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與你同行作文

時(shí)間:2024-05-10 00:57:33 好文 我要投稿

[集合]與你同行作文14篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的與你同行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[集合]與你同行作文14篇

  與你同行作文 篇1

  春風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰,透過(guò)窗戶(hù),我看到了學(xué)校寬闊的操場(chǎng)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我仿佛聞到了夏天的味道。不幸的是,榕樹(shù)下的石椅缺少一個(gè)讀書(shū)和學(xué)習(xí)的身影。思緒涌上心頭。你還好嗎?

  當(dāng)我第一次來(lái)到第三中學(xué)時(shí),我就像剛出生的小牛。我對(duì)此一無(wú)所知。那時(shí),你已經(jīng)是一個(gè)高年級(jí)的姐姐了。在歲月的磨礪中,你英俊的臉龐也帶著一分堅(jiān)毅。你帶我去參觀第三中學(xué)。告訴我在你最忙的時(shí)候,在寄宿生活中要注意什么,你經(jīng)常來(lái)看我。

  初一的學(xué)習(xí)和生活充滿了樂(lè)趣。那時(shí),我生活的每一天都是輕松舒適的。我不知道你很忙。我邀請(qǐng)你去操場(chǎng)散步。你把東西放在手邊和我聊天。你喜歡坐在老榕樹(shù)下的石椅上,和我談天地、談人生、談理想。你總是驚呼時(shí)間像箭一樣飛逝,說(shuō)我沒(méi)有小時(shí)候那么可愛(ài)。

  漸漸地,我明白了你的處境。我還是和你一起走,但我不想浪費(fèi)你的時(shí)間復(fù)習(xí)。所以我要和你們一起朗誦澀的文言文。事實(shí)上,我不完全理解你,因?yàn)槲也荒芤恢泵靼琢,你文科好的時(shí)候?yàn)槭裁催x擇學(xué)理科?只是因?yàn)閭(gè)人喜好?

  和你一起旅行的日子在慢慢減少,直到你走進(jìn)高考考場(chǎng),我才真正意識(shí)到你要離開(kāi)我。當(dāng)你努力寫(xiě)作時(shí),我躲在家里,輕輕地哭泣。我們是可以為這頓飯爭(zhēng)著洗碗的姐妹,也是可以為遙控器爭(zhēng)著的姐妹。你要走了,我為什么要忍受你的悲傷?幼稚的心靈,無(wú)緣無(wú)故的抱怨不能放手

  然而,應(yīng)該來(lái)的人總是來(lái)的。當(dāng)你坐上開(kāi)往大學(xué)所在城市的火車(chē)時(shí),我聽(tīng)到火車(chē)駛離的長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音,我在一片狼藉中哭泣。你離我真的很遠(yuǎn)。但謝謝你!在我最無(wú)知的時(shí)候,你就像一座燈塔,照亮了我前進(jìn)的'方向。

  在和你一起旅行的日子里,有歡樂(lè),有悲傷,也有分離和團(tuán)聚。世界上沒(méi)有宴會(huì),但我們終究會(huì)見(jiàn)面的。我們是磁鐵的兩極。盡管他們互相排斥,但他們是一體的。

  在老榕樹(shù)的石椅上,讓我把丟失的身影填滿。我心中那本丟失的手冊(cè),一次又一次地寫(xiě)著我和你在一起的那一天的記憶!

  與你同行作文 篇2

  青春如人間四月天,在心底留下一抹難以忘懷的風(fēng)景!}記

  青春是首歌,那優(yōu)美跳動(dòng)的音符伴我同行。青春是朵花,那多情的花瓣伴我同行。青春是片天,那輕柔飄渺的白云伴我同行。

  小時(shí)候,在我眼里,青春難以琢磨,它似乎神秘,卻又散發(fā)著激情的魅力。不知不覺(jué),青春就來(lái)了,它是從我夢(mèng)中來(lái)的吧。

  從此,我變得勇敢。還記得第一次當(dāng)主持人,心怦怦地跳,我有點(diǎn)不知所措地看著臺(tái)下的觀眾,看著大家期待的眼神,我瞬間感覺(jué)內(nèi)心又充滿動(dòng)力,心里涌起一陣獨(dú)屬于青春的激情和勇氣。我盡自己最大的努力,釋放出自己的力量,感染每一個(gè)觀眾。結(jié)束后,臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我感到很自豪,為自己感到驕傲,也很感謝同學(xué)和老師給予我的支持。從此,我變得勇敢。

  記得有一次英語(yǔ)作業(yè)是安排我們2~4人一組唱一首歌,我這組兩個(gè)人,由于是在上完體育課后表演的,我們都沒(méi)有發(fā)揮出最好的水平,于是我們要求再給一次表演機(jī)會(huì)。第二次表演時(shí)雖然很緊張,但是看著同學(xué)們鼓勵(lì)的'眼神,我鼓起勇氣,這次我們唱得很成功。我覺(jué)得我變得更有責(zé)任感,能夠?yàn)樽约旱倪^(guò)失承擔(dān)后果,同學(xué)們都說(shuō)這次表演很震撼—精神很震撼,從此我變得負(fù)責(zé)!

  進(jìn)了初三后,我感覺(jué)自己更成熟了,不再像初一、初二那樣粗心大意?吹街?chē)耐瑢W(xué)都更加刻苦,學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,我內(nèi)心不服輸?shù)木褚脖患ぐl(fā)了。看著自己的名字在紅榜中不斷前進(jìn),我有了一種成就感。但是又一次,因?yàn)檫^(guò)于自滿,在紅榜中跌落了十幾名,而且恰好是比培優(yōu)班分?jǐn)?shù)線低半分?粗砩虾芏嗤瑢W(xué)去上培優(yōu)班,我感到很悲傷。于是我更加努力,終于在下一次考試中,取得了優(yōu)異的成績(jī),從此我變得上進(jìn)。

  青春中有收獲、有失敗、有歡笑、有淚水,但我相信,青春會(huì)將它最難忘的風(fēng)景,永遠(yuǎn)刻在心底,與我同行。

  與你同行作文 篇3

  與你同行相攜的手忘不了單純的感動(dòng),因?yàn)槲覀兪乔啻旱耐啡恕?-題記站在現(xiàn)在的位置,回頭望望,我們已走過(guò)不少路程了,經(jīng)歷了不少風(fēng)雨了,然而與此同時(shí)一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師······含辛茹苦的父母當(dāng)我們“哇哇”大哭的那一聲起,父母就注定了要陪伴我們左右,看著我們漸漸成長(zhǎng)直到上小學(xué)、中學(xué)、高中甚至是大學(xué),在我們上學(xué)期間,父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累,睡眠好不好,只要我們那里不舒服,父母就像是發(fā)了瘋似的問(wèn)“哪里不舒服、我們要不要去醫(yī)院”···這些話語(yǔ),目的就是不讓我們耽誤學(xué)習(xí),讓我們考上一所好的學(xué)校,將來(lái)用自己那微不足道的力量同億萬(wàn)人民的力量匯集在一起,回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì),這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母。慷慨無(wú)私的朋友當(dāng)我們走進(jìn)校園的那一刻起,我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)慷慨無(wú)私的朋友,當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候,默默的幫助著我們,當(dāng)我們生病不舒服的時(shí)候,朋友會(huì)來(lái)到我們身邊詢(xún)問(wèn)今天的病情有沒(méi)有好轉(zhuǎn),并將老師今天所講的課程講解給我聽(tīng),這就是與我們攜手相伴、慷慨無(wú)私的朋友。循循善誘的老師每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自己敬佩的恩師,作為21世紀(jì)的.一名中學(xué)生,每當(dāng)聽(tīng)到老師的循循善誘的話語(yǔ)時(shí),真的有些不耐煩,但聽(tīng)后仔細(xì)想想老師說(shuō)的話語(yǔ)時(shí),并不是沒(méi)有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考,老師說(shuō)的每一句話都是一副良藥,能夠徹底治除我們心中的雜草,這就是一心為學(xué)生好而循循善誘的老師。父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我,有你們同行,我的心里踏實(shí)多了,暑假過(guò)后,我就是一名初三的學(xué)生了我希望你們能夠繼續(xù)陪伴我。 與你同行,我很開(kāi)心。 與你同行,我很快樂(lè)。

  與你同行作文 篇4

  我喜歡和你們并肩同行,一片土地,蕩開(kāi)一縷朝陽(yáng);一生光陰,帶來(lái)一寸希望;一中馨香,叫有你相伴。一路放飛,涉萬(wàn)水,過(guò)千山,你一直在我身邊。

  有你相伴,我的生活就像是一個(gè)大冒險(xiǎn),處處充滿了驚奇;處處充滿了快樂(lè);處處充滿了惆悵;處處充滿了新酸與汗水;處處充滿了勇往直前的信心。

  是你,把所有的不愉快變得滑稽又可愛(ài);是你,把所有的沾沾自喜裝進(jìn)口袋;是你,開(kāi)啟了屬于我們倆的微信時(shí)代;是你,用微信帶給了我自信和力量;是你,教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)。與你同行與你相伴,我感到無(wú)比的快樂(lè)與開(kāi)心。

  去年開(kāi)學(xué)時(shí),我們六個(gè)人被分到同一宿舍,是緣分讓我們相遇,相識(shí)。遇到你,我初次嘗到了與君初識(shí),猶如故人的感覺(jué)。

  深夜,我們?nèi)宰谧狼霸陬}海中苦苦掙扎。是你,幫助我解決煩躁,每當(dāng)在凌晨的時(shí)候,我們都脫離苦海,在歡快的歌唱,時(shí)不時(shí)的'聊起了八卦。聊一會(huì)兒,我們又繼續(xù)進(jìn)入學(xué)習(xí)的氛圍中。

  模擬考試的失敗,我們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子,毫無(wú)生氣可言,我們互相安慰道:"你可以失敗,但不努力一定不會(huì)成功。”于是我們又整裝出發(fā),向目標(biāo)前進(jìn)。我們失望過(guò),失敗過(guò),但,我們也從未想過(guò)退縮,因?yàn),我們?jiān)信:我們是一定會(huì)成功的。

  操場(chǎng)上,我們健步如飛,邁著自信的步伐,在風(fēng)中狂奔。也留在操場(chǎng)上席地而坐,談我們的理想。你說(shuō):"我要當(dāng)明星。”她說(shuō):“切,不靠譜,我長(zhǎng)大要去山村支教!蔽艺f(shuō):"好,為我們未來(lái)的心靈工程師鼓掌!本瓦@樣,我們盡情表露自己的心聲。即使再難過(guò)的心情也會(huì)煙消云散,因?yàn)榕c你同行。

  今生,能與你同行,我感到很溫暖。

  與你同行作文 篇5

  朝陽(yáng)愿與朝霞同行;夕陽(yáng)愿與晚霞同行;小溪愿與木舟同行;雨滴愿與烏云同行。不論事物或人物是好是壞,都有同行者的陪伴。在這何許多的事物中,我愿與你—小溪同行。

  雖然它沒(méi)有波濤洶涌的氣勢(shì),沒(méi)有令人毛骨悚然的.寬廣,更沒(méi)有驚濤駭浪的磅礴之勢(shì);可它有著純潔寬容的心。那大江大河雖很有氣勢(shì),卻混沌不堪,不如小溪那般清澈見(jiàn)底。

  是!你純潔在于你清澈見(jiàn)底,那何以見(jiàn)之它寬容呢?呵!隨處可見(jiàn):秋se逼近,枯葉搖搖欲墜,風(fēng)卷殘葉,將它送給大河、大江,可枯葉卻因它們的粗暴而死不瞑目;只好把枯葉帶給小溪,小溪像媽媽一樣溫柔柔的撫摸著。秋天,正是落葉之季,小溪仍是充滿生機(jī)!

  一年四級(jí)一直是輪回的變著,可它一直沒(méi)變……

  記憶中一直隱約的閃出一些片段,是一首詩(shī),詩(shī)中也有小溪、落葉和小舟,只是在原有的基礎(chǔ)上多了一個(gè)主人公,多了一個(gè)岸,更多了一份凄涼。“我”,也就是主人公,走下岸,踏上小舟,坐在船頭“任意東西”。隨手拾起一片葉,上面有“我”的過(guò)去。的確,每一片落葉都是回憶,過(guò)去并不可能都是美好的,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!碧煜聼o(wú)不三的宴席,一想到我們會(huì)經(jīng)過(guò)多次的相遇、分開(kāi),(同學(xué)、朋友、同事……)即使回憶再美好,分開(kāi)之時(shí)也應(yīng)該只剩凄涼吧!

  小溪,藏有我們的記憶……

  我之所以喜歡小溪自然不只這些,當(dāng)然主要還是因?yàn)樗懈星。每?dāng)我傷心的時(shí)候,它似乎也放慢了水流之速,讓人感到恬靜,和諧;每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,它又好似自己也很開(kāi)心,加快了步伐,潺潺地流水聲為我喜悅的心跳伴奏。

  我愿,我想,我期盼與小溪同行!

  與你同行作文 篇6

  你是我認(rèn)為這個(gè)世界上最圣潔的詞語(yǔ);你是我心里最簡(jiǎn)單的美好;我知道,你叫寬容。

  不知道你是從什么時(shí)候走入這個(gè)世界的,也不知你從何時(shí)住進(jìn)我的心里。我知道,生活因你變得美好了許多。你也一直陪伴在我的左右,在人生的道路中與我同行。

  那一年,那一月,那一日,我真切地體味到了你的博大、善良與純真。

  急匆匆的吃過(guò)早飯,匆忙踏上了上學(xué)的路。路上人不多,也不擁擠,這使本來(lái)就著急的我騎得更快了。那天早晨天陰暗暗的,沒(méi)有多少晨練的人們,這更放肆了我的速度。自由中,我又不忘抬頭看看小鳥(niǎo),正當(dāng)我把揚(yáng)起的頭低下來(lái)時(shí),一切都來(lái)不及了,離年邁的她只有一步之遙了。近在咫尺的距離讓我有些不知所措。最后,我祈禱著不要發(fā)生的事還是來(lái)了。我撞上了她。我可以想象那種猛烈的撞擊和鉆心的疼痛,我的腦子瞬間空白,低著頭站在那里,像個(gè)幼兒園犯錯(cuò)的小孩兒,臉通紅通紅的。按照以往的社會(huì),接下來(lái),是她痛苦的呻吟,大聲地呵斥,眾人的圍觀……我不敢往下想了,我害怕,我慌亂,一瞬間,我成了一個(gè)無(wú)助的孩子。

  然而,令我驚奇的是——

  她什么也沒(méi)說(shuō),緩緩站起身,彈去身上的灰塵,沖我笑了笑,溫和地說(shuō):“沒(méi)事,快走吧,上學(xué)該晚了,以后慢些騎。”我紅著臉,竟忘記說(shuō)聲謝謝,就飛快地走了。

  我知道,以我的`車(chē)速,她要忍受多么強(qiáng)烈的疼痛;我知道我錯(cuò)了,讓年邁的她承受了晚年不該承受的痛苦;我知道,一切的一切都應(yīng)該由我來(lái)承擔(dān)。但是,她那一抹淺笑替我承擔(dān)了所有。頓時(shí),我感覺(jué)到了你的存在,一種沒(méi)有任何紛擾的純潔與美好,原來(lái)你一直都在。

  我原以為社會(huì)愈加的嘈雜,會(huì)讓你失去純真善良的本質(zhì),然而我錯(cuò)了,你像是上帝派來(lái)的天使,守候在我的身邊。謝謝你,一直都在。

  感謝你,寬容——純真世界里永遠(yuǎn)的信仰。

  與你同行作文 篇7

  夜里,我笑著醒來(lái)。腦海中是夢(mèng)的碎片,我拼湊著夢(mèng)的碎片。心里滿是幸福。與你同行,真好!

  我們有著共同的夢(mèng);我們有著共同的愿望;我們有著共同的期待。在同一片藍(lán)天下,我們共同沐浴著風(fēng)兒為我們帶來(lái)的涼爽;我們共同感受著太陽(yáng)媽媽贈(zèng)予我們的溫暖;我們共同注視著同一朵白云。與你同行,真好!

  在夢(mèng)的道路上,充滿了險(xiǎn)阻,充滿了荊棘。但與你同行,我無(wú)畏無(wú)懼。有你在,我什么都不怕!遇到困難,我會(huì)灰心;但有你的鼓勵(lì),我不怕;遇到了傷心事,我會(huì)哭泣;但有你的安慰,我不怕;受到了老師指責(zé),我會(huì)一言不發(fā)。沉默不語(yǔ),但你會(huì)逗我笑,我不怕!與你同行,真好!

  是否還記得那次?

  很可笑的一次經(jīng)歷,竟發(fā)生在考場(chǎng)上。那次,是數(shù)學(xué)測(cè)試。我們搬著椅子來(lái)到了操場(chǎng)上!翱爝^(guò)來(lái),快過(guò)來(lái),坐在這里,我們坐在一起,”我向你說(shuō)道。你朝我走了過(guò)來(lái),我們?nèi)缭缸谝黄,很開(kāi)心!

  我們奮筆疾書(shū),很快就把一張?jiān)嚲碜鐾炅。在你翻卷子那一刻,我看到我有一道題和你不一樣,我告訴了你。但你說(shuō)你的不錯(cuò),我們又各自算了一遍。但我們都始終認(rèn)為我們自己的沒(méi)有錯(cuò),我們各執(zhí)己見(jiàn)!最后竟吵了起來(lái),班內(nèi)的人都看向我們,還好老師不在。我們閉上了嘴,決定不在理對(duì)方。

  我們一天都沒(méi)說(shuō)話。第二天卷子發(fā)下來(lái),結(jié)果是我的錯(cuò)了,你的是對(duì)的。我看了你一眼,沒(méi)有說(shuō)話,你也沒(méi)有說(shuō)話。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)你給我寫(xiě)紙條說(shuō)道:“對(duì)不起,我不該和你吵架的,我們和好吧!”最后我們重修舊好。

  我們有著共同的'夢(mèng),我們都希望成為一名服裝設(shè)計(jì)師。我們都想別人因穿著我們?cè)O(shè)計(jì)的衣服而開(kāi)心。這是我們共同的愿望,我們共同的夢(mèng)!我們將會(huì)一起攜著我們的夢(mèng)走向成功!

  我們不分彼此,我們是最好的伙伴。原諒我的霸道,原諒我的不講道理。你是一個(gè)多么好的女孩,我們將一起同行,走向?qū)儆谀阄业奈磥?lái)。與你同行,真好!

  與你同行作文 篇8

  我剛上初三時(shí),聽(tīng)到了這樣一句話:“你是什么樣的人和你想成為什么樣的人之間的差距就是,你做了什么!

  莫名的,那一刻,我被這句話驚動(dòng)了,我在心中盤(pán)問(wèn)自己:我想成為什么樣的人呢?我這時(shí)才恍然意識(shí)到,以前的我從來(lái)就沒(méi)有認(rèn)真地想過(guò)這么深刻的問(wèn)題。那我又做了什么呢?當(dāng)然是渾渾噩噩地,早上出發(fā),晚上回家。

  是啊,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總要有個(gè)目標(biāo)才能為之奮斗,不然你怎么會(huì)成功?這之后,我給自己定了個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并下決心開(kāi)始為之努力。一步一步向前邁進(jìn)的日子,我感到充實(shí)且滿足。

  有時(shí)我也會(huì)羨慕那些成績(jī)好的同學(xué)。難道他們天生就比我聰明嗎?不,他們只是比我更加努力罷了。每天多努力一點(diǎn)點(diǎn),請(qǐng)相信:“別人擁有的,不必羨慕,只要努力,時(shí)間都會(huì)給你。”

  學(xué)得很苦很累會(huì)有一閃念地想要松懈時(shí),我就會(huì)讀一讀我抄錄下的這句話:“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練才能練就創(chuàng)造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕響!

  當(dāng)考試失利失望沮喪到想要放棄時(shí),我就會(huì)問(wèn)自己:“比我好的`還在努力,比我差的還沒(méi)有放棄,我有什么資格說(shuō)我無(wú)能為力?”

  我很少與朋友、同學(xué)吵架,因?yàn)槲叶糜颜x來(lái)之不易。我與家人相處得也很和氣,因?yàn)槲叶糜H情的無(wú)比珍貴!澳軗軇(dòng)你心弦的,是知音;能讓你成熟的,是失;能刻骨銘心的,是經(jīng)歷;能無(wú)怨無(wú)悔的,是父母;能誨人不倦的,是恩師;能一路相隨的,是朋友!蔽覀儜(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)人。

  我總是喜歡收集一些勵(lì)志的名言,它們能在我失落時(shí)幫助我走出陰影,在我傷心難過(guò)時(shí)給我安慰,在我堅(jiān)持不下去時(shí)給我力量。

  成長(zhǎng)的路上遍布荊棘,怪石叢生,但有你同行,我將無(wú)懼一切,一路高歌。

  與你同行作文 篇9

  那天下午,最后一次與你同行,我多么希望時(shí)間可以定格在這一刻,因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥,我不想以后再也?jiàn)不到你,可這似乎已不可能了。希望有一天我們能再次相見(jiàn)。還記得那天下午,我和他一起走在回家的路上,黃昏時(shí)太陽(yáng)的光芒灑在地上,風(fēng)輕輕地將樹(shù)葉吹響,一切都顯得那么低落,就和我此時(shí)的心情一樣。原因只有一個(gè):他告訴我,這是他和我所能一起度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)期。

  他說(shuō)因?yàn)榧依锏囊恍┰颍沟盟坏貌晦D(zhuǎn)學(xué)到很遠(yuǎn)的`地方。此時(shí)我的心情必然是一墜萬(wàn)丈,可又有什么辦法呢?我們都失去了往日的歡樂(lè),一路上沉默不語(yǔ),我知道他此時(shí)心里所想的,一定也只剩下悲傷了。一路走著,我心里一直在想,該怎么和他告別?我想出了無(wú)數(shù)個(gè)詞語(yǔ),組成了無(wú)數(shù)句話,可我還是不知道該如何開(kāi)口。我們的步伐前進(jìn)著,家,也一步步向我們“靠近”。我的心情開(kāi)始變得急切,我希望時(shí)間過(guò)得更慢一些,可我越是這么想時(shí)間就過(guò)的越快。終于,分別的時(shí)刻到了。他笑了一下,對(duì)我說(shuō):“希望我們能永遠(yuǎn)在一起!笨梢钥闯,他的那一笑是強(qiáng)忍著淚水?dāng)D出來(lái)的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,依舊什么都沒(méi)說(shuō)?粗难劬,在一點(diǎn)點(diǎn)地變紅,濕潤(rùn)。

  我對(duì)他說(shuō):“以后要多給我打電話。”我覺(jué)得這句話很可笑,但我心里的確是這么想的。因?yàn)榫退阄以僖惨?jiàn)不到他,能聽(tīng)到他的聲音我也就滿足了。在太陽(yáng)的余暉下,我們擁抱在了一起,我強(qiáng)忍著眼中悲傷的淚水,雖然我們兩人終會(huì)相隔很遠(yuǎn),但我相信,總有一天,我們還會(huì)再次相見(jiàn)的。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這最后一次同行。

  與你同行作文 篇10

  初看這名字時(shí),不禁微微笑了!傲挚稀,該是個(gè)多么特別的人!

  第一次與你相遇,是在貼吧我發(fā)的帖子里。本只是想自?shī)首詷?lè),卻沒(méi)想到竟收到了你大段大段的評(píng)論。細(xì)細(xì)品讀,每一句都是你最為真實(shí)的肺腑之言,有鼓勵(lì),亦有建議,讓我深受感動(dòng)。一個(gè)對(duì)陌生人都能如此熱情的人,在生活中也一定是個(gè)熱心腸!

  待到真正與你熱絡(luò),我才發(fā)現(xiàn)你我之間有這么多共同點(diǎn),你是我“最遠(yuǎn)”卻又“最近”的朋友。我喜歡在音樂(lè)長(zhǎng)廊中徜徉,當(dāng)心靈與音符交匯的那一霎,我的眼中撒滿星之碎片,散發(fā)出柔和而迷人的光;你愛(ài)漫步于琴聲裊裊的小徑,當(dāng)手指與琴鍵觸碰的那一瞬,你的心填滿霞之剪影,飛揚(yáng)出絢麗繽紛的光芒。我們快樂(lè),我們悲傷,我們真實(shí),我們一樣有心靈的疼痛與創(chuàng)傷。我們都是最敏感,卻又最善良的孩子,縱然我們無(wú)法在同一時(shí)刻、同一地點(diǎn)相伴看日出日落,但我們的'心卻永遠(yuǎn)在一起,看月圓月缺,聽(tīng)潮起潮落。

  一直覺(jué)得你是個(gè)美麗的女孩,無(wú)論是外表還是內(nèi)在,一樣的出彩。常常感嘆,世界上怎么會(huì)有如此美好的人!你善良得如同天使,讓人百般憐愛(ài),卻又害怕你會(huì)受到傷害。記得有一次,我有些不舒服,但只是小病罷了,并無(wú)大礙,你卻對(duì)我關(guān)懷至微,甚至體貼到囑咐我吃藥,這讓我怎能不為之感動(dòng)?你通宵達(dá)旦做伴奏帶只是為了給我一次小小的比賽幫忙,你拋下自己的一堆瑣事跟我在網(wǎng)絡(luò)上語(yǔ)音只是為了給我一些鋼琴上的指導(dǎo)……而當(dāng)我每次說(shuō)謝謝你時(shí),你卻總是哈哈一笑,說(shuō)十分樂(lè)意幫忙。“你笑,便面如春花,定是能感動(dòng)人的,任他是誰(shuí)!蹦愕男,你的美麗,你的善良,讓我的青春愈發(fā)精彩,愈發(fā)美好。

  有時(shí)會(huì)感嘆,為何我們不能在同一個(gè)城市,將這份友誼延伸到生活中來(lái)?墒沁@一刻我幡然醒悟,雖然香港和宜春之間有著一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的距離,但你我的心卻貼的很近很近。感謝你,親愛(ài)的林肯,與你同行的日子,即使是在蕭瑟的冬季,也一樣鋪滿陽(yáng)光,春暖花開(kāi)。

  與你同行作文 篇11

  歲月的滄桑,時(shí)間的變遷,是否有誰(shuí)曾與你并肩同行,是像園丁一樣無(wú)私栽培我們的老師們?還是上課陪我們吸取知識(shí),放學(xué)陪我們?cè)谙﹃?yáng)下奔跑的朋友們?呵!不管怎樣,與我同行的,一定是我那嚴(yán)厲而不失關(guān)愛(ài)的我的父親。

  我的父親有著雙濃厚的眉毛,一雙炯炯有神的雙眸總是閃著嚴(yán)厲的光,可能因歲月的洗禮,他的臉上留下了道道滄桑。

  記憶中,小時(shí)候的我總喜歡在我的父親空閑的時(shí)候用小手牽著我的父親的大手,吵著要去玩,而我的父親也像個(gè)孩子一樣去陪我。

  上了小學(xué),我的父親總是替我背著書(shū)包,和我無(wú)論刮風(fēng)下雨都騎車(chē)去學(xué)校,因?yàn)槲蚁矚g美術(shù),他又給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班,讓我更好的接受知識(shí)。

  記得那次,美術(shù)班開(kāi)課,我的父親騎著他的自行車(chē)帶我去上課,我就坐在后座上,邊說(shuō)話邊拍著手唱幾句,晶瑩的小雪花仿佛也在細(xì)細(xì)體會(huì)這父子倆融洽的氣氛,在風(fēng)中不禁挑起了華爾茲,然而沒(méi)人能想到在這美麗的冰雪世界后,災(zāi)難正慢慢襲來(lái)。

  天上的雪越下越大,把地面堆積的厚厚的,我的.父親的車(chē)子在雪中越騎越慢,從家到學(xué)校短短的路程一下子艱難了許多,眼看著不遠(yuǎn)的學(xué)校在雪中像一座飄渺的仙山閣樓,遙不可及,這是,我的父親做出了個(gè)偉大的決定——棄車(chē)背我去上學(xué),他整理了下衣服,抖了抖沾滿雪的帽子,給我圍上了圍脖,便背著我邁出了堅(jiān)定的步伐,無(wú)情的狂風(fēng)像刀子一樣劃著我的父親的臉,我的父親咬緊牙關(guān),而我在我的父親還有體溫的背上幸福的睡著了,也許是因?yàn)檫@偉大的父愛(ài)感動(dòng)了上蒼,我不但沒(méi)遲到,我的父親的自行車(chē)也在那安然無(wú)恙。

  獨(dú)自走在歲月的倒影里,驀然回首,想起與我同行,與我歷經(jīng)風(fēng)霜雨打的老爸,我無(wú)比自豪。

  與你同行作文 篇12

  每年的12月3日是世界殘疾人日,在許多人眼中殘疾人只是個(gè)廢物,會(huì)花錢(qián)不會(huì)賺錢(qián),但你是否知道一個(gè)不自暴自棄的殘疾人,也能干出一番事業(yè)?像張海迪一樣!請(qǐng)不要驚訝,我身邊就有這么一位身殘志堅(jiān)的人。

  我小時(shí)候搬到了閘口住,當(dāng)我上中班時(shí),認(rèn)識(shí)了一位殘疾人。這位殘疾人雙腿行動(dòng)不便只靠一副拐杖走路,他為人和藹、熱心。巷子里的小孩都叫他大伯伯,聽(tīng)大人們講大伯伯是條漢子,身殘志不殘?jiān)谙镒永锸浅雒膹?qiáng)人,他還是個(gè)小包工頭呢!巷子里的人裝修、維修都愛(ài)找大伯伯,在巷子里大伯伯的名字人人皆知?上,我當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知,不相信大伯伯真有那么厲害、堅(jiān)強(qiáng),還經(jīng)常取笑大伯伯。直到家中買(mǎi)了新房請(qǐng)大伯伯裝修時(shí),他的堅(jiān)強(qiáng)深深地折服了我幼小的心靈。

  一個(gè)周日,我上完補(bǔ)習(xí)班回家,媽媽有事就讓我到新家寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)很快寫(xiě)完了,我閑來(lái)無(wú)事便東摸摸西看看,無(wú)知的我拿起一個(gè)榔頭來(lái)玩。大伯伯急了“小家伙,那些東西不能玩!”邊說(shuō)邊柱著拐走過(guò)來(lái),不料大伯伯被腳下的一堆木料絆倒了!我趕忙去扶,別的'工人叔叔也跑了過(guò)去?烧l(shuí)知大伯伯咬緊牙關(guān)扶著墻自己站了起來(lái),我連忙扶著大伯伯,并問(wèn)痛不痛,可大伯伯卻只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“謝謝關(guān)心,只不過(guò)是摔了一跤罷了,可能是這腿老毛病又犯了,沒(méi)啥大事,最要緊的是你可不能有絲毫損傷!"看著大伯伯痛得有些發(fā)白的臉,我被深深感動(dòng)了:真是個(gè)漢子,多開(kāi)朗、樂(lè)觀的人啊!

  今年,我已經(jīng)和大伯伯四個(gè)年頭沒(méi)見(jiàn)面了,我想他的生活一定過(guò)得幸福美滿。

  與你同行作文 篇13

  寂寞時(shí),我們才會(huì)想起朋友。她們便是陪自己度過(guò)難關(guān)的旅伴;她們,便是與自己同享快樂(lè)的友人;她們,便是一直鼓勵(lì),支持自己的知己。

  我今年上六年級(jí)了,在讀五年級(jí)的時(shí)候,我有三個(gè)最好的朋友,她們是婷、彤、雅。我現(xiàn)在總是回想著我們以前的快樂(lè)時(shí)光,以前,只要一有時(shí)間,我們就會(huì)聚在一起述說(shuō)許多 發(fā)生在自己身邊的新鮮事。有時(shí)候一想到自己 要六年級(jí)了,就既歡喜有傷心。歡喜的是自己 馬上就要完成小學(xué)學(xué)業(yè)了,傷心的是要告別與自己同窗苦讀了幾年的'同學(xué),很舍不得。

  然而正是因?yàn)檫@舍不得的提前到來(lái)而創(chuàng)造了傷痛。

  正當(dāng)我們拿著暑假作業(yè)高高興興的去學(xué)校報(bào)名時(shí),噩耗傳來(lái)了,學(xué)校說(shuō)六年級(jí)要分班,什么?這簡(jiǎn)直不可思議,最后一年,難道就不可以讓我們?cè)谶@最后一年里,好好相處,僅剩一年,可老天偏愛(ài)捉弄人,最后,還是分班了。

  分班了久了,跟新同學(xué)和新老師都相處的還不錯(cuò),可我們依然不忘有時(shí)間的時(shí)候在一起聊聊天,可是,當(dāng)三個(gè)班的老 師知道三個(gè)班的人總是在一起玩是,麻煩又找上門(mén)來(lái)了,三個(gè)班的老師在班上跟學(xué)生說(shuō),不準(zhǔn)跟六年級(jí)其他班學(xué)生玩,盡管老師這樣說(shuō),我們也當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到,依然在一起玩,那段時(shí)間,我很懷戀,也很快樂(lè)。

  愿我們一起走過(guò)這難忘的日子!

  回首我們一起走過(guò)的日子,這部小說(shuō)便 有了與以往不同之處:作者是我們自己,創(chuàng)作 的時(shí)候不懂得珍惜與推敲,寫(xiě)完了再?gòu)念^到尾 看一遍,覺(jué)得過(guò)去好美,是自己不懂珍惜過(guò)去 在一起的快樂(lè)時(shí)光。

  過(guò)去教育了我:在一起的時(shí)候要懂得珍惜,等到分開(kāi)時(shí)才回想起來(lái),那只不過(guò)是回憶而已,到時(shí)候在后悔,就來(lái)不及了。

  與你同行作文 篇14

  誰(shuí)不曾與你同行,誰(shuí)不曾因?yàn)槟懔粝逻^(guò)悔恨的淚水,誰(shuí)不曾埋怨你帶給自己的變化,但是,我在與你同行的日子里真的學(xué)會(huì)了很多,明白了很多,謝謝你,叛逆。

  曾經(jīng),我天真地問(wèn)母親:“叛逆是什么?”母親說(shuō):“叛逆就是你長(zhǎng)大后,出現(xiàn)的與長(zhǎng)輩的一種對(duì)立情緒,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。”我揚(yáng)起臉,對(duì)母親說(shuō):“我一定不會(huì)有那個(gè)時(shí)候的!蹦赣H欣慰地笑了。

  但隨著我的成長(zhǎng),我身上的壞毛病就漸漸的顯露出來(lái)了,虛榮、浪費(fèi)、愛(ài)欺負(fù)同學(xué)等毛病在“彰顯”著我的成長(zhǎng),叛逆在作祟,而我卻絲毫沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。

  去年暑假,由于我的過(guò)分任性,竟離家出走,被帶回家的時(shí)候,母親在車(chē)上苦口婆心地與我說(shuō)了許多,但我卻把腦袋偏到一邊,只當(dāng)那是耳旁風(fēng),吹吹就過(guò)去了。當(dāng)我回到家時(shí),爺爺奶奶對(duì)我說(shuō):“你知不知道你出去的'那段時(shí)間你父母有多著急,你父母也不容易,你為什么硬要和他們對(duì)著干,讓他們傷心,讓他們失望呢。”爺爺奶奶的一番話讓我醒悟了過(guò)來(lái),是啊,他們辛辛苦苦養(yǎng)育了我,卻換來(lái)我這樣的回報(bào),我真的太自私了,母親臉上有了皺紋,父親頭上又多了許多銀絲,那是無(wú)情的歲月留下的痕跡,我又怎能再讓他們擔(dān)心。

  現(xiàn)在呀,我明白了,你只是一個(gè)借口,我們只是借你來(lái)掙脫父母的管束,我們天真地以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,什么都回來(lái),但我們一旦離開(kāi)父母的庇護(hù),卻是那么的不堪一擊,但是,叛逆呀,我要謝謝你,你讓我學(xué)會(huì)了太多,你讓我知道了無(wú)論何時(shí)家都是我最溫暖的港灣,你讓我知道了父母有多么的不容易,有多么辛苦,你讓我知道了父母為我做的付出,你讓我懂得了:珍惜現(xiàn)在,珍惜親人。

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