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我的小伙伴作文(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的小伙伴作文,希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴作文 篇1
一張可愛的圓臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛,一張紅潤的小嘴,一根輕輕的、走起路來一跳一跳的馬尾辮,還有那永遠掛在嘴上的笑容,她就是我的好伙伴周小玥。
周小玥不僅是老師眼中的小學(xué)霸”,還是同學(xué)們口口稱贊的好榜樣。每次有同學(xué)遇到困難時,她總是出手相助,即使是小動物,她也會熱心地幫助它們。
一個陰雨綿綿的晚秋,我和周小玥一起往家走。嘩啦啦的小雨滴在雨傘上,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腵,像一首清脆的小曲。
喵喵”是什么聲音?我們轉(zhuǎn)過頭,看見一棵大樹下蜷縮著一只橙黃條紋的小貓,小貓無助地叫著,被凍得瑟瑟發(fā)抖。
我皺了皺眉,心里只想著趕快回家,不由自主地拉著周小玥的手想繼續(xù)往前走。她卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著小貓,眼里流露出深深的同情。她對我說:這只小貓多可憐啊!我們幫幫它吧!”她征詢著我,眼神誠懇又急切。
一看我點頭,她馬上跑過去,蹲下來。她把傘舉到小貓頭上,又倒了點水給它喝。小貓喵喵地叫著,周小玥又拿自己的零花錢買了一塊面包。她把面包撕成小塊,一點一點地喂到小貓嘴里。小貓?zhí)痤^,感激地叫起來,隨即它又打了個寒顫。周小玥看著小貓濕乎乎的皮毛,急忙從書包里拿出幾張紙巾。她細(xì)細(xì)地擦著小貓的皮毛,但小貓卻痛苦地呻吟起來。周小玥定睛一看。⌒∝埍成嫌幸坏郎钌畹膫!傷口紅紅的,顯然已經(jīng)發(fā)炎了。
周小玥抱起小貓,堅定地說:小貓受傷了,我們不能判定傷口嚴(yán)重的程度,還是把它送到寵物醫(yī)院吧!”我吃驚極了,為了一只路邊小貓,居然要去寵物醫(yī)院?周小玥卻說:小貓也是我們的朋友,它現(xiàn)在受傷了,說不定會有生命危險,我們要幫助它呀!”于是,我舉著傘,她抱著小貓,一步步向?qū)櫸镝t(yī)院走去。
推開醫(yī)院的門,周小玥就將小貓交給護士。阿姨,這里有只小貓受傷了,您能看看它嗎?”護士接過小貓,快步走進檢查室。
等護士出來時,周小玥頭上已經(jīng)布滿了汗珠。聽到小貓只是擦傷而已,觀察一天即可,她大大地松了一口氣,并答應(yīng)第二天再來看它。
是啊,周小玥就是這樣一個人,善良又富有同情心。
我的小伙伴作文 篇2
我和所有小學(xué)生一樣,有一個親密無間的好朋友——楊雨馨。不知從什么時候起,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校每個班級都會有一個同樣的現(xiàn)象:一下課,大家就三五成群的分散開了,只去找自己在班上的好朋友,只要沒什么要找別人的事,就直奔自己伙伴,有什么事也只找好朋友。
我五年級時和雨馨在同一班,那時候我們一天到晚都粘在一起,如連體嬰兒一樣。她坐在我前面,我們之間的友誼要是沒有這“先天”條件,這友誼的橋梁或許也不會是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁邊,只是我們一直沒見過對方。
我們第一次相見是在學(xué)校楓樹下,那時楓葉正紅,地上也零零星星地擺著許多楓葉,被太陽曬得干干的,腳一踩上去,就會發(fā)出“沙,沙”的脆生生的聲音,如一曲悠悠的小令,常常使我陶醉其中。我背著書包,在楓葉上悠閑地踏來踏去,嘴里哼著流行歌曲,等待家長來接我回家。忽然,楓葉的聲音變成了二重唱,怎么回事?
我想:都放學(xué)了怎么還有人在這兒?難道他的家長也是在這兒接他的?我把頭探過去,呀!是個女孩?粗鴭尚×岘,長長的頭發(fā)在腦后扎成一束馬尾,大大的眼睛里有淚正欲滴下來。我走過去,不知道為什么,傻傻地抽出一張紙巾,遞給她。她抬起頭,我才看清她的臉,眉清目秀的,明眸善睞,玉齒珠唇,給我一種冰清玉潔、小家碧玉的感覺。她牽強地?fù)P起嘴角,向我點點頭,帶著又尖又細(xì)的嗓音輕飄飄地說了一句:“謝謝!”伸手接住紙巾。我情不自禁地走過去,輕輕地拍拍她的背,一邊吐出讓我自己都吃驚的話:"哭出來吧!會好受些,我做你的.傾訴者。”她吞吞吐吐、斷斷續(xù)續(xù)地向我傾訴,在她的話中,我知道了她叫楊雨馨,因為她和她的朋友不喜歡的人說話,她的朋友就不想理她了,所以雨馨才想哭。
我靜靜地聽,聽完后,我?guī)е崴岬谋且,說了個笑話逗她,看她破涕為笑的樣子,我心里也松了松,我對她說:“我們也可以做朋友!朋友不一定要在同一年級的。我快上五年級了,你應(yīng)該快上四年級了吧?”雨馨遲疑了一會兒,一邊狂笑一邊說:“我也快上五年級了,你把我看得太小了吧!”我也大笑。
這是我們第一次見面,也是我們第一個共同的經(jīng)歷。為我們的友誼搭上了第一塊磚。
我的小伙伴作文 篇3
我的小伙伴在生活中,我有許許多多的小伙伴,比如鄰居家的孩子、幼兒園時的玩伴、還有現(xiàn)在一起讀書的同班同學(xué)等等,你要問,有和我關(guān)系最要好的小伙伴嗎?讓我仔細(xì)想想!哦!那肯定是她!你看:她那張胖乎乎的臉蛋上鑲嵌著一雙大眼睛,時而忽閃忽閃,時而笑成一對彎月,寫滿了她的好奇、“狡黠”、爽朗、頑皮的個性;挺直的小鼻子上常常布滿一層細(xì)密的汗珠;
一張俊俏的小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起小嘴巴,誰都不理,烏黑的頭發(fā)用蝴蝶結(jié)扎成兩把“刷子”,像兩只漂亮的蝴蝶在人叢中飛舞。她,是個喜歡讀書的人!她是我們班出名的“書迷”,課余時間,她在父母的幫助下,三年級的時候,就已經(jīng)讀完了我國的四大名著,課余時間、放學(xué)回家的路上,經(jīng)常有一幫子“粉絲”圍在她的周圍,聽她講《西游記》里面的故事。因為“迷書”,曾經(jīng)吃過一次虧:有一次,她正沉迷于《淘氣包馬小跳》的故事情節(jié)中,結(jié)果沒有及時完成老師布置的作業(yè),被老師狠狠地批評了一頓,后來就沒有再發(fā)生類似的事情。
她,擅長畫畫!她有許多業(yè)余愛好,尤其是繪畫,曾經(jīng)得過學(xué)校的獎勵,那是我們在學(xué)《菊花》那首詩的時候,老師要求我們根據(jù)古詩的意境配一幅畫,結(jié)果她的畫想象豐富,充分表現(xiàn)出詩人的意境,獲得老師和同學(xué)們的交首稱贊,推薦給學(xué)校,獲得了全校詩配畫比賽一等獎。
她,是個熱心腸!她樂于助人,總是想同學(xué)所想,急同學(xué)所急!.記得有一次,我因為起床晚了,怕遲到,匆匆忙忙趕到學(xué)校,結(jié)果忘記了戴紅領(lǐng)巾。再回家去取,已經(jīng)來不及了,但是不戴紅領(lǐng)巾,會被扣分?jǐn)?shù)的,這可怎么辦?我急得哭了!她看到這種情況,安慰我說:“石含章,不要哭了,你戴我的吧,我離家近,我再回家取一條!”一邊說著,一邊把她自己的紅領(lǐng)巾解下來,戴在我的脖子上,然后沖出教室,跑回家去取另一條紅領(lǐng)巾。
一會兒,只見她滿頭大汗、氣喘吁吁的跑向自己的座位,這時正好上課鈴響了。我向她投向感激的`目光,她還調(diào)皮的向我眨眨眼睛!這就是我的小伙伴,一個愛讀書的小伙伴,一個愛畫畫的小伙伴,一個樂于助人的小伙伴!想知道她是誰嗎?那我現(xiàn)在告訴你,她是我的以前的同班同學(xué),她的名字叫馮宗瑤!
我的小伙伴作文 篇4
記得有一天,我跟他聊天時,他說:“在生活中,人不能沒有朋友,友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽光,給予人溫暖與幸福。”突然那時我的眼前閃過一縷光芒,呈現(xiàn)出那天的情景。
但是我現(xiàn)在明白了他說的那句話:時間最美好的事情莫過于有幾個頭腦和幾個都很正直的朋友。在這個世界上,人不能沒有父母,也不能沒有朋友。有時候,友誼又好似一根火柴,雖然只有一點點微弱的光亮,但卻足以在你迷茫之時為你照亮前方,給予人溫暖和幸福。我的伙伴就是這樣的一個人——正直,善良,助人,給予別人溫暖和幸福的人。
在童年的生活中,我們有許許多多的小伙伴,而他卻是我最要好的伙伴,他那雙炯炯有神的雙眼,還有那烏黑的短發(fā)。雖然那件事過去有一段時間了,但是它還在記憶里閃爍著。
在那天像往常一樣走在回家的路上,我們聽到一陣陣喧嘩和吵鬧聲,追過去一看,原來有同學(xué)在打架,我的伙伴最見不得的是以大欺小,他也看不慣只看熱鬧而不出手相助的人,他飛快地跑到人群當(dāng)中制止打架的同學(xué),并呵斥那些看熱鬧的同學(xué),他說,如果是同學(xué)朋友在打架,你們也會這樣無動于衷嗎,也會袖手旁觀嗎,說的那些同學(xué)都慚愧的低下了頭,也許他們是在反思自己吧,后來就散了。打架的兩個人站在原地,小益走過去問他們:“你們是因為什么在打架?”其中一個小朋友回答,是因為模型小汽車。原來他們的家長給他們買了一輛模型小汽車。他們互相在比誰的`小汽車更好,都有哪些功能。之后,一言不合就打起來了。小益了解了情況后對他們說:“首先打架是不對的,你們互相把誰打傷了都會很疼的;一不小心也會沒命的。再說,你們的家人也會很傷心,很心疼你們的。好朋友在一起是要相互幫助的,有玩具是要相互分享的。這樣做的話,你們以后會有很多朋友的。你們相互道個歉,說聲對不起,以后還會是好朋友的。”兩個人相互握手言和了。他后來跟我說:“在生活中,人不能沒有朋友,友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽光,給予人溫暖與幸福!蹦菚r我還不懂他說的含義。
我的小伙伴作文 篇5
王慧佳今年xx歲,和我同年級、同班,是我的知心朋友。她是我轉(zhuǎn)來北雀路xx第一個認(rèn)識的伙伴。扎一個馬尾辮,發(fā)前有細(xì)細(xì)的流海,臉蛋較長,她還當(dāng)過好幾年班長呢!
我平時叫王慧佳都是喊“佳佳”,這是她的小名。佳佳最喜歡彈電子琴,幾乎每年都參加電子琴興趣班呢!我聽過佳佳彈琴,《剪羊毛》彈得特好。
你猜我是怎么知道的呢?嘻嘻,我就告訴你們吧。那是我上興趣班的一天:我路過四樓時,正巧聽到有人在電子琴室彈電子琴。我把頭一轉(zhuǎn),咦?原來是小佳佳啊。為了不打擾她,我就悄悄站在門外偷偷聽佳佳彈琴。
琴聲極為美妙,哈哈!還有一只鳥在窗外聽呢!那時我還不知道是《剪羊毛》這首歌曲,是我聽龐馨巧(電子琴班的,也是我們班的)說的,我才知道。
我們剛認(rèn)識的.時候一下課就找對方玩,很友好?蛇^了一段時間,我們就很少說話(聯(lián)系)。又過了一段時間,我主動找佳佳玩,我們又成為了好朋友。有一天,我們正在一個小角落玩。
佳佳頭低著看下面,忽然對我說:“誒,楊曉慧。你看,下面房頂有一朵花!”我低頭一看,嘿,還有一朵花呢!為了更清楚的看到湖,我們跑下了二樓。我仔細(xì)看了看這朵花:花瓣是粉色的,約有6、7片花瓣。花柄外有幾片葉子,嫩綠嫩綠的。
這朵花是個“孤兒”,生長在一座破舊的屋頂上,好像它沒主人。于是我們決定佳佳是大主人,我是小主人。因為佳佳先看見,我才看見的。也許有人比我們先看見,但我們還是決定了。知道這件事情后,我們就天天都去看那朵花(除了星期天)。可是有一天,因為下太多雨,所以花融化了,只剩下花柄了。
我們非常傷心。過了幾天,我又去看那多融化的花朵,發(fā)現(xiàn)又長出了一多花,我連忙把這個消息告訴佳佳。佳佳聽了非常興奮,我們匆匆忙忙地跑下二樓,我又仔細(xì)看了看花:花朵變成大紅顏色的了,花瓣好像少了,變成了4片;ǘ涞臉幼雍孟窈粯,想必就是粉紅的“獨生女”吧。
過了大概半個月,我發(fā)現(xiàn)花不見了,我又告訴佳佳去。只見房頂上空空白白,什么東西都沒有。當(dāng)我們看到這場景時,非常傷心。就這樣,那花再也沒有長出來,但我們永遠記得那朵花。
佳佳是我的伙伴,更是一道欣賞風(fēng)景的旅人。
我的小伙伴作文 篇6
嗨,朋友,你知道我最親密的小伙伴是誰嗎?如果不知道,那就猜猜吧!
她白白的皮膚,留著長長的直發(fā),臉型是瓜子臉,臉上鑲有兩顆水汪汪的"葡萄",鼻梁挺挺的,櫻桃似的小嘴,身材不胖不瘦,她就是我最親密的小伙伴——黃雨嫻。
他是我在這個學(xué)期才玩好的,別看她是個女生,但她有一種樂于助人的好品質(zhì)。
那是一個星期六的上午,我和她約好去街上買《課時達標(biāo)》,我們上車時已經(jīng)沒有了座位,我們只能靠邊站。突然,車停住了,上來一位20來歲的小伙子。他留著一頭長發(fā),戴著一副墨鏡,嘴上叼著一支煙。他一上車就在東看看西瞧瞧,賊眉鼠眼的,一看就知道不是什么好東西。突然那個小伙子的目光落在了黃雨嫻旁邊那位老奶奶的黑色皮包上,并且往前靠了靠。我心想:他想干什么呢?"呀!老奶奶,我的同學(xué)肚子疼,您能讓她到你的身邊坐一會嗎?"我還沒有反應(yīng)過來,就被黃雨嫻一把抓住了胳膊,拉倒了老奶奶身邊坐了下來。這下可好了,全車人的目光全落在了我的`身上,好像我犯了什么錯似的,弄得我都不好意思呢。這時,我心中暗暗責(zé)罵道:"啊,黃雨嫻,你讓我和老奶奶一起擠坐在一起,還說我肚子疼。本來今天還挺開心的,你卻說些讓人生氣的。再說,你再好心讓我有一個座位,也不需給我加上一個病吧!"我心里有氣不能出,還要裝出一副肚子疼的樣子,甭提心里有多難受了。
到站了,我氣沖沖地下了車,就等著對她發(fā)一肚子的氣了。而她下車后卻說:"小玉,剛才委屈你了。我剛才沒有和你商量就讓你坐到老奶奶身邊去了,是因為看到旁邊那個小伙子想偷老奶奶的錢包。我想不出其它好辦法,只能把你拉過去裝病擋住小伙子下手。這樣,那個小伙子就偷不著老奶奶的錢了。這樣做,你不會生我的氣吧?"
"什么?原來……"我聽后才知道自己誤會她了。我立即向她道歉,之后我們就一起買書去了。
聽了我的介紹,相信你也一定想和她交個朋友吧!
我的小伙伴作文 篇7
一天,老師把班長肖河安排在了我的旁邊,我知道,這是來者不善呀!分明是來管我的,呼,走著瞧吧!想到這兒,我從格筆盒里拿出鈉筆和尺子,在我的桌邊上畫了一條"界河"。意思是:神圣領(lǐng)土,不容任犯!肖河呢,只是淡淡一笑,似乎并不介意,但還是知趁地把胳脾往自己一邊挪了挪。
上數(shù)學(xué)課時,老師讓肖河發(fā)新本。她發(fā)著發(fā)著,忽然把一個本于放到了泛后。我清趁地看到那本子上有一塊黑色的油跡,而我又是全班最后一個。好一個大水長,正面不敢來,就在背后搗鬼。我倒要領(lǐng)教一下你的高招。可誰知,當(dāng)她走到我跟前時,放下的竟是一個干干凈凈的本子。我側(cè)身一看,她的本子上有一塊黑色的油跡。真不知她那葫蘆里賣的是什么藥。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)她的胳搏經(jīng)常越過"界河"任犯我的'"領(lǐng)地"。我想,這是"自衛(wèi)還擊"的時候了。上自習(xí)課時,我悄悄拿出圃規(guī),把鋼尖對準(zhǔn)"界河"的那一邊,并用胳膊壓住了圓規(guī)--"火力點"可不能慕露,當(dāng)我做最后一題時,只聽肖河"啊"的一聲,果然中了我的"埋伏"!我扭臉一看,不好!她的胳膊被扎出了血。周圍的同學(xué)看見了掉在地上的圈現(xiàn),似乎明白了是怎么回事,娜用情怒的目光看著我。我低下了頭。
正巧,這時老師走了進來,她見肖河胳搏上正滴著血,便問她是怎么弄的,我的心緊張得件件直跳,真怕她向老師告狀,那樣我可就"身敗名裂"了。正想著,只聽肖河平靜地說:"我不小心,胳搏碰到團規(guī)尖兒上了。"老師聽了連忙說:"以后可得注意,來,跟我去上點藥!"
肖河回到了座位上。我真不知該說什么了,豐天才從牙縫里擠出兩個字:"疼嗎?"她搖了搖頭,對我說:"沒關(guān)系,你又不是成心的。"說完,又沖我一笑。
看著她,我默默地擦掉了那條"界河",在心里不停地念叨著:"小河呀小河",你哪里是一條小河,你明明是一條奔騰著的大江……
我的小伙伴作文 篇8
童年、淚水、伙伴我后悔,沒能在轉(zhuǎn)學(xué)之前對她說一聲謝謝你,我的朋友!她是我最要好的朋友梓萌。
她很善良,她可以為了朋友而不惜付出!記得有那么一次,上音樂課需要帶音樂書,不帶記名,記名3次扣30分。那次,我又沒帶,第3次了,我哭了!梓萌問清楚情況后,先是幫我擦干眼淚,然后對我笑笑說:沒關(guān)系的,我把書借給你,你就不會扣分了。那...那你不會被記名嗎?我滿臉都是淚,她邊說邊為我擦淚,沒事的,這是我第一次嘛!后來,她就被記名了。以后,我沒帶書,她就借我,期末時她被扣了30分,而我安然無恙,這是她對我的付出,我卻沒有讓她得到應(yīng)有的回報。
我真心喜歡這個朋友,雖然有時也會有矛盾。記得有那么一次,下課時,她稍稍用力的揪了我新買的碎花蓬紗裙,我氣壞了,也不顧得之前的友誼,不管她是誰,也不管是否在公共場所,我對她大吼道:你是不是閑的沒事干!揪我裙子干嘛!開玩笑也不行,真小氣呀李奕霖!我們絕交!忽然她傻了似的,坐在地上,她哭了,她的'眼睛很大,淚很多,眼淚像一把利劍一下子刺疼了我的心,我倔強的,頭也不回的回到教室。
上課了,半節(jié)課,我盯著窗外的云,兩朵云一會在這,一會在那,一對不可拆分的好朋友,就像我和她一樣,我想著想著,天空忽然烏云密布,打起了閃電,下起大雨,難道他們也鬧矛盾了嗎?一朵云把另一朵云罵哭了,就像我和她;后半節(jié)課,我一直盯著她看,她挺直的脊背中透露出一絲的倔強。難道,她真的對我失望了嗎?她連脖子都不愿意向后扭一下,看我一眼都不愿意了嗎?這事都怪我,要不是我,她能跟我生這么大的氣嗎?我悲傷,失落,除了她,誰還會跟我玩,我扣分時,誰能對老師說您誤會了,是我弄的。又是誰能在悲傷的時候拉我一把,給我擦淚?除了家人,梓萌外,還真沒有人能做到以上我說的幾點,想著,我確實做得不對。這時,老師說:同學(xué)們,下課了!我出門時,發(fā)現(xiàn)了一個問題,下雨了,我沒帶傘,怎么辦呀!無奈,我只好打算淋雨回家,剛出門,發(fā)現(xiàn)了一個烏黑長發(fā),柳葉眉,娃娃眼,蒜頭鼻,櫻桃小嘴的女生,頂著雨傘向我沖來。她是梓萌!她給我頂著雨傘,笑著,把右手給我,我倆的手握在一起,臉上豎著的黑線條旋成了一朵花,兩個冰釋前嫌的女生一路有說有笑,回家了。
雨還在下,滴到地上,跳起了一朵晶瑩的水花......
我的小伙伴作文 篇9
巴掌大的身體呈墨綠色,背上馱個“小房子”,三角形的小腦袋,伸縮自如的長脖子,尖尖的爪子,加上一條細(xì)小的尾巴,這就是我家的`寵物——小烏龜。它既有趣,又可愛,我們?nèi)叶己芟矚g它。
小烏龜吃東西的樣子十分有趣。它先伸長脖子,瞪大一雙“綠豆眼”,盯著食物看上幾秒,然后慢悠悠地爬到食物旁邊,用爪子輕輕地碰上幾下,完成一番“檢查”后,它還要再用警覺的目光掃視一下周圍,如果沒人打擾,它才會大口大口地享用起美食來。別看它嘴巴小,吃起東西可快了,給它一只大蝦,一眨眼的功夫,就只剩下蝦殼了。它吃東西時最怕受到打擾,只要周圍一有風(fēng)吹草動,像人的說話聲、腳步聲,或是誰不在意碰了它的安樂窩,它都會立即把身體全都縮回殼里,那動作可麻利了,行云流水般地不帶一絲猶豫和停頓,趴在原地一動不動地裝成一塊石頭,直到外面一點聲響都沒了,它才再小心翼翼、探頭探腦地開始活動。它那小心謹(jǐn)慎的萌樣常常引得我們直發(fā)笑。
小烏龜不僅吃東西的樣子特別,它過冬的方式也不尋常呢。記得它剛買回來時已經(jīng)是深秋時節(jié)了,來我家沒幾天,它就變得軟弱無力,一動不動,頭、爪子、尾巴都躲在殼里,連它最愛的大蝦都不感興趣,和之前活潑好動的樣子相比,簡直是“判若兩龜”。這可把我急壞了,以為是沒照顧好它,讓它生病了呢。于是我每天更頻繁地?fù)Q水、喂食,想讓它快點恢復(fù),可無論我怎么努力都無濟于事。我難過極了,以為小烏龜快要死了。這時,爺爺猜小烏龜會不會是要冬眠了,我連忙百度了一下才恍然大悟。原來,溫度低于10度時,烏龜會把身體縮進它的“小房子”里,一連幾個月不吃不動地休眠,直到氣溫高于15度時,它才會醒過來。弄清楚了原來是因為小烏龜要冬眠了,我不禁松了一口氣。
轉(zhuǎn)眼間,小烏龜已經(jīng)陪伴我五年了,現(xiàn)在,他已經(jīng)成了我的好朋友。在我難過時,我會向它傾訴苦惱,它默默地趴在那,靜靜地看著我,讓我很快平復(fù)心情;在我開心時,我一逗它,它就會搖尾巴,看著它那憨憨的樣子,我的快樂就會翻倍。有了小烏龜,我就多了一個可以放心傾訴心事的貼心伙伴,再也不會感到孤單寂寞。
我喜歡可愛的小烏龜,它就像一位知心朋友,陪伴著我度過了快樂的童年。
我的小伙伴作文 篇10
“汪,汪汪……”每當(dāng)聽到這叫聲,我就會不由自主地想起曾經(jīng)呆在我家的小伙伴——小狗戀戀。
戀戀長著一身黑白相間的毛,是我8歲時在鄉(xiāng)下?lián)斓降模瑡寢屨f它是沒人要的流浪狗。那時它才六個月大小,兩只小短腿站在地上不停地打抖,而它那條全白的小尾巴卻在始終不停地?fù)u晃著。當(dāng)時,我本想離去,卻看見它兩只黑乎乎的大眼睛正水汪汪地看著我,好像在說:“求你了,快把我抱回去吧!”于心不忍的我就這樣把它抱回了家。
小狗之所以叫戀戀,是因為它非常依賴人。每當(dāng)一回到家,它就早已站在大門口來迎接你了。它張著小嘴,搖著小尾巴,嘴里還不停地發(fā)著“哈哈”聲,好像在說:“小主人呀,你終于回家了!”只要你去哪兒,它就會跟到哪里,就像跟屁蟲一樣。坐在沙發(fā)上看書,它會跳上來,蹭著你的身體;吃飯時,它總會用兩只小爪子抱住你的腿;睡覺時,它會跳上你的床,比你先一步鉆進被窩,不費一番功夫是不可能把它弄下去的……
戀戀非常調(diào)皮。一個布娃娃,一個小皮球,都是它的好玩具,耍個沒完沒了。有一次,我剛打完籃球回來,順手就把球放在地上。這下好了,戀戀把它當(dāng)成玩偶了。它先用前腿試著踢踢,球一踢就咕嚕往前滾。它哪里肯善罷干休?一個跳躍就往前撲去,還用嘴去啃——可能是想嘗嘗這到底是什么美味吧!突然,“哐當(dāng)”一聲,茶幾上的水杯被它碰倒摔碎了。好像知道自己犯事了,它立馬跑到我的跟前,用舌頭不停地舔著我的'腳,時不時還用它水汪汪的黑眼睛抬頭看看我,小尾巴一直在晃個不停,好像在向我認(rèn)錯討?zhàn)堃粯?粗菙M人化的模樣,誰還能忍心責(zé)怪它呢?
戀戀還是我們家的門衛(wèi),而且非常盡責(zé)。只要有人來敲門,它就不停地狂吠。即使主人打開了門,它也要仔細(xì)地打量別人。要是熟悉的人,它的小尾巴就不停地晃,好像在歡迎你的到來;要是不熟悉的話,那就不客氣了,上來就是一口!但它不是真咬,而是咬著人家的褲腿使盡地往外面拉,搞得你哭笑不得……
可惜的是,這么一條可愛、招人喜的小狗,卻因為它自己的一個不小心給摔死了!為此,全家人難過了好幾天。直到現(xiàn)在,我還時常想起它。
我的小伙伴作文 篇11
我有一個要好的小伙伴,名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛,像一個水蜜桃,總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉,潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長的如此可愛,都說她像個小頑童,可能不會相信這個小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的!她還是我們班的讀書大王!
記的有一天,老師講“豁然開朗”這個成語的意思,老師站在講臺上問到:“誰來說說這個成語的意思?”剎那間,喧嘩的教室變的鴉雀無聲,老師見沒人舉手,說到:“張玲玲你看的書非常之多,記得你背誦過一段文言文中有這個成語,給大家背一背吧!張玲玲毫不緊張的站起來,胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練,可同學(xué)們都在交頭接耳,這是因為張玲玲背的太深奧了,我們作為小學(xué)生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴,還有一顆豆腐心。
那天,張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書,忽然來了一位可憐巴巴,衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢,工作人員給了老人一個瞧不起的眼色,走開了。頓時,張玲玲的心軟了,跑到媽媽跟前,朝媽媽要了錢,給了老人。老人收下錢,對張玲玲不知道說了多少個謝謝,還深情的說:“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我,過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光,還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學(xué)們,張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴
我有一個好朋友,他有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副飽讀詩書的樣子。他有三只耳朵,多余的一只耳朵一點點大,長在右耳根的.前面。
他的學(xué)習(xí)很好,他每次寫的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫的非常好看,還得過寫字比賽的獎狀呢!
他很喜歡說話,在我們班里面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話,每次都可以讓人哈哈大笑。
有一次,記得那是三年級,那天正好是國慶節(jié),我們的節(jié)目是由葉曉東來主持,他說的話非常有趣,那天他就用自己的動作語言,把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人,一個人先出去,另一個就坐好,看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說,把找的那個人氣的臉都紅了。
我的小伙伴就是這樣的人。
我的小伙伴作文 篇12
粉嘟嘟的臉上嵌著兩只水靈靈的大眼睛,可一笑起來,就只看見兩條縫。清脆的笑聲、超萌的神態(tài)、憨態(tài)可掬的她在我學(xué)習(xí)感到沉悶的時候,宛如一眼清泉沖淡了我煩躁的情緒,帶給我無窮的樂趣。能有這么大的魅力的,也就是我那可愛的萌小妹——卿涵玥了。
卿涵玥還不到兩歲呢,正是逗人喜愛的時候。她那雙胖乎乎的小手握在手里好軟好舒服。每次牽著她的手,她就只握住我的一根手指頭不放,力氣還很大呢,得使勁才能拔得出來。
一天,我拿著玩具在卿涵玥面前搖動,發(fā)出“叮鈴鈴”的聲響,她一聽,就激動得搖晃著身體,像一只興奮的“企鵝”,逗得我捧腹大笑,可她一見我笑成這樣,馬上停住晃動,卻睜著無邪的大眼睛盯住我看,似乎在納悶我為什么這樣開心,她這樣讓我更開心了,好不容易才止住笑,把玩具遞給她,她雙手握住玩具,反復(fù)翻過來,看過去,似乎在認(rèn)真研究,然后單手舉起玩具,眼睛望著玩具,“咿呀咿呀”地唱了起來,那樣子,像《中國好聲音》節(jié)目里面歌手陶醉在舞臺的樣子,有趣極了!
我想她不會是在對玩具在說話唱歌吧。沒想一個不留意,她卻將玩具吞進了嘴里,我嚇了一跳,連忙從她嘴里摳出玩具,大聲斥責(zé):“卿涵玥,不能吃!”她“哇”的一聲哭出來,我將另一個大玩具遞給她,又做了一個鬼臉,臉上還掛著淚珠,她又“咯咯咯”地笑起來了。趁這機會,趕緊將那個玩具悄悄收到一邊,一顆緊張的心才松懈下來,可卿涵玥卻若無其事地玩起別的來了。
有時我抱起卿涵玥到窗臺上看風(fēng)景,她卻慵懶地趴在我的肩頭,突然,她好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”似的,一把抓住我的頭發(fā)拉扯起來,“啊——”我慘叫一聲,“疼,快放開!”卿涵玥還是不肯放手。啊哈,腦筋一轉(zhuǎn),我突然想到了媽媽教我的一個主意。我右手抱住她,左手朝著她的頭發(fā)抓過去,輕輕滴握住她的'頭發(fā),然后假裝生氣:“卿涵玥,快放開!你再不放開,姐姐就抓你的頭發(fā)了!彼逸^真的樣子,仿佛真能聽懂似的,竟松手了。我頭皮感到疼痛難忍的同時,一看到她嘟著嘴的萌樣兒,又忍俊不禁。
這就是我那活潑好動、調(diào)皮而又可愛的萌小妹——卿涵玥,也是我在家里唯一的玩伴……有妹如此,生活要增添多少歡樂!
我的小伙伴作文 篇13
我有一個小伙伴,她個子不高,做什么事情都勤勤懇懇,從不馬虎。她樂于助人,總是幫助班里有困難的同學(xué)。她就是我的同學(xué)楊可。
有一天,我和楊可一起乘公交車去公園。不料,剛走到車站,一場傾盆大雨突如其來,我們的心情十分沮喪。
公交車來了。我們上了車,我便開始尋找座位。許多座位都空著,但卻有許多人站著。我仔細(xì)一看,原來靠窗的座位都被雨淋濕了。那些人都是因為懶得去擦才站著的。我也只好站著。這時,一位背著大包的老奶奶上了車,四處尋找著座位。當(dāng)老奶奶發(fā)現(xiàn)座位是濕的時,只好艱難地彎下腰,吃力地用手抓著扶手。
楊可見了,悄悄地走到老奶奶旁邊,從口袋里掏出紙巾,準(zhǔn)備擦面前的濕座位。我很是奇怪,就呼喊她:“喂!楊可,車快開動了,你快扶好吧!楊可搖了搖頭,繼續(xù)一言不發(fā)地擦著,“我喜歡坐靠窗的座位!睏羁刹活櫶ь^,小聲說。我只好由她去。
楊可先用手把座位上的水抹到地上,然后用紙巾仔細(xì)地擦著座位上剩下的水。座位上的水很多,她擦著擦著,紙就濕透了,她就再換一張。座位竟被她擦得一干二凈,沒有一點被水濺過的痕跡。
我見她擦完座位了,以為她要自己坐。誰知,楊可卻恭敬地對那位老奶奶說:“奶奶,這里有一個空座位,您坐吧!”老奶奶直起腰來,連聲向楊可道謝,坐上了干凈的座位。緊接著,楊可并沒有停止,而是轉(zhuǎn)向了另一個被雨淋濕了的座位,又彎下腰,掏出紙巾……
“楊可!你要干什么?”我疑惑不解地問。楊可并沒有回答,她只是默默地擦著濕座位。
一個、兩個、三個……靠窗一排的座位都被楊可擦干凈了,還剩下最后幾個座位。原來她不是要自己坐,而是讓大家都能坐上干凈的座位!我恍然大悟。
當(dāng)楊可再次俯身準(zhǔn)備擦最后幾個座位時,我跑了過去,對她說:“等等!這幾個讓我們一起來吧!”楊可見我這樣說,臉上露出了笑容,我看到她眼中閃動著欣慰的光芒。
車?yán)^續(xù)開著,周圍的乘客都對我們投來贊許的`目光。
此時,我的腦海中浮現(xiàn)出在學(xué)校里的楊可:她每天早上總是第一個到校。她默默無聞地低頭掃地、擦黑板、擺桌椅。在課間,總能見到她為班級勞動,為同學(xué)講題的身影。她情愿犧牲自己的休息時間,來為他人、為集體服務(wù)……
的確,楊可就是這樣一個人,她為別人想的多,為自己想的少。
我的小伙伴作文 篇14
他!是一個活潑的小男孩,他長著一頭黑發(fā),晶亮的眼睛閃著耀眼的光芒。顯得容光煥發(fā)。潔白的臉龐露出從容的態(tài)度和大方的氣派。這就是我的朋友,他的名字叫小剛,他是一個誠實的孩子,更是我最要好的朋友。下面,我就介紹給大家認(rèn)識吧!
有一次,我們上體育課,體育老師讓我們打羽毛球,我們正在興高采烈地打羽毛球。小剛十分用力,“嗖”的'一聲,羽毛球被小剛打出了學(xué)校的范圍之外。我們十分擔(dān)心,因為這樣我們無法向體育老師交代。我們馬上奔出學(xué)校去尋找羽毛球。我們分頭去找,找了許久,都沒有找到,我們急的像熱鍋上的螞蟻。我們這兒找找,那兒尋尋,可連球的影子也沒見著。只好垂頭喪氣的回到操場,咋辦呢?我們心里像墜著塊石頭一樣,沉甸甸的!敖磺颍 斌w育體育老師喊道!14、15……咦?怎么少了一只球?誰還沒交?”沒有人回答,體育老師又一次嚷道,可隊伍里還是沒有人回答。體育老師讓已交球的同學(xué)找人證明一下。我們倆相互點了一下頭。便混過去了。
第二天,我經(jīng)過教導(dǎo)處的時候,我看見了熟悉的身影。仔細(xì)一看,哦,原來是小剛。他在這兒干什么呢?只見他低下了紅得像蘋果一樣的頭。他說:“對不起,體育老師,是我錯了,昨天是我弄不見了那個羽毛球的!闭f完,他從書包里拿出一個新的羽毛球。體育老師緊皺的眉頭松弛了下來,說:“不要緊,知錯能改,這就是好孩子。”小剛出來了,我問:“你為什么要這樣做,昨天不是混過去了嗎?你為什么還要把新的羽毛球帶回學(xué)校?”他回答得十分詳細(xì),至今我也清清楚楚地記得,他說:“因為這是少先隊員必需擁有的一種美德,昨晚我回到家里,心里還惦記著這一件事,我一想到這件事心里就忐忑不安,我想如果沒有了這個羽毛球別人該怎樣上課呢?我做作業(yè)一直做到九點多鐘,我心里終于忍耐不住了,我用零花錢買了一個新的羽毛球,看著這個新的羽毛球我的心也平靜了下來,心安理得了!
我有這樣的一個好朋友,我感到無比的自豪。難道我這個朋友的高尚品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí),不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?
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