- 手罷工啦作文 推薦度:
- 手罷工啦作文 推薦度:
- 手罷工啦作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
手罷工啦作文范例【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的手罷工啦作文,希望能夠幫助到大家。

手罷工啦作文1
想一想,如果手罷工了,會怎么做呢?哦,那樣寫作業(yè)就會用腳寫,吃飯也會用腳吃。那是多么有意思呀!
星期日,我的手受傷了,可我也不會用左手吃飯,我突然高興起來,說:“手不行,腳也行!蔽矣媚_握住筷子,吃了起來。想不到這么厲害,腳還可以握筷子吃飯,可究竟是什么原因呢?我真是好奇。
寫作業(yè)時間到了?晌也皇鞘軅藛?哦,對了。我說:“可以把筆插進(jìn)耳朵洞里寫!庇谑俏揖驮嚵嗽,哇!想不到寫的字跡還是如此好看。我欣喜若狂!岸湟舱嫔衿!蔽议_心極了。
又到了洗澡的時間。手受傷怎么洗呢?哎,有了?梢杂媚_來洗澡,那樣是多么美好哇。我開始洗了,一般用腳洗會很癢的`,可是這次都很享受。這是為什么?
等我的手沒事了,心想:為什么手受傷可以用腳、耳朵做事,而沒受傷卻不行呢?
手罷工啦作文2
清晨,小明從夢中醒來!鞍 ,小明大叫一聲,原來他發(fā)現(xiàn),自己的手不知道去哪里了。
“哎,真是太糟了,沒有手,怎么做作業(yè)?怎么開門?怎么玩游戲?……”小明跳下床,在家里東找找、西找找,這時,一只手從小明的`玩具盒里蹦了出來。小明急忙問:“你不在我身上呆著,跑到外面去干嗎?”
手很生氣,說道:“你想想看,你玩游戲用我,做作業(yè)用我,開門用我,做手工用我。還有你們那些老師,天天布置那么多作業(yè),每次我都忙不過來。今天,我想出來休息會,玩會游戲,不可以嗎?”
小明聽了,心里有點不舒服。他想:我每次寫完作業(yè),都會玩上一小時手機(jī)游戲,或者折紙、剪紙啦,從沒有考慮過手累不累。于是,他真誠地對手說:“是我不對,不該讓你這么勞累,我向你道歉!”
手聽了,有點疑惑,問道:“真的嗎?”小明回答道:“真的!笔诌@才蹦蹦跳跳地回到了小明身上。
從此,小明再也不熬夜玩游戲了,每天做完作業(yè),稍微休息一下,就上床睡覺,讓手也休息。手想:主人對我太好了,我以后要天天在他身上呆著,不再跑出去玩了。
手罷工啦作文3
告訴大家一件神奇的事,我的手居然罷工啦!
如果沒有了手,好多事都干不了,比如:洗不了澡,吃不了飯,刷不了牙,寫不了作業(yè)……可這件不幸的事卻發(fā)生在我身上了。
有一天中午,我枕著手睡覺。睡醒后,“手”被壓得又酸又疼,它非常生氣地說:“你明明有枕頭,為什么還要枕我?”于是它決定“罷工”。
第二天早上,我發(fā)現(xiàn)手不太對勁,我讓它穿衣服,它不去;我讓它刷牙,他也不去;我讓她拿筷子,它還不去。我的手不聽使喚了,我急忙告訴媽媽。
媽媽向老師請了假,帶我去看醫(yī)生。骨科大夫給我拍了X光片,發(fā)現(xiàn)沒什么異常,說:“沒什么事,回去吧”。回家路上媽媽對我說:“你就好好給我裝,回學(xué)校去!”
無奈,沒人相信我,只好回到學(xué)校。不巧,這節(jié)是作文課,平常語文老師講完就要寫作文的。怎么辦,怎么辦!老師快講完了,我心里急得直打鼓。我這一著急,被同桌發(fā)現(xiàn)了,悄悄問我怎么啦,我把早上的事告訴他,同桌看了一眼我的桌子,便哈哈大笑起來。我順著他的.目光看向我桌子,發(fā)現(xiàn)我的手居然動了起來,原來它上工了!
哎!這手真是讓我好氣又好笑!
手罷工啦作文4
一天晚上,寫完作業(yè),小明沉沉地睡著了。這時,他的左手和右手卻聊起了天。
左手說:“小主人寫作業(yè)總是要我按著,你看,我都僵硬了!庇沂终f:“小主人用我寫作業(yè),每天還寫到半夜,真是累死了。你看,我的`手指起繭了!弊笫终f:“我們罷工好不好?”右手說:“好!”
第二天,小明睡醒了,可他的雙手卻不工作了。他費了九牛二虎之力才坐起來。他起床后的第一件事就刷牙,可他右手拿不著牙刷,左手端不了水杯。他干脆不刷牙了。
小明去吃早飯,可是右手又不肯拿筷子,左手又不肯端碗。只好空著肚子上學(xué)。
他想坐公交車上學(xué),錢在口袋里又拿不出來,只好走路去上學(xué),結(jié)果遲到了,被老師批評。
上課時,他拿不了筆,不能做筆記,又被老師批評了。
下午上體育課,學(xué)打籃球,他連籃球都拿不起來,更別說運球投籃了。他只好站在一邊,看同學(xué)們打籃球,心里既羨慕又沮喪。
放學(xué)了,小明回家不能寫作業(yè),傷心地哭了,媽媽說:“今天不寫作業(yè)了,明天帶你去看醫(yī)生!
小明睡下了,左手對右手說:“我們一罷工,小主人怪可憐的。”右手說:“是啊,如果他餓死了,我們也隨著他一起死了!弊笫终f:“明天醫(yī)生截肢把我們換掉,那可糟透了!庇沂终f:“我們停止罷工吧!我們天生就是為主人工作的,不能偷懶!
第二天早上,小明發(fā)現(xiàn),他的雙手又和從前一樣,可以靈活自如地工作了。
手罷工啦作文5
手要罷工了。
一問為什么 ,手說:“每次肚子都好吃懶做,還傲慢的不行,而我卻要辛辛苦苦的干活,還一口都吃不成,憑什么?我要罷工!”
手嘰里呱啦的發(fā)起牢騷來:這個肚子不但好吃懶做,還會命令人哩!每次肚子一餓了,就咕咕的叫起來。接著就命令我: “手,去給我做飯,我餓了!”它還命令腿和腳:“你們兩個動作快點! 我都要餓死了!快讓手去做飯!”就它這樣子,誰愿意給它做飯吃?我不想再伺候這個無禮的家伙了!哼!它又不是身體的主宰,心才是呢。這個肚子還傲慢著哩!每次肚子吃飽了,我輕輕拍拍它,它就說:“拍什么拍,你知道我是誰嗎?”每當(dāng)這時我都會想:你以為你是誰,你不就是個好吃懶做的肚子嘛!
手這么想的時候,心都知道。心說:“何必要這樣呢?都是兄弟嘛!”
“說了這么多也不白說,不管怎么樣我要罷工!”手堅定的說。
心說:“可是你得想想,如果你走了,你得不到好處,我們也得不到好處,到那時身體不知會亂成什么樣子!
“我都說了,不管怎么樣我要罷工,我才不管,我得不得到好處,只要不跟肚子在一起我就心滿意足了!
“但是……”
心還想說些什么,手就打斷了心:“我不干了,我就是要罷工!”
心無可奈何,手決心已下,心也拿它沒有辦法,只能由著手啦。
手終于罷工了,接著身體就亂了套。
手不做飯菜了,肚子沒有營養(yǎng)補(bǔ)充,餓的扁扁的.,可難受了。
身體漸漸變得虛弱了,手也軟綿綿的沒有力氣,抬都抬不起來。
肚子有點后悔了,它想,要是我不這么驕傲的話,手就不會罷工了,身體也不至于成現(xiàn)在這個樣子,我得跟手說聲對不起。
手想起心的話,也許心是對的,我們都是兄弟啊。
肚子找到手說:“對不起,以前我不該那么傲慢地對你,你回來吧!笔终f:“我也有不對的地方,其實我也早就后悔了!
手重新干起活兒來,肚子對手也很禮貌。手每次給肚子做了香噴噴的飯菜時,肚子都會說:“謝謝!真好吃!”身體漸漸地變得健康起來,手也充滿了力量,無論多么辛苦,手再也沒有抱怨過。
手罷工啦作文6
手天天被大腦“逼著”干這干那。終于有一天,它實在是忍無可忍了,大聲向大腦抗議道:“天天被你逼著不是干這就是干那,我是你的奴隸呀?我不干了!”大腦被手吵得心煩意亂,便說:“不干就不干,以后我不用你啦!你被炒魷魚啦!”手開心極啦!
手自從被炒了之后,天天游山玩水,悠閑自在,不為身體的任何部位幫忙、著想。有一天,大腦勸它說:“朋友,別再生氣了!不然后果很嚴(yán)重的!”手頭一仰,沒有理睬大腦。后來,胃也來勸手,說:“朋友,你能幫助我拿些食物補(bǔ)充些營養(yǎng)嗎?”手懶散慣了,不耐煩地說:“我才不干呢!自己沒能力,就來麻煩我,不可能!”
日子一天天過去了,手始終不肯拿食物給胃,胃沒有營養(yǎng),一天天消瘦下去,心臟也沒有了能量,以至于整個身體都快垮了,手也沒有了力氣,差點兒廢掉。
最后,手終于醒悟:身體的`各個部位各司其職,互相配合,大家才會健康快樂!
手罷工啦作文7
一天,手覺得自己已經(jīng)有能力去外面的世界闖蕩了。
于是,它離開了它的伙伴走了。它遇到了一只小螞蟻,手告訴小螞蟻:“我離開了我的伙伴,想一個人去闖蕩。”小螞蟻說:“你這樣做是錯的,因為如果你走著走著覺得非常餓了,沒有伙伴的幫助,你會餓死的!笔譀]有聽小螞蟻的勸告。
后來手又遇到了燕子,手又告訴燕子:“我離開了我的`伙伴,想一個人出去闖蕩!毖嘧诱f:“你這樣是不對的,因為如果你走著走著覺得很累了,沒有伙伴的幫助你會累死的。”手還是不聽勸。
手又遇到了一只老烏龜,手又告訴老烏龜它要出去闖蕩。老烏龜聽后連連搖頭,說:“你這樣是錯的,如果你走著走著覺得很渴,來到池塘邊,發(fā)現(xiàn)自己沒有嘴,不能喝水,你會渴死在池塘邊的!笔忠廊徊宦爠,繼續(xù)往前走。
最后,手因為離開了伙伴的幫助,它的體力用盡了,無法繼續(xù)闖蕩了,累倒在街頭的手越來越后悔自己沖動的決定,懊悔自己沒有聽伙伴和小螞蟻們的勸告,想著想著,手暈了過去。
過了很久,手在它的家里蘇醒了,哦,原來是小螞蟻、燕子、老烏龜齊心協(xié)力把它送回來了,手羞愧的低下頭,對伙伴們說:“對不起,是我不聽你們的勸,做出沖動的選擇,以后我再也不離開你們啦,請你們原諒我!被锇閭冋f:“我們也離不開你呀,如果我們離開了你,我們也有很多事情做不了!闭f完,大家相視一笑。
手罷工啦作文8
我們都有手。但突然有一天手罷工了。
主人就開始抱怨說:“你為什么要罷工?我現(xiàn)在吃飯不能拿筷子;寫作業(yè)不能拿筆;干活不能拿東西;玩的時候不能拿玩具;看書的時候不能拿書。”
手為自己打抱不平,說:“我沒有工資,不能放假,不能充電,不能加油。你們有時候還會把我弄傷,讓我流血我就是不干了!
說時遲,那時快。忽然手變成了富豪,住在華麗的宮殿里。穿著帥氣的衣裳,有非常多的.仆人。每天吃著大魚大肉;想去哪兒玩就去哪兒玩;想干什么就干什么;想吃什么就吃什么!和之前的生活截然不同了。
哈,多么好玩,多么開心呀!
手罷工啦作文9
手罷工啦!你們肯定會問手為什么要罷工?因為人們工作的時候都在用雙手,可把手掌給累壞了。手掌們齊聲對人們說:“我們要罷工了。你們可把我們給累壞了!”“罷工就罷工,誰怕誰呀!”人們說道,“終于不用受累了!笔纸辛似饋。
手罷工了,人們什么事也做不了,比如說:
沒有了手,人們連燈也打不開,人們只能用嘴巴開著。
沒有了手,小伙伴們打招呼的時候,等會被誤會成要和小伙伴打架的樣子,最后回家臉上一塊青一塊紫的。
沒有了手,人們吃飯的時候也只能把頭低得很低很低,一起身臉上沾滿了米飯,讓人笑得合不攏嘴。
沒有了手,媽媽們也只能用嘴巴做飯或者用腳做飯,就別說端飯了,連洗菜、盛飯也不能做,看著美味佳肴也不能用手去拿,口水流著數(shù)也數(shù)不清。
沒有了手,學(xué)生們也只能用嘴巴叼著筆,寫的字東倒西歪的,歪歪扭扭的像要摔跤了一樣。
沒有了手,人們開著車,都會出好多好多場的交通事故,連交警也沒有辦法管這么多長的.交通事故。
人們?nèi)ズ褪智笄椋骸澳銈儎e罷工了,不然我們什么事也不能做了!”“好吧,我們有一個要求!笔謧冋f道,“你們說吧,什么要求?”人們問道。手說道:“你們要好好珍惜我們,不要把我們又給累壞了!比藗兓卮鸬溃骸昂玫,我們同意!比藗兒褪志蛷拇撕煤玫纳钤诹艘黄。
手罷工啦作文10
因因是個心靈手巧的孩子,大人們都很喜歡她和她得手工,所以因因每天都夸贊她的手。手得意極了,它說:“你們都沒我強(qiáng),我才是這個身體的器官部部長!”手看大家都不認(rèn)可它,就做了一個決定它說:“既然你們都不認(rèn)可我,我決定從今天開始罷工了!”其他器官也不知道沒手的生活,所以也自然不知道手的`重要性啦!
媽媽叫因因吃飯,眼睛看到一桌好吃的,就跟嘴說:“媽媽做了一大桌好吃的,今天你可要大飽口福啦!”嘴開心極了,連忙催促手給它喂食,可是手一動不動,罷工了。腳自告奮勇給嘴喂食,一會兒喂到眼睛上,一會兒喂到鼻子上,弄的滿臉、滿桌、滿地都是。
寫作業(yè)的時間到了,手罷工了,作業(yè)也沒法完成了,因因想到自己無法完成老師布置的作業(yè)也不能再展示自己的手工了,更不能和小伙伴們一起跳繩、騎單車、自由自在的玩耍了,她傷心得哭了起來。
這是大腦爺爺語重心長的對各個器官說:“人體的每一個器官都非常重要。缺少任何一個器官,都會給小主人帶來麻煩。我們要團(tuán)結(jié)在一起,給小主人創(chuàng)造一個精彩的人生!
手罷工啦作文11
一天夜里,大腦、手和眼睛爭吵起來。
眼睛滴溜一轉(zhuǎn),掃視了大家一遍說:“哈哈!告訴你們,我的本領(lǐng)最大,小主人每天上學(xué)看書的時候需要我,上下學(xué)看路的時候也需要我,我本領(lǐng)最大!
手神奇十足地說:“你別臭美啦!我的本領(lǐng)最大,小主人寫作業(yè)的時候需要我,如果我不幫小主人寫作業(yè)的`話,老師會讓他罰站的。小主人吃飯的時候也需要我,沒有我小主人就不能吃飯了!”
大腦把頭一扭,生氣地說:“你們都別胡說,我的本領(lǐng)都比你們要強(qiáng)。小主人做題思考的時候需要我,連記事的時候也需要我。我的本領(lǐng)比你們強(qiáng)得多!
它們誰也爭不過誰,爭得面紅耳赤,它們都罷工了。
罷工后,一大早小主人想穿衣服,可手怎么也動不了,記得小主人直跺腳。上午上課的時候,老師讓小主人回答問題,可是小主人大腦一片空白,什么也記不得。
鼻子氣呼呼地站了起來,生氣地說:“你們都有自己的長處和短處,小主人缺了我們誰都不行,我們要團(tuán)結(jié)合作,為小主人提供最好的服務(wù)!”
手、大腦和眼睛聽了鼻子的話,羞愧的低下了頭,它們又繼續(xù)為小主人工作了。
手罷工啦作文12
“人有兩件寶,雙手和大腦”,手是我們?nèi)梭w必不可少的一部分,如果手罷工了,人類的生活會變成什么樣子呢?下面就由我給大家分析一下。
有一天,手認(rèn)為自己一直處于勞累狀態(tài),所以決定不再為人類工作。而自從手罷工后,人們的生活出現(xiàn)了各種千奇百怪的狀態(tài):工人們拿不起磚了,這使得他們苦不堪言;醫(yī)生也握不住手術(shù)刀了,也就無法為病人治病,不少病人因為不能及時救治,忍受不了痛苦,離開了人世;而保家衛(wèi)國的軍隊,戰(zhàn)士們也拿不起武器,無法訓(xùn)練作戰(zhàn);科學(xué)家無法進(jìn)行科學(xué)實驗,人類的科技也會出現(xiàn)停止不前;平常的人們甚至連勺和鏟都拿不起來,無法做飯,只能忍受饑餓。人類的生活開始面臨生死危機(jī)。
手的罷工同時也給人類帶來一些有利的影響:小偷再也不能盜竊別人的財物;搶劫犯也不沒有力氣去搶劫別的物品;殺人犯連刀也拿不起來,就不會給其他人帶來生命危險;而因為手的罷工,軍隊雖然不能訓(xùn)練作戰(zhàn),也就會減少對其他國家的侵略和傷害;平常習(xí)慣隨手亂丟垃圾的人們,也不能丟垃圾了,這樣也保護(hù)了大自然的環(huán)境。
手的'罷工不但給人類帶來壞處,而且也會給人類帶來一定的好處。我認(rèn)為手是人類不可或缺的,我們應(yīng)當(dāng)用我們的雙手努力奮斗為人類做貢獻(xiàn),同時也應(yīng)該避免它給我們所帶來的損失和危害。
手罷工啦作文13
有一天,手開始嘀咕:“這個小主人老是在自己身上亂涂亂畫,不好好寫作業(yè),我也要罷工啦!看你怎么辦!”
吃飯的時候,小主人連雙筷子也拿不起來了!斑@是怎么回事?”主人問小手。小手生氣地回答:“你老是在我身上寫來寫去,不好好寫作業(yè),我要罷工啦!”
說完小手開始睡大覺!小手的罷工讓小主人有很多事干不了,比如穿衣服,吃飯,拿東西,記筆記,寫作業(yè)等。
一開始小主人以為小手是在開玩笑,沒有在意?墒菚r間長了才發(fā)現(xiàn),原來小手是真罷工了。
這下子小主人可急了,怎么勸小手也不聽,這可怎么辦?小主人試著穿衣服,可是怎么穿也穿不上;小主人又試著吃飯,可是小手不讓小主人拿筷子;接著小主人試著拿東西、記筆記、寫作業(yè),小手也不可憐他,一支筆也不讓他拿。
小主人一次次地勸小手不要罷工了,不要罷工了!可是小手照樣不聽勸。就在小主人快崩潰的時候,小手開口說:“我罷工全都是你逼我的,這不能怪我,你不好好學(xué)習(xí),總是在我身上畫一些小火柴人;你上課不認(rèn)真聽講,在我身上做黑名單;你還老是讓我受傷。我已經(jīng)受夠了這一切!所以我罷工了!”
小主人聽后后悔不已,知道小手說的都對,慚愧地低下了頭……就在這時媽媽來叫小主人吃飯,小主人頓時反應(yīng)過來,趕緊對著小手誠懇地說:“求求你了,快起來吧,我以后再也不在你身上亂涂亂畫了,保證吃飯前先把你洗干凈!甭犃诵≈魅说脑,小手感受到了他真誠的道歉,讓小主人吃飽了飯,但它并不想這么快就原諒小主人,因為吃完飯后小主人繼續(xù)睡大覺。
上課時,大家都在認(rèn)真聽講快速記筆記,只有小主人一個字沒寫,皺著眉頭焦急地對著小手說:“親愛的小手,快起來吧,我以后一定認(rèn)真聽課記筆記,再也不在你身上畫小人了,我錯了!”聽了小主人這么誠心誠意的`道歉,小手愿意再相信小主人一次,決定不罷工啦,要繼續(xù)工作。
下課了,小主人認(rèn)真地把小手洗得干干凈凈;氐郊,小主人一筆一畫認(rèn)真地把作業(yè)完成了。
從那以后,一直到今天,小主人的那雙小手依然干干凈凈的,沒有一點兒被畫過的痕跡。當(dāng)然那雙干干凈凈的小手再也沒有放過假,罷過工了!
手罷工啦作文14
小明是一個積極向上的小男孩,什么事都做得不錯,鋼琴、書法、畫畫樣樣得獎。同學(xué)們總是羨慕不已,夸小明有一雙巧手。
這天晚上,小明睡著了,他的右手得意地對左手說:“小主人這么優(yōu)秀都是因為我,筆是我握,力是我出,你就靜靜地扶著,輕輕松松,彈鋼琴你也只是伴奏而已……”面對右手的喋喋不休,左手說:“沒有我扶著作業(yè)本,畫畫本,你能寫出好的書法,畫出好畫?沒有我的伴奏,你能彈出旋律優(yōu)美的樂曲?”右手忿忿不平地說:“你這是強(qiáng)詞奪理,明明什么事都是我做的多,明明都是我在付出,你的作用微乎其乎,可有可無!”這下左手氣壞了,氣呼呼地說:“你行!你行!就你行!明天我就罷工,看看你有多能耐!”
不巧,今天小明有一場鋼琴賽,平時彈得很好的樂曲,今天卻彈得平平無奇,甚至不堪入耳。哦,原來左手罷工了,沒有左手的伴奏,右手再怎么努力也彈不出完美的曲子。右手開始慌了,小明也快急哭了,左手不忍心看到這樣的結(jié)果,就開始它的.伴奏,很快一陣美妙的樂曲飄來,那聲音似乎很遠(yuǎn),遙不可及,又似乎很近,流繞耳際。
參賽結(jié)束后,右手慚愧地對左手說:“對不起,我不該自大,不該看輕你,謝謝你伸出援手!甭犕,右手也不好意思地說:“其實你說的也沒有錯,確實你付出的比較多,我不該因此罷工,我也有錯!彪m然這次比賽沒有獲獎,但是左手和右手明白了一個道理:各施所長,團(tuán)結(jié)一致,才能彈出美妙的聲音。
果不其然,在另一場比賽中,他們分工合作,團(tuán)結(jié)一心,小明榮獲第一名。
手罷工啦作文15
從前,有一個頑皮的小男孩,他非常不愛惜自己的小手,常常傷害它們。不是啃指甲就是咬手皮,再就是弄得兩手臟兮兮的。小手們吃盡了苦頭,于是它們決定想個好辦法來教育一下小男孩。
一天夜里,趁小男孩睡著了,左手和右手決定召開一個緊急會議,一起討論該怎樣教育小主人,讓他知道我手的厲害。
“小主人天天摳我,害得我長得歪歪扭扭的,其他的同伴見了都嫌我難看! 指甲怒視著小主人,委屈地說道。
“我也是,小主人沒事就咬我,害得我渾身長滿了可惡的倒刺,實在是難受極了!”皮膚氣得火冒三丈,“更過分的是小主人不愛惜我,害得我經(jīng)常被鋒利的東西刮傷,現(xiàn)在身上都沒一塊好地方,簡直不堪入目!”說完,就嗚嗚地哭了起來。
“我們也不比你們好到哪里,小主人每次回去都不洗手,直接拿起東西就往嘴里塞,嘴巴和肚子經(jīng)常埋怨我害得它們不舒服,還經(jīng)常用我們?nèi)タ鄢艉婧娴哪_丫,我們實在是受不了了!弊笫趾陀沂忠积R抱怨起來。
“我們一定要想個辦法阻止小主人的不良行為,不能再這樣忍氣吞聲下去了,否則我們還要繼續(xù)吃苦下去!庇沂执舐曁嶙h。
聽了右手的建議,大家開始想辦法。過了好一會兒,皮膚靈機(jī)一動說:“要不,我們明天集體罷工!”這個想法得到了大家一致認(rèn)同。
到了第二天,像往常一樣,小男孩伸了個懶腰,習(xí)慣性地扣起了指甲,發(fā)現(xiàn)指甲都爛了,里面全是一團(tuán)團(tuán)黑乎乎的臟東西。他又想咬手皮,發(fā)現(xiàn)手皮都皺巴巴的.。吃過飯,他剛準(zhǔn)備寫作業(yè),右手變得軟塌塌的,連筆都拿不起來了。天氣冷了,小男孩的手上長滿了凍瘡,肚子也疼了起來。他去了醫(yī)院才知道:這些都是因為手上沾滿了細(xì)菌,又沒有及時清洗造成的。
小男孩后悔極了,通過這次的教訓(xùn),他明白了愛護(hù)小手的重要性。于是,他每天認(rèn)真呵護(hù)小手:勤洗手,定期修剪指甲,冬天給小手涂護(hù)手霜。再也不亂咬亂摳了,小手變得干干凈凈。
最后,小手們原諒了小主人,跟他一起又快樂地生活著。
【手罷工啦作文】相關(guān)文章:
手罷工啦作文[經(jīng)典]05-07
手罷工啦作文07-21
手罷工啦作文12-03
手罷工啦作文(精選)12-03
(熱門)手罷工啦作文05-04
【熱門】手罷工啦作文05-05
(薦)手罷工啦作文02-16
(實用)手罷工啦作文02-15
手罷工啦作文(優(yōu)秀)02-16
手罷工啦作文(推薦)02-04