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七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文主要知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2024-03-04 15:39:42 好文 我要投稿
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七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文主要知識(shí)點(diǎn)

  在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家都沒少背知識(shí)點(diǎn)吧?知識(shí)點(diǎn)是指某個(gè)模塊知識(shí)的重點(diǎn)、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。還在苦惱沒有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文主要知識(shí)點(diǎn),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文主要知識(shí)點(diǎn)

  第1課在山的那一邊

  一、重點(diǎn)字詞

  1、給下列加點(diǎn)字注音。

  癡chī想誘yòu惑喧xuān騰

  點(diǎn)撥:不要把"誘"誤讀成xiù。

  2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

 。╤uàn)幻想(shùn)瞬間(níng)凝成

  3、解詞。

 。1)隱秘:隱蔽,不外露。

 。2)一瞬間:一眨眼之間。

  4、詩(shī)中的"山"指的是困難、挫折,"海"指的是理想、信念。

  二、重點(diǎn)句子

  1、在山的那邊,是海!是用信念凝成的海。

  2、——那雪白的海潮啊,夜夜奔來(lái)/一次次漫濕了我枯干的心靈。

  三、文學(xué)常識(shí)

  1、《在山的那邊》的作者是王家新

  2、從表達(dá)方式和內(nèi)容看,詩(shī)歌分?jǐn)⑹略?shī)、抒情詩(shī)、哲理詩(shī)三種,《在山的那邊》屬于哲理詩(shī)。

  第2課走一步再走一步

  一、重點(diǎn)字詞

  1、給下列加點(diǎn)字注音。

  啜chuò泣納罕hǎn峭qìao壁目眩xuàn

  顫chàn抖悶mēn熱屢lǚ次。

  2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

  訓(xùn)(jiè)誡瘦骨(línxún)嶙峋

  小心(yìyì)翼翼(sǒng)聳立

  3、解詞。

  (1)納罕:驚奇,詫異。

 。2)啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。

  二、重點(diǎn)句子

  我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。

 。c(diǎn)撥:本句是主旨句,含義深刻。)

  三、文學(xué)常識(shí)

  《走一步,再走一步》的作者是美國(guó)作家莫頓?亨特。

  第3課生命生命

  一、重點(diǎn)字詞

  1、給下列加點(diǎn)字注音。

  擎天撼hàn地糟蹋zāotà庸碌lù小憩qì

  2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

 。╯āo)騷擾(gū)辜負(fù)

  3、解詞。

 。1)擎天撼地:形容力量巨大。

  (2)肅然起敬:由于受感動(dòng)而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情。

 。3)庸碌:形容人平庸,沒有作為。

 。4)應(yīng)許:答應(yīng)。

  二、重點(diǎn)句子

  雖然肉體的生命短暫,生老病死也往往令人無(wú)法捉摸,但是,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值,使我們活得更為光彩有力,卻在于我們自己掌握。

  三、文學(xué)常識(shí)

  《生命生命》的作者是臺(tái)灣(地名)女作家杏林子,她寫了四十多個(gè)劇本和許多散文。

  第4課紫藤蘿瀑布

  一、重點(diǎn)字詞

  1、給下列加點(diǎn)字注音。

  瀑pù布迸bèng濺忍俊不禁jīn

  盤虬qiú臥龍伶仃língdīng綻zhàn放

  穗suì佇zhù立仙露瓊漿qióng沉浸jìn

  2、解詞。

 。1)忍俊不禁:忍不住笑。

 。2)伶仃:孤獨(dú),沒有依靠。

  二、重點(diǎn)句子

  每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。

  三、文學(xué)常識(shí)

  1、《紫藤蘿瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文,作者是當(dāng)代(時(shí)代)女作家宗璞。

  2、散文按表達(dá)方式分?jǐn)⑹律⑽暮褪闱樯⑽,散文最重要的特點(diǎn)是形散神不散。

  第5課童趣

  一、重點(diǎn)字詞

  1、給下列加點(diǎn)字注音。

  童稚zhì擬nǐ作藐miǎ小鶴唳lì怡yí然土礫lì壑hè癩lài蝦蟆

  2、解釋下面加點(diǎn)的詞。

 。1)項(xiàng)為之強(qiáng)項(xiàng):頸,脖頸。

 。2)徐噴以煙徐:慢慢地。

 。3)鶴唳云端唳:鳥鳴。

 。4)以土礫凸者為丘礫:瓦礫、小石塊。

 。5)以叢草為林林:樹林。

 。6)興正濃興:興趣。

  (7)方出神方:正。

 。8)驅(qū)之別院驅(qū):趕。

  3、找出下面句中的通假字并解釋。

  項(xiàng)為之強(qiáng)強(qiáng)通僵解釋為僵硬

  4、本課中有的詞語(yǔ)作為成語(yǔ)保留在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,請(qǐng)寫出兩至三個(gè)。

  并解釋其現(xiàn)在的意思

 。1)成語(yǔ):明察秋毫意思是連極細(xì)小之物也看得一清二楚,形容視力極佳。

 。2)成語(yǔ):怡然自得意思是形容安適愉快而滿足的樣子。

 。3)成語(yǔ):龐然大物意思是形容形體大而笨重的東西。

  二、重點(diǎn)句子

  1、用原文填空。

 。1)余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。

 。2)定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

  2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

  點(diǎn)撥:注意"藐""壑"等字筆畫較多。

 。1)見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。

  見到極小的東西,必定細(xì)細(xì)去觀察它的紋路,所以常常得到事物之外的趣味。

  (2)夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中。

  夏日的蚊子聲音像雷鳴,我自己把它比作成群的仙鶴在天空飛翔。

 。3)神游其中,怡然自得。

  全神貫注地沉浸在想象之中,心情愉悅,自覺是一種滿足。

 。4)見二蟲斗草間。

  看見兩只蟲子在草叢間相斗。

  三、重點(diǎn)段

  請(qǐng)默寫《童趣》一文中作者敘述童年趣事"觀蚊如鶴"一段。

  夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也,昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單。

  1、《童趣》節(jié)選自《浮生六記?閑情記趣》,作者是清(朝代)文學(xué)家沈復(fù)。

  2、《童趣》是一篇回憶童年生活的敘事散文,在文中作者敘述了觀蚊如鶴、神游山林、鞭驅(qū)蛤蟆等童年趣事。

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

  1、多讀書:多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)一定要注意它的內(nèi)涵。反復(fù)看課文上的文章,將精彩之處做上標(biāo)記,寫上自己的感受、思考。

  2、多練習(xí)寫作,可以通過(guò)寫日記的方法:不管是雜文、散文,還是小說(shuō),都可以寫,寫完了要反復(fù)修改,這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考,學(xué)而不思則惘。

  3、多注意觀察:會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。

  七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧

  1、多讀:不僅要讀課本,而且要讀讀本,可能的話,盡可能閱讀一些文言作品,擴(kuò)大自己的視野。

  2、多背:意思是指,凡是老師要求背誦的課文,最好能一字不落的'把它背誦下來(lái)。倘若你可以堅(jiān)持到底,那么你就自然掌握了古人的用語(yǔ)習(xí)慣和遣詞造句的方法,文言文的能力就自然而然地提高起來(lái)。

  3、多練:是提高文言文閱讀能力的捷徑之一,不僅要認(rèn)真完成課后訓(xùn)練,而且要多做相關(guān)的字詞句的分類訓(xùn)練,以拓展視野,提高自己的綜合素質(zhì)

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