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校園一角

時間:2024-01-23 22:45:39 好文 我要投稿

校園一角14篇(優(yōu))

  校園一角 篇1

  我們學(xué)校有漂亮的教學(xué)樓,有寬闊的大操場,有綠茵茵的草坪,但我最喜歡位于學(xué)校西北角的那個小花園。它是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,一年四季都美不勝收。

校園一角14篇(優(yōu))

  春天來啦!整個小花園都成了花的海洋,花的世界。瞧,那羞澀的桃花妹妹露出了粉嫩的笑臉;那大方的迎春花姑娘隨著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈,仿佛在迎接春天的到來;那紫色的喇叭花也來湊熱鬧,“滴滴滴”地吹著它那小喇叭,好像在為迎春花伴奏。還有許多花朵也正在開放,散發(fā)著迷人的花香,引來了許多的小蝴蝶,小蜜蜂,整個校園也都浸在這迷人的花香中。

  夏天的小花園是那么的茂盛;▋籂庻r奪艷的開著,小花園東邊有一排長廊,長廊那潔白的柱子,米黃色的梁上都爬滿啦茂密的粉藤,那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮的照耀著,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。一陣微風(fēng)吹過,所有的葉子隨風(fēng)舞動,發(fā)出“唦唦”的響聲,像在奏樂似的,又像一片綠色的海洋好看極了!同學(xué)們在用漂亮的鵝卵石鋪成的小路上玩耍,追逐,在涼快的長廊下看書,休息,聊天兒,好不自在。

  秋天的小花園是菊花的世界,也是一個瓜果飄香的地方。小花園里的菊花種類可多啦!有”嫦娥帶“,”金獅子“,”含笑“,”魚鱗片“,”白雪塔“,”粉蓮“等。這些菊花都色澤鮮艷,千姿百態(tài)。其中最引人注意的就是那別具一格的”嫦娥帶“了,它是馳名中外的名菊,它那紫紅色的.花瓣,就像嫦娥在空中共飛舞的飄帶,非常漂亮別致;還有那小巧美妙的”小香球“,有著濃郁的芳香,和繡球似的花心,金鉤似的花瓣,十分好看。”哇!多么濃郁的花香啊!里面還摻雜著淡淡的果香!“這是每一個人來到這里說過的最多的話。隨著這句話,隨著那淡淡的果香,向四周的樹上望去,那一棵棵柿子樹上掛滿啦一盞盞小燈籠;那一棵棵梨樹上結(jié)滿啦一個個又大又黃的鴨梨;讓人看了就流口水那一棵棵石榴樹上結(jié)滿了許多又大又紅的石榴,還有一些石榴娃娃露出了頑皮的笑臉,可愛極了!

  冬天來了!下雪了!雪飄到了地上,地上白了;雪飄到長廊上,長廊白了;雪飄到石凳上,石凳白了。整個小花園都是雪白色的。從遠(yuǎn)處望去,一片白茫茫的景象。樹木都是光禿禿的,只有松柏,依然是綠油油的,依然是的那么的挺拔,在風(fēng)雪中堅強(qiáng)不屈;再瞧瞧那以前開的爭鮮奪艷的花朵,全都枯萎了,可在這風(fēng)雪中還有花兒在唱獨(dú)角戲,那就是臘梅,它是那么的有骨氣,有品格。下課了,同學(xué)們在花園里堆雪人,打雪仗,玩兒的快活極了!

  親愛的小花園,我愛你!因?yàn)槟阋荒晁募径济啦粍偈,因(yàn)槟憬o我們的校園生活增添了許多的樂趣,讓我們的童年更加精彩。

  校園一角 篇2

  春天到了,萬物復(fù)蘇,景色宜人,校園的一切都那么美麗。其中,南邊的小花園最吸引我。

  來到學(xué)校門口,往右走,就來到了南邊的小花園。一排筆直的棕櫚樹映入了我的眼簾。棕櫚樹的葉子有一點(diǎn)像鐵樹的葉子,無限舒展著,向頭頂綻放。那挺得直直的灰色的樹干,顯得精神又干練。仔細(xì)看看,樹干上還有一圈一圈的年輪呢!年輪的盡頭掛著一串花穗。之所以叫花穗,其實(shí),我也不知道它是不是花。因?yàn)樗緵]有花的樣子,倒像是一顆顆飽滿的稻穗從樹的脖頸處垂落下來。不過,上面似乎還有果實(shí)般大小的顆粒,仿佛一粒粒珍珠,陽光下,黃澄澄的,頗像鉆石項(xiàng)鏈呢!我見過四季常綠的杉樹,見過綠油油的榆莢樹,卻從沒看見過堅定的.棕櫚樹。棕櫚樹真堅強(qiáng)啊,堅強(qiáng)得不論風(fēng)吹雨打都筆直地站在那里;棕櫚樹真高啊,高得似乎直入云霄;棕櫚樹真美呀,美得就像一把把撐開的天堂傘,似乎只有大風(fēng)才可以搖撼它。

  棕櫚樹下有一片綠茸茸的地毯。這片綠雖然不大,卻很養(yǎng)眼。仔細(xì)一瞧,這密密層層的綠里居然隱藏著又小又美的小花朵。從遠(yuǎn)處看,是看不出那又小又美的花的。這些花有粉紅色的,有紫色的,有黃色的……它們零星地點(diǎn)綴其中,使得那一叢綠顯得更美了,仿佛為高大挺拔的棕櫚樹穿上了五彩繽紛的花鞋呢。

  在往花園里面走,你就會看見在“山坡”中間種了兩棵柳樹,我們這的春天似乎來得比別的地方要晚一些,否則,這些報春的柳樹怎么到現(xiàn)在還是一些發(fā)干發(fā)澀的枯枝呢?那枝上沒有一點(diǎn)綠意,仿佛還在沉睡。可是,仔細(xì)看,你才可以發(fā)現(xiàn)原來那枯灰只是柳條的外衣,那含著的綠意已經(jīng)急不可待地要透了出來呢!它們已經(jīng)在春天的召喚中孕育生命呢!相信不久,那兒又將是“萬條垂下綠絲絳”的景象的。

  柳樹旁邊,有著一棵蒼天大榕樹。這棵榕樹可以算是這個小花園中最大的一棵樹了。當(dāng)當(dāng)?shù)紫碌幕▔陀幸婚g房間那么大,撐開的枝條足以覆蓋這南邊花園的一半天空。樹上墨綠色的葉子層層疊疊,間上點(diǎn)綴著一些新長出來的嫩葉,顯得神采奕奕。樹下長出了許多氣根,似乎榕樹爺爺?shù)牡昧展,使它顯得更加膨大了!

  這兒四季都是樂園。春天,同學(xué)們在它的四周尋找春的足跡;夏天,樹下涼快極了,同學(xué)們都在樹下乘涼、聊天、嬉鬧;秋天,落葉四處飄散,好像下了一場“落葉雨”,勤快的同學(xué)們拿來夲斗,掃把,將落葉掃了堆在樹根下,讓它們“更護(hù)花”;冬天,樹葉顯得沒有那么茂盛了,可是那“沙沙”的奏鳴依然是同學(xué)們享受的音樂。

  啊!可愛的春姑娘來了,它給我的校園帶來了春的活力,它使我們的校園在春天里更加的美麗動人。我愛迷人的春天的校園。

  校園一角 篇3

  是否會有那么一個場景會讓你意味深長,是否會有那么一個地方會勾起你的回憶,我有的,馬上就要畢業(yè)了,對于我的校園我很是不舍,舍不得離開,在這里我有太多的回憶了,校園的每一個地方我都曾經(jīng)停留,校園的每一個角落我都很熟悉,我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,每一個地方都跟一幅畫似的,感覺不顧啊不能去到校園的哪一個地方我都能夠看到,校園不同的風(fēng)景,但是讓我記憶最深刻的,是我們學(xué)校食堂邊上的那一顆不知道活多少年的梧桐樹,每次我看到那顆梧桐樹我就覺得很神奇,看上去它很高大,但是經(jīng)常容易被忽略,那么讓我來說說它吧。

  對于梧桐樹的第一映象是在我剛剛進(jìn)入學(xué)校的時候,那個時候我是一名剛剛上初一的學(xué)生,我來到這里一切都是好奇的,剛剛來報道的第一天,我來到了學(xué)校,剛剛進(jìn)入校園,兩邊高大的教學(xué)樓并沒有吸引住我,進(jìn)入校園我的視線就被食堂邊上那一顆高大的梧桐樹吸引了,當(dāng)時我似乎有點(diǎn)入迷,但是我更多的是很吃驚吧 ,那顆梧桐樹很大,我沒見過那么大的梧桐樹,不知道多少年了,即使是現(xiàn)在我也不知道那棵樹多大歲數(shù)了,反正它就一直在那里,不管我們在不在,不管我們走沒走,反正它就是在那里。

  當(dāng)時我去報到時候正是九月份,天氣很熱,夏天很熱,只見那顆高大的梧桐樹,樹枝上面長滿了嫩綠的葉子,別看它長在了食堂的邊上,但是高大的梧桐樹,身材比食堂還是要高了丈許,樹枝蓋住了半個食堂,仿佛一點(diǎn)否看不出它那年老的姿態(tài),呈現(xiàn)在我面前的就是這么一個形象,那是我報到的第一天,我看到的,我很為它打抱不平這么一個高大的梧桐樹不應(yīng)該生長在那么一么不起眼的角落,應(yīng)該讓它更加的顯眼才是,但是它就是在那里。

  后來每次我經(jīng)過那里我的不免抬頭看一看它,夏天就是一天綠色,讓我感覺很是清爽,但是到了秋天似乎就不是那么美好了,每次秋天它那葉子?變得枯燥,黃老,最要命的'是那一塊地方剛好是我們班的公共區(qū),每次打掃衛(wèi)生就是好多的葉子掉落,打掃起來很不方便,讓人很是煩躁,但是它依然就是在掉葉子,才不管我們滿不滿意,雖說這一點(diǎn)很煩但是嗎,每次我到了那個角落,到時也能看到它的美,在秋天似乎變得更加的獨(dú)特了,在太陽的照射下那一個角落充滿的零零散散的陽光,看上去倒也很愜意。

  知道現(xiàn)在我每次去到那個角落,我都會多待一會,時不時抬頭看一下自己頭上的大樹,每次不開心了我都會去那個角落,去那里待個幾分鐘我就好了,似乎那里是我心靈的港灣。

  校園一角 篇4

  走進(jìn)學(xué)校的大門,在大門的右邊有一個梯形的花壇,那里的一年四季都非常美麗。

  春天,花壇的南邊有兩棵野桃樹,野桃樹上的桃花開得很小,有五個花瓣,花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時地在花叢中采著花粉。

  操場的左下方是小花園,小花園里有滑滑梯。六腳亭,還有石頭做成的動物。花園的前方是新教學(xué)樓,那里有電教室。乒乓球館。舞蹈班……新教學(xué)樓旁邊是舊教學(xué)樓,綠玻璃上面刻著12個藍(lán)色的字"學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)造"。每當(dāng)早上,你會聽見朗朗的讀書聲,下課了,你會聽見同學(xué)們的歡聲歡聲笑語。

  噴水池中間有座假山,有的像尖刀,有的像春筍,有的像起飛的小鳥,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一頭正在尋找水源的駱駝。假山上有翠綠的小樹,還有一座美麗的亭子,繞過陡峭的羊腸小道,有一座金色的小橋。

  丹桂滿枝黃 ,我們校園的后花園里也有桂花,一到夏天,不經(jīng)意間,桂花就悄悄的開放了,我摘了一小朵仔細(xì)的看,那朵桂花是淡淡的,小巧美麗,而且很香,那種香味和它的顏色一樣,感覺淡淡的。桂花也很多,這兒一叢那兒一簇,多得像天上的繁星,真美! 一葉知秋 ,每當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~落下來時,我們就知道秋天來了,后花園里依然很美,樹葉落下來時,好像一只只彩蝶在空中跳著輕盈的.舞蹈,不過十分鐘,樹葉就堆得像雪一樣厚了,我經(jīng)常踩在樹葉堆上跳,樹葉吱吱作響……

  一進(jìn)入圖書館首先映入眼簾的是一座酷似書型的紅色屏風(fēng),上面寫著一

  段名人名言,屏風(fēng)前還有兩臺電腦,只要一刷卡就可以借閱圖書了。我們接著

  來到多媒體視聽室。你瞧,它多像一個小舞臺呀,米黃色的地板顯得優(yōu)雅、大

  方,視聽室里有12臺銀灰色的清華同方電腦,教師可以上網(wǎng)查資料、欣賞音

  樂、還可以制作多媒體用于教學(xué)……書庫,書庫里的書可真多,令人眼花繚亂。圖書有16大類。

  花壇前方三十米是寬闊的塑膠運(yùn)動場,紅綠相間的場地,潔白的環(huán)形跑道線,看上去就像鋪了一層華麗的地毯。運(yùn)動場西面是莊嚴(yán)的升旗臺,銀白色的旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展,金燦燦的陽光灑滿整個校園。

  升旗臺后面是我們學(xué)校的體育大館,有的同學(xué)在里面練打乒乓球,有的同學(xué)在練打排球,還有的同學(xué)在練體操,你看他們那刻苦認(rèn)真的樣子,說不定未來奧林匹克的冠軍就出自我們學(xué)校的體育館。

  。∶利惖男@,是你給了我知識,是你給我們帶來了歡笑,我愛我的校園!

  校園一角 篇5

  大家應(yīng)該都愛自己的學(xué)校吧?我也一樣。下面讓我先來介紹下那充滿朗朗的讀書聲和歡笑聲、充滿著活力和朝氣的校園吧!

  我的學(xué)校坐落在廣州市天河區(qū)少年宮旁,她叫龍口西小學(xué)。一進(jìn)學(xué)校大門,右邊是個花圃,花圃里的花開得爭芳斗艷,漂亮極了,有紅色、紫色、粉色……在五顏六色的花朵后面有個小型的游樂場,也可以說是鍛煉身體的地方。游樂場是我最喜歡的地方了。它是由磚頭和水泥板鋪成的,學(xué)校為了防止孩子們在跑步時摔傷,就在上邊又鋪了一層塑膠地板。

  運(yùn)動器材有很多,先是跑步機(jī),再是蹺蹺板,還有好玩的鐵鏈橋和滑滑梯。每個地方都有我美好的回憶,器材上涂的漆都已經(jīng)掉了一半了,有一些卻像新的一樣。在我們上課的時候,很少人會在那里玩,當(dāng)我們在上語文、數(shù)學(xué)、英語,而不是體育課的時候,游樂場灰變得非常寧靜,那些器材像是累了、沒精打采地在打盹。但一到放學(xué)時,或在體育課上,游樂場會變得非常熱鬧,充滿歡聲笑語,那些器材也會變得生機(jī)勃勃很開心的樣子。

  放學(xué)時,雖然有人在玩,但老師或保安叔叔都會把她/他們趕下來,只要看管的老師一離開,大家就奔上去開心地玩、盡情地玩。我也特別喜歡在游樂場玩,嘻嘻——我可是“身手不凡”的喲,我會繞道老師背后看不到的地方盡情地玩,每當(dāng)有老師走過來,我就非常敏捷地跑到旁邊過道上,裝作若無其事地樣子向前走,等老師走遠(yuǎn)再跳上去接著玩。

  有一次,是在體育課上的自由活動時間,我們在玩“追跑游戲”。因?yàn)槭窍奶欤蠹叶即┲绦涠萄澬7。我剛?zhǔn)備抬腳跑的時候一下子摔了,把胳膊和膝蓋都蹭破皮了,紅紅的,后來變青了,雖然沒多大點(diǎn)事,但卻很疼。朋友們都來問候我疼不疼,扶我起來,就是那么一聲聲簡單的問候,卻讓我非常感動。在這個游樂場上,我感受到有朋友是那么好。我不疼了,因?yàn)槲以谶@里得到朋友的關(guān)心,非常溫暖。

  對了,還有呢,在游樂場的邊上,沿著圍墻有一排芒果樹。在夏天會結(jié)出綠色的.、還未成熟的芒果,但等它一成熟,就會掉下來,摔得很惡心。如果你幸運(yùn)的話,說不定能撿到一個完整的芒果呢!在芒果樹下還能乘涼,絕對不會中暑,芒果樹的葉子,一年四季都是綠油油的,特別是春天。我想它一直會留在我的記憶里,永遠(yuǎn)是那么鮮活的綠!

  我都說了這么多了,你應(yīng)該已經(jīng)有一個大概的了解了吧?如果還不清楚,讓我下一次再介紹吧!我愛我的學(xué)校,更愛我學(xué)校的游樂場,我相信不止是我一個人喜歡游樂場、并在那里有美好的回憶,其他的同學(xué)也在那里有快樂的回憶吧?

  校園一角 篇6

  風(fēng)中,櫻花散落,漫天飛舞。它輕輕地、悄悄地,隨著風(fēng)的方向旋轉(zhuǎn)、飄落。也不知道,它最后的歸宿在哪。

  那是個櫻花漫天的日子,我走在櫻花鋪成的石子路上,邊走,邊在想事兒。時而低喃幾句,時而皺皺眉,時而東張西望。這時,我發(fā)現(xiàn)在櫻林的另一頭有個小女孩,和我差不多年齡的她,似乎玩得很高興。我很想過去和她一起玩,可又害羞。這時,她看見了我,朝我跑了過來,拉起我的手,問:“你不開心嗎?”“是……我每天都是這樣。”“呵呵,你不要不開心,天下所有的事有大不了的?天塌下來還可以欣賞一下宇宙哩!”我被她的這番話逗樂了!澳阆矚g櫻花嗎?”她眨巴扎一雙大眼睛問我!跋矚g啊!我最喜歡櫻花了,每當(dāng)我心情不好的時候,總喜歡來這兒看櫻花的凋落。看完之后就好像把身上的千斤巨石都卸下了一樣。”“我也喜歡櫻花呢!知道我為什么喜歡櫻花嗎?”我無奈的搖了搖頭。就這樣,她的記憶開始倒車……媽媽在我很小的時候就去世了,她很喜歡櫻花,所以她總帶我來這兒,她說:櫻花的每次落地,就代表了一個愿望的實(shí)現(xiàn)。櫻花,是樂觀的代表:每次的落下,也就結(jié)束了它短暫的生命,但他依舊為人們的'愿望而奔波于外。它是偉大而樂觀的!所以,媽媽臨死前叫我每天都要來這兒,無論花開花開落!媽媽死了,我雖然傷心,但卻開心,因?yàn)樗f“要樂觀”

  我和她兩個不同世界的人,就這樣陰差陽錯的在一起約定:每天傍晚都來這兒。那以后,天天天天都在一起看櫻花,看草地,看天空。任憑風(fēng)吹,任憑櫻落。在她的身上,我看到了陽光,看到了樂觀,也看到了堅強(qiáng)。有不順心的事,只要一找她,馬上就雨過天晴了。漸漸的,慢慢的,我,從一個膽小,愛哭的女生,變成了一個膽大,樂觀,堅強(qiáng)的女生。是的,交什么樣的朋友,自己也會變成一個什么樣的人。我,就是最好的例子。

  可是有一天,她要走了。我想哭,她卻說:“不要哭,要堅強(qiáng),沒什么大不了的,只要彼此不忘曾經(jīng)的信念!人,是分開了;心,是永遠(yuǎn)不會分開的!” 淚,終于還是沒有掉下來……我沒彼此的信念,將永恒的刻畫在那片櫻海里。

  櫻花,落在指尖,輕輕滑下。那分感覺,來自心底的點(diǎn)點(diǎn)漣漓……

  輕輕的,你來了,正如你輕輕地走,揮揮衣袖,不帶走——我的信念——櫻花。

  校園一角 篇7

  每次上學(xué)的時候,一跨進(jìn)校門,首先映入眼簾的就是學(xué)校里最安靜、最清秀的地方——陶行知花園,。 這個花園面積不大,四周都是用鋁合金做成的漂亮的欄桿,中心用大理石砌了一個有臺階的小廣場,最高的臺階上有一個平臺,平臺上是一塊大理石,大理石上有一尊陶行知老先生的雕像。 下面要重點(diǎn)介紹陶行知老先生的雕像了:只見陶老先生筆直的站立著,右手拿著一面做工精細(xì)的蒲扇,身著一件布制大褂,鼻子上架著一副眼鏡。此時的他似乎在眺望遠(yuǎn)方,那神態(tài)既令人覺得嚴(yán)肅,又讓人感到和藹。他腳下的大理石基座的正面,刻有“萬世師表——陶行知”一行字,另一面則是陶行知老先生的一句名言“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,千教萬教教人求真。” 。

  花園內(nèi)種滿了花草樹木,種得最多的當(dāng)然是小草。小草一身青綠,個個都探頭探腦、爭先恐后地看著外面的世界。有的不知道看見了什么好玩的東西,高興得搖頭晃腦,好像快要站不穩(wěn)了似的。草坪中間種了好些杜鵑花,當(dāng)花開的時候,一片粉紅,起到了給草坪畫龍點(diǎn)睛的作用。草坪里還種了幾棵小松樹和鐵樹,四季常青。草坪周圍種了一圈白玉蘭樹。夏天,白玉蘭樹開出了一朵朵如冰似雪的白玉蘭花,在深棕色葉子的襯托下,白玉蘭花顯得更加雪白無比。你一走到白玉蘭樹旁,一股清香就鉆進(jìn)你的鼻子里、心里,真是沁人心脾。不管是刮風(fēng)下雨,還是艷陽高照,這里都是一片生機(jī)盎然、欣欣向榮的景象。 我認(rèn)為陶行知花園是我們學(xué)校最美麗的一角,你覺得呢。

  我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,是個培育人才的好地方。一進(jìn)大門,一座欣欣向榮的陶行知花園便映入眼簾,那是同學(xué)們玩耍嬉戲的地方。 這座花園為什么要叫陶行知花園呢?這是因?yàn),在花園的最中心有一尊陶行知爺爺?shù)牡裣瘛?這尊雕像雪白雪白的,上面的陶行知爺爺:面帶笑容;手持竹扇;身著長袍;亭亭玉立;鼻子上還架著一副眼鏡,好一副知識分子的樣子! 在雕像的.下面,有一個大長方形那是用黑色的大理石砌成的。它的正面寫著“萬世師表陶行知”,后面寫著“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,千教萬教人求真”,想必,這一定是陶行知爺爺?shù)囊痪涿园桑?雕像的兩邊,各有一片草坪。春天,小草穿上了春姑娘給它的綠外衣;夏天,小草穿上了夏阿姨給它的深綠的背心;秋天,小草穿上了秋姐姐給它織的黃毛衣;冬天,小草穿上了冬爺爺送給它的白棉襖。

  每個草坪上,都有一團(tuán)杜鵑。每當(dāng)春姑娘來到我們學(xué)校時,杜鵑便綻開了她那甜甜的笑臉。偶爾,也會發(fā)現(xiàn)幾株白色的蒲公英和幾朵粉色的太陽花。幾個調(diào)皮鬼把蒲公英摘了下來,輕輕一吹,一個個白色小降落傘般的小絨毛慢慢悠悠地從空中飄下來,十分好看。 陶行知花園美化了校園,給學(xué)校帶來歡樂與生機(jī),我為能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),而感到幸福和驕傲。

  校園一角 篇8

  我們學(xué)校是一個美麗的校園!

  從東門進(jìn)入學(xué)校,一片廣闊的下操場映入眼簾,下操場上面有許多籃球架,是個很大的籃球場,籃球場四周綠樹成蔭。下課時,我才有機(jī)會看清它的真面目,那時一株株茂盛的芒果樹,樹葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那樹葉真綠得可愛,好像把它的全部生命力都展現(xiàn)給我們看,說不定有鳥兒在上面筑巢呢!看到這里,我不禁想起《鳥的天堂》這篇課文里茂盛的大樹;@球場邊是一塊運(yùn)動器材區(qū),在這個地方,同學(xué)們可以鍛煉身體,可有意思了!

  走過一段臺階,就到了我們的上操場,上操場中間是寬闊的足球場,足球場上的小草綠茵茵的`,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一塊綠色的地毯橫臥在足球場上。下課時,同學(xué)們有的在操場上玩耍,有的練跑步,有的做游戲,還有的跳皮筋,玩得可開心了。足球場四周圍著一圈塑膠跑道,既像紅色的地毯,在歡迎新來的同學(xué);又像環(huán)島路的五線譜,看著看著,我仿佛聽見了美妙的音樂。上操場的東邊是一個大舞臺,每當(dāng)元旦、國慶節(jié)、六一兒童節(jié),都要用到它。我真盼望著節(jié)日里可以欣賞到舞臺上表演啊!操場的西邊,是國旗臺,周一都會舉行升旗儀式。

  操場的正前方,是那紅白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓有四棟,每棟有六層,每層又有一間辦公室和四個教室。教室里有許多先進(jìn)的設(shè)備,其中最為先進(jìn)的是交互式大屏幕,聽老師說,一臺交互式大屏幕全廈門也只有我們?yōu)I北小學(xué)每間教室一臺的,別的學(xué)校都只有一兩臺,濱北小學(xué)也是廈門市規(guī)模的學(xué)!牭竭@兒,我禁不住為我們先進(jìn)校園感到驕傲。

  我們教學(xué)樓還有電梯,電梯可以讓我們搬運(yùn)東西時更加方便。上課時,教室里傳出悅耳的朗朗的讀書聲。每條走廊上都種了許多植物,綠化了校園。放眼望去,一片紅白之間夾了一片綠色。

  再看樓下的小花園,讓人看了心曠神怡、神清氣爽。樓下的小花園,由一塊紅磚地建成,大課間時,同學(xué)們在那兒玩耍。在小花園中間,是一片草地,草地中有一些花草樹木,有鮮艷的花,嫩綠的草,以及高大的樹,這些植物招蜂引蝶,爭奇斗艷,芬芳迷人,把校園裝飾成了一個植物園。

  學(xué)校4號樓是一個多媒體的教學(xué)樓,科學(xué)室、美術(shù)室等教室都在4號樓。4號樓最不可思議的還是多媒體教室了。有一次我們經(jīng)過多媒體教室,王老師說:“多媒體教室是一個和電影院一樣大的教室!蓖瑢W(xué)們頓時“哇”起來,幾乎連老師的聲音都聽不見了,還有同學(xué)紛紛議論著……

  學(xué)校的正門是北大門,北大門靠在狐尾山邊,比東大門大得多。北大門邊還有停車場,停車場里停滿了車……

  這就是我的美麗的校園,它給我們帶來了很多歡樂!

  校園一角 篇9

  我的校園就是實(shí)驗(yàn)小學(xué),甭說它有多么美麗,也甭說它有多么氣派,單說最想要我提筆寫的校園的東南角校門處這一角。因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校的一個重要窗口。

  每當(dāng)我到校門時,首先映入眼簾的是一排銀白色的電動門,乍看上去還真有點(diǎn)氣派。走進(jìn)大門,右邊是傳達(dá)室,前面是綠化帶,綠化帶四季常綠。再往前走便是教學(xué)樓大廳,大廳下面擺放著四副乒乓球臺,休閑時我們可以在乒乓球臺上切磋切磋技藝。

  轉(zhuǎn)向左邊,便是一排圍墻墻壁,靠校門最前端的墻壁上一排耀眼的金黃色大字,是鄧小平爺爺?shù)念}詞:“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來!本o接著有醒目的學(xué)校的宣傳欄,宣傳欄上第一個板塊是我校的簡介,上面寫著我校悠久的歷史,以及近兩年來我校取得的成就。第二板塊是英烈頌,上面有金永華奶奶、孔繁森爺爺?shù)。其中彭湃叔叔,生?896年,死于1929年,年僅33歲。他在上海進(jìn)行革命工作時,被敵人抓住,受到敵人的毒刑,死在敵人的牢房里。彭湃叔叔是為誰死的?是為了祖國,為了我們能有這美好的今天。走到宣傳欄的.盡頭,這時眼前出現(xiàn)了這句話:“捧著一顆心,不帶半根草去!边@是著名教育家陶行知爺爺說過的一句話,也是對老師無私奉獻(xiàn)精神的寫照?吹竭@里,我不禁心潮起伏,久久不能平靜。

  宣傳欄的旁邊正對校門是一個雕塑,叫世紀(jì)之光,在底座最上端有一個用不銹鋼管組成的球體,在球體里有九大行星和幾顆小星星,在燦爛的陽光下顯得格外耀眼。大球體下邊有兩塊鋼板,呈流線型張開,像一雙巨大的手捧著世紀(jì)之光。遠(yuǎn)看世紀(jì)之光,我認(rèn)為那顆大球體一定代表我們的學(xué)校,九顆行星代表我們,那巨大的雙手,就是老師把我們高高托起,時刻關(guān)心著我們,時刻教導(dǎo)我們,要努力學(xué)習(xí),天天向上,為己添彩,為國爭光。想到這里,我心里有說不出的滋味,好像我的雙手沉重了許多。底座是用紅白相間的大理石拼成的一個上小下大的梯臺,梯臺的正面刻著一句題詞:“志在天涯,路在腳下。”這是位夢華爺爺說的一句話。

  是啊!我們的理想是很遠(yuǎn)大的,但要實(shí)現(xiàn)我們的理想,就應(yīng)該腳踏實(shí)地地邁出每一步才行,去克服一個又一個困難才能登上成功的頂峰。就像神通廣大的孫悟空,那么的神勇,仍不免要遭受八十一劫難,終于取得真經(jīng)。想著想著,我不禁攥緊了拳頭。

  啊!校園的一角,我愛你,不僅因?yàn)槟闶俏覀儗W(xué)校的窗口,還是我立志成長的好地方。

  校園一角 篇10

  說起校園,我們不僅會想到學(xué)校里同學(xué)們那飛揚(yáng)的活力,同時我們還可以想到校園里獨(dú)特的場景,那么校園樣的場景最吸引你的呢?是上課時朗朗讀書聲的教室、是菜香四溢的學(xué)校食堂、還是充滿著汗水的田徑操場呢?對于來說,這些都不是最吸引我的校園一角,讓我記憶最深的校園一角,是我們教學(xué)樓后那棵高大的銀杏樹。

  第一次看到這個銀杏樹就是在我剛剛?cè)雽W(xué)的那會,才看了一眼就被它綠油油的葉子和高大的身姿所吸引。這棵銀杏樹位于整個校園最中心的位置,在我們教學(xué)樓后小花園的西南角,這棵銀杏樹覆蓋了整個小花園的一半,所以格外引人注目,這也是我對這棵銀杏樹的第一印象,同時也讓我愛上它所在的校園一角。

  因?yàn)殂y杏樹就在我們教學(xué)樓后,所以在教室里向外一望,便可以看到他美麗的身姿,以及在它身上的各種小動物。當(dāng)我學(xué)習(xí)疲累的時候,我便會望向這棵銀杏樹,注視這這棵銀杏樹一會,好像自己可以忘卻掉學(xué)習(xí)上的疲累和煩勞,讓自己的因?yàn)閷W(xué)習(xí)煩躁的心都平靜下來了。我想這肯定也是學(xué)校只所以將這棵銀杏樹,栽種在教學(xué)樓后的原因吧,讓我們每一個學(xué)生在觀望它的時候,都會撫平我們內(nèi)心的躁動,讓我們可以用一顆平靜的心來學(xué)習(xí)。

  春天的銀杏樹隨著開學(xué)季的到來,也開始展露出它的生機(jī),仿佛也在和我們說新學(xué)期已經(jīng)來臨了,要時刻為自己的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。此時的銀杏換上一身嫩綠的新裝,看上去格外的養(yǎng)眼,每當(dāng)我學(xué)習(xí)時眼睛累了都會望著它,來緩解我眼睛疲勞,連帶這心中的疲勞也被治愈了。

  夏天的銀杏樹是一年中生機(jī)最旺盛的一個時節(jié),銀杏的樹葉也從嫩綠變得更加深沉。這個時候也總是有知了在銀杏樹上叫個不停,仿佛就像給我們上課老師。這個銀杏樹也會幫助我們阻擋住來自夏日那炎熱的陽光,為我們帶來一絲絲微風(fēng),在這個炎熱的學(xué)習(xí)環(huán)境中,帶來非常舒適的清涼。

  秋天的.銀杏樹是一年之中最美的時刻,秋天銀杏的葉子變得全黃,宛如一棵長滿了黃金的寶樹。因?yàn)樵诮淌依镫S時可以看到這樣美麗的景色,連帶這自己在學(xué)習(xí)上心情也變得更加好了,學(xué)習(xí)的心情也仿佛因?yàn)殂y杏樹秋天的美景而變得更加愉悅,我們也會從地上撿起掉落的黃金葉子來做書簽。

  冬天的銀杏樹之剩下了光禿禿的樹枝,沒有一點(diǎn)精神,但是下雪的時候卻有是另外一份別樣的景色了。這棵銀杏樹就好像我們的老師一樣,時刻守護(hù)者我們,幫助著我們的學(xué)習(xí)。這樣的校園一角,才是我們學(xué)校中最美的一角。

  校園一角 篇11

  在我的校園里,有一個美麗的小花壇。它長約六米,寬約五米,呈長方形狀。雖然它外表很不起眼,是一個很簡樸的石頭花壇,但它在一年四季中都給我們小朋友帶來了無窮的快樂,我特別喜歡它! 春天,空氣清新;▔锏男〔萏匠鲱^來,各種各樣的花兒開始綻放了。有紅彤彤的迎春花,五顏六色的小野花,還有。各種各樣,千奇百怪,光彩奪目。蝴蝶在花朵上翩翩起舞,有的黃中帶綠,有的白色中還帶著一些斑點(diǎn),有的綠油油的,和綠草竟混在了一起。偶爾,我們來到花壇邊,還能捉到幾只漂亮的蝴蝶呢! 夏天,驕陽似火。你瞧那漂亮的花壇里,開滿了紅紅的玫瑰花,路邊的小池塘也被一片片的綠色點(diǎn)綴著,蜻蜓飛到綠葉上去休息。小朋友們也都坐在臺階上乘涼。手里捧著一罐罐蜜水,邊喝邊唱著:“我們的生活比蜜甜”。 秋天,秋高氣爽;▔唤瘘S色的菊花所覆蓋,迷人極了。粉紅色的月季花也在路邊欣然怒放,池塘里的好多小魚也都變得更加活躍起來。小朋友們都開心的去賞花。有的看著那嬌艷的月季,還有的一動不動的看著小魚兒在歡快得游泳!我們真是羨慕那些自由自在的小魚! 冬天,一場大雪過后,整個校園浸在一片白雪中。花壇也不例外。它的上面被蒙上了一層厚厚的被子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一塊銀白潔凈的水晶,晶瑩剔透!好多樹上的葉子也都掉光了。唯有冬青仍然不畏嚴(yán)寒,聳立在雪地里。我們在花壇邊打雪仗,堆雪人,真是開心! 這就是我的學(xué)校一角——美麗、浪漫的小花壇,漂亮了吧?! 我愛我的學(xué)校,更愛那個給我?guī)頍o盡快樂和笑聲的小花壇!

  我們的校園景色獨(dú)特,那美麗的.池塘,百花盛開的草地,你看了定會贊不盡口。尤其是那迎著東風(fēng),從夢中蘇醒的黃果樹。

  春天來了,校園里一片歡樂的景象,小草、鮮花不由得跳起舞來。那操場旁的一位“哨兵”正在匆忙的預(yù)備秘密武器呢!她挺著胸,站立在自己的崗位上。一道明媚的陽光撲射過來,照在它那綠色的頭發(fā)上,從下往上看,那調(diào)皮的小娃娃似乎被陽光爺爺換了一件新衣裳,小娃娃們很興奮,擺動著身軀,似乎在說“:哇!我見過深綠色的毛衣,見過翠綠的絨毛,卻從來沒見過這樣的衣裳!”小娃娃真像個小天子,一會兒大樹媽媽給它送棉被,一會兒樹枝爸爸給它講笑話,逗的它笑破大牙。

  從遠(yuǎn)處看,黃果樹又高又大,全是樹干的功勞,黃果樹的樹干很粗,像一根電線桿聳立在公路上。黃果樹的樹干有七八根,每根樹枝從大樹里生長出來,密密麻麻的往外躥,似乎春天來了,他們在爭奪自己的地盤。在堅硬的土壤里生長著默默無聞的樹根,他為黃果樹帶來勃勃生機(jī),他是那么頑強(qiáng)不息,我真佩服。

  天下之大,真是無奇不有!

  校園一角 篇12

  春天,我們的校園可美了!蔥郁的樹木襯著芬芳的花朵,不時傳來小鳥的歌唱。來吧,一起來參觀我們的校園一角!

  來到操場后面的小路,路兩旁平鋪著一塊翠綠的草地。小草,像綠色的小譚,像碧綠的地毯,又像無暇的翡翠。春風(fēng)一吹,所有小草都跟著跳起舞來。遠(yuǎn)處是一排健壯的樹木,猶如一排綠色衛(wèi)兵,保護(hù)著我們。樹葉真綠啊,綠得仿佛那是一塊塊碧綠的屏障;樹葉真嫩啊,嫩得仿佛那是綠色的棉花;樹葉真大啊,大得仿佛那是一把把青綠的扇子。這一排的樹木就像能干的小伙子,為我們凈化空氣。樹木在春光下顯得無比翠綠,綠得格外耀眼。一陣春風(fēng)拂過,那些樹木好像在對我們點(diǎn)頭致意,似乎在告訴人們春天來了。

  走到小路盡頭,各種花兒也紛紛開放。紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰;白的像一堆堆白雪;黃的像天上落下的星星,耀眼得很。花兒旁邊,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找著新的洞穴。

  校園的春色真美呀!那些花草樹木為校園增添了濃濃春意。讓我們一起來迎接這生機(jī)勃勃的春天。

  校園之星演講稿小學(xué)生演講稿400字

  大家好,我是六(1)班的操曉筠。很榮幸能認(rèn)識你們,也很高興能被評為本期的校園之星。感謝學(xué)校老師、同學(xué)們給我的榮譽(yù),希望我能借助這個平臺,讓更多的人認(rèn)識我、了解我,我一定會更加努力,百尺竿頭更進(jìn)一步。

  我是個平凡的女孩,但同樣也有也有不平凡的地方。我的.興趣愛好十分廣泛,舞蹈、圍棋、書法、繪畫都比較拿手,尤其是書法,曾多次在省、市、海內(nèi)外的比賽中榮獲金獎甚至是特等獎,書法作品還有幸被老師錄入《中小學(xué)生鋼筆楷書字帖》。在學(xué)校,我能夠獨(dú)立思考,積極舉手發(fā)言,按時完成課后作業(yè),因此屢次被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員,并且每次參加“迎春杯”比賽都能取得優(yōu)異的成績。

  在同學(xué)的眼里,我是個幽默、開朗、陽光的班長形象,因?yàn)槲艺煲晕⑿Υ瑢W(xué)和老師,所以同學(xué)們都十分喜歡和我相處。而每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時,也經(jīng)常請教老師,或者提出一些異議與老師一起探討,直到弄懂為止。

  在今后的日子里,我一定不會辜負(fù)老師、同學(xué)們的信任,無論做什么事都要以一絲不茍的態(tài)度來對待。發(fā)揮我的特長,為學(xué)校和班級爭光,爭取戒驕戒躁,更加嚴(yán)格要求自己,繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí),時時刻刻為同學(xué)樣樹立好的榜樣。

  當(dāng)然,過去的成績只屬于過去,未來的成績還在等待著我的努力。相信我,我一定會以自信、陽光、踏實(shí)的態(tài)度來對待明天!

  校園一角 篇13

  我們的學(xué)校是一個自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧的地方,這里是我的第二個家。

  還沒走進(jìn)校園,你就會被校門口的六個大字所吸引——“江山實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,這六個大字是金黃色的,太陽一照,閃閃發(fā)光,很漂亮。

  走進(jìn)大門,映入眼簾的便是兩棵水杉,一高一矮,宛如一對師生。其中,高的那棵枝椏要多一些,矮的那棵枝椏要少一些,就好像是慈祥的老師在把知識傳授給可愛的學(xué)生。水杉是種在圓形的草坪上的,草坪上還豎著一塊藍(lán)色的告示牌,上面寫著:普通話是最美的語言,規(guī)范漢字是我們的名片。告示牌的左邊有一塊鴿子形狀的路標(biāo),指示著教學(xué)樓、操場、食堂等的方向。

  再往里走,就會看到一個魚池。魚池里養(yǎng)著許多魚,有紅的、黑的、白的、黃的,花的......它們形態(tài)萬千:有的在吐泡泡;有的在搖尾巴;有的在追逐搶食;有的安靜地呆在水底打量著我們,好像在想:這些是什么魚,怎么這么大呢?陽光照射的時候,池面波光粼粼,十分美麗。

  魚池的`后面有一堵瀑布墻,每到節(jié)日的時候,就會噴出瀑布,如同千百條閃耀的銀鏈。雖然這只是小型的瀑布,但我想,在水中的魚兒看來,這真可謂是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”啊!

  瀑布墻的后面,有一尊孔子雕像,這尊雕像全身黑色,高達(dá)2.3米。孔子面帶微笑,十分和藹,連雙眼都透露出一份慈祥。他的嘴巴微微張著,好像在說:“知之為知之,不知為不知,是知也!碑(dāng)有客人來的時候,他好像在說:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”當(dāng)我們玩得忘乎所以的時候,他又好像在說:“溫故而知新,可以為師矣!”孔子雙手作揖,好像在謙虛地向別人請教問題。

  繞過孔子雕像往里走,就來到了文化長廊。這條長廊有近百米長,頂上鋪著透明的玻璃,既可以阻擋雨水,又可以吸收充沛的陽光。長廊的左邊栽著一排紫藤。春天,紫藤長出嫩芽,好像在迎接春姑娘;夏天,紫藤更加茂密了,藤條順著長廊的柱子爬上玻璃頂,把整條長廊都包裹住了,人走進(jìn)里面,仿佛走進(jìn)了綠色遂道一般;秋天,藤條上的葉子都變黃了,在里面走,你會感覺自己正置身于秋天的童話;冬天,雪花落在藤條上面,像一條條白色的彩帶,裝飾著美麗的長廊。在長廊的右邊,是一排玻璃櫥窗,里面展覽著學(xué)生的獎杯、獎狀和獲獎作品。櫥窗后面,種著一排整齊的冬青樹和樟樹。微風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,像在演奏一首輕柔的音樂,真好聽。

  這便是我校園的一角。校園的一角雖然不大,卻十分美麗。她的美麗不僅在于她的風(fēng)景如畫,更在于她承載了我們金色的理想。我愛你,美麗的校園!

  校園一角 篇14

  我有一個美麗的校園,每當(dāng)下課,校園各角都有許多人,但人最多的,就是校園一角的學(xué)生超市了。

  學(xué)生超市,是學(xué)生們買東西。這個超市不大,下課時,就會有許多人去買東西,收錢的阿姨忙得不可開交。

  這不,又下課了!芭芸禳c(diǎn)兒,待會兒上課了!痹S多學(xué)生嚷嚷著,他們一個勁兒地跑向超市。超市真擠,超市里,超市外,全是人。有些個兒小的努力地想擠進(jìn)去,卻又被前面的高個兒給撞了出來,真倒霉!有些長得比較胖的',可占優(yōu)勢了,不用擠,不用推,直接撞進(jìn)去得了。我和同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力,才擠了進(jìn)去。來到超市里,又是一翻鬧哄哄的景象,學(xué)生們是肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟,大聲地吵著。

  我在超市里,簡直轉(zhuǎn)不過來,眼看就要上課了,東西還沒選好。這時,我看見,超市口一個矮個兒的學(xué)生,手緊緊地攥著錢,眉頭緊皺著,臉緊繃著,突然,他前面的人松開了,嘴角微微翹起,急忙沖了進(jìn)去,生怕買不到東西。同學(xué)拍了我一下,我回過神來,又選東西,別看超市小,但東西可是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,把我弄得應(yīng)接不暇,眼花繚亂。

  漸漸地,人少了,我迅速拿了幾樣?xùn)|西,付了錢,就跑回教室。回想超市剛才的景象,真是人山人海啊!

  “叮叮!,上課了,不禁讓人遐想,下課后,校園角邊的學(xué)生超市又是怎樣一翻熱鬧的景象呢!

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