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我不只是一個角色作文大全【6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我不只是一個角色作文，希望能夠幫助到大家。
我不只是一個角色作文 篇1
人生如戲，戲如人生。我們每個人都承擔(dān)著很多角色，演繹著不同的人生！
家庭是一個片段————感動人心。
盼了好久，周末終于來了，可惜只有一天，時間太少了。早晨放學(xué)后，我便坐上車，滿懷期待媽媽做的佳肴。很快下了車，我走進(jìn)家門，一如既往的喊了一聲媽，卻沒人回應(yīng)，走進(jìn)屋，看見爸爸在吃飯。爸爸說：“你媽去青島你姐姐家了�！币粋�晴天霹靂剎那間降臨：我該怎么辦？爸爸又因為農(nóng)忙要去干活，家里就只剩下我一個人。電視節(jié)目是那么無聊，屋里是那么冷……。一上午終于熬過去了，爸爸也隨之回來了————滿身塵土，一張曬得黝黑的`臉。淚點總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)，讓我措手不及，但我強(qiáng)忍著，只為了不讓爸爸擔(dān)心。下午，爸爸小睡了一會又繼續(xù)干活了，而我給媽媽打起了電話。不久，那邊傳來了媽媽的聲音，這時我卻不知道要說什么。猶豫了一下，叫了一聲媽，而媽媽卻一直問東問西，我應(yīng)付的回了幾句。媽媽似乎感覺出了我的異常，便說：“你長大了，可以照顧自己了，回去好好學(xué)習(xí)，別擔(dān)心。”我清了清嗓子“嗯”了一聲掛了電話我哭了……可是在爸爸面前我必須得堅強(qiáng)。來到學(xué)校后，思念的心一直跳著，但想想媽媽的囑咐，也就安分守己了。
在家里，我是個體諒父母、懂事的好女兒。
學(xué)校是一幕————雙刃劍。
在學(xué)校里，我和大多是人一樣，是個靦腆的學(xué)生。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，常常失去了很多的笑容。但當(dāng)一離開校門，往往天性被解放。而就是因為這樣，才造就了性格豐富的我們。
生活需要我們認(rèn)真去演繹，主角永遠(yuǎn)是自己。
我不只是一個角色作文 篇2
癡望著森黑的天空，一片壓抑里，只有幾顆果敢的星星突破天層，惺散地掛在天空。那幾許微弱的星花，點燃了一顆正在磨滅的心。
回首過往，形形色色的事例在我腦海里經(jīng)過，猶如兩三只飛速爬動的螞蟻穿過腦部，令我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，煩躁不已。當(dāng)你和同學(xué)爭吵時，畫面中的你是如此丑陋；當(dāng)你正為了一種利益去想方設(shè)法取奪時，心靈深處的污漬已揮抹不去；當(dāng)你為了不可小覷的成績而自喜時，竟沒想到比你成績還高的同學(xué)還在翻動書本。事情的偶然與人心的難測使我們改頭換面，截然一新。所以我們只能去導(dǎo)演，去導(dǎo)演著我們自己主演的命運。
是我們的心智變得不可估測了么？不，不是那樣的。是我們成長了。就像那剛剛出生的嫩綠的小芽一樣。因為稍有些物色，就急著去結(jié)果。在過往的大街，有些人著筆挺西裝，戴飾名表。有些人卻在為那微薄的.收入而忙碌著。是什么改變了他們的命運？那又是什么人來操控著我們的命運呢？終有一天，乃至現(xiàn)在我才知道，是我們自己。每個人都是自己的導(dǎo)演，因為每個人都掌握著命運。于是，在周圍一片黑暗時，你應(yīng)該自己去尋找光明；當(dāng)某些人來打擊困擾，你應(yīng)該去選擇置之不理。不當(dāng)選擇的應(yīng)當(dāng)放棄，不當(dāng)虐心的應(yīng)當(dāng)學(xué)會調(diào)理。
你的自傳書還在悄悄地記錄著你每天行駛的軌跡。縱使那前路是曲折的，無規(guī)律的條碼，你也應(yīng)該勇上前去。
生活告訴我，你不只是一個角色，即使不知道是什么，也要努力去搏，因為就像通往幸福的大門，它不僅僅只有一把鑰匙去勾畫你的源地。
我不只是一個角色作文 篇3
人，無時無刻不在扮演著生活中各種各樣的角色。從呱呱落地扮演嬰兒，到坐在搖椅上，看著夕陽西下，扮演年邁的老人，我們經(jīng)歷了許多事情，也扮演了許多角色。
我不只是一個角色。在學(xué)校里，我扮演學(xué)生，每天按時完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，力爭做一個十全十美的好學(xué)生。
我不只是一個角色。在社會中，我扮演公民，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公物，做一個合格的好公民。
我不只是一個角色。在家里我是父母的“好幫手”。記得有一次，我們家在重新整修房子，家里一篇狼藉，客廳里到處是工人們用錘子鑿開的.大洞，簡直就像一個大蜂窩。工人們鑿洞鑿得歡，媽媽打掃衛(wèi)生打掃得歡。每天等工人們走后，媽媽就彎下腰來打掃衛(wèi)生。那天傍晚我從補(bǔ)習(xí)班回來后，又看見媽媽在彎腰干活，汗水濕透了她的衣服，媽媽還時不時地站起來揉揉自己的腰。我的心一震，媽媽為這個家付出了多少汗水。我同樣是這個家庭中的一員，也應(yīng)該為這個家作出一點貢獻(xiàn)。于是我便放下書包，奔向廚房。
做些什么菜好呢？我打開冰箱，沒有什么菜了。這時，我便想起了我的拿手好菜——炒雞蛋。我從冰箱里拿出幾個雞蛋，小心翼翼地將它們打在碗里，放些味精、鹽，進(jìn)行攪拌，然后把雞蛋倒進(jìn)煮沸了的油鍋里，照著媽媽平時燒菜時的樣子燒起雞蛋。
而一個炒雞蛋肯定是不夠的，待雞蛋炒好后，我又將剛買來的片皮鴨熱了，便請媽媽來吃飯�？磱寢尦缘媒蚪蛴形叮业男睦镆矘纷套痰�。
我不僅僅是一個角色，你也不是，全世界的人都不是，但是只有每個人扮演好自己的角色，我們的生活才會多姿多彩。
我不只是一個角色作文 篇4
人生不只是固定一個角色到底。人生大幕隨著我們的到來徐徐拉開，燈滅，樂起。一場劇，一個屬于自己的舞臺。時間是華麗樂章的編織者，一個夢想，一個期待。鮮花、掌聲已經(jīng)不足以表示榮耀，因為我知道，我不只是一個角色。
我們每個人都扮演著太多的角色。不同的情景、不同的感受，我們也就有了不同的'“妝容”。
追求夢想時，我的角色是突破者。夢想，是現(xiàn)實的哺育者。為了心中的理想勇往直前，不斷突破，也許永遠(yuǎn)到不了目的地，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷�。拾起海邊的貝殼，也許就能看到更美的風(fēng)景。那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的夢想，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
遇到挫折時，我的角色是樂觀者。樂觀，雖不是一支悅耳的歌，也不是一首飄逸的詩。但它卻是一只鼓起的風(fēng)帆，一股沖天的能量，一團(tuán)燃燒的烈火。帆船缺少了帆，就將會沉入大海中了。揚起樂觀的風(fēng)帆奮力向前，將會到達(dá)彼岸。那時，曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。
這是一個什么時代，友情再不需要悠哉，不是所有的人都在乎某個人的存在。命運只是一場戲劇，我就是自身的主宰。
每個人都擁有一個為自己而準(zhǔn)備的劇本，演繹生活，走完一生卻不一定能留名于世。于是，我學(xué)會了體味，學(xué)會了選擇。我不只是某一個單調(diào)的角色，我可以導(dǎo)演夢想，導(dǎo)演屬于我自己的人生。
生命劇未完，精彩還在上演，只是我的角色不只一個罷了。
我不只是一個角色作文 篇5
在豐富多彩的生活中，我扮演著不同的角色。
在家中，我是一個孩子。我有時為爸爸媽媽分擔(dān)一些我力所能及的家務(wù)事，有時和弟弟妹妹們打鬧成一片，有時能靜下心來讀一些我所喜愛的課外讀物。這是一個再普通不過的角色了。我還是一個姐姐，在弟弟妹妹來我家時，我必須要好好保護(hù)他們，陪他們玩，陪他們吃。有時爸爸媽媽不在家，我便成了他們的全職小保姆。
在學(xué)校里，我是一個學(xué)生。和別人一樣，我也是晚睡早起，有小山似的作業(yè)和一個沉甸甸的大書包。我是一個組員。聽組長的話，慢慢進(jìn)步。雖然我們小組內(nèi)的另外兩個組員有些不聽話，但我也會下定決心做一個聽話的組員的！我還是一個好朋友。我擁有不少朋友，我們在一起玩的很快樂，很少發(fā)生矛盾。我也是一個小小音樂家。我會拉二胡，雖然沒有給同學(xué)們表演過，但還是拉的'不錯的。
也許，我還是一個知識分子。我會一些語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物方面的知識。盡管這些都是我從課本上學(xué)到的，但這些知識太少了，遠(yuǎn)不及爸爸媽媽學(xué)會的知識。于是我便開始盡量多讀書，也算是一位讀者。當(dāng)讀到有人受委屈的時候，我會有一種莫名的心酸。
我還是一位國民。我有一顆愛國心，我為自己是一個中國人感到自豪。當(dāng)唱《大中國》這首歌的時候，我感覺到了祖國的美好。我便不舍得向地上扔一片碎紙，也不愿向地面上吐一口口水。
在我的心目中，我便是自己生活中的主角，不可缺少，而又獨一無二。說說笑笑，便成了一場精彩絕倫的電影了。
所以，我不只是一個角色！
我不只是一個角色作文 篇6
多姿多彩的生活，形形色色的人們，生活在當(dāng)今社會的我們早已不僅僅只是一個角色。既然如此，那么只有每一個人都扮演好自己的角色，生活才會更加燦爛。
“叮叮叮鈴，叮叮鈴鈴！”上課鈴打響了，我拿起書本，走向了講臺。平常一直以學(xué)生的角色出現(xiàn)在教室的我，今天居然以老師的角色出現(xiàn)在講臺上。這是一種進(jìn)步，一種改變，一種飛躍。
“咳咳！上課，起立！”我盡量擺出老師的架勢，但畢竟是第一次上臺，難免會有些緊張。不過很快我就找到了上課的感覺，掌握了一定的方法。漸漸地，同學(xué)們也進(jìn)入了狀態(tài)，融入了這堂課。我瞄了眼手表，時間已經(jīng)不多了，課也接近了尾聲�！岸ｂ忊忊彛 边@堂課結(jié)束了，而我，也從老師變回了學(xué)生。這次上課的情況不算完美，但也還過得去，在心里我自己給自己打了個高分。原來，成功地扮演一種角色會有如此的自豪與喜悅之情。
放學(xué)后，回到家中，見媽媽在廚房忙得滿頭大汗，我不禁走上前去，對媽媽說：“媽，我不會燒菜，幫不了你。但我可以幫你洗菜吶！”說完，我便跑到水槽邊，當(dāng)起了媽媽的幫手。吃飯時，我品嘗著自己的.勞動成果，心里比吃了蜜糖還開心。
不同的人，有著不同的角色，不同的角色有著不同的責(zé)任，但無論如何，我們都應(yīng)該扮演好自己的角色，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡自己所能，完成自己的使命。
即使你只是一滴清水，無法與大�？购猓部梢苑钌弦唤z清甜；
即使你只是一株小草，無法與森林相比，但也可以顯出一份綠色；
即使你只是一朵小花，無法與花園媲美，但也可以獻(xiàn)上一抹艷麗。
我不只是一個角色，扮演好自己所有的角色，才能讓社會更絢麗多彩！
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