手罷工啦作文精選(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的手罷工啦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手罷工啦作文1

　　有一位小主人，他有一雙手和一個(gè)胃。有一天，手悶悶不樂地想著，我整天為胃提供好吃的﹑好喝的，還做好多事情，把胃吃的飽飽的，把小主人喂得胖胖的，人人都夸小主人身體棒棒的，而胃什么都不做，只管吃。

　　有一天，手覺得自己很累，不想動(dòng)了，忽然想起了罷工這個(gè)念頭，就把自己放在主人的口袋里，動(dòng)也不想動(dòng)彈。

　　手罷工了，主人寫不了字，穿不了衣服......什么也干不了，最關(guān)鍵的是胃也吃不到食物了，這下可急壞了胃。于是胃對(duì)手說(shuō)：“手，你為什么罷工呢？”手回答：“因?yàn)槲艺�天給你提供食物，把你吃的.飽飽的，而我卻只能干活�！�

　　第二天，手發(fā)現(xiàn)自己竟然沒有力氣了，胃看到了，對(duì)手說(shuō)：“你看，你不能為我提供食物，我便給不了你力氣，這樣，不僅僅是我餓，就連小主人也瘦了下來(lái)，所以你只能給我提供食物，這樣一來(lái)，對(duì)大家都有好處�！�

　　手覺得胃說(shuō)的很有道理，于是，它開始了干活，現(xiàn)在，胃吃的飽飽的，手的力氣也很足，小主人又蹦又跳的，回到了原來(lái)的模樣，大家又回到了平常的日子里，過(guò)著美好的生活。

手罷工啦作文2

　　“我要罷工了，每天要寫好多個(gè)很復(fù)雜的字，我太累了�！笔窒�，“你看嘴巴、眼睛、耳朵、腳，他們多容易�。　�

　　我要變成嘴巴，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴就可以啦，輕輕松松，于是手變成了嘴巴。一大早，吃著香甜的面包，真不錯(cuò)；來(lái)到學(xué)校上課，突然被點(diǎn)到要背誦課文，變成嘴巴的手一下就慌亂了，一句也背不出來(lái)，真尷尬。晚上睡覺時(shí)，想起今天在學(xué)校的不愉快，不停地說(shuō)起了夢(mèng)話；后來(lái)還不停地磨牙，細(xì)想原來(lái)是前幾天手有抱怨，都沒怎么洗，肚子里長(zhǎng)蟲了。就這樣，當(dāng)嘴巴的'一天，都沒有休息過(guò)。

　　那就變成眼睛，覺得眼睛挺簡(jiǎn)單的。第二天手變成眼睛來(lái)到課堂上，原來(lái)一直要睜大眼睛看很多東西，沒有一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間，而且昨晚沒睡好，開始有點(diǎn)打眼閉，結(jié)果被老師狠狠批評(píng)了一頓。

　　接著手又變成了耳朵，腳等等，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有那樣是輕松的。

　　最后手還是做回了自己，變成了手。

手罷工啦作文3

　　一個(gè)夜深人靜的晚上，所有的手都偷偷地把主人的手機(jī)打開，上網(wǎng)聊了起來(lái)。有一雙小手說(shuō)：“我的主人是名大學(xué)生，作業(yè)非常多，我覺得自己非常累，想休息一會(huì)兒都沒空，我的主人卻總是不讓我休息�！庇钟幸浑p大手說(shuō)：“我的主人是一個(gè)建筑工人，每天要搬不計(jì)其數(shù)的磚，害得我身上長(zhǎng)滿了老繭，每天都臟兮兮的。”在一通抱怨后，手們一致決定：從現(xiàn)在開始，大家一起罷工！

　　第二天，人們發(fā)現(xiàn)自己的手不聽使喚了。不能穿衣、做菜、開車……全世界都亂套了。餓了一天肚子的人們只能待在家里，什么也做不了，只得早早地上床睡覺。

　　手們又開始上網(wǎng)討論。“怎么回事？”一只大手說(shuō)，“我覺得全身無(wú)力！”還有一只小手說(shuō)：“我好餓呀！”又有一只小手說(shuō)：“這到底是怎么回事呀？”身體的`各個(gè)器官再也忍不住了，紛紛說(shuō)：“我們作為身體的一部分，只有分工合作才會(huì)讓人體保持生命活力，你們鬧罷工真是太不應(yīng)該了！”手們聽到其他器官的指責(zé)后，都非常慚愧。

　　天亮了，所有的小手都非常積極地投入到工作當(dāng)中，全世界的一切又恢復(fù)了正常。

手罷工啦作文4

　　一天晚上，我和弟弟吵架了，還動(dòng)手揍了弟弟一頓。媽媽生氣了，她用尺子打了我的手幾下。我滿懷委屈地睡著了。夢(mèng)中，我的手對(duì)我說(shuō)：“主人，你太可惡了，總是弄得弟弟發(fā)脾氣，害得我要被你媽媽打，真是的，太丟臉了，你一個(gè)大姐姐怎么老是欺負(fù)小弟弟呢？”

　　手又繼續(xù)說(shuō)：“我覺得經(jīng)常被人打的感受一點(diǎn)兒也不好受，所以，我決定今天要罷工�？茨阍趺创虻艿�！

　　到了吃飯的時(shí)候，我想用手去拿筷子，可是我的手一動(dòng)不動(dòng)，我心急如焚：這可怎么吃飯呀！這時(shí)，我的手鄙視地對(duì)我說(shuō)：“哼，誰(shuí)叫你不好好珍惜我，你等著挨餓吧！”我的肚子咕咕地造起反來(lái)了，我快要餓扁了，而桌子上香噴噴的食物讓我垂涎三尺。最后，我只能像狗一樣用舌頭舔著吃。

　　當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，手繼續(xù)罷工，我嘀咕著：要怎么寫作業(yè)呢？我真誠(chéng)地懇求著手說(shuō)：“手，不要再罷工啦，我的.作業(yè)怎么辦？”手得意地說(shuō)：“你自己活該，用腳寫唄！”腳怎么能寫出整齊的字呢，明天一定會(huì)被老師批評(píng)得很慘。

　　正在我哭得稀里嘩啦的時(shí)候，媽媽來(lái)到我的身旁，說(shuō)：“你的手還疼嗎？”我說(shuō)：“不疼，是我不對(duì)，總和弟弟吵架。”說(shuō)著，我的手突然可以動(dòng)了，我高興地一蹦三尺高！然后緊緊地抱住媽媽。

　　叮鈴鈴，鬧鐘響起，原來(lái)是夢(mèng)呀！

手罷工啦作文5

　　有一天，主人把手給燙傷了，哎呀，真疼！手心里在想：干嘛把我放進(jìn)燙水里��！主人眼瞎了么？手又想，不行，這樣下去的話，那我就要傷痕累累了！于是，手向長(zhǎng)官大腦寫了辭職書，大腦鄭重地和手說(shuō)：你可是人很需要的部位，你可是手沒聽完，就跑開了。這可不得了了！主人沒了手，干什么都很困難，寫字寫不了，吃飯也只能用嘴啃，跑步時(shí)，重心不穩(wěn)，摔了一跤又一跤！簡(jiǎn)直是丑態(tài)百出！可是，盡管大腦長(zhǎng)官和頭腳以及其他小伙伴一直焦急地等著手回來(lái)，可是遲遲不見手的蹤影。

　　有一次，主人又摔了一跤。終于，主人忍不住哇哇大哭起來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：我保證再也不把手燙傷了！手，快回來(lái)吧！大腦長(zhǎng)官更著急了！他馬上給手打了個(gè)電話：手，你快回來(lái)，小主人他他手這時(shí)才知道主人沒有他吃了不少苦！心想，雖然主人有時(shí)不太愛惜手，經(jīng)常讓手受傷，但是我獨(dú)自離開也是不好的'行為，缺乏整體感。于是，他十分慚愧地說(shuō)：我會(huì)回來(lái)的！說(shuō)完，他馬山啟程回到了主人身邊。主人破涕為笑，說(shuō)：手，你終于回來(lái)了！手說(shuō)：主人，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，要互相愛惜、互相體諒。今后，我再也不會(huì)離開你了！

手罷工啦作文6

　　一天清晨，然然從睡夢(mèng)中醒來(lái)，想用雙手把身體撐起，可手卻一動(dòng)不動(dòng)。然然又嘗試撐了撐，可手就是不動(dòng)。

　　正在然然不知所措的時(shí)候，一個(gè)奇怪的'聲音從然然的手上傳來(lái)：“要是你對(duì)我好一點(diǎn)，常常幫我洗澡的話，我就不會(huì)罷工啦!”然然驚訝地說(shuō)：“你是誰(shuí)?為什么說(shuō)你罷工啦?”“我是你的手呀!”那聲音說(shuō)道：“因?yàn)槟憷鲜窃谖疑砩蟻y寫亂畫，所以我才罷工的。”“手!”然然叫了出來(lái)。手回答道：“是啊，手�！比蝗恍÷曊f(shuō)：“你要我怎樣，才愿意開始工作?”“我呀，要求不多�！笔终f(shuō)，“只需要你給我洗個(gè)澡，而且好好對(duì)待我就行了。”

　　手先讓然然下了床，然后然然就給手洗了一個(gè)舒舒服服的熱水澡。洗完澡后，手就再也沒有說(shuō)過(guò)話了，而然然也改掉了在手上亂寫亂畫的壞毛病，從此手再也沒有罷過(guò)工。

手罷工啦作文7

　　假如手罷工了，人會(huì)怎么樣呢，讓手來(lái)告訴你吧。

　　一位同學(xué)的手覺得自己太累了，什么都要自己干：吃飯，寫字，打籃球……手一想：我不是可以罷工嗎，這樣什么事都不要做了。手覺得這個(gè)辦法很好，便得意洋洋地告訴其他器官：“我罷工啦”，其他器官說(shuō)：“沒有你，我們也可以正常工作�！�

　　這時(shí)，同學(xué)們正在上體育課，體育老師說(shuō)：“繞操場(chǎng)跑一圈�！边@位同學(xué)的手罷工了，擺動(dòng)不了，所以他跑步總是摔跤，最后跑了倒數(shù)第一，被體育老師說(shuō)了一頓，要他以后多跑步，不要像今天這樣跑倒數(shù)第一了。

　　吃午飯了，同學(xué)們吃起了午飯。那位同學(xué)的手罷工了，拿不了筷子和勺子，所以他只能把嘴巴湊到飯盒邊吃。吃完飯，他的.臉上全是飯粒，他的鼻子還吸進(jìn)了湯，好象一只小花貓啊！

　　上語(yǔ)文課了，老師要求同學(xué)們抄詞語(yǔ)。可是，這位同學(xué)的手罷工了，寫不了字，怎么辦呢？大腦只好讓牙咬著筆寫，可是，寫出來(lái)的字要多歪，就有多歪；要多難看，就有多難看。老師要他回家后寫十遍課堂中抄寫的詞語(yǔ)。

　　天哪，手你還是別罷工了吧！你能做的事情實(shí)在太多太多了……

手罷工啦作文8

　　有些人經(jīng)常不洗手。那手罷工了會(huì)發(fā)生什么呢？

　　在一戶人家里，有一位小男孩，他經(jīng)常不洗手，所以有一天他手罷工啦。有一天早上起來(lái)，小男孩發(fā)現(xiàn)自己的手變得非常的遲鈍，他趕緊起床去問爸爸媽媽。媽媽說(shuō)：“你昨晚是不是沒有洗手？”小男孩心里默默想著去上學(xué)了，來(lái)到了鬧哄哄的學(xué)校時(shí)，他的手已經(jīng)完全不能動(dòng)了。小男孩來(lái)到教室只能讓同學(xué)幫他放好書包。

　　第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師要求大家每人寫一版生字，小男孩手動(dòng)不了，只能眼巴巴看著其他同學(xué)，老師說(shuō)：“等你手好了再補(bǔ)吧。”第二節(jié)課是書法課，老師教大家軟筆書法，所有同學(xué)都寫得熱火朝天，只有小男孩的手一動(dòng)也不能動(dòng)。第三節(jié)課是美術(shù)課，今天的.美術(shù)課要到校園里寫生，同學(xué)們都背起畫板拿著畫筆走出了教室，只有小男孩坐在座位上，什么也做不了，眼淚在他眼眶里打轉(zhuǎn)，他越想越覺得可怕，很擔(dān)心自己的手以后都不能動(dòng)了。

　　放學(xué)回家后，小男孩把今天在學(xué)校里經(jīng)歷的事情都告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“以后要注意講究衛(wèi)生，每天都要認(rèn)認(rèn)真真的洗手，不然你的手就會(huì)像今天一樣罷工的�！毙∧泻⑵疵�地點(diǎn)著頭，我想他一定記住了，以后一定會(huì)勤洗手。

手罷工啦作文9

　　有個(gè)朋友小叫牛牛，他特別不珍惜自己的手。

　　他經(jīng)常把手放在嘴巴里咬來(lái)咬去，玩好泥巴也不洗手，甚至惡狠狠地罵手是個(gè)“害人精”。你肯定很奇怪：“為什么要罵手是‘害人精’呢？”這里還有個(gè)故事呢。

　　有一天，牛牛在樓下玩泥巴，到正午了，聽見媽媽在樓上喊：“牛牛，吃飯啦！”牛牛趕緊上了樓，飯菜香氣撲鼻，他手也顧不上洗，就直接抓了一塊肉狼吞虎咽地吃了起來(lái)。沒多久，牛牛的肚子又疼又難受，還一直拉肚子，后來(lái)才知道是因?yàn)槭植桓蓛舫詨亩亲訉?dǎo)致的，所以牛牛恨透了手，覺得那都是手在搗蛋，絲毫沒覺得那是他自己不講衛(wèi)生引起的。

　　手都?xì)庹�了，于是有一天在牛牛睡覺時(shí)離開了牛牛的身體。

　　當(dāng)牛牛醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的手不見了，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)手在地上打滾，他高興得一蹦三尺高，終于沒有手啦，再也不用管那個(gè)“害人精”了！

　　他開始穿衣服，沒有了手穿衣服真困難，怎么也使不上勁兒，最后只好叫媽媽幫他穿衣。然后又去吃早飯，今天可是有牛牛最喜歡吃的牛排�？墒牵瑳]有了手怎么吃飯呢？只能用腳吃了，牛牛想�？膳Ｅ啪褪遣宦犜�，不管怎么用腳夾，總是掉到盤子里，只好叫媽媽來(lái)喂。這時(shí)，他的同學(xué)叫他去上學(xué)，同學(xué)看見這滑稽的一幕，嘲笑他是啥也不會(huì)的小寶寶，弄得牛牛好不害臊。

　　晚上，牛牛找到自己的'手，真誠(chéng)地向它們道歉，并保證自己以后會(huì)好好珍惜自己的雙手，把手洗得干干凈凈的。手原諒了他，又成了他身體部位的一員。

　　牛牛想，原來(lái)每個(gè)身體部位都很重要，我一定要好好的保護(hù)它們，用勤勞能干的雙手為我們的祖國(guó)增光添彩！

手罷工啦作文10

　　一天的夜晚，手、眼睛和大腦為誰(shuí)的作用大而爭(zhēng)吵了起來(lái)。

　　手神氣十足地說(shuō):“我是最重要的'，小主人寫作業(yè)需要我，穿衣服需要我，吃飯需要我，所以我是最重要的�！�

　　“小主人學(xué)習(xí)需要我，走路需要我，吃飯需要我，做什么都需要我，所以我是最重要的�！毖劬�氣乎乎地說(shuō)。

　　大腦生氣地說(shuō):“小主人思考的時(shí)候需要我，況且我是發(fā)布命令的，我才是最重要的。”

　　它們爭(zhēng)得不可開交，誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí)，它們都罷工了。

　　罷工后，小主人早晨起來(lái)，腦子一片空白，面前一片漆黑，什么也看不見，找不到衣裳穿不上衣裳。小主人急得直跺腳，還不小心摔了一跤。

　　嘴突然跳了出來(lái)，氣呼呼地說(shuō):“你們?cè)龠@樣，小主人會(huì)沒命的，你們都有自己的長(zhǎng)處，都是缺一不可的。”

　　它們聽了以后，羞愧的低下了頭，臉紅紅的，它們又為小主人認(rèn)真的工作起來(lái)。

手罷工啦作文11

　　我是一雙手，小主人昨天又不小心把我弄傷了。望著自己傷痕累累的身體，我十分氣憤，我決定以罷工的形式，爭(zhēng)取合法權(quán)益，我要讓小主人保證不再用我去做危險(xiǎn)的事情。

　　太陽(yáng)當(dāng)空照，睡懶覺的小主人終于起床了，我要開始第一波罷工啦！“哎，怎么回事？我的手怎么不聽使喚了，這樣我怎么穿衣服�。　毙≈魅嘶琶Φ�。我不急不慢地說(shuō)：“由于你總是不善待我，讓我傷痕累累，從今日起，我要選擇罷工，直到你不再傷害我為止！”小主人本就是個(gè)暴脾氣，聽我這么一說(shuō)，立刻暴跳如雷，吼道：“不聽話的雙手，居然敢不聽我的指揮，真是蹬鼻子上臉。好，我就不用你，沒你我也能活得好好的。”小主人沒有用我，費(fèi)了九牛二虎之力才把衣服穿好。我的`罷工行動(dòng)也正式拉開帷幕。

　　小主人要去刷牙，發(fā)現(xiàn)我不能用，試著用腳去刷牙，那姿勢(shì)讓我笑得肚子疼。并且雙腳也發(fā)出了警告：要是再讓他做不屬于他的工作，他也會(huì)選擇罷工。嘿嘿，小主人快要引起眾怒了。吃早餐的時(shí)候，我一點(diǎn)也不配合，小主人只能直接用嘴去吃，還被他爸爸媽媽狠狠批評(píng)了一頓。寫作業(yè)的時(shí)候，才是重頭戲。我故意使壞，讓他可以用我去寫，等他快寫完的時(shí)候，我拿著筆來(lái)了個(gè)“凌波微步”，把他寫好的作業(yè)，畫成了毛線團(tuán)，把他氣得快要爆炸了。

　　“你還有完沒完！再這樣，別怪我不客氣！”小主人氣得火冒三丈，威脅道。我滿不在乎地說(shuō)：“怎么？還想打我，你打��！不過(guò)你要小心哦，我可是會(huì)還手的，我早就看你那紅撲撲的小臉蛋不順眼了！”小主人頓時(shí)蔫了，他知道斗不過(guò)我，沒了往日囂張的氣焰，垂頭喪氣道：“好吧，算你狠。我斗不過(guò)你，我向你保證以后絕不再讓你去做危險(xiǎn)的事了！”

　　終于，我的要求終于得到滿足，看來(lái)罷工還是很有用的。后來(lái)，小主人不珍惜雙眼，玩起手機(jī)來(lái)沒日沒夜。還不珍惜自己的胃，不好好吃飯，經(jīng)常吃一些垃圾食品。在我的慫恿下，雙眼和胃也選擇用罷工來(lái)保護(hù)自己，取得了不錯(cuò)的效果。為此，大腦管家還給了我“罷工小能手”的稱號(hào)，嘿嘿，小主人啊，你可別怪我，我也是為你的身體著想��！

手罷工啦作文12

　　昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，在夢(mèng)中，手突然對(duì)我喊道：“我們不干了！我們要罷工！”說(shuō)完，他們就真的罷工，不動(dòng)了。

　　我覺得很奇怪，又有點(diǎn)兒驚恐，立刻問他們：“你們?cè)趺戳�，為什么要罷工？”手回答我：“我們太累了！你寫作業(yè)時(shí)用我們拿筆，吃飯時(shí)用我們拿筷子，玩游戲時(shí)用我們拿iPad……每天叫我們干這么多事，我們不想再干了！”

　　我心里想：可千萬(wàn)不可以讓他們罷工啊！于是對(duì)他們勸說(shuō)道，你們?yōu)槭裁匆�罷工呢？你們想想看，眼睛每天看這么多書，耳朵每天聽這么多話，大腦每天記這么多知識(shí)，還有腿每天也要走很多的路。大家都很辛苦，可他們?nèi)匀辉诟髯缘?崗位上努力工作著。也正是因?yàn)槟銈児餐�配合著，我才能快樂、健康的成長(zhǎng)。所以，請(qǐng)你們不要罷工，與我一起共同成長(zhǎng)。”

　　手，沒有再回答我，但我能夠感覺到，他們又可以正常工作了……

手罷工啦作文13

　　“人有兩件寶，雙手和大腦。”手指是手的一部分，是人們做事不可缺少的部件。但是，頑皮的手指?jìng)儏s發(fā)生了矛盾，這個(gè)事情還要從星期天說(shuō)起。

　　星期天，人們都在家里休息�！拔易畲�!我最大!誰(shuí)也沒有我大�！蓖蝗唬瑥姆块g傳出一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢?原來(lái)是手指?jìng)冊(cè)谕媾抨?duì)的`游戲。這個(gè)游戲需要有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，帶著大家一起鍛煉。大拇指說(shuō)：“我最大，我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)�！敝兄竻s說(shuō)：“你們不知道隊(duì)長(zhǎng)都是個(gè)兒最高的嗎?你們看看我個(gè)兒多高，所以我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)�！笔持感χ�說(shuō)：“你們真是無(wú)知，光高大有什么用呀!現(xiàn)在最講究能力，能者居之�！睙o(wú)名指和小指也不甘示弱，使出了渾身解數(shù)來(lái)證明它倆也能當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。可是它們爭(zhēng)了半天，也沒有爭(zhēng)出個(gè)所以然來(lái)。于是，它們決定用行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。

　　一天，豆豆的書掉在了地上，他想把書撿起來(lái)，可手指怎么不聽話。因?yàn)檠�，手指�(jìng)冇X得到了證明的時(shí)候了。大拇指先去撿書，半天也沒有把書撿起來(lái)。接著，食指出馬，它用盡力氣才使書的一個(gè)角離開地面。剩下的手指紛紛出馬，也都失敗了。連穿衣服、梳頭發(fā)、寫作業(yè)、吃飯都很不方便。

　　豆豆覺得很不對(duì)勁，便去問小拇指。小拇指把經(jīng)過(guò)詳細(xì)地說(shuō)了一遍。豆豆聽完，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們是好兄弟，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮更大的作用呀!”

　　手指?jìng)兟犃硕苟沟脑�，都覺得自己做錯(cuò)了。于是它們各自承認(rèn)了錯(cuò)誤，和好如初，并且更加團(tuán)結(jié)了。

手罷工啦作文14

　　大家好！我是一雙靈活、勤勞的雙手。我每天勤勤懇懇、任勞任怨。我以為主人內(nèi)心十分在意我。

　　一天，我家主人在鏡子面前梳妝打扮的時(shí)候，她對(duì)著鏡子驕傲地說(shuō)：“啊！我的眉毛是多么彎，像柳樹的葉子一樣美麗；我的眼睛水汪汪的，像一潭明亮的湖水；我的臉頰是多么嬌嫩，就像陽(yáng)光下的花朵！”我一聽，主人把毫無(wú)用處的`眉毛都夸獎(jiǎng)了一遍，就是沒有提起我。我生氣極了，到了晚上，我就召集所有的手在一起開會(huì)：“我們明天罷工一天吧！我要讓他們知道知道我們的厲害，沒有我們，他們什么都做不成�！逼渌�的手都異口同聲地說(shuō)：“好！”

　　第二天早晨，主人一起床就發(fā)現(xiàn)自己穿不了衣服，梳不了頭，洗不了臉，也刷不了牙啦！她感到特別郁悶，正當(dāng)她垂頭喪氣地準(zhǔn)備出門的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)怎么也打不開門，低頭一看，原來(lái)是自己的雙手不聽使喚了！我心中暗自竊喜。

　　主人好不容易出了門來(lái)到教室，課堂上早已亂成了一鍋粥，同學(xué)們寫不了作業(yè)啦，老師也不能在黑板上板書啦，大家你看看我，我看看你，都很著急。

　　放學(xué)后，爸爸媽媽們?cè)谛ｉT口等待孩子放學(xué)，原來(lái)他們的手也不能工作了，所以大家都有空來(lái)接孩子啦！

　　就這樣過(guò)了不到一天，人類就無(wú)法忍受了，于是他們派主人和我們進(jìn)行了溝通，主人真誠(chéng)地認(rèn)可我們十分重要，并會(huì)好好保護(hù)我們。最后，手們都開開心心地回去工作啦！

手罷工啦作文15

　　“遲—到—啦！”

　　哼，討厭的鬧鐘，總是這個(gè)時(shí)間把我叫醒。今天我偏不起床！

　　“快—起—床！”

　　唉，我不情愿的翻下了床，低頭一看，咦？自己的手，上哪兒去了？沒手，我就像沒有輪的車，沒有王的國(guó)。原來(lái)細(xì)長(zhǎng)的雙手，如今只剩圓圓的手腕兒了！我只能好不容易的把衣服放在床上，然后像蟲子一樣把自己套進(jìn)去。

　　爸媽的手也罷工了，但他們還是為我做了早餐。我一看表，什么？7:40了，好在我家離學(xué)校近，要不然，我可就要遭殃了。我趕在8:00前到了教室。咦？同學(xué)們的.手也罷工了。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，老師的手也罷工了，沒有板書，只能空講。

　　回到家，顧不上寫作業(yè)，一骨碌躺在床上，想著后面怎么辦？不知不覺睡著了。

　　“小—懶—蟲！”

　　又怎么啦？發(fā)生什么事兒了？我猛的站起來(lái)。咦，我的寶貝小手不是還在嗎？

　　哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！

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