遇見更好的自己作文[精華15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的遇見更好的自己作文，歡迎閱讀與收藏。

遇見更好的自己作文1

　　世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！睍�讓你在人生路途中唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書讓你在無窮無盡的人生路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，一直像帆一樣把你這只小船送到道路的彼岸。

　　——題記

　　書，對(duì)每個(gè)人而言都不陌生，在漫漫人生旅途中，你總是會(huì)在書中尋找自由的方向，尋找心靈的慰籍。對(duì)于愛好讀書的人來說，讀書是一種享受，是一種提高素養(yǎng)的捷徑，是為了遇見更好的自己，突破更加絢麗多彩的人生。

　　近日，我校新建了圖書館，為廣大愛好讀書的“小書蟲”，提供了良好的讀書條件，一進(jìn)到圖書館，首先XX凈清爽的環(huán)境搏住眼球，無不側(cè)耳對(duì)旁感嘆著圖書館的大方儒雅。在老師的帶領(lǐng)下，我們開始借閱圖書。我踏在灰藍(lán)色的地板上，輕輕撫摸著散發(fā)書香氣息的書柜，貪婪的感受著世界文化的博大精深。在我的頭頂，精美的燈具散發(fā)著柔和安靜的燈光。左邊，一排排林立的書柜暈染著淡淡的光輝，人們站在書柜前細(xì)細(xì)的琢磨著。右邊，輕巧而充滿詩意的屏風(fēng)似隔非隔的遮住了人們的視線，窗外安靜的校園與圖書館相呼應(yīng)，心頭難免泛出濃濃的詩情畫意來。捧著一本好書，靜靜的坐在木椅上，掛在枝頭的陽光慵懶的穿過窗戶，在地上投射出一個(gè)個(gè)淡淡的光斑，頭發(fā)上，眉毛上，嘴角間，似乎也被陽光隨意揮灑出了幾分金色，人也變得美了幾分。如此美好閑適的畫面真是可遇不可求啊。宛如畫中蒙娜麗莎的微笑，溫暖又神秘，令人無限遐想。慵懶寂靜的午后，坐在這圖書館內(nèi)，在陽光的剪影下

　　細(xì)細(xì)的讀著一本好書，生活還有什么可煩惱的呢？若加上一杯香濃的咖啡，神仙也莫不過如此吧！480

　　讀書，總是令人快樂的，讀一本經(jīng)典的好書，就能從中得到許多的啟發(fā)，即使在家中，淋浴在燦爛的.陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風(fēng)娃娃吹開書頁的美妙聲音，心中也是溢滿了滿足的快樂。

　　古人說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”但我讀書，既不是為了“黃金屋”，也不是為了“顏如玉”，在書中，我們縱然可以學(xué)到豐富多彩的知識(shí)，在一篇篇精煉的短文中，學(xué)禮儀，知文明，也能在書中提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，陶冶自己的情操，不過諸此種種，怕是為了遇見更好的自己。何為更好的自己？知識(shí)多便是更好了嗎？恐怕不是，每個(gè)人都會(huì)對(duì)更好的自己有個(gè)定義，我們?cè)谧x書中，不斷的進(jìn)步，不斷的挑戰(zhàn)，不斷的提升自我，不就是在蛻變成一只美麗炫目的蝴蝶嗎？

　　讀書，是為了遇見更好的自己。

遇見更好的自己作文2

　　別人都說愛笑的女孩不會(huì)太差可能你就是不幸運(yùn)的一個(gè)吧。三年前你以500多分的成績(jī)被x高中錄取，原以為命運(yùn)不會(huì)辜負(fù)你的努力，可是現(xiàn)實(shí)卻讓我感到心疼。

　　三年后的高考你只考了380多分，別說是你，就連我作為一個(gè)旁觀者也接受不了。高考前本想約你去玩，只記得你那時(shí)對(duì)我說，我快高考了就不去了。高考完那幾天，你問我，上帝不會(huì)辜負(fù)努力的女孩對(duì)嗎？我說了句對(duì)，其實(shí)我知道你心里慌的很，但是我沒經(jīng)歷過，真的不知道要怎么安慰你。出成績(jī)那天是你的19歲生日，你一定不好過吧。

　　雖然命運(yùn)對(duì)你的.打擊挺大的，但是你還是你，是不一樣的煙火，無論去到哪都要記住，這絕對(duì)不是偶然，你還是不一樣的你。多幸運(yùn)！

　　讀別人的故事，感悟自己的人生。如果兩年后我會(huì)成為第二個(gè)她，為何現(xiàn)在不努力，努力讓自己變好，少一點(diǎn)脾氣，少一點(diǎn)情緒。認(rèn)真洗臉，多讀書，按時(shí)睡，少食多餐，然后變得溫柔、大度，繼續(xù)善良，保持愛心。不想輸給自己，不想留下遺憾，就要努力。

　　如果有一天，你正一個(gè)人在大馬路上走，突然聽見一群熟悉的聲音在后面扯著嗓子大喊你曾經(jīng)的外號(hào)，你會(huì)不會(huì)突然停住，然后回頭，看著一張張熟悉并且依舊覺得欠揍的臉，淚流滿面？

　　親愛的后桌很感謝你，愿在彼此看不到的歲月里熠熠生輝。面臨分班的分離，一個(gè)不說，一個(gè)不問。我還記得，我跟別人炫耀過你。不是沒你不行，但是有你更好。從前共你促膝把酒傾通宵都不夠，我有痛快過，你有沒有？我有過！曾何幾時(shí)，你是我最大的驕傲，到如今雖然分離了，但還是祝你幸福以及生日快樂，很抱歉我再不能陪在你身邊，多年以后我希望彼此回憶起來也只有曾經(jīng)一起的快樂，親愛的后桌生日快樂。

　　現(xiàn)在的我，雖然曾經(jīng)是多么墮落，但從這一刻起，我多么希望我們還能像以前那樣，開很多沒有開完的玩笑，一起瘋一起笑�？山�(jīng)歷讓我懂得更多，我要告訴你，曾經(jīng)墮落的我也要好好學(xué)習(xí)了，努力讓自己變得更好，變成一個(gè)成功的人對(duì)我來說是可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉，但我也希望有一天，我會(huì)變得優(yōu)秀，甚至像老師說的那樣“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。愿風(fēng)帶走我對(duì)你的思念，既然不能陪伴，就讓想念代替陪伴成為最長情的告白。

　　從今天起你就是我的動(dòng)力，未來的自己加油！要知道現(xiàn)在的努力，只為以后去到你的城市，與你更好的相遇。

遇見更好的自己作文3

　　勇于嘗試，遇見更好的自己。

　　母親常常教導(dǎo)我：“不會(huì)就學(xué)，不學(xué)就永遠(yuǎn)不會(huì)，只有勇于嘗試，才會(huì)遇到更好的自己�！蔽乙恢卑涯赣H的話記在心間。

　　有一天，午后的陽光懶懶的，我也懶懶的躺在陽臺(tái)椅子上發(fā)呆，母親拿來一些針線和布料開始忙活起來。我饒有興趣地看著母親縫縫補(bǔ)補(bǔ)，也不過是做些簡(jiǎn)單的手套、襪子罷了。母親看我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她手上的一針一線，笑了笑：“你試試？”我馬上搖了搖頭。母親湊近我，認(rèn)真地看著我的眼睛說：“很簡(jiǎn)單的`，你真的不要試試？”“可是我不會(huì)呀！”我有點(diǎn)動(dòng)搖，但是還是大聲爭(zhēng)辯著�！安粫�(huì)就學(xué)呀！不學(xué)就永遠(yuǎn)不會(huì)啦。”母親不由分說地把一些邊角布料塞在我懷里：“看看，能做些什么�！�

　　我在這堆花花綠綠的布料中挑挑揀揀，一塊長方形的牛仔布料引起我的注意，它的邊角雖然參差不齊，但整體較為完整，不錯(cuò)，就這塊。但是做什么好呢？我把這塊布料放在手中翻來覆去看了幾遍，發(fā)現(xiàn)對(duì)折一下再將兩邊縫起來就可以做一個(gè)小方包了，還可以……我把主意告訴母親，母親覺得很棒，開始教我穿針引線。

　　我先用剪刀將布料的邊緣剪得整齊一點(diǎn)，再將它對(duì)折，邊角對(duì)齊，接著，我就拿穿好的針線在兩邊縫起來。縫線這事，說起來容易，做起來難。我縫的針腳總是有的長，有的短，看起來參差不齊。我覺得難看極了，決定拆了重縫，拆的時(shí)候有點(diǎn)急躁，針戳到了手指頭，疼得我哇哇大叫。哪怕縫好了，打結(jié)也打得亂七八糟。我在母親的指導(dǎo)下一遍遍的學(xué)習(xí)和嘗試，終于將小方包的兩邊縫上了口。再翻個(gè)面，這樣亂七八糟的針腳就藏在里面啦。我本來以為這就做完了，但是把它拿起來仔細(xì)端詳，總覺得還缺點(diǎn)什么，對(duì)，這開口處還是太粗糙了，還是得再卷一下邊。我向母親討教卷邊整齊又好看的方法，母親笑笑說：“無它，唯手熟爾�！蔽覠o奈的繼續(xù)拿起針線，小心翼翼的縫了起來。過了許久，小方包終于大功告成，我再用一根長長的小布帶縫上去，小方包就變成了一個(gè)小挎包。我捧著小挎包飛奔著拿去給外婆看：“外婆，看我做的小挎包，送給你！”“哇！你自己做的嗎？你真厲害！太了不起了！”外婆接過小挎包，開心極了。

　　培根曾經(jīng)說過：“世界上有許多做事有成的人，并不一定是因?yàn)樗�比你�?huì)做，而僅僅是因?yàn)樗�比你敢做�！睂?duì)待任何事情都不要輕易說“不”，因?yàn)楹芏嗍虑橹挥凶约喝プ隽耍�才知其中的奧秘。只有大膽地去做了，才會(huì)明白原來有些事情并非高不可攀。輕易放棄的人總喜歡給自己找借口，因?yàn)樗�缺少嘗試的勇氣。

　　母親的教導(dǎo)讓我受用不盡——勇于嘗試，遇見更好的自己。

遇見更好的自己作文4

　　每天上學(xué)的日子可能有點(diǎn)單調(diào)，甚至可以說是無聊。有時(shí)我想知道我是否能學(xué)會(huì)猴子的七十二變和筋斗云。變成一只在自由的天空翱翔的小鳥，或者放學(xué)后可以在一瞬間翻筋斗到布達(dá)拉宮，領(lǐng)略當(dāng)時(shí)文成公主和松贊干布的浪漫風(fēng)情。

　　每當(dāng)我想到猴哥在西游記中與神佛搏斗，無所畏懼，我就嫉妒。羨慕他能為他的人去天堂和土地，并在地獄里制造一個(gè)場(chǎng)景，在生死簿上劃掉名字；羨慕他能去龍宮抓住定海魔針，因?yàn)樗麤]有一個(gè)滿意的武器。羨慕他不畏天威，自稱齊天大圣。

　　我每天都要像蜜蜂一樣去看書來獲取營養(yǎng)豐富的蜂蜜。我父母和老師嚴(yán)厲的眼神似乎一直折磨著我。我今天完成任務(wù)了嗎？你每天都全力以赴嗎？你專心學(xué)習(xí)了嗎？太多的要求壓迫著我，迫使我喘不過氣來。不知何時(shí)，眼睛已經(jīng)失去了精神。我已經(jīng)很長時(shí)間沒有享受擁抱風(fēng)和自由奔跑的自由了。

　　有時(shí)我甚至想知道猴子被推進(jìn)五指山之前有多舒服。天堂可以做任何事情進(jìn)入地球。當(dāng)他施魔法時(shí)，我仿佛看見一個(gè)巨人跪在天地之間。

　　唐僧經(jīng)歷了八十一難取經(jīng)。盡管他經(jīng)歷了許多挫折，但他仍然沿著神佛鋪成的道路獲得了真經(jīng)。然而，我就像一只被施了魔法的猴子。在我未來的生活中，我將不得不通過入學(xué)考試，大學(xué)入學(xué)考試等。沿著父母為我安排的道路越走越遠(yuǎn)。

　　我甚至不知道這條路是否是我真正想要的，但是當(dāng)我看到行者護(hù)送唐僧到達(dá)真正的結(jié)果時(shí)，我突然意識(shí)到我的困惑是沒有意義的。我迷戀的自由只是一朵浮云。

　　在世人眼中，真正的意義在于猴子能取得什么。沒有魔法的猴子就像一個(gè)沒有受過老人教育的年輕人。充滿任性和無知。

　　是所謂的沒有規(guī)則，沒有鄉(xiāng)村，沒有絕對(duì)的自由，沒有絕對(duì)的約束。我所倡導(dǎo)的`自由在我年輕時(shí)只是叛逆和不守規(guī)矩。

　　當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們應(yīng)該在這個(gè)年齡學(xué)會(huì)愛！你還想要青春做什么？像猴子一樣，我們不應(yīng)該愛過去，不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)在感到困惑，也不應(yīng)該害怕未來。當(dāng)猴子最終被稱為“反佛”時(shí)，他不感到高興和自豪嗎？這種感覺已經(jīng)超越了自由最初的快樂。簡(jiǎn)單的自由只能讓自己沉浸在無憂無慮的享受中。沒有目標(biāo)和追求的生活是一種遺憾。一路上我感受到了猴子的成長，同時(shí)我也遇到了更好的自己�，F(xiàn)在我有了更理性的思考和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的規(guī)則。

　　現(xiàn)在我必須面對(duì)挑戰(zhàn)，好好邁出每一步。每個(gè)人的手都是一張空白的地圖。我借此機(jī)會(huì)看清楚我的地圖，找到位置和方向，相信自己，根據(jù)我的地圖和我的地圖無怨無悔地燃燒我的生命！

遇見更好的自己作文5

　　午后的陽光，梔子花的香，黑體字的跳躍，感受書中的自己。

　　陽光透過窗紗斜射在臺(tái)子前，臺(tái)子上那幾朵盛開的梔子花，正散發(fā)出樸素而純潔的花香，倚在窗框的我手上捧著一本西游記，慢慢品讀，斜射的陽光傾灑在書上，那一個(gè)個(gè)黑色的字體，仿佛在跳躍著，跳到我的心上。

　　一本密密麻麻的黑體字，是如此的枯燥無味，但又是如此的耐人尋味，不喜歡閱讀的人，看書可能是一件反感的事，但喜歡閱讀的人，看書就像是岸上的魚遇見了水，離不開。

　　其實(shí)我小時(shí)候也特別不喜歡看書，覺得看書沒有動(dòng)身玩那么開心，所以當(dāng)時(shí)的我知識(shí)面是非常有限的。但是每個(gè)人的父母都有望子成龍的思想，而我也有這樣的父母。所以他們剝奪了我的時(shí)間，開始限制我的自由，每次面對(duì)這些沒有思想的文字，我都想方設(shè)法的逃離，但是，都是無用的。我開始機(jī)械式的閱讀，沒有感情，從來不思考，也就養(yǎng)成了看完這本書，卻不知道這本書想要表達(dá)的'情感，這是多么的可笑。

　　但是真正啟蒙的書是《西游記》，這本書想必大家都不陌生，沒錯(cuò)這本書是吳承恩寫的，在看到這本書上的故事時(shí)，我波瀾不驚的雙瞳終于有了一絲色彩，我開始帶著一絲迷茫，開始閱讀這本書，漸漸地，我開始有了感情，學(xué)會(huì)了感受書中人物的悲歡離合。又漸漸地，我有了思想，學(xué)會(huì)了品味人生的跌宕起伏。

　　慢慢的，慢慢的，翱翔與那屬于知識(shí)的云天外成了我最大的心愿。

　　我?guī)е�這種心愿，開始感受，是一份淡泊寧靜的情懷，是亡國之君的扼腕嘆息，是一份萬丈豪情，是一份“但愿人長久，千里共嬋娟”的心愿......

　　此刻，我的心性與你秉性已完全地融入到了那片美妙的云天之外。

　　讀書似品茗，常讓我在布滿荷花荷葉的池塘邊想起那“多謝浣紗人未折，雨中留得蓋鴛鴦”的高潔，在金風(fēng)裊裊的黃昏想到“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的婉約，在那浩浩江水邊想起了“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的愛國情懷，在看到關(guān)于人生的句子時(shí)想到“人生一世，草木一秋”的短暫......手捧一本書，酌上一杯清茶，嗅著幽幽的花香，在字里行間中聆聽來自遠(yuǎn)古的清音。

　　輕翻起一本書的扉頁，一絲特有的墨香撲鼻而來，引得一顆洗盡鉛華、滿懷期待的心走進(jìn)書的世界。

　　是怎樣的一件事，能讓你心神安定？這個(gè)問題對(duì)以前的我來說，是沒有答案的，但如果對(duì)現(xiàn)在的我來講，那就是閱讀，沒有什么比午后的陽光，淡淡的花香，一本回憶童年的書更讓我覺得心神安定了。

　　因?yàn)殚喿x，我找到了不一樣的自我，找到了那片云天之外的世界，因?yàn)殚喿x，我找到了自己人生的道路。

遇見更好的自己作文6

　　“半床明月半床書，一襲墨香一旅途”，一花一世界，一葉一菩提，俯身細(xì)嗅薔薇，仰目遠(yuǎn)觀蒼穹，書中，遇見自己。

　　在書中度過的日子，像是朦朧的春雨，無聲地滋潤心田。漫漫時(shí)光，是春“竹外桃花叁兩枝，春江水暖鴨先知” “沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的杏花春雨;是夏“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的炎天暑月;是秋 “銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的天高云淡;是冬“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹�！拔沂侨碎g惆悵客，知君何事淚縱橫�！蔽覀兊男闹卸加幸粋�(gè)角落，藏著理想中的自己，永遠(yuǎn)都處在春深夏初的季節(jié)，微雨正濃，時(shí)光荏苒，是不可觸及的溫柔，是紅塵深處的宿醉。與書一起走過四季長歌，與那個(gè)更好的自己漫步春夏秋冬。

　　在書中度過的日子，像是夏日的荷風(fēng)，拂去心頭的煩惱與憂惑。朝花夕拾，“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷”，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)滴落在青石板上，叮叮咚咚奏出撥動(dòng)心弦的樂章，純凈得令人著迷，就像是那個(gè)紫丁香一般的姑娘�！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩�！毕﹃栁飨拢瑸槲⑽⒎浩鹨蝗θ�漣漪的湖面鑲上一層碎金，多情的柳樹渲染上淡淡的'離愁——我，就這樣走了�！吧�如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”花朵，在陽光最飽滿的日子里綻放，她微笑著，跳躍著，她是飛翔著的生命精靈;落葉，在颯颯的秋風(fēng)中悄然飄落，她安靜地、惆悵地離去，不帶著一絲悲傷與恐懼。與書一起走過煙雨長廊，與那個(gè)理想中的自己領(lǐng)略墨香的世界。

　　在書中度過的日子，像是皎潔的月光，蕩滌心靈上的塵埃。月隕星沉，“本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的。”“忘記朋友是可悲的，不是誰都有朋友。”“‘人群里也是很寂寞的�！�蛇說。”“搬上椅子挪幾步，隨時(shí)可以觀賞到夜幕降臨和晨光熹微，只要你愿意�！薄拔覀冎挥懈袆�(dòng)，卻不知道感動(dòng)來自何方。”月光照耀在小王子蒼白的臉龐上，他緊閉雙眼，輕鎖眉頭，令所有人都想要嗬護(hù)脆弱的他。小王子是一個(gè)孩子，他愛笑，純真，脆弱，可他也堅(jiān)強(qiáng)，有責(zé)任感，懂得設(shè)身處地地為別人著想�！榜Z養(yǎng)——就是彼此相互建立信任�！薄拔揖褪亲≡谄渲械囊活w星星上，我會(huì)在那里對(duì)你笑，當(dāng)你夜晚看星星的時(shí)候，會(huì)覺得所有星星都在笑——你——只有你——能懂得星星的笑�！蹦莻�(gè)更好的自己低語“有夢(mèng)為馬，隨處可棲”。

　　在閱讀的過程中，接受不完美的自我，懂得如何馴服自己的內(nèi)心，洞悉和感知新的自己，在抵達(dá)中啟程，在遠(yuǎn)方相見，穿越痛苦和喜悅，遇見心中那個(gè)更好的自己，便是存在的意義。

遇見更好的自己作文7

　　那個(gè)夏天，我第一次見到你的樣貌，魔幻的光暈仿佛為你籠上一層紗霧，讓我如若置身桃源。眼前這座高大、整潔，知識(shí)的大堂，就是熱情接納了我的親愛的學(xué)校萬科中學(xué)。

　　還記得，邁入萬科中學(xué)大門的第一天，我們穿著干凈的校服，整齊列隊(duì)，站在操場(chǎng)上聽著校長鼓勵(lì)、激勵(lì)我們的話，嚴(yán)厲而又親切。于是我就把“守規(guī)矩，做文明中學(xué)生”當(dāng)做自己努力的方向和行動(dòng)準(zhǔn)則。隨后我們回到自己的班級(jí)，在班主任和各科老師的帶領(lǐng)下，初中生活的第一天完美地拉開序幕。由小學(xué)過渡到中學(xué)，老師對(duì)我們的要求和期待也更高了，我從心底告誡自己：一定要充分利用好這里的一切資源，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校為我們提供的優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我們迎來的第一課就是軍訓(xùn)。我的爸爸媽媽都是軍人，我從小就聽著他們講軍隊(duì)的生活，這讓我又期待，又有些許忐忑。我抬頭看天空，這時(shí)校旗已經(jīng)舒展開它的笑臉，與藍(lán)藍(lán)的天空掛著的烈日遙相呼應(yīng)，熱烈地和我們的皮膚上展開一場(chǎng)親密接觸。不久，晶瑩的汗水成珠成串的`落下，可我們，這群朝氣的萬科學(xué)子，個(gè)個(gè)臉上掛著十分的堅(jiān)毅和果敢，我們要讓這場(chǎng)難得的軍訓(xùn)把我們錘煉的更為自信、獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。十一二歲的我們永不言敗，最美的彩虹總是會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，歷經(jīng)磨難后的陽光出現(xiàn)，這次軍訓(xùn)的磨礪，成為了我初中生活中永遠(yuǎn)的回憶。

　　開學(xué)沒多久，我自愿參加了學(xué)校的“八分音符社團(tuán)”。我們的團(tuán)隊(duì)不分年級(jí)，不分男女，而是由興趣愛好相近的同學(xué)組成。這是我發(fā)揮特長、休閑娛樂的好去處！每周六早晨如期而至的社團(tuán)活動(dòng)，我們跟隨多才多藝的老師，盡情徜徉在美妙的樂符中。以至于每次活動(dòng)結(jié)束后，還久久沉浸其中，不忍自拔。這一道音樂橋梁將我們緊緊連接、團(tuán)結(jié)在一起，享受在學(xué)校除學(xué)習(xí)外不一樣的歡樂時(shí)光。

　　一年過的很快，元旦會(huì)上各個(gè)社團(tuán)都大顯身手，表演了豐富多彩、精彩絕倫的節(jié)目，有唱歌、跳舞、小品、相聲等。禮堂燈火輝煌，鋪滿整面墻的大型LED屏幕真是讓人眼前一亮，整個(gè)舞臺(tái)的氣質(zhì)頓時(shí)提升不少，為五花八門的節(jié)目錦上添花。

　　在萬科中學(xué)的一年學(xué)習(xí)生活，有緊張忙碌，有溫暖舒服，有追趕超越，有歡樂輕松。我們和老師之間、和校園之間、和同學(xué)之間的感情快速升溫，從陌生到熟悉，從熟悉到信任，這是多么珍貴的變化！我和同學(xué)們相互幫助，共同進(jìn)步，我學(xué)習(xí)上的每一次轉(zhuǎn)變，每一次進(jìn)步都有你們幫助的因素。因?yàn)槟銈�，那個(gè)更好的自己在一次次地向我靠近。

　　唯獨(dú)努力塑造自己，才能更好地配上您我親愛的萬科中學(xué)！

遇見更好的自己作文8

　　生命的酒杯并不止盛滿香甜可口的甘醴，苦酒也有它悠長的回味;生命的熔爐并不止出產(chǎn)灼熱的鐵漿，百磨千煉才成就了鋼;生命的輪船并不止經(jīng)歷一帆風(fēng)順，狂風(fēng)暴雨才獨(dú)顯了水手的堅(jiān)強(qiáng)。

　　幼年喪父，隨母改嫁的范仲淹日子并不好過，繼兄弟對(duì)他態(tài)度的輕蔑令他在成年后背井離鄉(xiāng)，手頭的拮據(jù)讓他在清貧的寺廟落腳，斷齏割粥，寒窗苦讀，成就了范仲淹的高中進(jìn)士，也同樣使他日后貶官遠(yuǎn)任，但他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的夢(mèng)想支撐了多少與他和滕子京一樣的有志之士，激勵(lì)了多少世間苦讀多年的莘莘學(xué)子，感動(dòng)了多少漂泊的“宦游人”。最終，等來了宋仁宗的一封回京詔書，告別了“處江湖之遠(yuǎn)”的.孤苦冷落，實(shí)現(xiàn)了“居廟堂之高”的夢(mèng)想，而后政績(jī)卓著，文績(jī)不俗。是夢(mèng)想讓他在貧寒中渡到及第的彼岸，也是夢(mèng)想讓他在貶官日子里熬到出頭，是夢(mèng)想讓他成為憂國憂民的范仲淹，那個(gè)更好的自己。

　　亦觀之巴爾扎克，他原本是一個(gè)欠下高額債務(wù)的窮人，生活的重?fù)?dān)本應(yīng)壓垮他的身體，催老他的心志，捏碎他的夢(mèng)想，但他卻如一塊海綿般流出流光溢彩的才華，用它來滋潤他枯槁的外表，融進(jìn)歷史的長河中，源源不斷地奔騰于文學(xué)史。再觀之史鐵生，身體的殘缺和生活的黑暗沒有磨滅他頑強(qiáng)的意志，他用一支筆和一雙眼，用堅(jiān)毅的人格攀上最高的山峰。是夢(mèng)想，讓他們跨越生活的窘迫，讓他們跨越人間的苦與酸，站在夢(mèng)想的頂峰。是夢(mèng)想，讓他們遇見更好的自己。

　　曾有一段時(shí)間，我總是焦慮不已，躺在床上就如在焦灼的鐵板上般翻來覆去無法入睡，常到凌晨?jī)牲c(diǎn)半的失眠讓我崩潰不已，對(duì)未來的彷徨，對(duì)當(dāng)下的質(zhì)疑，腦袋里面一片茫然，直到我看到了一部來自大學(xué)的招生紀(jì)錄片，看到那無垠的星空，那浩瀚的宇宙，那古人無法探尋的渺渺太虛，我才發(fā)現(xiàn)原來我缺的是一個(gè)夢(mèng)，那一塊心中荒蕪的沙漠開始長出了薔薇的幼苗。我開始調(diào)整狀態(tài)，開始改變自己，努力讓學(xué)習(xí)、特長和運(yùn)動(dòng)填滿生活，不讓自己去想那些無用的擔(dān)心，懶散時(shí)就一遍遍地重復(fù)著自己的夢(mèng)想，亦或是站在窗前看看夜空，看看那些離我還很遠(yuǎn)的星星，便又繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)閴?mèng)想，我遇見更好的自己。

　　“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)�！币槐楸殂裤阶约旱膲�(mèng)想也好，努力拼搏熱血奮斗也好，沮喪失落灰心黯然也好，只要還在路上前行。當(dāng)夢(mèng)把所有的汗水熬成湯，澆灌在路旁冰封的土地，十萬朵薔薇也會(huì)怒放，在路上，會(huì)遇見更好的自己。

遇見更好的自己作文9

　　董卿曾說：“世間一切，都是遇見。冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命。”在我們?nèi)松�中有無數(shù)次的遇見，能遇見南雅，是我最大的幸運(yùn)。因?yàn)樵谀涎牛�我遇見了更好的自己�?/p>

　　有人常感嘆，生活三點(diǎn)一線，沒有激情。但南雅的三點(diǎn)一線：教室、未名湖、操場(chǎng)，卻給我注入了滿滿的動(dòng)力。

　　教室里，我遇見更博學(xué)、勤奮的自己。畢業(yè)之后才知道，那些習(xí)以為常的課堂最最令人回味：語文課上那一張張精心制作的PPT抓人眼球、數(shù)學(xué)老師以各種趣味精辟又好記的句子來傳道授業(yè)、在英語課本的.學(xué)習(xí)之余還有豐富的英文影視等你來撩……在南雅大大小小的教室里，我們學(xué)到的知識(shí)并不限于課本，還能在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)你的小小科學(xué)夢(mèng)、在建模插花教室中釋放你的想象力、在自習(xí)室中做個(gè)安靜的美少年，甚至課后周圍同學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、老師的耐心答疑都讓我受益匪淺。

　　未名湖畔，我遇見更認(rèn)真、開朗的自己。南雅的高三生活并沒有想象中的痛苦與無聊。小伙伴們經(jīng)常三三兩兩，來到未名湖畔，尋一方清凈、考一份理綜；或是漫步于樹蔭之下，相互抽背。興致濃時(shí)，竟也分析起湖中的生態(tài)系統(tǒng)、日光穿過樹木形成的丁達(dá)爾效應(yīng)。書本上的知識(shí)在南雅校園里化成生動(dòng)案例，勾勒出高三生活色彩斑斕的一筆。除此之外，未名湖還是學(xué)校舉行各大活動(dòng)的必選之地，那古色古香的亭子、小巧精致的石凳、意境悠長的長廊等，讓我這個(gè)漢服愛好者能大方地穿上漢服，參加愛心義賣、游園會(huì)等，且有幸遇見許多志同道合的人。這一切都讓我在學(xué)習(xí)中更認(rèn)真、在生活中更開朗，讓我看到自己與南雅的無限可能。

　　操場(chǎng)上，我遇見更堅(jiān)毅、自信的自己。“身體是革命的本錢”在學(xué)習(xí)這條革命道路上，支撐我的還有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。我享受每日在操場(chǎng)上迎風(fēng)奔跑的感覺，在操場(chǎng)上跑步時(shí)，我看過太陽逐漸升起普照鳳凰山、看過南雅最美的夕陽、經(jīng)歷過雨下與雨停的變換，亦在疲憊時(shí)聽見過跑道上陌生人的一句“加油”。難過時(shí)，跑一跑把眼淚憋回去；興奮時(shí)，跑一跑把躁動(dòng)壓下去。跑完后在操場(chǎng)上走一走，心就靜了。在這里陪伴我的不只有南雅的自然風(fēng)光，還有凌晨五點(diǎn)就組織在操場(chǎng)跑步的田徑隊(duì)，下雨也不停止訓(xùn)練的女足……無數(shù)拼搏奮斗的人，組成南雅靚麗的風(fēng)景片。在這里，我能釋放自己、遇見同行人、并超越自己。

　　“只有學(xué)會(huì)串珍珠，才值得擁有項(xiàng)鏈”。南雅的“三點(diǎn)一線”串起了我在南雅生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些細(xì)碎美好的片段散落在南雅的各個(gè)角落，等待著你們?nèi)ネ诰颍∥耶?dāng)青春年少、南雅亦風(fēng)華正茂，風(fēng)光無限好、未來皆可期！

遇見更好的自己作文10

　　其實(shí)一直陪著你的，是那個(gè)了不起的自己。

　　“和別人不一樣”是所有杰出人物的特征。是做一塊牛排經(jīng)受食客的檢驗(yàn)，還是做丸子肉里的一種，濫竽充數(shù)，魚目混珠？你就是你，不論優(yōu)秀與否，至少在那么多的眾人中，你是可以被記住的煙火般的存在。、

　　所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得。小王子長大后忘記了自己從前的模樣，忘記了他美麗、驕傲的玫瑰，忘記了他曾馴服過的狐貍，成了平凡人中的一個(gè)，變得不再特別。所以，小王子從未長大……

　　在風(fēng)中大笑的另類詩人，他衣衫襤褸，笑聲在風(fēng)中飛揚(yáng)，手握一卷藏書，立在高巖之上。他就是被美國人奉為嬉皮士的祖師爺?shù)暮�子，率性自由，無拘無束，看遍紅塵世事，依舊逍遙快樂，不畏遠(yuǎn)方，面朝陽光。他的不一樣在于選擇了不一樣的人生風(fēng)景，像飛鳥一樣，劃過蔚藍(lán)的天空，留下驕傲的過往。他贏得了后人的崇敬，也體會(huì)了海風(fēng)的清爽。

　　從幼時(shí)的夢(mèng)想確立，到24歲榮升準(zhǔn)將，拿破侖在沿著他的夢(mèng)想軌跡一路前行，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，拿破侖常常孤身站在寒風(fēng)喧囂穿越過的荒野。南征北戰(zhàn)，腥風(fēng)血雨，世界在他的羽翼下閃亮�！伴W耀著民族異彩的雄鷹”帶著一顆火熱的心，成了一個(gè)傳奇。波拿巴的不一樣在于他熱愛生命，漫長的堅(jiān)持后是胸口的劇痛變?yōu)榱α�。�?zhí)著理想，披荊斬棘，他是永遠(yuǎn)的國王。有理想的地方，地獄也是天堂。

　　納什的偉大因其有著一顆強(qiáng)大的心，即使身患精神分裂仍追求科學(xué)的奧秘，海明威的偉大在于他不斷追求生命的極限，而哥倫布的偉大都凝聚在了他的那句話里“我們繼續(xù)前進(jìn)！”

　　和別人不一樣，才能站在世界之巔。再無晴朗天氣，就自己成為風(fēng)景。仿佛生活在一個(gè)怪圈中，太陽循環(huán)著升起，再循環(huán)墜落。偶爾感到充實(shí)，卻在看到自己麻木的臉時(shí)，被震驚。內(nèi)心呼喊著，舊時(shí)光里唱過的'歌謠，漸漸蘇醒在剛過去的寒冬。里爾克說：“在看不見未來的地方，我們必須徒勞的堅(jiān)強(qiáng)，徒勞的悲傷。”那么在看得見未來的地方，我們就應(yīng)揮動(dòng)翅膀，做這個(gè)世界上獨(dú)一無二的自己。

　　描繪好的未來，就像五彩繽紛的糖果，籠罩著心臟。盛開在十八歲年華里的香樟紛繁了整夏。當(dāng)你從螞蟻?zhàn)兂纱笙蟮臅r(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)年橫在你面前怎么也過不去的石頭，不過是腳下的一粒沙。

　　翻山越嶺堅(jiān)持，雖然辛苦，但到達(dá)終點(diǎn)，抬頭便看見漫天星辰。不要再時(shí)光盡頭才發(fā)現(xiàn)自己一生都在扮演別人。遇見最特別的你，給她一個(gè)擁抱，是她讓你學(xué)會(huì)成長。我在熱愛的事情上，無條件自信，因?yàn)槲蚁嘈�，我就是我，特立�?dú)行，無可替代。就像《倔強(qiáng)》中唱過的“當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣。”

　　感謝自己和別人的不一樣，遇見最好的自己。相信未來的某天，會(huì)閃閃發(fā)光，像太陽一樣。

遇見更好的自己作文11

　　青春，總是美好和遺憾并存吧。也茫然，也純真，也瘋狂，可，誰的青春不瘋狂呢？

　　我的青春，遺憾和瘋狂。

　　那一年，最初令我心動(dòng)的一個(gè)人，聽信了他的蜜語甜言，以為那就是愛情，后來才發(fā)現(xiàn)，他對(duì)所有人都這樣，只是為了放線釣魚，我理性地退出，卻遭到了他上鉤的魚的辱罵，那一刻，我才初步理解到了愛情里的男人和女人，一個(gè)放蕩不羈，一個(gè)歇斯底里。

　　那一年，一個(gè)人說著“今生非你不娶，離開你就會(huì)死去”的話，曲終人散后，他結(jié)婚生子，終有一日再重逢，他只說了一句：“當(dāng)年是我太過幼稚”，才明白，那些無果的深情、劇烈的誓言，都不過是一場(chǎng)游戲。濃烈如火，往往傷人害己。

　　那一年，我認(rèn)的第一個(gè)哥哥，找到了歸人，我因怕失去，歇斯底里，導(dǎo)致曾相互溫暖的情誼變成了愛恨情仇的鬧劇，成了他人眼中的“惡人”，同時(shí)失去了哥哥和那段美好。才發(fā)現(xiàn)，沒有人真的懂你，原來他并非你的知音，只是自己誤把別人當(dāng)成了你想要的樣子。

　　那一年，有個(gè)幽默風(fēng)趣的可以隨時(shí)隨地逗我開心的異己，可以撒嬌，可以任性，可以為所欲為，我以為高山流水，終得一場(chǎng)知音，原來，真的只是一場(chǎng)，夢(mèng)破散場(chǎng)后，他終究還是因?yàn)榧讶硕�拉黑了我，才知曉，這世上哪有真正的知己，不過是因?yàn)楸舜思拍�罷了。

　　那一年，在我眼中才華橫溢的他，拒絕了我的歡喜，從此陌路，若干年后，他再尋來，邀我共度余生，我卻再無此意。才懂得，有些人、有些情，一旦錯(cuò)過，真的就再也回不去了。我喜歡你時(shí)，你對(duì)我無意，當(dāng)你愛上我，我早已忘了你。

　　那一年，轟轟烈烈的一段傳奇，耗盡了我青春里所有的力氣，最終未能蛻繭成蝶，而是卑微到了塵埃里。愛過、恨過、痛過、哭過，從心心念念要永遠(yuǎn)纏綿到分分秒秒懊悔曾付出的'深情，由愛到恨，再隨風(fēng)，竟用盡了我的青春，從那以后，我就長大了。然后淡然地看著，他和你的情敵結(jié)婚。

　　那一年，有太多太多的人和事，值得我去回憶。來過我生命里的那些我所在乎過的人啊，全都已為人父了，而只有我，陪伴過一個(gè)有一個(gè)人度過漫長的孤獨(dú)歲月，最終，還是一個(gè)人。

　　我的青春是這樣的豐富，卻又充滿了遺憾的氣息。后來想想，這哪里是遺憾，分明是無緣，一切，冥冥中自有注定。若是時(shí)光重來，我們還是不會(huì)在一起，因?yàn)樽⒍ㄎ业挠嗌�不是你�?/p>

遇見更好的自己作文12

　　著名作家曹文軒曾說：“閱讀是最優(yōu)美、最值得贊美的姿態(tài)。”初聞此言，頓覺眼前浮現(xiàn)“星稀月冷逸銀河，萬籟無聲自嘯歌”場(chǎng)景，一杯香茗，一卷書頁，一個(gè)人，便可讀盡世界悲歡離合。伴著午后慵懶的陽光，和著淡淡的墨香。時(shí)而咬文嚼字，時(shí)而掩卷沉思，這份愜意，便是最好不過的了。

　　為什么要閱讀？仁者見仁，楊絳先生認(rèn)為“書不是為了拿文憑或發(fā)財(cái)，而是成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人�！蔽沂�分贊同！你或許在手機(jī)上查閱到你苦苦尋覓的資料而豁然開朗；或許為在報(bào)紙上的新聞而津津樂道；或許只是在街邊閱讀到小廣告尋找著茶余飯后的樂子……

　　自從我識(shí)字起，閱讀便成為我生命的一部分，從彩繪的小故事，到注音版的童話，到《伊索寓言》、《瓦爾登湖》、《簡(jiǎn)愛》……我在閱讀中不斷尋找生命的精彩，登上一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)的階梯。閱讀，讓我領(lǐng)略世間萬象情態(tài)，給予我信心和力量。學(xué)會(huì)尊重生活、讓我更加理解生命的'意義與價(jià)值。《飄》中的郝思嘉的勇敢與一往無前的精神讓我深受震撼；《老人與海》中的老人一句“人生來不是被打敗的”豪邁讓我懂得生命的意義在于奮斗；《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人翁的不屈的精神，激勵(lì)我戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)挫折和困難……

　　閱讀，讓我增加生活的情趣。一切生活的體驗(yàn)都能在書本中找到所屬對(duì)應(yīng)的文學(xué)形象和文學(xué)符號(hào)。在不斷的閱讀中，我們可以學(xué)會(huì)寬容地看待這個(gè)世界，學(xué)會(huì)與別人相處，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中不經(jīng)意間的情趣，充盈著我們煩悶的生活，閱讀一個(gè)小小的幽默，讓你身心放松；閱讀散文，讓你的思緒隨著作者一起飛揚(yáng)……

　　“腹中有書氣自華”，飽讀詩書的人，總是散發(fā)出一種內(nèi)在的氣質(zhì)。當(dāng)一個(gè)人閱讀了很多書后，舉止談吐定是落落大方，這就讓人的氣質(zhì)不同尋常了，當(dāng)閱讀的層次上升到審美的時(shí)候，美丑自然會(huì)辨別。人的容顏的改變不只是外在的，更是從內(nèi)散發(fā)的改變。正如三毛曾經(jīng)這樣說過：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖儭薄Ｈ绻�一個(gè)人因?yàn)樽x書而足夠豁達(dá)，那么不管遇到什么變故他都能從容地應(yīng)對(duì)自如，從不抱怨，不怪命運(yùn)不公平，那么即使是八十歲也能擁有一顆十八歲的心。書是心靈的港灣，有了書的浸潤，心靈才不至于枯竭，容顏才會(huì)因此更美麗。

　　蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說“應(yīng)該把讀書視為自己的樂趣，這樣才能做出自己的成就�！惫沤裰型�，偉大人物往往都是喜歡讀書的人。毛澤東熱愛閱讀，以至于發(fā)燒到39度他還不知，于是被醫(yī)生輸著水堅(jiān)持繼續(xù)讀書；林肯為了讀一本喜愛的書，硬是給書的主人干了三天的活。可見閱讀的力量。

　　閱讀，不是生存必須，而是生活必須。一個(gè)人要好好的生活，書籍和閱讀是必不可少的，讀書，是陪伴人一生的事情。多讀書，才能不固執(zhí)，不偏執(zhí)，有內(nèi)涵，有修養(yǎng)。多讀書，才會(huì)遇見一個(gè)更好的自己！

遇見更好的自己作文13

　　越長大越明白等待這個(gè)詞的深刻含義。

　　小時(shí)候，父母在外地上班。每當(dāng)學(xué)校假期來臨的時(shí)候小小的心里便充滿對(duì)他們回家重聚的等待。一次次焦急地等待、一次次地失望、再一次次地充滿希望。于是等待這個(gè)詞對(duì)我來說有了深刻的含義。

　　那時(shí)候的我開始明白生活不僅像糖一樣甜更多的時(shí)候充滿了咖啡的苦澀。

　　我頭腦中一直保存著童年的一個(gè)片段怎么也揮之不去。

　　那時(shí)我在縣城的私立中學(xué)上小學(xué)六年級(jí)，學(xué)校每個(gè)月放三天假。但是父母長期在外工作，他們只能工作閑暇的時(shí)候來看我。有一次媽媽來看我，我們有半年的時(shí)間沒見了。媽媽給我買了很多的零食，叮囑了我?guī)拙渚鸵�走了。我一直送媽媽到學(xué)校的門口，媽媽就匆忙地離開了。我呆呆地站在原地目送媽媽離開。我心里多想媽媽等回頭看看我呀。哪怕只有一眼也可以啊，但是媽媽始終沒有回頭。這個(gè)片段存留在我的記憶中一直到現(xiàn)在。這似乎成了我童年中關(guān)于等待的疼痛的回憶。

　　長大了一些。到初中之后課業(yè)慢慢地變得繁重。我心里懵懵懂懂地開始期待愛情。我把自己的心情寫在日記里。有一天媽媽打掃我的房間發(fā)現(xiàn)了我的日記，于是秘密也不再是秘密。媽媽語重心長地對(duì)我說了很多。她要我把精力放在學(xué)習(xí)上，愛情對(duì)我而言遙不可及，需要漫長的等待。我是個(gè)聽話的小孩。從此我把所有的精力放在了學(xué)習(xí)上。我喜歡的男孩我只能在心里默默地祝福你。

　　中考過后我如愿考上了市里最好的高中。我最喜歡的'男孩身邊也有了別人。這時(shí)等待對(duì)我而言像咖啡那樣苦澀。

　　愛情里等待有的像花兒一樣能夠美麗的綻放，有的卻像盛開的花兒一樣來不及擁有就枯萎了。我的愛情就是那枯萎的花兒。

　　后來長大了一些，身邊的朋友來了又去。但是總有幾個(gè)摯友忠誠地陪在我的身邊。我們即使相隔甚遠(yuǎn)，但是彼此的心里都牽掛著對(duì)方。每過一段時(shí)間我們都期待著團(tuán)聚的日子。等待這個(gè)詞對(duì)我來說充滿了溫暖的含義。朋友間的每次重聚對(duì)我來說都格外重要。

　　現(xiàn)在的我身處異國他鄉(xiāng)。在熙熙攘攘的人群中行走，內(nèi)心充滿了強(qiáng)烈的孤獨(dú)感。即使房東對(duì)我如同家人般溫暖，我心里的孤獨(dú)仍難以抹平。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)去書店挑幾本自己喜歡的書閱讀，沉浸在書里自己的情緒就會(huì)慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)被消解。

　　成長是個(gè)領(lǐng)悟的過程。等待這個(gè)詞對(duì)我而言充滿了豐富的含義。我依舊堅(jiān)定地相信著：等待讓我在生命的下個(gè)路口遇見更好的自己。

遇見更好的自己作文14

　　莎士比亞曾說：書籍是人類的營養(yǎng)品。而我覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一位知己有人認(rèn)為閱讀枯燥無味，我卻認(rèn)為閱讀是一種獨(dú)特的快樂，是一段有趣的美好時(shí)光。說起閱讀，我和它有一段不解之緣

　　記得媽媽曾經(jīng)告訴我，在我牙牙學(xué)語時(shí)，她經(jīng)常把我抱在膝上，翻開書本，教我認(rèn)識(shí)書上的圖片。上了幼兒園，媽媽會(huì)給我講繪本故事，教我看圖識(shí)字，這成了我幼兒時(shí)代的精神糧食。

　　一、二年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了讓我愛上閱讀，買了許多帶拼音的繪本。每天晚上，媽媽捧著這些書給我講故事。媽媽的語調(diào)十分清晰，讓我喜歡上了這些故事。慢慢地我開始自己讀那些帶拼音的書。后來，我學(xué)會(huì)了自己看拼音版的書，從故事中，我認(rèn)識(shí)了勇敢的洋蔥頭、善良的灰姑娘、可憐的賣火柴小女孩、頑皮的匹諾曹第一次受到真、善、美的熏陶。

　　進(jìn)入三年級(jí)，我開始自己讀世界名著了。那些書中的故事，曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，比繪本精彩多了。我喜歡的書有很多，例如：《海底兩萬里》、《魯濱孫漂流記》、《青銅葵花》、《秘密花園》、《城南舊事》、《小兵張嘎》等等。這些有趣的課外書，讓我的課余生活更加多姿多彩。

　　現(xiàn)在的我，成了一個(gè)地道的小書蟲，在我們家，客廳、臥室、書房都有個(gè)圖書角，圖書角堆滿了各種各樣的書。我只要一見到新奇有趣的書，就像撿到大寶藏，愛不釋手地捧在手里貪婪地看起來，不管發(fā)生了什么事都打擾不了我。有一次，媽媽要出門，她走過來對(duì)看書看得如癡如醉的我說：我已經(jīng)把米洗好了，你十一點(diǎn)的時(shí)候去煮一下飯。說完，媽媽就出門了。我紋絲不動(dòng)，繼續(xù)坐著看書。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，爸爸媽媽回來了，準(zhǔn)備開飯了。媽媽掀開鍋蓋，大叫一聲：啊怎么回事？我連忙放下書，跑過去看，糟糕，我竟然忘記煮飯了。媽媽暴跳如雷：好啊，你這只小書蟲，竟然沒煮飯，中午吃啥呀？我不好意思地說：對(duì)對(duì)不起，我不餓，我看書已經(jīng)看飽了。這一下子，爸爸媽媽被我逗得哈哈大笑。

　　就這樣，我一天天長大，書也成了我形影不離的好朋友。

　　書，是我們的老師，在學(xué)習(xí)中遇到攔路虎時(shí)，我們可以隨時(shí)向它請(qǐng)教，打敗攔路虎，戰(zhàn)勝困難；書，是一位智慧的`老人，啟發(fā)著我，勇往直前；書，是一位真誠的朋友、知己，和我分享宇宙的奧秘如果你想要獲得更多的知識(shí)，汲取更多的營養(yǎng)，那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成良好閱讀的習(xí)慣，與好書相伴吧！

　　閱讀使我成長，閱讀使我進(jìn)步，閱讀使我快樂，閱讀使我遇見更好的自己！

遇見更好的自己作文15

　　每天上學(xué)的日子或許有些單調(diào)，甚至能稱得上是枯燥乏味。有的時(shí)候我想我能不能學(xué)得猴哥的七十二變和筋斗云。變成一只飛鳥翱翔于自由的天空中，又或者在放學(xué)后能一個(gè)筋斗十萬八千里瞬間就到了布達(dá)拉宮，領(lǐng)略到文成公主和松贊干布當(dāng)時(shí)的浪漫風(fēng)情。

　　每當(dāng)想起西游記中猴哥戰(zhàn)天斗地，無所畏懼的與諸天神佛戰(zhàn)斗時(shí)我就心生羨慕。羨慕他能為了自己的手下上天入地，大鬧地府劃去生死簿上的名字；羨慕他能因?yàn)闆]有稱心如意的武器而去大鬧龍宮奪取定海神針；羨慕他能不懼天庭的威壓自封齊天大圣。

　　而我每天要像蜜蜂一樣去書本中汲取營養(yǎng)的蜂蜜，父母和老師的嚴(yán)厲目光仿佛是在時(shí)刻拷問著我，我今天的任務(wù)有沒有完成？每天是否全力以赴了？心思有沒有全部集中在學(xué)習(xí)上了？太多太多的要求壓迫著我，逼的我喘不過氣來。不知何時(shí)，眼中早已沒有了那靈動(dòng)氣。許久沒有愜意地享受過攬風(fēng)入懷，肆情奔跑的自由了。？

　　有時(shí)我甚至在想在猴哥還沒有被壓入五指山時(shí)是何等的自在，上天入地?zé)o所不能。當(dāng)他帶上緊箍咒的那一刻，我仿佛看到一個(gè)巨人跪在了天地之間。

　　唐僧取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難，盡管經(jīng)歷了許多坎坷，但依舊是沿著諸天神佛已經(jīng)鋪好的路而取得真經(jīng)。而我就如帶上了緊箍咒的猴哥一般，在我未來的人生道路上，需要經(jīng)歷中考，高考等等關(guān)卡，沿著父母給我安排的道路越走越遠(yuǎn)。

　　我甚至不知道這樣的道路是否是我真正想要的，然而當(dāng)我看到猴哥護(hù)送唐僧取得真經(jīng)修成正果后，我突然發(fā)先原來我的迷惘是毫無意義的。我所迷戀的自由不過是浮云而已。

　　在世人眼中猴哥能修成的正果才是真正的意義所在，沒有帶上緊箍咒的猴哥就好像未受過長者教育的年輕人一樣。充滿著任性與無知。

　　正所謂沒有規(guī)矩不成方圓，沒有絕對(duì)的自由，也沒有絕對(duì)的約束。我所崇尚的自由不過是年少時(shí)的叛逆不羈罷了。

　　青春韶華，我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)就應(yīng)該肆情學(xué)！不然你要青春干什么？我們要像猴哥一樣，既往不戀，當(dāng)下不亂，未來不懼！猴哥最后被封為斗戰(zhàn)勝佛的時(shí)候，難道他的'內(nèi)心沒有喜悅滿足驕傲之感嗎？這種感覺已經(jīng)超越了當(dāng)初自由的快樂了。簡(jiǎn)單的自由，只會(huì)讓自己沉浸在逍遙享受中，沒有目標(biāo)和追求的一生是遺憾的。我感受到了猴哥一路走來的成長，同時(shí)也讓我遇見了更好的自己�，F(xiàn)在的自己擁有了更多理智的思考，認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)的規(guī)則。

　　現(xiàn)在的自己要直面挑戰(zhàn)，走好腳下每一步。每個(gè)人的手中都是一張空白的地圖，我借此看清了自己的地圖，找準(zhǔn)了位置和方向，相信自己，按照自己的地圖，按照自己的地圖，無悔地燃燒自己的人生！

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