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竊讀記作文優(yōu)選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的竊讀記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
竊讀記作文1
書，是人類一生的旅途。你隨時(shí)都會(huì)乘載它，饒有興趣得看著一道道美麗的風(fēng)景線。
《竊讀記》這篇課文講述的是關(guān)于一位小女孩愛(ài)讀書的故事。她愛(ài)讀書，愛(ài)讀好書。她為了讀書可以連續(xù)走好幾家店；她為了讀書可以放學(xué)后直接趕到書店；她為了讀書，甚至可以一連待上好幾個(gè)小時(shí)。
她珍惜時(shí)間，珍惜讀書的每一秒的時(shí)間。但是她家并不富裕，買不起書，她只能默默地躲在角落里讀，有時(shí)她會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛她是他的小妹妹或小女兒。每當(dāng)她覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，她會(huì)知趣地放下書走出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)，一本書要到幾家書店才能讀完。
看看她那對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)讀書的.喜愛(ài)。再比照一下自己，簡(jiǎn)直是羞愧不已�。∽詈笏龑懙溃哼@時(shí)，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”
對(duì)呀，國(guó)文老師說(shuō)得非常有道理。糧食的哺育是身體，而書籍哺育的是靈魂。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。
竊讀記作文2
通過(guò)讀《竊讀記》這篇課文主要寫了作者童年時(shí)的竊讀的經(jīng)歷，讓我深切的體會(huì)到了作者對(duì)讀書的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
這篇課文細(xì)膩地描繪了“竊讀”的復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。這篇課文語(yǔ)言樸實(shí)而又生動(dòng)感人，盡可能繪聲繪色地朗讀。課文雖然沒(méi)有曲折的`情節(jié)，可作者的內(nèi)心卻因竊讀而波瀾起伏。作者與書的相逢的驚喜，匆忙的竊讀的快樂(lè)與懼怕，雨天讀書的開心，與書想別的留戀和滿足。
作者在書店里讀書。因?yàn)橹蛔x不買，害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，讀書時(shí)，擔(dān)憂、恐慌、懼怕。當(dāng)我讀到“急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著�！焙汀拔液仙蠒�，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。”這些句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，又對(duì)人物進(jìn)行細(xì)致的描寫，恰如其分地刻畫出了“我”如饑如渴的情景。
讀了這篇課文，我的心里非常震撼，作者在那么艱苦的環(huán)境下仍然那么熱愛(ài)讀書，而我們呢？這確實(shí)值得我們深思。
竊讀記作文3
《竊讀記》讀后感：《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂(lè)趣的事，她常常光顧書店，卻從不購(gòu)買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候，她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的.渴望真令人感動(dòng)。
文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀褪俏覀兊木窦Z食，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界。可見(jiàn)，讀書是多么重要啊
暑假期間，爸爸為了讓我多閱讀圖書還給我辦了一張圖書證，雖然我可以時(shí)時(shí)刻刻去圖書館借書看，但我就是堅(jiān)持不下去，原來(lái)借幾的書我還看些，現(xiàn)在不知怎么就是看不下去。想一想小女孩要讀一本書有多困難，我要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì)。
這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)很大。我要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
竊讀記作文4
晚上，月亮像玉盤一樣嵌在黑色的夜幕中，星星在空中朝我眨眼睛。哎，已經(jīng)十點(diǎn)了，我卻怎么也睡不著。咦，要不，我來(lái)看會(huì)兒書吧！
我悄悄下了床，踮起腳尖，靜悄悄地走到房門前。“砰”，啊，一不小心把書包碰到了地上！我咬緊牙根，屏住了呼吸，千萬(wàn)別被發(fā)現(xiàn)呀！看到門外沒(méi)有任何動(dòng)靜，便松了一口氣，幸好媽媽睡得熟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我踮起腳尖，大步跨向書房門口。一個(gè)轉(zhuǎn)身溜進(jìn)了書房，挑了一本我最愛(ài)看的書，再飛快地沖進(jìn)房間。
我躺上了床，拿起一盞手電筒，津津有味地看起來(lái)，時(shí)不時(shí)觀察一下外面的`動(dòng)靜�！斑诉诉恕蔽邑Q起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是媽媽來(lái)查房了。怎么辦？我趕緊把書塞進(jìn)了被窩里，心驚膽戰(zhàn)地裝睡。媽媽，你快點(diǎn)走吧！我還沒(méi)看過(guò)癮呢！
終于，那個(gè)聲音漸漸遠(yuǎn)去，我便又開始讀了起來(lái)，正讀到精彩的部分，又是那陣腳步聲。我只好又趕緊裝睡。媽媽走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異樣，連手電筒沒(méi)關(guān)都沒(méi)注意。等媽媽走了，我又看了起來(lái)……
不知不覺(jué)就看到了凌晨12點(diǎn)多，雖說(shuō)看了很久很過(guò)癮，但心里總有點(diǎn)不舒服的感覺(jué)。外面的星星的眼光像失望的眼光，樹葉的沙沙響也像一陣陣罵喊聲，我對(duì)星星顫抖地說(shuō)：“我不這樣了，我不這樣了……”
竊讀記作文5
“樂(lè)樂(lè)，快去洗澡！”餐廳那邊發(fā)出喊聲。
“哦。”我懶洋洋地回了一聲，手里仍然拿著那本《莉莉與章魚》，慢騰騰地往臥室走去，心中又浮現(xiàn)起書里的故事。
故事內(nèi)容一波三折，令人目不暇接。呼吸急促的莉莉，張牙舞爪的“章魚”，驚恐的主人。一切好像柳暗花明，卻又迷霧重重。六千美元的治療費(fèi)，生與死的斗爭(zhēng)，明晃晃的手術(shù)刀。一切好像接近答案卻又疑點(diǎn)多多。
我拉開柜子，取出浴袍，大步邁向衛(wèi)生間，打開暖氣，放上滿滿一盆洗澡水，在這過(guò)程中都離不開這本書。一直到我跨進(jìn)澡盆時(shí)， 還拿著這本書。我實(shí)在太入迷了，全身都泡在水里也不肯放下。
衛(wèi)生間雖然很小，但回音效果很好。我繪聲繪色、深情并茂地把故事念出來(lái)，聲音在空間回蕩。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我時(shí)而濺起水花，鬧點(diǎn)動(dòng)靜，不讓媽媽起疑心。手支撐得很酸，但值了。
讀一本好書，就像心兒插上了翅膀，在一排排鉛字里自由地飛翔。鉛字好像跳動(dòng)起來(lái)溶成了故事中的畫面。腦袋享受著精神的食糧，身子泡在溫溫的洗澡水里。啊，醉了！
“樂(lè)樂(lè)，你怎么在洗澡時(shí)看書！”我好像驚醒過(guò)來(lái)，手一抖，洗澡水沾到了書的.一角。水現(xiàn)在已經(jīng)冰涼冰涼。面對(duì)老媽的怒斥，我把書放在洗手池上，站起身，像卷毛狗一樣甩了甩身上的水，然后用毛巾擦干身上的水，穿上浴袍，拿起書，大步往臥室走去。
頭一扭，我瞟到老媽哭笑不得的眼神......
竊讀記作文6
閱讀本文，我不僅感受到了“竊讀”的滋味——與書相逢的驚喜，匆忙竊讀的懼怕，雨天讀書的快樂(lè)與興奮，與書相別的'留戀與滿足，而且領(lǐng)悟了讀書的真諦。同樣年少的我們，應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，好讀書。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。
我一讀起書來(lái)，就好像在用腦子吃一個(gè)美味的面包，讓自己的知識(shí)變得越來(lái)越豐富。如果我讀起書來(lái)，不管旁邊的人怎樣地大喊大叫，我都不會(huì)受到干擾，因?yàn)槲以缇统撩栽跁镜氖澜缋�。一天早上，我從睡�?mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有躺在床上，竟然趴在書桌上，突然，我發(fā)現(xiàn)書桌上還放著一本翻開的書，這時(shí)，我才想起昨天晚上，我一直都在看這本《還差14萬(wàn)》（書名），看著看著，后來(lái)竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松，也很累——這大概就是讀書的滋味吧！
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀冏x好書，多讀書，好讀書！在讀書中不斷成長(zhǎng)。
竊讀記作文7
我這個(gè)人，從小就喜歡讀書。我是那種對(duì)父母命令從不敢違抗的，典型的“乖乖女”，可為了看書，“乖乖女”也有不聽(tīng)話的時(shí)候。
那是一年夏天，表哥到我家做客。他雖然比我大，但非常喜歡玩，剛到我家，就想和我出去玩。媽媽在客廳叫我：“佳佳，去和你表哥玩一會(huì)吧！”正在看書的我可不樂(lè)意了：這故事書多好看呀，我可舍不得放下！看我半天沒(méi)動(dòng)靜，媽媽生氣了，“咚咚咚咚”地來(lái)到我的房間，吼道：“你表哥好不容易來(lái)一趟我們家，你就不能陪他玩一會(huì)嗎？”這時(shí)，表哥也進(jìn)來(lái)了，他晃著我的胳膊懇求著說(shuō)：“好佳佳，好 妹 妹，陪我一會(huì)兒嘛，待會(huì)兒我請(qǐng)你吃冰激凌！”
我禁不住冰激凌的.誘惑，放下書，和表哥下了樓。但玩時(shí)仍在回憶書中精彩的片段。表哥看著我心不在焉的樣子，說(shuō)：“佳佳，你在想什么？”我說(shuō)：“我剛才看了一本很好看的書。這本書在書店里也有，我們?nèi)ツ抢锟磿貌缓�？”表哥同意了。我們直奔書店，找到了那本書，沉醉在書的海洋里，以至于天色已黑也不知道。最后還是表哥“醒”過(guò)來(lái)，帶我回了家。
回到家里，媽媽問(wèn)我們：“你們跑哪里去了？怎么這么晚才回家？”表哥如實(shí)地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，真是苦笑不得，拎著我的耳朵說(shuō)：“你這小書蟲！干脆把書店搬到家里來(lái)得了！”可我看出，她很高興我能這么愛(ài)看書！
每當(dāng)我想起這件事，想起媽媽那神情，心里總是涌出愉悅之情。因?yàn)�，讀書是快樂(lè)的！
竊讀記作文8
最近我迷上了武俠小說(shuō)，所以經(jīng)常讀到廢寢忘食的境界。
因此，我的學(xué)習(xí)也被我扔到了一邊，媽媽見(jiàn)到我這樣，只好下達(dá)了“禁讀令”，以后絕對(duì)不允許看武俠小說(shuō)�？墒�，我一天不看我著急��！媽媽做得也太絕了，還請(qǐng)了一個(gè)“小保鏢”——老弟！看著書房，不準(zhǔn)我看武俠小說(shuō)。
別看他小，粘人功可是大師級(jí)的呢！一旦他盯上你了，你就準(zhǔn)備去跳黃河吧！這次的`竊讀計(jì)劃看來(lái)有一定的難度了。不過(guò)不怕，我有一套自創(chuàng)的“三十六計(jì)”。嘿嘿……
第一計(jì)：“引誘計(jì)”。我拿出老弟最最最最最最最最最(此處省略一萬(wàn)個(gè)最)喜歡的棒棒糖，在老弟面前美美地吃著。我一邊吃一邊說(shuō)：“要不要來(lái)一口�。 北疽詾槔系軙�(huì)兩眼發(fā)光向我要，可他卻淡淡地回答了一句：“切！老媽給的工資可以買好多好多棒棒糖呢！我才不稀罕你這一根�！闭f(shuō)完繼續(xù)站崗了。哼！軟的不行來(lái)硬的。
第二計(jì)：“強(qiáng)沖計(jì)”！“一、二、三，沖呀！”我剛跑幾步，就被一個(gè)龐大的身軀擋住了。一看，原來(lái)是老爸呀！我見(jiàn)情況不妙，快溜！
第三計(jì)：“調(diào)虎離山計(jì)”！軟硬都不行，只好使出絕招啦！“弟弟，老媽叫你去領(lǐng)工資�！钡艿芤宦�(tīng)，二話不說(shuō)，屁顛屁顛地就跑去找媽媽了。太棒了！GO！
我在書房里津津有味地讀著《天龍八部》，看完了一頁(yè)，又情不自禁地去翻另一頁(yè)，我飛快地閱讀著。突然，老弟帶著老媽沖了進(jìn)來(lái)。后果可想而知了……
這種竊讀的滋味可真不好受�。�
竊讀記作文9
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但是書不能一日不讀�！钡拇_，看書可以讓我達(dá)到忘我的境界。徜徉于書海，不亦樂(lè)乎。
這天，正當(dāng)我要開始寫作業(yè)時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)書架上的《根鳥》，我耐不住誘惑，踮起腳尖，躡手躡腳地走到那本書前，捧起它，小心翼翼地翻開，津津有味地看了起來(lái)。我貪婪地讀著這本書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
當(dāng)我翻開書的那一刻，我深深地被書中的故事吸引住了。一個(gè)叫紫煙的'女孩到懸崖上采花，不小心掉進(jìn)了峽谷。之后她不斷地出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里，根鳥決定去救她。根鳥一飛沖天，一路西行，經(jīng)過(guò)荒漠、草原、峽谷、小鎮(zhèn)……根鳥跋山涉水，找到了峽谷，找到了紫煙，在痛苦中品嘗著快樂(lè)。我仿佛看見(jiàn)了峽谷中遍地的百合花，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了鷹的號(hào)叫。白色的鷹在空中自由盤旋，羽毛閃閃發(fā)亮……這一切的一切似乎都是幻象，朦朦朧朧的。
“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？吃飯了！”媽媽突然“破門而入”，“我都喊了你三遍了！”這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)。媽媽經(jīng)常告訴我不要因?yàn)榭磿绊懭粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)，可我就是無(wú)法抗拒好書的誘惑。媽媽也拿我沒(méi)辦法。
我想我會(huì)一直和這位好伙伴“廝守”下去，因?yàn)樗鋵?shí)了我的頭腦，豐富了我的生活，是我的良師益友。
竊讀記作文10
“三更燈火，五更雞，正是男兒讀書�！睍r(shí)你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？我有過(guò)，但不是勤奮讀書，而是為那故事中人物的悲歡離合牽腸掛，最后連覺(jué)也睡不好了。
那天，我打完籃球回到家一直悶悶不樂(lè)，因?yàn)檫B著幾場(chǎng)比賽都輸了。為了緩解郁悶的情緒我拿起了書，默默地看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我便入了迷，跟著書中的人物一起快樂(lè)，一起悲傷。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，驀地，聽(tīng)到媽媽叫道： “都十一點(diǎn)了，還不趕緊睡覺(jué)！”在媽媽的再三“威脅”之下，我依依不舍地放下了書，躺在了床上。
清幽的月光灑在窗前，我翻來(lái)覆去睡不著。故事中的主人公最終的選擇是什么？他究竟是為什么那樣做？望著半空中那云遮霧繞的月亮，我不禁構(gòu)思起跌宕起伏的劇情。最終，我還是忍不住爬了起來(lái)，一手打著手電筒，一手不停地翻著書，一頁(yè)、兩頁(yè)……我還擔(dān)心著不時(shí)地把頭探出被窩，看看媽媽會(huì)不會(huì)搞突然襲擊。當(dāng)我看到主人公的.搞笑情節(jié)時(shí)，不禁“噗哧”地笑出了聲。完了！我隱約聽(tīng)到一陣輕微的腳步聲。如果被媽媽發(fā)現(xiàn)，那可少不了一頓批。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕緊收起手電筒、閉上眼,躲過(guò)了一場(chǎng)“巡視”。等待媽媽走后,我瞥了一眼時(shí)間,“呀！已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了，趕緊睡覺(jué)！ ”
我的竊讀經(jīng)歷是那樣緊張而又酣暢淋漓！
現(xiàn)在，看書已成為我生活中必不可少的一部分,就像每個(gè)人每天都要吃飯。糧食哺育的是身體,書籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是一個(gè)健康成長(zhǎng)的人。
竊讀記作文11
一談到讀書，我就想起了一件關(guān)于讀書的故事。我自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。讀的第一本書就是“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”的《三國(guó)演義》。媽媽每天給我講一段《三國(guó)演義》，我聽(tīng)得如癡如醉，所有關(guān)于關(guān)羽的故事我可以倒背如流。可媽媽講得太慢了，所以我咬了牙決定自己讀書。
有一天晚上，我看完“水淹七軍”后，媽媽就催促我去睡覺(jué)，我看得意猶未盡，但是只得順著媽媽的`意思去睡覺(jué)。我一睡下，閉上眼睛，滿腦子都是《三國(guó)演義》的畫面，那時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)“啪！”一聲關(guān)燈的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，大廳沒(méi)有了動(dòng)靜，媽媽應(yīng)該睡覺(jué)了！
我躡手躡腳地爬起來(lái)，打開床頭燈，小心翼翼地拉開椅子，坐在上面看著《三國(guó)演義》。整間屋子十分安靜，甚至連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。我既興奮又害怕。突然，我聽(tīng)到了一陣很大的聲響，原來(lái)是廚房門被呼呼大風(fēng)關(guān)上了，我的心忐忑不安，生怕媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)我的“詭計(jì)”。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我看得入了迷。也不知過(guò)了多久，我竟然把《三國(guó)演義》看完了，“叮咚……叮咚。”時(shí)鐘發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的聲音，“原來(lái)已經(jīng)深夜12點(diǎn)了！”我不禁感嘆。
我睡下去，關(guān)上床頭燈想著《三國(guó)演義》中令人激動(dòng)的畫面，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
在我小學(xué)的時(shí)候，我讀了中國(guó)四大名著。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽以诹⒖痰耐鯂�(guó)里學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的做人的道理。
竊讀記作文12
林海音的《竊讀記》讓我的心酸酸的。這不，我家最近上演了一出新版《竊讀記》。趕緊來(lái)看一看吧！
最近，鑒于我和課外書的'過(guò)分親密接觸，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，老媽給我下達(dá)了黃牌警告，逼迫我和課外書絕交�？晌矣质悄潜撑雅笥阎�，因此，我想著辦法和好朋友零距離接觸。這不，今天作業(yè)極少，1小時(shí)就做完了。所以，我又要和好朋友去秘密約會(huì)了！
我躡手躡腳地向門外探了探頭，哈哈，老媽正津津有味地在看電視劇。要知道，老媽一旦看上電視劇，那可是雷打不動(dòng)的了。這正是個(gè)大好時(shí)機(jī)，我回到房間，津津有味地看了起來(lái)。
正看得入迷，突然，門外傳來(lái)了一陣輕微的腳步聲。槽糕！查房的老媽來(lái)了。我一驚，急忙把好朋友塞進(jìn)藏書閣——抽屜。老媽悄聲無(wú)息地來(lái)到我身邊。我早已把好朋友換成了語(yǔ)文書。老媽見(jiàn)了，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：不錯(cuò)，不錯(cuò)，今天很自覺(jué)！
我見(jiàn)此計(jì)成功，便開始仿效，可老媽似乎也有所察覺(jué)。時(shí)不時(shí)以送水果，送點(diǎn)心為理由，來(lái)偵察我。我既得藏書，又得對(duì)付老媽，忙得不可開交。
哼哼，老媽，你也未免也太小看我了吧。你有你的張良計(jì)，我有我的過(guò)墻梯。那本課外書早就被我轉(zhuǎn)移陣地了！
竊讀記作文13
星期六的早上，我和爸爸媽媽買了一些零食，眼看著媽媽把零食放在柜子里了。中午我在看書的時(shí)候饞蟲抓了上來(lái)，腦子里全是那堆零食。于是我從書房把頭探出來(lái)，確認(rèn)爸爸媽媽都在午睡。
我走到房門口，朝客廳做了個(gè)前翻，我弓著腰跑向柜子。打開柜門……，不好有情況，我趕緊躲到窗簾后面。原來(lái)是媽媽，好不容易等媽媽走了，我又小心翼翼地回到柜子邊上，眼睛粗粗的.掃過(guò)，卻找不到薯片。從頭再來(lái)，啊，它在這里，原來(lái)媽媽把它藏在最里邊去了！我伸出手，躡手躡腳地掏出薯片，“啪啪啪”，我的手一滑，包裝紙的聲音，撲入耳畔，我嚇得驚慌失措，我的心怦怦跳著，快跳到嗓子眼了。完了，完了，這么大的聲音，媽媽一定聽(tīng)到了，我一定會(huì)被罵的……怎么辦？我一直沉浸在恐懼之中，但過(guò)了兩三分鐘，見(jiàn)房間門沒(méi)動(dòng)靜，我懸著的心終于放下了。我的手捏著包裝紙的一角，輕輕繞過(guò)茶幾，回到書房，我急忙撕開包裝紙，一口，兩口，我像一匹餓狼，狼吞虎咽的吃著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊食的滋味。
竊讀記作文14
“呼，嚇?biāo)牢伊�，真是有驚無(wú)險(xiǎn)�！迸�？你問(wèn)我什么有驚無(wú)險(xiǎn)？好，你先別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
記一得那天，我回到家里，鬼鬼祟祟地四處張望�！昂俸�，每人注意�！蔽倚睦锇迪驳�。我跑到房間里，迅速抽出一本作業(yè)，三下五除二地把它做完了。當(dāng)我正準(zhǔn)備開始竊讀時(shí)，忽然轉(zhuǎn)念一想：不行，如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我只做了一個(gè)作業(yè)怎么辦？我得偽裝一下。
于是，我把今天的作業(yè)都掏出來(lái)。偽裝得滿意了，我才正式開始竊讀。一開始，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。不過(guò)，后來(lái)，我便像一匹饑腸轆轆的狼，如饑似渴地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕，這種竊讀的'滋味！我害怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我聽(tīng)到腳步聲時(shí)，我會(huì)知趣的放下書做作業(yè)。但是，書本像磁石一樣吸引著我，《哈利·波特》使我牽腸掛肚，《貓頭鷹王國(guó)》引得我浮想聯(lián)翩，《小狼小狼》淚落如珠……正如莎士比亞所說(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！毕裎疫@種對(duì)書如癡如醉的少年來(lái)說(shuō)，它的功能簡(jiǎn)直是不言而喻，只要手中有書，我就會(huì)廢寢忘食得看書，就像現(xiàn)在。
書帶給我很多樂(lè)趣，而竊讀給我更多樂(lè)趣。既覺(jué)得忐忑不安，又覺(jué)得欣喜若狂；既覺(jué)得無(wú)比刺激，又覺(jué)得大錯(cuò)特錯(cuò)，這，就是竊讀的滋味！
竊讀記作文15
今天的課外作業(yè)實(shí)在太多了，連休息的時(shí)間都沒(méi)有了。瞟了眼身旁的書架，不僅發(fā)起了呆，從來(lái)都沒(méi)有那么認(rèn)真仔細(xì)地看書架，想起了剛剛學(xué)的課文《竊讀記》，我便突發(fā)奇想，開始了“竊讀”行動(dòng)。
我踮起腳尖，悄悄地走到書架旁，拿了本《小學(xué)生葉圣陶讀本》，舔了舔手指，把它放在課外作業(yè)本下面，翻開了書本，津津有味地看起來(lái)：這篇我上次看過(guò)，可是這次我覺(jué)得他寫得太棒了，似乎我就是那個(gè)小女孩。當(dāng)我翻到下一篇時(shí)，卻“淚流滿面”：我也要好好學(xué)習(xí)這種寫法��！正當(dāng)我看得入迷時(shí)，聽(tīng)到了“吱嘎吱嘎”的腳步聲，漸漸地越來(lái)越響。我立刻用作業(yè)本把書遮住，立刻拿起被壓在手臂下的鉛筆，立刻翻開了作業(yè)本，作出時(shí)時(shí)刻刻都在一本正經(jīng)做作業(yè)的`樣子。媽媽看了看我，便走了出去。
見(jiàn)媽媽走了出去，我舒了一口氣，拍了拍胸，繼續(xù)拿起書：唉，這個(gè)詞我上次沒(méi)理解，也沒(méi)有刻意去了解，現(xiàn)在聯(lián)系上、下文，原來(lái)是這個(gè)意思啊！這一次，我完全沉浸在書海之中，卻沒(méi)有注意到，媽媽已經(jīng)悄悄地來(lái)到我身后，“哈哈，太好笑了！”就在這一瞬間，“唰”的一下，我手中的書“不翼而飛”。轉(zhuǎn)過(guò)頭與媽媽大眼瞪小眼仿佛是一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)，媽媽的河?xùn)|獅吼把我嚇了一大跳：“原來(lái)你一直在看書啊，我還一直奇怪呢，怪不得今天沒(méi)有抱怨聲了！快做！”說(shuō)罷，她便把我的書奪走了。
唉，有什么辦法呢，我也只能乖乖做作業(yè)啦！
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