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五彩繽紛的世界作文(優(yōu)選19篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五彩繽紛的世界作文，希望能夠幫助到大家。
五彩繽紛的世界作文 1
夏天，是一個(gè)五彩繽紛的世界。我十分的喜歡夏天，這一天，天上的太陽火辣辣的，像個(gè)大火球一樣，就如同能把大地烤熟。知了說：“好熱好熱�！敝嗽诓煌５母璩�。
池塘里，荷花在荷葉間朵朵開放，正如詩人所說：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！绷鴺湟粋�(gè)勁的往上長(zhǎng)，說：“我一定要長(zhǎng)成參天的大樹，我要做第一個(gè)高聳入云的樹�！闭f完，又開始一個(gè)勁的往上長(zhǎng)。田野里，玉米、稻谷金燦燦的，如同一位小小舞蹈家。小小番茄的又紅又嫩的，像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒一樣十分可愛�；▓@里小蜜蜂、小蝴蝶在飛舞著，多美的畫面呀！
小狗把舌頭伸出來散熱，小貓?jiān)跇渖铣藳�。我們有的穿中褲，有的穿短裙，還有的'穿連衣裙。在家里我們打開空調(diào)吹吹，啊，好涼快呀！我好像在北極一樣了，我們吃著冰淇凌，看著電視。有時(shí)我們吃吃哈密瓜、西瓜、桃子、葡萄......
夏天是一個(gè)美妙的季節(jié)，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，夏姑娘讓我們十分快樂、開心，也給我們帶來了夏天的景色。夏天，真是一個(gè)奇妙的節(jié)氣之一呀！我愛夏天！
五彩繽紛的世界作文 2
我常常在想，世界是什么樣的？又是什么顏色的？
10月1日那天，我發(fā)現(xiàn)世界是紅色的。路燈上掛的國(guó)旗是紅色的，楓葉是紅色的，學(xué)校的國(guó)旗是紅色的，人們身上穿的衣服是紅色的，嘴里吃的蘋果是紅色的……我心想：難道世界真的`是紅色的嗎？
媽媽讓我抬頭看天，我看到天空是藍(lán)色的，電視里的大海是藍(lán)色的，童心圓的書包是藍(lán)色的……原來，世界不僅是紅色的，也是藍(lán)色的呀！
你看，我的裙子是粉色的，天上的彩霞是粉色的，春天的桃花是粉色的，小姑娘的臉蛋兒是粉色的……怎么世界一下子又變成了粉色？
走在公園里，我發(fā)現(xiàn)草地是綠色的，樹葉是綠色的，竹子是綠色的，夏天池塘里的荷葉是綠色的，連花盆里的仙人掌也是綠色的……我摸了摸我的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)我的發(fā)卡居然也是綠色的，難道世界是綠色的嗎？
我又看了看花壇，發(fā)現(xiàn)小花是紫色的，果樹上的葡萄是紫色的，我們吃的紫薯是紫色的，我們吃的茄子也是紫色的……
知道了，我知道了！世界原來是五彩繽紛的呀！
五彩繽紛的世界作文 3
我們大家的世界都是五彩繽紛的。
我在《童年》這本書里讀到過這樣一句話：上帝給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)天使，這天使就像一本日記一樣，它可以記錄你每一天的所作所為。有時(shí)候，我就像一個(gè)蜂巢，在我的世界，充滿了各種各樣、形形色色的人，我體內(nèi)的'蜂蜜就像是我經(jīng)歷事。它可能是甜蜜的，也可能是苦澀的。都沒關(guān)系！每當(dāng)我做了一件不好的事時(shí)，我的天使就會(huì)稟報(bào)上帝，這也會(huì)讓我得到一次對(duì)應(yīng)的懲罰。不過上帝可能是不公平的，他可能會(huì)偏心，會(huì)對(duì)一些事情做到隱瞞，不管這件事是好是壞。那些在你生命是留下美麗印痕的事，就像一顆顆珍珠，閃爍著美麗的光芒，將生命中每一個(gè)角落照亮。它也可能是大海，當(dāng)你回憶起它時(shí)，就會(huì)帶著你的小帆船在回憶的大海上遨游，你的小帆船也會(huì)帶著你向夢(mèng)想遠(yuǎn)航，你們?cè)诿咳蜗蛞卜剑家獛е銐?mèng)想的凳子，千萬不要把它丟掉！
我們不是獎(jiǎng)?wù)�，不能總掛在父母脖子上，所以收好東西到人間去吧！
五彩繽紛的世界作文 4
春天來了，春姐姐把大地叫醒了，把它打扮的五彩繽紛，有藍(lán)藍(lán)的天，有綠綠的樹，有紅紅的花……大樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草爭(zhēng)先恐后地鉆了出來，花兒也露出了笑臉。小動(dòng)物們也都睡醒了，他們有的在曬太陽，有的你追我趕，好不熱鬧！
夏天如約而至，大樹長(zhǎng)滿茂密的枝葉，樹上的知了在打著自己的小鼓，像個(gè)不知疲倦的鼓手。人們熱得直冒汗，有的吃冰激凌，有的吃大西瓜，還有的喝冰涼的飲料來解暑。
秋天來了，一陣陣微風(fēng)吹過很是涼爽，樹葉都變黃了，一片一片從樹上落下來，像一只只飛舞的黃蝴蝶。農(nóng)民伯伯的糧食都豐收了，望著沉甸甸的稻谷，他們喜笑顏開。果園里的果子都成熟了，有紅通通的蘋果，有黃澄澄的梨，有金黃的`橘子，還有酸里帶甜的山楂，他們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍?/p>
冬天到了，冬爺爺帶著一大把雪花來了，大地母親穿上了一件白色的盔甲，松柏穿上了厚厚的衣服。小青蛙在洞中舒舒服服的睡大覺，小朋友們不怕冷似的跑出來，打雪仗，堆雪人，寒冷的冬天充滿了歡聲笑語啊。
五彩繽紛的世界，太美了，我愛這五彩繽紛的世界。
五彩繽紛的世界作文 5
世界上每件東西都有顏色，如果這個(gè)世界上沒有顏色，那就像什么都沒有，什么都不存在。下面，就有由我來給大家介紹一下各種各樣的顏色吧！
神秘的紫色融入了紅藍(lán)兩種顏色，仿佛像一位美麗的公主，散發(fā)出高貴，優(yōu)雅的氣質(zhì)。而紫色的茄子，花朵等，在綠色的植物世界中，看起來是不是很特別呀？
明亮的黃色加上鮮艷的紅色，溫暖的橙色就出現(xiàn)了。在秋天的季節(jié)里，黃澄澄的橘子讓人不覺得眼睛一亮，忍不住想嘗嘗它們的味道。
白色是所有顏色中最樸素的它讓人感到清爽，不拘束的感覺，就像棉花一樣。不過要注意，它可是很容易就會(huì)被弄臟的！你覺得白色給你什么樣的'聯(lián)想呢？
我們身邊的顏色還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有許多許多的顏色等著你去觀察，發(fā)現(xiàn)，粗心的小朋友可找不到它們。
五彩繽紛的世界作文 6
星期六下午，天下著蒙蒙細(xì)雨，我和爸爸媽媽一起來到杭州第一高樓—電信大廈，我們將在這兒觀看西博會(huì)煙花大會(huì)的盛況。
晚上7:45，煙花準(zhǔn)時(shí)在天空中綻放。遙控?zé)熁ㄈ挤诺墓と讼袷且魳窂d里的指揮家，自如地指揮著煙花的燃放，這里一朵，那里一片，真是五彩繽紛，讓我看得如癡如醉。
“砰”地一聲巨響，一條條火龍從江面噴發(fā)出來，在空中翩翩起舞，天空染得時(shí)而紅色，時(shí)而藍(lán)色，時(shí)而綠色，讓我仿佛置身魔幻世界中。
“看”！江面上出現(xiàn)一座五彩拱橋，搭起人間通往天堂的通道，我真想走過拱橋到對(duì)面的天堂去看看。
“瞧”！燃放煙花的指揮家又創(chuàng)造出一座大大的煙花瀑布，讓我想起《望廬山瀑布》李白描寫得其中兩句古詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀情景。遠(yuǎn)處的霧與煙花融為一體，朦朦朧朧地讓我分不清是人間還是天堂，我心里不禁油然而生一種生活在杭州的自豪感。從天而降的'煙花讓那路上川流不息的車與人都驚嘆不已。
多么絢麗多彩的夜晚，多么讓人難忘的10月25日，多么另人開心的煙花大會(huì)！
五彩繽紛的世界作文 7
世界上有許多顏色，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫等等。
在我的世界里，誠(chéng)實(shí)是藍(lán)色的。
華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)，品質(zhì)剛毅，但一個(gè)人的品質(zhì)是從小就定下來的。在他小的時(shí)候，貪玩，不小心將父親心愛的櫻桃樹砍了，父親見心愛的櫻桃樹被砍，非常憤怒，揚(yáng)言要將砍樹賊教訓(xùn)一頓。在父親的`盛怒下，華盛頓并沒有膽怯，而是勇敢的站出來承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，并沒有教訓(xùn)華盛頓，因?yàn)檎\(chéng)信比樹可靠。
在我的世界里，親情是粉色的。隨著時(shí)間的淡去，一切都會(huì)失去，唯有親情。粉色給人感覺甜蜜、溫暖。
一個(gè)小孩焦急的等待父親回來，因?yàn)樗麨楦赣H準(zhǔn)備了晚飯———一盒方便面。他擔(dān)心父親回來以后，面已經(jīng)涼了，于是絞盡腦汁的想到一個(gè)辦法。他爬進(jìn)被窩，將面放在被窩里，目的是保溫。到了半夜，父親回來了，看見兒子蒙在被里，于是過去幫忙掀開，可眼前的一幕他驚呆了，床上都是汁、面。他二話不說，只目圓睜把孩子嚇哭了。孩子抽抽噎噎道：“我……我為你準(zhǔn)備了晚飯，可我怕涼了�！闭f完，便哭了起來，父親眼睛紅了。
在我的世界里，堅(jiān)強(qiáng)勢(shì)綠色的。一株小草被壓倒在石頭下，他想向上，可是無濟(jì)于事。但它并沒有放棄，反而越挫越勇，頂起了石頭，看到了陽光。
顏色僅僅是顏色，一張紙僅僅是一張紙，可是將兩者結(jié)合起來，卻構(gòu)成了美麗的圖畫。我的世界并不單調(diào)，它是由多種顏色相接而成，相互填充，因此我的世界是五彩繽紛。
五彩繽紛的世界作文 8
藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的草地，金黃的稻谷……我仿佛覺得這些景物加起來就可以構(gòu)成一幅迷人的畫面，讓人流連忘返。
在我看來，世界是藍(lán)色的，藍(lán)藍(lán)的天空，讓人清晰可見，每當(dāng)不開心的時(shí)候，看一下這藍(lán)色的天空，心情就舒暢多了。
在我看來，世界是綠色的，綠色的草地，它像一位溫柔的媽媽，每當(dāng)人們需要它們的時(shí)候，草地就會(huì)盡力的幫助他們，比如小孩子們跑累了，就會(huì)躺在草地上休息，有時(shí)拿點(diǎn)兒零食往嘴里塞，有時(shí)也會(huì)拿出自己心愛的水杯，打開杯子，咕咚咕咚的往嘴里灌，有時(shí)孩子們閑著無聊，就拿起書來津津有味地看起來。這讓我想起白居易寫的一首詩中，有一句是這樣寫的：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。是呀，草是頑強(qiáng)的，枯了又生，帶給我們怡人的.環(huán)境。所以請(qǐng)大家愛護(hù)小草，愛護(hù)我們美好的環(huán)境。
在我看來，世界是黃色的，每到秋天，孩子們就會(huì)跑到有落葉的地方撿落葉，因?yàn)槟阏洳氐拿恳黄淙~就代表你長(zhǎng)大了一歲，等你長(zhǎng)大了你再拿出來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的童年是多么的美好。
光陰似箭，日月如梭，在我的成長(zhǎng)過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多美麗的顏色，比如在那天清晨，我悠閑地在看書，突然下起雨來。后來越下越大，我放下書，然后，遠(yuǎn)眺風(fēng)景，最后雨漸漸小了，露出了美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫多美啊!
我眼中的世界是五彩繽紛的，讓我們留心觀察，認(rèn)真思考吧!
五彩繽紛的世界作文 9
在這五彩繽紛的世界上，我們每個(gè)人幾乎都有萬能的手。手，拿起筆便能寫字；手，拿起筷子便能吃飯；手，拿起書本便能學(xué)到知識(shí)。手拿起顏料便能畫出五彩繽紛的世界。 用手指畫的畫，簡(jiǎn)稱手指畫，最早發(fā)源于意大利的瑞吉?dú)W。美國(guó)的“新聞周刊”評(píng)價(jià)它為“全世界最好的教育系統(tǒng)之一”。獨(dú)特的藝術(shù)魅力使它在短短三十年流行歐美，它使兒童借繪畫表現(xiàn)舒展自己的內(nèi)心世界，從而培養(yǎng)我們健康的情感世界和陶冶美的情感》。 在今天的課堂上，我們就去畫手指畫，有的同學(xué)口出狂言：“不就是畫畫嗎？多簡(jiǎn)單呀！看我畫個(gè)凹凸曼打小怪獸�！贝蠹冶娬f紛云，都認(rèn)為這只是小菜一碟而已。班級(jí)里就像熱鍋上的螞蟻一樣，炸開了鍋。
開始畫了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忙得熱火朝天，而我卻一點(diǎn)創(chuàng)作的.靈感也沒有，就像打翻了五味瓶一樣，什么滋味也不是。過了一會(huì)兒，教室里傳來唉聲嘆氣的聲音，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都眉頭緊鎖，好像有些灰心喪氣，連剛才那個(gè)說大話的同學(xué)也說：“看起來簡(jiǎn)單，做起來難，還是要親身體會(huì)才能明白呀！”又過了一會(huì)，我靈機(jī)一動(dòng)，找到一點(diǎn)靈感既然揮揮撒撒創(chuàng)作自如�？雌渌瑢W(xué)心急如焚的樣子，我倒有些幸災(zāi)樂禍起來。時(shí)間快到了，可我的作品還沒完成，便忙得不可開交，大汗淋漓。
我把作品交上去后，頓時(shí)領(lǐng)悟了一個(gè)刻骨銘心地道理：我們要用雙手去創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造智慧，創(chuàng)造五彩繽紛的世界！
五彩繽紛的世界作文 10
多少個(gè)閑適的課后，放松心情，輕輕趴在走廊的欄桿上，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，與走廊進(jìn)行意境深遠(yuǎn)的約會(huì)。我的心里，是一個(gè)五彩繽紛的世界……
秀麗的連廊，時(shí)尚簡(jiǎn)約的護(hù)欄，像一條長(zhǎng)龍，向遠(yuǎn)方延伸。一盆盆植被靜靜地坐在走廊上，翠綠的枝，嫩綠的葉，向著太陽茁壯成長(zhǎng)。在同學(xué)們的精心呵護(hù)下，更顯生命活力。水嫩嫩的綠葉掙脫狹窄的盆子，垂在半空中，帶給我一抹幽幽的夢(mèng)影。
走廊的柱子上，掛著各種各樣的知識(shí)展版�？粗鴼v史展版，猶如穿梭于時(shí)空隧道；看著風(fēng)景展版，猶如游覽于世界名勝。還有那一句句名言洗滌著我的心靈。上面有豐富的知識(shí)，精美的插圖，讓大家增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，陶冶了情操，讓我們的校園生活更加多姿多彩。
柱子上還有那一幅幅精湛的書法作品。正楷工整，行書灑脫，草書豪放，抑揚(yáng)頓挫，龍飛鳳舞，宛如行云流水，處處體現(xiàn)書卷之美。上面也有我的.作品，褐色典雅的邊框，使作品更為美麗。望著它，我不禁又想起比賽前刻苦練字的情景，心中蕩漾著清澈柔波。
樓梯的走廊間也掛著許多照片——那是我們參加校園“慶六一”聯(lián)歡會(huì)的照片�？�，演員們穿著五顏六色的演出服，在舞臺(tái)上載歌載舞，趣味盎然，歡樂無限。我當(dāng)了主持人，還參加了五個(gè)節(jié)目，我的照片也在上面。每當(dāng)此時(shí)，以前排練的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前：每天，都要有三四節(jié)課要去排練，一個(gè)星期課上不了幾節(jié)。因此，功課落下了不少，每天都奔跑于各個(gè)排練廳之間，是那樣匆忙、疲憊……不過，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力排練，我終于站在了高高的舞臺(tái)上，贏得了羨慕與掌聲。
“丁零零”下課了，同學(xué)們俏皮活潑的身影躍動(dòng)在五彩繽紛的世界里。說笑聲、嬉鬧聲，久久盤旋在校園上空，傳到九霄云外……
五彩繽紛的世界作文 11
由古至今，每個(gè)人都在“生”“活”有人為“生”有人為“活”，而人們卻不曾想過將二者融合，變?yōu)樯睢?/p>
有人說，現(xiàn)在的生活真精彩；有人說，現(xiàn)在的生活真無奈；有人說，生活即豐富又復(fù)雜，但未來一定更美好，也有人說，生活是最好的老師，不錯(cuò)，生活，是我們一生的老師，也是我們最好的老師。生命無味，它為你調(diào)和，心中煩苦，他為你添彩，隨著一天天的日新月異，生活為我們帶來了多少歡樂。
生活，就是“生的平凡”“活得精彩”，在一天天的煩躁的日子里，我們奮斗、我們堅(jiān)持、我們思考、我們獨(dú)立，生活為我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)、增加了知識(shí)、增添了趣味。
生活，是我們最好的老師，五彩繽紛的世界里，它與你同在，指導(dǎo)著你前行，指點(diǎn)著你彎腰，它帶你見識(shí)世界，讓你去品味好與壞，讓你去承擔(dān)責(zé)任，它教會(huì)你什么是誘惑，它教會(huì)你什么是虛假，它教會(huì)你什么是放手。
如果說人的一生是一張白紙，那么生活就是一位技藝超群的畫家，他用巨大的調(diào)色板染遍了你的世界，春的綠、夏的亂。秋的黃、冬的白，他在為你與時(shí)間作斗爭(zhēng)，讓你在有限的時(shí)間里快樂的生活。
如果說人的一生是一本毫無趣味的`書，那么生活就是一位想像非凡的作家，他用神奇的筆填滿了你所有的空虛，在你的書里添加了跌宕起伏的情節(jié)。愛、恨、情、仇，他讓你感受到世間所有，讓你的世界豐富多彩。
如果說人生是一盤毫無味道的菜，那么生活就是一位廚藝高超的廚師，他用靈巧的雙手為你加上味道，酸、甜、苦、辣，他讓你嘗遍世間味道。
生活，是最好的老師，他可以忘卻自己來融合于你，他可以放棄自由來為你指航，將生命的蠟燭點(diǎn)燃，你身邊的五彩世界你放心去踩，因?yàn)�，生活與你同在。
五彩繽紛的世界作文 12
風(fēng)是無色的，但是我可以把它變成彩色。把風(fēng)變成紅色，讓風(fēng)兒吹過花叢中，花變成紅色。把風(fēng)兒變成棕色，讓風(fēng)兒掠過草叢中，草叢變成綠色。不過不能把所有的風(fēng)都變成彩色的，要不然右紅一道，左綠一道，人們和車看不見紅綠燈，就會(huì)造成交通事故，對(duì)人類造成了很大的傷害。
玻璃是透明的，但是我可以把它變成彩色的。在商店里買神奇油漆，拿刷子在油漆桶里沾一下，然后在玻璃上刷，一道紅，一道藍(lán)，一道黃，一道綠，五彩繽紛，美麗極了。不過不能把所有的玻璃都涂上彩色，要不然就會(huì)看不見陽光明媚的晴天，也看不見窗外嘩啦啦的大雨，這樣我就不能在家里看外面的世界了。
大象是灰色的'，但是我可以把它變成彩色的。把大象變成紅色的，在賣車的店里，買一些神奇油漆，給大象噴上紅艷艷的顏色，大象就能變成紅色的啦！不過不能把所有的大象都噴上紅色的油漆，要不然，空氣會(huì)被污染，而且，大象的皮膚也會(huì)受到傷害。
大部分的墻壁都是普普通通的，沒有什么裝飾。我可以在商店里買一些貼畫，然后貼到墻上，這樣，墻壁就能漂亮起來了。不過也不能貼太多，因?yàn)橐N太多的話，墻灰就會(huì)掉下來，家里就會(huì)變得亂七八糟。
每個(gè)人的爸爸都會(huì)打呼嚕，并且聲音很大，但呼出來的氣卻沒有顏色。我想讓爸爸的呼嚕變色，讓爸爸睡前喝一杯可口可樂，這樣爸爸就會(huì)打出黑色的呼嚕。不過爸爸不能喝太多可樂，要不然滿房子就變成黑色的啦！
眼睛都是由白色和黑色組成的，但是我可以把它變成彩色的。買幾瓶眼藥水，往里面擠點(diǎn)顏料，然后滴到眼睛里，這樣眼睛就變成彩色的了。不過這種藥水不能滴太多，要不然我們就想不出自己原本的模樣啦！
五彩繽紛的世界作文 13
記得偉人培根曾經(jīng)說過：“讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干。書就是我親密的伙伴，看一本好書，就像在和品德高尚的人談話�！笔堑�，好書是一股和煦的春風(fēng)，溫暖心扉，好書是一陣洶涌的波濤，叩人心弦！
是書，讓我慢慢認(rèn)識(shí)大干世界的精彩：是書，令我開闊了視野：是書，教給了我無窮的知識(shí)，是書，讓我懂得做人的道理。
看到《圓明園的毀滅》這篇文章，我仿佛于作者一起回到了過去�？吹搅藨阎亲右靶牡挠⒎�(lián)軍，無視中華民族的'尊嚴(yán)，肆意踐踏中國(guó)國(guó)土，掠搶了圓明園的文物和財(cái)物：推倒了園內(nèi)的亭臺(tái)樓閣，毀壞園內(nèi)的奇珍異寶……看到了烈火焚燒的圓明園和苦難的人民，它使我們明白了“落后就要挨打”的真諦，所以，我們必須靠自己的努力和發(fā)展來壯大美麗祖國(guó)！
在《兒童十萬個(gè)為什么》中，我仿佛和作者一起進(jìn)入了科學(xué)世界�？�，花為什么有那么多種顏色？鴨子為什么會(huì)游泳？雞有耳朵嗎？等等。這種種問題將會(huì)在這本書中解開。這本書不但教給了我科學(xué)知識(shí)，還使我的生活豐富多彩，讓我真正體會(huì)了生活的樂趣。
《哈佛家訓(xùn)》是我的最愛。每一個(gè)小故事都像一塊磁鐵一般，把我牢牢地吸引住�！镀に拱⑺镜慕Y(jié)局》讓我愛不釋手：皮斯阿司在大牢中請(qǐng)求回家看老母，他的朋友達(dá)蒙愿意替他坐牢。長(zhǎng)官告訴他如果在執(zhí)行死刑前他還未回來，達(dá)蒙就會(huì)被處死。就在死刑將要執(zhí)行的那一刻，皮斯阿司回來了。國(guó)王見皮斯阿司那么講義氣，并宣告他無罪釋放。讀完后，我為人性的純真善良而感動(dòng)不已。我知道了朋友之間需要相互信任，需要忠誠(chéng)：有了忠誠(chéng)，才得到信任：有了信任，就必須要有忠誠(chéng)。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！碑吘故敲苏f的話，相當(dāng)富有哲理。是呀！書籍更像一位良師益友，它既能增進(jìn)了我們的知識(shí)，使我們的靈魂變得聰明，又豐富了我們的課余生活，把我們帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的書中世界，我慶幸：有書為伴，我的人生更加精彩！
五彩繽紛的世界作文 14
書的世界是什么顏色的？紅？黃？橙？綠？……書是一個(gè)五彩繽紛的世界。
——題記
紅色
我喜歡紅色，因?yàn)轷r艷的紅色給人以熱情、勇氣和積極向上的力量。在我的書柜里，《綠野仙蹤》就描寫了一個(gè)“追求完美，不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我”的紅色世界。小女孩多蘿茜、稻草人、鐵皮人和獅子為了各自的理想走在了一起，在共同經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻之后，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
我最喜歡多蘿茜。她的勇敢、友好、堅(jiān)強(qiáng)，使她度過了驚險(xiǎn)的旅程，使她戰(zhàn)勝了邪惡的女巫，使她救援了戰(zhàn)友……可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，多少小女孩還在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，你知道多蘿茜在做什么嗎？多少小女孩還在過著衣來伸手飯來張口日子的時(shí)候，多蘿茜在做什么呢？多少小女孩正在游樂園快樂玩耍的時(shí)候，多蘿茜在做什么呢？多少小女孩因?yàn)椴恍⌒乃佣窟罂薜臅r(shí)候，多蘿茜在做什么呢？……這是多么鮮明的對(duì)比啊！
所以，我喜歡多蘿茜，喜歡她的勇敢。
藍(lán)色
藍(lán)色，幾乎人人喜歡。人們看到藍(lán)色，往往會(huì)感到開闊、博大、深遠(yuǎn)、冷靜。、有的書描寫的就是藍(lán)色的世界，比如《超酷天使大肚子爸》。
大肚子爸爸是一個(gè)變形金剛迷、娃娃達(dá)人、萬能老師。最厲害的是他有一個(gè)不同凡響的大肚子，里面裝滿了奇妙的童心、玩心和愛心！當(dāng)然，最有趣的還有他的幾個(gè)與眾不同的小“女兒”：睡不醒娃娃飯團(tuán)、卓別林娃娃布丁、愛烏桶娃娃蘇打、口水娃娃小晴歌。她們認(rèn)定自己都是大肚子爸爸生的'小姑娘。大肚子爸爸給她們上奇妙的音樂課、妖精課、馬桶課，甚至墓碑課。正是因?yàn)檫@個(gè)與眾不同的爸爸，小晴歌才能亮出美妙歌喉，蘇打才不再超級(jí)依賴馬桶，布丁才變成了跳芭蕾的小天鵝。這就是奇跡！
這本書讓我最為感動(dòng)的就是三個(gè)小姑娘與大肚子爸和維C阿姨相擁的場(chǎng)面，多么溫馨的場(chǎng)面！多么幸福的場(chǎng)面！所以，我愛藍(lán)色！我愛大肚子爸！我愛《超酷天使大肚子爸》。
黃色
黃色，有著太陽般的光輝，象征著照亮黑暗的智慧之光。有的書就給我們描寫了一個(gè)黃色的、有著太陽般光輝的世界。我國(guó)四大名著之一《水滸傳》就是這樣。
這本書描寫了108位綠林好漢被逼上梁山、替天行道的故事。及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順、花和尚魯智深、青面獸楊志……可謂家喻戶曉。這些英雄好漢高超的十八般武藝讓我羨慕不已，沖天的豪氣讓我心潮澎湃，高尚的情懷更讓我五體投地！
有時(shí)候我在想：如果在今天的生活中，這些好漢還在，應(yīng)該會(huì)少許多不法分子吧。啊，這是一個(gè)多好的幻想！
讀到這里，你同意書是一個(gè)五彩繽紛的世界了嗎？
五彩繽紛的世界作文 15
天空一碧如洗，就像是用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。還有那隨風(fēng)飄揚(yáng)的白云，有的像一條小魚仔戲水，有的像野兔吃蘑菇，還有的像綿羊在吃草......天上的小鳥嘰嘰喳喳叫著好像有開心的事情想告訴大家。
遠(yuǎn)處是連綿起伏的山巒，一山綠一山青一山濃一山淡，真像一幅又沒的山水畫。樹林里兩只可愛的兔子在玩耍。
綠油油的草地上長(zhǎng)滿了五彩斑斕的花，美麗的花上有一只可愛的蜜蜂在采蜜，有趣極了。
水里一群小魚游過來游過去，突然“喵”的一聲，原來是一只饑餓的'小貓?jiān)谡沂澄�。小魚們可機(jī)靈啦罵他，它們迅速鉆到水里不見了。饑餓的小貓到河邊一看怎么也找不到一條魚。
啊!五彩繽紛的世界真有趣!
五彩繽紛的世界作文 16
世界上有那么多畫家，他們的思想還是斑斕的。他們還在執(zhí)筆等待，要用手中的畫筆和顏料來渲染這個(gè)世界，用線條和色彩來傾訴心聲。畫卷是用來記錄世界的美好的，如果世界都失去了絢麗，畫家該怎么辦？我要趁上帝分心時(shí)，把那紅色和綠色偷回來，把紅色還給花朵，把綠色還給草木，讓畫家們的作品中花團(tuán)錦簇，生意蔥蘢。他們的畫紙上應(yīng)該是柳綠花紅，鶯歌燕舞，而不是荒灘戈壁，鋼筋水泥。也許上蒼會(huì)生氣，會(huì)判我盜竊罪，但是，沒關(guān)系。
世界上有那么多詩人，他們的心靈還是明凈的'，他們?nèi)杖諔{窗，渴望在綺麗的大自然中尋找最真摯、最明媚、最優(yōu)美的文字，期盼山川河流可以給自己動(dòng)人的靈感。我們也等著，等著欣賞他們用心寫下的瑰麗詩篇�？墒沁@個(gè)單調(diào)灰暗的世界，沒有江青月白，詩人們的眼睛里只有渾濁的江水，只有清冷的路燈和車燈，他們無法創(chuàng)作。世界不能失去詩人。我要趁上帝分心時(shí)，把青色和白色偷來，把青色還給江河，把白色還給月亮，讓詩人們可以裁清澈的江水為帶，可以邀雪白的皎月共飲。也許上蒼會(huì)生氣，會(huì)判我盜竊罪，但是，沒關(guān)系。
緩緩地，我合上書頁。窗外車聲依舊，燈火依舊。我知道那來來往往的車輛越多，制造工廠排放的污水就越多；霓虹的幻彩越炫目，發(fā)電廠排放有害氣體就越嚴(yán)重，而我們的生命失去的色彩也就越多。多希望自己可以成為那樣一個(gè)小偷，為這顆孕育了人類，如今卻被我們毀壞得千瘡百孔的星球偷來美麗的色彩，還她，也還我們自己一個(gè)五彩繽紛的世界。
五彩繽紛的世界作文 17
春夏秋冬，四季輪回。我喜春，愛秋，喜夏，愛冬。它們不僅讓我們的世界五彩繽紛，還給我們帶來了四份禮物。春天為我們帶來和煦的春風(fēng)，夏天為我們帶來解暑的夏雨，秋天為我們帶來清爽的秋風(fēng)，冬天為我們帶來冰而美的冬雪。正值冬季，卻不見雪姑娘的身影，這多少讓我有些失落。終于，這一天的清晨，我清晰的聽到了雪姑娘輕柔的步伐。
身著奧黛，楚楚動(dòng)人的她，拿著神奇的畫筆，成了一位丹青手。她首先為大山提筆，描摹著，揮灑著，轉(zhuǎn)瞬間，大山變成了銀灰相間，富有靈氣的仙山。如果撒上金光璀璨的陽光，就成了一座珠關(guān)寶氣的金山。大樹也不甘落后，青色、灰色、黑色的枝杈，在白色的畫板中顯得格外耀眼。高大的.衛(wèi)士們佇立著，眺望著遠(yuǎn)方，欣賞著這片美景，贊不絕口。大地干脆就要求將自己變成純白色，成了一片雪的海洋，一望無垠，直到天際，而且有與高山大樹相映襯。妙不可言呀。我多想將自己融化，融入到這片巨作之中。寧靜典雅是這幅巨作的特點(diǎn)，也是畫主人的特點(diǎn)。
雪姑娘是多才多藝的才女，不僅畫藝精湛，而且在音樂方面也很有造詣。
身著奧黛，楚楚動(dòng)人的她，拿著玲瓏剔透的指揮棒，成了一位指揮家。揮動(dòng)著指揮棒，指揮著天空中一個(gè)個(gè)翩翩起舞的符號(hào)，譜寫了一首浪漫悠揚(yáng)的樂章。孩子們沖出家門，沖向了這片歡樂天地，堆雪人、打雪仗，好不快樂自由，嬉笑聲沖向云霄。大人們陸續(xù)走出家門，聽著這首樂章，贊美聲，贊嘆聲，此起彼伏。遠(yuǎn)處，雪姑娘笑了，甜甜地笑了。
雪姑娘悄悄地來了，不久，又悄悄地走了。她是冬帶給我們的禮物，而雪姑娘又給我們帶來一個(gè)個(gè)驚喜，讓我們快樂，讓我們的心情得以釋放。
我堅(jiān)信，她還會(huì)回來，身著奧黛，楚楚動(dòng)人的她還會(huì)回來。拿著畫筆，拿著指揮棒。
五彩繽紛的世界作文 18
一個(gè)秋雨綿綿的日子，小姑姑帶著表姐、表弟和我去南昌海洋公園游玩。
姑姑剛買好票，我們?nèi)齻�(gè)小朋友就迫不及待地沖進(jìn)了海洋公園。我們興致勃勃來到淡水生物館，這里就像是海底世界，有上百種色彩斑斕、形態(tài)各異、大小不一的魚：兇殘的銀鯧、珍貴的中華鱘、巨大的海象、弱小的非洲小寶寶……真是讓我們目不暇接，眼花繚亂。進(jìn)食表演開始了，有匙吻鱘濾食表演、兇殘銀鯧掠食表演、海象進(jìn)食表演。我最喜歡看海象進(jìn)食了，那只比我還大的海象左右搖擺著粗壯的尾巴，一看見一條小魚就朝它使勁一撲，那條弱小可憐的魚兒自然逃脫不了海象的捕食，成了海象的腹中之食。
在海獸表演館，我們欣賞了活潑可愛的海豹表演的頂球、套圈、滑板等精彩節(jié)目；五彩繽紛的海底隧道館就像是魚的世界，上面、左邊、右邊全都是魚兒在游動(dòng)，有鯊魚、鰩魚、水蛇等近百種魚，穿行其中，我們仿佛置身于神秘莫測(cè)的海底，那里的萬魚爭(zhēng)食表演，真是讓我們大開眼界；在海洋劇場(chǎng)，我們還欣賞了滑稽可愛的人龜表演和令人膽戰(zhàn)心驚的人鯊共舞……
雖然二樓的`珊瑚礁生物館沒有表演節(jié)目，但是它的風(fēng)景決不比淡水生物館差。那里有橫行霸道的炮彈魚、好吃懶做的吸盤魚、四四方方的木瓜魚等數(shù)百種奇形怪狀的珊瑚礁魚暢游在花團(tuán)錦簇的珊瑚叢中，還有海龜、海星、海蘋果等十分有趣的海洋生物。
激動(dòng)人心的時(shí)刻來到了——我們要在三樓海洋民俗館的人工沙灘上拾貝殼，在嬉魚池里撈小金魚。雖然天氣有些冷，但我們毫不猶豫地脫下鞋襪，爭(zhēng)先恐后拾起貝殼來。結(jié)果我拾了7個(gè)，表弟拾了8個(gè)，表姐卻只拾了2個(gè)�？蓳启~屬我最拿手了，他們只撈了一條、兩條，而我卻撈了五條魚……
海洋公園一行不僅讓我感到趣味無窮，還使我增長(zhǎng)了見識(shí)，積累了許多新知識(shí)。
五彩繽紛的世界作文 19
“秋天到了！秋天到了！”天空中傳來一陣嘹亮的雁鳴聲，哦！原來是雁姐姐要南遷了呀！小松鼠在秋天奮發(fā)尋找過冬時(shí)吃的松果；小螞蟻們正在補(bǔ)修被雨沖壞的蟻巢；各種鳥類也在加厚自己的鳥巢，準(zhǔn)備過一個(gè)溫暖的冬天……在動(dòng)物的眼里，秋天是個(gè)充滿忙碌的'季節(jié)。
田野里，高粱紅著臉笑了，玉米爺爺摸著胡須樂了；稻穗妹妹低著頭，像個(gè)出嫁的姑娘似的；棉花姐姐綻開了雪白的笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一朵朵雪白的云朵；向日葵哥哥低著頭、彎著腰，像是背著千萬噸的貨物一樣……在農(nóng)民伯伯的眼里，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。
果園里，蘋果姐姐穿上了紅色的棉襖；葡萄大嫂穿上了紫色的外衣；桔子妹妹穿上了她最愛的橙色舞裙，在枝頭跳起舞來；梨子小姐披上了淡綠色的絲巾；柿子妹妹安靜地掛在樹上，好似一個(gè)個(gè)紅燈籠……在水果管理員的眼里，秋天是個(gè)結(jié)滿果實(shí)的季節(jié)。
在我的眼里，秋天是一個(gè)五彩繽紛的世界。
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