少年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的少年的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少年的作文1
每個(gè)人的快樂星球都不一樣。我的快樂星球，是足球。
在我4歲時(shí)，機(jī)緣巧合，第一次接觸到足球。我作為小球童，被當(dāng)時(shí)國安的首發(fā)球員于洋，手拉著手，從后臺(tái)走向球場中央，燈光匯聚在我們身上，放眼望去，球場座無虛席，小小的我被這個(gè)場景震住了。也許就在那個(gè)時(shí)候，足球的種子就種在了我的`心田。但當(dāng)時(shí)，我還不懂怎樣踢足球。
轉(zhuǎn)眼到了小學(xué)三年級(jí)，正值四年一屆的“世界杯”，觀看一場場比賽讓我心潮澎湃。我在媽媽的支持下，報(bào)名參加了學(xué)校足球隊(duì)員選拔活動(dòng)，并被成功選進(jìn)了足球隊(duì)。
一開始，我只是一個(gè)普通球員。但后來，我被門將這個(gè)位置迷住了。我覺得門將撲球時(shí)特別帥，所以我決定當(dāng)一個(gè)門將！門將在足球里是一個(gè)很重要的位置。在我心中，一個(gè)好門將，能頂上半個(gè)隊(duì)的力量。門將是球場上最后的防線！一個(gè)門將如果發(fā)揮很好，足以扭轉(zhuǎn)局面！而且，門將的精神必須時(shí)刻高度集中。
功夫不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了一名守門員。因?yàn)槲沂亻T守得不錯(cuò)，因此我開始和比我大一歲的少年一起踢球。通過一次次的訓(xùn)練，大家水平一天比一天高。我們也拿到了馳陽杯第三名等好成績。
從小球童到成熟的守門員，我在一天天成長，漸漸地，我開始感覺到，和大家一起訓(xùn)練才是最快樂的事。我對(duì)足球的喜愛與日俱增，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一個(gè)足球發(fā)燒友了！
少年的作文2
在揮灑著金色的青春的路上，即使摔疼了，也只能自己含笑吞進(jìn)肚子里。
紅色塑膠跑道，陽光，人影，吹哨。面前好像有無止境的跑道，你只能跑。
奮力地跑。努力地跑。一直這么跑。
你只能，留在陽光下，然后含笑奔跑。
耳邊呼呼作響的風(fēng)聲�？粗粋�(gè)個(gè)超過你往前接受終點(diǎn)歡呼的人，只是覺得無力萬分。你喘著粗氣，喉嚨里干燥疼痛，鼻腔間似乎聞到一股若有似無的麥香味道。
只能擺著臂，邁開腿，腳下踏過的匆匆步履慢慢地變輕了。
額頭的汗止不住地落下，浸進(jìn)了眼睛，舔了一下干燥的`嘴唇，緊接著的就是膝蓋傳來的疼痛——撞著了前邊同樣慢下來的人兒。
你一皺眉，終于不住地喘氣蹲下。看著前面擔(dān)憂的人兒，忍著劇烈的撕裂感，你踱著并不靈活的腳繼續(xù)奔赴這場似乎難上加難的競程。
耳邊傳來柔柔的問候“還疼嗎？要不然停下來休息一下吧�！�
你努力地調(diào)整好呼吸，努力咽下喉嚨間的干燥
“我沒事，你也加油跑�！闭f完你便開始咳嗽起來。此時(shí)的膝蓋似乎不聽使喚，發(fā)來危機(jī)信號(hào)，好像在叫囂著“停下來�！蹦銋s置若罔聞，忍著巨大的疼痛感，邁著有些飄忽的步子用力踩下。
最后的五十米，你微微地瞇了瞇眼，陽光還是毒辣得不可救藥，儼然成了你身下膝蓋的“戰(zhàn)友”。腦袋開始發(fā)昏，臉頰紅得發(fā)燙。眼前的景象已經(jīng)開始顯現(xiàn)出細(xì)密的灰色條紋。你依舊不愿意停下，看著終點(diǎn)那些黑色小人，你只有一鼓作氣地沖過去。終點(diǎn)好像近在眼前，伸手就能碰到，因?yàn)闆_刺太過猛烈以至于摔倒的左膝有點(diǎn)微微發(fā)軟，差一點(diǎn)又要倒下。
“呼�！蹦阋宦曃@�！耙�！”你沖過了終點(diǎn)。
你蹲下身，膝蓋的疼痛，雙腳發(fā)麻，頭昏腦漲，嗓子干燥占據(jù)了你整個(gè)感官。劃過滾燙臉頰的濕漉，融合在紅色的塑膠跑道上。
一滴一滴。
少年的作文3
踏上小路，徜徉在微風(fēng)中。微風(fēng)吹散了陽光，裂成碎片，雜亂地撒在地上，路上開出了金黃。路旁小樹在微風(fēng)吹撫下，樹葉發(fā)出沙沙的響聲。順著小路朝遠(yuǎn)方望去去，蟬鳴在耳邊回蕩，記憶如泉水般涌出。
那一條小路，它在我童年時(shí)便已存，它記錄了我無數(shù)的腳印。一步一倔強(qiáng)，一步一汗水，化作彎彎成長路。
我一次一次站起，一次一次跌下，始終無法邁出第一步。小小臉蛋因用力而變得通紅，小路被砸得疼了，在隱隱發(fā)怒，我的小身軀亦在顫抖。
我感到一陣難過，一股悲哀直沖上心頭，我怎么就不會(huì)走呢。我用雙手支撐，把小短腿伸直了，發(fā)紅的`膝蓋隱隱作痛。我慢慢地，慢慢地，微風(fēng)送來蟬鳴，一切都成了慢動(dòng)作，。終于，我邁出了第一步，一步一步朝那遠(yuǎn)方靠近。
暮色早已籠罩了小路，一眼望去，不知家在何方。月亮被黑云遮擋了，沒有一絲光透下來。風(fēng)似乎沉睡下來了，只有那可恨的烏鴉在啼叫。
黑夜是我深深的恐懼。我顫抖著跨出一步，小腿在巍巍抖動(dòng)，步伐不穩(wěn)。我小心地觀望著，生怕一個(gè)不留神就被某個(gè)不知名鬼怪勾了去。不要怕不要怕，這有什么好怕的？實(shí)在不行，就狂奔唄，鬼怪肯定沒我快。我深吸一口氣，抬起頭，昂著胸脯，心在劇烈起伏著，緊接著如煙一般奔了出去。似乎也沒那么可怕嘛，勇氣為我點(diǎn)亮了一路燈。我沖向家里，沖向小路盡頭，沖向勇氣，打破恐懼筑起的高墻。
汗珠不斷涌出，匯成一條水線，誚過我臉龐。彎彎的小路似乎永無盡頭，而我卻不斷奔跑著尋找盡頭�！昂美郯�！什么時(shí)候才能完�。 蔽医蛔〈蠛�。我能感到自己表情是多么可怕，可我離要求還很遠(yuǎn)。
再不練習(xí)，你就輸了，離長跑比賽只剩一天了。我不住揮臂，雙腿麻木得毫無感覺了，眼神似乎被淚水迷茫了。不能放棄，不能放棄，我必須堅(jiān)持。路邊樹上綴滿紅色云霞，綻得正酣，偶爾落下幾片，伴隨著我前進(jìn)。
一片片花瓣，潺潺流水，帶走了回憶，思緒紛攏。一瞬之間，小路似乎延長了，一直往遠(yuǎn)方延伸，延伸進(jìn)我心間。
順著此路，沖破挫折，勇敢無畏，少年走此勇敢之路，此路屬少年。
少年的作文4
當(dāng)我坐在電腦前看《最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，黃鳳、趙文龍......的感人故事讓我的眼淚不禁的從眼眶流出。
他們自己的用單純善良孝敬父母、孝敬長輩；他們幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任；他們自強(qiáng)不息、陽光向上。
給我印象最深的.是一個(gè)憨厚淳樸的小男子漢，臉上始終掛著淡淡地微笑的趙文龍。
趙文龍幾乎會(huì)做所有家常菜。因?yàn)閶寢尰加屑棺盗押湍蚨景Y。
這么多年，他幾乎從未有過玩耍時(shí)間，都是照顧生病的媽媽，給媽媽做飯，按摩。他的家里雖然陳設(shè)簡單，但卻被趙文龍收拾得一塵不染。每次給媽媽按摩，他都會(huì)滿頭大汗。當(dāng)醫(yī)生說媽媽營養(yǎng)不良，需要吃些肉類食品，他就在課余時(shí)間去撿廢品，給媽媽買了二兩肉�；丶液蠼o媽媽做了好吃的肉丸，自己卻舍不得吃。
看到這兒，我是多么的慚愧呀！
從小到大我都過著衣食無憂的生活，家務(wù)活很少干。每天起床后被子都是媽媽疊的；一日三餐，每天都是我一放學(xué)，媽媽就做好了等我吃；作業(yè)還得媽媽操心檢查；......
以后我要向趙文龍學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，幫爸爸媽媽做些力所能及的事情。
少年的作文5
愿紙外有個(gè)如我的你，在某時(shí)某分會(huì)尋找著某些東西去撫慰自己；若你此刻心未平，稍等，我為你煲一碗湯。無暇，飲下就好。也許，并不好。
那的少年，你可好？青春的愁是否羈絆了你曾微翹的嘴角。我們都是追風(fēng)的少年，不愿被那些絲所牽著，縛著，樂于不知疲倦的追尋夢(mèng)里才有的自由，而那些真實(shí)存在的叫做規(guī)則的‘牢籠’卻困的我們喘不過氣，我們?cè)噲D去掙脫，去捍衛(wèi)，去斗爭，隨即遍體鱗傷，功敗垂成。無奈吧，宣泄吧，放縱吧，在他人是非的目光下自由吧！
“你為什么放下筆，放下追夢(mèng)的翼”他們憤怒而又詫異道�！盀槭裁矗瑸槭裁�，不要問我，我放下筆是因?yàn)槲蚁敕畔�，追�?mèng)、追夢(mèng)、追夢(mèng)，那是你們的夢(mèng)，不是我的夢(mèng)!”我以青春的名義發(fā)出了沉埋已久的怒吼，然后離去。
青春的路途那么長，隨處可見如青草般的希望，于是我佩戴著微笑走著走著，追尋詩和遠(yuǎn)方。我走了，正如歌中，我跨過山和大海，也穿過人山人海。也許我真的走遍了許多地方，但路真的太長，同行的伙伴不知不覺和我迷失了方向。遠(yuǎn)方的詩在哪里？我真的看不到，路途上人們冷冷默默，匆匆忙忙；路上的故事除了溫情，更多的是茍且，將我刺痛并鮮血淋漓，那又何妨，只能繼續(xù)走著。黑夜中的我孓孓獨(dú)行，從未停歇，其實(shí)對(duì)于前方的路我看不見，但雙腿卻已經(jīng)僵硬并且不聽使喚的擺動(dòng)著。我停下來，靠在孤松下望著天空，一直望著；也許當(dāng)初看到的星星都是錯(cuò)的，指的路也是錯(cuò)的。
孤寂的月，悲怨的風(fēng)，陣陣的蟬鳴，少年哽咽的哭聲......
回頭走，走過那已經(jīng)走過的山頭，花兒隕了，荒草生了；
回頭走，走過那已經(jīng)走過的河流，魚兒走了，河水枯了；
回頭走，走過那已經(jīng)走過的巷口，巷兒變了，人不見了；
走回起點(diǎn)，風(fēng)依舊，云依舊，家依舊，人依舊，故事依舊...
那的少年，我愿你擁有如我的經(jīng)歷，明白了它。放棄了吧，那無意義的口號(hào)與掙扎。曲解掉吧，那無聊的抒情下的不甘與焦躁。拒絕了吧，那對(duì)青春不負(fù)責(zé)任下的無知消費(fèi)。選擇去吧，為那件你最討厭的事去奮斗。
如花的'年紀(jì)下，我們都曾執(zhí)筆，書寫著花季的戰(zhàn)歌。有些事，無論你喜歡做不喜歡做、你都必須要做，就好像一年半后的戰(zhàn)斗，無論你喜歡或是不喜歡，你都必須去戰(zhàn)。為了它，我們丟棄了我們的桀驁，放下了我們的自由，為它拼搏。含著淚、微笑著，忍著痛。拼搏著。
不知不覺，我們長大了，不再是那個(gè)不羈放縱愛自由的男孩女孩，我們拒絕了遠(yuǎn)方的月亮，擁抱了灰色的高墻。我們將自己不安定的靈魂埋在書海，將自己傲嬌的懶惰裝進(jìn)棺材。我們相信眼前的歡愉的一切都只是以后的鏡花水月......
那的少年，你變了,過去的你不見了......
少年的作文6
我國古詩文人給我留下了盛名千載而不衰的優(yōu)美古詩篇，其中，我最喜歡著名詩人李白的古詩，如《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》和《望廬山瀑布》等。
夜晚，我站在月亮下，望著空中皎潔的月亮和點(diǎn)點(diǎn)閃閃爍爍的星星，不由地朗誦起了：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。讀著讀著仿佛覺得眼前的月亮是那樣親切，那樣美麗，它好像就是詩人李白心中的`故鄉(xiāng)，它就是詩人思念的親人，看見月亮就像看見了親人，仿佛月亮是一位知心朋友，最能理解詩人的此時(shí)此刻地處異鄉(xiāng)，牽腸掛肚的思鄉(xiāng)之情。我也覺得月亮是那樣動(dòng)人、可愛，它再也不是沒有任何生命的，像塵土般死寂的星球了，在李白的詩中它是瑤臺(tái)鏡，它是白玉盤，它既高懸在高空中，又如明鏡般映在我們心中，既美麗又溫和。
我沒有去過廬山，更沒有親眼望見過瀑布，每當(dāng)我讀到李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！睍r(shí)，詩人李白讓我感受到了瀑布這一雄偉美麗的天下奇觀，它是地樣氣勢(shì)磅礴，雄偉壯麗、橫亙天穹，是詩人李白給了我這種非同凡響的感受，讀千年古詩給了我無邊的暇想和無窮的享受！這真是：“讀萬卷書，行萬里路��！”是啊！詩中自有月明星稀；詩中自有清泉石流；詩中自有壽山碧水，詩中自有明鏡高懸。讀千年古詩真有一種“黃河之水天下來，不盡長江滾滾流”之感！
詩千年古詩，我們讀的是中華民族璀璨奪目的文化，讀千年古詩，我們熏染的是中華民族的精神，讀千年古詩，我們血脈中流趟的是民族的血液，讀千年古詩，作清風(fēng)少年，這是時(shí)代賦予我們的一種幸福和責(zé)任。
少年的作文7
奮斗這個(gè)詞語大家都不陌生吧，誰沒奮斗過呢，奮斗就像上帝為我們開的一扇窗戶，奮斗就像月老為我們牽的紅線奮斗就像喜鵲為我們搭的一座鵲橋奮斗吧少年。
奮斗讓我記憶猶新，來看看我的故事吧，初中以來我剛開學(xué)，以為沒什么，大家都差不多，直到一個(gè)學(xué)期結(jié)束了我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了大家都很優(yōu)秀，但我必須向前走，不能再做滑梯了，不然名次都不知道飛到何處去了，從初一下學(xué)期開始，我與奮斗交上了朋友，每天一起床我就為我自己加油，告訴我自己今天奮斗起來吧，我的.隋唐小子越來越好，我驕傲了，俗話說的好，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，后來果真應(yīng)了這句老話，我的成績又開始玩起了滑梯，奮斗似乎與我分了手，于是我決定要和奮斗重新結(jié)為好朋友，不能讓驕傲毀了我的一生，奮斗吧少年。
奮斗好像聽見了我的呼喚又和我和好如初了，我開始又奮斗了起來，我努力的向上爬而奮斗在我身邊陪伴著我，時(shí)常給我鼓勵(lì)，在我困難的時(shí)候是奮斗給了我解除難題的信心，而驕傲離我一點(diǎn)點(diǎn)走遠(yuǎn)。
奮斗是大家進(jìn)步的階梯，而驕傲是拉下每個(gè)人的懸崖的魔鬼，我覺得俗話說的是真的好，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后大家一定要記住，奮斗永遠(yuǎn)是每個(gè)人最實(shí)用的方法。
奮斗的經(jīng)歷讓我懂得了主要認(rèn)真，勤奮就會(huì)走上正道，而驕傲只會(huì)讓人越走越迷路，所以奮斗吧，大家。我非常相信一句話，努力是與回報(bào)成正比的，我一直都相信這句話，因?yàn)橹挥挟?dāng)自己奮斗過了，才有屬于自己的成就感。
少年的作文8
“你看，他又在跑了，瞧他那慢得跟蝸牛似的速度……”同學(xué)們的議論聲時(shí)不時(shí)傳入我的耳中，挫敗感像剪不斷的亂線般，將我緊緊包裹著，讓我喘不上氣來。
我哭著跑了回家，躲在被窩里抽泣。門被推開了，母親坐在床邊：“你看，那窗臺(tái)上的是什么？”我循著母親的視線望去，那是一個(gè)灰白色蝶蛹�！八F(xiàn)在的樣子是不是很丑陋？但你能想象到它蝶變后的美麗嗎？日復(fù)一日地奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)地撕破黑暗，最終見到彩虹�！蹦赣H轉(zhuǎn)過頭來，堅(jiān)定地說道：“我覺得你也可以像它一樣，做一個(gè)含笑奔跑的少年�！薄拔遥俊蔽毅读算�，看向母親。是啊，我同它一樣，卻沒有像它那樣的堅(jiān)持�！澳赣H，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期盼，做一個(gè)含笑奔跑的少年�！蹦赣H欣慰地笑了。
從此，紅白相間的操場上多了一位奔跑的少年，他揮灑汗水，種下了希望�？荚嚹翘�，他自信滿滿地站在起跑線上，隨著體育老師一聲響亮的“跑”，他似脫弦之箭般飛了出去�！皾M分！”喜悅像決堤的洪水般侵襲我的大腦，發(fā)梢被汗水浸濕，湛藍(lán)的天空中似乎有一只迎風(fēng)飛舞的蝴蝶，陽光正好。含笑奔跑吧，要相信“泥濘留痕，終見彩虹”。轉(zhuǎn)眼即逝的六年讓我不得不與小學(xué)的過往告別。即將開始的求學(xué)生涯又是怎樣的面目，我一片茫然。
茫然也好，清晰也罷，該到來的總會(huì)到來，該面對(duì)的總要面對(duì)。當(dāng)我背著行囊來到新的求學(xué)之地時(shí)，映入眼簾的是那高高的嚴(yán)肅的校門，灰瓦白墻的大樓，和不茍言笑的“校訓(xùn)”。一下子讓我覺得背上的重量又加倍好多。隨著上學(xué)的潮流慢慢涌進(jìn)學(xué)校，一片寬闊而醒目的操場吸引了我。那紅色的`跑道，那筆直的白線，那屹立著的籃球架，都好像在施展著魔力召喚我，我就這么不知不覺的站在了操場中央。一股風(fēng)吹向我，頓時(shí)讓人覺得天地寬廣，萬物生長。我有一種被推動(dòng)的感覺，慢慢地向前移動(dòng)，越來越快，原來我沿著紅色跑道上的白線跑了起來。頭頂?shù)脑圃跒槲夜膭偶佑�，耳邊的風(fēng)在為我輕輕細(xì)語，眼前的線在為我指引前進(jìn)方向，我盡力的向前奔跑，奔跑，奔跑……摘掉頭上的帽子，甩掉手中的包裹，扔掉背上的行囊，只為更好的奔跑。此刻，輕松的我張開手臂，甩開膀子，邁開雙腿，迎著風(fēng)努力向前奔跑。即使烈日炎炎，即使大汗漓淋，即使氣喘吁吁，我依然面帶笑容。我享受這操場帶來的寬闊，我享受這跑道帶來的舒適，我更享受這奔跑的向前。是啊，人生又何嘗不是一場奔跑，又何嘗不是一種挑戰(zhàn)？
跑道很長，人生很短。含笑奔跑，皆為少年！你可曾看過影視劇里那些向陽而生，揮灑青春的少年？你可曾想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上為國爭光，英姿煥發(fā)的健兒？你可曾聽過那首《少年》中的”面前再多艱難不退卻“的少年？這少年是你，是我。
暗夜的繁星還在天幕沉睡，彎彎的新月還在地平線上懸掛，一株株熱愛生活的花已破土而出。在循環(huán)往復(fù)的跑道上，朝氣昂揚(yáng)，疾如風(fēng)雨，迅如雷電。衣領(lǐng)初開，微風(fēng)輕輕掠過肌膚，清晨的涼意透過衣領(lǐng)的空隙，在周圍圍繞�？v使沒有光，我也是一束光�？v使沒有太陽，奔跑的暖意早已涌入心房。我的雙腳前后擺動(dòng)，一前一后間，感受青春跳躍的喜悅，我的汗水如斯?jié)B出，在汗流浹背中，感受人生奮斗的精彩。我一路含笑，一路奔跑。
一張一張疊起，一頁頁翻開。在如海的題目中，我尋求進(jìn)步。在做題受挫的環(huán)境況里，我渴望勝利。有時(shí)收起悲憤，潛心做題，抑或不顧閑樂，精心讀書。我享受在潛滋暗長的進(jìn)步時(shí)的“白日不到處，青春恰自來”，攻克難題后的柳暗花明。做題雖苦，但也充滿快樂，總能讓人一路含笑，一路奔跑。
村上春樹說：”你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看，去過自己另外的生活，你要聽話，不是所有的魚都會(huì)生活在同一片海里。”少年的我需要奮斗，所幸，這段旅程不僅僅是我一個(gè)人獨(dú)自奔跑，有父母，有師長，有同學(xué)，甚至是匆匆一瞥的行人，他們?cè)趲椭摇Ｎ冶寂懿还聠�，含笑前行。我向著朝陽，在人生道路上含笑奔跑�?/p>
少年的作文9
一分耕耘，一分收獲。只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。-----題記
我已經(jīng)在學(xué)校里度過了五年多的光陰，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上六年級(jí)了，轉(zhuǎn)眼間我也將面臨中考了我會(huì)緊張，會(huì)害怕，但絕對(duì)不會(huì)逃避，絕對(duì)不會(huì)退縮。因?yàn)槲仪宄切┍任易叩酶旄h(yuǎn)的人已經(jīng)在更快地前行，而那些比我走得更慢的人也愈發(fā)努力，愈發(fā)加快腳步地追趕�？晌覀兯脒M(jìn)入的是那所屬于精英的學(xué)校，但首先要面臨的是一條窄而長的獨(dú)木橋，只要一不小心就會(huì)被擠下去。所以我要努力，以贏得勝利。（這是我的目標(biāo)。）
這個(gè)寒假雖然只有短短一個(gè)月，但我一定要煉就出一個(gè)全新的`自己，更加完美的自己，一定。
這個(gè)過程的第一步就是改，把所有的壞習(xí)慣都改掉。改掉拖拉，改掉賴床，改掉粗心，改掉驕傲，改掉。
第二步就是讀，把家里的作文書，故事書，童話書再看一遍，光看還不夠，我還要做到一邊看一邊做筆記。第三步是補(bǔ)，把不會(huì)的知識(shí)不回來。例如不會(huì)讀的英語單詞。
只要不會(huì)的，需要補(bǔ)的，都給補(bǔ)回來。第四步是練，先把寒假作業(yè)寫完，不會(huì)的就問。再寫幾篇作文，幾篇觀后感。然后開始預(yù)習(xí)和溫習(xí)。
只要完成了以上幾步，我就離夢(mèng)想中的名牌中學(xué)又進(jìn)了一步，雖然我會(huì)為此付出許多汗水和時(shí)間，但我不會(huì)后悔。因?yàn)槲蚁嘈胚@是有價(jià)值的付出，只要有付出就會(huì)又回報(bào)。
少年的作文10
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。吾乃中華之少年，吾乃祖國之棟梁！
我們的心是熾熱的，我們的.血是澎湃的。我們有著自己遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，我們有著自己的希望。
球場上我們揮汗如雨，教師中我們積極答問，考場上我們疾筆如飛。我們時(shí)時(shí)刻刻都在為自己的夢(mèng)想而努力著，而奮斗著。
“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！蔽倚蕾p毛主席的自命不凡，因?yàn)槲覀冎袊倌暧趾螄L不是自命不凡呢?我們自命不凡，所以我們有了動(dòng)力；我們自命不凡，所以我們積極向上；我們自命不凡，所以我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新。可有人說我們好高騖遠(yuǎn)，我們異想天開�？刹缓酶唑\遠(yuǎn)怎能積極向上？不異想天開怎能學(xué)會(huì)創(chuàng)新？喬布斯好高騖遠(yuǎn)創(chuàng)造了蘋果公司，萊特兄弟異想天開發(fā)明了飛機(jī)。所以我堅(jiān)信，自命不凡這終將不凡，所以我堅(jiān)信瘋狂到以為自己能改變世界就能改變世界！
曾幾何時(shí)，我們?cè)惯^，可我們爬了起來；曾幾何時(shí)，我們放棄過，可我們重拾信心；曾幾何時(shí)，我們哭泣過，可我們擦去眼淚重新奮斗。我們是自強(qiáng)不息的少年，我們是屢敗屢戰(zhàn)的少年。我們這一代并不是垮掉的一代，而反之我們恰恰是崛起的一代。我為“少年”這個(gè)詞語而驕傲，我為“00后”這個(gè)字眼而驕傲！
強(qiáng)者，少年也!智者，少年也！吾乃中華之少年，吾乃祖國之棟梁！
少年的作文11
從什么時(shí)候開始，珍惜躺在草坪上發(fā)呆的時(shí)光：懶洋洋的下午，懶洋洋的陽光，懶洋洋的天空，懶洋洋的夢(mèng)境……天南海北地想，做不著邊際的夢(mèng)。
從什么時(shí)候開始，腦中會(huì)有一閃而過的念頭。往往是不切實(shí)際的念頭，想要到一個(gè)很遠(yuǎn)又很古老的地方，騎一頭小毛驢，在彎曲又狹窄的羊腸小道上，慢悠悠地走，為每一朵花、每一株草寫詩，跟每一座山、每一條河對(duì)話……
很多時(shí)候，少年就是由這些荒誕的夢(mèng)拼湊成的。好多念頭，只是一瞬間，忽然很強(qiáng)烈地撼動(dòng)著我們的心，讓我們想即刻便做。于是就真的什么也不考慮，任性地開工。而那些似乎永遠(yuǎn)也完成不了的，便隨著淡淡的失落，漸漸被遺忘……
那篇叫做《宋朝的雨》的文章，讓我深深地為蘇軾的情懷所感動(dòng)。“先生沐雨而立，一站就是千年”，忽然牽動(dòng)了我心中淡淡的情愫。于是便夢(mèng)想站在蘇堤上，在那樣飄著雨的時(shí)節(jié)，走進(jìn)遙遠(yuǎn)的宋朝……有一天，我竟真的站在了當(dāng)年蘇軾站過的蘇堤上，風(fēng)拂過發(fā)際，便癡癡地想這風(fēng)是否也曾令那位杭州太守浮想聯(lián)翩……
好友告訴我，她花了6個(gè)鐘頭弓著腰站著畫完了一幅水彩畫。她本不是畫水彩的，也許是水彩斑斕的色彩讓她動(dòng)心了吧，于是整整一天，毫不倦怠地畫起來。只畫了一片海、兩張帆、水波、云彩，仿佛只是肆意地涂鴉，并取了個(gè)只有她自己才懂的名字。嘴里嚷著腰酸背痛，眼里卻放著光……這便是人們所說的揮霍青春吧，可誰又能說這沒有來由的沖動(dòng)和堅(jiān)持，不是另一種演繹少年的詩意方式呢？
有時(shí)候，為了一首偶然聽見的歌曲，為了一部慕名已久的電影，為了一個(gè)時(shí)光長廊里閃閃發(fā)光的`人甚至只是一朵向日葵，便讓我們?nèi)涡缘睾牡粢粋�(gè)漫長的下午去搜尋它們的蹤跡；在房間的墻上貼滿海報(bào)，為了魚缸里的幾條小魚一整天忙里忙外；總是想著要買一臺(tái)相機(jī)把生活的每個(gè)片段、每一次自然的小小的律動(dòng)記錄下來……
什么“十六歲開始蒼老”，都是些“為賦新詞強(qiáng)說愁”的故作對(duì)比。在我們花一般夢(mèng)一樣的十六歲里，的確有堆積如山的作業(yè)，有數(shù)不清的瑣碎的煩惱，然而總有美好的時(shí)刻留給青春，留給夢(mèng)，留住我們的任性；我們的確欠穩(wěn)妥、少考慮，總是不順一切，然而不能設(shè)想如果失去了這一切，我們的青春該是多么蒼白；我們常常不務(wù)正業(yè)，可是假如有一天，我們都長大了，不再有夢(mèng)，在那些“正業(yè)”里度過相似的一天又一天，所有的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)一一擊碎，難道那才是真正的生活？
讓我們做夢(mèng)吧，任性吧，畢竟，我就是那少年。
少年的作文12
每個(gè)女孩子的記憶中，都?jí)m封著一個(gè)關(guān)于白衣少年的片段。那表情，或安逸，或欣然，或沮喪，都會(huì)牽動(dòng)于心。誰家有汝初長成，在那樣明媚的年華里，明眸皓齒，玉指修長，衣袂生風(fēng)。彼年豆蔻，那一抹白衣翩翩的印象，是否勾起了記憶深處的故事，語笑嫣然，嘆問誰家少年，與時(shí)間有染？
翻開記憶的畫屏，或曾經(jīng)年少，在放學(xué)歸來的小巷，在春游時(shí)的水塘，在秋后的打谷場，在迎風(fēng)疾馳的單車上，白衣翩翩，平靜地闖進(jìn)你的眼簾，如一抹馨香襲擊蕩然心谷，流芳永年。
那時(shí)，我們十五六歲，即使是在課堂上，也喜歡把目光瞄向窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著籃球場上少年的身影。然后把怦然跳動(dòng)的心緒悄悄隱藏，若無其事地從他身邊經(jīng)過，欣賞著他汗流浹背后的酣暢，在眼底記下流年的印象。
如今，光陰荏苒，歲月已經(jīng)過濾了青春的痕跡，只剩下周圍那些體態(tài)悠閑、神情漠然的同事。仿佛只是一夜之間的事情，我們都不再年少。
于是，我們告訴自己，從此再也沒有人，能夠?qū)滓r衫穿得如那十七歲少年般好看。
偶而在街上遇到白衣少年的'身影，禁不住駐足相送，猶如癡人般看著回憶從眼前劃過，空留一腔感傷�？傆幸恍〇|西，盤距在靈魂深處，讓你無法釋懷。
只是，那終究只是回憶，僅此而已。
誠然，曾為記憶輾轉(zhuǎn)，在某個(gè)時(shí)間段，在某個(gè)地點(diǎn)，也曾驀然回首，癡心人逢素心人，無須塵世疼憐，也愿風(fēng)雨并肩。相遇如花開，別離如花謝，花開花謝始于輪回之道，細(xì)香微度，驚艷超凡。也許，多少喜悅和悵惘，都曾為相遇的剎那芳華而震懾而俯首，豐富了彼此的記憶。
唯愿那時(shí)，即便我是你眼底忽略的風(fēng)景，而你卻成為了我的整個(gè)夏季。似水流年里，所有的過往，疼痛、歡顏、悲傷、愛恨都化作了夏日雨后的荷，我以一夕記憶，綻放滿生暖意。
入夜，看著自己，仿佛看著一片樹葉在風(fēng)中飛舞。這個(gè)人間，難免光怪陸離，我知道，沒有誰可以永遠(yuǎn)把日子過得行云流水。但我依然相信，走過煙雨平湖，掠過歲月山河，總有一種方式適合自己，那些歷盡劫數(shù)、嘗遍百味的人，會(huì)更加純粹而干凈。時(shí)間永遠(yuǎn)站在你身邊，作為一個(gè)旁觀者，看著你浮沉。而所有的過程和結(jié)果，都需要我們自己來承擔(dān)。
忽而很落寞，羨慕那些風(fēng)餐露宿的趕路人。以蒼天為被，大地為床，心靈在長風(fēng)中洗濯，心思在天地間浩渺，心境在穹宇中沉淀。要多難得，我們才能遇到心想事成的自己，又要多幸運(yùn)，我們幸福地像一個(gè)白癡。
很久很久了，沒有觸碰自己喜歡的事物。我的長笛是否還可以吹奏出那時(shí)的愉悅，我的畫筆是否還可以勾勒出曾經(jīng)的瀟灑，我的文采是否還可以描述出那時(shí)的壯闊，我的雙眸是否還可以倒映出曾經(jīng)的美好？記憶若在，我絕不許自己老去，也許，我們永遠(yuǎn)都走不出自己待的洞穴。
“風(fēng)從草葉上劃過/露珠睡醒了跳下來/像遺落的小星/愛情，地平線一般遙遠(yuǎn)/聽露珠訴說心事/那時(shí)你還在/不知寂寞不知愁/我守在河邊/每天，每天，拾撿你折好的紙船/穿著白色的襯衫嗎？/初戀，還有長長的眉眼/別走近，我在小心翼翼地采擷/每一寸，你駐足過的地方/盛開著大朵的雪蓮……”
你是誰的白衣少年，明眸皓齒，有修長的指尖，衣袂翩翩，讓歲月悠然？
少年的作文13
輕輕滑動(dòng)手機(jī)屏幕，不知為何觸到通訊錄，頂端聯(lián)系人姓名呈現(xiàn)一堆亂碼，看見那熟悉的號(hào)碼心中一片悸動(dòng)，他還好嗎？莫名有點(diǎn)煩躁，將手機(jī)扔在一邊不去理它。而后一分鐘又忍不住拿來手機(jī)改了備注，畢竟那團(tuán)亂碼太不和諧了，在白色格子中默默輸了字母“R”，點(diǎn)了保存。完畢。
電腦上閃動(dòng)著的企鵝點(diǎn)開，是一堆特別的群名，例如“中共中央委員會(huì)”，“少先隊(duì)隊(duì)委”……頓時(shí)逗笑了，嘿，你們這樣真的好嗎？老師果然沒有白教，煞費(fèi)苦心地告訴我們“凡事都不能只看外表，更要注重內(nèi)在。”群名一本正經(jīng)的樣子，事實(shí)群里亂成一團(tuán)，就不怕來個(gè)不知情人舉報(bào)嗎？
草草的瀏覽了群內(nèi)容，突然心一緊，他原來在線啊。
手一抖點(diǎn)了下那黑白風(fēng)頭像，對(duì)話框中思量著到底發(fā)什么內(nèi)容，卻沒有找到一個(gè)有趣的話題，只能喃喃的問道“在嗎？”當(dāng)然發(fā)出去的后一秒，頓時(shí)清醒了些許，我這不是廢話嗎？于是在心中暗暗祈禱，你就當(dāng)作沒看見我發(fā)的，不要回了@@！畢竟這么沒智商的話也會(huì)問出來。
“滴滴”隨著一聲會(huì)話窗響聲，倒吸一口氣努力讓自己淡定。
“在。”能不能不要如此吝嗇文字啊，高冷模式已開啟？
手指無措地在鍵盤上敲打，好不容易憋出一句話來“暑假作業(yè)是什么？”并非不善于言談，而是有一種人能讓你說不出話來，這就是傳說中的冷場吧。
“群公告上有。”
我愣了愣回頭看了看群公告，看到“5班暑假作業(yè)如下”閃亮的字眼驚呆了，什么時(shí)候發(fā)的公告我怎么不知道？心底把群主完完整整的罵了一遍，突然想到群主是班主任時(shí)頓時(shí)有種想哭的感覺。這回是真正說不出話來了，輸了“謝謝”這么疏遠(yuǎn)的字眼便關(guān)了窗口。
誰知?jiǎng)傟P(guān)掉窗口另一個(gè)殺千刀的就跳了出來，無奈的一看，QQ名字為“西瓜渣”已經(jīng)了然是損友S了，大前天還在和我議論關(guān)于她吃了一整個(gè)西瓜的故事�！白撸艺�(qǐng)你去吃六塊錢的麻辣燙！”看著她發(fā)的這句讓人沒頭腦的話，略興奮了下，平時(shí)摳門到連一塊錢的'棒棒糖都不請(qǐng)客的人怎么突然想到請(qǐng)客吃麻辣燙了呢？
“大熱天吃什么麻辣燙！”
“……”
許久她發(fā)來一條“既然你不愿意那就算了吧。上次你請(qǐng)我了一次，這次我請(qǐng)你了就此扯平�！�
口中的苦咖啡一口噴了出來，屏幕君壯烈犧牲。從額上滑下三條黑線，扯平了嗎？想到曾經(jīng)小U的至理名言就是“寧可交小人，也不可交損友”。忍痛退出了企鵝，去小說網(wǎng)尋求治愈系安慰。
“空城已無舊少年，何處尋覓少女蹤”，這是偶然間閱文素而發(fā)現(xiàn)的，很美很意境的一句詩。我們已度過1/7的世紀(jì)，只愿此生不再孤單，或許多年后早已物是人非，但卻仍與你們同在。
致那個(gè)樹蔭下穿著白色襯衫的少年和那個(gè)陪我走過無數(shù)個(gè)夕陽的少女，愿你們與時(shí)光靜好。
少年的作文14
時(shí)光匆匆，一眨眼間，這學(xué)期又過去了十一星期了。這周我又發(fā)現(xiàn)了班里的一位好人——鄭嘉鵬同學(xué)。
星期三，早上的天氣原本晴空萬里。當(dāng)?shù)搅说诙?jié)課時(shí)，天空忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，溫度驟然下降，一些穿著夏天的短袖校服的女生都打起了個(gè)哆嗦。
我們大家都以為這點(diǎn)小雨不一會(huì)兒就會(huì)停的，就不放在心上，仍然專心地聽課�？衫咸炀褪遣豁槾蠹乙�，雨反而越下越大。
放學(xué)了，一片片烏云移過來，天空一下子就更暗了。好多同學(xué)們都沒帶雨傘，在教室里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。其中，當(dāng)然也包括我和雨婷、慧瑩三個(gè)女生。
時(shí)間一分一秒地過去，同學(xué)們陸續(xù)沖回去。雨婷實(shí)在等不下去了，說：“文雅、慧瑩，我們沖回去吧？再不沖，雨將會(huì)越下越大的�！蔽液突郜撜讵q豫，班里的.小胖子——鄭嘉鵬同學(xué)走過來問：“你們?cè)趺床换丶已�？都快到離校時(shí)間了�！�
我對(duì)他說：“都怪這該死的天氣。我們沒帶雨傘。這不，回不了家了�！�
鄭嘉鵬同學(xué)說：“我的雨傘借給你們?nèi)税�。�?/p>
我驚奇地問：“那你怎么回家��？”
他說：“我沖出去�！�
我說：你的衣服會(huì)被淋濕的�！�
他說：“沒關(guān)系，我家比較近。我身體好，這點(diǎn)小雨不算什么�！�
說完，他就把雨傘遞給了我，一路狂奔跑了。
在雨中，我看著雨中少年離去的背影，心想：“鄭嘉鵬同學(xué)樂于助人，真是班里男生們的榜樣。”
少年的作文15
夜空浩邈，回憶如流星般劃過天際，人生的道路上，如歷程碑般伴我前行的，是你。
“奶奶講故事給你聽好不好？”每每想到這句話，心中便會(huì)漾起一絲暖意。小時(shí)侯跟奶奶住在一起，最喜歡的就是聽奶奶將故事，在那時(shí)我的眼里，奶奶就是一本巨大的故事書，里面總有聽不完的故事。漁夫和金魚的柜式讓我明白做人要知足，精衛(wèi)填海的神話讓我懂得做事要有堅(jiān)韌的毅力，孔融讓梨的典故讓我學(xué)會(huì)寬容大度……奶奶的故事就是我人生的啟蒙課，在這個(gè)課堂上，我懂得做人的'道理。奶奶的話語就像冬日里的暖陽，溫暖了我尚未萌芽的心。
“加油”這句話聽過許多遍，但那一次，卻讓我終生難忘。那是我第一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加一千米長跑比賽，原本我沒有報(bào)名參賽，但是就在比賽即將開始的時(shí)候，同班一位參賽的同學(xué)因?yàn)榫o張拐了腳，站在一旁的我臨時(shí)被推上了起跑線，這對(duì)于不擅于長跑的我來說，那是一段漫長又艱難的旅程。就這樣我背負(fù)著巨大心理壓力，在起跑槍聲的催逼下，跑向戰(zhàn)場。跑到七百米的時(shí)候我已經(jīng)體力透支了，看到一個(gè)個(gè)從自己身邊跑過的對(duì)手，想到自己跑到最后的窘迫，再加上胸口的的疼痛讓我恨不得趴在地上。而這時(shí)，一個(gè)微小的聲音傳入我的耳朵：“加油！”那是一個(gè)我素不相識(shí)的同學(xué)，身體的不適讓我來不及看清楚她的相貌，但那聲音真真切切地傳向了我的耳朵。那一聲加油就像一塊燒紅的烙鐵一樣一遍又一遍地刺激著我疲憊的心。也不知哪里來的力氣讓我沒命地向前沖，最后竟得了個(gè)第三名。雖然我不知道她是誰，但她的那一聲加油仍像一塊烙鐵一樣在我心里的某一個(gè)地方發(fā)光發(fā)熱。
“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”呵，我怎么會(huì)忘記它呢？那是一個(gè)寒冷的冬天，滿目蕭然的成績單無情地宣判著我的死刑。那是我從小到大考過的最差的成績。爸爸走到我的書桌前，并沒有責(zé)罵或鼓勵(lì)，而是說了這句話。想著想著，我覺得我如同死灰一般的心又仿佛看見了希望的曙光，從那天起，我便開始了艱苦卓絕的奮斗，用十二分的精神去學(xué)習(xí)，終于在下一次大考中一雪前恥。每當(dāng)我不堪重負(fù)的時(shí)候，這句話就像火花一樣點(diǎn)燃我熄滅的燈；每當(dāng)我因取得一些小小的成績而飄飄然的時(shí)候，這句話又會(huì)想冷水一樣撲滅我心中驕傲的火苗。
回首望去，往事歷歷在目，而那些有溫度的話語就像流星一樣點(diǎn)追我的夜空，像陽光一樣溫暖我的心房，像春雨一樣滋潤我的心田，像明燈一樣指引我的方向。
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