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埋下一顆種子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的埋下一顆種子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
埋下一顆種子作文1
春天，是一個(gè)滿載著生機(jī)與希望的季節(jié)�！耙荒曛驹谟诖骸痹谶@樣一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，總會(huì)有期盼在躍動(dòng)，總會(huì)有希冀在萌生。
在五一小長(zhǎng)假期間，我們一家人接上奶奶，前去春游。說(shuō)起來(lái)，已還有幾近一個(gè)月沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)奶奶了，奶奶在家門(mén)口零著我們時(shí)，仍舊是倚著門(mén)框框，背微微駝。她的目光停留在我們的來(lái)路，目光微閃，也不知在想著些什么。我看著奶奶有些渾濁昏黃的雙眼，她便地看向我。
我這才看請(qǐng)，她的眼中并是我所想的深沉滄染，而是充滿了春意的希望與欣喜。
奶奶看見(jiàn)我，偏笑了起來(lái)，搶在我之前開(kāi)了口明坐了那么久的車(chē)?yán)鄄焕郯�？我笑著說(shuō)不累，然后牽著奶奶干涸花老的手進(jìn)了客廳。她像對(duì)待客一般拿出水果、零食，我趕忙推辭道：“自己家人，客氣什么�！蹦棠瘫阋胰ピ鹤永锟椿�，正當(dāng)中午，太陽(yáng)毫不收斂的烤著大地，院子中的粉花綠葉也毫不退讓的愈發(fā)挺拔，墻角蔭蔽處的青苔正奮力向上蔓延，滿是生機(jī)，滿是希望。不知名的鳥(niǎo)兒唱著不知名的歌，銜起了不知名的野果。奶奶的眉眼在此般景色中很快染上了動(dòng)容，喜悅?cè)旧狭舜禾斓募t與綠。
她帶著我，拿著鏟子和剪刀，剪下了幾個(gè)樹(shù)葉，翻了翻花盆中的土。而后奶奶指著一株正青翠欲滴的葉子，對(duì)著我笑著說(shuō)：“這株花。在你三歲那大的時(shí)候就有了�！彼婚_(kāi)口似乎充滿了時(shí)間的味道，帶著我的意識(shí)，我的靈魂回到了我無(wú)知的`年紀(jì)�！按禾煊謥�(lái)了啊�！彼绱苏f(shuō)道。
是的，春天又來(lái)了。生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，在經(jīng)歷了春夏秋冬的更替后又回到了大地，奶奶已經(jīng)年老了，卻讓我切實(shí)感受到什么為“枯木逢春”，她無(wú)需多言。也無(wú)需做什么，卻好像就那么鄭重其事的在我心里埋下了種子，那是無(wú)聲的種子，是希望的種子，也更是春天的種子。
埋下一顆種子作文2
一株潔白的蓮，擎在柔美的綠荷上，風(fēng)乍起，莖枝搖曳，露珠滾動(dòng)。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，記憶的幻燈片，總會(huì)重復(fù)播放那個(gè)蓮花盛開(kāi)的季節(jié)。在那個(gè)季節(jié)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)如蓮花般堅(jiān)韌的女孩。只因她，在我心中埋下堅(jiān)強(qiáng)的種子。
她是我六年級(jí)暑假認(rèn)識(shí)的小伙伴。他的父母是地道的農(nóng)民，全家的收入來(lái)源于家里的那塊莊稼地。然而，存在的偶然性，注定了全家人所向往的寧?kù)o是一種奢求。適逢莊稼豐收之際，原本收獲頗多的他們，卻因一場(chǎng)暴雨收成大減，唯一的生活來(lái)源因風(fēng)云變幻失去了保障，這使得原本窘迫的'家庭陷入了困境。
準(zhǔn)備升學(xué)的她本應(yīng)在那個(gè)夏季聽(tīng)窗外如清歌的蟬鳴，埋首書(shū)案間苦讀，可是她沒(méi)有。暑假期間，她仍然每天早上6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，在家里做完力所能及的農(nóng)活和家務(wù)后，她再開(kāi)始學(xué)習(xí)。每天如陀螺般的生活于大多數(shù)人而言，恐難以忍受，但于她而言，卻是常態(tài)。她的同學(xué)們都勸她不要把自己逼的太緊。她只是倔強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我習(xí)慣忙碌的生活�！笔堑�，沒(méi)關(guān)系，可那句沒(méi)關(guān)系，真惹人心疼。
她對(duì)自己很吝嗇，對(duì)他人卻很慷慨自己省吃儉用，看到誰(shuí)有困難，她卻總是第一個(gè)伸出手。
她借花瓣散發(fā)出的幽香，將善念和堅(jiān)毅傳遞給每一個(gè)人。初次了解她的故事時(shí)，我便為她的努力和堅(jiān)毅所震撼，她眼神中透露出堅(jiān)毅自強(qiáng)之光，讓這些零散的影像如同微弱的火苗，在記憶深處埋下一顆種子。
風(fēng)，輕掠過(guò)耳畔，那株蓮，搖曳，風(fēng)聲回蕩，思緒沉淀。故事里的她，在我們心里埋下了一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子，讓我們懂得，不管遇到多大的困難，都應(yīng)像她一樣，用堅(jiān)毅的眼神和從容的姿態(tài)向著陽(yáng)光奔跑。
埋下一顆種子作文3
陽(yáng)光微涼，杏花綻放。手捧書(shū)卷，坐在回廊。就這樣，埋下一顆閱讀的種子。
正午。天氣燥熱，蟬蟲(chóng)在樹(shù)干上毫無(wú)倦意地鳴叫著，街邊的蘆葦再也不似從前那般洋氣，低垂著腦袋，蔫了。而此時(shí)的太陽(yáng)也似大火球般地滾過(guò)來(lái)了，轟隆隆，直滾到人們的頭頂上，路上的行人走起路來(lái)都是匆匆的，仿佛一旦在這陽(yáng)光下待久了，就會(huì)被燒著似的。
我與媽媽坐在屋內(nèi)，一同閱讀書(shū)籍，沉靜在芬芳的書(shū)海之中。但不知怎的，可能是因?yàn)樘鞖庠�，又可能是因�(yàn)椴幌腴喿x，總是靜不下心來(lái)讀書(shū)。那書(shū)中什么劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，什么火燒赤壁統(tǒng)統(tǒng)都在我的腦海之中打著轉(zhuǎn)，使我暈頭轉(zhuǎn)向。
抬頭。只見(jiàn)媽媽一手捧著書(shū)，一手握筆，聚精會(huì)神地讀著。她看書(shū)時(shí)的眼睛與往日不同，她的眼睛在讀書(shū)時(shí)是閃著明星，如若眼中裝著一整片星辰大海。
我終不想這么熬下去，不耐煩地皺了皺眉，道：“媽，我不想再讀書(shū)了，讀書(shū)有什么好的？在考試中根本就用不到嘛！”媽媽抬起頭，愣了愣，眼中有著一絲地不滿，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“閱讀并不是為了考出好成績(jī)，而是為了充實(shí)自己的靈魂�！蔽宜伎贾@句話的含義，但還是弄不懂為了什么而讀書(shū)�！白x書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種信仰，我們閱讀是為了拓寬自己的知識(shí)面�！眿寢尶闯隽宋业�'不解，停了停，繼續(xù)道，“在這人世之間，蕓蕓眾生，每個(gè)人或者都是要有意義的，我們要充實(shí)自己，知道更多的知識(shí)，而不是為了讀書(shū)而讀書(shū)……”媽媽一番話讓我徹底明白了閱讀的意義，也就這樣，悄悄地在我的內(nèi)心深處埋下了一個(gè)愛(ài)閱讀的種子。
月光清冷，盛花凋謝。但我依然手捧書(shū)卷，坐在回廊之中，輕聲閱讀。殊不知，那顆閱讀的種子正在悄然生長(zhǎng)，破土而出……
埋下一顆種子作文4
那個(gè)暑假，我整日憋在家中，低頭書(shū)本，抬頭電視。
烈日當(dāng)空，不僅花朵們都垂頭喪氣，我心頭的那一片土壤更可謂寸草不生，也被無(wú)聊曬出了裂痕，媽媽將我拉出門(mén)外的手，卻為我創(chuàng)造出了生機(jī)。
“小朋友們站好隊(duì)!”一開(kāi)始還受不了如此混亂景象的我已經(jīng)逐漸適應(yīng)，任憑大人們指揮去吧，我便開(kāi)始獨(dú)自發(fā)呆：原來(lái)這是一只特別的旅行團(tuán)，這些孩子們都是從貧困山區(qū)中來(lái)的，那些愛(ài)心人士自發(fā)組織起來(lái)，為孩子們臉上的笑臉竭盡全力而我，混在其中，似乎不像大人們那樣焦頭爛額，覺(jué)得有時(shí)間花在上面，我這顆“紅彤彤”的愛(ài)心，也跳動(dòng)得更有意義了吧。
短暫的發(fā)呆，就被一陣陣急促的談話聲所打斷“那個(gè)最小的小朋友呢?”“剛才還在旁邊呀，怎么不見(jiàn)了”轉(zhuǎn)眼間，各部分人員已經(jīng)調(diào)動(dòng)完畢，而我不知怎的有了一絲緊迫，在博物館擁擠的人群中盡力地尋找，“徒步，則汗出浹背”，這雖有空調(diào)的洗禮，我依然汗流不止，可腳下不愿有絲毫停歇，終于在一個(gè)空曠的角落，發(fā)現(xiàn)了他縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖的身影。
我會(huì)心地笑了，自然而然地嘴角上揚(yáng)。帶他回去的路上，我的心頭很暖，仿佛是自己被救了一般，因?yàn)槟求@喜，如釋重負(fù)的表情，就出現(xiàn)在近在咫尺的、幼小的'面龐上，我終于體會(huì)到人，那些富有愛(ài)心的人，不，每個(gè)人都富有愛(ài)心，當(dāng)他們對(duì)外緊閉的大門(mén)被某個(gè)人，某個(gè)時(shí)刻，某個(gè)不經(jīng)意發(fā)生的動(dòng)作所打開(kāi)，那便是人間最值得喝彩的心。
就這樣，埋下一個(gè)種子，它的來(lái)臨，是因?yàn)榍遒娜呀?jīng)將我貧瘠的心田灌溉，是因?yàn)榕笱蟮年?yáng)光已經(jīng)停住在我心中，這顆種子，是愛(ài)心的種子，我會(huì)自此，將愛(ài)心傳播，相信萬(wàn)物有情。而我，將伴隨這顆種子，不斷地為社會(huì)溫暖奉獻(xiàn)出自己的力量。
埋下一顆種子作文5
人們常說(shuō)：“山外有山，人外有人�！钡菦](méi)有一顆萌發(fā)的種子，自然就不會(huì)有山。茁壯萌發(fā)的種子，終會(huì)成長(zhǎng)成一個(gè)青山。
那是一年的暑假，我報(bào)名參加了書(shū)法興趣班。我拿著練書(shū)法必須的東西—毛氈、毛筆、墨汁、硯臺(tái)、宣紙、字帖來(lái)到少年宮三樓。走進(jìn)教室，一股翰墨書(shū)香撲鼻而來(lái)，讓我感受到了中華文化的精髓魅力。
我坐到椅子上，將準(zhǔn)備工作做好，等待著老師。一陣腳步聲傳來(lái)，老師雙手放在身后，昂頭挺胸，很自信地走了進(jìn)來(lái)。我端詳著他：小眼睛、長(zhǎng)胡子、還帶著一副金色的圓框眼鏡，好一個(gè)中國(guó)古代文人的模樣。我看著老師，很高興，卻不知我的內(nèi)心已經(jīng)悄然埋下一顆對(duì)中國(guó)古代書(shū)法熱愛(ài)的種子。
我打開(kāi)書(shū)帖，各種各樣的漢字映入我的眼簾：公正筆挺的楷書(shū)、橫平豎直的隸書(shū)、瀟灑豪放的行書(shū)、飄飄欲飛的草書(shū)、象形象意的小篆……我內(nèi)心一動(dòng)，欣喜若狂，立即拿起筆，在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備練習(xí)，卻不知那顆種子已經(jīng)吸收到水分了。
老師手握毛筆，自信地站在我身旁，在淡黃色的宣紙上一筆一劃的寫(xiě)著一些簡(jiǎn)單的.字，完畢，平靜地對(duì)我說(shuō)：“把這幾個(gè)字各寫(xiě)5遍，認(rèn)真一些。”說(shuō)著就走開(kāi)了。
我練習(xí)著，但很快就下課了，我不得不離開(kāi)這個(gè)讓我神魂顛倒的地方。
回到家，我趕緊拿出筆墨紙硯，又開(kāi)始練習(xí)。就這樣，我日復(fù)一日地練習(xí)，那顆種子也已經(jīng)發(fā)芽了……
去年，我的書(shū)法在泰州市的藝術(shù)單項(xiàng)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，也終于得到了爸爸媽媽的認(rèn)可。
如今，我已經(jīng)會(huì)嫻熟地寫(xiě)出楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)了，技術(shù)越來(lái)越高超，而那顆心靈深處對(duì)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)熱愛(ài)的種子，已經(jīng)開(kāi)花了，但我仍然要繼續(xù)努力，取得一些好成績(jī)，將中國(guó)古代的書(shū)法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大！
埋下一顆種子作文6
花草從泥土獲取營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)谥R(shí)中汲取養(yǎng)分。
題記
常聽(tīng)到知識(shí)就是力量的話語(yǔ)，但一直未曾有機(jī)會(huì)真切感受，直至去年社區(qū)舉辦的那次活動(dòng)。
社區(qū)的活動(dòng)也是獨(dú)出心裁雞蛋王爭(zhēng)霸賽，其實(shí)就是簡(jiǎn)單的兩人撞雞蛋比賽，不破者勝。聽(tīng)得消息，我便興沖沖地參賽了。
誰(shuí)知，在預(yù)賽時(shí)，緊握雞蛋的我與別人一撞，只聽(tīng)砉然一聲，我的雞蛋犧牲了，并且頭破血流。哎，為什么別人的雞蛋好像不會(huì)碎似的？
我將心中的疑問(wèn)告訴了老師，聽(tīng)罷，物理老師露出一種輕松的神態(tài)，并翻開(kāi)物理書(shū)指點(diǎn)我一二：你看，今年我們不是正好學(xué)了壓力壓強(qiáng)嗎？這就可以運(yùn)用在雞蛋上了。你需要用手包住雞蛋全身，再緊緊握住尖端，不就能減小受力面積從而增大壓強(qiáng)了呢？
哦，原來(lái)是這樣啊，沒(méi)想到小小的雞蛋也有如此大的學(xué)問(wèn)啊，我滿臉欣喜。
我拿著一只雞蛋再一次參加比賽，似乎整顆雞蛋都承載著我的'希望，也擁有我的緊張與擔(dān)憂。
對(duì)方是個(gè)眉清目秀的女孩，或許過(guò)于緊張也有些面紅耳赤。我深吸一口氣，小心翼翼地抬手，緊握尖端，讓雞蛋向前沖刺，啪的一聲，清脆而響亮哇！太好啦，雞蛋毫發(fā)無(wú)損！嘿！這個(gè)方法還挺管用。
接下來(lái)，我便用此妙計(jì)，一路過(guò)關(guān)斬將，最終獲得社區(qū)雞蛋王的稱號(hào)！
果然，知識(shí)就是力量，此次活動(dòng)讓我收獲了快樂(lè)，收獲了信心。就這樣，我銘記了物理老師的諄諄教誨，也將一顆種子悄悄地埋在自己的心中。
埋下一顆種子作文7
心中的夢(mèng)想，如一顆小小的種子，要我們用汗水澆灌它，用泥土保護(hù)它，用陽(yáng)光照耀它，它才能發(fā)芽！
在暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲姨貏e喜歡畫(huà)畫(huà)，將來(lái)成為一個(gè)畫(huà)家，是我的夢(mèng)想。
在美術(shù)班的時(shí)間是我最快樂(lè)的時(shí)光，從基礎(chǔ)的線條畫(huà)出圖形，接著是有難度的素描，之后又開(kāi)始畫(huà)人物畫(huà)，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。每次寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我便拿起畫(huà)筆，勾勒出美麗的線條。我會(huì)十分興奮，沉迷在自己畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我的專注與細(xì)心，終于收到了回報(bào)，我報(bào)名參加了畫(huà)畫(huà)比賽，竟然取得了第一名的好成績(jī)！我開(kāi)心地蹦了起來(lái)，于是我就把這個(gè)夢(mèng)想的.
種子埋藏在心里……
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)持之以恒的堅(jiān)持，我知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路很艱難，對(duì)于這些困難，要對(duì)自己充滿信心，不斷去嘗試，不斷去挑戰(zhàn)，告訴自己，我行！一步又一步向高難度一次次進(jìn)發(fā)，在心中埋下一顆夢(mèng)想種子，就要下定決心，相信它可以成功，它可以讓夢(mèng)想的種子發(fā)芽、開(kāi)花，結(jié)出屬于自己甜美的果實(shí)。
一分耕耘，一分收獲，讓我們把心中的夢(mèng)想，用自己的力量去實(shí)現(xiàn)。
汗水的灌溉，泥土的保護(hù)，陽(yáng)光的照耀，對(duì)一顆夢(mèng)想的種子是何其的重要，只要不放棄，充滿自信心，就讓種子成長(zhǎng)，讓夢(mèng)想的花開(kāi)放，結(jié)出屬于自己的果實(shí)，綻放出屬于自己的光芒吧！
埋下一顆種子作文8
一首詩(shī)，一段情，埋了種，喜了心。
最開(kāi)始接觸古詩(shī)，是從爸爸的口中學(xué)來(lái)的。那時(shí)候大概五六歲，認(rèn)的字不多，吐字都還有些不太清晰，但在那個(gè)時(shí)候便已經(jīng)學(xué)會(huì)了：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花�！�
好像就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我第一次推開(kāi)了古典詩(shī)詞的大門(mén)。
漸漸地，我便會(huì)在爸爸的.帶領(lǐng)下，去理解、去賞析、去領(lǐng)悟這些文字背后所蘊(yùn)含的一些情感。我能從“天生我材必有用”讀到李白的豪邁與自信；從“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”讀到蘇軾的綿綿思念；從“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”讀到李清照的孤獨(dú)寂寞。
這些文字就好像一座橋梁，跨越過(guò)時(shí)間和空間的束縛，讓我和古人來(lái)一次心靈深處的對(duì)話。
爸爸常說(shuō)：“女子當(dāng)讀詩(shī)詞。”他常告訴我，女孩子，就該安靜下來(lái)，品味這些美好的文字，體會(huì)它背后那些淡淡的情感，去做一個(gè)安靜的美少女。
但是啊，在如今喧囂的城市中，又有多少人能夠放慢匆匆的腳步，安靜地品讀這些美好的文字呢，而文字背后的那一段情又有誰(shuí)能夠真正地領(lǐng)悟？
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”
我覺(jué)得我們所有人都像《蒹葭》中所描寫(xiě)的那樣，每個(gè)人都在尋找心中的那道白月光。但，我們?cè)趯ふ业耐局校倳?huì)不小心地丟失些什么。
是什么呢？大概就是古典詩(shī)詞中的那些美好的情感吧。
暖陽(yáng)斜照，沏一壺茶，手捧詩(shī)卷，口中喃喃念出那些美好的文字。那不妨就這樣吧，安靜地埋下一顆種子，去守護(hù)它，澆灌它，然后讓它長(zhǎng)大之時(shí)，把美好傳遞給下一位。
埋下一顆種子作文9
一顆種子它是多么渺小，可就是因?yàn)檫@一顆顆渺小的種子才輝有參天大樹(shù)。這種子就好比夢(mèng)想，在人們的心中生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果，一步步長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
其實(shí)在小的時(shí)候，我們會(huì)在心中埋下一顆種子，只是沒(méi)有發(fā)覺(jué)。隨著時(shí)間流逝，便漸漸發(fā)覺(jué)了這一顆種子，開(kāi)始為夢(mèng)想而努力。
小時(shí)候，我天真懵懂的`步入陌生的校園。我坐在位置上聽(tīng)著那那清脆而響亮的上課鈴，老師帶著那嚴(yán)肅的面孔走進(jìn)來(lái)。他那身影在我心中十分高大，他教我們知識(shí)，教我們做人，讓人敬佩。就這樣，我埋下了一顆勤奮的種子。
在初中時(shí)，我手中緊拽著張考砸了的試卷，我十分傷心，后來(lái)老師走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“下次考好就行了。”我望了望老師，那溫柔的眼神撫平了我受傷的心靈。我再次堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，我一直努力學(xué)習(xí)，終于沒(méi)那么差了，我心中的那顆種子開(kāi)始發(fā)芽。
種子其實(shí)是一切事物的開(kāi)端，只要看到了種子就不怕失敗。、從陶淵明的“飲酒采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”其實(shí)可以發(fā)現(xiàn)他早已種下夢(mèng)想，正因他有夢(mèng)想，他才為之而努力，為我們留下了很多詩(shī)。
不僅古代人的心中有“種子”，在外國(guó)也有。如果貝多芬，愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦等這些著名的人心中沒(méi)有埋下一顆種子，那么他們也不會(huì)成為人們嘴里的人才了吧。所以每個(gè)人心中都會(huì)有顆“種子”。
人們心中需要種下一顆種子，雖然它可能不會(huì)發(fā)芽，更可能長(zhǎng)不成參天大樹(shù)。但是我們也要努力，因?yàn)檫^(guò)程很重要。
埋下一顆種子作文10
我曾在一本書(shū)上看到過(guò)如下這段話：
“他曾經(jīng)生活、投機(jī)、失敗”。生活與商海一樣，投機(jī)所得也會(huì)因投機(jī)而失去。故而，不如與等待為友，有了長(zhǎng)長(zhǎng)久久的等待，才會(huì)有精鋼出鞘的絕響！
等待的過(guò)程是難捱的，但“尋夢(mèng)青云九天”的果實(shí)是甘美的；等待的歲月是孤寂的，但“一舉成名天下知”的`壯舉是輝煌的；等待的靈魂是鮮為人知的，但厚積薄發(fā)、一飛沖天的矚目是響徹云霄的！
春天，農(nóng)民伯伯埋下一顆種子；正午，建筑工人立起一根臺(tái)柱；初三，莘莘學(xué)子開(kāi)始日夜題海。而現(xiàn)在，只剩等待。
就這樣，埋下一顆等待的種子。
春風(fēng)化雨，絲絲滋潤(rùn)大地；艷陽(yáng)高照，悄悄拭去汗滴；焚膏繼晷，默默不待倦意。我們都在等待，等待希望，等待發(fā)芽。
等待的路途就如那種子芽生的植株——苦根、苦干、苦莖。不會(huì)等待的人往往都會(huì)自食苦果。只有長(zhǎng)長(zhǎng)久久的等待才能換來(lái)“功成身就”的圓滿，只有經(jīng)歷風(fēng)霜磨礪的幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。
草籽等待過(guò)嚴(yán)冬，可以在春天再現(xiàn)青榮；梅花等待過(guò)花繁，可以在朔冬香傳雪峰；人們等待過(guò)歲月，終能在灰暗中再現(xiàn)天空！
終于啊！有了盛夏的等待，農(nóng)民伯伯收獲了滿園金黃；有了陽(yáng)光的等待，建筑工人竣工了摩天高樓；有了“三年”的等待，初三學(xué)子瞥見(jiàn)了燦爛未來(lái)……
就這樣，埋下一顆等待的種子，讓它深植于心，以等待磨礪心性，讓等待照耀人生！
埋下一顆種子作文11
“哎呀！你看那個(gè)老師，我認(rèn)識(shí)。”“嘖，是不是今天檢錄完明天就要考試啊，煩……”“你看這學(xué)校，還挺大，墻上一片綠色的爬山虎，挺好看哈哈哈哈……”
九月，在我的心里，一顆種子被輕輕地，輕輕地埋在我的心中。
在這里，我遇到了35個(gè)種子，和我一樣的種子；在這里，我們同學(xué)習(xí)，共成長(zhǎng)，種子一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)起來(lái)，逐漸的.，長(zhǎng)出了三條大根，在大根上有四條小根，每條根粗細(xì)不一，長(zhǎng)出的枝丫也不一樣。有一條根特別細(xì)小，上面幾乎沒(méi)有枝丫，對(duì)此，我絞盡腦汁，嘔心瀝血的為他們修剪枝丫，細(xì)心灌溉，可現(xiàn)實(shí)總是不盡人意，甚至大根與小根爭(zhēng)搶養(yǎng)分，大根越愈來(lái)愈大，小根愈來(lái)愈小，我對(duì)此很苦惱。
一年過(guò)去了，它又長(zhǎng)出一條根，上面帶著兩條小根，而我的辛苦收效甚微，我著急起來(lái)，手忙腳亂地為它剪枝，可才過(guò)一天，又長(zhǎng)出來(lái)了，我只好順其自然……
又一年過(guò)去了，一些枝干長(zhǎng)得飽滿粗壯，唯獨(dú)那條根，雖說(shuō)比原來(lái)長(zhǎng)大了許多，與另外三條根比起來(lái)，還是顯得很弱小，很薄弱，似乎風(fēng)一刮就會(huì)斷，于是我開(kāi)始每天抽出時(shí)間，為它單獨(dú)修剪，灌溉，甚至為了它，有時(shí)我也會(huì)給它唱歌，希望它能快快長(zhǎng)大……光陰似箭，日月如梭，它的狀況也有所轉(zhuǎn)變，漸漸地，它變的粗壯，飽滿，快趕上那幾條根了，看到此情此景，我的心靈好似被露水滋潤(rùn)一般，清涼甘甜。
我聽(tīng)說(shuō)，這顆種子在種下的三年后，會(huì)結(jié)一次果實(shí)，果實(shí)的大小取決于每條枝干的粗細(xì)與枝葉的多少。距離它被種下已經(jīng)快兩年半了，為了這顆種子，還有它的果實(shí)，我還要加把勁�。�
一顆種子，就是一個(gè)人的人生，只有你細(xì)心呵護(hù)它，認(rèn)真對(duì)待它，永不拋棄它，才能結(jié)出，令人滿意的果實(shí)！
埋下一顆種子作文12
懶散、愛(ài)玩、怕讀書(shū)就是曾經(jīng)的我。那時(shí)候的我，不懂得讀書(shū)，以無(wú)所謂的心態(tài)去對(duì)待身邊的事物。拿著滿是紅叉的試卷，去玩、去瘋，日子過(guò)得卻并不充實(shí)，總覺(jué)得少了些什么。直到有一天，有人在我心中播下了一顆讀書(shū)的種子。
“表姐，寫(xiě)什么作業(yè)呀？！陪我玩玩唄！”我撒嬌地對(duì)表姐說(shuō)。
“不行啊，老師要求把這些作業(yè)全部寫(xiě)完。我算了一下，寒假一天寫(xiě)一本都不一定寫(xiě)得完。你自己去玩兒吧，我就不去了。”表姐一邊寫(xiě)作業(yè)一邊快速地說(shuō)著，眉頭緊皺著，仿佛很焦急。
我翹起了嘴巴。以前的表姐可不是這樣�。∫郧暗谋斫憧倫�(ài)帶著我玩：到鄉(xiāng)下山頭摘茶，背著大人們跑到工地玩沙子、被人趕出，帶我到公園溜達(dá)。現(xiàn)在卻……我不甘心就這樣放棄，依舊苦苦求著：“表姐，就陪陪我嘛，最后一次，好不好？好不好？這大過(guò)年的，寫(xiě)什么作業(yè)啊�！�
“額，可能我們想法不一樣了吧？我現(xiàn)在為自己曾經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)間而感到羞愧。瘋玩是沒(méi)有任何的意義，只能用來(lái)打發(fā)、消磨時(shí)間。如果時(shí)光能回到那時(shí)候，”表姐的筆停頓了一下，“我愿意將所有的.時(shí)間全部用來(lái)讀書(shū)�！北斫愕墓P又開(kāi)始工作了。
我滿腹疑惑：“書(shū)有那么好看嗎？”表姐點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那時(shí)起，表姐在我的心中播下了一顆讀書(shū)的種子。我?guī)е闷�，逼著自己去看從沒(méi)有碰過(guò)的書(shū)，慢慢去理解它的意思。后來(lái)，我慢慢迷上了讀書(shū)，學(xué)習(xí)的興趣也隨之而來(lái)。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有什么特別的長(zhǎng)處，但我至少可以在學(xué)習(xí)的海洋中慢慢前行。不必再拿滿是紅叉的卷子了。
那顆讀書(shū)的種子在我的心中慢慢長(zhǎng)大，我每一天都辛勤地澆水、施肥。大概在將來(lái)的某一天，它會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)吧？
埋下一顆種子作文13
我的考試成績(jī)極不穩(wěn)定。有時(shí)會(huì)非常好，有時(shí)也非常差。但是那一次，我的心里卻埋下了一顆虛心的種子。
那次數(shù)學(xué)測(cè)試，同位發(fā)揮失常，竟不如我這成績(jī)比他差了不是一點(diǎn)半點(diǎn)的人。
我看著他卷子上無(wú)數(shù)血紅的叉號(hào)，再看看我卷子上寥寥可數(shù)的錯(cuò)題，心中泛起一絲得意。雖是如此，我卻假裝正經(jīng)地問(wèn)他，為什么這次考這么差，他只是無(wú)奈地?fù)u搖頭。我又給他看了一下我的卷子，并用含有一絲嘲諷意味的.語(yǔ)氣說(shuō)，“看看我的，這可比你的好了不少�！�
他低頭看了一眼，又轉(zhuǎn)頭看向他自己的試卷了。我有些幸災(zāi)樂(lè)禍，又在他耳邊添油加醋地說(shuō)了一些可能有些嘲諷的話。他沒(méi)有理我，仍然埋頭改錯(cuò)。這時(shí)，我又去跟別人顯擺去了。
過(guò)了幾天，又是一次測(cè)試。考前，我特意看了他一眼，并嘲笑他，“你這次可要加油啊！”可是等到考完，我覺(jué)得自己似乎都沒(méi)有做對(duì)。唉，能做對(duì)嗎，自從上次超過(guò)了他，光顧著自己得意了，哪里還像以前那樣好好聽(tīng)講、認(rèn)真做題！
試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)也果真應(yīng)了我的感覺(jué)。我看向同位的試卷，幾乎沒(méi)有任何錯(cuò)誤。他似乎感到我在看他的卷子，轉(zhuǎn)頭看向我，我覺(jué)得自己臉上青一陣白一陣的。
幸運(yùn)的是，他并沒(méi)有像我之前那樣幸災(zāi)樂(lè)禍，只是讓我先自己改下錯(cuò)。而他，也沒(méi)有一絲驕傲的神情，又拿出習(xí)題，埋頭做起來(lái)。
我感到十分慚愧，我只好自己默默地改錯(cuò)。想想自己，每次考好了，我就得意地想要飛起來(lái)；考不好，我總會(huì)千方百計(jì)地為自己找理由。如果我能像他一樣勝不驕、敗不餒，又如何會(huì)考試成績(jī)忽上忽下呢？
感謝我的同位，幫助我埋下一顆虛心的種子，讓我慢慢在學(xué)習(xí)的道路上，不斷收獲，不斷成長(zhǎng)。
埋下一顆種子作文14
埋下一顆種子，澆水，施肥，精心呵護(hù)，只要用心，就一定會(huì)開(kāi)出美麗的花。
那次，家里買(mǎi)了生葵花籽，準(zhǔn)備自己煮，我偷偷拿出三顆，找來(lái)一個(gè)花盆，種下去，每天澆適量水，慢慢養(yǎng)。就這樣，埋下了一顆種子。
我胖，我的確承認(rèn)，可我一直不是很在乎。直到有一天，我站在鏡子面前，端詳著自己的胖臉，突然意識(shí)到了胖的不好，考慮了好久，終于下定決心減肥，并且不見(jiàn)成果不罷休。就這樣，埋下了一顆種子。
閑暇時(shí)，我常拿個(gè)小板凳，放在陽(yáng)臺(tái)上，看天，看對(duì)面的樓，看天與樓之間那幾棵我種的向日葵。它們?cè)谖业木恼樟舷拢l(fā)了芽，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)，當(dāng)我還在為它們破開(kāi)種殼，頂開(kāi)泥土而震撼時(shí)，它們已經(jīng)長(zhǎng)出了新葉。它們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)，我都看在眼里，甚至想要大聲宣布出來(lái)，雖然長(zhǎng)的不快，但我也很耐心地照料它們，因?yàn)槲抑�，它們每一點(diǎn)成長(zhǎng)都是艱苦的，都要萬(wàn)分的'努力。
兩棵種子放在一起，就有了競(jìng)爭(zhēng)，我當(dāng)然不會(huì)示弱，為了減肥，我真的花了不少功夫。從最簡(jiǎn)單的跳繩開(kāi)始，一天只跳五百個(gè)，然后開(kāi)始跑步，每天也只跑兩圈，慢慢地，開(kāi)始往上一點(diǎn)一點(diǎn)加，每天一千個(gè)跳繩，跑五圈。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得很累，不想堅(jiān)持了，但想想，我絕對(duì)不能輸給一棵向日葵，只能咬咬牙，硬著頭皮繼續(xù)下去。
跑完了步，不忘去看看那幾棵向日葵，偶然看到了花苞，才意識(shí)到它們要開(kāi)花了�；ò惶焯斐砷L(zhǎng)，直到有一天，香氣沖破了花瓣，花苞爆開(kāi)了，幾朵金黃的花瓣，齊刷刷地看向太陽(yáng)。
從最初的五百加到三四千個(gè)，從最初的兩圈變成連續(xù)半小時(shí)，通過(guò)我的努力，減肥終于有效了。
回頭，才發(fā)現(xiàn)自己埋下的，是三顆堅(jiān)持的種子，最終開(kāi)出了花。也許，夢(mèng)也是這樣，抱有希望，就這樣，埋下一顆種子，埋下一個(gè)夢(mèng)想。
埋下一顆種子作文15
擱淺在沙灘上的鯨渴望重歸大海；漂浮在山前的云想翻山越嶺看看山那邊的風(fēng)景；奔跑在草原上的狼，也想稍作歇息。就這樣，我有了新的方向，埋下一顆種子并不困難，可是我想讓它生根發(fā)芽。
一部電影《海上鋼琴師》，男主角是個(gè)天生智力有缺陷的人。直到一次偶然的機(jī)會(huì)，他的手遇上了鋼琴的黑白格。向飛蛾撲向火；饑餓的人撲向面包，一發(fā)不可收拾，有吹過(guò)風(fēng)鈴的風(fēng)從他手下流過(guò)，也有奔流不息的海流過(guò)。直到他生命結(jié)束的前一刻，他還在演奏他的樂(lè)曲。直至那時(shí)有一個(gè)重重的東西撞擊了我的心靈，也許是熱愛(ài)也許是翻然明白。
我也會(huì)彈鋼琴，可在我真正領(lǐng)會(huì)什么叫熱愛(ài)的時(shí)候也才終于明白。不是不熱愛(ài)，而是不是天才。
我羨慕其他學(xué)琴的朋友可以彈奏他們喜歡的曲子而我卻做不到。我開(kāi)始不停地練習(xí)，早晨或是夜晚春夏亦或者秋冬。每天都有我努力的足跡，但是老師卻發(fā)現(xiàn)我彈得鋼琴只是連貫，卻不附一點(diǎn)感情色彩。就跟牽線木偶沒(méi)有了牽線一樣。熱愛(ài)不僅僅是努力那么簡(jiǎn)單，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)開(kāi)心的時(shí)候和不開(kāi)心的時(shí)候彈奏同一首曲子的味道不一樣，似乎個(gè)時(shí)候我才愛(ài)上了它。
有一首曲子，他見(jiàn)證了我每一次的努力和成功。也有很多次失敗。他見(jiàn)證更多的`是我每一次成功或者失敗后的每一次成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想，我已經(jīng)朝著他出發(fā)了。
那天，我做了一個(gè)夢(mèng)，擱淺的鯨，回到了他向往的大海。山前的云認(rèn)識(shí)了風(fēng)和他一起去看了山那邊的風(fēng)景。一直奔跑的狼也停止奔跑仰天長(zhǎng)嘯。
而且呀，我聽(tīng)說(shuō)種子快要發(fā)芽了。