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我的拿手好戲作文

時間:2025-12-05 00:18:59 好文 我要投稿

我的拿手好戲作文[優(yōu)選]

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀與收藏。

我的拿手好戲作文[優(yōu)選]

我的拿手好戲作文1

  說起我小時候的拿手好戲那是三天三夜也講不完,其中兩項最常用也最管用!(可是此刻卻不管用了)

  拿手好戲一:寫作業(yè)三部曲,我小時候是想盡一切辦法不寫作業(yè),所以我自創(chuàng)了寫作業(yè)三部曲。

  第一步,先拿出書裝模作樣的寫一小會兒,之后說我餓了,吃飯時必須要細細品味,(因為這樣拖的時間更長)吃完之后再走走,消化一下。

  第二步:再過一小會兒,就說要去廁所,實際上我的衣服里藏著“寶物”(其實就一本課外書呢,)在廁所看個半個小時再出來,時間又拖長了。

  第三步:隔一小會兒時間喝點水,趁喝水時還能看眼電視,就這樣本來半個小時就能寫完的作業(yè),我能寫了兩個小時。

  之后我明白了一個道理,早寫晚寫都得寫,長痛不如短痛,早寫完早解脫,所以寫作業(yè)三步曲我也就不再為之所用了,慢慢地我的課余時間也多了。

  拿手好戲二:哭,小時候我總感覺哭能夠解決一切,比如不給我買玩具,我哭;不給我買零食,我哭;不讓我玩游戲,我哭;……總是用這一招讓爸媽給我這給我那。

  可是上小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)哭不僅僅不管用了,并且哭起來也很難看……

  我的拿手好戲講完了,你的'呢

我的拿手好戲作文2

  十八般武藝,樣樣是好戲。跳舞,唱歌,畫畫,變魔術(shù),剪紙,捏泥人……在這五花八門的行列中,唯有一個博得我的喜愛——魔術(shù)。

  令人興奮的元旦晚會到了,老師們決定開元旦晚會。同學(xué)們個個歡天喜地,我立馬去班長那里大喊一聲“王余辰和鄧庭望,元旦晚會表演魔術(shù)”同學(xué)們大吃一驚,我重復(fù)說了一句,同學(xué)們立馬蜂擁而來,說:“你會嗎?我怎么沒看見你表演過?你還是別表演啦!”我惱羞成怒,發(fā)誓元旦晚會讓他們大吃一驚。

  星期五放學(xué)后,我以迅雷不及掩耳之勢去了家里,一邊找撲克牌一邊問“媽,撲克牌放哪啦”“你找撲克牌干嘛?想打牌?”回答我的是一句疑惑的話語,我立即解釋說:“我們學(xué)校舉辦元旦晚會,我要表演魔術(shù)”媽媽這才回答了我。從今天開始,我每天勤快練習(xí),拉牌,沒拉好,再拉,又沒拉好,再拉……皮筋枷鎖,動作太慢,重來,動作太慢,重來,動作太慢,重來……21張牌,不熟練,重來,不熟練,重來……我此刻猶如一只小鷹,在一次又一次的跌倒中,逐漸成長,最后展翅高飛,自然翱翔,飛向夢寐以求的天空。

  光陰似箭,很快元旦晚會到了,我假裝不會。和鄧望到下面練習(xí),我們裝作自己不會。一邊背21張牌的公式以及一邊練拉牌或皮筋枷鎖。他們還小瞧我們呢,上臺后我讓他們改變對我的看法,等著瞧。舞蹈組上臺,請魔術(shù)組準(zhǔn)備,我一聽就興奮了,立馬以迅雷不及掩耳之勢跑到教室外準(zhǔn)備。

  魔術(shù)組上臺,我一聽,拉著鄧望進教室。鄧旺表演吧,21張牌亮瞎他們的眼,鄧旺一聽,興奮了,立馬擺出三行,一行七張牌,鄧望成功猜出了同學(xué)們抽出的牌,同學(xué)們大吃一驚。輪到我的.拉牌登場,把牌拉得惟妙惟肖,像蝴蝶像落葉在空中翩翩起舞。后來我表演皮筋枷鎖,并且交了他們教程,但是,皮筋枷鎖考驗的是手速,他們也很難學(xué)會。

  這就是我的拿手好戲——魔術(shù)

我的拿手好戲作文3

  每個人都有自己的拿手好戲,如畫畫、下棋、輪滑等,但我的拿手好戲是變魔術(shù)。

  有一天,媽媽領(lǐng)著我上街玩,我興奮極了,左看看右摸摸,對什么新奇事物都愛不釋手。突然,看見了一位叔叔在街邊變魔術(shù),只見他手里有三個杯子,放進一個小球,然后隨意移動杯子,那個小球似乎有魔法似的,跟著那叔叔的手轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看得我眼花繚亂。

  回家后,我心里就再也忘不掉那一幕了,后來的一天,我發(fā)現(xiàn)家里的平板電腦上有魔術(shù)教程,就也準(zhǔn)備了簡單的'道具,興致勃勃地跟著學(xué)了起來。

  開始時我學(xué)得很差,完全無法掌握要領(lǐng),一遍一遍地練,可依舊是破綻百出。我有些泄氣,想放棄,但轉(zhuǎn)念一想,為什么別人能練得那么好?我就不信這個邪,一定要堅持提高手速。靜下心來,每天堅持學(xué)一節(jié)課,加倍努力地練習(xí)魔術(shù)。最后,終于學(xué)會了,還在班里成功地表演了一次魔術(shù),聽到同學(xué)們熱烈的掌聲,我特別開心!

  就這樣,大家給我取了很多外號,如“小小魔術(shù)師”、“愛心天使”等等,而我最喜歡的外號是“薯片大王”,至于這個外號怎么來的,還是和魔術(shù)有關(guān)。

  有一天,我把一盒薯片帶到了學(xué)校,同學(xué)們見了都向我討要。我有點為難地拉開薯片盒,接著對大家說:“你們看,就剩這一片了,怎么辦呢?”大家有些失望,不再說什么了。只見我拿出最后一片薯片往嘴里一拋,沒了,隨后把薯片盒往里一推,接著又拿出來。同學(xué)們都瞪大了眼睛,咦,看見了什么?看。∮殖霈F(xiàn)了滿滿的一盒薯片。拇艘院,我在學(xué)校的名聲也越來越大了。

  通過學(xué)魔術(shù),我懂得了,世上無難事,只要肯攀登。

我的拿手好戲作文4

  十八般武藝,樣樣是好戲!我也有我的本領(lǐng),如:溜冰、騎自行車、畫畫等等,這些都是我的拿手好戲。當(dāng)然我最拿手的就是溜冰了,這項本領(lǐng)回想起來真是學(xué)之不易,小時候我見哥哥在溜冰,很是羨慕,于是我便想讓哥哥教教我,無論我怎樣死纏爛打,哥哥就是不同意。

  后來,媽媽給我買了雙溜冰鞋,我高興極了,一天晚飯過后,媽媽和阿姨在客廳里聊天,我和表妹在房間里寫作業(yè),一寫完作業(yè),我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上。心想,我終于可以去客廳展示一下我的威風(fēng),我剛想站起來,卻摔了個四腳朝天,逗得表妹哈哈大笑,我很不服氣,又想站起來,卻來了個橫叉!鞍选碧鬯牢伊,接下來的造型更是千奇百怪,一會兒橫叉、一會兒豎叉……

  經(jīng)過一番折騰,我終于能勉強地站了起來,誰曾想到我一不小心撞到了一把椅子,便又摔了個四腳朝天,“哼,嘴里唧唧咕咕地說我不學(xué)了!闭(dāng)我要脫下溜冰鞋時,爸爸出來了,親切的'對我說:“我來教你溜冰吧!”我高興地連續(xù)點點頭,爸爸一邊扶著我,一邊對我說要注意什么,我跟著爸爸學(xué)了十分鐘、二十分鐘……我學(xué)會了,正當(dāng)我興高采烈地對爸爸說“我學(xué)會了”,啪!一聲巨響我又摔倒了,膝蓋也摔破了皮,我泄氣地對爸爸說我不學(xué)了。

  爸爸撫摸著我的頭,對我說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽衣牶笥执蚱鹗值木,不斷地反復(fù)練習(xí)著,終于“功夫不負有心人”,我成功了!甚至現(xiàn)在哥哥都沒有我滑的好呢!

  這就是我的拿手好戲,你的呢?

我的拿手好戲作文5

  俗話說的好“三百六十行,行行出狀元”,每個人一定都有自己的拿手好戲——比如我。我的拿手好戲是炒菜。

  菜的種類有很多,而我,會做紅燒魚。不過,說起來,可還有一段辛酸的歷史呢!

  做魚,其實很簡單。只需要三個方法即可學(xué)會——多看、多問、多試。使用這三個方法,不到一個月,保準(zhǔn)你也一定能學(xué)會這道“大菜”。

  現(xiàn)在的你一定很蠢蠢欲動了吧?別急,下面的'才是重點。

  還記得那個中午,我在廚房為做魚而準(zhǔn)備著。配料到不需要太多的準(zhǔn)備,只需要準(zhǔn)備一些蔥花、蒜、花椒和日常的油鹽醬醋就行了?梢苍S是我太激動了,競手上一不小心,把裝醬的碗摔在了地上,不僅碗打碎了,還把醬料灑了一身,自然被媽媽臭罵了一頓。但我沒有灰心,把地掃了一下,換一身干凈的衣服,繼續(xù)做魚。

  沒過多久,魚就做好了,色香味俱全,我得意極了,正趾高氣揚的準(zhǔn)備炫耀一下我的廚藝,媽媽卻來了一句:“這魚的味道怎么有些怪怪的?”,我定睛一看,頓時傻了眼:怎么,有一塊魚肉糊了!這時,來我家做客的表妹也發(fā)現(xiàn)了。頓時,家里炸開了鍋,好尷尬。

我的拿手好戲作文6

  我的拿手好戲是做“水煎蛋”。我煎的雞蛋是得媽媽真?zhèn)鞯,只煎一面卻做到蛋白剛凝結(jié)卻嫩如凝脂,蛋黃被一層蛋白包裹著只有半熟,透過那層蛋白,露出明亮的黃色,看上去吹彈欲破,但其實并不容易弄散。這可是一項技術(shù)活。

  我最喜歡吃好看的“水煎蛋”。耐不住美食的`誘惑,我在心中打起了小算盤:等媽媽做,要看媽媽的心情,還不如自力更生,以后想吃多少就吃多少!但不知媽媽肯不肯教呢?畢竟我曾經(jīng)被稱“廚房殺手”。抱著忐忑的心情我向媽媽懇切地求學(xué),不想媽媽爽快答應(yīng)了,我興奮地捧起雞蛋到灶臺邊學(xué)習(xí)……

  經(jīng)過一周的練習(xí)后,我煎雞蛋的技術(shù)已經(jīng)“爐火純青”了。但姐姐對我上次“炸廚房”仍心有余悸,小心翼翼地問我:“你那煎蛋的技術(shù)……還好吧,不會又像上次那樣‘炸廚房’吧?”“‘士別三日當(dāng)刮目相看’等我做出來,你就流口水吧!”我轉(zhuǎn)身拿起雞蛋走向廚房,手捧著涼涼的雞蛋,竟然也滲出一層汗水,終于到我大展身手的時候了!

  我打開火挑到最小,熱了鍋放了油。油受熱冒出煙,爆出“啪啪”的聲響。我按媽媽教的方法把鍋左右搖晃,把油鋪滿黑黑的鍋底,鍋此時像鍍上一層金光。一會兒,油出現(xiàn)了一顆顆小泡,打雞蛋!我飛快地把雞蛋往灶臺前敲了一下,光滑的蛋殼上裂開一道碎痕。去吧!我的鍋在等著你!我迅速蛋殼掰開,完美!雞蛋液一受熱發(fā)出愉快的“吱吱”聲,此刻,我熟練地往蛋上灑了水!吧场币幌掳谉熒v,我趕快把鍋蓋蓋上,白煙瞬間填滿整個鍋。一會后“沙沙”的聲音變小了,我打開鍋蓋,雞蛋水嫩嫩的,四周還帶了一點金黃的焦,像一條白色裙子上鑲上了蕾絲邊,我把它鏟到一個白瓷小碟上,再淋上醬油。紅棕色,白色和鵝黃色互相映襯著,挺好看。

  我小心地把蛋端出去,蛋黃還沒破,我走一步,它就動一下,好像在快樂地搖蕩。姐姐看看我的蛋,笑瞇瞇說:“還真讓人刮目相看啊,你做的蛋有媽媽的那么好了呢!

  當(dāng)然,這拿手好戲可是讓我花了心思去練習(xí)的。

我的拿手好戲作文7

  每一個人都有自己的拿手好戲。我的拿手好戲就是用一張A4紙做高塔。

  星期四就是“紙塔搭高”的比賽日了。我胸有成竹,信心滿滿:如果不失手的話,六年級組的冠軍非我莫屬!我熟練地用尺子標(biāo)紙寬的刻度:先是1厘米,再是2厘米,3厘米,5厘米,最后是8厘米,剩下的做紙塔的底座。這個方法是我聰明的爸爸教我的.。這應(yīng)用了著名的“斐波那契數(shù)列”。做好標(biāo)記后,我小心翼翼地撕紙——要知道,把寬度為1厘米紙條撕下來有多困難!我一手按著白紙,一手按著紙條,一點點一點點地撕,終于平整地把紙條撕了下來。接下來的工作就輕松多了,我很快把所有的紙撕好了。

  接下來,我將進行制作過程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——拼接紙條了!我先把所有紙條對折,并將紙條兩頭一頭向內(nèi)折,一頭向外折。然后把兩條長度相鄰的紙條相互卡住,對折。我專心致志、小心翼翼地拼接。我的紙塔共有五層,我才搭到第三層就已經(jīng)差不多85cm高了。周圍的同學(xué)都對我的作品嘖嘖稱贊。我心中很是得意,但表面上仍不動聲色地繼續(xù)拼接。終于,我把塔身都接起來了,就差底座了。我屏住呼吸,一點一點,小心地翻起細細的一條邊,折進去,對折——成了!我慢慢扶起紙塔,它太高了,我不得不把它從桌上挪到地上。我扶正它,松開手來,它開始往后倒。我也不急,重新扶正它,調(diào)整了一下它松動的“關(guān)節(jié)”。隨后,我松開手,紙塔筆直地立在地上。我欣喜若狂,連忙叫來負責(zé)老師。老師面帶微笑地量了我的紙塔!119.5厘米,衛(wèi)生分10分,總分129.5分!”他有點驚訝地說。

  頓時,我心里樂開了花。迎著同學(xué)們羨慕的目光,帶著勝利的笑容,我小心地捧起約一米二的紙塔,放到講臺上展示。后來,我看了其他選手的成績,果然遠超他們,我成了當(dāng)之無愧的年級第一,還破了校園吉尼斯紀(jì)錄呢!

  紙塔搭高,我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文8

  十八般武藝,樣樣是好戲。每個人都有自己的拿手好戲,有的人擅長畫畫,畫出的話栩栩如生;有的人擅長彈琴,彈出的音樂簡直是天籟之音;有的`人擅長做手工,做的小工藝品巧奪天工,而我的拿手好戲是搭積木,用積木創(chuàng)造一個龐大的王國。

  想知道我的拿手好戲是怎么練成的嗎?那要從五年前我的生日說起:我和爸爸媽媽吹完蠟燭,吃完生日蛋糕,準(zhǔn)備拆禮物。把禮物盒拆開,原來是一盒積木,積木的盒子上印著一艘軍艦。我立刻迷上了它。我把盒子打開,里面有許多一包一包的碎塊和一張軍艦的圖紙。我興致勃勃地拼了起來。我對照著圖紙,尋找圖紙上每一步需要的積木!暗蔚蔚巍泵脶槻煌5乇寂苤,分鐘跑了一圈了。一個小時過去了,我卻連它的一半都還沒有拼完,還累的手酸腿麻?粗鴪D紙上剩余的步驟,我有點生氣,就說:“真累啊,我不拼積木了!”說著,我走出了房間。媽媽看見了,說:“你可不能半途而廢啊,積木可以考驗?zāi)愕哪土,有個詞語叫做‘水滴石穿’,只要你堅持不懈,總會把它拼成的。”我恍然大悟,回到房間,繼續(xù)拼起來,時間一晃兩個小時過去了,我終于把它拼成了,看著它完成的樣子,我心里像吃了蜜一樣甜。從那以后,我常常練習(xí),因此速度越來越快。

  一次,我突發(fā)奇想,想造一座城堡,再建一支護衛(wèi)隊。根據(jù)我的想象,我開始造城堡。因為沒有圖紙,我發(fā)現(xiàn)實際情況和預(yù)想的不一樣。但經(jīng)過我不斷的努力,我把它拼成了。我完成了對自己的挑戰(zhàn),我很有成就感。這讓我更喜歡它了。

  我愛拼積木,因為它能提高我的智力和想象力。這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文9

  美食,有許多種如:北京的烤鴨、重慶的火鍋、云南的過橋米線等等都讓人垂延三尺。但是,我卻喜歡吃簡樸而又簡單的炒飯。就因為喜歡炒飯的簡單美味,所以我漸漸地愛上了做炒飯!

  小的時候,爸媽不在家,沒人陪伴的我就感覺度日如年,我不停地望著墻上的鐘希望天趕緊變黑,天變黑了爸媽也就回來了。時間一分一秒地流逝著,不知不覺中已經(jīng)到了中午。于是,我就去找吃的,望著空空如也的柜子我更感到饑餓難忍了,心想:與其餓肚子,還不如自己動手干起來。嗯!說干就干!”我先把火燒旺了然后放上鍋再往鍋里倒上油上切準(zhǔn)備就緒,可以說是:“萬事俱備,只東風(fēng)了”我竟從柜子里拿出兩個雞蛋打入碗中攪看著鍋里的油熱了,我才去打雞蛋打完后方熱油鍋里,只聽見吱的一聲雞蛋的面糊了,我趕忙把來飯倒進鍋里又用鍋炒了起來,過了一會兒一碗“香噴噴”的蛋炒飯就出爐了,我拿起筷子就吃了起來。雖然沒有媽媽做的好吃,但我還是感覺無比的美味。

  一眨眼就過了三四年,F(xiàn)在我已經(jīng)練得了一手好戲,不管父母在不在家我都能做出清香四溢的美味炒飯。隨著科技的發(fā)展,我變成了我們家的“小廚神”別說做炒飯了,就連炒青瓜、辣椒炒肉這些比較困難的菜我都能做出來了。雖說變成了“小廚神”但我卻從來都沒有給親人做過次飯。這次,一個陽光明媚的下午,我于鼓起勇氣給媽媽端上了我的蛋炒飯,炒飯拿到媽媽手里時,我的心緊縮著生怕自己做得不好,媽媽吃了會不開心。可媽卻一口一口將我的`炒飯吃了下去,看媽媽把炒飯吃完了。我的心里鈍樂開了花,就像起了甜蜜餞一樣美滋滋的。媽媽的嘴角露出笑容時,我便更得意了說道:“世上美食千千萬,唯有我的炒飯最好吃!”

  現(xiàn)在我可以做出美味的炒飯了,但也離不開媽媽的鼓勵,每次當(dāng)我想放棄時,媽媽就會鼓勵我告訴我:失敗是成功之母。在此,我要感謝我的媽媽,感謝他讓我學(xué)會了做炒飯,更讓我學(xué)會了堅持。

我的拿手好戲作文10

  “球進了!2比0!“同學(xué)們叫道,大家十分驚嘆,剛開球不用十分鐘,我所在的隊就進了兩球,而且都是我投進的。籃球就是我的拿手好戲,只要有我在,這隊就必勝。

  一次體育課的自由活動中,我們一行人拿起球就往球場跑。開始分隊,我隊總是比另外一隊少幾人,這次我隊3人,對手隊5人。

  “人少的先開球!“我們隊異口同聲地喊,還沒等對手反應(yīng)過來,我已經(jīng)接到了球,并把球帶到了籃筐底準(zhǔn)備投球了。對手隊員才發(fā)現(xiàn)我把球帶到了我方籃筐下了,急忙去防,但是還是晚了一步,我這個灌籃高手怎么可能投不中球呢?轉(zhuǎn)眼間得到一分,對方隊員氣急敗壞地說不公平,我們隊被迫變成了一個兩人組,這就有點困難了,畢竟他們?nèi)硕嗪脗髑颉?/p>

  第二場比賽開始了,我隊先開球,我接到球后急忙把球帶到他們隊的場地想辦法投球,有兩對手圍上來搶我的球。我熟練地做了一個假動作,成功蒙蔽了一個對手,然后再連著做胯下傳球和背后傳球。把第二個對手也成功甩掉了,但他們隊其他人已經(jīng)在藍低下做好了守球的準(zhǔn)備了。我把球傳給在背后的隊友,然后快速跑到籃底下接球上籃,又得了一分。他們驚呆了,我對他們說:“我們隊人少,但還是我們勝利了。“

  大家都知道我籃球技術(shù)厲害,也總請教我怎么做到從不掉球?好了,在剛剛舉行的'體育節(jié)中,我自信滿滿地參加了籃球接力賽,覺得一定可以勝利。結(jié)果,打球時發(fā)現(xiàn)場地是草地,用不了我的這種帶球方法,我急忙中一腳踢了過去,球被踢飛到正在攝影的老師身上,我連忙道了歉,繼續(xù)拿起球完成了接力賽。賽后,同學(xué)們都問我,你平時不是從不掉球的嗎?現(xiàn)在怎么打不出來呢?“我十分失落。

  每個人都有自己擅長的事情,都是努力的結(jié)果;@球是我的拿手好戲,這是我練習(xí)六年的結(jié)果,我也希望繼續(xù)提高我的籃球技術(shù),做個名副其實的“灌籃高手”。

我的拿手好戲作文11

  我有許多特長,什么畫畫呀,硬筆呀,學(xué)得也不錯,但我最愛寫作。

  我以前還真不知道自己在寫作這方面有優(yōu)勢,甚至還不知道什么叫寫作!

  三年級時,我寫了自己的第一篇作文,題目叫《我的爸爸》,也就兩三百字左右。這篇作文字數(shù)不多,當(dāng)時我就只是把自己心里想說的話寫出來罷了。

  第二天,發(fā)作文本時,老師可高興啦,她對我們說:同學(xué)們的作文寫得都很好,但寫得最出色的,你們猜猜是誰?

  同學(xué)們你看看我,我看看你,滿臉的問號。

  陳俊!老師興奮地喊出我的名字。

  我很震驚。當(dāng)老師讓我上去朗讀時,全班都安靜下來。讀完后,整個班級爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。老師也點了點頭,小聲地喃喃道:哪兒都沒補習(xí)過,作文就寫得這么好,這小家伙確實不錯。

  那天晚上,我拿著自己的文章反復(fù)看來看去。根據(jù)媽媽的意見,我又重新修改了一遍,一直到滿意了為止。從此,我愛寫作的興趣就此點燃。

  一次,媽媽給我買了一套《米小圈上學(xué)記》,我很快被吸引住了。我發(fā)現(xiàn)里面的文章與我寫的作文有一些不同之處,如:除了內(nèi)容以外,上頭還有日期、天氣。出于好奇,我問媽媽為什么要寫這些。

  媽媽告訴我,這是日記。

  呵,知道嗎,我又開始寫日記了!

  剛開始,我的日記只有幾句話,也沒有精彩的內(nèi)容。老師說,這像個流水賬。

  一天天,一月月過去,我的日記也發(fā)生了翻天覆地的變化:本來一句兩句,變成了一段兩段;本來一段兩段,變成了一百兩百字的文章。而且語句也變得通順自然,成語、妙句用得也越來越好。

  我的寫作才能驚動了媽媽。四年級時,我被送進了包老師的創(chuàng)意作文班。在作文班里,我又學(xué)到了好多知識,什么打破常規(guī)寫四季喜怒哀樂皆文章,我都樣樣精通,無一不會。在他那兒,我也穩(wěn)居著第一名的.位置。從他那兒出來,我的作文有了巨大的突破我學(xué)會了細節(jié)描寫,文章字量都可達六百以上了!現(xiàn)在,我在徐老師的作文班里學(xué)作文,我又知道了以物串珠記事寄情等寫作方法。

  要說我自己覺得滿意的文章,那可很多哩,數(shù)也數(shù)不過來。像《風(fēng)》《我的兩面派》等,都很不錯。最近,我的一篇《那綠油油的小豆芽》在明日之星里投稿,居然被選中了!這回的成就又給了我莫大的鼓舞。另外,我也期待著參加20xx年7月的小作家杯比賽呢。

  寫作,給我?guī)砹藷o限的成就與樂趣。我懷揣著一個夢想,希望自己長大后,也能成為像包老師、徐老師那樣出色的作家。

我的拿手好戲作文12

  我喜歡畫畫,雖然不是畫得那么栩栩如生,但那是我的拿手好戲。

  上美術(shù)課時,老師常常叫我畫給同學(xué)們看,我感到老師喜歡看我畫。有時候,回家把作業(yè)做完了,我都是在畫畫。我希望我長大后能當(dāng)個畫家。

  別人笑我,說我畫的不是現(xiàn)在這個世界,老師夸我想象力豐富。我喜歡把我的畫放起來,舍不得丟掉。我一年級畫的`畫,現(xiàn)在都還珍藏在我的百寶箱里呢。

我的拿手好戲作文13

  要論我的拿手好戲,估計大家猜上三天三夜也猜不上來,它雖然不是很正經(jīng),但用它在社會里混,卻是鼎鼎的有用!我只好告訴你們,我的拿手好戲是裝!

  沒錯,千萬不要被我文靜、善良的外表所迷惑,我可是個名副其實的戲精。是天生資質(zhì)過人?還是博覽群書練就?我也說不清。

  最令我印象深刻的就是去年夏天,天陰沉沉的,空氣中絲絲縷縷夾雜著的小雨點,歡快而詼諧地打在窗戶上,奏起了交響樂。這時,教室的門被“砰”地撞開了,英語課代表“大嗓門”氣喘吁吁地跑進來,看見我就扯著嗓門兒嚷:“邱新湉,你英語作業(yè)沒寫,英語老師請你去辦公室!”他向來是我學(xué)習(xí)上的競爭對手,這回他一臉抑制不住的幸災(zāi)樂禍。

  不過,這可難不倒我。我靈機一動,趕忙做好準(zhǔn)備。我先是跑到水房,努力地往額頭上拍水,做成汗珠狀,再使勁得搜腸刮肚地想些傷心事,弄了一眼霧氣蒙蒙的'眼淚,然后我得意洋洋地找到我的“死黨”,也是我的得意戲精弟子劉昕萌,來當(dāng)拐杖兼見證人。

  劉昕萌幫我推開了門,我用那有氣無力、極為虛弱的聲音開始了表演。

  “老師,太太對不起了,我昨天發(fā)高燒,頭暈惡心。”我垂著頭,佝僂著腰,雙手捂著胸口,一副無助無力,無精打采的樣子,然后又皺著眉頭,苦兮兮地望著老師,痛苦而愧疚地說道。

  “對,老師,我是她家鄰居,邱新湉好不容易把英語單詞抄完了,她想寫,她媽媽不讓!”劉死黨撅著嘴,瞪著眼,添油加醋,吐沫橫飛。

  “嗯,那你以后再補吧!崩蠋煹拇_被我的樣子嚇壞了,再加上我忠實死黨的神助力,動心了,溫和地說:“你沒事吧?快去休息吧!薄袄蠋煕]關(guān)系”我連忙說。

  于是,我們安全地出了辦公室!袄怖怖病保液退傈h在走廊里手舞足蹈,慶祝勝利。

  還有一次,有客人來做客,我立刻在我這只小狼身上披上了羊皮,完全一副文靜的樣子!皝,請您喝杯茶!蔽译p手捧著茶杯,嘴角使勁上揚,露出非常甜美的笑容,柔聲說道!斑,你家甜甜真懂事,比我家可昕文靜多了,那孩子真淘氣,你看你家孩子多省心!”客人的話完全不出我所料,我心里暗笑?腿俗娞輨傋撸冶忝撓卵蚱,跳上沙發(fā),瘋狂地亂跳亂喊起來。

  裝,我的獨門特技不好學(xué)喲!哈哈,這可是我的一件法寶,拿手好戲!

我的拿手好戲作文14

  “十八班武藝,樣樣是好戲”,每個人的“武藝”各不相同,我的“武藝”是釣魚。

  釣魚這門“武藝”看起來十分容易,但是做起來就是另外一回事了。那是在上個寒假,我們一家人都回了老家。爺爺看我在家天天游手好閑,就說要教我釣魚,我當(dāng)時覺得好玩就爽快地答應(yīng)了。

  當(dāng)我真正跟爺爺釣魚的時候才發(fā)現(xiàn)釣魚需要很大的耐心,但看著爺爺細心的指導(dǎo)我又不好意思說放棄,只好咬著牙繼續(xù)堅持。媽媽也鼓勵我要好好學(xué)習(xí)釣魚,經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí),我終于學(xué)會了釣魚。

  在一個陽光明媚的早晨,只聽見屋外的`大公雞“喔喔喔”地叫著。這時,爸爸起床了,他十分抱怨地說:“哎!這大公雞比鬧鐘還準(zhǔn)時。”突然,爸爸腦袋里像有一道靈光閃過似的,他飛快地跑進房間,把還還賴在床上的我給叫醒了,說:“快起來!快起來!走!我們一起去釣魚,正好看看你技術(shù)學(xué)得怎么樣了!蔽乙宦牭健搬烎~”這兩個字就來勁了,立馬穿好衣服、洗漱好、吃好飯就跟爸爸去了河邊。

  我把魚竿擺好,就坐在板凳上耐心地等待魚上鉤,爸爸就在我旁邊,當(dāng)時的場景十分安靜,仿佛連一根繡花針掉到地上都能聽見。過了一會兒,只見水面上泛起了一條條波紋。隨即,我立馬拽起魚竿,直到魚竿的線頭露出水面。“哦耶!太棒了!魚上鉤啦!”我高興地蹦起來說道。這時我往爸爸那里看了看,爸爸一條還沒釣到呢。我高興極了,也得意極了!

  接下來的時間,我東看看、西望望,時不時還去旁邊玩一玩。我本來想再多釣幾條,好跟爸爸顯擺一下,可是由于我失去了耐心,導(dǎo)致我后來一條魚也沒掉到。太陽公公馬上就要下山了,爸爸轉(zhuǎn)過頭來叫我收拾東西回家。我望了望爸爸裝魚的水桶,這才發(fā)現(xiàn)——爸爸已經(jīng)釣了很多條魚了。再望望我的水桶,只有之前那一條?粗且粭l孤零零的魚,我低下了頭。

  我和爸爸回家的背景被太陽公公的余光照得格外耀眼……在回家的路上,我也明白了:以后做事要有耐心,不能取得一時的成功就驕傲自大。我以后會勤加練習(xí),讓釣魚成為我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文15

  我的拿手好戲是煮方便面。

  你們可能會認為方便面不就是用來泡著吃的嗎?干嘛要煮?但是你真的可以試一試煮著吃,那樣會更美味。

  我一開始也認為方便面就是泡著吃的,沒別的吃法,但突然有一天我吃方便面的`時候,想道:“如果煮著吃會怎樣?”于是我?guī)е闷嫘淖哌M了廚房,我從柜子里再次拿出一包方便面,因為是第一次做東西,所以不太熟練,我按照抽油煙機的說明書順利地把它打開了。

  我把剛燒好的沸水倒進了鍋里,撕開一袋方便面放了進去。方便面在沸水中慢慢散開,我想:“如果加顆雞蛋呢?”我興奮地把冰箱打開,拿出了一顆雞蛋,我把雞蛋磕碎一塊,兩手一掰,蛋液隨著蛋殼一起掉進鍋里,對!你沒有看錯,是隨著蛋殼掉了進去,都怪我的手太滑。當(dāng)時我的心態(tài)頓時就崩了,我的眉毛皺了起來,我摸了摸頭,只好把這鍋倒掉重新做。

  第二次做,我真的很細心,又到了打雞蛋這一步,這次我抓得很緊,沒有再把蛋殼掉進去。我把料理包都放進鍋里。過了一會兒,美味的方便面就出鍋了。

  剛睡醒的媽媽走進了廚房,一眼就看見了垃圾桶里的方便面和雞蛋,她生氣地看著我,但我卻開心地把我煮好的方便面端給我媽,我媽嘗了一口,頓時眉毛上揚,對我說:“兒子!你這個做得太好吃了!”

  從那天過后,我煮方便面也越來越拿手了。我的拿手好戲就是煮方便面。

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