學(xué)習(xí)的主題班會(huì)
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？下面是小編整理的學(xué)習(xí)的主題班會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的主題班會(huì)1
為了遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃�，促進(jìn)學(xué)生全面而個(gè)性發(fā)展，響應(yīng)落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號(hào)召，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，特制定關(guān)于學(xué)習(xí)”五項(xiàng)管理”班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案.
一.班會(huì)目的：
1.教育學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;
2.希望孩子們能嚴(yán)格控制手機(jī)、不帶手機(jī)進(jìn)入校園;
3.熱愛閱讀，拒絕不良讀物、加強(qiáng)體育鍛煉、保證充足睡眠。
二.班會(huì)王題：
學(xué)習(xí)“五項(xiàng)管理”，做學(xué)習(xí)和時(shí)間的主人
三.班會(huì)準(zhǔn)備主題班會(huì)教案
四.班會(huì)過(guò)程
1.了解什么是“五項(xiàng)管理”
2.學(xué)習(xí)五項(xiàng)管理的具體要求和明白學(xué)習(xí)五項(xiàng)管理的`意義.
3.分組討論學(xué)習(xí)五管理管感悟和心得
4.同學(xué)分享心得五項(xiàng)管理班會(huì)總結(jié)通過(guò)開展此次主題班會(huì)活動(dòng)，讓全體師生對(duì)“五項(xiàng)管理"有了新的認(rèn)識(shí)，為本校繼續(xù)落實(shí)立德樹人，推進(jìn)育人方式改革，全面發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)的主題班會(huì)2
活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒，見行動(dòng)
活動(dòng)目的：讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，共同構(gòu)建優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園。
活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)
活動(dòng)內(nèi)容：
一、走進(jìn)雷鋒：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。
3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。
二、學(xué)唱歌曲：
播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。
三、學(xué)習(xí)雷鋒：
1、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的.雷鋒精神大討論，并且由代表發(fā)言。
2、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
四、活動(dòng)總結(jié)：
總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
活動(dòng)效果與反思：
通過(guò) 學(xué)雷鋒活動(dòng)，在同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把雷鋒精神認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
學(xué)習(xí)的主題班會(huì)3
20xx年是奧運(yùn)中國(guó)年，為迎接奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，全面提升當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，我校開展了主題為“20xx，尋找身邊的榜樣”的先鋒杯團(tuán)日活動(dòng)，我班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，全班于4月日在東區(qū)教學(xué)樓B101開展了“學(xué)習(xí)吳瑤老師事跡，爭(zhēng)做太學(xué)薪火傳人”主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)由班長(zhǎng)陳政.擔(dān)任總策劃，團(tuán)支書羅丹擔(dān)任主持人。開始前我們積極籌備，班委及學(xué)生代表分工明確，策劃詳盡，并對(duì)吳瑤老師進(jìn)行了深入.訪。
活動(dòng)定于下午3點(diǎn)開始，2點(diǎn)40分，全班同學(xué)全部到齊，71人無(wú)缺席。3點(diǎn)正式開始，團(tuán)支書羅丹同學(xué)作為主持人，首先介紹了本次班會(huì)的背景，目的，接下來(lái)邀請(qǐng)吳瑤老師作報(bào)告。吳老師講了從高中時(shí)代一直到大學(xué)本科及工作后的經(jīng)歷，平時(shí)的吳老師工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，平易近人，但很少聽她談起自己的過(guò)去，直到今天大家才知道，原來(lái)我們一向敬重，全身散發(fā)著成功女人魅力的吳老師也有一段不為人知的奮斗史，吳老師大學(xué)四年在學(xué)好法學(xué)專業(yè)課的同時(shí)充分利用課余時(shí)間做好學(xué)生會(huì)工作，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在保證學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的同時(shí)不斷鍛煉提高自身的綜合素質(zhì)，在河師大學(xué)生會(huì)里由一名委員到部長(zhǎng)一直干到主席，她畢業(yè)時(shí)以優(yōu)秀的成績(jī)，豐富的學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)，出類拔萃的綜合實(shí)力被我校錄用為輔導(dǎo)員。她在政法學(xué)院幾年間工作成績(jī)突出，名次榮獲校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，從普通輔導(dǎo)員做到政法學(xué)院團(tuán)總支負(fù)責(zé)人，是基礎(chǔ)教育工作者的榜樣，吳老師以其干練的作風(fēng)，嫻熟的方法，認(rèn)真負(fù)責(zé)的'工作態(tài)度，博得歷屆學(xué)生的喜歡，是他們的貼心人，口碑極好。
報(bào)告中，同學(xué)們的陣陣掌聲幾次使吳老師中斷了發(fā)言，演講結(jié)束后，同學(xué)們分組進(jìn)行了廣泛而深入的學(xué)習(xí)討論，氣氛熱烈，隨后各小組派出代表發(fā)言，大家紛紛表示要以當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命為己任，努力學(xué)習(xí)吳老師做人坦誠(chéng)寬厚、做事執(zhí)著嚴(yán)謹(jǐn)、做學(xué)問(wèn)專注的精神，利用好自己美好的大學(xué)時(shí)光，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)與人溝通交流，全面提升自身綜合素質(zhì)。
本次班會(huì)開的很成功，到達(dá)了預(yù)期目的，同學(xué)們對(duì)吳老師的認(rèn)識(shí)更深了一步，融洽了師生關(guān)系，是打造和諧政法的一個(gè)重要部分，通過(guò)這次活動(dòng)，大家充分認(rèn)識(shí)到榜樣的力量是無(wú)窮的，我們只有不斷充實(shí)完善自己，也為本次先鋒杯活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。
希望我班的先鋒杯活動(dòng)成為學(xué)校的亮點(diǎn)之作，也希望我們的班級(jí)在大家的共同努力下取得更加輝煌的成績(jī)，展望未來(lái)，我們信心百倍。
學(xué)習(xí)的主題班會(huì)4
各位老師、同學(xué)們大家好。
我們93班升入八年級(jí)以來(lái)，在班主任王老師的精心培育下，一步步的進(jìn)步，到這次期中考試全校前5名，我班盡有4人的可喜成績(jī)，真的讓人高興、讓人振奮，愿我們?cè)谝酝趵蠋煄ьI(lǐng)的93班全體師生們?cè)俳釉賲�，勇攀高峰，我們就是最棒的。那里�?qǐng)大家記�。�
總體談一下
這次我們共表彰全校前26名，我班12名，比以前進(jìn)步了很多，但我班由于至少有5名同學(xué)什么也不干，上課還隨時(shí)影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)，這也直接影響我班的各科成績(jī)，另外還有部分同學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象嚴(yán)重，心不在學(xué)習(xí)上(如：要求大人買衣服、要穿名牌、經(jīng)常衣服)、沒有正確的追求，對(duì)此我提出以下幾點(diǎn)推薦：
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度要有堅(jiān)強(qiáng)意志將“要我學(xué)”改為“我要學(xué)”與時(shí)間賽跑爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)
期望今后能在課前、課后、飯前、飯后隨時(shí)在老師身旁看到同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題的現(xiàn)象，在教室里隨時(shí)能看到同學(xué)們學(xué)習(xí)的場(chǎng)面、互幫互助的景象、獨(dú)立完成作業(yè)、沒有抄作業(yè)的現(xiàn)象。做到專心每一天，成功每一科，力爭(zhēng)每一分，要做到“快”----生活學(xué)習(xí)節(jié)奏要快，做到--吃飯快、睡覺快、起床快、生活快、走路快、wc快從這天開始大家要跑步上廁所，總之一個(gè)字快還要記住-----教室永久是學(xué)習(xí)的圣殿，不是你打鬧的天堂。
2、確立明確目標(biāo)做到有的放矢
從這天起每一位同學(xué)定出期末考試目標(biāo)、月考目標(biāo)要做到每一科，并針對(duì)目標(biāo)定出每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，個(gè)性是偏科的學(xué)生更要做好安排，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)彌補(bǔ)各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，做到好的不差，差的補(bǔ)上。
3、方法科學(xué)抓住細(xì)節(jié)提高效率堅(jiān)決服從不自以為是
在態(tài)度正確的基礎(chǔ)上，還要刻苦，但刻苦并不意味著蠻干，科學(xué)的方法，是取得好成績(jī)法寶。毛澤東說(shuō)過(guò)：
要管好自己的口，不懂就問(wèn)，不留隱患;要管好自己的手，老師布置的習(xí)題必須要?jiǎng)邮肿�，只看不做就�?huì)出現(xiàn)看到題、題題都會(huì)，做起來(lái)、題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低。要注意分清相近、相似、相關(guān)資料的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的資料;做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片，不能在題海中迷失自我。
要管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，做學(xué)習(xí)的主人，構(gòu)成適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，對(duì)同類問(wèn)題要注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的潛力。要注意提高課堂效率。沒有什么比戰(zhàn)場(chǎng)上不聽指揮分神散漫更危險(xiǎn)的了。每一場(chǎng)考試就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，惟一不同的是沒有硝煙。在戰(zhàn)場(chǎng)上，不折不扣的執(zhí)行命令，是克敵制勝的基礎(chǔ)。在這期末考試前的兩個(gè)月中，我要告訴同學(xué)們的是：不折不扣的聽取老師
每一節(jié)課的講解，不折不扣的執(zhí)行老師提出的每一個(gè)要求，不折不扣的完成老師交給的.每一項(xiàng)任務(wù)，惟有如此，我們才能確保最后的勝利。道理很簡(jiǎn)單，老師擁有比同學(xué)們更為豐富的中考經(jīng)驗(yàn)，是戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，服從老師的安排比我行我素要強(qiáng)過(guò)千百倍這就是考試成功者的秘訣，一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生必須是有一個(gè)好的聽課習(xí)慣，緊跟老師思路，抓住每一秒，課堂學(xué)習(xí)效率高。所以，每個(gè)同學(xué)都需要好好反思一下自己的聽課狀態(tài)，在這兩個(gè)月里給自己提出更高更嚴(yán)格的提高學(xué)習(xí)效率的要求。要善于總結(jié)答題技巧和經(jīng)驗(yàn)。用好錯(cuò)題記錄(從此刻開始出錯(cuò)的試卷用紅筆改正的有好處、有價(jià)值的保存起來(lái)考前看一看)，和典型問(wèn)題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤，提高自己的好習(xí)慣。
那里給大家三種學(xué)習(xí)習(xí)慣:1總是站在系統(tǒng)的高度把握知識(shí)，
2.追根溯源，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，
3.發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣.
介紹三種學(xué)習(xí)方法1.多讀書，注重思考
2.多思考，注重理解，
3.多重復(fù)，溫故而知新
三條學(xué)習(xí)原則:
1自覺性原則
2.主動(dòng)性原則
3.獨(dú)立性原則
三種學(xué)習(xí)技巧
1.學(xué)會(huì)快速閱讀
2.學(xué)會(huì)快速書寫
3.學(xué)會(huì)做筆記
同學(xué)們，你給學(xué)習(xí)多少懶惰，學(xué)習(xí)就會(huì)給你多少苦澀，你為學(xué)習(xí)付出幾分耕耘成績(jī)就會(huì)回饋你幾分收獲班，期望大家記住;沒有最好，只有更好。努力吧，世上無(wú)難事，只要肯登攀，最后的勝利永久屬于奮斗前進(jìn)的人。
振奮精神為班爭(zhēng)光努力吧奮力拼搏笑到最后。
謝謝大家。
學(xué)習(xí)的主題班會(huì)5
(一)、(1)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是終身受益的行為模式，它可以使我們終身在這種行為的慣性下學(xué)到更多的知識(shí)，所以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)所有的人都很重要。
(2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)綜合的大工程。從小說(shuō)如：抓筆姿勢(shì)都很重要，他會(huì)影響到字寫的好不好，寫字速度快不快，身體器官累不累。如果有好的抓筆姿勢(shì)，首先眼睛不受傷害，頸椎、肩背、手指等都不會(huì)受到傷害，其次字寫的漂亮，書寫速度也快。效率也高。
我認(rèn)為學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中重要的有：獨(dú)立完成作業(yè)，考試不作弊;刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)，一絲不茍;守時(shí)惜時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃有序;勤于思考，不拘泥于定式。人的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般在小學(xué)便形成了。所以，小學(xué)階段是建立學(xué)習(xí)好習(xí)慣的時(shí)機(jī)，到中學(xué)再培養(yǎng)就實(shí)在不容易。如果從小不良學(xué)習(xí)習(xí)慣積累多了，時(shí)間一長(zhǎng)，積重難返，今后一旦要改便大費(fèi)周折。
(二)、下面由同學(xué)們說(shuō)說(shuō)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性及自身應(yīng)如何去做。
總結(jié)：優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕之功。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成越早越有效，小事不放松，一點(diǎn)一滴地努力，堅(jiān)持不懈，方見成效。
1：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、要一心向?qū)W。學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任，一定要圍繞：“認(rèn)真學(xué)習(xí)”這個(gè)目標(biāo)，努力勤奮地學(xué)。
2、要專心致志地學(xué)。這是我們必須養(yǎng)成的起碼習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說(shuō)過(guò)《小貓釣魚》的故事吧，這個(gè)故事的寓意就是告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用，否則就會(huì)分散自己的注意力。
3、要定時(shí)定量地學(xué)習(xí)。就是要求我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，克敵制勝的法寶。
4、要探索學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不能只顧表面，而要更深地去探索，思考全面些、細(xì)致些。
5、一定要有毅力。如果你沒有毅力的話，那你將一事無(wú)成!
6、珍惜時(shí)間。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“我利用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)各種�！彼倪@種精神，我們一定要學(xué)習(xí)。
7、把好學(xué)習(xí)“五認(rèn)真”的關(guān)。做好預(yù)習(xí);聚精會(huì)神聽課;經(jīng)常復(fù)習(xí)、作業(yè)，不懂就問(wèn)等。
2：俗話說(shuō)“習(xí)慣成自然”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們一生都需要具有的�，F(xiàn)在我們孩子最缺少的東西就是——良好的'生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生，如果連基本良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都沒有，如何去談好的成績(jī)，好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣呢?所以，我們必須從平時(shí)就樹立目標(biāo)，朝著這樣的目標(biāo)努力、前進(jìn)。而且時(shí)時(shí)、處處都嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)約束自己，時(shí)刻想著這些習(xí)慣，這樣就肯定會(huì)在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得學(xué)習(xí)的成功。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須先從端正學(xué)習(xí)的態(tài)度開始，首先要為自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成每天的任務(wù);其次，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后作業(yè)應(yīng)做得又快又好;第三，還要多多練習(xí)自己的思維水平，多做一些題目。只要我們堅(jiān)持不懈，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定會(huì)早日養(yǎng)成并且伴隨我們終身!
3：習(xí)慣，決定了人一生的命運(yùn)。我們上幼兒園時(shí)，老師就耐心地教我們飯前洗手、常剪手指甲、見到師長(zhǎng)有禮貌等。今天，我們來(lái)討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧。
學(xué)習(xí)首先要肯學(xué)、肯下工夫，而那些不愿學(xué)習(xí)、討厭學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)成就不了事業(yè)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅要把課內(nèi)知識(shí)學(xué)好，還要把課外知識(shí)扎牢固了，因此，我們要養(yǎng)成及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。語(yǔ)文要勤于積累，以便在作文中運(yùn)用,因此我們要養(yǎng)成勤閱讀，常練筆的好習(xí)慣。數(shù)學(xué)需要有勤奮精神和微妙靈感，更要養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣�？傊�，我們要做到：
1、我們上課要專心致致地聽講，自習(xí)時(shí)能把白天學(xué)過(guò)的東西復(fù)習(xí)一遍。
2、下課上完廁所就及時(shí)回到教室，不要在外面游蕩，可以寫寫課堂作業(yè)準(zhǔn)備下節(jié)課的課前準(zhǔn)備。
3、在家里不要貪心看電視，要多聽聽英語(yǔ)磁帶，適當(dāng)請(qǐng)家長(zhǎng)幫你默寫默寫。
4、多讀優(yōu)秀的課外書，并注意摘錄和寫讀后感。
4：俗話說(shuō)“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的成功的一半”，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一筆財(cái)富，讓你擁有絢麗的生活;良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)引路路標(biāo)，引領(lǐng)你走向成功。那我們?cè)撛鯓羽B(yǎng)成這些習(xí)慣呢?
課前。萬(wàn)事開頭難，所以在課前我們應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)，為下節(jié)課做好準(zhǔn)備工作。課堂。課堂是我們思維翱翔的天空，所以認(rèn)真聽講、積極舉手、思考提問(wèn)等好似思維活躍的表現(xiàn)。
課后。“溫故而知新”，所以及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固、鉆研問(wèn)題、請(qǐng)教、交流會(huì)使自己更上一層樓。
自習(xí)。學(xué)習(xí)需要安靜的氛圍。因此，自習(xí)課上，我們除了一絲不茍地完成作業(yè)，也要?jiǎng)?chuàng)造和維護(hù)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)習(xí)的主題班會(huì)6
本學(xué)期，我有幸參加了德育辦組織的青年班主任學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，并學(xué)習(xí)觀摩了6節(jié)主題班會(huì)課，每節(jié)課都精彩紛呈，讓我受益匪淺。現(xiàn)歸納如下：
一、精心選題。
在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)每位班主任都精心選題、精心設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)方案，關(guān)注社會(huì)、學(xué)校、家庭的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，寓意深刻。
例如：《感恩教育》主題鮮明、突出情感教育。
《關(guān)愛生命、呵護(hù)生命》關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，結(jié)合心理教育，具有較強(qiáng)的實(shí)效性。
《美麗中國(guó)、家在太倉(cāng)》源于學(xué)生的生活，貼近實(shí)際。
《“光盤行動(dòng)”從我做起》立意新穎，用學(xué)生易于接受的道理和事例說(shuō)明問(wèn)題，激勵(lì)人心。
二、活動(dòng)形式豐富多樣。
例如：韓彩芳老師班的“古詩(shī)導(dǎo)入”、“暢談理想”、“設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)”環(huán)節(jié)多樣；楊麗嬰老師班的“護(hù)蛋經(jīng)歷”、“熱氣球旅行”感人至深；陸燕老師班的“小品表演”生動(dòng)活潑、“互動(dòng)游戲”學(xué)生興趣濃厚；曹英老師班的“漫畫展示”，配上歌曲“燭光里的媽媽”，渲染了濃厚的氣氛；顧春芳老師班的“太倉(cāng)話大比拼”，體現(xiàn)家校合作。蔡圣俊老師班的“生命如歌音樂欣賞”，“生命輪回的氣氛烘托”……各環(huán)節(jié)都緊密聯(lián)系，并把學(xué)生置于主體地位的同時(shí)，又充分發(fā)揮了班主任的組織和引導(dǎo)作用。
三、班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容新穎、貼近學(xué)生。
在這次聽取的主題班會(huì)活動(dòng)中，我印象深刻的是：陸燕老師的課上，“互動(dòng)游戲”這一環(huán)節(jié)，她以奢侈品、衣服品牌這一內(nèi)容設(shè)計(jì)入手，分別讓學(xué)生從認(rèn)知、場(chǎng)外援助來(lái)展開，學(xué)生參與度廣，互動(dòng)性強(qiáng)，氣氛濃厚。
顧z老師的課上：“太倉(cāng)話比拼”這一內(nèi)容的選擇，貼近學(xué)生的'生活，讓學(xué)生有話可說(shuō)，有感可發(fā)。
楊z老師組織的“學(xué)生護(hù)蛋經(jīng)歷“這一主題，設(shè)計(jì)新穎。
我的感悟：
主題班會(huì)是班主任管理班級(jí)工作的一個(gè)重要組成部分，它能夠幫助學(xué)生提高對(duì)某問(wèn)題的認(rèn)知能力，提高學(xué)生的自我教育能力，有助于班集體建設(shè)。一堂成功的主題班會(huì)課，離不開各方面的因素，諸如班主任的有效引導(dǎo)，師生的精心準(zhǔn)備，學(xué)生潛能的激發(fā)……一堂好的主題班會(huì)課一定能給學(xué)生帶來(lái)深刻的教育意義，在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中注入營(yíng)養(yǎng)，因此，作為青年教師，我們必須加倍努力，向老教師學(xué)習(xí)，不斷提升自我，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力，并為學(xué)生搭建成功的橋梁。
學(xué)習(xí)的主題班會(huì)7
一、主題：
愛讀書愛
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機(jī)取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
在輕柔的背景音樂中，師生講述古今名人愛讀書、愛學(xué)習(xí)的，提出思考問(wèn)題，明白，積累，指導(dǎo)實(shí)踐。
四、活動(dòng)形式：
師生互動(dòng)，講，突出愛讀書、愛學(xué)習(xí)的思想。
五、活動(dòng)過(guò)程：
（一）準(zhǔn)備階段
1、準(zhǔn)備活動(dòng)中涉及的文章、音樂、圖片。
2、創(chuàng)作主題班會(huì)演示文稿。
3、收集勤奮學(xué)習(xí)的、警句。
�。ǘ⿲�(shí)施階段
1、學(xué)生講述古代名人讀書的故事
�。�1）每事問(wèn)。
�。�2）懸梁刺股。
�。�3）映雪讀書。
（4）警枕。
2、講解：
師：每事問(wèn)，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，司馬光警枕，這些古人在艱苦的`條件下設(shè)法讀書，有的成為儒學(xué)大師，有的稱為著名的學(xué)者。那么，們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎？
3、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事
（1）聞一多醉書。
�。�2）華羅庚猜書。
�。�3）侯寶林抄書。
（4）張廣厚吃書。
�。�5）高爾基救書。
4、提問(wèn)：
師：們知道這么多的名人讀書的故事，能不能完成下面的連線題呢？
三年不窺園李密
韋編三絕匡衡
牛角掛書歐陽(yáng)修
煉字煉句董仲舒
囊螢照讀孔丘
鑿壁偷光車胤
�。▽W(xué)生回答，并講述故事。）
5、拓展：
同學(xué)們，這些名人刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，交流收集的勤奮學(xué)習(xí)的名言、警句。請(qǐng)同學(xué)們選擇最能自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的一條抄下來(lái)，作為自己的座右銘。（學(xué)生交流，教師相機(jī)出示。）
（1）書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！n愈
�。�2）將勤補(bǔ)拙。——黃庭堅(jiān)
�。�3）無(wú)一事而不學(xué)，無(wú)一時(shí)而不學(xué)，無(wú)一處而不學(xué)�！祆�
�。�4）凡學(xué)之不勤，必其志之善未篤。——王守仁
6、討論。（多媒體出示下列內(nèi)容）
同學(xué)們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)？
a說(shuō)：“為將來(lái)能出國(guó)留學(xué)，過(guò)舒適的而學(xué)習(xí)�！�
b說(shuō)：“要我學(xué)，我不學(xué)他們會(huì)傷心的�！�
c說(shuō)：“為把我們的祖國(guó)建設(shè)的更繁榮，更強(qiáng)大，走在前列而學(xué)習(xí)�！�
d說(shuō)：“我也不清楚為什么學(xué)，沒仔細(xì)想過(guò)。”
你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)？不贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)？為什么？分析一下，持哪種觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大而持久的動(dòng)力？
7、學(xué)生根據(jù)上述材料進(jìn)行討論。
8、學(xué)生代表交流匯報(bào)。
六、總結(jié)
1、同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中有什么收獲？
2、學(xué)生暢所欲言。
3、教師總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓們用知識(shí)作為我們飛向的翅膀，學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)的主題班會(huì)8
一、目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去感恩父母，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
2、讓學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，以最好的狀態(tài)迎接中考，以最好的成績(jī)回報(bào)父母。
二、班會(huì)過(guò)程：
�。ㄒ唬R唱歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。
師：我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝師長(zhǎng)的栽培。
�。ǘ┯懻摚鹤约涸鯓诱J(rèn)識(shí)感恩的？
首先出示“感恩父母、老師、朋友及親人”課件圖片
1、通過(guò)充滿真情，充滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂時(shí)光，了解父母之愛，感受父母之情；回憶老師的教育之情；回憶朋友的幫助之情。
2、自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的？（感恩材料）
班長(zhǎng)：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂，生活中才會(huì)有真摯的情感。
文雅：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改福囿w諒老師，那就是感恩。于雅平：要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們。
(三)討論：
1、為什么要感恩父母？
2、為什么要感恩老師？為什么要感恩我們身邊的人？學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。
提示：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。 (四)繼續(xù)討論：怎樣感恩父母？
建議：每人給父母寫一封信，在信中要寫以下內(nèi)容：一是表達(dá)對(duì)父母養(yǎng)育自己的感恩之情；二是總結(jié)自己初三以來(lái)的學(xué)習(xí)情況；三是明確自己的的學(xué)習(xí)目標(biāo)（即將到來(lái)的中考）；四是制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的.計(jì)劃和具體措施。
(五)手語(yǔ)表演《感恩的心》，全場(chǎng)互動(dòng)。我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜
(六)結(jié)束語(yǔ)：
做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。我相信你們都是人才，要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。
同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，去努力的學(xué)習(xí)，交給父母一張圓滿的試卷。
學(xué)習(xí)的主題班會(huì)9
輔導(dǎo)員：XXX
時(shí)間：X月X日晚班會(huì)
地點(diǎn)：XX教室
開展形式：放幻燈片、學(xué)生發(fā)言、照片、提問(wèn)
主持人：甲、乙
記錄人：陳芬、劉俊利
一、開場(chǎng)白：
(附帶幻燈片播放)
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛的老師，同學(xué)們。
合：大家晚上好！
甲：隨著時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步,社會(huì)對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，在市場(chǎng)大量需求人才的情況下,為什么還有很多的畢業(yè)生找不到工作,是因?yàn)椴贿m合自己,還是因?yàn)樾剿粔蚋?亦或者是因?yàn)槲覀兯^的人才根本無(wú)法滿足招聘者的要求。
乙：面對(duì)社會(huì)日新月異的發(fā)展和世界金融危機(jī)帶來(lái)的殘酷就業(yè)形勢(shì)，我們特意召開這次主題班會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立明確的目標(biāo)，認(rèn)清現(xiàn)階段的就業(yè)形勢(shì)，讓同學(xué)們從中得到啟迪，從壓力中尋找動(dòng)力，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
甲：20xx年，是充滿艱辛與挑戰(zhàn)的一年，是團(tuán)結(jié)、拼搏、奮勇向上的一年。
乙：這一年，罕見的暴風(fēng)雪災(zāi)害突襲了我國(guó)南方地區(qū)，這一年八級(jí)地震震垮了樓房棟棟，房屋無(wú)數(shù)。
甲：但是，頑強(qiáng)的中國(guó)人民在這些災(zāi)難面前能夠眾志成城，萬(wàn)眾一心。
乙：讓我們看到人性的善良，讓我們體會(huì)到愛的溫度。
甲：讓我們學(xué)會(huì)感恩，并付諸于行動(dòng)來(lái)證明。
乙：“心中有祖國(guó)，學(xué)習(xí)有動(dòng)力”主題班會(huì)
合：正式開始。
二、主要內(nèi)容：
甲：大雪,冰凍了春節(jié)的熱鬧,卻讓我們懂得了愛的溫度。我們看到了人性的善良和本性的愛。
乙: 本以為萬(wàn)事開頭難,春節(jié)的雪劫可以讓我們接下來(lái)走的更加平坦些,卻不料5.12的地震,震蕩了的不僅僅是汶川那塊不平地,還有我們億萬(wàn)中華兒女的心坎。很想能盡自己的微薄之力,為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)什么。
甲：捐款是毋庸置疑的,為災(zāi)區(qū)捐款,災(zāi)區(qū)的同胞獻(xiàn)一份愛心,我們責(zé)無(wú)旁貸!我們學(xué)校的所有老師和同學(xué),僅僅5月15日當(dāng)天下午,就向?yàn)?zāi)區(qū)捐款7萬(wàn)多元。與此同時(shí),學(xué)院還組織一批青年志愿者去西漢高速服務(wù)于那些救災(zāi)車輛。這一切的一切,體現(xiàn)的僅僅是愛的奉獻(xiàn)嗎?
乙：經(jīng)過(guò)了這些坎坷，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦卻向全世界人民展現(xiàn)了一個(gè)全新的中國(guó)，我們?yōu)樯谶@個(gè)時(shí)代，這個(gè)國(guó)度而驕傲，而自豪！
甲:面對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì)，我們也同樣面臨著巨大的危機(jī)感，與此同時(shí)我們身邊的機(jī)遇也枚不勝舉，下面請(qǐng)看我們交通行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)。
幻燈片播放：根據(jù) 《國(guó)家高速公路路網(wǎng)規(guī)劃》統(tǒng)計(jì)，我國(guó)至2020年共規(guī)劃8.5萬(wàn)公里國(guó)家高速公路，目前已建成2.9萬(wàn)公里，在建1.6萬(wàn)公里,待建4萬(wàn)公里。
其分別占總里程的34%，19%和47%。待建里程中東部占0.8萬(wàn)公里,中部1.1萬(wàn)公里,西部2.1萬(wàn)公里,建設(shè)任務(wù)主要集中在中西部地區(qū)。按靜態(tài)投資匡算,國(guó)家高速公路未來(lái)將投資2萬(wàn)億元,其中東部地區(qū)3800億元,中部5200億元,西部10900億元，在2020年前國(guó)家高速公路將處于較快建設(shè)階段。
預(yù)計(jì)2010年前，年均投資規(guī)模約1400億元，2010-2020年年均投資約1000億元。陜西地處東西部交匯處，屬國(guó)家交通樞紐省份，然而目前陜西公路總里程僅為5.43萬(wàn)公里,其中二級(jí)以上僅占13%,低于國(guó)家平均水平,按照中央建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村要求,省委省政府審議并通過(guò)了由省交通廳提交的《陜西省高速公路規(guī)劃》加大對(duì)陜西交通網(wǎng)的建設(shè)。
此次，陜西省高速公路規(guī)劃統(tǒng)計(jì)國(guó)家與地方將投資630億元于陜西公路建設(shè)中，其中包括今年開工的西潼高速改建工程，寧棋高速修建工程，西銅改擴(kuò)建工程和西臨四改八工程，其中僅西臨四改八工程就投資了69.3億元。
乙：蓬勃、快速的交通發(fā)展趨勢(shì)需要大量合格的技術(shù)型人才，但現(xiàn)狀卻不容樂觀。在大好的就業(yè)形勢(shì)下，一部分的同學(xué)卻抓不住機(jī)遇，對(duì)學(xué)習(xí)不重視，普遍處于一種懶散的狀態(tài)，自覺程度不夠高，把大學(xué)生活視為高中生活。
甲：在我們的校園中也有一些同學(xué)非常勤奮，能夠合理安排課余時(shí)間，給我們做出了榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。
清晨的校園一角
室外儀器實(shí)訓(xùn)
安靜的自習(xí)室
互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍
課下的宿舍
乙：但現(xiàn)在還是有很多同學(xué)遇事不能冷靜分析，缺乏耐心，最終導(dǎo)致失去人生目標(biāo)，偏離正確的人生軌道，在人生的交叉路口上，迷茫又迷茫。
甲：下面有請(qǐng)我們的同學(xué)就以上存在的問(wèn)題自由發(fā)言。
乙：在聽了同學(xué)們各抒己見的發(fā)言后，有請(qǐng)我們的學(xué)生代表發(fā)言。
學(xué)生A:首先先做個(gè)自我介紹，我是地鐵0801班的萬(wàn)偉。我是來(lái)自城市，所以對(duì)城市的生活不陌生，每天，上上網(wǎng)找朋友，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，覺得很舒服，也很瀟灑，高中時(shí)就有了這樣的生活習(xí)慣，所以來(lái)了大學(xué)也是這樣。
來(lái)到這個(gè)學(xué)校后覺得有點(diǎn)后悔，沒勁，所以每天都很放松，懶洋洋的，不和班干部合作，有時(shí)還發(fā)生一些矛盾，有時(shí)曠操睡覺，要不就是早操結(jié)束后來(lái)個(gè)回籠覺或者逃課去上網(wǎng)，以致于落下了很多課程，有時(shí)上課也聽不懂老師在講什么，所以還不如睡覺。就這樣不知不覺的混過(guò)去了很多天。
每到星期六星期天，肯定在學(xué)校找不到我的人影，因?yàn)槲矣懈匾氖虑橐觥闩笥压浣郑覀兩塘亢靡诖髮W(xué)畢業(yè)前轉(zhuǎn)完整個(gè)西安城，吃遍整個(gè)西安城的小吃。
慢慢的我覺得這樣的生活很沒意思，很少參加班里的活動(dòng)。班長(zhǎng)和輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，找我談話，讓我積極參與班里和學(xué)校的活動(dòng)。聽了老師的話我開始慢慢的與同學(xué)相處，很快和班里的同學(xué)打成了一片，也開始參加班里組織的活動(dòng)，從中得到了許多啟迪。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間我落下的課程也補(bǔ)上了一些，覺得學(xué)習(xí)還是好。學(xué)習(xí)讓我又找回了自己，同學(xué)們也主動(dòng)與我交往了，再不認(rèn)為我是一個(gè)怪人了，和班干部也相處的融洽。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間，讓我認(rèn)識(shí)到還是學(xué)校救了我啊，不然又毀了自己，同時(shí)我也勸告和我一樣的同學(xué)們不要再墮落下去了，那樣只會(huì)毀了自己。開始學(xué)習(xí)吧，為了自己，為了父母，為了曾經(jīng)關(guān)心過(guò)你的人。
B:我叫段武超，地鐵專業(yè)的學(xué)生。我來(lái)自渭南一個(gè)貧困的'農(nóng)村，家里并不富裕，父母及親友對(duì)我抱有很大的希望，背負(fù)著他們殷切的期望，我努力學(xué)習(xí)考上了咱們陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。來(lái)到了省會(huì)西安，面對(duì)繁榮美麗的城市，燦爛的霓虹燈迷住了我的雙眼，我迷失了自己。
我羨慕班級(jí)里那些富裕的同學(xué)，羨慕他們?nèi)A麗的衣服，高檔的電子產(chǎn)品，更擋不住網(wǎng)吧的誘惑。為了滿足自己的虛榮心，我找了好多借口向家里要錢去揮霍。從此，我變了，不再是那個(gè)曾經(jīng)樸實(shí)上進(jìn)的農(nóng)村娃，變得虛榮、墮落。
成績(jī)的下滑、生活的散漫，引起輔導(dǎo)員和班干部的注意，他們不斷地和我談心，并在學(xué)習(xí)生活上幫助我，慢慢地我才發(fā)現(xiàn)，自己之前是多么的愚蠢，拿著父母的血汗錢，坐在交院明亮的教室里，有學(xué)院高水平的教師講課，卻不去認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是多么讓人慚愧的事�。�
我深刻地檢討自己，爭(zhēng)取回到那個(gè)樸實(shí)上進(jìn)的我，借助學(xué)院的優(yōu)秀條件，努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一身真本領(lǐng)，為祖國(guó)的交通事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力，更堅(jiān)定地在自己身上發(fā)揚(yáng)鋪路石精神，勤勤懇懇，一步一一個(gè)腳印，鋪就一條燦爛輝煌的大道。
C:上高中時(shí)，我使出全身的力氣，想進(jìn)本科學(xué)校的大門，結(jié)果我失敗了，但我不后悔。因?yàn)槲遗α耍瑧阎涞男那�，我選擇了陜交院，壓在心頭只有沮喪的淚水。
當(dāng)我真正的踏入這片土地的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)這里的一切不是我想象中的那樣差。雖然它不及本科院校的社會(huì)影響大，也沒本科院校的條件好，但我還是深深地?zé)釔凵线@個(gè)給了我新生機(jī)的熱土，它讓我看到了明天的希望。我相信是金子總會(huì)發(fā)光，努力終究會(huì)見彩虹。
以前，我因上了大專而在同學(xué)、親戚、朋友面前抬不起頭，但現(xiàn)在我要告訴他們，我們的學(xué)校并不比本科院校的差，我們的大學(xué)生活豐富多彩，有精彩的才藝展示，又有激烈的體育活動(dòng)，也有各方面的實(shí)踐活動(dòng)等等很多。甚至在他們學(xué)校沒有的我們學(xué)校也有。我們學(xué)校嚴(yán)格的管理更是保障我們學(xué)習(xí)的環(huán)境，要知道“嚴(yán)師出高徒”，也是這點(diǎn)，讓我認(rèn)可選擇陜交院是對(duì)的。
誰(shuí)說(shuō)上大專出不了人才，誰(shuí)又說(shuō)上大專跟沒有上一樣，從陜交院走出的薛主任又怎么有如此的成績(jī)，那是因?yàn)樗冻隽�，珍惜了。現(xiàn)在我滿懷著追求和夢(mèng)想，重新站在這里。我要珍惜我的每一次機(jī)會(huì)，努力完成我的學(xué)業(yè)。在不久的將來(lái)，我堅(jiān)信我會(huì)有一份佳績(jī)。今天，我選擇了陜交院而不悔，明天我要讓陜交院因我而驕傲。
甲：聽過(guò)前面三位同學(xué)代表的發(fā)言，我們要告訴大家：希望的船槳在我們自己的手中，未來(lái)的風(fēng)向由我們自己掌握。別消磨時(shí)光，別耗費(fèi)精力，別始終費(fèi)勁心思周旋在自己的感情漩渦，這很無(wú)味，也很無(wú)聊。
乙：時(shí)間不是流水，我們可以堵截它的失去，將來(lái)的后悔錯(cuò)只在于自己。別再彷徨了，下定決心吧，一起奔跑，相信奔跑過(guò)后將在我們的眼前將展現(xiàn)美好世界。
甲：劉禹錫的詩(shī)中這樣說(shuō)道：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金” 所以趁著我們還年輕，大干它一番，為將來(lái)的工作做好鋪墊。
乙：同學(xué)們，人生苦短，青春易逝，今日不搏何時(shí)搏？路就在我們腳下，關(guān)鍵看我們?cè)趺醋�，盡管有大好的形勢(shì)在，我們卻不能因此而異想天開，盲目等待，只有擁有真才實(shí)學(xué)，我們才有機(jī)會(huì)去為我們的人生奮斗。擁有真才實(shí)學(xué)不是空談，它需要我們用實(shí)際行動(dòng)去改變現(xiàn)狀。
甲:首先我們要明確自己的人生目標(biāo)，給自己定位。只有擺正自己的位置，我們才知道該從何做起。
乙:在明確目標(biāo)以后，要學(xué)會(huì)給自己定計(jì)劃，只有條理分明的計(jì)劃好自己該怎么做，才能一步一步地走近自己的夢(mèng)想。
甲：下面我們有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師對(duì)本次班會(huì)做一點(diǎn)評(píng)。
（輔導(dǎo)員點(diǎn)評(píng)）
通過(guò)這次班會(huì)，我們清楚地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我國(guó)的強(qiáng)大，我們應(yīng)該在認(rèn)清形勢(shì)的同時(shí)，抓住機(jī)遇，珍惜時(shí)光，用知識(shí)武裝自己，全方面的提高綜合能力，以適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，讓自己立于不敗之地。作為接受教育的當(dāng)代大學(xué)生，你們不僅僅要珍惜你們所擁有的一切，也要努力奮斗，創(chuàng)造美好佳績(jī)來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，乃至國(guó)家。
正如你們所表的決心一樣，要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)你們的諾言。但當(dāng)大部分同學(xué)都在努力奮斗的同時(shí)，我也看到了部分同學(xué)的墮落和低沉。俗話說(shuō)得好，事物都有兩面性，我作為一名輔導(dǎo)員，我的宗旨是：公平的對(duì)待每一個(gè)人，而不是將你們一分為二的分開來(lái)看。我深信，同學(xué)們的初衷都是好的。所以，我希望通過(guò)這次班會(huì)，讓那些曾經(jīng)萎靡的同學(xué)找到自己的閃光點(diǎn)，發(fā)揮你們的特長(zhǎng)。二十一世紀(jì)是一個(gè)英才倍出的時(shí)代，而你們則具有這份潛力，有這份資本去打拼屬于你們的天空，我相信，會(huì)有一天你們和那些優(yōu)秀的同學(xué)一樣，讓老師們感到驕傲。
今天的班會(huì)開的很成功也很有意義，是我們新形勢(shì)下的一次總結(jié)性展望。我希望同學(xué)們?cè)诮o自己動(dòng)力的同時(shí)，也要讓自己感受到壓力的存在，努力拼搏，邁向心中的象牙塔。不要在乎起點(diǎn)的差異，也不要抱怨行程布滿荊棘，要相信自己！最后，我送給同學(xué)們一句話:“是金子，總會(huì)發(fā)光。”希望你們能夠正確的認(rèn)識(shí)自己，給自己信心和力量，用努力和奮斗來(lái)創(chuàng)造自己美好的明天，用自己微薄的力量來(lái)建設(shè)祖國(guó)。讓我們努力達(dá)到 “心中有祖國(guó)，學(xué)習(xí)有動(dòng)力”這一理想的目標(biāo)。
同學(xué)們,讓我們大家一起努力，共同建設(shè)美好和諧的交院。
三、主持人結(jié)束語(yǔ)：
甲: 同學(xué)們,我們沒有理由停留在今天，止步不前，我們應(yīng)該站在新的起跑線上，勇敢向前沖。
乙:字跡可以模糊，而追求夢(mèng)想的心卻不能迷茫。
甲:祖國(guó)的希望寄托在我們的身上。
乙:祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ス蠢丈省?/p>
甲:通過(guò)這一次班會(huì)，希望同學(xué)們能夠找到自己的人生目標(biāo)，帶動(dòng)依舊茫然的同學(xué)，互相幫助，共同學(xué)習(xí)，攜起手來(lái)，創(chuàng)造美好的明天！
乙:讓美好的旋律在交院不停的旋轉(zhuǎn)，讓我們期待
合：明天會(huì)更好！
學(xué)習(xí)的主題班會(huì)10
一、班會(huì)目的：
1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。
2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任。
3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生明白做事不負(fù)責(zé)任，會(huì)對(duì)他人、集體帶來(lái)不好的影響。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例。(李登太郎負(fù)責(zé))
2、小品排練組織。呼啦圈表演。橫笛表演。活動(dòng)獎(jiǎng)品30顆糖果。(熊思宇負(fù)責(zé)).
3、教室布置：
(1)以“責(zé)任在我心”為主題布置教室前面右邊的黑板，中間畫成心型、并適當(dāng)點(diǎn)綴。(鄧傲南、周楊晨等)
(2)學(xué)生座位圍成U字型，家長(zhǎng)坐教室中間(李登太郎負(fù)責(zé));
4、參會(huì)人員：四【6】班全體同學(xué)和5位班級(jí)之星的家長(zhǎng)們。
5、主持人：【5人】A 覃鄒浪 黃嘉瑄 B 鄧傲南 李爾莉 熊思宇 客串：李登太郎
三、活動(dòng)議程：
第一篇章：班會(huì)開幕
【熱身導(dǎo)入】腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答和呼啦圈表演。(表演者：胡文濤等同學(xué))
主持人(A)：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們
主持人(B)：敬愛的爸爸媽媽們
主持人(AB)：大家下午好!
主持人(A)：責(zé)任心是金。俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的.!”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。
主持人(B)：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人(A)：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。
主持人(B)：一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。
主持人(AB)：一個(gè)人有了責(zé)任心，世界才更精彩!四(6)班《做一個(gè)有責(zé)任心的小學(xué)生》
主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
學(xué)習(xí)的主題班會(huì)11
活動(dòng)目的：
1、結(jié)合“民族精神代代傳”活動(dòng)，號(hào)召少先隊(duì)員廣泛傳唱革命
傳統(tǒng)歌曲和愛國(guó)歌曲，讓隊(duì)員們?cè)诟杪曋畜w驗(yàn)民族精神，增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過(guò)歌唱形式，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余生活，給學(xué)生提供體現(xiàn)才華的舞臺(tái)。
3、通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)渲染節(jié)日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。
二、活動(dòng)對(duì)象：桃花小學(xué)全體學(xué)生
三、比賽形式：
以班級(jí)為單位參加合唱比賽。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日(暫定)
五、活動(dòng)要求：
1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國(guó)歌曲(由學(xué)校提供備選歌曲)，選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。
2、活動(dòng)排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。
3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也能夠自行組織伴奏。參賽班級(jí)在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊(duì)部處。
(磁帶倒好)。
4、各年級(jí)利用課余時(shí)間自行組織練習(xí)，力爭(zhēng)以的.狀態(tài)體現(xiàn)本年級(jí)的精神風(fēng)貌。
5、服裝統(tǒng)一，編排有特色。
6、指揮需由本年級(jí)同學(xué)擔(dān)任。
六、活動(dòng)評(píng)委：
合唱評(píng)委：全校老師
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)(2名)、二等獎(jiǎng)(3名)、三等獎(jiǎng)(3名)
八、場(chǎng)地安排：學(xué)校操場(chǎng)
附：合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
音樂表現(xiàn)及技巧(音準(zhǔn)、節(jié)奏、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧)70分;
指揮10分;
演員出入場(chǎng)精神面貌10分;
演出服裝統(tǒng)一整潔5分;
伴奏5分
學(xué)習(xí)的主題班會(huì)12
三月是我們共同學(xué)習(xí)雷鋒的日子，經(jīng)過(guò)班委充分的籌備，同學(xué)們的積極參與，我班于3月22日舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會(huì)。這次班會(huì)取得了一定的成效。這是我們班全體同學(xué)的共同努力，是雷鋒的精神影響著我們。豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。班會(huì)內(nèi)容涵蓋各屆領(lǐng)袖人物的題詞、雷鋒的生平事跡和雷鋒日記的精華內(nèi)容。
雷鋒精神對(duì)凈化社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生了潛移默化的影響，有人說(shuō)，社會(huì)
風(fēng)氣不正是普遍現(xiàn)象，我們無(wú)力改變。這種看法是片面的，要凈化社
會(huì)環(huán)境更要從小環(huán)境入手，堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒，通過(guò)自身努力，從一點(diǎn) 一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學(xué)雷鋒才可以堅(jiān)持長(zhǎng)久，而不會(huì)出現(xiàn)“三月來(lái)，四月走”的情況。
首先，雷鋒勇于克服困難，自覺為國(guó)分憂、勤儉節(jié)約、奮發(fā)進(jìn)取、
樂于奉獻(xiàn)的精神，不僅是適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的道德精神動(dòng)力源泉，也
代表先進(jìn)生產(chǎn)力的.發(fā)展要求。雷鋒時(shí)時(shí)想著別人，處處為人民服務(wù)的
無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。其次，雷鋒精神作為社會(huì)主義思想道德文化的優(yōu)秀結(jié)晶，一方面，由社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定并服務(wù)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；另一方面，雷鋒精神是屬于社會(huì)主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會(huì)主義道德價(jià)值取向的一面旗幟，也是代表社會(huì)主義先進(jìn)文化要求的道德體系。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，
我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量�？傊霌P(yáng)雷鋒精神，就要像雷鋒那樣自覺堅(jiān)持知行統(tǒng)一、言行一致的道德修養(yǎng)原則，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從平凡的小事做起，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、持之以恒、一步一個(gè)腳印地為祖國(guó)和人民做好每一件有意義的事情，使雷鋒精神的時(shí)代文明之花，在學(xué)校、在全社會(huì)開放得更加普遍，更加美麗。
我們當(dāng)代大學(xué)生即將踏入社會(huì)的大門。在我們廣大大學(xué)生中深入持久地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺(tái)階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。我們深知，學(xué)雷鋒的活動(dòng)可以結(jié)束，但學(xué)雷鋒的行動(dòng)不能停止， 雷鋒精神不能丟。我們班會(huì)在今后的學(xué)習(xí)、生活中處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，讓人人爭(zhēng)作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個(gè)學(xué)生 的心靈。
這是我們奮斗的目標(biāo)，也是我們前進(jìn)的動(dòng)力之源。
學(xué)習(xí)的主題班會(huì)13
一、班會(huì)目的：
通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生懂得獲取好成績(jī)不是一件容易的事。每個(gè)學(xué)生在求學(xué)時(shí)代都面臨著兩大學(xué)習(xí)任務(wù)：既要學(xué)習(xí)許多新的知識(shí)，又要學(xué)會(huì)獲得新知識(shí)的方法。前者是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，后者是學(xué)習(xí)的能力。一個(gè)人掌握的知識(shí)畢竟是有限的，而且還容易遺忘，相對(duì)于知識(shí)而言，能力則是永久的，它能給學(xué)生帶來(lái)終生的`益處——離開了學(xué)校，他們?nèi)匀豢蓱{借這種能力繼續(xù)獲得知識(shí)。
二、班會(huì)準(zhǔn)備
請(qǐng)幾位學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生做好發(fā)言準(zhǔn)備。
三、班會(huì)程序
主持人：同學(xué)們，我們?nèi)喙び?8位同學(xué)，如果每個(gè)同學(xué)談一條學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，那全班就有48條經(jīng)驗(yàn)，這48條經(jīng)驗(yàn)將成為我們集體的共同財(cái)富，是我們學(xué)習(xí)上的無(wú)價(jià)之寶！現(xiàn)在我宣布“要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”主題班會(huì)開始，請(qǐng)同學(xué)們上太談一談自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
�。▽W(xué)生從預(yù)習(xí)、聽課、筆記、提問(wèn)、學(xué)習(xí)時(shí)間安排、“合作學(xué)習(xí)”等方面交流學(xué)習(xí)方法）
學(xué)生1：（交流利用早上學(xué)習(xí)的好方法）
主持人：這位同學(xué)的發(fā)言給我的啟示是：每個(gè)人可以利用家庭周圍的社會(huì)環(huán)境，根據(jù)自己的生活習(xí)慣，在最適合于自己的地點(diǎn)和時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
學(xué)生2：（交流在作業(yè)比較多的情況下如何安排）
主持人：這一方法是有心理學(xué)的依據(jù)的，利用大腦兩個(gè)半球的不同功能交替作業(yè)，能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)生3：（交流當(dāng)考試失敗時(shí)如何進(jìn)行
主持人：他的經(jīng)驗(yàn)是，用格言警句來(lái)勉勵(lì)自己，使自己不斷獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
四、班主任小結(jié)
主持人：同學(xué)們，由于時(shí)間關(guān)系，本次主題班會(huì)的發(fā)言的同學(xué)就到此為止，下面由班主任講話。
班主任：同學(xué)們，今天的班會(huì)開得很好，發(fā)言的同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)踐介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)有一定的幫助和指導(dǎo)作用�？茖W(xué)文化日新月異，同學(xué)們務(wù)必善于借鑒、善于總結(jié)、善于創(chuàng)新，不斷總結(jié)出更好的學(xué)習(xí)方法，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)的主題班會(huì)14
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 通過(guò)閱讀新聞和表演小品等形式引起學(xué)生對(duì)交通安全的重視。
2. 通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解一些基本的交通規(guī)則、交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備：
1. 讓學(xué)生收集有關(guān)交通事故的新聞。
2. 組織學(xué)生排練小品。
3. 選擇并訓(xùn)練班會(huì)主持人。
4. 了解一些基本的交通規(guī)則。
5. 熟悉一些常見的標(biāo)志。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持人讀新聞引入主題：
1. 主持人A讀新聞。
2. 主持人B問(wèn)學(xué)生們聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢搿?/p>
3. 學(xué)生們進(jìn)行討論，各抒己見。
4. 主持人小結(jié)：
? A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
? B：所以，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。
(二)競(jìng)賽環(huán)節(jié)(搶答形式)
1. 交通信號(hào)燈的顏色有哪些，各自有什么作用?
2. 紅燈亮?xí)r行人應(yīng)該怎么辦?
3. 黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)馬路嗎?
4. 什么時(shí)候能夠過(guò)馬路?
5. 行車人應(yīng)該靠哪一側(cè)行走?
6. 出示不同的交通標(biāo)志，要求學(xué)生說(shuō)出標(biāo)志的`名稱和意義。
(三)觀看小品，并進(jìn)行討論：
1. 小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家時(shí)由于不遵守交通規(guī)則，發(fā)生了車禍。
2. 討論內(nèi)容：(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則呢?(2)我們應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則?
3. 糾正小朋友的錯(cuò)誤。
4. 通過(guò)小品表演和談心得體會(huì)。
(四)小結(jié)：
1. 學(xué)生總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么?
2. 班主任總結(jié)：生命只有一次，快樂幸福在你的手中。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(五)課外延伸：請(qǐng)做一名交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
四、反思
本次活動(dòng)涉及了交通知識(shí)競(jìng)賽、小品演出、討論、義務(wù)宣傳等多種形式，旨在向孩子們傳授一些基本的交通規(guī)則和交通標(biāo)志，并提高他們的安全意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)诮窈蟮纳钪兄鸩叫纬勺杂X遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。該活動(dòng)在促進(jìn)學(xué)生的主體性和參與性方面表現(xiàn)出色，同時(shí)呈現(xiàn)出一定的實(shí)效性。
具體來(lái)說(shuō)：
1. 該活動(dòng)得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出極大的熱情和參與度。從學(xué)生匯報(bào)的結(jié)果可以看出，他們都在不同程度上收獲了知識(shí)，成長(zhǎng)了信心，并通過(guò)展示自我展示出自己的能力。
2. 在活動(dòng)中，學(xué)生積極主動(dòng)地探究學(xué)習(xí)，并充分感受到學(xué)習(xí)的快樂。合作學(xué)習(xí)和互助提高的方式得到了體現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到了進(jìn)一步激發(fā)。
3. 通過(guò)該活動(dòng)，學(xué)生更加重視了信息的收集和初步處理的能力，更好地掌握和應(yīng)用了相關(guān)知識(shí)。
4. 該活動(dòng)明顯加強(qiáng)了學(xué)生的安全責(zé)任感，學(xué)生更加自覺地遵守校園安全規(guī)則，對(duì)相關(guān)安全常識(shí)有了更為深入的理解。
總之，本次活動(dòng)是一次成功的示范，展示出了學(xué)生主體性和參與性的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)更好地培養(yǎng)了安全責(zé)任感。
學(xué)習(xí)的主題班會(huì)15
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！└�?duì)?/p>
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。還記得《老人與�！分心莻�(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是：“人不是生來(lái)被打敗的'，你盡能夠消滅他，但是卻不能打敗他。”現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因?yàn)橛辛朔N.種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)潛力的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。
林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地理解正規(guī)教育的時(shí)間，加起來(lái)還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識(shí)、追求學(xué)問(wèn)、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過(guò)業(yè)，做過(guò)工人，當(dāng)過(guò)律師。從29歲起，他開始競(jìng)選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過(guò)11次，失敗過(guò)9次。最后一次成功是在他51歲那年，他最后問(wèn)鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績(jī)，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
應(yīng)對(duì)各種各樣的挫折，林肯沒有選取放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章;文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩(shī)篇;司馬遷忍辱負(fù)重理解宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;塞萬(wàn)提斯在海盜窩里度過(guò)了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問(wèn)世的那一刻，世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對(duì)待挫折，用心地應(yīng)對(duì)人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!”
對(duì)于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過(guò)一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們一齊勇敢地理解挑戰(zhàn)，向著完美的生活邁步前進(jìn)!
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