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突破的作文(優(yōu)選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的突破的作文，歡迎大家分享。
突破的作文1
人生是個(gè)大小，形狀各不相同的圓。圓的外面是無限的空間，圓越大，所接觸的也就越多，但大多數(shù)人往往是那個(gè)小圓，活著自己的世界里，全然不知小圓外的大圓，大圓也會(huì)無限變大。人們深陷于一個(gè)又一個(gè)圓的局限，卻全然不知。
生活處處是圓，可是我們是否想過，自己是否也被局限于圓內(nèi)呢？自己是否也只是活在那個(gè)小小的圓中呢？
管中窺豹，無動(dòng)于衷，將我們禁錮于圓中。成功，是在經(jīng)歷了190次失敗之后，才姍姍來遲的。青蒿素在成功之前，屠呦呦失敗了190次，用“百折”來形容，是再貼切不過。這聽起來很勵(lì)志，但又有多少人知道這背后的辛酸艱難：調(diào)查了20xx多種藥材，190次的失敗，在自己身上試藥......所有人只感嘆這項(xiàng)偉大的發(fā)明拯救了多少人，這就是我們的局限所在。我們只看見了成果，看見了別人的功成名就，卻沒看見別人因此付出的汗水，看不見別人每一個(gè)努力的過程。更大的局限在于我們看得見別人優(yōu)秀，而我們還在原地，你聞得見玫瑰的芳香，卻不知道為什么，這就是大多數(shù)人的泥潭所在。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不撥之志。
因此，我們要看到事情背后更深的一面，看到事情的全貌，去探尋事情背后的真相。不僅如此，我們還應(yīng)該勇猛精進(jìn)，耐得住苦難，而不是以偏概全更不是安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取。
堅(jiān)持己見，追求真理，將我們從禁錮中解放。亞里士多德，集古代知識(shí)于一身，其著作是古代的百科全書，黑格爾稱他為“人類的導(dǎo)師”。亞里士多德師從柏拉圖20多年，在學(xué)習(xí)的過程中他漸漸與老師的觀點(diǎn)產(chǎn)生了分歧，然而他并沒有被老師柏拉圖和蘇格拉底的光環(huán)蒙蔽雙眼而放棄思考，大聲的喊出“吾愛吾師，吾更愛其理！”或許正是同樣對(duì)于真理本身孜孜不倦的'追求，才成就了古希臘三賢三代師徒“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的思想豐碑。
而我們的局限就在于不能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，《孟子》中有一句話：“盡信書，則不如無書。”不論是古代希臘還是古代中國(guó)，追求真理一直都是人們的堅(jiān)定理念。
因此，我們要成為有主見的人，堅(jiān)持自己的理念。以更加堅(jiān)定的自己去迎接多彩的世界，堅(jiān)定自己要從禁錮中解放的信念�！罢胬肀M管苦澀，然而鮮明�！蔽蚁嘈牛灰覀儓�(jiān)定自己的立場(chǎng)，追求真理，就一定能從這個(gè)局限中出去。
看不見的東西往往比看得見的更深刻，圓的外面才是我們真正追求的。當(dāng)我們能夠從一個(gè)又一個(gè)圓中出來的時(shí)候，我相信，我們一定會(huì)被圓外的世界所震撼。
突破的作文2
強(qiáng) 調(diào) 句
第一步：四級(jí)精彩套句展示
It is universally acknowledged that + 句子(全世界都知道)
這是一個(gè)在四級(jí)作文里面用來闡述觀點(diǎn)的經(jīng)典句型，用詞也很出色。
It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.全世界都知道樹木對(duì)我們是不可或缺的'。
It isthat + 句子構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句型(The Emphatic Pattern)
英語常用的強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)是It is/was+被強(qiáng)調(diào)部分(主語、賓語或狀語)+ who(that)。一般說來，被強(qiáng)調(diào)部分指人時(shí)，用who;指事物時(shí)，用that;在美國(guó)英語中指事物時(shí)常用which來代替that。
與之類似的常用句型還有：
It is conceivable that + 句子(可想而知的)
It is obvious that + 句子(明顯的)
It is apparent that + 句子(顯然的)
It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.可想而知，知識(shí)在我們的一生中扮演一個(gè)重要的角色。
突破的作文3
一節(jié)活動(dòng)課，坐在操場(chǎng)上，身后是一排鐵柵欄，不遠(yuǎn)處，小賣部的老板在橙黃的路燈下叫賣，她在我旁邊滔滔不絕的說著……
朋友把我拉到操場(chǎng)上去聊天兒，擺擺手說起她的過去。明明很痛苦的'經(jīng)歷，她卻講笑話似的說出來，不知讓人該哭還是該笑。
她把胳膊搭在我的肩上，說到：“中學(xué)時(shí)代，考試不及格，頂天兒了！人人都一樣，出了事兒總有辦法解決的，何必怨天由人呢？就算抱怨了，又有什么用呢？該來的早晚要來，還不如一咬牙，一閉眼，一聲不吭的挺過去好！”
這段話怎么聽，怎么不像一位初中生說出來的，但確實(shí)對(duì)極了。一昧的抱怨，既給了自己以不好的心理暗示，又讓身邊的人平添心煩。
她用最輕松的語氣說著最能讓人深思的真理，這些話，我將全部都裝進(jìn)心里。
曾經(jīng)，我認(rèn)為有什么不開心的就要說出來，把所有壞事全說一遍就能開心起來。但世間不好的事哪能說的完呢？身邊的人是否真的愿意聽我說這些呢……
與其怨天尤人，不如說服自己直面困難，這是一種更高效的排解煩惱的方法。
突破的作文4
有的人的成功是靠追隨別人而獲得的，這樣的人在失去方向后終會(huì)落魄;有的人的成功是靠突破陰影而取得，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)槊つ客黄贫用悦！?/p>
而我想說的是：追隨與突破是成功的左膀右臂，在追隨中突破重圍，你可能就是下一個(gè)被追隨的人。
追隨著成功者身上的閃光點(diǎn)而去學(xué)習(xí)，這才是追隨的本質(zhì)。白居易便是杜甫的追隨者之一，白居易習(xí)得了杜甫的憂國(guó)憂民情懷，才有了《觀刈麥》《賣炭翁》等關(guān)心貧苦百姓著作的問世，他在杜甫的身上追隨到了精華;再說馬云的司機(jī)，他拒絕了馬云給他加薪升職的.好意，而一直做一個(gè)最“貼身”的追隨者”，殊不知司機(jī)在馬云與別人的談話中汲取了不少投資技巧，最后竟然也身家百萬。
然而，光有追隨顯然是不夠的，突破則更為重要。你汲取了別人的閃光點(diǎn)，但也需要自身的突破，而不是一個(gè)復(fù)制品。一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值顯然與他的不可替代性成正比，而這不可替代性正是你突破自我而取得的。
邯鄲學(xué)步、東施效顰的笑話已經(jīng)不言而喻了，他們?cè)谧冯S的過程中成了復(fù)制品，終會(huì)被大眾恥笑，在追隨中迷失了自我。
但也不乏在追隨中突破自我的，正如白居易終究在突破中成了白居易，而不是下一個(gè)杜甫。著名文學(xué)家馬爾克斯是海明威的忠實(shí)粉絲，他在追隨中突破了寫作的手法，突破了風(fēng)格，成為了魔幻現(xiàn)實(shí)主義的領(lǐng)路人，獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他在追隨中突破，從而取得了不朽的成功。
而突破也不是盲目突破。這種突破應(yīng)該是建立在汲取別人的優(yōu)點(diǎn)而對(duì)自身的一種突破，突破只是讓你不要成為復(fù)制品，而并不是讓你完全排外、不學(xué)習(xí)借鑒任何人。
所以，在追隨中突破，是活出精彩人生的最大原動(dòng)力。讓我們學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，尋找出自己的不可替代性。
突破的作文5
對(duì)于錢的欲望，每個(gè)人想來都各自不同。
有人知足常樂覺得錢不再多，夠花就行了，達(dá)到了一定的目標(biāo)，甚至也就不再去繼續(xù)了；也有人有比較執(zhí)著的追求，甚至是定出了一個(gè)很高的目標(biāo)，每天狂熱為之努力，說不定會(huì)走上歧途；還有人是介于這兩者中間的——定了一個(gè)不高不低的目標(biāo)，隨遇而安差不多就可以了，不求太多，但是如果目標(biāo)太低，這樣的人也是不會(huì)滿意的。
我們不可能讓其他人完全按照我們的想法去生活。我們也會(huì)有自己的想法，有自己的'道德觀念，這樣才能獲得更多人的尊重與支持。
在金錢上也是一樣的，不過呢有時(shí)候過于強(qiáng)調(diào)知足常樂，或者是過分地放低追求，其實(shí)也是弊大于利的。
因?yàn)閺慕疱X的這個(gè)角度來說，生活中需要用錢的地方很多，如果此刻不努力，那么就有可能換來之后都后悔，那么今后如果知道要后悔，又何必在此時(shí)追求片刻的安逸呢？
所以在有機(jī)會(huì)的時(shí)候完全也可以稍稍提高一下目標(biāo)，特別是本來也沒有什么其他必須要做的事情的時(shí)候，那么也不妨多去努力一點(diǎn)，做些超出目標(biāo)的事情，那也是很不錯(cuò)的。
目標(biāo)也需要偶爾的突破，當(dāng)我們突破了一個(gè)原定的標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，說不定也會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)、新的驚喜呢。
突破的作文6
我想問問有多少人在自己不自信時(shí)，能夠突破自卑的阻礙呢？我想問問有多少人在自己遇到挫折時(shí)，能夠突破困難的阻礙呢？我想問問有多少人在自己需要安慰時(shí)，能夠突破孤獨(dú)的阻礙呢？
牛頓小時(shí)候成績(jī)差的不能提，但他突破了自卑的阻礙，并經(jīng)過自己的努力，成為了科學(xué)巨匠。所以，我們做任何事情都要學(xué)會(huì)突破，并一點(diǎn)一點(diǎn)積累，才能干出一番大事業(yè)。即使你有了很大的成績(jī)，一旦你驕傲了，就有可能會(huì)失敗。突破是一面鏡子，讓你認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)你做什么得突破時(shí)，你就會(huì)下定決心把每一件事做好。突破讓你勇往直前，獲得成功。突破是一個(gè)救生圈，讓弱者隨波逐流。一個(gè)人做，他如果不怕失敗還好，如果他放棄了，那他便永遠(yuǎn)不前進(jìn)。被阻礙拴住，失去自由。阻礙是一個(gè)牢籠，弱者一旦碰上了它，它就會(huì)像陰影一樣跟著你，直到你滅亡。因此戰(zhàn)勝阻礙的'方法只有一個(gè)，那就只有不怕失敗的勇氣并且突破自己。這樣，你才能掙脫阻礙的束縛，成為生活的強(qiáng)者。突破是一面戰(zhàn)鼓，催人奮進(jìn)，為人加油。讓強(qiáng)更強(qiáng)，弱更弱，幫勇敢者獲得最后的勝利。首先你要戰(zhàn)勝阻礙，突破它。如果你不能戰(zhàn)勝阻礙，那么，它帶給你的就只有痛苦。要戰(zhàn)勝它，要有足夠的自信心和勇氣。阻礙啊！讓我問問你，你到底是好還是壞呢？
從前有四個(gè)旅行者，他們一起尋找傳說中神奇的仙果，他們懷著不同的愿望，但都為了一個(gè)目的，一起出發(fā)了。他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動(dòng)，艱難采著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老，他們中的三個(gè)人都放棄了�？墒侵挥衅渲械囊粋�(gè)人一次次挑戰(zhàn)極限，死里逃生。我們要突破自身的阻礙，戰(zhàn)勝種種困難。
我相信有的人能夠在自己不時(shí)能夠突破自卑的阻礙，我相信有的人能夠在自己遇到挫折時(shí)能夠突破困難的阻礙，我相信有的人能夠在自己需要安慰時(shí)能夠突破自卑的阻礙�？煞褡屛覀円黄鹜黄品N種阻礙，展望未來呢?
突破的作文7
正路并不一定就是一條平平坦坦的路，難免有些曲折和崎嶇險(xiǎn)阻，要繞一些彎，甚至難免會(huì)誤入歧途�！}記
人生大概就像一條泥濘的小路，黑暗且一眼望不到盡頭。要想走過去，免不了被荊棘無情地劃傷，甚至留下消除不了的疤痕，可若就此滯留在原地，又怎能突破自身去見證那抹獨(dú)屬于自己的曙光……
夢(mèng)里孤旅
每個(gè)人的臉上都或多或少地露出渴望的神情，仔細(xì)地聽著老師念著的成績(jī)，時(shí)不時(shí)瞟一眼那張輕飄飄的白紙，而那一個(gè)個(gè)似有"千鈞重”的數(shù)字也逐漸揭開"面紗”。我和大多數(shù)人一樣在知道結(jié)果后換上一副失望的神情，有氣無力地癱倒在課桌上。
那條小路上的荊棘毫不留情地劃傷了我，讓我疼得想要滯留在原地……
夢(mèng)中頓悟
我閉上眼睛，享受著瀟瀟雨絲滴落在臉上的`清涼的感覺。發(fā)絲一根根濕透，妥帖地依偎在臉頰旁，眼角有液體順著雨滴滑落。一次次令人失望的成績(jī)終于開始令我一蹶不振了……
日子一天天過去，我的成績(jī)下滑得愈發(fā)厲害。我一步步頹廢——整日抱著手機(jī)玩，上課便打盹，作業(yè)全靠抄，熬夜，喝酒也讓我的精神狀態(tài)更加糟糕。我開始有意無意地頂撞母親，躲避她那失望的目光；我對(duì)老師的勸告"左耳進(jìn)，右耳出，”逃避那殘酷的現(xiàn)實(shí)；我對(duì)朋友的關(guān)心刻意漠視，漸漸疏遠(yuǎn)一個(gè)個(gè)朋友。
我怎么了？我墮落了嗎？我不知道。
直到一天，我怔怔地望著平日倔強(qiáng)的母親紅著眼眶對(duì)我說："你要好好讀，不要叫人家看不起！”她一轉(zhuǎn)身，我的眼淚就大顆大顆地墜落，那天是奶奶的葬禮剛過去的一天，父親和母親卻因?yàn)橐患匾氖鲁臣芰�，吵得很兇……�?/p>
從前的一切如夢(mèng)境一般竄過我的眼前，我好像悟出了什么……
夢(mèng)醒時(shí)分
知道從那一刻開始我不該再墮落了，也終于舍得"一巴掌”扇醒自己，撿回所有丟棄的東西。我逼自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽課，改掉熬夜，喝酒的習(xí)慣，不再抄作業(yè)，不懂就問成績(jī)好的同學(xué)，與家人和睦相處，聽取老師的勸告，在意朋友的關(guān)心……
那些不堪的墮落的日子像是一個(gè)迷糊的夢(mèng)，待夢(mèng)醒時(shí)分睜眼，我已然找回了自我，突破了自身。
現(xiàn)在我已然步入六月，我也為曾經(jīng)學(xué)習(xí)上的墮落付出了代價(jià)。曾經(jīng)走過的彎路令我險(xiǎn)些徹底誤入歧途，成為一個(gè)社會(huì)渣滓。幸好，我沒有繼續(xù)墮落下去，而是苦苦找尋到了最開始的那個(gè)愿意努力突破自身的自己。
突破的作文8
GRE作文要求什么呢?豐富的詞匯量，或者是扎實(shí)的語言功底，有或者是合理的文章結(jié)構(gòu)。這些好像是在復(fù)習(xí)GRE作文的時(shí)候都可以通過練習(xí)得到的結(jié)果。那如何區(qū)分出作文的好與壞呢?果然最閃光的一點(diǎn)還是與眾不同的個(gè)人觀點(diǎn)!
最耀眼的是觀點(diǎn)：
如果說大部分英語寫作考試是圍繞語言問題做文章，那么GRE作文就是圍繞觀點(diǎn)和思維能力做文章。這個(gè)考試的最終目的是看你是否具備在美國(guó)進(jìn)行研究生、博士生學(xué)習(xí)的思維能力，這種思維能力的體現(xiàn)有兩個(gè)：一是合理批判別人觀點(diǎn)的能力;二是合理提出自己觀點(diǎn)的能力。Argument是考前者，而Issue是考后者。
GRE作文Argument部分：
在Argument部分，各位童鞋需要掌握的分析工具是五大類型11種邏輯錯(cuò)誤，需要掌握的`方法是結(jié)論、論據(jù)、假設(shè)三位一體法，但是制勝的關(guān)鍵是，你需要練就一雙火眼金睛，在2分鐘的時(shí)間內(nèi)于龐雜的單詞、句子、段落中審視出原文作者所有的邏輯漏洞和推理問題。要做到這一點(diǎn)，你需要具備狗仔隊(duì)精神和找茬精神。
GRE作文所有的argument段落都來自于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中報(bào)紙、雜志等宣傳材料的改編，所以，請(qǐng)?jiān)贕RE備考期間隨時(shí)保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，保持一雙警惕的眼睛、一顆永不停止的找茬之心。以狗仔隊(duì)的敬業(yè)精神對(duì)閱讀中碰到的所有文字段落、生活中遇到的所有對(duì)話內(nèi)容進(jìn)行邏輯的審視、錯(cuò)誤的尋找、反思式的攻擊。保持這種狀態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，你無法和人進(jìn)行正常交流了，因?yàn)槿粘Ｉ钪薪^大多數(shù)對(duì)話和文字段落都存在邏輯漏洞，但是同時(shí)，你也培養(yǎng)出了美國(guó)人最為看重的一種學(xué)術(shù)能力質(zhì)疑精神。
突破的作文9
是了，不知道大家在生活中有沒有遇到瓶頸的時(shí)候了？是的，就是生活中工作上又或者學(xué)習(xí)上的時(shí)候，總會(huì)碰到一個(gè)瓶頸的吧，看似你現(xiàn)在過的還不錯(cuò)，可如果你一直維持這個(gè)狀態(tài)，很久都沒有得到突破或者改變的話，總會(huì)感到苦惱的吧，人啊，到底還是想要再進(jìn)步一點(diǎn)的吧……
遇到瓶頸的時(shí)候，我們就會(huì)想，只要再進(jìn)步那么一點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)我們來說也就是很大的滿足了。可是，很多時(shí)候我們的瓶頸真的是很難以突破的吧，否則又怎么會(huì)被稱為瓶頸了呢？最近的我就很苦惱了，因?yàn)槊刻鞂懙钠獢?shù)，已經(jīng)開始慢慢變少了�；蛟S是作業(yè)變多了，也是壓力變大的緣故吧，最近突然就有了一種力不從心的感覺，而且從獲得的稿費(fèi)中就可以看出來了，已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒有突破了。得到的稿費(fèi)是一方面，可最最重要的就是自己無法突破每天晚上才有心情寫作文這件事情，周末的時(shí)候也開始變成這樣了，如果是工作日回來要寫作業(yè)，晚上才能寫作文的話，我是可以接受的可是現(xiàn)在下午回家寫作文，就是沒有感覺了。想好的題材啊，巧妙的構(gòu)思啊，什么的，就是覺得自己沒什么好寫的，想寫可就是沒有力氣。
心里悶悶的難受，每天回來下午最想的事情就是把自己蒙在被頭里面好好的休息一會(huì)兒， 對(duì)我來說已經(jīng)是很大的滿足了�？尚睦锩髅饔钟幸活w想要努力想要繼續(xù)堅(jiān)持寫作的.心，可付諸的行動(dòng)卻偏偏是少之又少。我現(xiàn)在，才知道別人尋求突破，想要突破瓶頸的滋味是如何的難熬了。每天好像如今的我真的是只能每天最多寫上10篇了的感覺，曾經(jīng)那種午后肆意飛揚(yáng)的感覺似乎漸漸消失了啊。人呢，有時(shí)候真的是一個(gè)非常矛盾的物體吧，明明心里想要去努力，明明心里很渴望，可是行動(dòng)上身體卻總是違背自己的內(nèi)心，想去努力的我如今卻更想蒙在被窩里。甚至今天的目標(biāo)都沒有完成，今天四五點(diǎn)就放學(xué)了，其實(shí)有著挺長(zhǎng)的時(shí)間可以努力地，可正式開始寫作的時(shí)間卻已經(jīng)八點(diǎn)了，而且期間午后我只是吃了個(gè)飯，其余就是看了會(huì)兒書，就是看著手機(jī)了。不知道，時(shí)間都被誰偷走了呢？一個(gè)午后的時(shí)間真的過的好快，眨眼間再看一下手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)20：00了，真是想要把握時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間去溜走了啊。
不過我覺得這樣還是不行的，不可能每次以后我晚上才能寫作文吧？還好，明天是周末了，我可以盡量的在午后努力一下的，相信我一定能突破現(xiàn)在的自己明天的我會(huì)更加好的，我相信也同樣會(huì)努力，今天的目標(biāo)首先一定要達(dá)到啦，喜歡管理員善待我嘿嘿，讓我能有努力的時(shí)間和動(dòng)力咯！自己也要善待以后的自己啦，為了明天的自己而奮斗和努力！
突破的作文10
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小并且缺乏自信的女孩，每當(dāng)我想要下定決心克服自己的膽小時(shí)，又總是會(huì)被“我做不到”這堵厚實(shí)而堅(jiān)硬的墻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)踉谕饷妗６?jīng)歷了去年的一個(gè)星期六，我終于徹徹底底地翻過了那堵阻擋了我多年的墻。
那是一個(gè)初夏的早晨，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。我漫不經(jīng)心地走在街上，眼看著離書市不遠(yuǎn)了，心也不知道為什么跳過不停，越來越快，就像節(jié)奏越來越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節(jié)奏不一。我攥緊了手中的錢，挺起胸，抬起頭，盡量讓自己看起來輕松一點(diǎn)，然后大步走向書市。
“我，我要……”我的聲音小得像蚊子哼哼，剛剛樹立起來的信心在這一刻轟然倒塌，直冒冷汗的手緊張得不知道該放哪。便不由自主地用求助般的`眼神回頭望向站在遠(yuǎn)處的媽媽，希望能得到幫助。但迎面而來的卻只有媽媽那鼓勵(lì)的眼神。我有些失望，并深切地明白了媽媽這次是說什么也不會(huì)再幫我了，我只好將目光移了回來，再次怯生生地開口：“阿，阿姨，有，有沒有《非常女生》？”我紅著臉，低下頭，不敢看阿姨的臉，手上的錢因?yàn)樘o張的緣故已經(jīng)被汗?jié)窳恕?/p>
“《非常女生》？有�。 卑⒁虖膱�(bào)紙中抬起頭來，在下面翻找了一下，拿出一本遞給我。“謝謝阿姨！”我驚喜地抬起頭，激動(dòng)地接過《非常女生》，興高采烈地飛一般地跑了。
如今，我已經(jīng)十一歲了，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，也不會(huì)去逃避，而是勇敢地去面對(duì)。因?yàn)槊慨?dāng)我突破一個(gè)困難的時(shí)候，我就會(huì)感覺自己又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)。
突破的作文11
這學(xué)期，我們年級(jí)開展了游泳課，這幾次的游泳課使我突破了自我，收獲頗豐。
轉(zhuǎn)眼間，明天都已經(jīng)是我們上的第六次游泳課了，想起第一次走進(jìn)深水區(qū)的我，由衷地敬佩自己為走向成功邁出了重要的第一步。
那天早上，我被噩夢(mèng)驚醒——夢(mèng)里的我應(yīng)為不會(huì)游泳在水中掙扎了好一陣，之后便心神不安的在學(xué)校里度過了一個(gè)上午，但時(shí)間卻過得飛快，到了下午，我們進(jìn)到了游泳館，在換衣服時(shí)，我的手不禁發(fā)起抖來，心臟也怦怦直跳。換完了衣服，做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，我們站到了深水區(qū)前方，深水區(qū)深不見底，水的顏色就比淺水區(qū)深了好多，水平如鏡，沒有一點(diǎn)波紋，此時(shí)的我心中忐忑不安，七上八下，我真想去告訴老師我不敢，但剛邁出的腳步卻又定在了那里，因?yàn)槲倚闹械牧硪粋�(gè)想法在告訴我：你如果每次都退縮，永遠(yuǎn)不突破自己的話，那你就只能在淺水區(qū)里游了。我剛邁出的腳步收了回來，發(fā)抖的雙腿轉(zhuǎn)向了深水區(qū)。前面的同學(xué)都下水了，我坐在岸邊，“撲通”一聲鉆入了水中，起初，我有點(diǎn)不適應(yīng)，手和腳不停地踢動(dòng)著，感覺自己要沉下去一樣，但后來，我加入了喚氣，我的腿“收，蹬，合”手配合著向兩邊滑水，嘴巴也不停的喚氣，慢慢地，越游越遠(yuǎn)，越游越快，如魚得水。之后游的.幾圈，我沒有感到絲毫的勞累，并且越來越得心應(yīng)手了。
游泳課好像很快就結(jié)束了，在這短短的一節(jié)課中，我突破了自我，還明白了：遇事不要退縮，要勇于挑戰(zhàn)，這樣，你才能挑戰(zhàn)極限，你才能成為更好的自己，你才能向成功更進(jìn)一步！
一個(gè)簡(jiǎn)單的蝴蝶玩具，讓萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)；整天玩紙牌的門捷列夫，創(chuàng)造了周期表；一片帶刺的葉子劃破了他的手，意外的是魯班造出了鋸；一個(gè)蘋果砸到了頭，牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力……
魯班上山時(shí)，無意中被一片帶刺的葉子劃傷。他覺得很奇怪，一片柔軟的小草怎么會(huì)劃破手呢？魯班摘下一片葉子，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)在葉子的邊緣長(zhǎng)著許多小細(xì)齒，輕輕觸摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。他恍然大悟，是細(xì)齒劃破了他的手，他又看到了一條蝗蟲在吃葉子，兩顆板牙非常鋒利，一張一合，很快就能吃掉一大片。魯班很好奇，他抓住一條大蝗蟲，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的板牙上同樣排列著小細(xì)齒�；认x之所以能吃這么快，就是因?yàn)檫@些小細(xì)齒。這兩件事情讓魯班有了靈感。他請(qǐng)師傅打造了邊緣上帶有鋸齒的鐵片，拿到山上實(shí)驗(yàn)，果然很快就把樹砍倒了。
勇于嘗試的精神不僅在發(fā)明創(chuàng)造上需要，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上也同樣需要。自己選擇了一條從未走過的路，就要堅(jiān)持走下去；自己的答案，要勇于堅(jiān)持，只有堅(jiān)持了自己的抉擇，才會(huì)嘗試，突破自我。
人們總是喜歡以名人作為老師。在這些老師的基礎(chǔ)上有不同，有發(fā)展，才會(huì)有與眾不同的風(fēng)格，才會(huì)有更多的進(jìn)步。萬事萬物都是發(fā)展變化的，就像大樹一樣，年輪不斷突破一圈又一圈，吸收了養(yǎng)份，舍棄了不需要的枝干，才有了高大的樹，才有了自己的創(chuàng)新。
國(guó)際、社會(huì)、民族、生活都需要?jiǎng)?chuàng)新。對(duì)待同一個(gè)問題，每個(gè)人的看法都是不同的。要勇于說出自己的想法，嘗試自己的抉擇，創(chuàng)造出自己的創(chuàng)新。
突破的作文12
云霧繚繞著巍峨的雪山，狂風(fēng)席卷著山上的勇士。在大自然面前，再魁梧的人也如一只螞蟻一般渺小。缺氧，嚴(yán)寒，強(qiáng)光，畏懼共同作用在一名渺小的攀登者。抬起勞累的頭，山頂還遠(yuǎn)在天邊，但他們永不言棄，勇于挑戰(zhàn)，目標(biāo)堅(jiān)定。十多天后，鮮艷的.五星紅旗高高飄揚(yáng)于珠峰之巔。攀登者們此時(shí)正站立于世界最高點(diǎn)，傲視群山。
攀登者在登頂前是挑戰(zhàn)；登頂后是突破。你是否想過自我挑戰(zhàn)是突破的必經(jīng)之路，而成功的自豪是突破的結(jié)果？
因?yàn)槎３煽?jī)優(yōu)異，所以班主任讓我作為優(yōu)秀學(xué)生代表在二模分析會(huì)上發(fā)言。當(dāng)我得知后，我震驚了�！笆裁矗阕屛疫@個(gè)在全班面前講話都結(jié)巴的人當(dāng)著幾百個(gè)人發(fā)言，這不就等于出丑嗎？”我想。此時(shí)，彷佛一座大山屹立在眼前，我抬起頭仰望，隱約看到山頂就在眼前，雖然距離很近，但登頂?shù)穆穮s很曲折，惡劣的天氣，艱險(xiǎn)的路途，畏懼的心理，如一只只攔路虎擋在前面。“難道就這樣放棄嗎？”我反問我自己�！安唬荒芊艞�，你看人家攀登珠峰的人，多大的困難也挺住了。難道就因?yàn)檫@點(diǎn)事就放棄嗎？”我告訴自己，于是我告訴班主任：“試試把。”
由于怕被嘲笑，我沒有告訴其他人演講的事，只是默默地寫稿，審稿，訂稿。每天放學(xué)后，我都會(huì)到隔壁的空教室，站在講臺(tái)上，想象自己就在會(huì)場(chǎng)，臺(tái)下坐著幾百名同學(xué)，反反復(fù)復(fù)地念。心中那座山漸漸被我征服，山頂近在咫尺，但最兇猛的一只攔路虎出現(xiàn)了。
會(huì)議如約而至地召開。上臺(tái)前，手心出汗，心跳加快�！半y道就這樣被打敗了嗎？”“不。”我堅(jiān)定地告訴自己。當(dāng)我走上臺(tái)時(shí)，淡淡的掌聲中夾雜幾絲議論。發(fā)言開始了，面對(duì)臺(tái)下400多名蕓蕓眾生，我宛如身臨青藏高原，出現(xiàn)了高原反應(yīng)。我盡力使自己冷靜，比如放緩語速，時(shí)不時(shí)活動(dòng)身子，緩解緊張情緒。長(zhǎng)達(dá)五分鐘的發(fā)言終于結(jié)束了，出乎意料的是，掌聲震耳欲聾，經(jīng)久不衰。此時(shí)，我仿佛站在雪山之巔，俯瞰群山。內(nèi)心的大山終于被徹底征服，心中的自豪感油然而生。
挑戰(zhàn)，需要有足夠的膽量和底氣突破，是挑戰(zhàn)的勝利。
突破的作文13
每個(gè)周末，我都要乘車去補(bǔ)習(xí)班上課。從家到車站需要五分鐘，乘車要十幾分鐘。在站臺(tái)的是一張張熟悉的面孔，但因?yàn)榛ハ嗖皇煜び植唤涣�，顯得冷清。直到那一次，突破了這一冷清的局面......
深秋的一天清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我早早地從家出發(fā)，拐過熟悉的巷口，只見一群人圍在那里，在好奇心的驅(qū)使下，我走上前去。只見人群中站著一個(gè)小姑娘，正哇哇大哭，小姑娘穿著一件土氣的花棉襖，大約有七八歲。她說自己被人流擠下車，與媽媽走散了。圍觀的人群中，有的拿出自己包里的糖，有的拿出零食等盡力安撫她。我穿過人群，走上前去安慰她，讓她慢慢說。也許因?yàn)橹保偌由现車际撬徽J(rèn)識(shí)的人，她突然蹲下一言不發(fā)。
人群中一位長(zhǎng)發(fā)阿姨說道：“現(xiàn)在，當(dāng)務(wù)之急是讓孩子相信我們不是壞人�！苯又葎澾@手機(jī)的樣子，人們相視一笑，也都紛紛比劃起來。動(dòng)作是如此認(rèn)真，眼神是如此真誠(chéng)。小姑娘從口袋里掏出一張寫著電話號(hào)碼的`紙條，當(dāng)號(hào)碼在我嘴中重復(fù)之間，幾乎每一個(gè)人都同時(shí)拿出了手機(jī)，開始撥號(hào)。
這時(shí)公交車駛來，除了幾個(gè)著急上班的年輕人，其余人都留在原地，誰也沒有上車，陪伴著小姑娘。盡管我的上課時(shí)間快到了，我也依舊選擇留下來陪伴著她。人們的眼神中盡是友善與真誠(chéng)，冷漠的堅(jiān)冰，就這樣被愛給突破了，一股暖流涌上我的心頭......
十來分鐘后，小姑娘的媽媽終于趕來了，她說自己發(fā)現(xiàn)孩子不見的時(shí)候，車已經(jīng)開過兩站了，要是沒有我們的幫助，她都不知道怎么辦才好。她緊緊的抱著孩子，眼眶里充滿淚水，并向現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人深深鞠躬道謝，人們趕忙說著不用謝，相視而笑，告別了母女倆，一起向公交車站走去......
陌生人的關(guān)懷，突破了社會(huì)冷漠的堅(jiān)冰，這次突破，溫暖了鄉(xiāng)下母女倆的心，溫暖了整個(gè)社會(huì)的冷漠之情。大愛無疆，何不讓我們用自己的愛，突破社會(huì)上的冷漠現(xiàn)象與看客行為呢？只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界也許就會(huì)從此不一樣……
突破的作文14
詞匯拼寫錯(cuò)誤較為嚴(yán)重，詞匯選用上會(huì)有不當(dāng)?shù)那闆r。
應(yīng)對(duì)策略就是平時(shí)閱讀過程中注意單詞拼寫，關(guān)注單詞使用語境，多積累高級(jí)詞匯和句型。
語法掌握不好，句子的基本構(gòu)成主謂結(jié)構(gòu)掌握不清。
Due to the fact that the mental state, we have to keep a balance between the physical and the mental.
這句話中，due to the fact that后面需要接一個(gè)句子，而上句中只是一個(gè)名詞性短語，所以錯(cuò)誤。另外，between...and...需要連接兩個(gè)名詞短語，上句中形容詞physical和mental后缺少名詞性成分。改正為Due to the fact that the mental state plays a significant role, we have to keep a balance between the physical well-being and the mental health.
格式不正確，結(jié)構(gòu)不清晰，漢語式英文思維太過明顯，翻譯的過程中常常不合英文寫作要求。
應(yīng)對(duì)的策略是多閱讀范文，寫作前列提綱，注意使用銜接詞。
格式不正確常常出現(xiàn)在應(yīng)用文中，有人會(huì)忘記寫落款。這是我們?cè)趯懽鬟^程中特別需要注意的`，否則格式錯(cuò)誤就要相應(yīng)的扣分。另外，有些文章結(jié)構(gòu)不清晰，或者沒有分段，或者段落之間的內(nèi)容混亂。開頭段就開始論述問題，第二段提出建議，結(jié)尾段又給出原因，邏輯混亂不清，抓不住重點(diǎn)。所以我們?cè)趯懳恼聲r(shí)一定要先打腹稿，明確行文結(jié)構(gòu)和大概內(nèi)容，這樣在寫作過程中才不至于不知道說什么，甚至瞎寫一通。
總而言之，新大綱非常強(qiáng)調(diào)大家的英語寫作技能，我們?cè)谄綍r(shí)的備考過程中一定要多進(jìn)行英文文章的寫作，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，注意單詞拼寫、語法檢查、邏輯結(jié)構(gòu)，這樣寫出的文章才能過關(guān)。
突破的作文15
那是一次突破自我的嘗試，是我第一次嘗試著挑戰(zhàn)自己。
記得那次，我們一家人和姥姥、姥爺一起吃飯。在飯桌上，爸爸突然宣布一條命令：吃飯時(shí)，每人必須說幾句祝福的話，不然可不讓吃飯喲!宣布完之后不要看我挺平靜的，其實(shí)我的心里已經(jīng)打起鼓咚咚咚的.響了。心想：我最不擅長(zhǎng)口語交際了!如果現(xiàn)在讓我說，豈不是讓我難堪嗎?到底怎么辦?開始吃飯了，爸爸率先站起來拿起酒杯，能說會(huì)道的爸爸對(duì)這那不就是小菜一碟嗎!爸爸滔滔不絕的說道起來，媽媽也不比爸爸差，也站起來跟爸爸一起說，兩人一唱一合，如果要選最佳拍檔，那就非他們莫屬了。就到最后他們還給姥姥姥爺一人一件禮物，姥姥姥爺笑的都合不攏嘴了，連忙點(diǎn)頭。
馬上就要到我了，我該如何是好呢?“好了彤彤，該你了，快!”爸爸有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的樣子。我拿起了杯子，端著它猶豫了幾秒鐘，我站了起來。我用膽怯的目光掃視了一下大家，他們好像對(duì)我的發(fā)言充滿期待。我在大腦里迅速搜索了一些詞語，組織好語言后，我試圖張開嘴，可剛張開嘴說了一個(gè)字，就馬上閉上嘴了。心想：如果，我說不好或說錯(cuò)了，他們會(huì)不會(huì)笑話我呀!這時(shí)，我的臉紅了，很窘迫，覺得很沒面子，如果不說與說都會(huì)被嘲笑的話，要是我選擇我就會(huì)選擇----說。我豁出去了!這時(shí)，我漲紅了臉說了幾句，沒想到的是，他們不但沒有笑我，反而還給我鼓掌。原來，爸爸就是為了考驗(yàn)我，敢不敢說，會(huì)不會(huì)說。
我試著挑戰(zhàn)了自己。我突破了自我!
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