說(shuō)再見(jiàn)作文(通用14篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的說(shuō)再見(jiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說(shuō)再見(jiàn)作文 篇1
時(shí)光飛逝，才回過(guò)神來(lái)，這六年就在恍惚間過(guò)去了，原來(lái)熱鬧的教室即將變得冷清，空無(wú)一人。
大馬路上還是如此的繁忙，小花倚著小草，風(fēng)一吹，樹(shù)葉互相問(wèn)好著，校園里還是充滿了桂花的香氣，橙子樹(shù)上依舊掛滿了半綠半黃的大橙子，楓樹(shù)的葉子還是像往常一樣的紅艷……我即將離開(kāi)那給我?guī)?lái)安全感的保安叔叔，離開(kāi)我曾在那里哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、也鬧過(guò)的教室，離開(kāi)辛勤教導(dǎo)我們，不顧自己身體堅(jiān)持為我們上課的老師，想到這些，不禁有些傷感。
教室外，那充滿歡聲笑語(yǔ)的走廊，我即將與它分離，在教室的墻角里刻寫(xiě)著我心里的秘密，在操場(chǎng)上的跑道上留下了我們的每一步腳印，在充滿書(shū)香的圖書(shū)館里記錄了我對(duì)書(shū)的癡迷，走廊、教室、操場(chǎng)、圖書(shū)館，每一個(gè)地方都有我們的'足跡，都留下了我們歡快的身影。
剛進(jìn)入學(xué)校，覺(jué)得六年十分漫長(zhǎng)，可在即將畢業(yè)時(shí)，這六年就像昨天一樣。說(shuō)六年長(zhǎng)，它并不長(zhǎng)，說(shuō)六年短，又不短，在班里說(shuō)得好，“終于要畢業(yè)了！噢耶！”可口是心非呀，當(dāng)真正到畢業(yè)那天時(shí)，一切感情：傷心、懷念全都藏在心底。六年間充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，為何不留下一個(gè)完美的結(jié)局呢？收起悲傷，讓六年中最后一抹時(shí)光完美的結(jié)束。
六年即將結(jié)束，也就代表初中生活即將開(kāi)始。給六年畫(huà)上一個(gè)好的句號(hào)，給初中生活書(shū)寫(xiě)一個(gè)好的開(kāi)頭，讓我們不留下遺憾。
那一天，那個(gè)時(shí)候，我們即將分別，橙子樹(shù)即將多了六個(gè)年輪，桂花樹(shù)也會(huì)即將讓香氣彌漫校園六次，我也即將說(shuō)“再見(jiàn)”。
說(shuō)再見(jiàn)作文 篇2
我錯(cuò)過(guò)許多事情，但令我最后悔的是我錯(cuò)過(guò)對(duì)一個(gè)要去巴西的好朋友當(dāng)面說(shuō)再見(jiàn)。
記得在我二年級(jí)時(shí)，我有一位名叫葉維可多的朋友，我們經(jīng)常一起玩，互相幫忙。在二年級(jí)學(xué)期結(jié)束的那一天，他來(lái)和我們說(shuō)他要去巴西讀書(shū)了，初中有可能回來(lái)�？赡芤�?yàn)樗X(jué)得這件事太傷感了，便沒(méi)有再提�；丶业臅r(shí)候我們互相道別，但是我不知道，他的這一聲再見(jiàn)會(huì)成為他對(duì)我說(shuō)的最后一句話。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我認(rèn)為他會(huì)最后來(lái)和我說(shuō)一句再見(jiàn)，我連禮物都準(zhǔn)備好了。但是，當(dāng)我去到學(xué)校時(shí)，他的位置早已空空如也，什么也沒(méi)留下。
淚水一下子流了下來(lái)，我任憑淚水拍打在禮物盒上，我后悔不已，他走了，我居然都沒(méi)有認(rèn)真的.和他說(shuō)再見(jiàn)，我想：我算是個(gè)什么朋友，朋友走了都沒(méi)當(dāng)面對(duì)他說(shuō)一聲再見(jiàn)，珍重！離別的時(shí)候，我記得當(dāng)時(shí)我去看一場(chǎng)電影，如果我提前知道他會(huì)走，就不會(huì)去看電影，而是去見(jiàn)他。唉！要是他當(dāng)時(shí)說(shuō)清楚一點(diǎn)就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。
這兩年，我無(wú)比期盼他有一天能回來(lái)，就算他早已忘了我，我也還能補(bǔ)上說(shuō)“再見(jiàn)”的機(jī)會(huì)。
可是他偏偏沒(méi)有，他離開(kāi)我們后再也沒(méi)有回來(lái)，他可能早就忘了我們。就算他初中回來(lái)，可能和我們?cè)僖?jiàn)面，他也不一定記得我。
我希望，有一天他能夠回來(lái)，叫一聲我的名字，給我一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，讓我鄭重地說(shuō)一聲“再見(jiàn)，我的朋友！”
說(shuō)再見(jiàn)作文 篇3
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是馬虎，因?yàn)樗野ち嗽S多次吵……
這天，電視里播放我喜歡的電視劇，可當(dāng)我剛一打開(kāi)電視，老媽就喊道：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”我說(shuō)：“還沒(méi)呢�！薄澳悄氵�看，快去寫(xiě)�！庇捎谖姨肟戳�，所以我就以最快的速度寫(xiě)完了作業(yè)，慌忙地拿給媽媽看，她看完后給我寫(xiě)出了幾個(gè)字讓我辨認(rèn)：免子、冒子、嬌揚(yáng)似火等。我一看樂(lè)了，哈哈大笑起來(lái)，摸摸媽媽地額頭說(shuō)：“老媽您是不是發(fā)燒了，怎么會(huì)寫(xiě)出這么可笑的東西喲”。轉(zhuǎn)眼間媽媽火冒三丈，“你才發(fā)燒呢，這不是你作業(yè)里寫(xiě)的嗎，還想看電視、還想出去玩，門(mén)都沒(méi)有”。哦，頓時(shí)我才明白過(guò)來(lái)，這都是因?yàn)槲倚牟辉谘伤斐傻�。竟然�?huì)出現(xiàn)這么可笑的'錯(cuò)誤，唉！又是馬虎害了我。
還有一次，輔導(dǎo)老師布置地卷子和背誦課文。由于輔導(dǎo)課是一周上一次，我在這一周里不緊不慢地寫(xiě)完了卷子，可是把背誦課文已忘到九宵云外了，當(dāng)再次上課老師抽查同學(xué)們背誦時(shí)，我這才想起來(lái)還有課文這事呢，所以這時(shí)地我后悔地不得了，恨不得鉆進(jìn)桌子下面，生怕老師叫到我，老師好像看穿了我的心思，所以我沒(méi)有被叫到更沒(méi)有在大家面前丟臉，老師只是說(shuō)了句沒(méi)叫到的同學(xué)下節(jié)課再背。終于松了口氣，這個(gè)馬虎害得我不淺啊！
所以我總結(jié)了教訓(xùn)，在這學(xué)期里我一定要改正馬虎的壞缺點(diǎn)，更要和馬虎說(shuō)再見(jiàn)！
說(shuō)再見(jiàn)作文 篇4
向青春夢(mèng)想說(shuō)你好，向金色童年說(shuō)再見(jiàn)
童年，像一條船：裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂(lè)；童年像一個(gè)五彩斑瀾的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，也使人回味無(wú)窮……
如今，初中生的我們，快樂(lè)的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，留給我們更多遐想的，只有記錄下我們小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`照片。
回憶過(guò)去，展望未來(lái)，我們的夢(mèng)想將會(huì)通過(guò)我們的努力去實(shí)現(xiàn)，我們也將會(huì)擁有最精彩的青春嘉年華！
回顧昨天，我們已走過(guò)了十四個(gè)年頭，如今的我們，從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子變成了成熟、穩(wěn)重的青年了。如今的我們，已不能在父母的懷里撒嬌，已不能再玩一些童真的玩具，而是要不斷積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種方式不斷的歷練自己。一只小鷹，它如果不用殘忍的手段來(lái)磨硬自己的翅膀，那么，它就永遠(yuǎn)也不能自由的翱翔在天空；一粒種子，如果不忍受沖出土地被石頭撞擊的痛苦，那么，它，就永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到光明。人亦如此：一個(gè)內(nèi)心勇敢的人，他不會(huì)因?yàn)槔щy而倒下，相反，一個(gè)內(nèi)心脆弱的人，在強(qiáng)大的壓力下，會(huì)選擇懦弱，那么他就再也不會(huì)見(jiàn)到光明。
再見(jiàn)了，我的童年，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一段美好的日子。你好，我的青春，我會(huì)好好珍惜你，奏出人生最美的樂(lè)章！
說(shuō)再見(jiàn)作文 篇5
我最喜歡的動(dòng)物是小狗。寒假里，我終于有了只自己的小狗------tino，一條1個(gè)月大的雪瑞納，可過(guò)不了幾天，我卻要與小狗說(shuō)再見(jiàn)。
媽媽嫌養(yǎng)它太麻煩，還不是純種的，就要把它送走。
送走的前一天晚上，小小的它還不知道接下來(lái)要發(fā)生的事兒，一樣地吃喝拉撒，一樣地晃動(dòng)小尾巴，一樣地歡快玩耍�？晌揖筒灰粯恿耍睦镉卸嗝吹牟簧岚�！它活波可愛(ài)的樣子總是看也看不夠，可是一想到它馬上要離開(kāi)我、離開(kāi)這個(gè)家，眼淚就不由自主地落了下來(lái)。它似乎也感到了我的哀傷，瞪著大大的眼睛看著我，仿佛在問(wèn)：你為什么哭呀？
tino很調(diào)皮，媽媽都搞不定它，它老是隨地亂拉大小便。小家伙，你怎么就不乖點(diǎn)呢？不然就不會(huì)被送走了。
有時(shí)它也很安靜。它總喜歡在我懷里睡覺(jué)，像個(gè)小孩，輕輕的`打著呼嚕，背有規(guī)律地上下起伏著，中途醒了，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦袋，選個(gè)舒服的姿勢(shì)，繼續(xù)睡去。
這么可愛(ài)的小狗，我怎么舍得與它分別。以后，家里再也見(jiàn)不到它的身影，那將會(huì)多么寂寞！那位叔叔會(huì)不會(huì)對(duì)他好��？會(huì)不會(huì)喂飽它？會(huì)不會(huì)像我一樣陪它玩？它會(huì)不會(huì)也想我呢？
第二天，爸爸真的把它送走了。爸爸告訴我，那位叔叔很喜歡小狗，會(huì)對(duì)它很好的。
回到家后，我又習(xí)慣性地去看看它以前呆過(guò)的那個(gè)房間，空蕩蕩的，還留著它的味道。
說(shuō)再見(jiàn)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的壞習(xí)慣，我也不例外，下面我就來(lái)給大家講講我是怎么改正我的'壞習(xí)慣吧。
我有這樣的壞習(xí)慣，比如：翹二郎腿、掰手指和掰手腕。我想改可是好難啊，為了改掉這些壞習(xí)慣我便想出了三個(gè)辦法，把這三個(gè)壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉了。
我改掉翹二郎腿的辦法是：如果翹二郎腿就在腿上重重的打上三下，并告訴自己翹二郎腿會(huì)影響坐姿還會(huì)影響肩部平衡。為了幫忙改正這個(gè)壞慣， 爸爸媽媽決定和我一同改正一同進(jìn)步，我們還一起制定了《家庭公約》，在《家庭公約》的第八條就是不許翹二郎腿。《家庭公約》做的很精致，精致地讓我終生難忘。
我改掉掰手指的辦法是：我通常掰手指都會(huì)掰三四根，掰完第一根我總會(huì)告訴自己：掰手指關(guān)節(jié)會(huì)變粗，手指就不好看了。我可不想讓手變丑。
我改掉掰手腕的辦法是：我通常一掰手腕就會(huì)兩只手一起掰，我只要一掰就對(duì)自己說(shuō)，掰手腕容易造成手腕脫臼，我可不想讓手腕脫臼，脫臼了就不能跳舞了，不單單是不能跳舞了，很多事情都不能做了，比如：寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、玩游戲等等。如果這些都不能做了，就失去了人生的意義了。
通過(guò)這三個(gè)辦法，最后我把這三個(gè)壞習(xí)慣都改正過(guò)來(lái)了，我跟壞習(xí)慣說(shuō)bye-bye了。改掉了壞習(xí)慣我心里美滋滋地，真開(kāi)心�。�
說(shuō)再見(jiàn)作文 篇7
今天的天氣很好，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照得身上，暖洋洋的，舒服極了;路邊的野花開(kāi)得很盛，陽(yáng)光下，小草迎著風(fēng)，歡快地?cái)[動(dòng)著它那妖嬈的身姿。
一位小朋友突然沖了出來(lái)，徑直撞向了我，而我卻只是笑笑，幫他揉揉頭，側(cè)身給他讓了道。而以前的我可不是這樣的.。
曾經(jīng)的我，易怒、暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。
有一次，我正在公園里散步，突然，有一個(gè)與我年齡相仿的小朋友從我面前沖了出來(lái)，我以為他會(huì)讓我，他卻以為我會(huì)讓他，于是，我們相撞在了一起，我生氣地說(shuō)道：你走路不長(zhǎng)眼睛嗎?這么大個(gè)人你都看不見(jiàn)!他卻說(shuō)：明明是你不讓人，還怪我!嘿!你還有理了?我心里的怒火在一點(diǎn)一點(diǎn)地增加，拳頭不自覺(jué)地握緊了，說(shuō)：你再說(shuō)一句試試?他似乎并沒(méi)意識(shí)到我的語(yǔ)氣不對(duì)，一邊揉著自己的肩一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：哎呀!好像是我不對(duì)噢，我逆行了�？戳宋乙谎�，小聲說(shuō)：前面是我不對(duì)，沒(méi)有讓你，對(duì)不起!然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我鞠了一躬說(shuō)道：對(duì)不起，我錯(cuò)了。沒(méi)想他突然道歉，我一愣，漸漸松開(kāi)了拳頭，仔細(xì)想想：其實(shí)我也有不對(duì)的地方，如果當(dāng)時(shí)我讓了他，我們也不會(huì)相撞。于是，我也向他承認(rèn)了自己的不對(duì)，我們相視一笑，和解了。
那一天，陽(yáng)光很好，那位脾氣很好的小朋友的身影如陽(yáng)光一般深深地印在我的腦海里，我的向他學(xué)習(xí)，勇敢地和壞脾氣說(shuō)再見(jiàn)。
說(shuō)再見(jiàn)作文 篇8
當(dāng)你走在路上，當(dāng)一片片紙屑從你手中落下，你心頭是否有一些不安，你是否想起今天在課堂上說(shuō)的保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。如果人人都不注意自己的行為，那我們這個(gè)美麗的世界會(huì)變成什么樣子？
在一個(gè)金色的季節(jié)里，在回家的路上，我曾看到過(guò)著這樣的一幕：一位大哥哥坐在路沿石上嘴里有味的吃著方便面，但吃完方便面后他的'行為使我大吃一驚，只聽(tīng)“砰”的一聲泡面的湯和盒子碎在了的上，湯水緩緩流出，而在不遠(yuǎn)處就是垃圾箱，因?yàn)樘焯珶�，不一�?huì)泡面湯招來(lái)許多蒼蠅。清潔工阿姨過(guò)來(lái)只好無(wú)奈的把垃圾清掃了�？粗歉绺邕h(yuǎn)去的身影漸漸消失，我心里一陣苦一陣酸……
還記得那次在小賣(mài)部的門(mén)口看到那位母親的一言一行。那天太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，同學(xué)們大汗淋淋的都去小賣(mài)部買(mǎi)雪糕，每位同學(xué)都把包裝袋隨手一丟匆匆而走，一位小女孩和媽媽一塊走，媽媽買(mǎi)了兩只雪糕，只見(jiàn)那位母親撕下包裝袋扔在地上，小女孩緩緩蹲下用小手撿起包裝袋扔向垃圾箱，可那位母親忙說(shuō)：“寶貝，臟�！苯又寻b袋扔在地上，拉著小女孩走了……
大自然賜予我們美麗的環(huán)境，是需要大家維護(hù)的。假如每一個(gè)人丟一片紙，大地就將成為垃圾堆；假如每一個(gè)人彎彎腰，世界將容光煥發(fā)。讓我們從現(xiàn)在做起，從一件件不起眼的小事做起，做一個(gè)講文明、愛(ài)文明的好少年。大家一起行動(dòng)起來(lái)我們的家園才會(huì)更加美好！
說(shuō)再見(jiàn)作文 篇9
錯(cuò)別字在我們的生活中隨處可見(jiàn)。今天，我就給大家講講發(fā)生在我身邊的故事。
在我的學(xué)習(xí)生活中，就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多錯(cuò)別字的現(xiàn)象，最常見(jiàn)的就是“的、地、得”，比如說(shuō)，美麗“地”花朵，應(yīng)該是“的”。努力“的”學(xué)習(xí)，應(yīng)該是“地”，我就曾經(jīng)寫(xiě)錯(cuò)過(guò)很多次。老師在課堂上反復(fù)教給我們方法，“的”后面跟名詞，“地”后面跟動(dòng)詞，“得”后面跟形容詞，媽媽也多次給我出練習(xí)題，我進(jìn)步非�？�，對(duì)三個(gè)“de”已經(jīng)能運(yùn)用自如了。學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持完成作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)工整，遇到生字查閱字典，掌握每一個(gè)生字的筆畫(huà)、字形和字意。有一次，品德老師讓我?guī)兔ε耐瑢W(xué)們的`作業(yè)，改到其中一本時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)竟然將云朵的云寫(xiě)成了運(yùn)輸?shù)摹斑\(yùn)”，我看了之后，瞪大了眼睛，愣了一會(huì)兒，將這個(gè)字圈了起來(lái)，在旁邊認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上了評(píng)語(yǔ)：“太粗心了，要注意喲！”當(dāng)時(shí)，我心里為自己的認(rèn)真感到高興，也為這位同學(xué)的粗心感到惋惜。
在這里，我想告訴大家，一個(gè)錯(cuò)別字就像衣服上的一個(gè)小洞洞，如過(guò)不及時(shí)縫補(bǔ)，小洞洞就會(huì)越來(lái)越大而無(wú)法彌補(bǔ)，整件衣服就會(huì)廢棄。所以，我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成不寫(xiě)錯(cuò)別字的好習(xí)慣，與錯(cuò)別字說(shuō)Bye-Bye。
說(shuō)再見(jiàn)作文 篇10
剛才看完《生命之中，記憶之外》這本書(shū)，心里莫名的難受了，想起以前好多好多的事。那個(gè)曾跟我刻骨銘心相愛(ài)三年卻最終無(wú)法走到一起的人，我理解你了，你無(wú)法不顧及家人的感受，最后只有犧牲你的感情來(lái)成全了你的孝順。
一個(gè)和我同笑同淚、同甘共苦多年的女孩子跟我說(shuō)：這個(gè)世界太現(xiàn)實(shí)了。常常是在轉(zhuǎn)身之間，昨天還同床共枕的人便會(huì)成為陌路，何況你和他那段無(wú)關(guān)痛癢的.愛(ài)情游戲？所以，學(xué)會(huì)忘記吧。
我默默無(wú)語(yǔ)，我相信我們的愛(ài)情不是一場(chǎng)無(wú)關(guān)痛癢的游戲。但，不知道為什么，卻會(huì)以這樣的方式草草收?qǐng)觯��！?/p>
我不想打擾你們，我還是個(gè)孩子，這樣的生活太累了，我們都太累了。我不想也不會(huì)讓你為了我與家人有矛盾，自古忠義兩難全，你是情意兩難全。
我真的不恨你了這樣對(duì)我，如果你還有勇氣接受我的祝福，我想我會(huì)很真心的祝福你，祝福你能娶一個(gè)愛(ài)你的人，祝福你們?nèi)液湍�，祝福你終于不再為我苦惱，祝福你以后的日子一路走好。至于那些對(duì)我的傷害，我已經(jīng)忘掉，就在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間。
忽然想起一首經(jīng)典老歌：“某年某月的某一天，就像一張破碎的臉，難以開(kāi)口道再見(jiàn)，就讓一切走遠(yuǎn)。這不是一件容易的事，我們卻都沒(méi)有哭泣，讓它淡淡地來(lái)，讓它好好地去。。�！�
是的，當(dāng)一切走向盡頭時(shí)，只能讓它淡淡地來(lái)，淡淡地去，不說(shuō)再見(jiàn)，不說(shuō)從前，不說(shuō)永遠(yuǎn)。
真的很感謝你曾那樣全心全意地愛(ài)過(guò)我，讓我的回憶里滿滿的是幸福。
說(shuō)再見(jiàn)作文 篇11
我左邊的后邊是曾經(jīng)的你，你右邊的前邊的現(xiàn)在的我�，F(xiàn)在的我和曾經(jīng)的你在對(duì)的.時(shí)間里遇見(jiàn)了，然而我們卻是錯(cuò)的。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，喜歡煙頭撞上墻釋放的一瞬間的花火——絢爛。想你的時(shí)候，總能在美麗的花火里看見(jiàn)你開(kāi)心大笑。也許我早已將對(duì)你的愛(ài)轉(zhuǎn)交給了美麗的花火，只是我自己一直不知道而已。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，學(xué)會(huì)了偽裝。將心隱藏得深不見(jiàn)底，前所未有的空虛。在這條路上茫然的向前看看，星光竟然比永遠(yuǎn)還遠(yuǎn)。受不了這樣的煎熬，暗得讓我無(wú)法呼吸。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我也可以不再在乎自己的前途，從未有過(guò)的自豪。天真的認(rèn)為有你的世界就是天堂�；赝F(xiàn)實(shí)，我的猛竟然脆弱的不堪一擊。曾立誓，夢(mèng)不碎，心不滅。夢(mèng)終究是碎了，而且碎得如此狼狽，破敗得如此荒涼。數(shù)走過(guò)的痕跡，竟然悲哀的發(fā)現(xiàn)，昨天已模糊的無(wú)法辨認(rèn)。貝多芬都彈不出我的憂傷。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，也學(xué)會(huì)了安慰自己。沒(méi)有你的世界是我自己的世界，還得繼續(xù)生活。于是懂得了堅(jiān)強(qiáng)，知道了如何讓自己高興。猛然間發(fā)現(xiàn)，還是做回自己比較好。我已不想再為誰(shuí)而改變什么
也許曾經(jīng)的你遇見(jiàn)的應(yīng)該是現(xiàn)在的我。然而現(xiàn)在的我卻遇見(jiàn)了曾經(jīng)的你。在對(duì)的時(shí)間里遇見(jiàn)錯(cuò)的人——?dú)埧?/p>
看著外面寒風(fēng)刺骨，悲傷一瞬間凝固在我的臉上。還有一滴眼淚都忘記了掉下來(lái)。
今年的冬天沒(méi)有下雪，我決定跟過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。
說(shuō)再見(jiàn)作文 篇12
什么是煩惱？煩惱是讓人頭痛的東西，煩惱是非常麻煩的東西，每個(gè)人都有煩惱，爸爸的煩惱是要怎么樣才能賺更多錢(qián)，媽媽的煩惱是如果我們以后找不到工作要怎么辦，而老師的`煩惱是要怎么教，我們考試才能考好。
我的煩惱有很多；比如我的功課常常沒(méi)有帶或忘了寫(xiě)，所以被老師罵，還有我握筆姿勢(shì)錯(cuò)誤，寫(xiě)字的速度又很慢，而且字字又寫(xiě)得很丑，所以常被父母提醒；我最大的煩惱就是我得了妥瑞氏癥候群，我的脖子會(huì)不自覺(jué)的想轉(zhuǎn)動(dòng)，而轉(zhuǎn)了一陣子就會(huì)酸痛，所以感到十分不舒服，媽媽也不知道要帶我去看什么科才好。
為了不要被罵，我應(yīng)該要找出解決方法，所以我每天都應(yīng)該要檢查書(shū)包，這樣才不會(huì)忘了帶或忘了寫(xiě)作業(yè)，而且每天也要記得拿握筆器，這樣以后就不會(huì)跟不上別人寫(xiě)字的速度，也不會(huì)寫(xiě)不完功課，再加上也不會(huì)寫(xiě)字寫(xiě)得很丑，而最后一個(gè)煩惱，我也沒(méi)辦法，只能一直看醫(yī)生，不要吃醫(yī)生說(shuō)不能吃的東西，這樣這個(gè)癥狀才可能會(huì)好了起來(lái)。
其實(shí)我們常因?yàn)闊⿶赖年P(guān)系，沒(méi)辦法認(rèn)真的做事；所以我們做一件事時(shí)，應(yīng)該不要去想不愉快或是令人煩惱的事情，不然考試時(shí)可能會(huì)忘了寫(xiě)到答案，所以做事情要認(rèn)真，不要整天只想著煩惱，心情放松但時(shí)時(shí)充分準(zhǔn)備，自然就可以向煩惱說(shuō)再見(jiàn)。
說(shuō)再見(jiàn)作文 篇13
是誰(shuí)？讓我們當(dāng)不了十全十美的人？是誰(shuí)？讓我們經(jīng)常被老師批評(píng)？是誰(shuí)？打破了我們的作息時(shí)間？對(duì)了！就是壞習(xí)慣，這個(gè)大壞蛋。
壞習(xí)慣，就像一只蒼蠅，圍繞在我們身邊，還在那嗡嗡叫！
壞習(xí)慣，就像一個(gè)過(guò)期的饅頭，在你身邊腐爛，把你升上搞得很臭！
壞習(xí)慣，就像一位你很討厭的朋友，一直糾纏著你，一直不放手
我的壞習(xí)慣有很多，比如：不勤洗襪子，褲衩，鞋墊子。不能遵守作息時(shí)間，每次定好了時(shí)間，但是第二天我不能按時(shí)起床，造成遲到。不能每次回家后把鞋放到暖氣包上，再次穿時(shí)，潮潮的鞋讓我很難受。
我討厭，我厭惡，我痛恨，我的這些環(huán)毛病，要遠(yuǎn)離他，要永遠(yuǎn)的跟他說(shuō)拜拜！甩掉這些壞習(xí)慣會(huì)很困難，但只要有一個(gè)恒心，有一個(gè)有效的辦法來(lái)甩掉壞毛病。我的方案是這樣的.：
1。要給自己定一個(gè)目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)它，然后，對(duì)著自己水一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，激勵(lì)自己下次還要這樣！
2。在厭煩做這件事時(shí)，要一直想著干這件事，干好后會(huì)有驚喜！
雖然，這個(gè)要求很簡(jiǎn)單，但實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻很難。所以，我要加油甩掉壞習(xí)慣，做一個(gè)：更好，更棒，更出色的學(xué)生！
同學(xué)們：讓我們對(duì)自己說(shuō)一句：壞習(xí)慣，對(duì)不起，我要跟你說(shuō)永別！
說(shuō)再見(jiàn)作文 篇14
一說(shuō)到零食，大家都會(huì)一口同聲的說(shuō)“垃圾食品”而我呢，覺(jué)得是一種美食。
我喜愛(ài)吃零食這件事不知道是什么時(shí)候被我的爸爸媽媽知道了。于是爸爸給我講垃圾食品是如何做出來(lái)的，還給我說(shuō)吃零食的后果�？晌覜](méi)在意，過(guò)了兩天我又開(kāi)始吃零食，爸爸和媽媽也都在勸我別再吃零食了。俗話說(shuō)得好“聽(tīng)人勸，吃飽飯”，而我呢“不聽(tīng)人勸，卻吃飽飯”，別人是聽(tīng)勸后立刻懸崖勒馬回頭，而我不聽(tīng)別人的勸告，不回頭，更不能認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，還向錯(cuò)中走。我越吃越多，有一天我突然發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)、朋友都不再買(mǎi)零食吃了，而我洗澡的時(shí)候，看到鏡子里的.自己，真想扇自己一巴掌，就在那一刻我哭了，以前帥氣的我找不到了。
媽媽知道了，她拿著一包零食包裝袋，指著對(duì)我說(shuō)：把這個(gè)上面的字念一遍。我就指著上面的字：谷氨酸鈉、焦糖色、檸檬酸、特丁基對(duì)苯二酚......，我無(wú)心再往下讀了，媽媽又打開(kāi)一個(gè)關(guān)于垃圾食品添加劑的視頻，看的讓我觸目驚心，食品添加劑的危害：
1、致癌；
2、急慢性中毒，
3、容易引發(fā)肥胖；
4、容易誘發(fā)心腦血管疾�。�
5、兒童和青少年大量進(jìn)食反式脂肪酸會(huì)明顯影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，可能會(huì)造成孩子記憶力減退、嗜睡、精神差、學(xué)習(xí)成績(jī)差等問(wèn)題。
為了自己的健康，我下定決心一定要戒掉零食，對(duì)零食說(shuō)聲“BYE-BYE"。
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