[推薦]心靈的腳步作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的心靈的腳步作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　心靈的腳步作文 篇1

　　恰克·帕拉尼特說(shuō)過(guò)：“我們所遇到的——那些戲劇般的遭遇、痛苦、戰(zhàn)爭(zhēng)、歡樂(lè)、失敗不過(guò)是沙和水，用來(lái)侵蝕我們，把我們變小，將我們拋光、變得美麗又光亮�！笔堑�，生活中不僅僅是痛苦、挫折，也有歡樂(lè)，成功需要我們放慢腳步，用心慢慢品嘗。

　　放慢心靈的腳步，我們走過(guò)那四面楚歌的江畔，項(xiàng)羽的豪情至今猶在，他以頭顱贈(zèng)故友，帶著江東子弟用生命來(lái)詮釋一代霸王的壯美，江畔的風(fēng)仍拂過(guò)，江水仍浩蕩離去，而那些俊杰卻已淹沒(méi)在不曾停滯的歷史長(zhǎng)河之中，我們不禁惋惜：“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”。那戲劇般的四面楚歌使一代霸王屈服于命運(yùn)，而我們現(xiàn)今亦如何？我們懷揣著夢(mèng)想，行走在年少輕狂的不羈之路。所以，我們不怕失敗，“為中華之崛起而讀書！”我們耳熟能詳，我們也努力踐行，我們始終相信成功就是無(wú)數(shù)次的摔跤，而我們又一次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)！

　　放慢心靈的腳步，我們走過(guò)貝多芬月光朦朧影射的琴響那里還有他認(rèn)真地伏在震動(dòng)器上感受音律的影子。在《命運(yùn)交響曲》的節(jié)律中，我們仿佛聽(tīng)到他的吶喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”他竭力地用生命來(lái)彈奏曲子，在那氣勢(shì)磅礴的節(jié)律的召喚下，我們仿佛充滿勇氣的魂，并且用它來(lái)戰(zhàn)勝磨難。

　　因?yàn)樯�活，我們擁有激情洋溢，因�(yàn)榧で槲覀儞碛袥_天的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，我們不禁此起彼伏的情緒展現(xiàn)在生活的舞臺(tái)。放慢心靈的腳步，我們走過(guò)蘇武牧羊的北海，極目眺望的塞外的風(fēng)光；放慢心靈的腳步，我們走過(guò)陶淵明的三徑，淡看云卷云舒的山峰；放慢心靈的腳步，我們走過(guò)梭羅的瓦爾登湖畔，盡情領(lǐng)略盈翠的春，愜意的夏，原來(lái)，寧?kù)o致遠(yuǎn)是如此地親近我們，焦躁不安不曾充斥我們的內(nèi)心，功利之私不曾踐踏我們夢(mèng)想的凈土。

　　我們尋著荷爾德林，這一悲壯的還鄉(xiāng)者的方向；我們尋著海子，這一詩(shī)歌的王子的方向，我們尋著布魯諾，這一真理的衛(wèi)士的方向。我們充滿信心，我們不曾退縮。

　　放慢心靈的腳步，我們走過(guò)劉偉悠揚(yáng)的琴聲，他的腳在琴鍵上跨過(guò)優(yōu)美的弧度，他用不懈的'努力放飛夢(mèng)想，他一臉的稚氣，卻詮釋生命最厚重的宣誓：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”我們亦由此豁然開(kāi)朗，“蚌病成珠”生命給予我們的是挫折，是痛苦，是失敗，而我們卻能用這些孕育如同珍珠一般價(jià)值不菲的夢(mèng)想。

　　放慢心靈的腳步，走過(guò)失敗，走過(guò)病痛，走過(guò)夢(mèng)想的焦灼，走過(guò)磨難，生命在將我們變小，而我們的心靈卻越發(fā)強(qiáng)悍，生命在將我們拋光，而我們卻因此光鮮亮麗。

　　聽(tīng)吶，他們?cè)诤魡�，呼喚我們走過(guò)歷史厚積的塵埃，走向遙遠(yuǎn)而光明的未來(lái)！

　　心靈的腳步作文 篇2

　　回望，展望。我們心靈的天空永遠(yuǎn)都是純藍(lán)的。但總避免不了烏云（困難）的侵襲，于是人生路上便因?yàn)槔щy下起了雨。不過(guò)，天空的藍(lán)是任何東西都遮掩不住的，只要戰(zhàn)勝了困難，那一片藍(lán)便仍會(huì)完美呈現(xiàn)。

　　1歲……

　　1歲的我，小小的，曾因?yàn)閷W(xué)走路而磕過(guò)，跌過(guò)，摔過(guò)，但也爬起過(guò)，繼續(xù)過(guò)。小小的我，腿好似一灘軟泥，根本站不住。我也害怕過(guò)，我曾以期待的眼神看著媽媽，希望媽媽抱抱，但是媽媽嚴(yán)厲的眼神最終讓我打消了念頭。

　　于是一次次地試圖爬起來(lái)，已記不清我摔了多少次，爬起了多少次，記不清學(xué)會(huì)走路時(shí)心中的歡樂(lè)，記不清父母臉上的絲絲欣慰�，F(xiàn)在回想，原來(lái)，“堅(jiān)定”的`信念在我很小的時(shí)候，就深深埋藏在我的心里。

　　7歲……

　　7歲童年的我，每天眼睛里都會(huì)充滿著期待。終于，夏日的大樹(shù)下，有了一個(gè)小小的身影——那是我努力學(xué)騎車的身影。那時(shí)心中只有騎車，但七月的太陽(yáng)卻是毒辣的，一滴滴的汗珠從我臉上滾過(guò)，可我仍然在樹(shù)下一次又一次地努力著。我也在心中打過(guò)退堂鼓，也想放棄，但因?yàn)楦绺绲囊痪湓�，我打消了念頭，他說(shuō)：“你還想騎車，我還不會(huì)呢？就你？”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這句話，我立即生氣了，我憑什么不可能學(xué)會(huì)，我就要騎給你看。盡管沒(méi)有人教我，沒(méi)有人扶我，但我總覺(jué)得身后有一只無(wú)形的手在默默支撐著我，我想，那應(yīng)該就是堅(jiān)定執(zhí)著的力量吧！

　　終于，在七月的一個(gè)午后，7歲的我因?yàn)樽约旱膱?jiān)定執(zhí)著學(xué)會(huì)了騎車�，F(xiàn)在還模糊記得我在伙伴面前炫耀的神情，記得我心中涌動(dòng)著的開(kāi)心。哇！原來(lái)，“堅(jiān)定”已在我的心中生長(zhǎng)發(fā)芽了。

　　14歲……

　　14歲的我，今天的我，充滿青春活力的我。在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多很多地難事，生活中也會(huì)遇到絆腳的石頭。我曾因?yàn)榭荚囀Ю�而哭過(guò)，事后也反思過(guò)，努力過(guò)；我曾因?yàn)榍啻旱臎_動(dòng)，迷戀網(wǎng)絡(luò)過(guò)，在被老師、家長(zhǎng)狠狠罵過(guò)之后，我也為擺脫網(wǎng)癮而努力過(guò)；我曾因?yàn)閯e人的一個(gè)不屑的眼神，在書海中奮斗過(guò)。我知道，“堅(jiān)定”的種子在我心中已經(jīng)長(zhǎng)成為一棵小樹(shù)。

　　未來(lái)的我……

　　未來(lái)，是個(gè)未知的路途，人生路途漫漫，可能我會(huì)因?yàn)橹锌�，高考而傷神，可能�?huì)因?yàn)楣ぷ鞫鴼怵H，可能會(huì)因?yàn)榍楦袉?wèn)題而哭泣。但這些我都不怕，我會(huì)坦然地去面對(duì)人生路上的每一次失敗，因?yàn)槲蚁嘈�，在未�?lái)，堅(jiān)定執(zhí)著的信念會(huì)在我心中長(zhǎng)成為一棵無(wú)人匹敵的樹(shù)，一棵參天大樹(shù)。

　　心靈的天空，會(huì)因?yàn)闉踉频膩?lái)襲而出現(xiàn)彩虹。因?yàn)椴屎绲某霈F(xiàn)，我的天空會(huì)被襯托得更加美麗，更加湛藍(lán)，在人生路上，我的腳步也會(huì)因?yàn)槔щy而更加堅(jiān)定。

　　心靈的腳步作文 篇3

　　獨(dú)自一人走在孤寂的小路上。

　　望那落葉滿地，隨風(fēng)而去的殘花。

　　悄然間，微風(fēng)稍起。帶走了微弱的氣息，留下的唯有與溪水摩擦的余音�？荚嚨姆N種失利讓我欲哭無(wú)淚，學(xué)習(xí)，生活的壓力讓我再也挺不直腰板。我也只能在疲憊時(shí)，才放下沉重的負(fù)擔(dān)，在大地母親的懷抱中，讓落葉包裹著我，掩埋著我，在悄無(wú)聲息中聆聽(tīng)心的私語(yǔ)。

　　童年

　　總喜歡，站在路的那邊，呆呆的望著櫥窗中心儀已久的小熊。即使城市再喧囂，人群再密集，日復(fù)一日，仍是如此。心中只有一個(gè)想法，擁有它，能夠抱著他在風(fēng)鈴輕響中進(jìn)入夢(mèng)的故鄉(xiāng)，生日已到，望著包裝精美的禮物盒，我迫不及待的拆開(kāi)，取出的卻只是兩本厚厚的大字典。我嘟著嘴，抱著媽媽撒嬌，媽媽卻說(shuō)：“都這么大了，還要什么小熊！乖！只要你現(xiàn)在好好讀書，將來(lái)有了出息，你要什么都有……”

　　無(wú)奈，我只得在燭光輕搖中，扛著兩本大字典，移進(jìn)書房。

　　時(shí)間已被“月落烏啼霜滿天”充斥，心里卻少了什么，我花盡力氣想扼住一個(gè)孩子的'童真，卻還是被一雙無(wú)形的手奪去。風(fēng)鈴仍然在輕響，夢(mèng)卻破了，流瀉出的只是我的淚水濺到書本上的奏出的旋律……

　　小學(xué)時(shí)

　　月亮已然爬過(guò)樹(shù)梢。

　　與朋友并肩走在曾經(jīng)的小路上，影子已被拉長(zhǎng)，仿若融為一體，心中卻裝有無(wú)盡惆悵。

　　老師的話仍在耳畔回響。

　　“又丹，別和XX玩了，她一天都瘋瘋癲癲的，成績(jī)又差，否則會(huì)影響你的……”“哦……”我懵懵懂懂的應(yīng)了一句。喇叭巨響間，影子已一分為二，且漸行漸遠(yuǎn)，永不相交，恍然間，瘦小的身影已消失在朦朧月色下。車水馬龍間，我疑惑著，難道連友誼也要老師評(píng)分，看及不及格再錄取嗎？難道連友誼也逃不出學(xué)習(xí)的魔爪嗎？我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，不單單是清冷的月光，的是……

　　午夜的燈

　　午夜十二點(diǎn)的鐘聲已然響起，手中的筆飛舞得越來(lái)越慢，眼皮已漸漸合上，頭也緩緩垂下，猛然一驚，又被驚醒，便欠意地打了一個(gè)哈欠，起身伸了一個(gè)懶腰，抬頭望見(jiàn)，星星已依偎在一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，月亮也在晚風(fēng)輕拂中合上了眼。我甩甩頭，想讓自己清醒一下，卻效果不大。透過(guò)玻璃望世界，燈已滅盡，唯獨(dú)書房中的燈仍在加班。連平時(shí)最愛(ài)作聲的喇叭都停止了談話，筆卻在沙沙作響�？醋肋呥�有一摞的作業(yè)，我苦笑，又坐下，思考著這個(gè)英語(yǔ)作文又該怎樣下筆……

　　睜開(kāi)眼，眼睛已被落葉蒙住，視線中只有枯葉的紋理。

　　又起身，沿著路走下去，驀然間回頭腳印又被掩埋。

　　在秒針慢行中，我如蝶般蛻變，脫掉了曾經(jīng)的眼光，記憶所織成的衣服，穿上了沉重的盔甲，我沿途一路收獲知識(shí)，卻丟掉了快樂(lè)，我也曾想過(guò)再回去尋找！路已消失，我難以再回返。

　　我便渾渾噩噩的行走下去，即便再疲憊，也還是扶著樹(shù)向前行走，偶爾也會(huì)靠在樹(shù)下，閉目養(yǎng)神，或許會(huì)在夢(mèng)中見(jiàn)到曾經(jīng)的小熊……

　　繼續(xù)走下去吧！在落葉飛動(dòng)中傾聽(tīng)心靈的腳步……

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