[必備]猜字謎作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的猜字謎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜字謎作文1

　　今天是元宵節(jié)，我們和老師玩猜字謎的游戲。老師說(shuō)：“同學(xué)們出字謎，我來(lái)猜；然后我來(lái)出字謎，同學(xué)們猜。好嗎？”我們異口同聲地歡呼：“好啊！”

　　我迫不及待地站了起來(lái)：“一月一日。”老師張口就來(lái)：“明�！蔽掖蟪砸惑@，哎呀，老師怎么這樣厲害呀！當(dāng)初我看到這個(gè)字謎的時(shí)候，可是琢磨了好半天呀。看著我們因第一回較量就失利的樣子，老師微微一笑：“怎么，發(fā)呆了？這回該我出字謎了。不會(huì)想玩賴吧？”老師有意激將我們�！袄蠋煟�你說(shuō)吧，我們?nèi)硕嗔α看蟆！蔽覀冏焐喜环�輸，可心里真沒(méi)底呀。“九十九，打一字�！崩蠋熣f(shuō)出了謎面。九十九、九十九……同學(xué)們輕聲重復(fù)著。有的仰起臉，瞪著天棚認(rèn)真地想著；有的雙手托腮在出神；有的低著頭，雙手抓著頭發(fā)；有的用筆在紙上寫著。教室里一時(shí)安靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始有同學(xué)小聲地與同桌商量著。我在紙上試了幾個(gè)思路，感覺(jué)都不對(duì)。到底是什么呢？我自以為猜謎有一手呀，今天怎么這么不爭(zhēng)氣呀？都過(guò)了這么半天了，還沒(méi)猜到。“項(xiàng)繼楠，你行的！只不過(guò)是一個(gè)小字謎，沒(méi)什么了不起的。你的聰明才智不會(huì)這樣被打敗的。”我心里暗暗為自己加油。九十九、九九八十一，哎呀不對(duì)，老師說(shuō)是一個(gè)字。一月一日是排列在一起的，九和九排不到一起，這種方法也不對(duì)呀！九加十，再加九，這是什么呀？不要胡思亂想了。正在我冥思苦想的時(shí)候，老師提示了一句：九十九等于一百減一。于是我又開(kāi)始改變思路：一百減一、一百、百減一。啊，想出來(lái)了！是“白”。可是這個(gè)思路對(duì)不對(duì)呀？平時(shí)同學(xué)們可都認(rèn)為我很聰明的.，如果說(shuō)錯(cuò)了，多沒(méi)面子呀！同學(xué)們會(huì)說(shuō)我變成笨瓜了。再想想、再想想，要有信心的。我又重新整理了一下思路，覺(jué)得很有道理的。當(dāng)我小心謹(jǐn)慎地把答案告訴老師的時(shí)候，老師神秘地點(diǎn)點(diǎn)頭。啊，我終于猜對(duì)了！

　　周圍的同學(xué)們驚異地看著我的表情，那時(shí)，我特別得意，好像自己是個(gè)猜字謎的“大家”了！

猜字謎作文2

　　“叮咚”，手機(jī)響了。原來(lái)是老師在班級(jí)群里布置了讓我們自己來(lái)編字謎。我嘴一噘，苦思冥想了起來(lái)。

　　第二天，語(yǔ)文課上，老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“今天我們來(lái)猜你們編的字謎，我選了二十個(gè)。”同學(xué)們一聽(tīng)，歡呼了起來(lái)，教室里亂成了一鍋粥。也許平常猜字謎不會(huì)這么嗨，但一想到是自己編的，就異常興奮。

　　第一道題，由曾皙達(dá)同學(xué)所出，“一片真心變小心”，我看了沒(méi)幾秒，有只手高高舉起，是張昊澤同學(xué)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我呼吸一滯，心想他不會(huì)是猜出來(lái)了吧？“是‘慎’”，全班又將目光轉(zhuǎn)移到了曾皙達(dá)身上，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)是答對(duì)了。

　　“王先生和白先生一起坐在石頭上”，此題一出，全班可沸騰了，這一題可是作業(yè)上寫過(guò)的`。這使我感到很無(wú)趣，畢竟太簡(jiǎn)單了，沒(méi)有挑戰(zhàn)感。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行中，“衛(wèi)國(guó)人，不穿鞋，戴頂草帽就出來(lái)�！庇腥藫尨�，一猜便中，因?yàn)椴淮┬�，‘衛(wèi)’下面的那一橫沒(méi)了，‘草帽’成了上面的草字頭，組成了‘節(jié)’，這可真有趣呀！大家不禁嘖嘖稱贊出題人和猜對(duì)的人。最好猜的便是那“污水流走了”，這條字謎全班都會(huì)。三點(diǎn)水去掉了不就是‘虧’嘛！最難的就是“臺(tái)上一人放影片”。是“合”嗎？不是。我不死心，是“企”嗎？不是，真覺(jué)得自己是梁山伯的軍師——無(wú)用啊！最后全班無(wú)一人猜對(duì)這道謎題，老師便讓出題人報(bào)上答案，原來(lái)是‘參’。我頓時(shí)恍然大悟，心里不由感嘆了一聲！這時(shí)我的題目出來(lái)了，沒(méi)幾秒，謝宇謙同學(xué)便舉手了，是“姿”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，居然一下就給他猜中啦！真是太便宜他了。

　　十幾題搶答過(guò)去了，我一題也沒(méi)有答對(duì)，真希望一直這樣猜下去！漢字是我們中華民族的瑰寶，我們要繼續(xù)探索、追尋下去！

猜字謎作文3

　　今天，我們?cè)诮淌依锱e行了一次猜字謎活動(dòng)，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　老師先出了一個(gè)“鳥落山頭不見(jiàn)腳，四處皆水無(wú)處找”的字謎。題目一出，班里同學(xué)都大叫“島”“島”。我也在心里想：鳥落山頭不見(jiàn)腳不就是'島'嗎？同時(shí)，老師給我們的提示更加肯定了我的想法，“第二句很重要哦！”第二句，第二句怎么了？我仔細(xì)的想了想，四處皆水無(wú)處找，無(wú)處找，不就是找不到嗎？找不到，在字上就沒(méi)有，那不還是'島'嗎？我茅塞頓開(kāi)，激動(dòng)不已，正準(zhǔn)備說(shuō)，可被人搶了先，我心里就像啞巴吃黃連，——有苦說(shuō)不出。

　　老師又出了一個(gè)，我們很快就猜了出來(lái)，于是老師說(shuō)：“下一個(gè)，你們肯定猜不出來(lái)�！笨磥�(lái)老師要使出殺手锏了。

　　果然老師出的`這個(gè)字謎真的很難。謎題為：以后負(fù)重任。我聽(tīng)了半天也毫無(wú)頭緒，而且班里同學(xué)也安靜下來(lái)，都在想這個(gè)字謎。

　　一分鐘后，班上又吵鬧起來(lái)，紛紛搶答，不過(guò)答案被老師一一否定了。好不容易有一個(gè)同學(xué)想出來(lái)了，卻把那個(gè)字讀錯(cuò)了，唉，這個(gè)字謎可真不是一般的難猜呀！

　　老師一共出了四個(gè)謎題，我一個(gè)也沒(méi)有搶答到。我的心情�。—q如打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，各種滋味齊聚心頭。

猜字謎作文4

　　作文課上，老師給我們做了個(gè)別開(kāi)生面的游戲——猜字謎。

　　第一個(gè)謎語(yǔ)出來(lái)了：一字十八口。我先豎著想十八口，不對(duì)，我再橫著試試看，也不對(duì)，反過(guò)來(lái)，還是不對(duì)。唉！把我給難住了！突然我想了一個(gè)井字，一數(shù)，只有九個(gè)口，還缺一半呢！哎，怎么辦呢？我絞盡腦汁，還是百思不得其解。這是我聽(tīng)到有同學(xué)小聲嘀咕說(shuō)：“是不是呆字？”我仔細(xì)一想，好像是啊，十和八加起來(lái)就是一個(gè)木字，再把口加上去不就成一個(gè)呆字了。我一開(kāi)始怎么沒(méi)想到呢？我靈光一閃，竟然發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)答案。把木和口倒過(guò)來(lái)不就成一個(gè)杏字了。我正想舉手回答時(shí)，卻被另外一個(gè)同學(xué)搶先了，我心里有點(diǎn)小失望。

　　緊接著，老師又出了個(gè)字謎：十月十日。我先試拼了兩個(gè)十字，豎著拼不對(duì)，橫著拼，咦，這不是一個(gè)草字頭嗎？再來(lái)看看日和月，豎著拼，不對(duì)，橫著拼，呀，這不是個(gè)萌字嗎？此時(shí)，已經(jīng)有同學(xué)在起哄了：“是萌字！是萌字！……”正當(dāng)大家冷靜下來(lái)時(shí)，竟然又爆出一個(gè)聲音：“可以拼成‘朝’字”。此時(shí)，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)一片噓聲。

猜字謎作文5

　　今天就是元宵節(jié)，老師決定在今天下午舉辦一個(gè)“猜字謎”游戲，猜燈謎，可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了，所以我也參加啦！

　　下面，老師給我們寫出了第一個(gè)字謎：四個(gè)人搬木頭。大家左思右想，卻仍然還是一臉茫然，直到吳易臻大喊到：“是杰字！”“恭喜你答對(duì)了！”林老師開(kāi)心地說(shuō)道。頓時(shí)四周也掌聲四起！

　　下面，我們來(lái)看第二個(gè)字謎：一人在內(nèi)（一字）大家紛紛喊道；是“肉”字。林老師分辨不出是誰(shuí)先搶答的，只好給大家所有人都加一分。

　　第三個(gè)字謎：一人腰上掛把弓。楊藝同學(xué)率先舉手了，可惜結(jié)果卻答錯(cuò)了，老師讓她再思考一會(huì)。可是過(guò)了好一會(huì)兒，我們中還是沒(méi)有人能答上來(lái)。老師也只好說(shuō)：“要不要公布答案？”“不要老師，我懂！”突然陳一駿邊舉手，邊大喊道。然后他說(shuō)出了正確答案，老師和我們都很欽佩他，給他了一個(gè)大拇指。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我一共答對(duì)了兩題，獲得三等獎(jiǎng)，獲得了一包小零食，我真開(kāi)心呀！

　　今天是元宵節(jié)，雖然下雨了，不能出去猜燈謎，但是老師在班級(jí)里舉辦的這次元宵節(jié)猜字謎，也讓我很開(kāi)心！

　　在這次的活動(dòng)中，也讓我更加了解了我們的漢字，更喜歡我們的.漢字，這次的活動(dòng)非常精彩，我的學(xué)習(xí)生活也變得豐富多彩。

猜字謎作文6

　　今天上午，我們?cè)谕趵蠋煹淖魑恼n上玩了幾局有趣的字謎游戲，下面我來(lái)考一考你們吧！

　　第一個(gè)字謎：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜不出站著想一想�！蔽覀儼欀�眉頭想呀想，突然王振宇舉起手來(lái)說(shuō)道：“答案是立”“為什么？”老師反問(wèn)道。王振宇說(shuō)：“點(diǎn)是立上面的點(diǎn)，橫是立的一橫，兩點(diǎn)當(dāng)然就是立的眼睛，一橫長(zhǎng)就是立的那個(gè)長(zhǎng)橫了�！崩蠋煾吲d地為他鼓掌，說(shuō)：“恭喜你答對(duì)了�！蓖跽裼罘磻�(yīng)真快，我打心底里佩服他。

　　老師接著又問(wèn)我們有沒(méi)有別的字謎，張淼淼便張口就來(lái)：“一個(gè)日本人，拿著一把刀，殺了一口人，流下四點(diǎn)血。大家來(lái)猜一猜吧！”“這也太簡(jiǎn)答了吧！”她剛說(shuō)完我們就全都舉起手來(lái)了，王振宇在這時(shí)直接站起來(lái)，自信滿滿地說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧！答案是照”老師又問(wèn)王振宇為什么。王振宇說(shuō)：“一個(gè)日本人是日，拿著一把刀就是照的刀，殺了一口人是口，流下四點(diǎn)血是灬所以就是照相的照�！贝藭r(shí)，全班都想起熱烈的.掌聲。

　　“千字頭，木子腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好，你猜猜是什么？”“你怎么都知道呀！”……

　　就這樣，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了我們快樂(lè)的課堂，這節(jié)課我感受到了漢字的魅力，真希望以后還能上這樣有趣的課！

猜字謎作文7

　　今天，教室里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜字謎活動(dòng)，給無(wú)聊的下午添上了絢麗的一筆。

　　剛一上課，老師叫笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)猜字謎�！闭f(shuō)著，轉(zhuǎn)身用粉筆在黑板上寫出一行字，嘴里念念有詞：“鳥…落山頭…不見(jiàn)腳�！卑。�大家先是一愣，轉(zhuǎn)身就開(kāi)始猜起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)喃喃聲和交頭接耳聲。

　　“鳥落山頭不見(jiàn)腳？”我仔細(xì)想起來(lái)，“鳥”“山”不見(jiàn)腳？是這兩個(gè)字有什么關(guān)聯(lián)嗎？不見(jiàn)腳，鳥沒(méi)了腳，“山”和“無(wú)腳鳥”，“是島！”我興奮地大聲說(shuō)出來(lái)，并解釋了原因。眾人皆半信半疑，老師卻沒(méi)回應(yīng)，而是在黑板上補(bǔ)上一行字“四面皆水無(wú)處找”。

　　嘎巴，我腦袋瞬間炸了：“完蛋，四面是水，要么加個(gè)四點(diǎn)底，要么加個(gè)三點(diǎn)底。加哪個(gè)“島”都成不了字��？

　　正當(dāng)我萬(wàn)念俱灰時(shí)，老師卻笑瞇瞇的告訴我：“答對(duì)了！”啊，我呆住了半天才緩過(guò)來(lái)，島旁都有水，后半句純是來(lái)唬我們的。

　　老師又出了一道題：“兩個(gè)人差點(diǎn)兒……“乒乓。”同桌許家穎脫口而出。

　　“對(duì)了�！�

　　天吶，題還沒(méi)出完呢。

　　路人甲馮天薇不解地問(wèn)：“老師題還沒(méi)出呢，你咋知道的？”

　　“很簡(jiǎn)單，我之前在謎語(yǔ)書上見(jiàn)過(guò)！”

　　好吧，輸?shù)男姆�口服，誰(shuí)叫人家博覽群書呢！

　　游戲進(jìn)行的'熱火朝天，同學(xué)們的聲音此起彼伏，不時(shí)傳入耳中，你看，老師又在黑板上寫下了“九十九”。

　　“白，一百減一，就是九十九。”

　　“賃，沒(méi)錯(cuò)吧！”

　　“啊呀，好難啊！”

　　“給點(diǎn)提示唄……”

　　每當(dāng)我猜出時(shí)，便喜笑顏開(kāi)，像得了什么獎(jiǎng)牌；被人搶答時(shí)，我用一種兇狠目光盯著他；答不來(lái)時(shí)，我抓耳撓腮，像個(gè)大猴子。

　　總之，今天的猜字謎活動(dòng)別開(kāi)生面，歡笑中收獲知識(shí)，真有意思！

猜字謎作文8

　　昨天晚上，爸爸拿來(lái)一張紙，對(duì)我說(shuō)：“猜猜這個(gè)謎語(yǔ)吧！”我接過(guò)一看，上面寫著：“一輪明月藏云角，兩片殘花落馬蹄。打一字�！蔽液蛬寢屜肓税胩欤�也沒(méi)想出來(lái)。

　　“到底是什么字啊？”我問(wèn)爸爸。

　　“答案是——熊�！卑职终f(shuō)。爸爸給我講了一下為什么是“熊”字，我聽(tīng)了，恍然大悟，原來(lái)這么有趣呀！

　　爸爸又給我出了一個(gè)稍微簡(jiǎn)單點(diǎn)兒的.：兩人走鋼絲。我就想到兩個(gè)人，下面一條橫線，對(duì)了，“叢”！

　　“他倆差點(diǎn)都當(dāng)兵。打兩字�！蔽覄偮�(tīng)完就猜出來(lái)了——“乒乓”。

　　“還有一個(gè)，一只狗，真少有，身上長(zhǎng)著四只口。”我脫口而出：“器”！

　　后來(lái)爸爸又給我說(shuō)了兩個(gè)，有一個(gè)我想不出來(lái)，還有一個(gè)我沒(méi)聽(tīng)懂題的意思。

　　最后一個(gè)字謎是：“山頂一只鳥，縮腳看海潮�！蔽夷闷鸸P，直接把鳥改成了島，是“島”！

　　通過(guò)這些字謎，我知道了，猜字謎主要看字的組合呀！

猜字謎作文9

　　今天，我們新初一七班的同學(xué)一起上了一節(jié)生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課，所有的活動(dòng)都是圍繞一個(gè)主題開(kāi)展的——猜字謎。

　　這不，老師剛說(shuō)完，話音還沒(méi)落呢，同學(xué)就已經(jīng)暗暗地興奮起來(lái)了。猜字謎？這還不簡(jiǎn)單！不就是猜幾個(gè)字嘛。我邊在心里默默的開(kāi)心，邊稍帶得意地東張西望。正所謂“有人歡喜有人愁”。雖說(shuō)大部分同學(xué)都像我一般坦然自若；但也還是有同學(xué)托著腮、嘟著嘴，把眉毛擰成了大麻花，一看就是心里犯了難。嘿嘿，看著我大展身手吧！

　　開(kāi)始出題了。老師“刷刷刷”在黑板留下了七個(gè)字：一口吃掉牛尾巴。才過(guò)了幾秒鐘——也許一秒都沒(méi)用——同學(xué)們就異口同聲的說(shuō)出了答案：告！老師只是站在黑板前笑著不動(dòng)，良久，又轉(zhuǎn)身在黑板上留下了第二個(gè)謎面。這回沒(méi)有人再出聲了，教室里只剩下粉筆的“刷刷”聲。“一月七日……”“什么意思啊……”“難道說(shuō)是初七？……”同學(xué)們都個(gè)個(gè)面露難色。我皺緊了眉頭絞盡了腦汁，也還是想不出來(lái)。當(dāng)然，還是有同學(xué)做出來(lái)了的，他們微仰著頭，邊在心里暗自慶幸，邊故意對(duì)周圍的同學(xué)賣關(guān)子，仿佛昭示著他們的勝利。老師仍只是微笑。緊接著，又在黑板留下了一道題……我把手插到頭發(fā)里，腸子都悔青了。自己真是低估它了！一共十題，我竟只做出兩道？我望著黑板上一道道謎語(yǔ)，感到頭暈眼花……

　　“那么，同學(xué)們可以幾人一組討論……”同學(xué)們一聽(tīng)，趕緊抓住了這根救命稻草，幾幾一組熱鬧地討論了起來(lái)。有些同學(xué)是“討論型”的——“孔子登山……”“孔子……山上加個(gè)子也不成字啊……”這個(gè)疑惑還是沒(méi)人解開(kāi)�！暗鹊龋】鬃硬痪褪强浊鹈�！”有的同學(xué)想到了事情的苗頭�！澳前亚鹱旨釉谏缴暇褪恰�…”大家一齊喊了出來(lái)“是岳！”，然后高興的差點(diǎn)蹦起來(lái)，趕緊用筆“刷刷刷”記了下來(lái)；有些同學(xué)就圍在一起寫寫畫畫，左拼拼，右拼拼；還有些同學(xué)把自己猜出來(lái)的字與大家分享……漸漸地，被猜出來(lái)的字越來(lái)越多，真是團(tuán)結(jié)力量大！

　　終于到了揭謎底的時(shí)候了！聽(tīng)著老師和同學(xué)們的講解，我恍然大悟。哦，原來(lái)是這么解的啊！解題人解得也巧，出題人出得也妙。不過(guò)，如果沒(méi)有同學(xué)之間的.互相幫助，又怎么能解開(kāi)這些看似深?yuàn)W的謎面呢？

　　瞬間，我也明白了，這一切的勝利都

　　源于我們的合作。這節(jié)課不光學(xué)會(huì)了不少字謎，還增進(jìn)了同學(xué)之間的情誼，真是一舉兩得！在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們也要團(tuán)結(jié)協(xié)作才行啊。我心里默默地想著。那么，就讓我們期待美好的明天吧，我相信我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)一心，越團(tuán)越結(jié)！

猜字謎作文10

　　最近，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)大型啞謎比賽。這次比賽的方式與以往不同。借助飛棋，在地上鋪一大片染布，模仿飛棋畫出不同的障礙牌。有的可以直接跳幾級(jí)，有的很有可能回幾級(jí)。如果你答對(duì)了問(wèn)題，你可以搖中間的大骰子。一輪有四名選手。

　　游戲正式開(kāi)始，第一輪出拳決定第一個(gè)骰子。我很幸運(yùn)的贏了第一輪，自信的等待提問(wèn)者的挑戰(zhàn)。看到提問(wèn)者慢慢拿出考題大聲念給：聽(tīng)�！笆�一點(diǎn)進(jìn)廠，打個(gè)字�！甭�(tīng)完題目，我在腦子里快速旋轉(zhuǎn)題目，用手畫出來(lái)。突然，燈亮了，我感覺(jué)到了。我趕緊脫口而出：“我的回答很迫切�！�

　　這是我積累了很多猜謎經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。聽(tīng)了我的回答，評(píng)委們回應(yīng)，一致通過(guò)。我高興地拿起大骰子扔了下去，心里默默祈禱。哈，六點(diǎn)了，我飛快的踩著六個(gè)方塊，一步一步的接近目標(biāo)。接下來(lái)，我的順時(shí)針對(duì)手?jǐn)S骰子。我看著還是有點(diǎn)緊張。對(duì)手的標(biāo)題是：“1。1平長(zhǎng)，田字藏在下面�！�

　　對(duì)手立刻給出了答案，直接通過(guò)，前進(jìn)了五格，緊緊跟著我。第一輪，大家都很難打成平手，都堅(jiān)定的`出發(fā)了。接下來(lái)的比賽開(kāi)始充滿條件。他們中的一些人正確地回答了問(wèn)題，但他們沒(méi)有投出好的分?jǐn)?shù)。他們后退了幾格，結(jié)果是首屈一指的�？吹阶约弘x勝利越來(lái)越近，不禁有點(diǎn)心動(dòng)，默默為自己加油。

　　一想到勝利就在眼前，一個(gè)謎題難倒了我�！袄畎子胁牛�王婆罵雞，宋武打虎，宋江殺妻，打一個(gè)字�！蔽艺驹谀抢铮�如坐針氈，看著時(shí)間流逝，卻不知道謎底。我被罰了五次，一下子變成了一個(gè)。沒(méi)想到，這個(gè)縱橫字謎一下子打敗了三個(gè)對(duì)手，最后一個(gè)選手，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，叫出了一個(gè)“巴”字，成功進(jìn)入了終點(diǎn)線，成為了winner。

　　雖然最后沒(méi)贏，但是過(guò)程很刺激，真的希望再來(lái)一次比賽。

猜字謎作文11

　　“叮鈴鈴”，我們翹首以盼的班隊(duì)課拉開(kāi)了帷幕。葉老師快步如飛地踏進(jìn)教室，神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——猜字謎。”“耶！”同學(xué)們異口同聲地歡呼起來(lái)。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家交頭接耳：“今天會(huì)有哪些有趣的謎語(yǔ)？”我心里暗暗地想：猜謎語(yǔ)，這對(duì)我來(lái)誰(shuí)就是張飛吃豆芽——小菜一碟。

　　“葉老師，您快放馬過(guò)來(lái)吧！”我也高聲嚷道。這段渲染了同學(xué)們高興而急切的心情。?“我們先出個(gè)簡(jiǎn)單的熱熱身吧！”葉老師清了清嗓子，頓了頓，說(shuō)：“一個(gè)人靠在樹(shù)旁。打一字�！蔽倚南耄亨牛�一個(gè)人不就是單人旁嗎，樹(shù)乃木也，合起來(lái)就是——耐不住性子的葉金喆小聲說(shuō)：“是‘休’。”耳尖的陳燁銘隨聲附和：“是‘休’！”葉老師苦笑著搖搖頭，“對(duì)--——不——起！……”

　　葉老師的臉就像六月的天氣——說(shuō)變就變。隨即又換上一副笑臉：“恭喜你！答對(duì)了�！眲e出心裁的葉老師，故弄玄虛逗得大家捧腹大笑。陳燁銘被搞得丈二和尚摸不著頭腦，隨著大家一起“呵呵”苦笑。抓住了葉老師的表情動(dòng)作來(lái)寫。如“苦笑”?“故弄玄虛”。我還沒(méi)有笑夠，第二個(gè)謎語(yǔ)接踵而至�！吧嫌卸�十萬(wàn)大軍，下有四個(gè)小兵，打開(kāi)北邊大門，中間一口大井。打一字�！苯淌依锪⒖跳f雀無(wú)聲了，連一根針掉到地上的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。我們冥思苦想，有的抓耳撓腮，像小猴子一樣；有的`托著下巴，像一位思考者；有的直愣愣地盯著天花板，像要看穿它似的；有的不斷地在紙上寫著……一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……終于有一位同學(xué)顫巍巍地舉起手來(lái)，小聲說(shuō)：“點(diǎn)�！薄坝兴膫�(gè)小兵，二十萬(wàn)大軍到哪兒去了？”葉老師提示我們。大家立刻來(lái)了靈感，有的同學(xué)加大馬力繼續(xù)奮斗；有的同學(xué)顯然已經(jīng)放棄努力，睜著一雙期待的眼睛望著葉老師。葉金喆“刷”地站了起來(lái)，咽了口唾沫，輕輕嗓子，滿懷自信地回答“是‘燕’字�！彼�環(huán)視了一下教室里其他同學(xué)，接著解釋：“二十就是‘廿’，四個(gè)小兵就是四點(diǎn)底，打開(kāi)北邊大門，中間一口大井，就是‘北’中間加上一個(gè)‘口’字�！�

　　同學(xué)們恍然大悟，教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我也投去羨慕的眼光，闕朔飛跑上去抱著他說(shuō)：“你真厲害！你是我的偶像�！标悷钽憚t還是一頭霧水，東看看，西瞅瞅，一副盲人找不著北的感覺(jué)。?“雷鳴般的掌聲”把這次活動(dòng)推向了高潮。這節(jié)課，平時(shí)枯燥無(wú)味的文字變成了一群可愛(ài)的小精靈，令我們欣喜若狂。

猜字謎作文12

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽玩起了猜字謎游戲。

　　首先，媽媽出題：“九十八，打一字�！蔽乙贿吢�(tīng)，一邊想，一邊照著樣子，動(dòng)筆寫起來(lái)�！半s”字。我大聲說(shuō)，心想這么簡(jiǎn)單，小菜一碟嘛！這時(shí)，媽媽臉上出現(xiàn)了神秘的笑容。我想：難道……？“一人腰上掛把弓，猜一字�！蔽乙宦�(tīng)，不知是什么？左思右想，一下子摸摸腦袋，一下子寫寫畫畫。媽媽在一旁得意笑著，扭動(dòng)著她的身軀。突然，我靈機(jī)一動(dòng)有了，媽媽的動(dòng)作給了我靈感，這不是一個(gè)獵人掛把弓在跳舞嗎�！耙摹弊郑�我脫口而出。媽媽愣了一下，臉上的笑容瞬間消失。

　　輪到我出題了，反功的機(jī)會(huì)來(lái)了。我清了清嗓子，大聲說(shuō)：“一月七日，打一字�！笨粗鴭寢屢荒樏Ｈ坏臉幼樱�急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我漸漸得意起來(lái)。媽媽摸了摸自己的臉說(shuō)：“胭脂的脂？”頓了一會(huì)兒，雙手作揖：“請(qǐng)賜教！”我故作鎮(zhèn)定地回答道“ok”.”Very good Mum.”。接著，我又出一題：“草堆下面兩只狗，打一字。”“獲，”媽媽脫口而出。然后陣陣有詞地說(shuō)，草堆就是草字頭，兩只狗就是把狗字拆開(kāi)，反圈旁照舊，狗就是犬，所以嘛，非獲字也。我聽(tīng)了，說(shuō)：“媽媽的解釋太棒了�！�

　　笑聲傳進(jìn)了爸爸的耳朵里，把爸爸吸引了過(guò)來(lái)。疑惑地問(wèn)：“什么事這么高興？”“我們?cè)诓轮i語(yǔ)！”“來(lái)，說(shuō)一個(gè)猜猜。”“三人同日來(lái)，喜見(jiàn)百花開(kāi)。打一字。”爸爸站在一個(gè)角落里，嘴里輕輕念道：“三人、三人……”然后，眼珠子轉(zhuǎn)了兩圈，裝出一副機(jī)靈古怪的'樣子說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，按照推理得出，此字乃眾字。”因?yàn)椤氨姟弊钟腥�人，又像花兒嘛！�?tīng)完爸爸的解釋，我被笑得眼淚都出來(lái)了，媽媽笑得背都彎了。我站起來(lái)，說(shuō)：‘春’字，因?yàn)橹挥写禾焓前倩ㄊ㈤_(kāi)的，三人就是春的上部分！哈哈！猜錯(cuò)了吧……。我們?nèi)滩蛔∮止�哈大笑起�?lái)，歡樂(lè)的笑聲在屋子里回蕩……

　　猜字謎游戲真有趣，它不僅能使我進(jìn)一步的了解漢字，還給我?guī)��?lái)了快樂(lè)！

猜字謎作文13

　　又到了上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候了，老師在黑板上寫了“字迷”兩個(gè)大字，我們一看，笑了。這節(jié)補(bǔ)習(xí)班的課肯定非常有趣！

　　老師首先在黑板上寫下了“家中添一口”這個(gè)字謎，同學(xué)們紛紛上陣，可結(jié)果都是敗下陣來(lái)，我不甘示弱，先在草紙上寫上一個(gè)“家”字，又在兩邊分別加上了“口”，可都沒(méi)有成字，我再次仔細(xì)思考這個(gè)字謎，我想到了“中”，難道要在“家”的中間加一個(gè)“口”嗎，這不是“豪”嗎？我連忙說(shuō)出了答案，結(jié)果當(dāng)然對(duì)了，同學(xué)們紛紛投來(lái)敬佩的目光，我現(xiàn)在可是非常自“豪”。接著老師又在黑板上寫了“身殘心不殘“的字謎，我和同學(xué)們?cè)俅蜗蛩�發(fā)起了進(jìn)攻，我先把“身”和“心”合在一起，可是怎么合也不能形成一個(gè)字，這時(shí)，已經(jīng)有不少同學(xué)放棄了，我也被弄得焦頭爛額，就在我快要放棄時(shí)，坐在我身旁的同學(xué)說(shuō)了一句：“累死了，我要休息一會(huì)兒�！眲e以為這是隨口說(shuō)的一句話，它給了我極大的`幫助。我聽(tīng)到這句話時(shí)，心想“息”的上面就是“身”的上部分嘛，這不就是“殘”嗎？下面是“心”，不就是“不殘”嗎？我又對(duì)老師說(shuō)出了答案，結(jié)果再次正確，老師高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了笑容。

　　時(shí)間總是在不知不覺(jué)間溜走，老師要講解下一個(gè)內(nèi)容的課程，同學(xué)們都覺(jué)得意猶未盡，異口同聲地說(shuō)：“下堂課，我們還要猜字謎！”

猜字謎作文14

　　在作文班里，有許多令我難忘的事，其中最記憶猶新的，是一次別開(kāi)生面的猜字謎活動(dòng)。

　　“賣畫了，賣畫了！”呂老師手拿一幅畫，一邊向我們走近，我們先是一愣，然后馬上興奮起來(lái)。一位同學(xué)問(wèn)：“老師，這畫賣多少錢？”呂老師笑著回答：“這幅畫不用錢，這是個(gè)字謎，誰(shuí)猜出來(lái)了，并將字義表演得好，這幅畫就送給誰(shuí)！”同學(xué)們聽(tīng)了后,躍躍欲試。

　　呂老師的話如一石激起了千層浪，教室里氣氛頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們紛紛議論著，努力思考著，不一會(huì)兒教室里小手如林。我又觀察了圖片，畫中是一只黑色的狗，它吐出舌頭，尾巴翹得老高老高。是“熱”字嗎？我心里打了個(gè)問(wèn)號(hào)，不敢肯定。

　　這時(shí)，有位同學(xué)上去回答了，他說(shuō)是“吠”字，只見(jiàn)他瞪大眼睛，嘟起嘴巴，手像狗爪一樣耷拉著，大聲地叫了起來(lái)“汪……汪！”他學(xué)得惟妙惟肖，真像圖中的'小狗在狂吠呢！又一位同學(xué)上臺(tái)了，他猜測(cè)是“壯”字，說(shuō)著，馬上做出肌肉發(fā)達(dá)的樣子，像舉啞鈴一樣伸伸手臂，一副極為強(qiáng)壯的模樣。我們看了這兩位的表演，嘴巴都咧到耳朵邊了，有的笑得前俯后仰，上氣都不接下氣了。他們猜對(duì)了嗎？呂老師搖了搖頭：“他們表演得不錯(cuò)，但字謎沒(méi)猜對(duì)，大家加油！”。接著，又有幾位同學(xué)上臺(tái)猜謎，可還是答錯(cuò)了，究竟是什么字呢？我們更好奇了。

　　之后，有一個(gè)女同學(xué)上臺(tái)表演，她屏住呼吸，一言不發(fā)，仿佛周圍也出奇的安靜，表演完后，她說(shuō)道：“我覺(jué)得是‘默’字。因?yàn)楹谏�的狗就是黑犬，合起�?lái)就是‘默’字。”呂老師欣慰地笑了，說(shuō)：“祝賀你，答對(duì)了！這幅畫屬于你了�！彼�開(kāi)心地接過(guò)畫，同學(xué)們歡呼起來(lái)，教室里響起了此起彼伏的掌聲，同學(xué)們對(duì)她十分羨慕。我也才恍然大悟，原來(lái)是“默”字呀，都說(shuō)“沉默是金”，“默”確是一種心態(tài)，在緊張時(shí)的冷靜，在困難時(shí)的機(jī)智，帶著一顆會(huì)沉默的心，也許會(huì)有意外的收獲……我不禁思緒萬(wàn)千，一邊感嘆畫中有話這種巧妙，一邊惱怒自己“榆木腦袋不開(kāi)竅”。

　　我喜歡猜字謎活動(dòng)，它讓我們沉浸在無(wú)限的快樂(lè)中，讓我們開(kāi)動(dòng)了腦筋，同時(shí)也陶冶了我們的情操，真希望課堂上多多舉行這樣的活動(dòng)。

猜字謎作文15

　　今天下午，我來(lái)到教室里，看到同學(xué)們正在猜字謎。于是，我也加入了這場(chǎng)“字謎大賽”之中。

　　老師在黑板上寫了一個(gè)字謎，“一只狗四個(gè)口”。老師還沒(méi)有寫完的時(shí)候，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“器！器！器！”老師說(shuō)：“你們真厲害�！甭�(tīng)到老師這句話，我們笑開(kāi)了花。

　　接下來(lái)老師又出了一個(gè)謎語(yǔ)，“一口咬掉牛尾巴�！蓖瑢W(xué)們紛紛舉手，于是，老師叫了小李，小李說(shuō)：“是‘告’，因?yàn)橐粋�(gè)口把一個(gè)牛字下面的豎蓋掉了，然后就‘告’字。”老師說(shuō)對(duì)的，同學(xué)們也說(shuō)：“耶！猜對(duì)了�！�

　　老師又出了一個(gè)謎語(yǔ)，“一人一張口，口下長(zhǎng)只手。”于是小邱像閃電一般舉了手，信心十足地說(shuō)道：“‘掌’，因?yàn)椤�掌’有一張口，口下面剛好有一只‘手’�！崩蠋熣f(shuō)：“你其它都對(duì)�！毙∏衤�(tīng)到了這里，喜笑顏開(kāi)。老師又說(shuō)：“但是謎面上說(shuō)有一人，你這個(gè)‘掌’字哪里有人呀？”小邱聽(tīng)到這兒，垂頭喪氣。后來(lái)，許多同學(xué)都舉起手說(shuō)：“是‘拿’�！崩蠋熉�(tīng)后說(shuō)：“‘掌’是錯(cuò)的，‘拿’才是對(duì)的�！蓖瑢W(xué)們高興極了。

　　這時(shí)候，老師又出了一個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)難的題目：“二小姐。”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)謎面，冥思苦想，交頭接耳。過(guò)了一兩分鐘，小丁捷足先登，說(shuō)道：“是‘姿’，因?yàn)橐唤闶情L(zhǎng)女，二姐是次女，然后把次和女合起來(lái)就是‘姿’字。”同學(xué)們聽(tīng)后恍然大悟。老師說(shuō)：“小丁真棒，加30分�！�

　　老師又出了一個(gè)謎語(yǔ)，這道謎也有點(diǎn)難。謎面是“人無(wú)寸鐵”。同學(xué)們聽(tīng)后，腦子一片空白，開(kāi)始發(fā)暈。同學(xué)們有的已經(jīng)放棄了，有的絞盡腦汁，還有的'拍著自己的腦殼說(shuō)：“我這腦子怎么失靈了�！边@時(shí)候管管舉手說(shuō)：“是‘付’，因?yàn)槿思哟绲取�付’字，所以我覺(jué)得是‘付’字”。老師說(shuō)：“題目上說(shuō)無(wú)寸鐵，你這變成有寸鐵了，所以錯(cuò)�！本驮谶@時(shí)，小丁說(shuō)：“是‘控’，因?yàn)闊o(wú)寸鐵就是手上沒(méi)有東西，那就是空，那么和手有關(guān)的偏旁就是提手旁，然后提手旁加上空就是‘控’字。”同學(xué)們聽(tīng)后，紛紛鼓掌，夸小丁很厲害。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)猜謎大賽之后，我們班出現(xiàn)了一個(gè)猜謎大王，她就是——丁俞芯。

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