我們的校園作文集合[14篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我們的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我們的校園作文 篇1

　　今天下午我們?nèi)ケ拘６喙δ軓d上課，老師帶著我們順便參觀了一下剛剛裝修完的新校園。

　　我們校園的圍墻原來(lái)是紅色的，上面長(zhǎng)滿了爬山虎，顯得非常的臟，現(xiàn)在圍墻被刷成鮮艷的藍(lán)色，爬山虎已經(jīng)沒有了，現(xiàn)在已經(jīng)被綠綠的小樹取代了，校園變得干凈了許多。我抬頭向窗戶一望，哇!原來(lái)的鐵窗變成了嶄新的塑鋼窗，我們以前關(guān)窗時(shí)得爬到窗臺(tái)上，把手伸到窗外才能關(guān)上窗戶，原來(lái)在四樓那里沒有護(hù)欄，非常危險(xiǎn)，而且紗窗向里開時(shí)有時(shí)還會(huì)撞到同學(xué)的頭，現(xiàn)在我們只要在窗臺(tái)下就能關(guān)上窗戶，真是太方便了!教室里還種了許多植物，比以前好看了許多，屋里顯得又明亮又美麗。教室里增加了許多可以放圖書的架子，每個(gè)班級(jí)都有了自己的圖書角。

　　樓道也大變了樣，五顏六色漂亮極了。每層的拐彎處都新增了展示區(qū)，展覽同學(xué)們五花八門的優(yōu)秀作品。一層走廊里展示的是同學(xué)們的手抄報(bào)，二層是美術(shù)畫，三層是葉子畫及五谷畫。我最喜歡的是三層的作品了，有一幅葉子畫作品名字是孔雀。孔雀的頭是用小圓樹葉做的，頸部用一片柳葉做成，身子是用一片扁的樹葉做成，尾巴用許多扁扁的樹葉一片片拼成的，孔雀身上和尾巴周圍還用紅色葉子點(diǎn)綴了一下，孔雀的腳丫是用楓葉做的，十分好看，真沒想到一些普通的葉子被同學(xué)的巧手一加工，就做成了一件件精美的`工藝品。還有一幅五谷畫是用豆子粘的我們的校訓(xùn)"德如玉，智如泉"，用普通的豆子可以做成我們的校訓(xùn)，真是太棒了!

　　從教學(xué)樓出來(lái)，路過(guò)小操場(chǎng)時(shí)我驚喜的發(fā)現(xiàn)那里新添了幾個(gè)青花瓷做的缸，里面有紅色的小金魚，還有綠綠的水葫蘆�？吹剿�里小紅金魚自由自在的在水葫蘆旁游來(lái)游去，我真是開心極了。

　　校園煥然一新，我想都沒想到，我們校園被布置的如此美麗，謝謝您!我們敬愛的高校長(zhǎng)，是您給我們創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定會(huì)加倍地努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。不過(guò)我還是有一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾：我們五年級(jí)在分校，一到四年級(jí)我們沒有在這樣漂亮的校園學(xué)習(xí)，我們剛一搬走校園就大變了樣，心里還真是有點(diǎn)兒酸酸的呀。

　　我們的校園作文 篇2

　　你想了解我們的學(xué)校??師大附小嗎？現(xiàn)在就我來(lái)向你介紹吧！

　　在校門口，你就可以看到“福建師范大學(xué)附屬小學(xué)”十個(gè)金光閃閃的大字，在陽(yáng)光的照射下更是耀眼奪目。踏上臺(tái)階，你就來(lái)到了下操場(chǎng)，這里有高大的籃球架，兩個(gè)沙坑，沙坑后有一幅巨大無(wú)比的壁畫，上面有許多孩子在歡快地玩耍，有時(shí)體育老師會(huì)帶我們來(lái)打籃球、跳高、跳遠(yuǎn)。繼續(xù)往上走，就來(lái)到了中操場(chǎng)，這里的升旗臺(tái)最為莊嚴(yán)。升旗儀式上，我們響亮的歌聲讓五星紅旗更為燦爛。

　　左側(cè)則是去年新蓋的教學(xué)樓。房子的外墻是藍(lán)白相間的瓷磚貼的，地面特別光滑，若不是學(xué)校不準(zhǔn)在新樓滑冰，沒準(zhǔn)兒，（注意是沒準(zhǔn)兒）那兒也許已經(jīng)“改行”??成了溜冰場(chǎng)了。教室里干干凈凈，桌椅都是嶄新的。頂樓上是看電影還有舉辦藝術(shù)節(jié)時(shí)用的大禮堂，不管在大禮堂舉辦什么，同學(xué)們都是十分快樂的。我不說(shuō)你不知道，我非常遺憾不能在這嶄新的教室上課。中操場(chǎng)右側(cè)是學(xué)校的“心臟”??逸夫樓，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)室、大隊(duì)部、總務(wù)處還有我喜歡的電腦室都在哪兒。

　　總務(wù)處對(duì)面便是最漂亮的小花園了。那里風(fēng)景優(yōu)美，有4朵小巧玲瓏的蘑菇，其中2朵是倒的，也許它們比較脆弱，被同學(xué)們“連續(xù)攻擊”后，撐不住了。還有大大小小的樹木，熱天時(shí)，它們像一個(gè)巨人，張開它們的兩只大手，為我們遮太陽(yáng)。放學(xué)時(shí)，它們像站崗的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著學(xué)校。那兒的地板是紅黃兩種顏色的'地磚鋪的，不像操場(chǎng)水泥地板干巴巴的，因此，同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的游戲，如“摸魚摸蝦”，還有同學(xué)們最得意的“杰作”：“刷卡進(jìn)，刷卡出”。對(duì)了，那兒還有2張桌子，幾張椅子，讓一些同學(xué)在很好的環(huán)境聊天，玩卡、看書。臨走時(shí)順帶一句，這兒正是我喜歡的地方。

　　呼吸一口新鮮的口氣往上走，就到了后山，也就是上操場(chǎng)。最右側(cè)是乒乓球迷的地盤，一下課，他們都飛奔出來(lái)，生怕位置被人搶了。左側(cè)是四??六年級(jí)的教室，聽，那兒傳來(lái)的朗朗讀書聲多好聽呀！

　　在四年級(jí)教室旁是小操場(chǎng)，那兒的佛肚竹在風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙”的聲音。從那兒還可能看到秀麗的閩江和雄偉的三縣洲大橋。

　　怎么樣，你了解了我們依山傍水的師大附小了嗎？歡迎再來(lái)我們學(xué)校參觀，Bye---Bye。

　　我們的校園作文 篇3

　　一、教學(xué)目標(biāo):

　　知識(shí)目標(biāo): 運(yùn)用說(shuō)明文的有關(guān)知識(shí)寫說(shuō)明文；

　　能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生寫作說(shuō)明文的能力；

　　思想教育：熱愛校園。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　按方位介紹說(shuō)明，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，運(yùn)用多種說(shuō)明方法等。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　為我們的校園配一幅插圖。

　　四、課時(shí)設(shè)計(jì)：三課時(shí)。

　　五、教學(xué)方法：自主、合作、探究法。

　　六、教具：自制的卡片。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　復(fù)習(xí)有關(guān)說(shuō)明文知識(shí)--什么是說(shuō)明文，常用的說(shuō)明方法，常見的說(shuō)明順序等導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容。

　　為我們的校園作一幅插圖

　　（1）學(xué)生自制插圖--體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)；

　　（2）學(xué)生之間互查--體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)；

　�。�3）教師指導(dǎo)共性的問題的解決。

　�。�4）表?yè)P(yáng)典型的作品并上交一份。

　　備注：本節(jié)為第二節(jié)作了良好的鋪墊。

　　第二課時(shí)

　　學(xué)生獨(dú)立習(xí)作，在45分鐘完成600字左右的說(shuō)明文；體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。教師也可個(gè)別輔導(dǎo)有疑難問題的同學(xué)。

　　第三課時(shí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)：運(yùn)用作文修改的方法修改習(xí)作；

　　能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力；

　　思想教育：學(xué)無(wú)止境。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)： 先揚(yáng)后抑，引起學(xué)生們的注意。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾螌懗雠c眾不同的作文。

　　四、課型：作文輔導(dǎo)課

　　五、教具：自制的圖形卡片

　　六、教學(xué)方法：

　　探究式學(xué)習(xí)方法。

　　七、教學(xué)過(guò)程：

　　1學(xué)生自查作文并自主地板書錯(cuò)別字、典型的'病句。

　　2依據(jù)本次作文的要求表?yè)P(yáng)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)……

　　3教師重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生--結(jié)合本次習(xí)作如何寫出與眾不同的習(xí)作？（體現(xiàn)探究學(xué)習(xí)方法）

　　學(xué)生談?wù)J識(shí)……

　　教師輔導(dǎo)：

　　就說(shuō)明文而言，首先立意要新，通過(guò)本文的寫作讓人了解我們的校園文化建設(shè)和師生們的精神面貌等；其次選好說(shuō)明順序，是由外到內(nèi)，還是由主到次，特別是善于在司空見慣中發(fā)現(xiàn)不同，如可把校園分為學(xué)習(xí)區(qū)、活動(dòng)區(qū)及生活區(qū)來(lái)介紹就可避免僅介紹校園的建筑的單調(diào)。

　　學(xué)生可修改自己的習(xí)作

　　小結(jié)：學(xué)無(wú)止境……

　　我們的校園作文 篇4

　　坐落在雨花區(qū)雨花亭的雨花亭小學(xué)里，時(shí)時(shí)刻刻都能聽到朗朗的讀書聲和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這就是我們的校園

　　每天早晨，當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門，你就會(huì)看到站在學(xué)校大門兩邊，佩戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的值勤同學(xué)向你微笑：歡迎你來(lái)到學(xué)校，開始一天愉快的學(xué)習(xí)生活。

　　走進(jìn)大門，是一條紅色的塑膠跑道，你走在軟軟的塑膠跑道上，抬頭一看，你就能看到刻在左邊綜合樓上的——周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)的“為中華之崛起而讀書”九個(gè)大字。頓時(shí)，你的心情就會(huì)澎湃起來(lái)，必須牢記我們今天的使命：毋忘國(guó)恥，刻苦學(xué)習(xí)！。

　　升旗臺(tái)在教學(xué)樓的前方，每周一，我們都會(huì)在這里集合，每次看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，聽著《義勇軍進(jìn)行曲》在耳邊回蕩，我就會(huì)不由的想，在今天這樣好的環(huán)境下，我們還有什么理由不去努力學(xué)習(xí)！

　　走進(jìn)教學(xué)樓，總共有十七個(gè)班級(jí)分布在教學(xué)樓的十七個(gè)教室。每當(dāng)上課時(shí)，朗朗的讀書聲就會(huì)傳進(jìn)你的耳朵，飄向遠(yuǎn)方。有高亢的、有激昂的、有莊重的，還有低沉的'……走進(jìn)教室，只見老師在講臺(tái)上繪聲繪色地授課，臺(tái)下，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著課，時(shí)不時(shí)地可以看見一雙雙小手爭(zhēng)先恐后地舉了起來(lái)。在洪亮的答題聲中，一節(jié)課結(jié)束了，又到了同學(xué)們最喜歡的下課時(shí)間了。

　　這個(gè)時(shí)候的操場(chǎng)是最熱鬧的，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在踢毽子，還有的在做著各種各樣的游戲。可惜的是，在你意猶未竟的時(shí)候，上課的鈴聲響了。同學(xué)們又回到了教室里，開始了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　綜合樓的三樓就是老師們辦公的地方，悄悄地從三樓走到四樓，就是我們?cè)趯W(xué)校里除了教室外另一個(gè)學(xué)習(xí)的地方：綠色網(wǎng)吧和圖書室。尤其是圖書室，只要有時(shí)間，都可以在圖書室看到我們的身影，盡情地沐浴在各種知識(shí)的海洋之中。

　　再往上走，就是學(xué)校的多功能室了，可別小看這多功能室，今年在這多功能室由我們的舞蹈老師編排的舞蹈《心中的紙飛機(jī)》，不僅奪得雨花區(qū)中小學(xué)藝術(shù)展演舞蹈類特等獎(jiǎng)，在長(zhǎng)沙市中小學(xué)藝術(shù)展演中也奪得了舞蹈類的一等獎(jiǎng)，我們還要參加湖南省甚至是全國(guó)的中小學(xué)生藝術(shù)展演，我們是不是很棒�。�

　　這就是我們的學(xué)校，雨花亭小學(xué)，雖然面積不大，但是卻為我們提供了一個(gè)無(wú)窮大的學(xué)習(xí)空間，讓我們感受到了世界的無(wú)窮大，知識(shí)的無(wú)窮大。我愛我們的學(xué)校！

　　我們的校園作文 篇5

　　我們的學(xué)校美麗非凡，每次走進(jìn)校園，我的心里都會(huì)自然而然地產(chǎn)生愉悅之感。

　　從大門進(jìn)來(lái)，首先映入眼簾的便是學(xué)校的“門廳”了。“門廳”由六根紅色柱子支撐著，前排柱子上寫著：“書香人生，運(yùn)動(dòng)人生，健康人生，智慧人生，幸福一生；優(yōu)雅校園，活力校園，快樂校園，和諧校園，心靈家園。”這幅標(biāo)語(yǔ)詮釋了我校的辦學(xué)理念——“為學(xué)生的幸福一生奠定良好基礎(chǔ)”，因此這六根柱子的承擔(dān)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其本身，它們撐起的是學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖和夢(mèng)想……

　　穿“廳”而過(guò)的是我們學(xué)校的主干道，教學(xué)區(qū)就在主干道東側(cè)，由崇實(shí)樓、崇文樓和崇德樓三幢教學(xué)樓組合而成。樓與樓之間用天橋互相銜接，假如有一張航拍圖的話，那么你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的整個(gè)教學(xué)區(qū)其實(shí)就是一個(gè)“山”字，教學(xué)樓是“山峰”，而天橋就是“山谷”，這不正暗示著我們每天從山谷起步，并努力向山峰登攀嗎？教學(xué)樓是我們放飛夢(mèng)想的樂園，我最喜歡的是音樂教室。環(huán)形擺放的彩色小凳仿佛在悄悄告訴我維也納是歐洲古典音樂的搖籃，一張張會(huì)說(shuō)話的.墻貼仿佛在輕輕告訴我什么是音樂的殿堂……有時(shí)我真的感覺自己就是在做夢(mèng)，而夢(mèng)中跳動(dòng)著的則是一個(gè)個(gè)快樂的音符。

　　主干道的左側(cè)是一個(gè)寬大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一大片草坪，踏上草坪，一股淡淡的芳草清香就會(huì)沁入心脾。這時(shí)你會(huì)感到一股無(wú)形的力量在推著你彎下腰，直至趴下去打幾個(gè)滾，盡情感受一下草坪的柔軟舒適。草坪四周是橡膠環(huán)形跑道，從草坪上爬起來(lái)，再迅即在富有彈性的跑道上“瘋狂”地跑上一陣，相信你心中的郁悶一定會(huì)釋放殆盡的。

　　雖已至深秋，但我們的校園還是春天般的美麗。一陣風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)旁花園里的樹葉依然在嘩嘩作響，而那些剛栽不久的小樹苗則在一旁向我們點(diǎn)頭微笑，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。

　　這就是我們的學(xué)�！�—一個(gè)讓孩子享受成長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性、放飛心靈的家園。

　　我們的校園作文 篇6

　　我們學(xué)校的名稱是盤山中學(xué)，它坐落在大盤山山腳下，群山環(huán)抱，山清水秀，空氣新鮮，是莘莘學(xué)子們求學(xué)的好地方。我們學(xué)校創(chuàng)辦于1957年，已歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)，學(xué)生們有著良好的學(xué)風(fēng)：尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、善思；教師也有嚴(yán)格的教風(fēng)：愛生、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新。

　　走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是餐廳頂樓的八個(gè)大字，即我校的校風(fēng)：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、創(chuàng)新，體現(xiàn)了我校的辦學(xué)宗旨，告訴我們努力的方向。

　　我們的校園經(jīng)過(guò)多次整修，少了一份滄桑感，與現(xiàn)在剛建的學(xué)校相比

　　也不廣闊，可是你多看幾眼，你會(huì)覺得很自然，很樸實(shí)，且有歷史的沉淀感。特別是昂首挺立在學(xué)生公寓側(cè)面的一排大樹，樹的影子映在地上，映在墻上，仿佛訴說(shuō)著校園一頁(yè)頁(yè)的歷史。校門的右邊有一片草坪，一棵高大的桂花樹是草坪上的亮點(diǎn)，常年青綠，秋天一到，滿樹的.桂花綻放在綠葉叢中，黃綠相間，煞是好看。草坪正前方是我們的食堂共兩層，一樓是餐廳，二樓現(xiàn)已改成了圖書室閱覽室。餐廳環(huán)境布置簡(jiǎn)潔大方，墻上有一些珍惜糧食的名言，告誡同學(xué)們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約珍惜糧食的好習(xí)慣。二樓是我們每天都要去的閱讀場(chǎng)所，窗明幾凈，整體布置充滿濃濃的書香味。草坪的右邊是兩幢男女生宿舍樓，每幢都是五層，可容納九百多人寄宿。校門的左邊是綜合樓，它一共有四層，一樓四樓是一些功能教室如會(huì)議室、音樂教室等；二樓是教室和辦公室，三樓是教室，二樓三樓走廊上掛著名人名言，還有一些學(xué)生的繪畫、書法作品，為了更方便地促進(jìn)學(xué)生閱讀，了解國(guó)家大事，二樓三樓還分別設(shè)置了報(bào)刊讀書角。我們的教室寬敞明亮，都配備了多媒體設(shè)施，本學(xué)期還更換了新課桌和窗簾布。綜合樓前有一塊長(zhǎng)方形水泥地，是我們?nèi)�校集�?huì)做操的場(chǎng)地，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，時(shí)刻提醒著我們要勤奮學(xué)習(xí)，要愛祖國(guó)愛人民。左側(cè)是一個(gè)正在建造的塑膠操場(chǎng)將為我們提供一個(gè)良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，這是我們學(xué)生非常期待的好事。

　　盤山中學(xué)！我們美麗的學(xué)校！朋友，你如果想到我們的校園走一走看一看，我愿意做你的導(dǎo)游。盤山中學(xué)的學(xué)子們，努力吧，為我們的母校增光添彩！

　　我們的校園作文 篇7

　　我們的校園——美麗而富有生氣，這里承載著一代又一代讀書人的夢(mèng)想。

　　清晨，我背著書包走進(jìn)校園，沉睡了一夜的校園，也被一陣陣?yán)世实淖x書聲喚醒了。鳥兒唱了，蟲兒鳴了，花兒開了，小草上的露珠也過(guò)來(lái)湊熱鬧了……

　　一進(jìn)校園，你會(huì)看到一幢幢嶄新的教學(xué)樓和宿舍樓，她們身穿紅衣裳，頭戴綠皇冠，如一位文靜典雅的詩(shī)人，靜靜地守護(hù)著每一位莘莘學(xué)子，陪伴學(xué)子十年寒窗苦讀。黃藍(lán)相間的方磚鋪成的校道兩旁，擺著一排排石凳，這是學(xué)生和家長(zhǎng)休憩的好地方。迎面見到的是一幢朱紅色的博學(xué)樓，不時(shí)從里面?zhèn)鱽?lái)朗朗的讀書聲，我將在這里開始一天的`學(xué)習(xí)之旅。博學(xué)樓的左邊擺著一塊大石頭，刻著四個(gè)醒目的紅色大字——求真育美。這是我們學(xué)校的辦學(xué)理念！它明確了家校共育的內(nèi)涵，為孩子的未來(lái)勾畫了一幅美好的藍(lán)圖！所有獲獎(jiǎng)的學(xué)生都選擇在這塊石頭上照相留念，分享喜悅。右邊立著孔子的雕像。這雕像為整個(gè)校園營(yíng)造了濃郁的文化氣氛，同時(shí)樹立瞻仰立德，修身好學(xué)的好榜樣。

　　博學(xué)樓的墻壁上掛著一個(gè)大大的電子屏幕，里面滾動(dòng)著老師和學(xué)生獲得的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)著師生們朝自己的奮斗目標(biāo)勇往直前。小花園內(nèi)擺放著好幾張石桌石凳。一到放學(xué)，這里既是孩子們學(xué)習(xí)的樂園，又是玩耍的樂園。

　　校園里最熱鬧的地方當(dāng)然要數(shù)操場(chǎng)啦！這里是孩子們長(zhǎng)身體長(zhǎng)智慧的快樂園地。我們的操場(chǎng)既美麗又寬廣，綠樹成蔭。它，讓我們?cè)谏厦姹M情跑、盡情跳；它，表面上畫了一道道白線但這并不影響它的美貌。這里有我們喜歡的籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、單杠、雙杠、沙池……清晨，我們?cè)谶@里做廣播體操、跳繩、跳鬼步舞、踢毽子；一到體育課，這里又是一番別樣的熱鬧：跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……這里總是蕩漾著孩子們此起彼伏的笑聲。笑，在這里發(fā)揮得淋漓盡致。

　　我愛我們的校園！這里總有老師淳淳的教誨，總有瑯瑯的讀書聲，總有悠悠的歌聲，總有哈哈的笑聲。這里留下了我成長(zhǎng)的足跡，一步一步，腳踏實(shí)地邁向遠(yuǎn)方。

　　我們的校園作文 篇8

　　我們的學(xué)校是一座百年老校，這兒的古木參天，紅墻黃瓦的房子掩映在綠樹叢中，就好像一座美麗的大花園。

　　我們牌樓式的校門和周圍的高樓大廈相比，顯得更加樸素典雅，四根朱紅的大理石柱矗立在藍(lán)天下，就像四個(gè)站崗的士兵，石柱之間是錯(cuò)落有致，飛檐翹角的門楣，正中的門楣有前教育部部長(zhǎng)劉西堯親筆題寫的“黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)�！绷鶄�(gè)蒼勁有力的大字，在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃，格外耀眼。早晨，同學(xué)們就像可愛的小精靈一樣，飛進(jìn)校門，快樂地學(xué)習(xí)。

　　走進(jìn)校門， 最先撲入眼簾的'是半月池，半月池像一彎新月，鑲嵌在校門和前教學(xué)樓中間，他的四周有石欄，半月池用它的雙手托起了一座石拱橋，我迫不及待地走上石拱橋，俯視水面，看見池水綠綠的，一群小魚兒在水里追逐嬉戲，小烏龜慢慢地劃動(dòng)著四肢，時(shí)而探出腦袋，歡迎我們的到來(lái)，泉水噴放的時(shí)候就像一個(gè)巨大的水球，水花四濺，太陽(yáng)照射在水面上，頓時(shí)，一道彩虹跳入池水中和小魚小蝦一起玩耍，有的小魚仿佛在滑滑梯，樣子好看極了!

　　走過(guò)月半池，展現(xiàn)在眼前的是前教學(xué)樓，它由十根雪白的大柱牢牢地?fù)纹穑�放眼望去，既像一本打開的書，也像一艘正要起航的戰(zhàn)艦，教學(xué)樓的正中有“文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”八個(gè)白底紅字鑲嵌在紅白相間的樓房上，每層有六間寬敞明亮的教室，每一次我走進(jìn)教學(xué)樓，總會(huì)聽見朗朗的讀書聲和快樂的喊叫聲，在這里，我已經(jīng)度過(guò)了兩年的快樂時(shí)光。

　　穿過(guò)逸夫樓大廳，走在一條林蔭大道，向左看，你會(huì)看見四張乒乓球臺(tái)，那可是供那些乒乓球愛好者在下課時(shí)大顯身手的，往前走幾步，就到了我們學(xué)校的操場(chǎng)，四周種植著一排排整齊的香樟樹，像一個(gè)個(gè)守護(hù)神守護(hù)著我們學(xué)校的操場(chǎng) ，操場(chǎng)的中間有一圈血紅的塑膠跑道圍在綠草如茵的草坪上，東方有一個(gè)升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一時(shí)，我們都會(huì)站成一排排整齊的隊(duì)伍，敬隊(duì)禮，聽國(guó)旗下的講話，下課時(shí)，我們會(huì)想一群群小鳥一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，快樂地玩耍。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)培育出一代又一代的英才，在這里，我們可以盡情放飛自己的希望，我愛我們的校園。

　　我們的校園作文 篇9

　　九月的天空，藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)兒，暖暖的，我的心里甜甜的。因?yàn)閺慕裉炱穑�我終于成為一名小學(xué)生了。我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架設(shè)在我的家和人生的橋。很早以前，看著哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時(shí)，我心里就充滿了羨慕和向往，今天在媽媽的引領(lǐng)下終于走上了這座橋，我真想對(duì)著這世界大聲呼喊:我成為一名小學(xué)生了，我成為一名小學(xué)生了，讓所有人來(lái)分享我的喜悅！

　　校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把期望的種子播撒，期望就在這里開始，從此刻做起，我要努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)父母和老師的期望！做一名合格的小學(xué)生。

　　把對(duì)祖國(guó)的熱愛化作具體的行動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)學(xué)校的'一草一木，積極為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　在學(xué)校舉行的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我踴躍報(bào)名參賽五十米跑，對(duì)于第一次參加集體活動(dòng)的我，在起跑點(diǎn)有些緊張，心臟如小鹿般的跳躍，“預(yù)備——開始——”，隨著體育老師的哨聲響起，我飛馳在賽道上，向著目標(biāo)前進(jìn)，我的心中只有一個(gè)信念，要為班級(jí)爭(zhēng)光。我聽到了老師和同學(xué)們?cè)跒槲覅群爸�威，此時(shí)我的內(nèi)心更加堅(jiān)定，我咬緊牙關(guān)，最后一搏，終于第一個(gè)沖向終點(diǎn)。此時(shí)掌聲為我響起，我體會(huì)到了勝利的喜悅，為了心中的目標(biāo)，努力拼搏，沒有什么可以難倒我們的。

　　當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著鮮艷的五星紅旗伴隨著激昂的國(guó)歌升起的那一刻，我作為一名小學(xué)生，內(nèi)心激情澎湃，我好像感覺到一種向上的力量，鼓舞著我，并深深感到作為一名新時(shí)代小學(xué)生的自豪和驕傲，我們不能忘記今天的安定的和諧的幸福生活，是革命前輩用鮮血換來(lái)的，我們要倍加珍惜，并且要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩們不怕吃苦，勇于拼搏與奮斗的精神。讓五星紅旗高高飄揚(yáng)，飄在祖國(guó)的藍(lán)天下，永遠(yuǎn)飄在我們中華兒女的心中！

　　我們的校園作文 篇10

　　我們的校園既不雄偉，也不秀麗�？墒牵�作為一個(gè)二小人，我非常愛她，因?yàn)樗�有一種獨(dú)特的美。

　　進(jìn)入校園，首先進(jìn)入眼簾的就是大廳。寬敞明亮的大廳中間挺立著幾根粗壯的柱子，就像魁梧有力的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。粗壯的柱子上面還張貼了不少同學(xué)們參加活動(dòng)時(shí)的照片，有運(yùn)動(dòng)會(huì)的，有籃球賽的，更有高高舉著獎(jiǎng)杯的……大廳左邊是“名師薈萃”和“學(xué)生風(fēng)采”兩大板塊，右邊的墻壁上是一張張金光閃閃的獎(jiǎng)牌，這一張張獎(jiǎng)牌凝聚了一代又一代的二小人努力拼搏的汗水，更是一代又一代二小人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的動(dòng)力！

　　穿過(guò)大廳，順著階梯往下走，就來(lái)到我們最喜歡的童趣園了。這是學(xué)校最好玩的地方！有假山，有噴水池，還有小金魚在水里面游來(lái)游去呢！春天到了，小樹慢慢吐出嫩芽，茶花也綻開了紅彤彤的笑臉，露出了金色的花蕊，宛如一個(gè)小巧的紅太陽(yáng)，使得園內(nèi)一片生機(jī)。夏天來(lái)了，噴水池噴出一朵朵潔白的`水花，順著假山“嘩嘩嘩”地往下流，再加上四周濃密的樹葉，好不涼快！秋天的時(shí)候，紅紅的楓葉在秋風(fēng)的吹拂下，一片一片往下落，就好像一只只色彩艷麗的蝴蝶在空中飛舞著，甚是好看！冬天的園子更是別有一番風(fēng)味，下雪后，假山好像穿上了一條皚皚的長(zhǎng)袍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位白發(fā)蒼蒼的仙人在“獨(dú)釣寒江雪”呢！

　　再往里走，分別是二小人家喻戶曉的“童心園”和“童真園”了，這兩個(gè)花園是連在一起的，就像兩個(gè)好兄弟�；▓@里有不少植物：秀美的紫荊花，紫瑩瑩的，不時(shí)飄來(lái)一陣一陣的清香；山茶花紅艷艷的，時(shí)時(shí)綻開著笑臉；一顆顆小草慵懶地舒展著自己的腰身，好像正在努力往上鉆呢！蝴蝶自然是這兒的常客，如今是春天，它們更是絡(luò)繹不絕，瞧！它們穿著五彩的禮服，正與花姑娘們共舞呢！

　　二小的美就是這樣的質(zhì)樸，這樣的獨(dú)特！讓一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子永生難忘……

　　我們的校園作文 篇11

　　在我們村里，有一道優(yōu)雅寧?kù)o的風(fēng)景線，它是我們獲取知識(shí)的地方，也是我們第二個(gè)“家”，它就是我們的校園。

　　在校門口的正上方，有引人注目的寺頭中學(xué)四個(gè)大字，還有一個(gè)不加裝飾的校門和護(hù)墻，體現(xiàn)了學(xué)校優(yōu)雅的環(huán)境。里面還有教學(xué)樓、餐廳樓、宿舍樓，還有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)范，使這個(gè)山區(qū)學(xué)校頓時(shí)脫穎而出。

　　進(jìn)了校門后，是一條寬廣筆直的人行大道，給人一種心情舒暢的感覺。走了有一百米，就到了教學(xué)樓前面，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在旗下我們?cè)�許下“認(rèn)真學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)”的誓言，它是我們學(xué)習(xí)的見證。在紅旗旁邊，有兩顆古老的芙蓉樹，粗壯的枝干，像一個(gè)歷史的見證人，它記錄了我們校園變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得在夏天，芙蓉花的香氣彌漫了整個(gè)校園，朗朗的讀書聲飄蕩在甜甜的花香里，學(xué)校的氣氛更加和諧。

　　芙蓉樹的后面，是我們?nèi)ツ陝倓傂陆ǖ?教學(xué)樓，它的面積是3084平方米，可容納800余名學(xué)生讀書。每當(dāng)坐在教室里就心潮澎湃。以前的時(shí)候，住在那低矮的平房里，用的都是自備的桌椅，并且教室里一旦掃地就塵土飛揚(yáng)。在冬天，教室里非常冷，凍得手都無(wú)法寫字。現(xiàn)在，坐在寬闊明亮的新教室里，地面和墻壁都是用陶瓷鋪的，而且是地?zé)峁┡�，坐在這樣良好的環(huán)境里，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

　　在教學(xué)樓的四周，有許多綠化帶環(huán)繞，它能凈化我們的空氣，使我們有一個(gè)不受污染的環(huán)境。

　　宿舍樓位于教學(xué)樓的后面，約占2820平方米，可容納住宿生790多人。以前在平房住宿的時(shí)候潮濕不堪，在夏天還會(huì)有咬人的害蟲。現(xiàn)在可好了，住在宿舍樓里，為我們的休息提供了一個(gè)良好的環(huán)境。

　　和宿舍樓緊挨著的是餐廳樓，有了它以后，吃飯的環(huán)境和條件提高了不少。它占地約1111.7平方米。但由于保護(hù)意識(shí)不夠，餐桌大都受到大家的破壞，這就需要人人有保護(hù)意識(shí)，才能建設(shè)文明校園、和諧校園。

　　我愛我家，但我更愛我的校園！

　　我們的校園作文 篇12

　　跨入xx中學(xué)，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，使我神清氣爽。抬頭仰望，是一簇簇豐茂的綠草紅花環(huán)抱著教學(xué)樓，給人一種身處和諧大自然的愜意。xx中學(xué)的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫的美景，贊美她“綠”的生機(jī)，歌唱她“春”的活力。

　　走進(jìn)生物園，我感覺到了一片蕩漾的春意。瞧，水池里的魚兒，枝頭上的鳥兒，草叢里的蝶兒，還有那撫摸著草木、水池的清風(fēng)，親吻著這片熱土的陽(yáng)光……這一切的一切讓我捕捉到春的神韻、詩(shī)的意境。流連忘返間，我心頭流淌著一種無(wú)以比擬的激情!

　　涉足地理園，那一座肅然屹立的假山、一幅幅濃縮的地理鳥瞰圖、一片片山河湖海模擬圖，為我展示了祖國(guó)的地大物博、寬廣胸懷、豐富物產(chǎn)和如畫美景。最讓我傾心琢磨的是那個(gè)精美的'地球儀，這就是人類賴以生存的“大家庭”，其里有著我們美好如春、溫馨和諧的“家園”。這時(shí)，我想起了法國(guó)大作家雨果說(shuō)過(guò)的“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊，人的寬闊胸懷，就應(yīng)該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環(huán)保名言：“人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚”。多么可怕呀!我們?cè)趺茨芙形覀兊牡厍蚱铺榱鳒I?不!我們要讓她永遠(yuǎn)綻開著安慰的微笑!

　　置身校園，那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦干凈的校道，還有那先進(jìn)齊全的教育教學(xué)設(shè)備、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術(shù)教育……使我看到了xx中學(xué)特有的風(fēng)采!

　　最讓我賞心悅目的是“xx人”。我的老師們敬崗愛業(yè)的職業(yè)精神，教書育人、為人師表的高尚師德，忙忙碌碌的工作身影……無(wú)時(shí)不在闡釋著“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”;莘莘學(xué)子尊師愛學(xué)、銳意追求，以日益的長(zhǎng)進(jìn)、累累的碩果清晰地積累著充實(shí)的人生……這更使我領(lǐng)略到“xx人”用心智和汗水構(gòu)筑起“xx人”的靈魂和希望。

　　贊美你——我的校園!伴隨著歲月的腳步，您滿園綠意，生機(jī)盎然，煥發(fā)出春光般的容顏。您是增長(zhǎng)知識(shí)的殿堂，您是培育祖國(guó)未來(lái)的搖籃，您是滿載春華秋實(shí)的帆船!讓瑯瑯的讀書聲響徹云霄吧——我的校園!當(dāng)太陽(yáng)噴薄而出之時(shí)，您是閃爍在xx河畔的一顆璀璨奪目的明珠!

　　我們的校園作文 篇13

　　在我的心中，我們的XX小學(xué)是那么燦爛，它戴著耀眼的光環(huán)，光榮地坐落在我們城區(qū)的中心。里面有著我最信任的伙伴，還有著好老師和好同學(xué)，當(dāng)然也有著美麗的四季。

　　春天，校園里是姹紫嫣紅。春姑娘叫醒了大地，春雷公公敲響了雨點(diǎn)鼓。小草弟弟聽到消息，便伸了伸懶腰，探出頭來(lái)；香樟樹哥哥聽到了消息，抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；花朵妹妹聽到消息，爭(zhēng)前恐后開出鮮艷的花朵。我們迎著春風(fēng)走進(jìn)校園，看見了翠綠的小草，各色的鮮花，粗壯的'樹，再加上看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳，真是春意盎然呀！

　　夏天，校園里是“熱”鬧非凡。夏姑娘急匆匆地趕來(lái)了，朝學(xué)校吹了一口熱氣，使校園變熱了。雖然小樹更綠了，但是熱氣已經(jīng)使整個(gè)課堂變得死氣沉沉。同學(xué)們奮力地?fù)u著手中的扇子，才只能舒服一點(diǎn)�！岸×懔�！”下課了，不知道又是什么魔力使同學(xué)們跑到操場(chǎng)上嬉戲、玩耍，好像他們喜歡自由一樣，還是那么生氣勃勃。

　　秋天，校園里是“金光燦燦”。秋姑娘不慌不忙地來(lái)了。她打開化妝盒，把樹葉涂成了金黃色，把小草涂成了枯黃色，把她最愛的花涂成了彩色，讓她們風(fēng)風(fēng)光光一會(huì)兒。至于地面、屋頂?shù)膯栴}，就交給冬妹妹來(lái)管吧！秋姑娘走了。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，有的人撿起地上的一片樹葉拿它做標(biāo)本，有的人拿起樹葉則慢慢欣賞，還有的人正采集樹葉用它做樹葉畫。其他人則三個(gè)一群、五個(gè)一伙到操場(chǎng)上盡情地玩耍，真是興高采烈啊。

　　冬天，校園里是銀妝素裹。冬妹妹來(lái)遲啦，她急急忙忙地散下雪花，便匆匆離去。�。『靡粋�(gè)銀妝素裹的美麗世界！雪花漫天飛舞，飄在人的睫毛上、鼻尖上，讓人禁不住就打個(gè)寒顫。下課了，同學(xué)們捧起一團(tuán)雪，用它打雪仗，堆雪人，可真快活。

　　我愛這美麗的學(xué)校，更愛這四季能讓我們笑口常開的學(xué)校！

　　我們的校園作文 篇14

　　校園是我們非常熟悉的地方，校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園是我們一起生活的地方，校園是我們的第二個(gè)家。

　　我以前讀的是鄉(xiāng)村小學(xué)，校園給人一種冷清，破舊不堪的感覺。冬天教室里冷的要命，大多數(shù)學(xué)生都自帶保暖用具。操場(chǎng)上也沒有什么健身器材。

　　后來(lái)，媽 媽幫我轉(zhuǎn)到了錳礦小學(xué)，當(dāng)我第一次進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，眼前一亮，好大呀！好有文化氣息呀！每個(gè)教學(xué)樓上都寫了名字，有“求索樓”、“求是樓” 、 “求知樓” ……路面都是柏油馬路，每棟教學(xué)樓之間都種了許多花草樹木，每片花草叢中都有溫馨警示牌。再往前走就是操場(chǎng)，五星紅旗在上空迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在歡迎同學(xué)們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。操場(chǎng)的跑道是由紅色的塑膠做成的'，下雨天也不會(huì)踩一腳泥。在上面跑步，會(huì)感覺很軟，即使摔倒了也不痛。操場(chǎng)周圍 種了一些大樹，透著青春的氣息，顯得更加朝氣蓬勃。操場(chǎng)的正 前方有一個(gè)主席臺(tái)，上面寫著幾個(gè)蒼勁有力的大字，鼓勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)。

　　高大的教學(xué)樓內(nèi)部和外部都刷了一層白色的涂料，看起來(lái)很整潔干凈，讓人看著心情十分舒暢。教室分舞蹈室，書法美術(shù)，多媒體教室等。教室的黑板不單單是黑板了，里面安裝了電子板。它還能搖控呢？只要按一下鍵就能變換圖片，如果上課時(shí)有什么需要，還可以隨時(shí)上網(wǎng)查詢。潔白的墻面上配備了供我們制作板報(bào)和壁畫的黑板，我們可以在這里盡情的發(fā)揮，把優(yōu)秀的作品展示出來(lái)。

　　一到下課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)像出籠的小鳥一樣，歡快的奔向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，快樂的在操場(chǎng)上盡情的玩耍，上課鈴聲響了，熱鬧的校園安靜了下來(lái)，只有朗朗的讀書聲在校園上空回蕩。同學(xué)們認(rèn)真地聽講，在知識(shí)的海洋盡情地遨游。我們能夠坐在這樣整潔干凈的教室里學(xué)習(xí)，我感到很幸福。

　　學(xué)校為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我的一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望。

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