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光明與陰影作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的光明與陰影作文，歡迎大家分享。
光明與陰影作文1
看到這個題目，我們不免會想到成與敗、好與壞、善與惡、美與丑……而且人們一定喜歡光明，不喜歡陰影，但是，不一定陰影就不好。
我們失敗后，一定會很沮喪，但是，你有沒有為這感到高興過呢？也許，這個陰影，會給你帶來好處呢！失敗一次，我們就會得到一次的經(jīng)驗，俗話說，失敗是成功之母。
面對著困難，你也許會非常絕望，不知道該怎么面對。但是，只要我們勇敢面對，不就會帶來光明嗎？西漢的匡衡，不就是因為“鑿壁偷光”這個陰影，才成為了一個大文學(xué)家嗎？戰(zhàn)國的蘇秦，也是因為自己“懸梁刺股”，成為了一個大軍事家，家喻戶曉。可見，陰影并不可怕，只要我們努力奮斗，就可以戰(zhàn)勝陰影，帶來光明。
一個人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，這要經(jīng)過很多波折。命運對每個人都是一樣的，富人也會有自己的煩惱。他們都有那么多錢，一定會很不安，一定會怕別人來搶劫，他們這一生一定是膽戰(zhàn)心驚的.。但是窮人雖然窮，但他們每天生活的輕輕松松，不會怕別人來招惹自己。
人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的�！蟹颉ね袪査固�
光明與陰影作文2
縱使陽光有著萬丈光芒，生活中依然有點低的陰影；縱使佇立在南極的嚴(yán)冬，陽光也終會到達(dá)。光明與陰影總是并存的。
擎一根施節(jié)，趕一群牧羝。伴隨他的是嚴(yán)冬的`大雪，是夏日的酷暑。如此孤獨，如此陰暗的生活中，蘇武用一顆赤膽忠心堅守著民族氣節(jié)，國家尊嚴(yán)！他揮動的羊鞭抽想黑暗，踱踱的步伐走向陽光。他站在忘記與銘記之間，站在光明與陰影之間，選擇忘記陰影，銘記光明，給他的人生畫上了最崇高的一筆。
從國內(nèi)到國外，再由國外到國內(nèi)，變的是地區(qū)，不變的是滿腔的愛國熱情。眾所周知，在新中國建立的初期，中國人民窮困潦倒的生活條件給許多人留下了陰影，可越是陰暗的地方越需要陽光。留美學(xué)生錢學(xué)生毅然回國，哪管國外什么金錢，什么地位！他用自己的青春和智慧將新中國軟弱的陰影驅(qū)散。原子彈的光芒讓中國安定和發(fā)展的步伐走得越發(fā)響亮。
作為學(xué)生的我們，雖然目前不能像他們一樣偉大，但我們前途似海，來日方長！
我們要學(xué)會勇于直面陰影，縱使他難于上青天。我們要發(fā)揚正義的光芒，縱使他不足弱螢火。我想，只要我們握好心中的方向，不忘初心，牢記使命。堅定意志，不懼陰影。就定能戰(zhàn)勝陰暗，就定能到達(dá)更陽光，更美好的彼岸！
光明與陰影作文3
還在上小學(xué)的時候，干了一件意外的事：我課余用麥桔編織的蟈蟈籠，有幸被老師相中，不僅當(dāng)成小學(xué)生優(yōu)秀手工藝品在年級美術(shù)課上推廣，還被用小釘子掛在教室后面的“課外園地”，供同學(xué)們觀摩、欣賞。在一片贊嘆聲中，我覺得前路一片燦爛光明。
然而燦爛不過幾日，同學(xué)中間便開始悄悄傳遞一個不利消息：我的女同桌和所有人訴說，那只蟈蟈籠是她編的，她編好后送給了我，而我貪圖虛榮，把它拿到課堂上炫耀。
就像冷不丁遭遇馬蜂蜇咬一般，我一邊捂著傷口，一邊質(zhì)問女同桌。女同桌卻做出無辜的樣子，說她沒那么說，她也不知是誰傳出去的。我委屈得眼淚直流。老師發(fā)現(xiàn)我情緒波動，叫我到辦公室談心。
老師微笑著指指窗臺上一盆葉翠花美、開得正艷的君子蘭：看到了嗎？這株美麗的花兒下面，是不是有一個比花朵還大的陰影？
我仔細(xì)看花，花盆之外，碩大的陰影果然比花朵還大。
老師問：知道為什么會有陰影？
我搖搖頭。
老師說：正因為花朵的背后，有明亮的陽光照耀著它。不過，陰影只是暫時的.，改變不了花朵的美麗，隨著太陽升起、光線移動，陰影只會越縮越小，直到消失不見。
我似乎明白這個道理，可不明白這和我的蟈蟈籠有什么關(guān)系。
老師仿佛看透我的心思，娓娓道：這株蘭花，之所以長得這么旺盛，開得這么鮮美，除了陽光和水，還有一種很重要的物質(zhì)，知道是什么嗎？
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