真善美作文【共12篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的真善美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　真善美作文 篇1

　　真、美、善是緊密結(jié)合在一起的。在真或善之上再加上一種稀有的光輝燦爛的情境，真或善就變成美了。-----法國(guó)哲學(xué)家狄德羅

　　小時(shí)候，總是不知道什么是‘真善美’，問(wèn)媽媽，媽媽也是笑而不答，在深深的好奇和滿滿的疑慮中，我渴望長(zhǎng)大去探索這一問(wèn)題的答案。

　　慢慢我長(zhǎng)大了幾歲，走進(jìn)小學(xué)，語(yǔ)文老師告訴我們‘真善美’的含義，我坐在座位上獨(dú)自思考:既然“真”代表是真誠(chéng)，而“善”和“美”分別是善良和美麗的意思，那么‘真善美’是否就是那些美麗、善良而又真誠(chéng)的人呢？我還是想不通。

　　然后我升入初中，有了對(duì)‘真善美’這個(gè)詞更加深刻的了解，也漸漸地明白這個(gè)詞并非是能從表面去琢磨，體會(huì)的。直到我看到一篇很不起眼的故事。

　　他扶著盲父來(lái)到牛肉面館。他大聲說(shuō)：兩碗牛肉面!店員正準(zhǔn)備開(kāi)票，他又忽然搖搖手指了指遠(yuǎn)處的父親小聲說(shuō)：只要一碗牛肉面，另一碗是蔥油面。店員會(huì)意，將兩碗面端到他們面前。父親摸索著用筷子在碗里探著，好不容易夾住一塊肉忙把那片肉夾到他碗里。他并不阻止父親的行為，只是默不作聲地接受了父親夾來(lái)的牛肉，再悄無(wú)聲息地把牛肉片又夾回父親碗中。周而復(fù)始，父親碗中的牛肉片似乎永遠(yuǎn)也夾不完。父親感嘆：這個(gè)飯店真厚道，面條里有這么多牛肉片。店員被感動(dòng)：那只是幾片屈指可數(shù)、又薄如蟬翼的肉啊。他這時(shí)趕緊趁機(jī)接話：“爸，您快吃吧，我的碗里都裝不下了�！�

　　最終店主將一盤干切牛肉端到他們桌上，對(duì)著疑惑的他說(shuō)，本店周年店慶，這是贈(zèng)送的。他笑了笑，夾起幾片肉放進(jìn)父親碗中。他們走后，店員收碗時(shí)，突然叫起來(lái)。原來(lái)，他的碗下竟壓著幾張錢幣。那數(shù)目，正好是價(jià)目表上一盤干切牛肉的價(jià)錢……

　　原來(lái)這就是真善美，原來(lái)真善美就在我們身邊。常言道：“送人玫瑰，手有余香。”善待他人，就是善待自己。善待他人，使心中得到凈化，將自己的快樂(lè)分享給別人，也就得到了兩份快樂(lè)的機(jī)會(huì)。因?yàn)樾腋Ｊ菚?huì)傳遞的，有時(shí)，舉手之勞就可以使很多人受益，何樂(lè)而不為呢？

　　“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惗�善良，而是因�(yàn)樯屏级�美麗。”這句話使我想到小時(shí)候媽媽給我講的白雪公主的童話故事，故事里的.白雪皇后問(wèn)魔鏡誰(shuí)是世界上最美的女人，魔鏡的答案讓白雪皇后憤懣不已，于是她開(kāi)始了對(duì)白雪公主的一系列報(bào)復(fù)。可是結(jié)果怎么樣呢？白雪皇后自食其果而死。這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)與人為善，寬容待人，不要刻意去嫉妒別人，這樣才能獲得快樂(lè)和幸福，不然，結(jié)局是可悲的，不但害了別人，同時(shí)也害了自己。真善美不一定要外表美麗，重要的是內(nèi)心美麗，以團(tuán)結(jié)互助，以損人利己為恥，只要每個(gè)人從心底打開(kāi)這扇“大門”這就會(huì)是一個(gè)真善美的世界。

　　如果說(shuō)，每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)，世界就會(huì)變得多么美好。有時(shí)一句關(guān)切的話語(yǔ)，有時(shí)，一個(gè)親切的微笑，有時(shí)是多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶內(nèi)……過(guò)馬路時(shí)，走到斑馬線上，等到紅燈時(shí)再行走。這樣，既遵守了交通法規(guī)，又減少了受傷害的概率。要將自己的安全放在首位。么，等一等又何妨呢？在公交車上，看見(jiàn)老人上車來(lái)，伸出手來(lái)讓他們扶一下，站起身來(lái)，將自己的位子讓給他們坐下，把他們當(dāng)作是自己的爺爺奶奶來(lái)對(duì)待，這樣是不是好很多呢？

　　“只要每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，世界將會(huì)變成美好的人間”。我們應(yīng)該像這首歌一樣，把世界變成美好的人間。其實(shí)真善美就在我們身邊，我們要多觀察身邊的小事，真善美就會(huì)陪伴在我們成長(zhǎng)的路上。

　　真善美作文 篇2

　　真善美是什么？可能大家都會(huì)有些疑問(wèn)。我認(rèn)為，“真”有兩點(diǎn)意思，一是和別人坦誠(chéng)相待，真心對(duì)待別人，不欺瞞別人，做一個(gè)真實(shí)的自己。二是在科學(xué)和理性之間，要追求真理，不相信邪教。“善”就是品質(zhì)醇厚，心地善良，和朋友親人要友善、和善。“美”在這里并不是指外貌美，而是心靈美，道德美，舉止美。

　　陶行知曾提出道德教育的根本任務(wù)是“教人求真�！薄皩W(xué)做真人�！苯處煹穆殑�(wù)是“千教萬(wàn)教，教人求真。”學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”陶行知的這句名言，一直激勵(lì)著我，時(shí)刻鞭策自己。我曾經(jīng)在書(shū)上讀過(guò)這樣一個(gè)故事“魯迅翻譯俄國(guó)19世紀(jì)著名作家果戈理的小說(shuō)《死魂靈》，翻到這樣一句話：“近乎剛剛出浴的眉提希的威奴斯的雕刻，但是魯迅沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)雕刻，搞不清出浴者的情態(tài)、位置。魯迅先生一貫嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，決不馬虎，他停下手中的筆，查打各種工具書(shū)，聽(tīng)說(shuō)日本有一部《美術(shù)百科全書(shū)》中有這幅雕刻的圖片，他設(shè)法買來(lái)，但仍然一無(wú)所獲。后經(jīng)過(guò)不懈努力，終于把那個(gè)塑像找到，在仔細(xì)研究塑像造型后，才寫下注釋。”讀了這個(gè)故事，我知道了魯迅為了對(duì)注釋負(fù)責(zé)，通過(guò)自己的努力，用求真寫下注釋。

　　“人之初，性本善�！边@是三字經(jīng)中的一句話。意思就是說(shuō)人的向善之心，人有善的欲望和力量，人性的趨勢(shì)永遠(yuǎn)都是向善的。團(tuán)結(jié)友善是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，是心與心之間的橋梁�，F(xiàn)在有一個(gè)很熱門的話題：“老人跌倒了，扶不扶？”尊敬，幫扶老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。我認(rèn)為：老人訛詐扶人者的現(xiàn)象畢竟是個(gè)別的，不是普遍的，不要讓個(gè)別現(xiàn)象寒了公眾的心。每個(gè)人都有老去的那一天，難道大家想希望自己在摔倒的時(shí)候，不住地對(duì)圍觀的路人說(shuō)：“求求你們幫幫忙，我不訛人”嗎？大家一定會(huì)擔(dān)心訛詐，現(xiàn)在不用擔(dān)心了，據(jù)悉，首屆“攙扶老人獎(jiǎng)”設(shè)立四個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)為了給勇于攙扶老人卻被冤枉的好人。

　　羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽矣X(jué)得外貌美并不是重要的，而是心靈美。什么是美？這個(gè)問(wèn)題在常人眼里很普通的問(wèn)題，但又有誰(shuí)能真正的回答上來(lái)！在某些少女的心中，美就是模特般的身材，明星一樣的臉蛋，在有些人遇到了外表丑陋，心靈美麗的`人后，就立馬躲開(kāi)，生怕沾上了晦氣�，F(xiàn)在社會(huì)上所追求的外貌“美”這僅僅只是外表的美，而忽略了來(lái)自于內(nèi)心深處真正的美。我們應(yīng)該注意的是內(nèi)在美，慈和、誠(chéng)懇、謙虛、忍讓、寬厚等等的品行，自身的修養(yǎng)、氣質(zhì)。

　　我在《安徒生童話》中讀到過(guò)這樣一個(gè)故事：“丑小鴨一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，人們都不喜歡寒冷的冬天，它在森林里受盡折磨，后來(lái)他靠自己的努力，變成了天鵝。它成了一只美麗的，在藍(lán)天上自由飛翔的天鵝。美麗是天生的資本，而心靈美卻是慢慢磨練出來(lái)的。讀完這篇文章，使我明白：外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美，是否純潔。丑小鴨之所以成了白天鵝，一切都是源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想。其實(shí)大家都能成為一只展翅高飛的天鵝。只要你堅(jiān)定信念，擁有美麗的夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地去奮斗，你會(huì)成功的，你會(huì)變成美麗的白天鵝，不過(guò)有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走……

　　每個(gè)人都渴望擁有真善美，真善美，很少有人能同時(shí)享有。生活中，美比善更吸引人，善比真更吸引人。這是因?yàn)�，美最容易被肉眼看�?jiàn)，善次之，真更次之。在社會(huì)上生活，如果不能發(fā)現(xiàn)真，那就喜歡善；如果不能發(fā)現(xiàn)善，那就喜歡美；如果不能發(fā)現(xiàn)美，那就什么也不要喜歡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸樸實(shí)實(shí)度過(guò)一生。

　　真善美作文 篇3

　　曾有位學(xué)者說(shuō)過(guò)————知識(shí)欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想。真善美這幾個(gè)字時(shí)不時(shí)就在耳畔響起，是我們耳熟能詳?shù)�，但大多�?shù)人卻又解釋不清這追求的含義是什么。也許這是一種真誠(chéng)；也許這是一個(gè)善舉；也許這是一顆美麗的心靈。也許它就伴隨在你的身邊……

　　真，是什么？是真誠(chéng)，是真知，又或是對(duì)于真理的追求！不做假人，不做假事，陶行知說(shuō)過(guò)一句話：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中，我們需要真實(shí)誠(chéng)信，敢于對(duì)一切權(quán)威提出質(zhì)疑，事事求真，同這個(gè)時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)。錢江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)，唯有不斷改革創(chuàng)新，欲求新知，拓進(jìn)求取，斷不能墨守成規(guī)，因循守舊，才能不被這個(gè)時(shí)代所淘汰。當(dāng)然，我們了解更多的是真摯的友情，誠(chéng)實(shí)守信便存在于人與人之間的交往和接觸當(dāng)中�？赡芪覀兣c朋友之間并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)共患難同生死的大事，但對(duì)于彼此的信任和真誠(chéng)卻經(jīng)受住了挫折的考驗(yàn)，這份友誼埋藏于我們心里的最深處，宛如磬石一般堅(jiān)硬。

　　善，為何舉？上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。心誠(chéng)色溫，氣和辭婉，必能動(dòng)人。講述的是人與人之間和睦相處，不爭(zhēng)漁翁之利。與人為善是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)和諧的潤(rùn)滑劑，更是我們處理好人際關(guān)系的必備素質(zhì)。只有做到與人為善，才能建立起良好的人際關(guān)系。當(dāng)好人，做好事，作為一個(gè)善良的人，應(yīng)要行善舉，做善事，分清是非善惡。要有一顆博愛(ài)仁慈的心，寬容的心，持有道德的心。在別人遇到不公平的待遇時(shí)，你能上前向他伸出援手；當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，不去指責(zé)他，而是原諒他，給予他寬容；當(dāng)有人對(duì)社會(huì)進(jìn)行破壞時(shí)，你應(yīng)告知他為人道德處事。

　　美，是何物？如果一張美麗的臉是份推薦書(shū)的話，那么圣潔的心就是份信用卡。美并不在于你有一個(gè)美麗的外表，美麗的外表往往是那些心靈丑惡的`人，來(lái)掩蓋他們真實(shí)的內(nèi)心而已。美，是永恒不朽的瞬間一現(xiàn)，可是我們竟然會(huì)想追求它一生；美的欲求，驅(qū)使人絕望，令人難以忍受。美！是用心靈的眼睛才能看到的東西。生活從來(lái)不缺乏美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“外表美的缺陷可以用內(nèi)心美來(lái)彌補(bǔ)，而心靈的卑劣卻不是外表美可以抵消的�！表氂械耐獗聿⒉皇钦鎸�(shí)的我們，我一向認(rèn)為，只有把善付諸行動(dòng)才稱得上是美的；只有懷著一顆美好的心靈才稱得上是美的。

　　真，是不虛偽；善，是以同情之心待人，以惻隱之心愛(ài)人；美，是一顆美麗的心；真善美給我們?cè)忈屃苏嬲\(chéng)、善良、心靈美的真諦。讓我們爭(zhēng)做真善美，拋棄假惡丑！

　　初二:祁潁

　　點(diǎn)評(píng)：該文行文結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言古典優(yōu)美，富有哲理，讀來(lái)讓人如沐春風(fēng)。作者以措辭美妙的語(yǔ)句詮釋了真善美的含義：真誠(chéng)待人，心懷善意，心靈美麗。

　　文章的結(jié)尾句“真，是不虛偽；善，是以同情之心待人，以惻隱之心愛(ài)人；美，是一顆美麗的心；真善美給我們?cè)忈屃苏嬲\(chéng)、善良、心靈美的真諦。讓我們爭(zhēng)做真善美，拋棄假惡丑！”既總結(jié)了全文又突出了本文的主旨即弘揚(yáng)真善美，結(jié)尾簡(jiǎn)潔明快，鏗鏘有力。

　　真善美作文 篇4

　　獨(dú)自漫步走在人生道路上，不停地思索著：什么是真善美？盡管再怎么絞盡腦汁，可是依舊是沒(méi)任何答案，于是我覺(jué)得插上尋找的翅膀，到充滿朝氣與希望的人間去尋找真善美。

　　真善美是“獻(xiàn)愛(ài)心”

　　充滿著疑惑和期待的我揮舞著翅膀飛到福利院的門口停了下來(lái)。

　　福利院的大門非常的簡(jiǎn)陋，往里走，種著兩棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)下有幾張石桌石凳，老人們就坐在凳子上說(shuō)說(shuō)笑笑。有零零散散的一部分人提著一些零食和生活用品給老人們，有幾個(gè)年輕人還似乎跟老人們很熟，一起坐下來(lái)與老人聊天，老人們別提笑得有多開(kāi)心了。再往里走，是破舊不堪的秋千、滑梯，小孩子們?cè)谀俏�哈打鬧。最里面的就是居住的房子了，我輕輕地推開(kāi)木門，映入眼簾的是一個(gè)干凈整潔的房間，房間里只有特別簡(jiǎn)單的幾樣木質(zhì)家居。窗臺(tái)上種植幾株植物，卻又為房間又多添了另一種獨(dú)特的風(fēng)格。整個(gè)房間幾乎都是普通得不能再普通的木頭所擺設(shè)的，雖然不富麗堂皇，但是卻樸素大方。 忽然，一陣喧嘩聲傳來(lái)，我連忙跑了出去。原來(lái)，是志愿者們來(lái)了，只見(jiàn)原本寧?kù)o祥和的福利院頓時(shí)熱鬧了許多。志愿者們紛紛來(lái)派發(fā)東西，慰問(wèn)老人……我也一同加入了“獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)中，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。

　　真善美是“見(jiàn)義勇為”

　　自從經(jīng)歷過(guò)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)后，我對(duì)“真善美”有了一定的認(rèn)識(shí)，但是我還是希望能夠繼續(xù)尋找“真善美”。我再揮動(dòng)起翅膀，最后我被一陣熱烈的掌聲吸引停了下來(lái)。發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)正在揪著中年男人的小伙子在鼓掌，旁邊還有一個(gè)穿得很時(shí)髦的女人在不停地道謝。我一問(wèn)才知道，原來(lái)，那個(gè)穿得很時(shí)髦的女人在打電話時(shí)，隨手將跨包搭在肩膀上，并且還絲毫沒(méi)有注意到身旁有一個(gè)中年男人死死地盯著她的包。突然，中年男人趁女失主不注意是，飛速奪走挎包跑走了，女失主當(dāng)場(chǎng)嚇懵了，在這千鈞一發(fā)的危機(jī)時(shí)刻，一個(gè)小伙子追了上去，不一會(huì)兒，就把中年男人抓了回來(lái)。我相信這種事在大家身邊不少發(fā)生，但是不一定每一次都會(huì)有見(jiàn)義勇為的人，希望大家都能向這個(gè)小伙子學(xué)習(xí)，做一個(gè)能見(jiàn)義勇為的人！

　　真善美是“助人為樂(lè)”

　　正在我為“獻(xiàn)愛(ài)心”與“見(jiàn)義勇為”感到高興，準(zhǔn)備去尋找下一個(gè)“真善美”時(shí)，明明還是晴空萬(wàn)里的天空，可頓時(shí)就成了烏云密布。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，大雨已經(jīng)傾盆而下了，如今的我就像一只被獵人追趕得無(wú)處可逃的小鳥(niǎo)一般狼狽。我在大街上不停地穿梭著，渴望找到避雨的地方，不料，我在路邊看到了令人感動(dòng)的`一幕。一位孕婦倒在地上，像是快要臨盆的樣子，臉上表露著痛苦的表情，幾個(gè)好心人給她撐傘，有幾個(gè)女生扶著她，盡量讓她靠得舒服一點(diǎn)，有幾個(gè)人便在幫忙打車，希望能馬上將那個(gè)孕婦送到醫(yī)院。過(guò)了一會(huì)兒，那位孕婦的呻吟聲越來(lái)越痛苦了，可是只有幾輛車停了下來(lái)，可是知道情況和開(kāi)著車馬上走了。雨依舊在稀稀疏疏地下著，孕婦的樣子使人不忍直視，但是那幾位好心人并沒(méi)有放棄，反而更加努力地打車，大家也讓孕婦盡量放松自己。當(dāng)我正要感嘆：人情淡薄時(shí)，一輛出租車停了下來(lái)，從里面走出一個(gè)上了年紀(jì)的叔叔，他連忙讓大家將孕婦扶進(jìn)去，然后開(kāi)著出租車飛速往醫(yī)院的方向行駛而去。誰(shuí)說(shuō)人間沒(méi)真情，那幾個(gè)好心人和出那個(gè)租車司機(jī)就是很好的例子，我相信只要堅(jiān)持就一定會(huì)勝利。

　　真善美就猶如潺潺的流水，猶如時(shí)間的縮影，猶如世間最美妙的音符。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，記錄下永恒的真善美。我相信如果人人都都擁有真善美，那明天一定會(huì)更加美好！

　　真善美作文 篇5

　　在所有座右銘中，最熟悉，最不陌生的一個(gè)，就數(shù)好好學(xué)習(xí)，天天向上了。所謂的天天向上呢！指的也就是每天進(jìn)步；每月提高；每年更好。一天比一天有進(jìn)步。

　　而少年向上，則必備真善美。

　　真，就是當(dāng)你拾起一個(gè)陌生錢包時(shí)，交給警察時(shí)的真誠(chéng)；真就是在你犯下錯(cuò)誤時(shí)，說(shuō)出真話的勇氣；真就是在考試時(shí)，不弄虛作假、故作玄虛，考出最真實(shí)的成績(jī)；真就是�，F(xiàn)在，已有許多少年學(xué)會(huì)了說(shuō)謊是因?yàn)樗麄儾桓页姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，放不下所謂的尊嚴(yán)，愛(ài)面子，就編造了虛假的事情。作為真善美少年，第一點(diǎn)就是要誠(chéng)實(shí)。我記得，海涅曾說(shuō)過(guò)生命不能從謊言之中開(kāi)出燦爛的鮮花人的一生要誠(chéng)真、真摯。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)才是生命的本色，也只能從誠(chéng)實(shí)中才能開(kāi)出燦爛的`鮮花。人不可能從謊言中感悟到生命的真諦，生命的真諦在于真實(shí)。只要誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)，以誠(chéng)待人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，好少年，就能得到所有人的原諒和愛(ài)護(hù)。放下所謂的面子吧還記得西塞羅說(shuō)過(guò)的一句話么沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)失去了面子，你至少還有一顆真誠(chéng)的心，可你失去了誠(chéng)信，那就什么也沒(méi)有了。難道不是嗎？只要真誠(chéng)的認(rèn)識(shí)到自己的不足和錯(cuò)誤，難道還怕別人不原諒你嗎？

　　善就是給災(zāi)區(qū)貧困的家庭捐獻(xiàn)一片愛(ài)心；善就是幫助別人不求回報(bào)之心；善就是存善心，誠(chéng)心誠(chéng)意幫助每一個(gè)人；善就是。有一次，我剛出門，便看見(jiàn)一個(gè)老爺爺手里拿著一根長(zhǎng)樹(shù)枝當(dāng)拐杖用，穿得破破爛爛的，后面有一個(gè)五歲多大的小男孩(應(yīng)該是五歲多大），拉了拉爺爺?shù)囊陆�，說(shuō)：爺爺，那個(gè)姐姐會(huì)不會(huì)給我們錢��？老人不語(yǔ)，向我走來(lái)，手里還拿著一個(gè)破爛不堪的碗。小男孩也走過(guò)來(lái)，親昵地說(shuō)道：姐姐，能不能的我們一些錢��？我心庝的看著他，把身上的零花錢放在了那個(gè)碗里。雖然只有兩元，但起碼也是一份幫助吧！小男孩感激地說(shuō)了聲謝謝，便悄然離去。像我這樣的人還有多少呢？我依稀記得，碗里的錢加起來(lái)還不到十元的樣子，全是零零碎碎的角票和幾毛硬幣。大家常說(shuō)一方有難，八方支援！�？赡莻�(gè)老爺爺，碗里的錢加起來(lái)還不到十元。我想告訴現(xiàn)在的人們：請(qǐng)不要自私自利，更別想索取更多的錢財(cái)，是時(shí)候該把自己手中的東西分他們一點(diǎn)。難道人類是冷血?jiǎng)游飭�？沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心？真正的窮人能吃到的政府救濟(jì)很少，（一般都用在麻jiangji桌上，現(xiàn)實(shí)終是那么現(xiàn)實(shí)）所以我們更因該幫助他們。

　　美就是在危難時(shí)刻挺身而出的勇士身上；美就是待人和善，使瀕臨絕境的人重新感到生活的希望；美就是別人做錯(cuò)事時(shí)，你一個(gè)寬容的微笑；美就是。美是千變?nèi)f化的。美可以是外在美，也可以是內(nèi)在美。但我認(rèn)為，內(nèi)在美比外在美更美，更重要。美，不僅是一種外表，更是一種心態(tài)。我們要處處為他人著想，只有這樣，人與人之間才會(huì)充滿真情，充滿真愛(ài)，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加和諧；更加溫暖；更加美好。俗話說(shuō)鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈外表美沒(méi)有用，主要的是心靈美，外表再美的人，沒(méi)有一顆正直善良的心，永遠(yuǎn)也配不上心靈美三個(gè)大字；若你的心，是善良的，單純地，那么無(wú)論外表是多么的丑陋，你這個(gè)人全身上下都是美的。只有心靈美的人，才是真正美的人。我們?cè)摿粜哪切┩獗沓舐�，心靈美的英雄，正是因?yàn)橛兴麄兊拇嬖�，我們的地球才�?huì)變得如此多姿多彩。

　　同學(xué)們，為了這個(gè)社會(huì)；為了我們的祖國(guó)；為了我們的家園，請(qǐng)做一個(gè)真善美的好少年！

　　真善美作文 篇6

　　人間處處充滿真善美，我們小學(xué)生自然要保持這種良好的品質(zhì)，因?yàn)樗�是小學(xué)生的基本品德。我們要把它傳遞給每一個(gè)人，讓世界上的愛(ài)……

　　“真”是真誠(chéng)，也可以說(shuō)是誠(chéng)信和真誠(chéng)。有一句話是這么說(shuō)的：“國(guó)無(wú)誠(chéng)信不興，家無(wú)誠(chéng)信不榮�！闭\(chéng)信，不只是一種品質(zhì)，還是對(duì)人的尊重與自己的信譽(yù)。要真誠(chéng)待人，不能為了自己的利益而對(duì)別人，也對(duì)自己撒謊。我們寧愿被人指責(zé)，也不可以丟了自己的信譽(yù)和最自己真實(shí)的那一面。

　　“善”是我們小學(xué)生必須具備的一個(gè)條件。我們都要有一顆善良的心，對(duì)動(dòng)物，或者對(duì)人都一樣，有著無(wú)線愛(ài)心與善良。善良，讓一個(gè)人的心靈受到凈化，善良的對(duì)待他人，不求回報(bào)，這是每一個(gè)小學(xué)生，也是每個(gè)人要從小知道，也要做到的。所以，同學(xué)，我們必須要善良地對(duì)待世界上的每個(gè)人！

　　說(shuō)到“美”，那是一種什么概念呢？只是面部上毫無(wú)意義的，毫無(wú)蘊(yùn)意的美嗎？答案：“不是”！美，不只是面部上長(zhǎng)得美，還要有心靈美。一個(gè)人長(zhǎng)得再美，心靈丑惡，也是不會(huì)被人贊美的。而一個(gè)人長(zhǎng)得再丑，心靈美好，也會(huì)被人贊美一輩子的。“美”"無(wú)處不在，也許在你身上，也許在你身邊的人身上，也許在你素不相識(shí)的人身上。當(dāng)你扶起一位摔倒的老奶奶時(shí)，當(dāng)你將座位讓給一位孕婦時(shí)，當(dāng)你為你不認(rèn)識(shí)的人撐傘時(shí)，只要你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有人看你的眼神一定是暖的……心靈美，是一種世間的溫暖，我們要將這種溫暖傳遞給每個(gè)人。我們小學(xué)生也要擔(dān)起這個(gè)責(zé)任！

　　還記得我看過(guò)一片文章，這是一篇真實(shí)的故事……一天，一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷商品。勞累了一整天的他，饑餓難當(dāng)，但摸遍全身，卻只有一角錢。饑寒交迫的他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的年輕女子打開(kāi)房門的時(shí)候，這個(gè)小男孩卻有點(diǎn)不知所措了，他沒(méi)有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他饑餓的樣子，就倒了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問(wèn)道：“我應(yīng)該付多少錢？”年輕女子微笑著答道：“一分錢也不用付。我媽媽教導(dǎo)我，施以愛(ài)心，不圖回報(bào)�！蹦泻⒄f(shuō)：“那么，就請(qǐng)接受我由衷的'感謝吧！”說(shuō)完，男孩離開(kāi)了這戶人家。此時(shí)的他不僅自己渾身是勁兒，而且還看到上帝正朝著他點(diǎn)頭。數(shù)年之后，那位女子得了一種罕見(jiàn)的重病，當(dāng)?shù)蒯t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專家會(huì)診治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生了。他也參加了醫(yī)治方案的制定。當(dāng)看到病歷上所寫的病的來(lái)歷時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)間閃過(guò)他的腦際。他馬上起身直奔病房。來(lái)到病房，凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出來(lái)病床上躺著的正是當(dāng)年那位免費(fèi)給他牛奶喝的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來(lái)治好恩人的病。從那天起，他就特別地關(guān)照這個(gè)對(duì)自己有恩的病人。經(jīng)過(guò)艱苦的努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這位特殊的病人手中時(shí)，她不敢看。因?yàn)樗�確信，治病的費(fèi)用將會(huì)花去她的全部家當(dāng)。最后，她還是鼓動(dòng)起勇氣，翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀出來(lái)，“醫(yī)藥費(fèi)一杯牛奶霍華德·凱利醫(yī)生”。這是一個(gè)多么美麗的姑娘呀！那善良美麗真誠(chéng)的品德完全在她身上展現(xiàn)出來(lái)，我們就要像她一樣善良，像男孩一樣知恩圖報(bào)！

　　真、善、美是一種美麗的品德，我們小學(xué)生要將它發(fā)揚(yáng)光大，將它傳遞給每一個(gè)人！

　　真善美作文 篇7

　　真善美是生活的一泓清泉，滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們領(lǐng)略人生的美妙；真善美是人生的一盞明燈一座燈塔，照亮著我們前進(jìn)的道路，引領(lǐng)我們走向光明的未來(lái)；真善美是生命的一縷陽(yáng)光，溫暖著我們的世界，使生命之水永不干涸。

　　它是人類的美好品質(zhì)，如青松，堅(jiān)定而底色常香；似梅花，高潔且暗香浮動(dòng)。我們要勇于追求真善美，讓真善美伴我行！

　　是他，用孝心寫就了一首真善美的詩(shī)作。他在高官厚祿面前，毅然選擇了親情，選擇了“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”。他的《陳情表》句句含情，字字有淚，不僅打動(dòng)了晉武帝那顆威嚴(yán)而冷酷的心，更感動(dòng)了無(wú)數(shù)后世人。何以至此？只因?yàn)橐粋�(gè)“孝”字。他就是一代孝者——李密。

　　他為了照顧祖母，不惜放棄自己做高官的機(jī)會(huì)，真善美在他身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。我們看到他對(duì)老祖母的真情，看見(jiàn)了他用孝心抒寫的真善美！古人如此重視孝道并親身踐行之，我們青少年又怎么能將它摒棄呢？

　　是他，用生命譜寫了一曲真善美的贊歌！他有二十二年的飛行生涯，可命運(yùn)卻只給他十六秒！他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向。在這十六秒的時(shí)間里，他放棄跳傘，放棄生的.機(jī)會(huì)，換來(lái)了航線下方村莊和百姓的安全。他就是當(dāng)代英雄——李劍英。

　　在十六秒的時(shí)間里，他用生命譜寫了人民軍隊(duì)愛(ài)人民的贊歌。十六秒雖然只是一瞬間，但這十六秒?yún)s會(huì)永恒地定格在人們的心中。他舍棄了自己的生命，與飛機(jī)一起飛向了善良，我們看見(jiàn)了他用生命詮釋的真善美，譜寫的美德歌。這來(lái)自心靈深處的善良不正剝?nèi)チ巳藗冃撵`的堅(jiān)冰，給正在人生路口迷惘徘徊的我們指明了生命的方向？

　　是他，用無(wú)私耕耘了一方真善美的田疇！他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師時(shí)，就已具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下時(shí)，卻仍專注于田疇。淡泊名利，一個(gè)農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想就是讓所有人都遠(yuǎn)離饑餓。他從田野重重稻浪中走來(lái)，他是一代科學(xué)大師，也是一座精神富礦。他以科學(xué)精神與人文情懷、專業(yè)素養(yǎng)與道德操守、事業(yè)追求與社會(huì)責(zé)任、祖國(guó)情懷與世界胸懷完美結(jié)合的風(fēng)范，贏得了社會(huì)的尊重。他就是“雜交水稻之父”——袁隆平。

　　他用他的智慧和雙手培育出了雜交水稻，他流下無(wú)數(shù)的汗水只為讓所有人不挨餓。他用汗水和知識(shí)追求真誠(chéng)，給世界帶來(lái)了溫暖。我們看見(jiàn)他對(duì)世界人民的無(wú)疆大愛(ài)，看見(jiàn)了他用無(wú)私詮釋的真善美。作為一名正求知若渴的青少年，我們?cè)跄懿槐凰�的孜孜不倦、他的無(wú)私胸襟所打動(dòng)？我們?cè)跄転榍笞晕野策m而不奮發(fā)向上呢？

　　真善美，早就是自古不變的人之血脈；真善美，真切地存在于生活的每一天；真善美，匯聚而成無(wú)窮的力量；真善美，甚至撐起一片璀璨的星空。

　　阿拉伯人品茶有三道，一道苦若生命，二道甜若愛(ài)情，三道淡似微風(fēng)。而佛門悟道也有三個(gè)階段，勘破，放下，自在。其實(shí)，無(wú)論是茶，還是禪，都是想讓人們回歸到至真至善，至靜至美的心靈，追求一種真善美的人生境界。

　　向上吧，少年！讓我們面帶微笑，用真善美做燈塔，從一朝一夕做起，從舉手之勞做起，在人海中激蕩起求真向善尚美的漣漪，將真善美累積成明日的太陽(yáng)，如此我們將迎來(lái)至真至善至美的人生。

　　真善美作文 篇8

　　讀《少年向上，真善美伴我行》有感 在生活中，處處充斥著“真善美”，而這本書(shū)中，作者感受到了生活中的真善美，用文字表達(dá)了出來(lái)。 在這本書(shū)中，給我留下深刻印象的一片文章《制造核反應(yīng)堆的少年》中，13歲少年泰勒？威爾森有著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持，大膽想教授請(qǐng)教，卻慘遭拒絕。而另外一個(gè)教授，他看出了威爾森的潛力，出手相助，給威爾森指出一條明確的道路，給他成功的機(jī)會(huì)。 威爾森從小有著對(duì)科學(xué)的向往，追求，在向那個(gè)無(wú)情的教授提出請(qǐng)求后，那教授說(shuō)了一句話：“小子，你才13歲，你能玩懂那千萬(wàn)種能量？你能搞定那要人命的激光？”雖然威爾森內(nèi)心被嚴(yán)重打擊，卻仍繼續(xù)堅(jiān)持，不放棄對(duì)科學(xué)的追求，繼續(xù)尋找合適的道路，這一點(diǎn)，是我們這一代的小學(xué)生中，很少出現(xiàn)的精神，這是非常值得我們學(xué)習(xí)的，有這堅(jiān)持不懈的精神，能讓我們從陰影中走出來(lái)，用嶄新的面貌來(lái)繼續(xù)往下走，這是我從這篇文章中得到的十分有用的啟示。

　　于是，父母答應(yīng)讓他收集一些常見(jiàn)的放射性物質(zhì)，為學(xué)校的科技比賽做準(zhǔn)備。 為此，父親肯尼斯借了一個(gè)用于測(cè)量放射性物質(zhì)的蓋格計(jì)數(shù)器，一到周末就帶著威爾森到各個(gè)古董店搜貨。威爾森發(fā)現(xiàn)了帶有放射性物質(zhì)的鬧鐘、燈罩、瓷器；他還拽著父母跑到新墨西哥州的沙漠找鈾礦石，然后一箱箱地帶回自家車庫(kù)研究。 正當(dāng)威爾森忙著研究放射性物質(zhì)時(shí)，他的外婆患上了癌癥，常常要做放射性治療。威爾森發(fā)現(xiàn)，用于診斷和治療癌癥的同位素價(jià)格高昂，許多病人因此得不到治療�！叭绻�能找到一種更便宜的方式獲得這些同位素，或許可以挽救更多患者。” 一天，當(dāng)他看著太陽(yáng)時(shí)，突然靈光一閃，“太陽(yáng)放光發(fā)熱靠的就是核聚變反應(yīng)。如果我能制造核聚變，不就能得到高能中子來(lái)獲取同位素了嗎？” 可威爾森只是一個(gè)高中生，沒(méi)有儀器，也沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，怎么能做得到呢？威爾森試圖在家里車庫(kù)自造核反應(yīng)堆。恰好此時(shí)，他的父母得知內(nèi)華達(dá)州立大學(xué)雷諾分�？梢詾楦咧欣锏募庾由�提供研究所需的儀器和實(shí)驗(yàn)室。 于是，威爾森拜訪了該校的一位物理系教授，聽(tīng)說(shuō)他想要造核聚變反應(yīng)堆時(shí)，這位教授嚷道：“你才13歲，就想搗鼓上千萬(wàn)伏高壓和致命的X射線？” 不過(guò)，威爾森最終還是得到了物理學(xué)家法諾夫的支持。威爾森每天下午都泡在法諾夫?qū)嶒?yàn)室里尋找材料和解決技術(shù)難題，還鉚足了勁，自學(xué)了化學(xué)、工程學(xué)、等離子物理學(xué)等20多個(gè)領(lǐng)域的.知識(shí)。慢慢地，他開(kāi)始試著組裝核反應(yīng)堆了。 14歲生日那天，一切準(zhǔn)備就緒，他神情專注地往反應(yīng)器里注入氘，然后通上幾萬(wàn)伏的高壓電。

　　他成功了威爾森成為了世界上第三十一個(gè)完成核聚變反應(yīng)的個(gè)人，而且是年齡最小的。20xx年，威爾森帶著這個(gè)核檢測(cè)儀參加了英特爾國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽全球最高級(jí)別的中學(xué)生科學(xué)展，毫無(wú)懸念地摘得了大獎(jiǎng)。 這是他從小時(shí)候到現(xiàn)在的全部經(jīng)歷，其中有著他堅(jiān)持不懈的表現(xiàn)，還表現(xiàn)出他的科學(xué)天賦。從他的經(jīng)歷中，我懂得了許多。

　　而在最后，我的用一句名言來(lái)概括自己的感受：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！�

　　真善美作文 篇9

　　熒熒歲月悄然地流淌，它讓滄海桑田世事變遷，它讓故國(guó)萬(wàn)里故人長(zhǎng)絕，它讓風(fēng)華正茂白發(fā)紅顏。曾經(jīng)孤芳自賞，如今萬(wàn)家共享。這是一個(gè)共享的時(shí)代！

　　一日盛夏出門去圖書(shū)館覓書(shū)，卻見(jiàn)路邊有些共享單車正在被人用黃色的膠帶纏起。那時(shí)正值驕陽(yáng)似火的午后，天際盡是一片朗朗晴空，竟是無(wú)一絲云彩的遮擋，自然……也就沒(méi)有了稍供喘息的陰涼。路上的行人不論男女都打著傘，只有他，一位負(fù)責(zé)檢查并將有些損壞的共享單車送去修理的人，并未撐傘，更未有去尋覓樹(shù)蔭休息一下的意思，只是在將一部分受損的共享單車用專用膠帶纏起后，又去檢查另一部分共享單車。他將每一個(gè)單車都仔細(xì)檢查過(guò)，車籃、腳踏板、車鏈子……每一部分都仔細(xì)檢查，生怕有什么地方未曾看出。

　　我不禁上前問(wèn)道：“您這樣，不累嗎？”他驚覺(jué)有人，抬頭露出了那黝黑的面龐，大概四五十歲的樣子，他一笑：“當(dāng)然累，但如果不仔細(xì)檢查的話，很可能會(huì)誤了急事兒�！薄盀槭裁矗俊蔽衣愿泻闷�，不禁發(fā)問(wèn)。他仔細(xì)想想，旋即答道：“你想想，萬(wàn)一有一個(gè)人急著騎車去工作，等到打開(kāi)鎖后發(fā)現(xiàn)是一輛壞的，即影響了心情，有可能因?yàn)閾Q一輛車的時(shí)間而遲到。若是真的時(shí)間緊迫，騎車人亂闖紅燈，那還有可能出現(xiàn)生命危險(xiǎn)�！薄爸x謝�！蔽艺\(chéng)心地道謝，回味起他說(shuō)的話，亦是覺(jué)得十分正確。共享單車，正是因?yàn)橛辛诉@些人的修復(fù)，才能延長(zhǎng)它們的使用壽命。

　　踏入圖書(shū)館，剎時(shí)只覺(jué)得身上的酷熱一掃而光，撲面而來(lái)的書(shū)卷氣將我整個(gè)人包裹在其中。漢字墨香間溫存一筆一劃，世代傳承的表達(dá)，成書(shū)籍流傳的廣大。書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，我很慶幸，有圖書(shū)館，讓我得以讀到先秦諸子的百家爭(zhēng)鳴，漢末三國(guó)的群雄逐鹿，唐代長(zhǎng)安的盛世繁華。歷經(jīng)萬(wàn)難仍有希望的光明萬(wàn)念懼灰下仍有微光的信念，在殘?jiān)珨啾谥�下仍然舉旗為王的傳承……這一切，最終匯聚成奇跡，成就不朽華夏的奇跡！因有史官的秉筆直書(shū)，因有收藏者的愛(ài)惜呵護(hù)，因有國(guó)家大公無(wú)私的共享精神，我得以不花一文，便能夠在這浩淼的史地星空間，觀賞那振人心魄、波瀾壯闊的千年歷史。

　　于書(shū)架間漫步，看著那一排整齊排列的書(shū)，只覺(jué)得心中感慨萬(wàn)千，卻見(jiàn)一個(gè)跟我差不多大的女孩正在用膠帶和剪刀修補(bǔ)著一本書(shū)。我裝作不經(jīng)意間望向書(shū)名，卻微微一愣，這本書(shū)……很長(zhǎng)時(shí)間以前就有些破舊了。

　　出了圖書(shū)館，已經(jīng)是華燈初上的時(shí)節(jié)，燈火通明的城市仿若一座不夜城，月亮仍舊是皎潔地掛在夜空中，我非常少見(jiàn)地看到了幾顆星星。即便是不時(shí)有云飄來(lái)遮住了它們，但最后終會(huì)掙脫層層云霧的遮擋，閃耀出它們應(yīng)有的光。

　　這是一個(gè)共享的時(shí)代。

　　然而在這些光鮮的表面背后，總有著這樣一群人，他們既是共享時(shí)代的'受益者，又是共享時(shí)代的建造者。為了讓更多的人生活得更好，他們?cè)诒澈螅�默默地付出�?/p>

　　這其中，有工作就是如此的工作人員，也有因不忍心看著美好事物消失的普通人，不論年齡大小，不論身份高低，他們都懷揣著對(duì)美好事物的喜愛(ài)，對(duì)共享時(shí)代的支持，在舞臺(tái)上聚光燈的背后，默默地為如今的共享時(shí)代而努力。

　　他們，值得我們尊敬、值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　如果每一個(gè)人都有保護(hù)公共物品的意識(shí)，我想，他們工作量或許會(huì)少很多，或許……人人都會(huì)成為為共享時(shí)代的建設(shè)而努力的人。

　　共享時(shí)代，不僅僅在他們，更在我們！

　　真善美作文 篇10

　　指間流過(guò)的砂，閃著光華；江山如畫，記載多少風(fēng)華？心上開(kāi)出的花，猶在天涯；對(duì)岸人家，靜默多少繁華？

　　——題記

　　真

　　這世間，真真假假太多，總以為真假共存，浮浮沉沉地在過(guò)了十二個(gè)春秋后，才明白“真”是那樣的難得與可貴。

　　“這是你的書(shū)嗎？”身后突然有個(gè)聲音，好像是在問(wèn)我。

　　還記得去年暑假，烈日炎炎，換作誰(shuí)，會(huì)愿意放棄在家里吹空調(diào)吃西瓜的舒適生活而去上補(bǔ)習(xí)班？估計(jì)沒(méi)幾個(gè)吧�？晌移�偏沒(méi)那么好運(yùn)，一番折騰后，總算是到了上課的地點(diǎn)。

　　上完課，我正準(zhǔn)備離開(kāi)，突然身后傳來(lái)了一個(gè)聲音。

　　“這是你的書(shū)嗎？”

　　我一驚，我的書(shū)？難不成真的找到了——自從開(kāi)課到現(xiàn)在，我一直在找我的字帖，要是弄丟了，我又得重新寫十幾篇呢。驚喜的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻發(fā)現(xiàn)根本就不是我的書(shū)。

　　霎時(shí)間，很是失望，但又覺(jué)得這很幸運(yùn)。

　　雖然我的書(shū)沒(méi)有找到，但是身后那個(gè)聲音卻是充滿真誠(chéng)的——這不可否認(rèn)。書(shū)雖然沒(méi)有找到，但卻因此收獲了“真”，真的很令人興奮呢。

　　就算是真假共存，“真”的力量也永遠(yuǎn)強(qiáng)于“假”——這個(gè)千古不變的事實(shí)，至少在這里，“真”才是真正的霸主，才是人們心靈上最美的那朵花。

　　善

　　這世間，善與惡的事情太多，會(huì)以為善惡共存，卻在浮浮沉沉地過(guò)了十二個(gè)春秋后，發(fā)現(xiàn)了“善”的美好與溫馨。

　　一個(gè)周末，家里沒(méi)有醬油了，媽媽便讓我去樓下的超市買醬油。不一會(huì)兒就到了超市，選好了要買的醬油后，我站在收銀臺(tái)旁排隊(duì)。

　　大約過(guò)了幾分鐘，我遞上了選好的醬油，收銀員阿姨報(bào)出了價(jià)格，我將錢遞上。一切都按照以往的順序進(jìn)行，然而我正準(zhǔn)備離開(kāi)超市時(shí)，低頭點(diǎn)錢，發(fā)現(xiàn)多了一元錢。

　　“算了，留著吧，也不過(guò)就一元錢而已，又不會(huì)對(duì)超市造成什么損失。”有個(gè)聲音滿不在乎地說(shuō)道。

　　“一元也好，十元也罷，都是不屬于你的，為什么要留著呢，對(duì)你同樣沒(méi)什么好處�！绷硪粋�(gè)聲音響起。

　　我很猶豫。

　　再三思量后，我還是舉步往回走去。

　　“阿姨你好，剛才您多補(bǔ)了我一元錢，不好意思啊�！�

　　收銀員看了我一眼，接下了錢，“謝謝，你真是個(gè)拾金不昧的好孩子啊。”

　　我淺淺一笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了超市，心海一片晴朗。

　　然后，在千萬(wàn)朵花中挑出那朵名叫“善”的.花，小心地捧在手里，珍藏。

　　美

　　美無(wú)處不在：萬(wàn)花齊綻的春天是種美，艷陽(yáng)高照的夏日是種美，落葉紛飛的秋日是種美，白雪皚皚的冬天也是美……

　　但是，這些大自然的杰作可以堪稱美，未必我們就無(wú)法創(chuàng)造出美了嗎？

　　答案自然是否定的。

　　拾金不昧是種美，敢于承擔(dān)是種美，無(wú)私奉獻(xiàn)是種美，樂(lè)于助人是種美……這些美，創(chuàng)造者是我們，觀賞者也是我們，我們?cè)谶@里不斷觀賞，不斷創(chuàng)造，自然也應(yīng)該明白很多。

　　美，是一切的升華，是真與善凝聚的精華。

　　美，涵括了人世間所有能給人以積極影響的事物。

　　美，稍縱即逝，需要我們好好去品讀它，感悟它。

　　“真”，是墨；“善”，是筆；而“美”，就是這墨和筆繪出的如畫江山。

　　愿我可以用這至純之墨，至新之筆，繪出屬于我的江山。

　　真善美作文 篇11

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”！這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊�的《中�?guó)少年說(shuō)》，它說(shuō)明了青少年是祖國(guó)的未來(lái)。也就是說(shuō)只有青少年真誠(chéng)待人，有善良的心，有美麗純潔的心，青少年才會(huì)強(qiáng)，祖國(guó)也才會(huì)隨之而富強(qiáng)。

　　也許你會(huì)問(wèn)，什么是真善美？其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊，給陌生人的一個(gè)微笑、給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助？？其實(shí)這些事看似很小，但如果我們每天能給陌生人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)。你也曾做過(guò)這些事，這就是真善美。

　　“真善美”中的“真”就是指真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己�！肚f子》中曾記載：不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。這句話是真理。記得有一次，我看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)ジ�宿管曾老師�?qǐng)假出去買東西，一共有兩撥人。第一撥曾老師不讓出去，第二撥曾老師同意出去。我覺(jué)得很奇怪，于是就去問(wèn)曾老師。曾老師告訴我第一撥都是平時(shí)不遵守校規(guī)的，從來(lái)就不講信用、不守時(shí)，所以就直接拒絕；同意第二撥人出去是因?yàn)榈诙�撥這些同學(xué)平常都很老實(shí)，很講信用，從來(lái)不失信。通過(guò)這件小事我知道：我們要講誠(chéng)信，要真誠(chéng)待人，因?yàn)橹挥羞@樣，別人才會(huì)信任你，才會(huì)放心地讓你去做任何事情。

　　“善”就是善良。善良就是要有善心，做對(duì)他人和社會(huì)有益的事，不報(bào)酬、名利。我出生在芒市的一個(gè)傣族村寨，爸爸媽媽都是地地道

　　道的農(nóng)民。爸爸體弱多病，家里的所有農(nóng)活就壓到了媽媽一個(gè)人的身上，她非常辛苦，而且家里生活也拮據(jù)。四年級(jí)時(shí)，我被芒市民族小學(xué)錄取，我渴望去城里讀書(shū)，但家里的經(jīng)濟(jì)情況很糟，姐姐已經(jīng)在芒市念高中了，我如果再去，豈不是給家里增添負(fù)擔(dān)？就在這時(shí)，南方電網(wǎng)的一位叔叔，他通過(guò)學(xué)校知道了我的事，他表示將資助我，解除我和家人的后顧之憂，并承諾一直資助我到大學(xué)畢業(yè)。這位叔叔說(shuō)到做到，他已經(jīng)資助我上學(xué)三年了。因?yàn)橛辛耸迨宓馁Y助，我才得以順利地到更好的'學(xué)校念書(shū)；因?yàn)橛辛擞辛耸迨宓馁Y助，我才得以健康成長(zhǎng)。這種精神上的營(yíng)養(yǎng)和食糧必將作為一種精神財(cái)富，激勵(lì)著我茁壯成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他，回報(bào)社會(huì)。

　　“美”就是心靈美。我認(rèn)為“美”不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的？？更美的是它包含的香味�！泵⑹幸晃还�交車司機(jī)楊春留，在生命的最后時(shí)刻，用盡全力將行駛中的公交車穩(wěn)穩(wěn)停下，保證了全車乘客的安全，他的行為感動(dòng)了整座小城。

　　楊師傅是突發(fā)心肌梗塞，生命的最后一刻，他忍著劇痛將公交車按操作規(guī)程平穩(wěn)靠右邊停住，手剎、雙閃應(yīng)急燈一樣不少。生命的最后時(shí)刻，他用驚人的毅力將安全留給了乘客，然后安然逝去。沒(méi)有壯舉，但他的行為感動(dòng)了所有乘客，感動(dòng)了所有小城的人。

　　這就是我身邊的真善美，其實(shí)，真善美就在我們的身邊，它是人間的理想，是人類的靈魂，它是需要我們青少年從小做起，從我做起，共同去踐行的。如果人人都做到真善美，我相信，我們的偉大中國(guó)夢(mèng)

　　一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美麗。

　　真善美作文 篇12

　　那一天，是我永生難忘的一天、是我一生中遇到過(guò)最可怕的一天。我嘗到了血的教訓(xùn)，它令我知道了不聽(tīng)爸媽后的悲慘結(jié)果。

　　那天是一個(gè)天高氣爽的下午，秋風(fēng)四起，令人覺(jué)得秋老虎的威猛。一個(gè)熟悉的聲音打破了這個(gè)沉寂的下午，他是我班上最要好的同學(xué)——雷董。不用看，肯定是來(lái)找我出去玩的'，我沒(méi)像以往那樣的答應(yīng)他，而是要他等一等。因?yàn)槲覌寢尮艿煤車?yán)，平時(shí)的星期六日，我要出去玩，都得偷偷摸摸的出去，而且還得等他們上班后才能出去。讀到這你們不要以為我不懂事，我敢保證，我們班上百分之八十以上的男同學(xué)都是這樣。

　　終于我的爸媽都去上班了，我媽在上班前嚴(yán)肅的警告我不能出去玩，可是我哪聽(tīng)得進(jìn)，根本就把它當(dāng)做“耳邊風(fēng)”。隨后，我拿了滑板偷偷的溜了出去。沒(méi)想到這樣一溜，后果的代價(jià)是那么的大。我們一直“搖”到去青少年宮，準(zhǔn)備上背后的山上玩。在上山前，我已經(jīng)感覺(jué)到一種不祥的預(yù)感……

　　故事就是從這講起：我和雷董都是愛(ài)刺激、愛(ài)冒險(xiǎn)的人，所以上到山后，總是從斜斜的坡道滑下來(lái)�？刹皇敲恳淮味己苄�

　　運(yùn)，有時(shí)會(huì)一不小心的跌下來(lái)，你別以為只摔傷皮，我跟你們說(shuō)，“輕則擦傷損皮，重則斷手骨頭”。別以為我嚇唬你們，其實(shí)我就是一位反面教材，你們聽(tīng)聽(tīng)后事就知道了。

　　我們一直在山坡上“騎”著滑板“左沖右轉(zhuǎn)”，我們的經(jīng)歷有時(shí)可以說(shuō)是生死的決斗。在一個(gè)60度的轉(zhuǎn)彎角，彎外是一個(gè)長(zhǎng)滿了蔬菜的菜田，我們絕定試一下闖闖看。雷董先來(lái)他說(shuō)這彎有點(diǎn)危險(xiǎn)，所以選擇矮一點(diǎn)的地方。我也同意了，但我則選高點(diǎn)的地方。他要開(kāi)始滑了，還好通關(guān)了O(∩_∩)O，我也尾隨他滑了下去，還好，差一點(diǎn)就來(lái)不及了。但是在沖下了山坡后發(fā)生了一件不幸的事情。當(dāng)我開(kāi)始加速時(shí)，我發(fā)現(xiàn)滑板失控了�！芭尽币宦暎�我摔了下來(lái)，并且這次受到可不是皮外傷而是我的手骨斷了。我“哇哇”大哭，雷董隨即走來(lái)問(wèn)我什么事，當(dāng)時(shí)，可能是我的眼淚神經(jīng)剛起床，哭的沒(méi)那么凄慘，我告訴了雷董我手骨斷了，他居然說(shuō)我是假的，還叫我別裝了。%>_<%氣的我開(kāi)口大罵。這回他終于相信我了，立即去我家找我爸媽。我見(jiàn)他走路慢吞吞的，就喊了一句：“你就不能好嗎？走路像蝸牛一樣。這樣的速度等你來(lái)了，我都掛了�！苯�(jīng)我這樣一提，他隨即跑了起來(lái)。

　　我哇哇大哭，路過(guò)的人都覺(jué)的我很可憐。終于有位阿姨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友（在這里我不懂怎樣形容我這些12、13歲的男女生，之后用小朋友），你哭什么？”我把剛才一五一十告訴了她。她立即拿起她的手機(jī)，說(shuō)：“這個(gè)快點(diǎn)�！蔽覔芡�了媽媽的手機(jī)號(hào)碼，當(dāng)媽媽聽(tīng)到我的哭聲時(shí)已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)。隨后爸媽來(lái)了，我當(dāng)心他們會(huì)罵我，誰(shuí)知當(dāng)爸媽趕來(lái)時(shí)，另一位啊姨說(shuō)：“先別罵孩子，趕快送他去醫(yī)院。”

　　爸媽立即送我去醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查，是手骨斷了。并且要做手術(shù)，可是面對(duì)高額的醫(yī)藥費(fèi)，爸媽都差點(diǎn)嚇暈……。

　　雖然我受傷了，但我卻要感謝那位阿姨！沒(méi)她的真善，我的爸媽不可能這么快知道這件事。人間處處真善美這句話講一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。

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