七月上的雨愛(ài)撫過(guò),沒(méi)有往日的聒噪,下了車(chē)前路似有星光,溫潤(rùn)的光華,掩我心傷。我輕輕地,輕輕地,走向我夢(mèng)中的老地方,那是一條沒(méi)入北京塵囂的老巷,他的盡頭,就是今天的終點(diǎn)站。我就依靠在老巷的土墻上,細(xì)嗅炊香和農(nóng)婦們洗衣用的肥皂水味,這是一種脫離繁華的樸實(shí),人們落盡半生繁華,最終所奢望的,不過(guò)是這種柴米油鹽的味道罷了。奔波一天的疲憊,似乎都被就不太重要的。
氣息捎去,可哪位有心人注意到,這裊裊炊煙在燈紅酒綠的背景布下,是那么的彌足珍貴,戴著月光,聽(tīng)著隔壁幼童嬉笑和婦女的嗔怒聲,一顆四處漂泊無(wú)處安放的心,就有了慰藉。它就像立于紅塵江邊的客棧,靜候游子,不久后,又立于光陰水岸,為過(guò)客踐行。
求一佳人,不求美在皮囊,而求美在風(fēng)骨。故宮城樓美,美在華麗張揚(yáng),美的驚心動(dòng)魄,悠悠小巷好,好在寂靜安祥
這小巷,似乎無(wú)非尋常,不過(guò)是淹沒(méi)華樓中不起眼的一隅,但好在,靜侯一不歸人,堅(jiān)守過(guò)往,我立于這古樸小巷,侯一只,需擺渡的魂。我來(lái)之前,它在這,我走了,它仍在這里,等候下一個(gè)午夜夢(mèng)回的忘歸人
我認(rèn)為,今日的心靈終點(diǎn)站,就在腳下,這快被路人遺忘的好地方
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