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畫鼻子作文

時(shí)間:2024-02-17 00:06:44 好文 我要投稿
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畫鼻子作文15篇(精選)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的畫鼻子作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

畫鼻子作文15篇(精選)

畫鼻子作文1

  “往左,往右,好!”哈哈……在作文課上發(fā)出一陣大笑,你知道我們?cè)诟墒裁磫幔繃u!小聲點(diǎn),別讓其他人聽見!我們?cè)谕娈嫳亲幽兀?/p>

  首先老師先給我們分好隊(duì)伍,我們各自起好隊(duì)名,選出代表來代表猜拳,贏了的隊(duì)伍先上臺(tái)畫鼻子。

  瞧,小涵開始了!由對(duì)方給他帶上眼罩,對(duì)方還在小心翼翼的試探她到底能不能看到呢!指揮員大喊著:“往前,對(duì)!好,往右……”說著說著來到黑板前,緊張的氣息越來越濃厚,最終小涵把鼻子畫上了,可是……她畫到了嘴巴旁邊!“哈哈……”又是一陣大笑,小涵也快速地跑回座位,真是恨不得鉆到桌子底下去。

  當(dāng)我戴上眼罩的那一刻,既緊張又害怕,耳朵里全是嘈雜的'聲音,好呀,對(duì)方的戰(zhàn)隊(duì)正在混淆視聽,一時(shí)間竟然判斷不出來。當(dāng)我沉下心來慢慢摸索著,最終來到黑板面前,根據(jù)指揮員的指揮畫出了鼻子,耶,我畫到了正中間!我贏啦!

  這真是一節(jié)快樂并有趣的作文課呀!

畫鼻子作文2

  今天上課前,吳老師早早地來到了教室,在黑板上畫了一張三毛的臉。我滿懷好奇地盯著這張臉看了又看,發(fā)現(xiàn)這張臉上竟然沒有鼻子。我疑惑不解,為什么老師不畫鼻子呢?

  這時(shí),吳老師笑著對(duì)大家說:“這節(jié)課我們兩個(gè)人一組,合作給三毛畫鼻子吧!”同學(xué)們聽了激動(dòng)萬分。

  只見第一組的楊雅琪和李澤燁上場(chǎng)了。楊雅琪蒙好眼罩,在原地轉(zhuǎn)了幾圈,游戲就開始了。李澤燁指揮著楊雅琪找到位置,楊雅琪輕輕一畫,三毛的臉上就“長(zhǎng)”了個(gè)奇怪的鼻子。我們看到這奇怪的鼻子,都忍不住哈哈大笑起來。楊雅琪自己也笑得合不攏嘴。

  盼了好久,終于輪到我了。我把我的搭檔陳史秋蓓的`眼睛蒙上,她就什么都看不見了,任憑我來指揮!跋蚯埃蜃,向上一點(diǎn),再向右一點(diǎn)……好,開始畫吧!”我指揮著陳史秋蓓畫下了鼻子。哈,這鼻子畫的位置恰到好處,鼻梁也高高的,一下子把三毛的顏值提升了好幾倍呢!

  “丁零零……”下課了,今天這節(jié)課我們玩得很開心,也很有收獲。眼睛對(duì)于我們每個(gè)人是多么珍貴啊!如果沒有眼睛,即使是畫鼻子這么簡(jiǎn)單的事情也是很不容易做好的。

畫鼻子作文3

  “往左!不對(duì)!是往右!”同學(xué)們正在吶喊道,我們正在玩畫鼻子游戲。

  這歌游戲的規(guī)則是:先選一個(gè)人,被選中的人轉(zhuǎn)十圈,然后給他一支粉筆,讓他在黑板上畫,可以告訴他正確的`路線,也可以告訴不正確的路線。

  我們先選了黃俊同。“一、二、三……十”十圈轉(zhuǎn)到了,他兩手扶著桌子,一邊走還摔了一跤“哎呦!”林老師把他扶了起來,他手“砰”一聲扶著黑板,像氣球炸了一樣!巴!”“往右!”“在往上一點(diǎn)呀!”“往下!”這種聲音在教室里來來回回的播放著。最終,他不知道該聽誰的,停頓了一下,還是把鼻子畫到了眼睛的上方,真是其丑無比的超級(jí)大怪物呀!這時(shí),同學(xué)們有的哈哈大笑,有的尖叫,教室里吵架了。簡(jiǎn)直就是“孫悟空大鬧天空呀!”

  雖然游戲結(jié)束了,我的耳朵邊還在回蕩著笑聲,你想和我們一起玩嗎?

畫鼻子作文4

  上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,來到在黑板前,隨手就畫了一個(gè)大大的豬頭。奇怪,這只可愛的小豬臉上怎么少了鼻子呢。正當(dāng)大家納悶時(shí),老師告訴我們,原來這節(jié)課他將帶我們一起玩給小豬“畫鼻子”的游戲呢!同學(xué)們一聽,別提多高興了呢。

  接著,老師宣布了游戲的規(guī)則是:選一位同學(xué),用一塊毛巾蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,然后開始畫鼻子。第一個(gè)上場(chǎng)的小明同學(xué),只見他被蒙上眼睛后,摸索著朝黑板走去。老師塞了一支粉筆給他。坐在下面的我們,一個(gè)個(gè)屏住呼吸,睜大眼睛,緊盯著他看。

  當(dāng)小明摸到黑板前站住后,只見他抬起右臂,猶豫地試了試。下面的.同學(xué)坐不住了,“不對(duì),不對(duì)!”“往右一點(diǎn)!”“再往上一點(diǎn)!”小明一時(shí)不知聽誰的好。終于他落筆,在黑板上畫了一個(gè)小圈。頓時(shí),教室里傳來了哄堂大笑。他一把扯下毛巾定睛一看,原來他把鼻子畫在了豬眼睛上了。

  第二個(gè)同學(xué)上來做游戲,結(jié)果她把鼻子畫在了豬嘴巴這。第三個(gè)同學(xué)上臺(tái),把鼻子畫在了豬耳朵下……

  就這樣游戲在繼續(xù)著,教室里熱熱鬧鬧,全都是笑聲!這堂游戲課可真有趣啊。

畫鼻子作文5

  暑假里,我像往常一樣來到了林老師作文班,我不知道林老師今天給我們玩什么新花樣。轉(zhuǎn)眼就到了第二節(jié)課,原來,林老師給我們玩畫鼻子。

  林老師畫了一個(gè)沒有鼻子的三毛,讓我猜,她讓我們把鼻子畫到三毛的臉上。大家可興奮了,在大家的興奮中,林老師說:“我們把你們的眼睛蒙上,你們來給三毛畫鼻子!

  我走上了講臺(tái),林老師把我的眼睛用布蒙上,我眼前一片黑暗,感受到了盲人的滋味有多么的.痛苦。林老師叫我在她的座位旁邊轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)完了,我在同學(xué)和老師的提示下走向黑板。有一個(gè)同學(xué)像一只小兔子一樣跳來跳去,一邊跳一邊提示我畫鼻子,又有一個(gè)同學(xué)大聲喊:“往左,往左!”我就把鼻子往左畫了。林老師把我從黑暗里拖了出來,就是把我眼睛上的布拿下來,我頓時(shí)感覺眼前一片光明。我一看我畫在了臉的正中間,還有一些同學(xué)把鼻子畫到了天涯海角去了,畫到了林老師寫字的地方。

  快樂的時(shí)光總是很快,不過,它還是留在我的腦海回蕩。

畫鼻子作文6

  “你把鼻子畫到頭上去了!”同學(xué)們一陣哈哈大笑。今天,我們玩了個(gè)游戲——畫鼻子,特別有意思。

  終于輪到我了。老師給我蒙上了眼睛,我頓時(shí)覺得眼前一片黑暗。于是,我就“摸黑”出發(fā)了,因?yàn)榭床灰,我走路時(shí)格外小心,手伸向前摸著,腳慢慢地向前移動(dòng)著。我有信心上臺(tái)把鼻子畫好,但我的腦袋里卻打滿了問號(hào):黑板到底在哪里?同學(xué)們有的在喊:向前走,有的在喊:向右走……我都昏頭了。不知道何去何從,正當(dāng)我為難的時(shí)候,一個(gè)好心人把我拖到黑板前。

  終于到黑板跟前了,可是鼻子又要畫在哪兒呢?在這里,還是在那里,還是……這時(shí),我把筆停在了黑板的某個(gè)位置上準(zhǔn)備畫。只聽旁邊的同學(xué)們開始大笑起來,聽得出,他們是在笑我的地方不對(duì)呢!但我又轉(zhuǎn)念一想:他們說不定給我挖了個(gè)“大坑”,想要讓我跳進(jìn)去。于是,我自信的把鼻子畫了下來。結(jié)果……“哈哈哈哈”。我拿掉蒙眼布也笑了起來。原來我把鼻子畫到頭上面很遠(yuǎn)的.地方,和鼻子應(yīng)該在的地方隔了十萬八千里。

  畫鼻子的游戲真好玩呀!

畫鼻子作文7

  “哇,往左,往前,好棒!”你們知道我們?cè)诟墒裁磫?這是我們?cè)诮淌依锿娈嫳亲拥挠螒蚰,如果想玩就過來參加吧。

  游戲的規(guī)則是:讓一位同學(xué)上來,老師給他蒙上眼睛,然后原地轉(zhuǎn)三圈,最后給黑板上沒有鼻子的三毛兒畫上鼻子。

  游戲開始了,首先上場(chǎng)的是楊佳豪。老師小心翼翼的給他蒙上眼睛,還檢查了一下有沒有蒙結(jié)實(shí)?催^后,老師扶著他,讓他轉(zhuǎn)三圈,接著他摸著桌子慢吞吞的走向黑板,大家提醒他往右往右,可他好像沒聽見似的非得往左,結(jié)果他把鼻子畫到了離三毛兒十萬八千里的地方,逗得大家哈哈大笑。

  第二名上場(chǎng)的是韓謹(jǐn)譯,他呀,可可笑了,因?yàn)槲覀儼阉。我們讓他往哪走他就往哪走。我們故意逗他讓他往門外走,他走著走著頭就碰到了門。他覺得不該聽我們的提醒,他就找感覺自己去畫。最后,他把鼻子畫到了耳朵下面,讓大家笑的合不攏嘴。

  接下來的三位同學(xué)依次畫了鼻子,有的.畫到了眼睛下面,有的畫到了下巴上,真是太逗了,教室里不時(shí)傳出陣陣笑聲。

  今天我們不僅畫了一次鼻子,還知道了眼睛有多重要,沒有眼睛就算在美的東西都看不見。這真是一節(jié)有趣又令人難忘的課呀。

畫鼻子作文8

  今天,我們?cè)谛〗蹮粽n堂上玩了一個(gè)畫鼻子的游戲。

  游戲規(guī)則:首先,每組選出一位小朋友,然后,選手走到講臺(tái)旁,蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)三圈,最后,在黑板上幫狗狗把鼻子畫上,誰畫得靠近原本的.位置就獲勝。

  游戲開始了,第一個(gè)是李枚城上去的。他先轉(zhuǎn)了三圈,也不管三七二十一,就直接往黑板上畫,可他沒有把鼻子畫在小狗的臉上,而是畫在小狗的臉外面,我們看得都樂得張開了嘴巴。

  第二個(gè)畫上小狗鼻子的人是王子懿。他把鼻子畫在耳朵上,像給小狗戴上了耳環(huán),惹得我們開懷大笑。

  第三個(gè)上場(chǎng)的是周芳羽,她蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)好了,她一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,終于摸到了黑板。她抬起手,小心翼翼地給小狗畫上了鼻子,可她在眼睛旁邊畫了鼻子,我們又是一陣哄笑。這時(shí),老師走過來看了看說:“周芳羽獲勝了!”我一聽,也不禁為她高興,老師還給周芳羽一枚桔幣呢!我想:周芳羽應(yīng)該很開心吧!

  這節(jié)課真開心呀!

畫鼻子作文9

  下午上課的時(shí)候,老師叫我們玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲特別的好玩,這個(gè)游戲叫“畫鼻子游戲”。

  老師把在黑板上畫了個(gè)娃娃,這個(gè)娃娃有眼睛、嘴巴,就是沒有鼻子,老師說:“誰幫老師把鼻子畫上?”大家的手都舉得高高的,有的人跪在凳子上,生怕老師不叫他。

  老師叫了我們班的王佳軒,老師把黑色的袋子套在他頭上,王佳軒一會(huì)兒撞在欄桿上,一會(huì)兒差點(diǎn)摔倒了,他歷盡了千辛萬苦走到黑板前,他在慢慢的摸索,王佳軒慢慢做,慢慢的尋找,大家一直在說:“往左往左”,有的同學(xué)說:“往右往右”。為什么有不同的聲音?因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)喜歡搗亂,故意給同學(xué)說錯(cuò)位置,可是王佳軒不知道該聽誰的',王佳軒猶豫不決。最后王佳軒才下了筆,他畫后,所有同學(xué)都大笑起來,有的捧腹大笑,有的趴在桌子上笑……最后他脫掉袋子看見鼻子畫在嘴巴下,他自己也笑了。

  還有李金軒鼻子畫到了十萬八千里。大家都完了,沒有一個(gè)人畫到中間位置,不過我們還是很開心的。

  我真希望老師下次還能帶我們玩游戲!

畫鼻子作文10

  每當(dāng)想起畫鼻子的游戲,我就會(huì)忍不住笑出身來。

  記得在體育課上,徐老師說:“我們來做畫鼻子的游戲!贝蠹乙宦,全歡呼起來了。

  游戲開始。老師叫楊伊雯在黑板上畫了一個(gè)可愛的小豬,畫了小小的眼睛,大大的耳朵,可就是沒有鼻子.大家紛紛要求掛上鼻子,老師讓楊伊雯上去畫.

  老師用一塊紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙上起來,轉(zhuǎn)了三圈.只見她一步一步地慢慢地走到小豬面前,舉起了手中的粉筆.同學(xué)們呢,瞪大眼睛盯著她.楊伊雯剛想畫,又把手縮了回來,顯得猶豫不決,終于在以為是鼻子的地方畫了起來.一畫完,大家就捧腹大笑起來了.楊伊雯連忙拿下手帕,一看,也樂了,原來自己把鼻子畫在臉上了.老師又叫了楊炎朝,我們?cè)谙旅婧?“左左左······”有的`同學(xué)似乎在害楊炎朝,不停的說“右右右······”他都不知道怎么辦了,就隨便畫了一個(gè)位子,同學(xué)們又一次捧腹大笑,他也拉下紅領(lǐng)巾,一看,有點(diǎn)不好意思了,他把鼻子畫到臉邊了。

  最后還是我們的大隊(duì)長(zhǎng)——陳語竹,把鼻子畫到了正確的位子!肮愓Z竹,你真棒!”我們情不自禁地叫了出來。

畫鼻子作文11

  那天吃過午飯,媽媽說:“天氣這么熱,哪兒也去不了,在家閑得無聊,干脆我們來做游戲吧!弊鍪裁从螒蚝媚?我們都在想,最后決定玩畫鼻子。

  媽媽先在畫板上畫了一個(gè)小丑,他長(zhǎng)得非?蓯郏侯^上戴著一頂漂亮的彩虹帽,紅撲撲的臉蛋就像一個(gè)紅蘋果,又大又圓的'眼睛很有光澤,就是沒有鼻子。

  “誰來給他畫上個(gè)鼻子?”媽媽揮了揮手中的畫筆。

  “我來!我來!”我邊舉手邊說。媽媽用絲巾把我的眼睛蒙上,我頓時(shí)什么也看不見了,心里就像揣了一只小兔子,怦怦地跳個(gè)不停。“別緊張,要相信自己!”爸爸鼓勵(lì)我。我鎮(zhèn)定地拿著畫筆,十分自信地畫了個(gè)鼻子。

  畫完后,我摘下絲巾一看,天!我把鼻子畫到小丑的眼睛上了,這下小丑看起來更滑稽了。

  “讓我試試,讓我試試!”爸爸有點(diǎn)兒迫不及待了。誰知爸爸也比我好不了多少,他把鼻子畫到了眉毛上。然后我們一家三口輪番上陣,不是畫到耳朵上,就是畫到嘴巴上,更可笑的是媽媽竟然把鼻子畫到了小丑的肚臍眼上,我和爸爸笑得眼淚都流出來了。

  哈哈,這個(gè)游戲太好玩了!怎么樣,你也和爸爸媽媽一起玩一玩吧!

畫鼻子作文12

  星期五上午,老師給我們上了一節(jié)與眾不同的語文課。上課了,老師先在黑板上畫了一個(gè)小男孩的臉,接著故作神秘地說:“今天咱們玩一個(gè)游戲――畫鼻子!痹捯魟偮洌覀兙透吆羧f歲!

  老師請(qǐng)了林宇辰上來畫鼻子,先用圍巾蒙住了他的眼睛,然后讓他了三圈。腳步剛停下來,他就向黑板走去,可能是由于頭暈,他竟然走到了電視機(jī)面前,差點(diǎn)畫在電視機(jī)上,迎來了同學(xué)們的一陣大笑。他不甘心,還往電視機(jī)上畫,又引來一陣大笑,他頓時(shí)感到不對(duì)勁了,就往黑板方向移動(dòng)了一點(diǎn),正巧碰到講臺(tái),他就以講臺(tái)為參照物,摸了一下講臺(tái),然后找到黑板的方向,對(duì)準(zhǔn)了位置。我們也在下面提示他:“往前,往左,再往下一點(diǎn)!”他有點(diǎn)不耐煩了,隨手在黑板上點(diǎn)了一下,添上的鼻子卻畫到了額頭上,引來了一陣狂笑。

  通過這堂別開生面的`語文課,給了我許多啟示:雖然林宇辰在同學(xué)們的指示下還是失敗了,沒有畫準(zhǔn)鼻子,但是我還是意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量十分強(qiáng)大,我們?cè)谝黄鹩螒虻倪^程中一定要團(tuán)結(jié)互助,大家才能一起進(jìn)步!

畫鼻子作文13

  星期六的下午,作文輔導(dǎo)課上,老師教我們做一個(gè)有趣的游戲——畫鼻子。

  首先,老師在黑板上畫了一個(gè)小朋友的臉,有嘴巴、頭發(fā)、耳朵、眼睛就是沒有鼻子。老師用衣服蒙上一位游戲者的眼睛,讓她離黑板大約三米遠(yuǎn),先讓他原地轉(zhuǎn)了三圈,之后讓他用粉筆,去黑板上補(bǔ)全娃娃的鼻子,鼻子可以畫三角形、圓形、正方形等。只要沒把鼻子畫錯(cuò)位置或畫歪就算成功啦!

  第一個(gè)是我玩畫鼻子游戲,老師先拿著衣服蒙住我的'眼睛,我摸著向前走,等我走到黑板大約三米處,原地轉(zhuǎn)上三圈,我想是這個(gè)地方嗎?是這嗎……一些同學(xué)在給我提醒,“向左!向左!向下!向下……,”我想一定在這兒,結(jié)果我畫在了耳朵上。哈哈哈……笑聲一陣高過一陣,一下子這里成了歡樂的海洋。

  該下一個(gè)同學(xué)了,老師把衣服蒙在了同學(xué)的眼睛上。同學(xué)們一直在提醒:“左邊,左邊,上邊,上邊,下邊……”結(jié)果他把鼻子畫在了嘴巴的上面。他畫對(duì)了,同學(xué)們都在給他鼓掌,“你真棒!你真棒!”

  這個(gè)游戲真有趣啊,真盼望還可以玩一次這樣的游戲!

畫鼻子作文14

  一天下午,老師和我們?cè)诮淌依锿媪艘粋(gè)有趣的游戲——畫鼻子。

  一開始,老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩,他長(zhǎng)得可帥了:彎彎的眉毛、大大的眼睛、肉嘟嘟的小嘴,可就是沒有鼻子。游戲規(guī)則是先瞄準(zhǔn)鼻子,然后蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,走過去用粉筆把鼻子畫上去。畫準(zhǔn)位置的就是勝者。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來。

  終于輪到我了,我昂首挺胸地走到講臺(tái)上,老師用衣服蒙起我的眼睛,頓時(shí)眼前一片漆黑,我的心緊張起來,“怦怦”直跳。在老師的幫助下,我轉(zhuǎn)了起來,轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向。終于轉(zhuǎn)完了三圈,我慢慢地向前移動(dòng),邊走邊伸出手摸著,咦?黑板呢?怎么摸不到,我沒有放棄,慢慢向前移動(dòng),一次,兩次,三次,終于摸到了黑板。我拿起粉筆正準(zhǔn)備畫的時(shí)候聽,見下面的`小朋友七嘴八舌地喊著:“左邊左邊!”“右邊右邊!”“上邊上邊!”我越聽越亂,便下定決心——靠自己,憑感覺畫。還沒等我畫好,就聽到同學(xué)們的哄笑聲,拿下衣服一看,原來我把鼻子畫到了小男孩的嘴角。我自己也忍不住笑了。

  畫鼻子游戲真有趣呀!

畫鼻子作文15

  今天下午第二堂課是我們班的班隊(duì)課。蔡老師說完了班上重要的事情,就讓蘭雨瀟、李玲玉、段睿和張愷星組織我們活動(dòng)。

  我們爭(zhēng)吵了半天也商量不出什么活動(dòng)來。最后決定玩畫鼻子。

  蘭雨瀟在黑板上寫上每組的組號(hào)一、二、三、四、五我們這五組的組號(hào),如果哪組的選手鼻子畫的位置完完全全的正確在那個(gè)選手的所在組的組號(hào)后面畫顆星。我們這組精心的.選了捉瞎子能手丁琪和汪婉婧代表我們組去做游戲。我們想我們這組肯定必勝,所以對(duì)其它組的選手暗暗冷笑了一聲。大概丁琪和汪婉婧被轉(zhuǎn)的頭昏目眩了,丁琪把鼻子畫在了小丑的眼角上,把全班同學(xué)斗的哄堂大笑。連她們自己也被逗笑了

  接下來是我和戴鵬閣上場(chǎng)了,戴鵬閣在黑板上小丑上摸了摸,發(fā)現(xiàn)有粉筆灰,就在上面畫了個(gè)鼻子,沒想到歪打正著,得了一顆星。我想碰碰運(yùn)氣,歪打正著吧,于是我隨手畫了一個(gè),沒想到鼻子畫到了西方。

  畫鼻子不僅讓我們鍛煉辯認(rèn)方向能力,還豐富了我們的課余生活。