小學(xué)生管理制度
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度就是在人類社會(huì)當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生管理制度1
一、班費(fèi)管理目標(biāo)：
�、偈沟冒嗉�(jí)資金運(yùn)行在規(guī)范透明嚴(yán)格高效的軌道上。
②優(yōu)化資源配置，促使班級(jí)活動(dòng)穩(wěn)定發(fā)展和全面進(jìn)步。
二、管理主體：
①20xxPTE全班62人形成的班會(huì)為制度立法主體、決策主體。
�、诎辔瘯�(huì)學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)部以及文體活動(dòng)部?jī)纱髮?duì)外部門、八大活動(dòng)小組為執(zhí)行主體。
�、郾O(jiān)督審查委員會(huì)為監(jiān)督制衡方、財(cái)務(wù)部為資金運(yùn)營(yíng)方。
三、班級(jí)金庫(kù)管理：
1、收入來源：
①首期資金來源于每人繳納的班費(fèi)，500/元/學(xué)期。根據(jù)班級(jí)活動(dòng)的需求可以通過班會(huì)表決是否進(jìn)行學(xué)期中的再次融資。
�、诎嗉�(jí)贊助、項(xiàng)目比賽收入等其他收入來源。
2、現(xiàn)金池投資范圍：
�、偻瑯I(yè)存放，包括活期存款、約定存款（7天、1個(gè)月定期為主）。
�、谪泿攀袌�(chǎng)基金（以萬德分類為準(zhǔn)）。
�、�7天、1個(gè)月定期為主的銀行理財(cái)產(chǎn)品。
�、墁F(xiàn)金管理類保險(xiǎn)產(chǎn)品、信托產(chǎn)品及資產(chǎn)管理產(chǎn)品等。投資標(biāo)的清單定期進(jìn)行公示。
3、班費(fèi)使用范圍：
�、倩顒�(dòng)參與人數(shù)超過20xxPTE三分之二人數(shù)參與時(shí)，活動(dòng)支出的一半可以申請(qǐng)使用班費(fèi)現(xiàn)金池。
�、谏婕鞍嗉�(jí)文化及凝聚力的項(xiàng)目比如班服、班徽、班旗，全額使用班費(fèi)，該類項(xiàng)目支出在PTE班級(jí)群公告。
4、班費(fèi)借支申請(qǐng)流程：
�、夙�(xiàng)目組織者將議案（含預(yù)算金額，是否申請(qǐng)班費(fèi)）提交班委會(huì)進(jìn)行表決通過。
�、谕ㄟ^的'項(xiàng)目通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行預(yù)報(bào)名投票，達(dá)到三分之二人數(shù)條件后，將預(yù)報(bào)名人數(shù)和電子清單發(fā)給財(cái)務(wù)部&PTE班級(jí)群公告，財(cái)務(wù)部發(fā)放已表決通過的1/2預(yù)算金額作為借支款。財(cái)務(wù)部借支款發(fā)放時(shí)間遵循貨幣基金申贖時(shí)間，即工作日T日下午3點(diǎn)前完成公告則財(cái)務(wù)部T+1日工作日發(fā)放借支款。
③活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由項(xiàng)目組織人員組織簽到，由班委指派代表進(jìn)行簽到監(jiān)督，簽到表最終發(fā)給財(cái)務(wù)部統(tǒng)計(jì)實(shí)際參與人數(shù)、缺席人員。無故缺席2次的人員，第三次活動(dòng)預(yù)報(bào)名表決記為無效報(bào)名。
�、茼�(xiàng)目結(jié)束后所有支出原始發(fā)票遞交財(cái)務(wù)部進(jìn)行借支款銷賬，電子發(fā)票直接郵件發(fā)送，紙質(zhì)發(fā)票需原件遞交，借支款賬期最長(zhǎng)30天。財(cái)務(wù)部收到發(fā)票后核定項(xiàng)目實(shí)際1/2總支出，結(jié)余借支款需要退還財(cái)務(wù)部，若總支出超過預(yù)算需通過班委表決以及PTE班級(jí)群公示后，財(cái)務(wù)部方能發(fā)放預(yù)算外金額。
（強(qiáng)烈建議組織者使用電子發(fā)票，以及注意活動(dòng)預(yù)算控制）
5、會(huì)計(jì)核算以及信息披露：
�、倜吭逻M(jìn)行會(huì)計(jì)報(bào)表制作，披露班級(jí)期間現(xiàn)金流狀態(tài)，包含收入、支出現(xiàn)金流清單、現(xiàn)金池余額以及投資標(biāo)的明細(xì)。
�、诿考径取⒚繉W(xué)期末由監(jiān)督審查委員會(huì)進(jìn)行定期財(cái)務(wù)情況的稽查，由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)提供審計(jì)資料。
6、清算程序：班費(fèi)基金的運(yùn)營(yíng)期限為三年，三年期限內(nèi)上繳的班費(fèi)不予退還，三年期滿后剩余班費(fèi)結(jié)余清償方案。
�、俑鶕�(jù)全體20xxPTE班會(huì)表決通過的方案進(jìn)行清算。
�、诎凑誔TE全班同學(xué)人數(shù)進(jìn)行平均償還。
小學(xué)生管理制度2
為切實(shí)做好學(xué)生課外讀物的管理工作，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生愛讀書、讀好書，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定本方案：
推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買，對(duì)家長(zhǎng)自主購(gòu)買推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作，學(xué)校圖書館購(gòu)買課外讀物按照《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(一)加強(qiáng)其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理
任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。學(xué)校要明確校園書店經(jīng)營(yíng)管理要求。校園書店要建立進(jìn)校園讀物的審核機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)本辦法的原則、標(biāo)準(zhǔn)和要求學(xué)校要明確受捐贈(zèng)課外讀物來源，由學(xué)�；蛏霞�(jí)教育行政主管部門進(jìn)行審核把關(guān)，明確價(jià)值取向和適宜性把關(guān)要求。
(二)學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，可設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書香校園建設(shè)。注重開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的`積極作用，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。建立閱讀激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)各地教育行政部門將書香校園建設(shè)表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人納入相關(guān)表彰獎(jiǎng)勵(lì)中，學(xué)校要采用適當(dāng)?shù)男问奖碚瞄喿x活動(dòng)表現(xiàn)突出的師生。
(三)建立監(jiān)督檢查機(jī)制。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置，消除不良影響。
(四)存在下列情形之一的，學(xué)校視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理：
1、進(jìn)校園課外讀物未按規(guī)定程序組織推薦的；
2、進(jìn)校園課外讀物不符合本辦法原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求的；
3、強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物的；
4、接受請(qǐng)托、牟取不正當(dāng)利益的；
5、有關(guān)行政部門及其工作人員違規(guī)干預(yù)課外讀物推薦的。
小學(xué)生管理制度3
為了更好地充分發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用，特制定班級(jí)圖書借閱使用制度如下：
1、班設(shè)3名圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的.借閱和管理，并定期進(jìn)行檢查和監(jiān)督。借閱時(shí)間：周一至周五大課間
2、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。
3、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級(jí)圖書管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書名稱等項(xiàng)目后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。
4、所借圖書最長(zhǎng)不可超過7天，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書。
5、借閱者應(yīng)愛護(hù)圖書,不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書原價(jià)的2倍賠償。
6、借閱的圖書不能轉(zhuǎn)借給別班的同學(xué)。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng)，并取消借閱資格。
7、圖書管理員要嚴(yán)格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認(rèn)真填好借閱記錄。
8、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。
小學(xué)生管理制度4
一、宿舍內(nèi)外必須保持整潔，要求做到：
1、各宿舍要建立值日生制度，每天清掃一次，每周大掃除一次。
2、學(xué)生起床后必須整理好自己的床鋪，疊好被子，統(tǒng)一安放，床單要拉平，床上的物品要整齊。被褥要經(jīng)常洗滌，保持清潔。
5、各種物品要保持清潔，擺放整齊美觀，肥皂盒、熱水瓶、毛巾、牙刷、杯子、書、鞋子等，按線狀排列。
4、不準(zhǔn)向窗外倒水或亂拋果殼、紙屑。
5、人人重視公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，走廊、樓梯等做到不堆積垃圾、無紙屑、無果殼、無痰跡。廁所、盥洗室保持整潔，水槽里不倒雜物。
6、不準(zhǔn)在宿舍里就餐。（病員除外）
二、嚴(yán)格遵守作息制度，上課及自習(xí)不得回宿舍。
特殊情況需要回宿舍，必須有班主任批條。
三、節(jié)約用水，水龍頭用后立即關(guān)好；
室內(nèi)一切設(shè)備不得擅自拆裝或隨意搬到室外；假日、節(jié)日最后離開宿舍時(shí)必須關(guān)好門窗、電燈，門要上鎖；愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，損壞公物照價(jià)賠償。
四、學(xué)生必須按舍務(wù)教師安排的宿舍與鋪位就寢，未經(jīng)學(xué)校舍務(wù)教師同意，不得自行調(diào)換宿舍與鋪位。
五、學(xué)生一律不得留客住宿，有特殊情況必須經(jīng)宿舍管理教師的`同意，不得擅自在宿舍內(nèi)接待客人。
六、學(xué)生攜帶大件物品出校，須憑宿舍管理人員簽發(fā)的出門條。
七、學(xué)生貴重物品（含錢、包）要妥善保管，不得存放在宿舍內(nèi)，防止失竊。
八、宿舍內(nèi)不得燒煤油爐，點(diǎn)煤油燈，不準(zhǔn)私接電源和使用電器，以防失火。
九、男女同學(xué)不得隨意進(jìn)入對(duì)方宿舍。
住宿生一般不能請(qǐng)宿假。如遇特殊情況需回家，憑家長(zhǎng)請(qǐng)假單事先向班主任請(qǐng)假。各舍長(zhǎng)在每晚睡覺前點(diǎn)名，將缺席名單交值班老師，節(jié)假日應(yīng)按學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)時(shí)回校歸宿。
十、住宿同學(xué)要互相愛護(hù)，互相幫助，決不允許老生欺負(fù)新生。
新生也要尊重老生，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
___小學(xué)
____年___月
小學(xué)生管理制度5
一、工作原則
1、堅(jiān)持預(yù)防為主原則。把近視眼防控的重點(diǎn)放在預(yù)防工作上，面向全體學(xué)生實(shí)施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。
2、堅(jiān)持綜合防控原則。針對(duì)導(dǎo)致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生近距離用眼時(shí)間；改善教學(xué)衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境；普及視力保護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用眼習(xí)慣；落實(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉。
3、堅(jiān)持常抓不懈原則。把“防控”工作作為學(xué)校日常工作。按照不同年齡、學(xué)段要求，將其貫穿教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中，堅(jiān)持常抓不懈，促進(jìn)“防近”工作經(jīng)�；⒅贫然�。
4、堅(jiān)持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師和家長(zhǎng)、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的機(jī)制，形成共同做好學(xué)生“防近”工作的合力。
二、工作措施
�。ㄒ唬┏闪ⅰ胺揽亍鳖I(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：孫仕滿
副組長(zhǎng)：楊化林
成員：朱時(shí)欣張軍張維忠孫運(yùn)盛
（二）：加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范管理“防近”工作。
1、將學(xué)生視力保護(hù)工作納入學(xué)校管理、教師管理和班級(jí)管理內(nèi)容，落實(shí)各有關(guān)部門和人員的職責(zé)，并作為年終考核、班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，以此形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生人人重視，齊抓共管的“防近”工作機(jī)制。
2、制定科學(xué)規(guī)范的學(xué)生在校作息制度。嚴(yán)格按照規(guī)定的'課程計(jì)劃，安排每周課程和作息時(shí)間。保證學(xué)生每天睡眠10小時(shí)。
3、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，切實(shí)做到不拖堂。不隨已增加學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課。學(xué)校要統(tǒng)籌學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)間，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其它年級(jí)書面作業(yè)控制在60分鐘以內(nèi)。
4、建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時(shí)間納入課表，組織學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操（由班主任負(fù)責(zé)）。
5、根據(jù)教室采光情況和學(xué)生視力變化情況，每月可調(diào)整一次學(xué)生座位。
6、建立視力定期監(jiān)測(cè)制度。每學(xué)期對(duì)學(xué)生視力進(jìn)行兩次檢測(cè)做好各類指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)分析
7、堅(jiān)持學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉制度。保質(zhì)保量上好體育課，認(rèn)真開展大課間體育活動(dòng)和豐富多彩的戶外體育活動(dòng)切實(shí)保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育活動(dòng)。
（三）、開展視力保護(hù)宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
1、在學(xué)校師生及家長(zhǎng)中，廣泛、深入開展視力保護(hù)宣傳教育。
2、每月利用板報(bào)等多種形式，經(jīng)常性宣傳用眼、預(yù)防近視等眼保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
3、教師應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)中，隨時(shí)糾正學(xué)生不良讀書寫字姿勢(shì)，幫助學(xué)生建立良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣和行為。
4、通過家長(zhǎng)會(huì)等多種形式向家長(zhǎng)宣傳保護(hù)視力、預(yù)防近視的知識(shí)和方法。
5、利用每年6月6日的“全國(guó)愛眼日”，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳活動(dòng)。
小學(xué)生管理制度6
讀書，是孩子們凈化靈魂的一個(gè)非常重要的途徑�！惫沤裰型獾脑S多著名作家、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開的。我校開展課外讀物進(jìn)校園活動(dòng)，將學(xué)生讀書面拓寬，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
課外讀物作為育人的重要載體之一，在幫助學(xué)生開闊視野、陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、啟迪智慧、提高綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮著重要作用。讓學(xué)生通過閱讀課外讀物，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓每一個(gè)學(xué)生都熱愛讀書，學(xué)會(huì)讀書并在讀書中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。
二、成立“課外讀物進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
三、實(shí)施目標(biāo)：
�。ㄒ唬┩ㄟ^課外讀物的推薦，在班級(jí)甚至是學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
�。ㄒ唬┩ㄟ^課外讀物的閱讀，在班級(jí)甚至是學(xué)校使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
�。ㄈ┩ㄟ^課外讀物閱讀活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新，活躍學(xué)生的思維。
�。ㄋ模┩ㄟ^開展課外讀物的閱讀，使學(xué)生的讀書落到實(shí)處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨(dú)特的校園文化。
四、實(shí)施內(nèi)容：
�。ㄒ唬┲贫ㄇ袑�(shí)可行的閱讀計(jì)劃。
嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序推薦進(jìn)校園課外讀物，向家長(zhǎng)公開推薦目錄。學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買課外讀物，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，不得提供校內(nèi)場(chǎng)所供單位或個(gè)人通過舉辦講座、培訓(xùn)等方式銷售課外讀物。學(xué)校各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好推薦符合學(xué)生實(shí)際的'班級(jí)讀書計(jì)劃，按照新課標(biāo)的要求，閱讀量不少于260萬字，分解到各個(gè)學(xué)期，每學(xué)期課外閱讀總量不少于65萬字。各班級(jí)還可以讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際制定個(gè)人讀書計(jì)劃，班主任要認(rèn)真督促檢查，確保計(jì)劃得到落實(shí)。
�。ǘI(yíng)造良好的讀書氛圍。
1、各班級(jí)要充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)（每周更新一次）、學(xué)習(xí)園地、墻壁等，營(yíng)造書香氛圍。
2、征集讀書名言，可以把從各方面征集來的名言抄在黑板報(bào)上，或是做成書簽與同學(xué)交換。
3、在黑板報(bào)的一角開辟讀書方法介紹，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。
4、在班級(jí)里開展好書推薦的活動(dòng)，可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流，也可以以書面的形式在班級(jí)里進(jìn)行交流，還可以發(fā)揮板報(bào)、墻報(bào)的作用。
5、各班級(jí)要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的活動(dòng)，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。
小學(xué)生管理制度7
為了深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)安全等方面的教育，保證學(xué)生健康安全地成長(zhǎng)，全面推進(jìn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化建設(shè)，盡快把我校辦成秩序井然，質(zhì)量一流的高品位學(xué)校，特?cái)M訂下列學(xué)生安全管理制度。
一、學(xué)生出操、管理制度
1、集合鈴聲響后，學(xué)生應(yīng)立即在教室外排成路縱隊(duì)，在教師帶領(lǐng)下按指定樓道上、下樓。
2、同層學(xué)生一起下樓，做到安靜、整齊，勿前推后擠。走到操揚(yáng)后，按指定地點(diǎn)站立，由班長(zhǎng)或體育員整好隊(duì)。
3、全體學(xué)生做操時(shí)必須按口令，動(dòng)作規(guī)范準(zhǔn)備。做操完畢，各班應(yīng)按隊(duì)列順序回教室（上樓走法同下樓）。
4、若，在廣播操隊(duì)形的基礎(chǔ)上，向前向中間靠攏。散會(huì)時(shí)，按隊(duì)列順序依次出場(chǎng)，不得擁擠。
5、值日、值周教師在出操、過程中應(yīng)監(jiān)督、巡查，班主任應(yīng)跟隨本班學(xué)生隊(duì)伍上下樓梯，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理和服務(wù)。
二、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)管理制度
1、每天早上值周教師必須提前30分到校，和監(jiān)督崗的學(xué)生一起在校門口迎接學(xué)生的到來，并且負(fù)責(zé)檢查學(xué)生佩戴校牌，紅領(lǐng)巾等情況。
2、放午學(xué)鈴響，即由任課教師組織排隊(duì)，分走讀、午膳兩隊(duì)，按規(guī)定路線下樓（同上）。午膳生在前，走讀生在后。下到操場(chǎng)后，午膳生到食堂領(lǐng)飯，然后按原路返回就餐；
3、值日老師和監(jiān)督崗學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)就膳秩序的管理，對(duì)不按規(guī)定排隊(duì)依次取飯的學(xué)生要批評(píng)教育，認(rèn)真記載；值周教師每天要準(zhǔn)時(shí)檢查記錄排隊(duì)放學(xué)情況，并將違規(guī)情況及時(shí)饋各班。
4、下午放學(xué)鈴響后，學(xué)生在任課教師帶領(lǐng)下排隊(duì)下樓（同上）并由教師送出校門。
三、學(xué)生課間活動(dòng)管理制度
1、抓緊做好課前一切準(zhǔn)備，自覺維護(hù)課間秩序，不講粗話，不玩教具，不打牌下棋，不在教室內(nèi)外追逐，特別收彎處不急跑。
2、課間十分鐘全體學(xué)生（中午時(shí)間午膳生）一律不準(zhǔn)出校門，應(yīng)在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，嚴(yán)禁劇烈運(yùn)動(dòng)，不得擅自去打乒乓球，打籃球（中午除外），不做危險(xiǎn)性游戲，違者輕則班主任批評(píng)教育，重則全校通報(bào)批評(píng)。
3、值日教師和監(jiān)督崗學(xué)生應(yīng)各盡其職，經(jīng)常巡查，堅(jiān)決杜絕攀爬走廊護(hù)墻，沿樓梯欄桿下滑等危險(xiǎn)性行為的'發(fā)生。
四、室外活動(dòng)課管理制度
1、上體育課多是全身性運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)量，還要運(yùn)用很多體育器械，因此，課前老師必須檢查學(xué)生的穿戴，要求學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)鞋，不帶小刀、鉤針等容易傷害學(xué)生身體的物品。
2、體育老師必須按教材內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備器材，備課中考慮到相應(yīng)的安全保護(hù)措施。開始部分組織學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)，根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容，采用不同的安全保護(hù)方法，如進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練，器械下面必須備好海綿墊子；進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，要求學(xué)生必須按老師的口令行動(dòng)，不得有絲毫的馬虎，對(duì)于難度較的動(dòng)作，必須先示范，提醒學(xué)生注意安全。結(jié)束部分要做整理運(yùn)動(dòng)，整隊(duì)、點(diǎn)名，確保安全。
3、課外活動(dòng)課，班主任應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校安排有秩序地組織活動(dòng)，并來回巡視，及時(shí)制止學(xué)生不安全的行為和動(dòng)作。
小學(xué)生管理制度8
一、班干部職責(zé)
班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。
紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律。
勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)管理班級(jí)和學(xué)校安排的衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)輔導(dǎo)班里學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。
二、紀(jì)律
1、上課不遲到、早退。違者每項(xiàng)扣2分。無故曠課者扣10分。遲到三次以上以曠課一節(jié)計(jì)算。
2、下課不在教室追逐、打鬧。違者每項(xiàng)扣2分。
3、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長(zhǎng)發(fā)出
4、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
7、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動(dòng)請(qǐng)教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交。
8、寫字要嚴(yán)格保持
9、下課時(shí)，教師宣布
10、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
三、文明禮貌
1、上課時(shí)，班長(zhǎng)喊“起立、敬禮”，全體同學(xué)說“老師好”，當(dāng)老師說“請(qǐng)坐下”后，方可坐下；
2、下課時(shí)，班長(zhǎng)喊“起立、敬禮”。全體同學(xué)說“老師再見”，當(dāng)老師離開教室后，全體同學(xué)方可離開教室；
4、全班同學(xué)在路上遇見老師時(shí)要問好，同學(xué)間碰面也要相互問好；
四、學(xué)習(xí)：
1、上課不準(zhǔn)睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、打手機(jī)、作小動(dòng)作、隨處走動(dòng)、看課外書、不認(rèn)真聽講。違者每項(xiàng)扣2分。
2、按時(shí)完成作業(yè)，上交作業(yè)。違者每項(xiàng)扣2分。
3、不準(zhǔn)抄襲他人作業(yè)，不準(zhǔn)借作業(yè)給他人抄襲。違者每項(xiàng)扣2分，若在他人不知曉的情況下抄襲他人作業(yè)者扣4分。
4、學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步者，班級(jí)每進(jìn)步十名加5分。班級(jí)前五名加10—5分。
五、班級(jí)環(huán)境管理制度
1、勞動(dòng)、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。 2、教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
3、“課程表”、“作息時(shí)間表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺(tái)、課桌等不得亂貼、亂畫。
4、教室保持良好的通風(fēng)和整潔。
5、督促同學(xué)擺好課桌椅、保持整齊排列，負(fù)責(zé)講臺(tái)的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺(tái)保持潔凈。
6、班級(jí)公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運(yùn)作，不損壞、勤擦洗。 7、公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。小學(xué)生班級(jí)管理制度2
（一）上課常規(guī)
1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不擅自離校，有事要請(qǐng)假。
2、聽到預(yù)備鈴后，立即進(jìn)教室坐好，準(zhǔn)備齊學(xué)習(xí)用品，保持安靜。文具盒橫放在桌子中間上方，書本、練習(xí)本放在書桌的.左右角。
3、教師進(jìn)教室上課，由班長(zhǎng)喊“起立”，師生間好后坐下。
4、上課要認(rèn)真聽講，不隨便說話，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
5、發(fā)言選舉手，一律舉左手，舉手時(shí)手肘部擱放在桌子上。發(fā)言時(shí)精神飽滿，品齒清楚，說話響亮，別人說話不插嘴。
6、閱讀和書寫時(shí)保持正確的姿勢(shì)，做到預(yù)防近視“三個(gè)一”：看書寫字眼離書本一尺；寫字手指離筆尖一寸；胸口離桌子一拳。
7、自習(xí)課上（包括早讀）不擅自離開教室；保持教室安靜，不說筆打鬧，討論學(xué)習(xí)問題時(shí)聲音要輕。
8、整隊(duì)、集合要做到快、靜、齊。
10、有客人聽課時(shí)，下課后應(yīng)請(qǐng)客人先走，然后同學(xué)再離座位。
�。ǘ┱n間常規(guī)
12、不在走廊里追逐奔跑，不大聲叫喊，不停留在上課班級(jí)的教室前觀望。
13、走路、上下樓梯，靠右行，要輕步緩行。
14、放學(xué)時(shí)，在教室前排隊(duì)，整隊(duì)出校門。上學(xué)、回家的路上不游閑浪蕩。外出活動(dòng)結(jié)束，不在外逗留，按時(shí)到家。
15、不玩火，不玩電，不玩水。不隨便燃放爆竹，注意安全。
16、看有益的圖書、報(bào)刊、錄像；不賭博，不參加迷信活動(dòng)。遇到壞人壞事能主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭(zhēng)。
17、在校早餐要遵守用餐制度，講衛(wèi)生，守紀(jì)律，注意安全。
18、愛護(hù)校園綠化，不搖樹，不采摘花朵。不穿越綠化場(chǎng)地。
（三）校外常規(guī)
19、孝敬父母，聽從父母和長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)，不頂嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
20、尊敬老人，友愛同學(xué)。對(duì)殘疾人不嘲笑，不圍觀，并能主動(dòng)關(guān)心和幫助。
21、不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品，節(jié)約用水，隨手關(guān)水籠頭，節(jié)約用電，不開無人燈。
22、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)。值日生應(yīng)按值日要求認(rèn)真做好值日工作，不怕臟，不怕累。
23、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地點(diǎn)擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間，折疊衣服，洗刷餐具，學(xué)做簡(jiǎn)單飯菜等家務(wù)勞動(dòng)。
24、自覺遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路走人行橫道；不在公路、鐵道、河堤玩耍和追跑打鬧。不滿12足歲，不準(zhǔn)騎車。 25、乘公共車，自覺遵守秩序，對(duì)老幼病殘要有愛心，主動(dòng)讓坐。車上擁擠，碰痛對(duì)方，應(yīng)主動(dòng)道歉，被人碰痛，不斤斤計(jì)較。 26、觀看演出時(shí)，不吃零食，不隨地亂丟果殼，不隨便走動(dòng)，要保持安靜，演出結(jié)束時(shí)要鼓掌致謝。
28、培養(yǎng)自理能力，作業(yè)后，整理好書包，準(zhǔn)備好第二天上學(xué)所需用品，不要遺忘。
30、家里宴請(qǐng)或到親戚朋友家去和客用餐時(shí)，不爬桌子，不先動(dòng)筷，不把自己喜歡吃的東西放自己前面。
31、對(duì)人有禮貌，會(huì)使用禮貌用語。不說粗話，不罵人，不打人。 32、誠(chéng)實(shí)，說老實(shí)話、做老實(shí)人。不隨便拿不屬于自己的東西，借東西要還，損壞要賠。拾到東西要交公。
33、同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛，不欺侮小同學(xué)。
34、到辦公室或他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不打擾別人的工作和休息。
35、尊敬國(guó)旗。在升降國(guó)旗時(shí)，要肅立脫帽，行注目禮，少先隊(duì)員要敬隊(duì)禮。
36、尊敬師長(zhǎng)，見面主動(dòng)問好，要用尊稱，不直呼姓名。
�。ㄎ澹┬l(wèi)生常規(guī)
37、注意個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，飯前便后洗手，穿戴整潔。
38、注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁，見到地上有紙屑要主動(dòng)“彎彎腰”。
39、注意廁所衛(wèi)生，大便入坑，小便入槽，便紙不亂扔。
�。┳鳂I(yè)常規(guī)
40、做作業(yè)要自覺，作業(yè)中有困難盡力自己克服，不抄襲他人作業(yè)，不依賴父母，不拖拉作業(yè)時(shí)間，做好作業(yè)再玩。
41、認(rèn)真作業(yè)，字體清楚，行款整齊，合乎書寫要求。
42、寫錯(cuò)了的不要亂涂，要用直尺在借處劃一條橫線。不隨意在本子上涂改、亂畫。
43、對(duì)做錯(cuò)的作業(yè)，必須及時(shí)訂正。
44、愛護(hù)作業(yè)本，保持四角平整。
45、作業(yè)本要妥善保管，不要丟失。
46、完成作業(yè)或試卷以后，要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的習(xí)慣，不急于一交了事。
47、課內(nèi)收發(fā)作業(yè)本，要依次傳遞，動(dòng)作快，保持安靜。 48、課外作業(yè)在早讀課前由值日員收齊交給老師。欠交作業(yè)的學(xué)生仍由值日員催交。
49、需要訂正的作業(yè)本，值日員分發(fā)時(shí)要文明，不隨意拋扔，要注意愛護(hù)。
50、各科作業(yè)練習(xí)要按學(xué)校要求規(guī)范書寫。
小學(xué)生管理制度9
1、新進(jìn)圖書、儀器要及時(shí)造冊(cè)登記。
2、每學(xué)年度末，學(xué)校對(duì)圖書、儀器進(jìn)行驗(yàn)收一次。
3、圖儀使用要邊借邊記，完備借閱手續(xù)，圖書每周開放一至二次；儀器要及時(shí)借及時(shí)還。
4、損壞的圖儀要說明理由。
5、嚴(yán)禁圖儀外借或私自變相外借。
6、圖儀管理員要嚴(yán)格手續(xù)，認(rèn)真把關(guān)，無故損失，追究第理員的責(zé)任。
小學(xué)生管理制度10
一、作業(yè)布置
1.每學(xué)期教研組內(nèi)教師應(yīng)該開展作業(yè)專題研究活動(dòng)，對(duì)教材上的作業(yè)進(jìn)行具體研究，確定學(xué)期內(nèi)的作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容。
2.教師在布置作業(yè)前一般先將作業(yè)做一遍，將作業(yè)分為“必做作業(yè)”和“選做作業(yè)”，作業(yè)布置應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，為學(xué)生精心選擇作業(yè)，作業(yè)要保證基礎(chǔ)性和時(shí)效性，杜絕機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。同時(shí)教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)情和學(xué)習(xí)能力，對(duì)不同層次的學(xué)生布置不同層次的作業(yè)，為不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)不同的作業(yè)空間。
3.作業(yè)的形式應(yīng)該多樣化，要根據(jù)學(xué)科以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極探索作業(yè)的形式，可將作業(yè)分為課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、課外實(shí)踐作業(yè)等，學(xué)生可采用書面、社會(huì)實(shí)踐等形式來完成。
4.學(xué)生的課堂作業(yè)一定要適量適度，一般在課堂上給學(xué)生留十分鐘左右的作業(yè)時(shí)間，盡量保證課堂作業(yè)在課內(nèi)時(shí)間完成。其中數(shù)學(xué)作業(yè)應(yīng)該一天一練，語文作業(yè)一課一練，大作文每學(xué)期8—10篇。
5.語數(shù)等學(xué)科教師要協(xié)調(diào)好學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)間，一二年級(jí)不留書面作業(yè)，三四年級(jí)不超過半小時(shí)，五六年級(jí)控制在一小時(shí)以內(nèi)。
6.嚴(yán)禁教師將書寫作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。
二、作業(yè)書寫
7.一二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書寫作業(yè)，從三年級(jí)開始學(xué)生用鋼筆書寫作業(yè)。
8.教師應(yīng)該根據(jù)作業(yè)的特點(diǎn)規(guī)定相應(yīng)的'書寫格式，作業(yè)書寫應(yīng)該強(qiáng)調(diào)格式規(guī)范，書寫整潔，作業(yè)本干凈衛(wèi)生。學(xué)生作業(yè)做錯(cuò)需重寫的，可在錯(cuò)題前面打“#”。作業(yè)應(yīng)該書寫題號(hào)，每一個(gè)大題之間留下一定的距離。
9.班級(jí)每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀作業(yè)展示，發(fā)揮學(xué)生之間作業(yè)的傳幫帶作用。
三、作業(yè)批改
11.提倡學(xué)生作業(yè)面批制，通過面批及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)更改。教師對(duì)學(xué)困生的作業(yè)進(jìn)行當(dāng)面批改，當(dāng)面指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作業(yè)進(jìn)行更正，加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)情況的及時(shí)指導(dǎo)。
12.對(duì)學(xué)生的作業(yè)評(píng)價(jià)一般采用“等級(jí)、分?jǐn)?shù)與激勵(lì)性語言”相結(jié)合的形式，在“正確”和“整潔”方面評(píng)價(jià)分別甲、乙、丙三個(gè)等級(jí)或者用分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)，也可采用“五星”等形式。教師在等級(jí)、分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)等基礎(chǔ)上，應(yīng)該用激勵(lì)性的語言來鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生，特別是習(xí)作（作文、日記等）、美術(shù)等一些創(chuàng)作性的作業(yè)，教師應(yīng)該從多方面來評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生，發(fā)揮作業(yè)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與激勵(lì)作用。
13.教師應(yīng)該及時(shí)批改作業(yè)，批改時(shí)一律用紅筆，對(duì)正確的作業(yè)采用打“√”等形式，對(duì)于學(xué)生作業(yè)中特別精彩的地方，可采用其他符號(hào)或者語言進(jìn)行提示鼓勵(lì)。同時(shí)教師對(duì)具有創(chuàng)造性、獨(dú)特性的作業(yè)應(yīng)該以鼓勵(lì)和引導(dǎo)為主，注意保護(hù)學(xué)生的積極性。
14.對(duì)于學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，一般在錯(cuò)誤的地方用“ ” 或者“？”等形式指出來，一般不采用“×”來指出錯(cuò)誤的地方，對(duì)于書寫明顯書寫錯(cuò)誤的地方，教師應(yīng)該在學(xué)生錯(cuò)誤的地方將正確的答案書寫表示出來，引起學(xué)生的注意。
15.對(duì)于學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)誤的地方教師應(yīng)該要求學(xué)生及時(shí)訂正，學(xué)生在改錯(cuò)前標(biāo)注“訂正”二字，然后按照作業(yè)的基本要求書寫，教師及時(shí)對(duì)學(xué)生訂正的作業(yè)進(jìn)行批改。
16.對(duì)習(xí)作的批改要有眉批、尾批，對(duì)習(xí)作中優(yōu)美語句用“ ”標(biāo)出，批改要有針對(duì)性、指導(dǎo)性，在批改中既有對(duì)學(xué)生習(xí)作格式、語言等方面的評(píng)價(jià)，也有對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀方面的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。
17.學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)作業(yè)，教師應(yīng)在學(xué)生評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，既要對(duì)學(xué)生的作業(yè)做出再評(píng)價(jià)，同時(shí)應(yīng)該對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)做出再評(píng)價(jià)。學(xué)生的作文一學(xué)期相互批改不超過兩次。
18.作業(yè)應(yīng)該及時(shí)批改，作文一般在一周內(nèi)批改完成外，其他作業(yè)一般在當(dāng)天批改。
19.教師在批改過程中應(yīng)該做好相關(guān)記錄，特別是對(duì)有獨(dú)創(chuàng)性和有普遍性錯(cuò)誤的地方做好記錄，作為講解和輔導(dǎo)的依據(jù)。
四、附則
小學(xué)生管理制度11
第一條為使職工宿舍保持良好的清潔衛(wèi)生，整齊的環(huán)境及公共秩序，特制訂本規(guī)定。
第二條宿舍統(tǒng)一由宿舍長(zhǎng)管理，宿舍長(zhǎng)由局領(lǐng)導(dǎo)指派并公布，其職責(zé)為：
1、管理一切內(nèi)務(wù)，安排清掃，保持整潔，維持秩序。
2、監(jiān)督輪值人員維護(hù)環(huán)境清潔及門窗的關(guān)閉和電器的安全、節(jié)約使用。
3、監(jiān)督、糾正住宿職工行為。
4、有下列情況之一者，應(yīng)報(bào)告局領(lǐng)導(dǎo)給予處理：
�。�1）違反宿舍管理規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重者；
（2）留宿外來人員的；
�。�3）宿舍內(nèi)有不法行為的；
第三條宿舍現(xiàn)有的器具設(shè)備（如空調(diào)、電扇、玻璃、衛(wèi)浴設(shè)備、門窗、床鋪等），如因疏于管理或惡意破壞，由有關(guān)人員負(fù)擔(dān)賠償，并視情節(jié)輕重給予處分。
第四條住宿職工應(yīng)遵守下列規(guī)定：
1、宿舍內(nèi)服從宿舍長(zhǎng)派遣與監(jiān)督；
2、宿舍內(nèi)禁止燒煮、烹飪或私自接配電線及裝接電器；
3、宿舍內(nèi)不得使用或存放危險(xiǎn)及違禁物品；
4、個(gè)人棉被、被褥起床后進(jìn)行整理；
5、煙灰、煙頭、雜物等不得隨意丟棄；
6、個(gè)人用品統(tǒng)一存放儲(chǔ)物柜內(nèi)；
7、就寢后不得有影響他人睡眠行為；
8、貴重物品避免存放宿舍，如有遺失自行負(fù)責(zé)；
9、墻壁、櫥柜上不得隨意張貼字畫或釘掛物品；
10、宿舍清潔由住宿人員輪流打掃整理，并隨手關(guān)燈及水龍頭；
11、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁出現(xiàn)聚餐、喝酒、賭博等不良行為。
第五條住宿職工有下列情況之一者，給予公開通報(bào)，情節(jié)嚴(yán)重的取消住宿資格：
1、不服從宿舍長(zhǎng)的監(jiān)督、指揮的；
2、在宿舍賭博、酗酒的；
3、蓄意破壞公用物品或設(shè)施的；
4、擅自于宿舍內(nèi)接待異性客人或留宿外人的；
5、經(jīng)常妨礙宿舍安寧、屢教不改的；
6、違反宿舍安全規(guī)定的。
為加強(qiáng)員工宿舍的管理，規(guī)范公司員工的住宿行為，給員工休息創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、舒適的生活居住環(huán)境，實(shí)現(xiàn)員工宿舍規(guī)范管理化，結(jié)合我公司實(shí)際，特制訂本辦法。
第一條本辦法適用于__有限公司所有宿舍的管理。宿舍的管理以活躍集體生活，實(shí)現(xiàn)民主自治為原則。在此原則下，由綜合管理部(簡(jiǎn)稱：綜合部)負(fù)責(zé)公司宿舍的綜合管理和協(xié)調(diào)。
第二條每一位員工必須服從綜合部的統(tǒng)一安排和調(diào)配，入住時(shí)必須到綜合部辦理有關(guān)手續(xù)。綜合部根據(jù)員工的變化和宿舍的使用情況，適時(shí)對(duì)宿舍的安排進(jìn)行調(diào)整。
第三條員工的住房標(biāo)準(zhǔn)：中層及以上管理及技術(shù)人員在條件許可下，按1人一間安排;其他人員一律按2人以上一間安排。
第四條員工宿舍的`家具及設(shè)施，視財(cái)力情況由公司統(tǒng)一配置。原則上每間配備單人床兩張、沙發(fā)一張、寫字臺(tái)一張、茶幾一張、椅子一把。公用設(shè)施視房屋本身情況進(jìn)行配置。
第五條按規(guī)定應(yīng)安排2人及以上合住的房間，如其中一人退出床位，綜合部隨時(shí)安排其他符合條件的員工入住，現(xiàn)住員工不得以各種理由抵制安排。
第六條入住員工宿舍的員工應(yīng)遵守以下規(guī)定：
(1)入住員工應(yīng)服從管理，尊重并配合宿舍管理人員開展工作。
(2)入住員工應(yīng)愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)禁破壞室內(nèi)設(shè)施和結(jié)構(gòu)，人為損壞或丟失，按原價(jià)賠償。
(3)入住員工必須隨時(shí)保持宿舍及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁隨地吐痰，及在走廊內(nèi)或在公共園區(qū)內(nèi)亂扔紙屑、果皮、煙頭等垃圾雜物。
(4)入住員工嚴(yán)禁在室內(nèi)及門上等影響公共形象的地方亂寫、亂貼、亂刻、亂畫。未綜合部批準(zhǔn)不得在墻上打孔安裝物品;嚴(yán)禁將鞋或其他雜物擺放在走廊或通道處;為保證人身安全，在晾曬衣物或被子時(shí)嚴(yán)禁站在窗臺(tái)上面。
(5)入住員工必須注意安全用電，禁止私拉亂接電源，禁止使用大功率電器及違章電器。違反者，綜合部有權(quán)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，對(duì)因違章用電所造成的一切后果，由責(zé)任人負(fù)責(zé)承擔(dān)。
(6)員工宿舍內(nèi)禁止留宿外人，有客人來訪時(shí)應(yīng)注意不影響宿舍內(nèi)其他成員的正常生活和休息。禁止從事違反國(guó)家法律的活動(dòng)。否則，所造成的一切后果，由當(dāng)事人負(fù)責(zé)承擔(dān)。
(7)宿舍內(nèi)成員之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心，相互幫助，共同搞好宿舍室內(nèi)、外的環(huán)境衛(wèi)生及管理工作。保管好自己的物品、注意防盜。
第七條凡已分配員工宿舍的員工，如長(zhǎng)期不在宿舍居住(一個(gè)月以上)，應(yīng)主動(dòng)退出員工宿舍，如發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期不在宿舍居住又不退出員工宿舍的，由綜合部進(jìn)行相應(yīng)考核。
第八條入住員工必須嚴(yán)格按公司規(guī)定的宿舍用水、用電定額標(biāo)準(zhǔn)(用水標(biāo)準(zhǔn)【冷熱水合計(jì)】：夏季單人間4噸/月，雙人間8噸/月;冬季單人間5噸/月，雙人間10噸/月。用電標(biāo)準(zhǔn)：夏季單人間200度/月，雙人間600度/月;冬季單人間240度/月，雙人間400度/月)，請(qǐng)注意節(jié)約用水用電。在上班或離開宿舍前，必須關(guān)掉電燈、空調(diào)、電視等電源開關(guān)及水管閥門等，不得有“長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。月度超出公司定額標(biāo)準(zhǔn)的水、電費(fèi)用部分，由本宿舍人員共同分?jǐn)�。超額費(fèi)用將從員工工資中扣除。(注：由于每年7月份為最炎熱月份，用水標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)上調(diào)，單人間7噸/月，雙人間14噸/月;用電標(biāo)準(zhǔn)為單人間380度/月，雙人間760度/月。每年1月份為最寒冷月份，用電標(biāo)準(zhǔn)可調(diào)整為單人間240度/月，雙人間400度/月。)
第九條本辦法自20xx年9月1日起執(zhí)行。
小學(xué)生管理制度12
一、制定班級(jí)管理制度，成為學(xué)生自我管理的行為規(guī)范。
1、科學(xué)制定制度
班級(jí)的奮斗目標(biāo)在班集體的建設(shè)中起到了舉足輕重的作用。班主任根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，擬定班集體目標(biāo)時(shí)，要讓每位學(xué)生參與，廣泛聽取意見，經(jīng)全體同學(xué)同意，明確班集體的奮斗目標(biāo)，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)、生活。只有目標(biāo)明確，才能凝神聚氣，形成合力。制定班級(jí)公約和班級(jí)規(guī)章制度，為學(xué)生提供自我管理的依據(jù)。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓�！绷己玫陌嗉w的形成，離不開一定規(guī)范的制約，班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》的指導(dǎo)下，遵守班級(jí)公約，制定切合本班的規(guī)章制度，使學(xué)生獲得心理認(rèn)同，即班級(jí)公約是大家共同制定的，而不是班主任和少數(shù)班干部制定的，大家才是制定者，也是執(zhí)行者、維護(hù)者。這樣，學(xué)生才能自主地去遵守。
2、有效地進(jìn)行檢查督促
制定了管理制度，就要組織力量進(jìn)行有效地檢查督促，否則，制度就會(huì)失去實(shí)際意義，成為一紙空文。在檢查督促的過程中，最有效的方法，我認(rèn)為是要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，正確指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我檢查、自我督促。班主任主要是當(dāng)好“參謀”，抓住并解決主要問題，日常工作可以大膽地讓學(xué)生去管理，改變既當(dāng)“保姆”又當(dāng)“警察”的舊做法。魏書生老師就很有辦法，班級(jí)中各項(xiàng)檢查督促工作都被學(xué)生爭(zhēng)著“承包”了下來。班主任外出幾十天也沒事，學(xué)生能正常學(xué)習(xí)，就連教室里的螺絲釘?shù)袅艘灿袑W(xué)生過問，學(xué)生真正成了管理自己的主人。這確實(shí)是值得學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)。
3、管理制度落到實(shí)處
用制度規(guī)范學(xué)生的行為，是一個(gè)復(fù)雜艱難的過程，是一個(gè)從不自覺到自覺的認(rèn)識(shí)過程。這其間學(xué)生的思想教育事關(guān)重大，不可忽視。所謂嚴(yán)格要求學(xué)生就是對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤絲毫不能放松教育。要讓學(xué)生多進(jìn)行比較，不斷地與他人比，也和自己的過去比，多進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，不斷地調(diào)整自己的思想方式和行為習(xí)慣，才能達(dá)到自我管理的目的�，F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)受到家庭的溺愛，自我管理意識(shí)差，如果不嚴(yán)格教育，后果會(huì)不堪設(shè)想。有兩位學(xué)生有一點(diǎn)矛盾打架之后，寫檢查時(shí)均只是過多強(qiáng)調(diào)自己的理由，我問：“你們自己錯(cuò)在何處？”學(xué)生默然。于是我說：“你們都有一個(gè)共同的缺點(diǎn)。那就是：只看到別人的缺點(diǎn)，找不到自己的錯(cuò)�！苯Y(jié)果兩位學(xué)生各自分析了自己的錯(cuò)誤，和好如初。
二、形成良好的班級(jí)氛圍，為學(xué)生提供自我管理的保障。
良好的班級(jí)常規(guī)是學(xué)生進(jìn)行正常學(xué)習(xí)和生活的保證，擁有良好的班級(jí)氛圍，關(guān)鍵是讓常規(guī)走進(jìn)學(xué)生的心里，師生達(dá)成共識(shí)，形成默契，自覺地形成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生自我管理提供保障。
1、充分利用晨讀，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。我班利用晨讀課，進(jìn)行《小學(xué)生必背唐詩(shī)300首》的吟誦，提高學(xué)生的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。班干部擔(dān)起“小老師”的重任，通過組織學(xué)生吟誦古詩(shī)、聽說英語，不僅提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力，也鞏固了對(duì)課堂知識(shí)的理解和深化。
2、自覺完成作業(yè)，培養(yǎng)獨(dú)立自主觀念。各門功課的課代表及時(shí)上交全班作業(yè)，全班形成以抄襲作業(yè)、拖拉作業(yè)為恥的習(xí)慣，并養(yǎng)成“今日事、今日畢”的好習(xí)慣。
3、合理安排值日，強(qiáng)化勞動(dòng)意識(shí)。對(duì)于教室衛(wèi)生，我班實(shí)行“值周班長(zhǎng)制”和“值日組長(zhǎng)制”相結(jié)合，由學(xué)生自行來監(jiān)督學(xué)生�！爸等瞻嚅L(zhǎng)制”，讓每位同學(xué)都有參與管理班級(jí)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，同時(shí)，也提高了學(xué)生的'管理能力，班級(jí)衛(wèi)生工作卓有成效。
4、做好兩操，保證質(zhì)量。我耐心細(xì)致地向?qū)W生宣傳眼保健操與廣播操對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)與成績(jī)的重要性，并結(jié)合實(shí)例向同學(xué)們宣傳近視與體質(zhì)差對(duì)于學(xué)習(xí)的危害，現(xiàn)在我班學(xué)生均能自覺遵守廣播體操和眼保健操的紀(jì)律，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，從而也對(duì)我班良好班風(fēng)的形成起到了顯著的促進(jìn)作用。
5、面對(duì)學(xué)生，我們看見的不光是求知求能的規(guī)范學(xué)生，更應(yīng)該看作是發(fā)展的人，才能使學(xué)生走上自主化的道路。陶行知先生說過“最好的教育是教育學(xué)生自己做好自己的先生”，就是要讓學(xué)生養(yǎng)成自我教育、自我管理的好習(xí)慣，并持之以恒。
三、建好班干部隊(duì)伍，創(chuàng)造自主發(fā)展的空間。
一個(gè)班，如果一切都是班主任一個(gè)人來管理，往往會(huì)顧此失彼。素質(zhì)高、能力強(qiáng)的班干部是協(xié)助班主任管理班級(jí)，開展班級(jí)工作的左膀右臂。那么，班干部的選拔與培養(yǎng)就顯得尤其重要了，如何選拔呢？
首先，要了解學(xué)生上一學(xué)期的工作情況，對(duì)一些不能以身作則的班干部要敢于換下來，但同時(shí)要對(duì)其做好思想工作；其次，對(duì)新任用的班干部要給予指導(dǎo)；再次，每學(xué)期要對(duì)已任用的班干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，對(duì)同學(xué)們不滿意的班干部進(jìn)行總結(jié)，找出原因。通過這樣的選拔，基本上就可以選出有能力的和樂于為班服務(wù)的學(xué)生來?yè)?dān)任班干部。
班干部選出后，也不一定就高枕無憂了，還一定要注意對(duì)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，如何培養(yǎng)班干部呢？首先，要提高思想品德素質(zhì)。班干部是為同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)的，我一方面加強(qiáng)他們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的思想教育，對(duì)班干部的成績(jī)，好思想、好作風(fēng)、好行為要給予肯定；對(duì)他們的缺點(diǎn)，不姑息并適時(shí)批評(píng)，幫助他們進(jìn)步。其次，提高班干部的工作能力。第一是組織同學(xué)學(xué)習(xí)的能力。在課前，協(xié)助教師做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，如點(diǎn)名發(fā)放練習(xí)本，將教具送到教室，擦黑板，組織學(xué)生把擺放整齊等；在課內(nèi)，對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查訂正、了解學(xué)生作業(yè)情況，將信息反饋給教師，或輔導(dǎo)后進(jìn)生；在課后，組織學(xué)生復(fù)習(xí)，布置自主作業(yè)，幫助教師組織好課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生各種興趣。
四、多方合作，齊抓共管，實(shí)施全員育人機(jī)制。
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班主任、科任、學(xué)生三位一體，形成了一個(gè)班集體。班主任則是這個(gè)集體的核心，科任老師以其優(yōu)異的專業(yè)知識(shí)，良好的人格魅力等優(yōu)勢(shì)成為班級(jí)建設(shè)的催化劑。一個(gè)班級(jí)的健康成長(zhǎng)，依賴于全體老師的共同努力。科任老師關(guān)心和參與班級(jí)建設(shè)，與班主任相互配合，協(xié)調(diào)一致，對(duì)于班集體的形成、鞏固、發(fā)展和提高有著十分重要的作用。因此班主任與科任老師必須搞好關(guān)系，配合要密切，教育思想要一致。如何做呢？我想：一方面，班主任隨時(shí)將每個(gè)學(xué)生的情況通報(bào)給任科教師，讓老師們?cè)敿?xì)了解每個(gè)學(xué)生的基本狀況、思想品德、知識(shí)能力、遵紀(jì)守法、文明禮貌等。如：讓科任老師了解哪些學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)好，能遵守紀(jì)律，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，樂做好事，自理能力強(qiáng)；哪些學(xué)生學(xué)習(xí)一般；哪些學(xué)生學(xué)習(xí)較差，能力較差，紀(jì)律較差。這樣有利于各科任教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，能因材施教，“對(duì)癥下藥”進(jìn)行思想教育，收到事半功倍的效果�？迫谓處熂皶r(shí)和班主任溝通，相互交換學(xué)生的情況，使班主任沒有掌握的學(xué)生情況，能夠從科任教師那里得到，以便在工作中共同研究如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育的方法。由于班主任和科任教師對(duì)學(xué)生有了很深刻的了解，再加上相互之間的密切協(xié)作、配合，使得班級(jí)的各項(xiàng)工作都能正常開展。
（二）班主任和家長(zhǎng)相互配合
家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校是從班主任開始的，因?yàn)榘嘀魅闻c他們接觸最多。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大。他們認(rèn)可你、反感你，他們都會(huì)到處替你宣傳。所以，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。我們班主任向家長(zhǎng)說學(xué)生在校做的任何一件事，家長(zhǎng)都能感覺到你對(duì)他孩子的關(guān)注。跟家長(zhǎng)的溝通方式可以是：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、家校書面聯(lián)系、電話聯(lián)系、個(gè)別家長(zhǎng)約見、學(xué)生記事本、家長(zhǎng)調(diào)研等等。通過溝通最終達(dá)到的目的是家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理，支持班級(jí)工作和學(xué)校工作。
素質(zhì)教育的目的，首先是培養(yǎng)一個(gè)合格的公民，然后是培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的公民。小學(xué)階段是一個(gè)人人格形成與道德成長(zhǎng)的最重要階段，自覺、自省、自愿的人格，是班級(jí)建設(shè)的重中之重。作為班級(jí)的教育管理者，班主任要提高自身的素質(zhì)，要適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，不斷地塑造自我，完善自我，同時(shí)樹立正確的教育管理觀念，根據(jù)班級(jí)教育管理的規(guī)律指導(dǎo)班級(jí)管理的實(shí)踐，提高班級(jí)管理的實(shí)效。我愿做好寸草心，為祖國(guó)的和平發(fā)展、和平崛起，培養(yǎng)出更多有愛心、有思想、有創(chuàng)造力的好孩子。
小學(xué)生管理制度13
一、班干部職責(zé)
班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。每月召開一次班委會(huì)，制訂工作計(jì)劃草案。
副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)做好工作，做好課堂考勤工作。 體育委員：負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織兩操。組建并管理編輯體育隊(duì)伍。
文娛委員：負(fù)責(zé)開展班級(jí)的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。
二、學(xué)生課堂常規(guī)
1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長(zhǎng)發(fā)出
3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時(shí)要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、
眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。
6、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動(dòng)請(qǐng)教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交。
7、寫字要嚴(yán)格保持
8、下課時(shí)，教師宣布
9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
三、班級(jí)環(huán)境管理制度
1、班級(jí)環(huán)境要求
(1)、勞動(dòng)、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
(2)、獎(jiǎng)狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(3)、 “課程表”、“作息時(shí)間表”、“值日生表”等貼
在規(guī)定位置。墻壁、講臺(tái)、課桌等不得亂貼、亂畫。
(4) 教室保持良好的通風(fēng)和整潔。
2、值日班長(zhǎng)(生)責(zé)任
(1)監(jiān)護(hù)班級(jí)各項(xiàng)環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。
(2)開啟和關(guān)閉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學(xué)擺好課桌椅、保持整齊排列，負(fù)責(zé)講臺(tái)的'清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺(tái)保持潔凈。
(4)認(rèn)真記錄值班情況，并送班主任審閱。
四、班級(jí)公物保管制度
(1)公物保管由班主任負(fù)責(zé).
(2)公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時(shí)主動(dòng)，并能嚴(yán)格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
(3)班級(jí)公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運(yùn)作，不損壞、勤擦洗。
(4)公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。
(5)學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。
五、優(yōu)秀班集體的評(píng)選條件
1、政治思想 班集體有堅(jiān)定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。積極開展
班隊(duì)活動(dòng)，形式新穎，效果良好，班會(huì)每月不少于一次。全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活上互相幫助，班集體凝聚力強(qiáng)。
2、班級(jí)管理
班干部以身作則，有號(hào)召力，善于管理，班級(jí)管理制度健全，班級(jí)工作有目標(biāo)，有計(jì)劃，有措施(必須有班務(wù)日志等書面材料);積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得一定的成績(jī)。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)
班級(jí)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，能較好地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、基礎(chǔ)文明
全班同學(xué)注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個(gè)人品德修養(yǎng)，維護(hù)社會(huì)公德，尊敬師生，團(tuán)結(jié)友愛 ;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、組織紀(jì)律
班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明，全班同學(xué)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺維護(hù)公共秩序、教學(xué)秩序和生活秩序。
六、學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先條件
1、�！叭谩睂W(xué)生評(píng)比條件：
思想品德好
即熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守社會(huì)公德，自覺執(zhí)行《小學(xué)生
守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起模范作用。身體好，即堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加文娛活動(dòng)，有良好地衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康，體育成績(jī)優(yōu)忍受。
3、校優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比條件：
(1)責(zé)任心強(qiáng)，能積極協(xié)助老師開展各項(xiàng)工作。
(2)能帶頭遵守隊(duì)紀(jì)，隊(duì)章，在學(xué)習(xí)，勞動(dòng)等方面起到良好的帶頭作用。
(3)組織能力強(qiáng)，能組織安排好班、隊(duì)活動(dòng)并能單獨(dú)主持主題隊(duì)會(huì)。
4、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)比條件：
(1)樹立為祖國(guó)而學(xué)習(xí)的理想，遵紀(jì)勤學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，全面發(fā)展。
(2)文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，熱愛集體。
(3)愛動(dòng)腦筋，愛科學(xué)。
5、文明學(xué)生評(píng)比條件：
(1)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》。
(2)熱愛集體，積極為班級(jí)服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事。
(3)在家中，孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩;尊重家長(zhǎng)的勞動(dòng);替家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)事;自己的事自己做;不挑吃穿。
(4)在一學(xué)期內(nèi)沒發(fā)生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。
小學(xué)生管理制度14
一、學(xué)校食堂必須設(shè)立專賬，設(shè)一名兼職或?qū)Ｂ殨?huì)計(jì)和一名兼職出納，對(duì)學(xué)校的.食堂財(cái)務(wù)進(jìn)行核算和管理。
二、學(xué)校學(xué)生食堂設(shè)立專用銀行存款賬戶，學(xué)生食堂所有收入必須按時(shí)繳存學(xué)生食堂賬戶，超過1000元現(xiàn)金必須開票入賬。
三、所有的支出必須有票據(jù)，會(huì)計(jì)憑票入賬。購(gòu)物一次超過100元以上須報(bào)請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)審批，并由2人同時(shí)采購(gòu)。發(fā)票必須有售貨人或單位簽章及經(jīng)辦人員、校長(zhǎng)簽字后才能入賬。
四、實(shí)事求是核實(shí)食品成本，嚴(yán)格實(shí)行零利潤(rùn)原則，確保國(guó)家財(cái)政補(bǔ)助資金100%用于學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐，不得克扣、截留、擠占和挪用專項(xiàng)資金，確保食堂正常運(yùn)轉(zhuǎn)，千方百計(jì)為學(xué)生服好務(wù)。
五、規(guī)范食堂的貨源渠道，糧油實(shí)行政府采購(gòu)配送，蔬菜、調(diào)料、肉類等自行采購(gòu)，大宗物品采購(gòu)由學(xué)校行政會(huì)提議，提交校委會(huì)或教職工大會(huì)討論通過后方可采購(gòu)。
六、學(xué)校不得將雜費(fèi)、招待費(fèi)等放在學(xué)生食堂報(bào)賬，禁止侵占學(xué)生利益。
七、學(xué)校食堂財(cái)務(wù)做到日清月結(jié)，每月按時(shí)公示相關(guān)內(nèi)容，接受師生和群眾的監(jiān)督。
八、學(xué)生食堂的賬務(wù)憑證不得隨意銷毀。
九、各校每月及時(shí)向中心完小報(bào)賬，中心完小也要接縣局要求按時(shí)報(bào)賬。
小學(xué)生管理制度15
為維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序，創(chuàng)建一個(gè)文明、健康、和諧安全的校園環(huán)境，維護(hù)和傳承優(yōu)良的`傳統(tǒng)和校風(fēng)，特制定學(xué)生午休管理制度。
1. 走讀的學(xué)生中午應(yīng)盡量在家休息，不強(qiáng)制在校午休，提倡學(xué)生在下午上課前10分鐘到校，凡中午提前到校的走讀學(xué)生不允許在校門口或馬路上逗留玩耍，防止發(fā)生意外事故，一律到班參加午休。
2. 寄宿生在寢室內(nèi)午休，并遵守寢室管理規(guī)定，生活老師負(fù)責(zé)考勤和管理。
3. 午休鈴響后，學(xué)生進(jìn)入教室內(nèi)午休，不得隨意外出，不準(zhǔn)在教室內(nèi)走動(dòng)、喧嘩，必須保持安靜。不得在校園內(nèi)游蕩，影響校園安靜，聽到午休結(jié)束鈴聲方可離開教室。
4. 午休時(shí)，學(xué)生在教室里可以看書、寫作業(yè)、休息等，但不得做影響他人的事情。
5. 午休鈴響后，學(xué)校門衛(wèi)關(guān)閉校門，學(xué)生只許進(jìn)，不許出，遇有特殊情況須經(jīng)老師的批準(zhǔn)請(qǐng)假條方可出校。
6. 期間內(nèi)的到校學(xué)生，在進(jìn)教室前不得在樓梯間，走廊等場(chǎng)所大聲喧嘩。
7. 班主任每天安排一名值勤班長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持本班午間休息紀(jì)律，認(rèn)真做好記錄，并及時(shí)向班主任匯報(bào)本班午休情況。班主任落實(shí)午休人數(shù)，及午間學(xué)生去向。并對(duì)本班午間休息紀(jì)律進(jìn)行檢查督促，加強(qiáng)管理和教育。
8.由年級(jí)組長(zhǎng)每天安排本年級(jí)的學(xué)生會(huì)干部執(zhí)勤巡視，并做好記錄并記入午休管理評(píng)分表反饋給年級(jí)組長(zhǎng)。
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