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文案策劃

時間:2021-04-16 09:37:31 文案 我要投稿

【必備】文案策劃匯編7篇

文案策劃 篇1

  經(jīng)常參加涂鴉社團(tuán)活動,對于漫畫CG和繪畫插圖很熱愛,有較強(qiáng)的手繪能力,希望能找一份與之相關(guān)工作,后多次在廣告公司實習(xí),曾在佛山生活快遞雜志擔(dān)任平面執(zhí)行設(shè)計師,有一定工作經(jīng)驗。現(xiàn)擔(dān)任雅昌藝術(shù)論壇CG漫畫分論壇斑竹。

【必備】文案策劃匯編7篇

  能夠熟練運用PHOTOSHOP等美工專用軟件。能夠熟練手繪POP。能夠獨立完成平面設(shè)計工作。

文案策劃 篇2

  1、負(fù)責(zé)xx網(wǎng)站的全程策劃,包括頁面的策劃、活動、專題的策劃;

  2、獨立完成xx網(wǎng)站關(guān)鍵詞著落頁軟文及網(wǎng)站信息的各類文案的創(chuàng)作撰寫;

  3、能獨立完成品牌、疾病知識、療法技術(shù)等各類網(wǎng)絡(luò)頁面專題的策劃撰寫、編排,并指導(dǎo)設(shè)計;

  4、熟悉婦科病種知識,積極收集整理分析相關(guān)項目及市場信息;

  5、做好現(xiàn)有項目的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作,給競價、編輯推廣、優(yōu)化、咨詢等崗位提供策劃思路和策劃宣傳推廣建議;

  6、輔助項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行項目宣傳策劃的落地和溝通協(xié)調(diào),并定期組織培訓(xùn)。

文案策劃 篇3

  每天上下班公車都擠爆了人,車窗外行人都步履匆匆,似乎他們都有自己的奮斗目標(biāo)。而我卻在郁悶與煩躁中浪費生命。我為自己這幾天的頹廢心寒不已。

  在我心灰意冷的時候,有幸與一位廣告前輩見面,他的教誨讓我明白,做廣告就像做人一樣,要有熱情。并非是短期目標(biāo)的利益,年輕的我就是本錢。

  于是,我不再是邊抱怨著邊與時間賽跑,即使行程坎坷不平,但在這個過程中,我學(xué)到了許多,對人生、對理想的感悟;也許會比我學(xué)在公司里學(xué)到的專業(yè)技術(shù)多得多!

文案策劃 篇4

  廣告學(xué)是我的主修專業(yè),三年來在學(xué)校一直都是以廣告理論為主,偶爾寒暑假在武漢某些廣告企業(yè)進(jìn)行短期的"實習(xí)"演練,以此對廣告行業(yè)進(jìn)行深入的了解。

  但是那短暫的臨時性的實習(xí)完全沒有實際作用,可能是因為武漢本身區(qū)域性的原因,大學(xué)生太多了,實習(xí)機(jī)會比較少,因為質(zhì)量也跟不上。所以來到深圳我沒有以實習(xí)生的身份去應(yīng)聘,而是以直接就業(yè)的身份去應(yīng)聘。我對自己的實力雖然不是很自信,但是我一貫對自己的言語和寫作能力稍微自信的。結(jié)果我被公司錄取,真的是在很短時間內(nèi)把我打磨成他們心中的那個廣告專業(yè)者。從寫影視專題腳本開始的打磨,到現(xiàn)在做品牌,一步一步的被公司打磨,真的學(xué)到好多東西,有時候真的不得不贊揚自己眼力--沒有留在武漢而來到深圳,在武漢我完全學(xué)不到這些東西的。特別是在總監(jiān)的帶領(lǐng)下,他們手把手的教我,把他們最有靈感的東西愿意教給我,這不得不讓我的專業(yè)能力提升不少。

  首先在品牌方面,什么是品牌?而后又是一個宣傳單應(yīng)該注意哪些?一個全年的整合案子該怎么進(jìn)行?雜志媒體的資源特點?等等,在寫文案的時候,針對什么樣的消費群該寫什么樣的文案,完全地實戰(zhàn)演練,然后反復(fù)的審批反復(fù)的修改,雖然當(dāng)時寫的時候很無耐甚至很煩躁,但是現(xiàn)在想想,更多的是一種感恩吧。這里我所說的專業(yè)技能包括文案、策劃、攝影、影視腳本等,太多的工作太多的鍛煉讓我的專業(yè)更加成熟。

文案策劃 篇5

  廣告文案策劃是指廣告公司或企業(yè)策劃部從事文字工作的職業(yè)。廣告文案策劃也指一種文體,用來表現(xiàn)某種方案或創(chuàng)意。例如:

  廣告文案策劃、廣告文案編寫、影視廣告腳本、報紙廣告、宣傳單等;

  廣告企業(yè)文案:企業(yè)宣傳視頻、新聞宣傳、形象宣傳等。

  一、廣告公司文案策劃這個職業(yè)主要工作內(nèi)容如下:

  1、負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)方案中創(chuàng)意文字的撰寫;

  2、參與內(nèi)部各項業(yè)務(wù)的策劃、創(chuàng)意會;

  3、負(fù)責(zé)對提案和輸出的文字及設(shè)計完成稿校對簽字;

  4、負(fù)責(zé)對各項業(yè)務(wù)文案資料的管理;

  5、配合完善傳播方案,配合完善傳播主題,負(fù)責(zé)完成傳播主題在多種傳播手段上的文字創(chuàng)意表現(xiàn)、校對等工作;

  6、在項目〔品牌〕服務(wù)的過程中,配合廣告策略,與創(chuàng)意設(shè)計根據(jù)策略完成廣告(影視、平面、廣播、網(wǎng)絡(luò))的創(chuàng)意表現(xiàn);

  7、文案創(chuàng)意方法、工作方法的總結(jié)整理,成功廣告案例的收集整理;

  8、協(xié)調(diào)公司相關(guān)部門的工作,在第一時間提供給客戶最完善的解決方案;

  9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦其它的工作內(nèi)容。

  二、廣告公司文案策劃崗位職責(zé)要求如下:

  1、市場營銷管理類或相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷;

  2、有市場策劃工作經(jīng)驗;

  3、優(yōu)秀的文案功底,有較強(qiáng)的創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)意概念及良好的溝通能力;

  4、了解市場動態(tài),依據(jù)市場變化適時策劃制定整體促銷方案,策劃定期的促銷活動;

  5、組織實施經(jīng)驗,監(jiān)督、指導(dǎo)、落實促銷活動的執(zhí)行,有成功的策劃案例者優(yōu)先;

  6、有綜合運用包括廣告策劃、軟文宣傳、公關(guān)活動等在內(nèi)的各種營銷方式進(jìn)行市場宣傳、品牌推廣的能力。

文案策劃 篇6

 。1)思路開闊,創(chuàng)新意識強(qiáng)。之前開發(fā)過有聲照片微信平臺自助打印項目,讓用戶第一次可以在網(wǎng)上打印出能播放錄音和觀看視頻的照片。

 。2)信息整理及分析能力強(qiáng)。曾在天貓店“夢在書鄉(xiāng)”工作,基于數(shù)據(jù)魔方等店鋪信息對店內(nèi)產(chǎn)品進(jìn)行優(yōu)化,店鋪做到過淘寶圖書類第三名。

 。3)邏輯清晰,表達(dá)能力強(qiáng)。曾作為學(xué)校代表為黃山市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家做過微信平臺與企業(yè)對接的專場講座。

 。4)團(tuán)隊意識強(qiáng),能統(tǒng)籌各方意見。自己帶隊做過兩個項目的開發(fā)和運營。

  (5)會PS等作圖軟件,與設(shè)計師方便交流。曾獨立完成過淘寶詳情頁以及微信公眾號海報的制作。

文案策劃 篇7

  一、培訓(xùn)需求分析

  進(jìn)行培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)項目設(shè)計的第一步,對許多的管理層來說,培訓(xùn)工

  作“既重要又茫然”,根本的問題在于企業(yè)對自身的培訓(xùn)需求不明確但又意識到培訓(xùn)的重要性。因此我們必須對培訓(xùn)進(jìn)行需求的制定,將本企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和員工的生涯設(shè)計相結(jié)合來仔細(xì)設(shè)計和主動加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)。需要注意的一點是:培訓(xùn)是為滿足管理者的需要和工作任務(wù)的需要,

  不是單純?yōu)闈M足員工需要!下面主要從三個方面來分析培訓(xùn)的需求:

  企業(yè)分析:眾所周知,公司自創(chuàng)辦以來發(fā)展迅速,尤其是今年八月聚合和長絲開車后,公司的規(guī)模更是上了一個大的臺階,年產(chǎn)值超過20個億,已經(jīng)成為了國內(nèi)的大型化纖供應(yīng)商。由此可見,從規(guī)模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個大公司、大集團(tuán)了,然而由于公司的發(fā)展速度太快,以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡,也就是公司的相關(guān)的配套(如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等)和公司的規(guī)模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的.基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠(yuǎn),因此,從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓(xùn)是一個迫切的要求。

  任務(wù)分析:如今我們公司的基層管理人員所需承擔(dān)的任務(wù)相當(dāng)重要,不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調(diào)配、員工的績效考核等,還包括要傳達(dá)公司上層的政策,宣揚公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而,這些任務(wù)的有效完成,僅靠我們公司現(xiàn)有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的。因此,公司各項任務(wù)的順利完成,基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個關(guān)鍵的因素。

  人員分析:通過對我們公司現(xiàn)有基層管理人員情況的了解和調(diào)查,可知我們公司的基層管理人員具有以下特點:

  1、整體的文化素質(zhì)偏低,大多數(shù)基層管理人員只具有中;蚋咧形幕瑐

  別只具有初中文化

  2、具有較為豐富的現(xiàn)場操作和管理的經(jīng)驗,我們的基層管理人員都是從基

  層的員工中提拔上來的,因此他們對于現(xiàn)場情況較為熟悉。

  3、缺乏再學(xué)習(xí)的動力和激情,由于長期的工作的一成不變以及工作生活的

  單調(diào)乏味,導(dǎo)致我們的基層管理人員,失去了進(jìn)一步提升的興趣,或是單單有想法而已,卻沒有付之行動的毅力和恒心。

  4、管理方法簡單粗暴,由于本身的素質(zhì)有限以及長期處于一個管理較為混

  亂的環(huán)境當(dāng)中,因為他們的前任們幾乎都是如此,于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。

  由此可知,我們公司的基層管理人員很有必要進(jìn)行培訓(xùn),以提高他們各方

  面的素質(zhì),激發(fā)他們再學(xué)習(xí)的動力,把我們公司整體的管理水平提上來,是我們公司發(fā)展的大勢所趨和迫切要求。

  二、管理人員的培訓(xùn)目標(biāo)

  能力提高的目標(biāo):

  1、能掌握基本事實(認(rèn)知能力);

  2、具備有關(guān)的專業(yè)知識;

  3、對事物能持續(xù)保持有敏感的情感;

  4、具備解決

  問題和作出決策的技巧;

  5、具備社交能力;

  6、具備控制情緒的能力;

  7、有預(yù)警能力

  8、有創(chuàng)意

  9、思考敏銳

  10、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧

  11、有自我認(rèn)知能力

  通過培訓(xùn)主要培養(yǎng)以上這些能力,需要注意的是,不同的人員和不同的崗位的側(cè)重點不同。

  實際的量化目標(biāo):

  1、由于培訓(xùn)而導(dǎo)致的工作數(shù)量上的提高(如產(chǎn)量的完成量,或每天平均審議的工作申請數(shù)量)。

  2、培訓(xùn)后工作質(zhì)量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數(shù)量)。

  3、培訓(xùn)后工作及時性的改善(如達(dá)到時間安排要求的情況)。

  4、作為培訓(xùn)結(jié)果的成本節(jié)約(如偏離預(yù)算情況、銷售費用或成本費用)。

  三、培訓(xùn)效果加強(qiáng)的措施

  有效培訓(xùn)是多方積極參加的結(jié)果,培訓(xùn)要想充分有效地發(fā)揮更大的作用,那么最好能夠?qū)κ苡?xùn)部門和受訓(xùn)員工進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)前準(zhǔn)備:

  第一,在參加培訓(xùn)前,受訓(xùn)者應(yīng)該知道自己希望從培訓(xùn)計劃中獲得什么?寫出一個簡單的期望并列出參加培訓(xùn)會對工作帶來的好處;受訓(xùn)者可以根據(jù)這些期望目標(biāo)有的放矢的參加培訓(xùn);

  第二,讓所有受訓(xùn)員工知道參加培訓(xùn)并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽講,而應(yīng)該帶著一些問題和設(shè)定一些目標(biāo),利用課堂內(nèi)外的各種機(jī)會,積極地跟講師和其他學(xué)員主動交流;

  第三,參加培訓(xùn)后,應(yīng)該要求受訓(xùn)人寫一份員工培訓(xùn)報告,呈交主管審閱,并交人力資源部存檔,并能與相關(guān)同事分享,探討如何將學(xué)到的東西應(yīng)用到實際工作中。(附:員工培訓(xùn)報告表)

  這樣一來,才能在較大程度上保證培訓(xùn)的質(zhì)量,從而讓培訓(xùn)工作為企業(yè)創(chuàng)造更多價值,也能夠讓培訓(xùn)評估能夠有效地開展。

  四、人力資源部的職責(zé)

  人力資源部在培訓(xùn)的過程中的職責(zé):

  首先,安排好培訓(xùn)的各項準(zhǔn)備工作,安排好培訓(xùn)的課程、時間、場所、參加

  人員以及培訓(xùn)方法的選擇等,這些都是影響我們培訓(xùn)效果的重要因素,課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓(xùn)效果的針對性作用的大小。

  其次,與培訓(xùn)方做好各方面的協(xié)調(diào)工作,在培訓(xùn)過程中,做好培訓(xùn)方和受訓(xùn)

  方的橋梁,提高培訓(xùn)的針對性和有效性,提高培訓(xùn)的效果。

  再次,對培訓(xùn)活動的全程進(jìn)行控制及調(diào)配,對于培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題和情況進(jìn)行適時的反饋,并及時做出有效

  的調(diào)整。

  最后,對培訓(xùn)進(jìn)行各項評估,包括培訓(xùn)效果的評估,培訓(xùn)方水平的評估等,這對于培訓(xùn)成果的鞏固,讓員工真正地從培訓(xùn)中學(xué)到于工作有用的東西。

  五、評估活動的開展

  人力資源部要全面籌劃評估活動,在進(jìn)行培訓(xùn)評估應(yīng)考慮下面幾個問題:

  1、評估的目的是什么?

  為了確保培訓(xùn)效果產(chǎn)出,公司投入了相當(dāng)?shù)馁Y金,花了大把的人力和物力,必定要有所值,因此評估是為了改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量、提高培訓(xùn)效果、降低培訓(xùn)成本。針對評估結(jié)果,重要的是要采取相應(yīng)的糾偏措施并不斷跟蹤,而不是評過就完事。

  2、 重點對培訓(xùn)的哪些方面進(jìn)行評估?

  主要是對三個方面進(jìn)行評估:培訓(xùn)課程的針對性和實用性如何,受訓(xùn)人吸收的程度如何,受訓(xùn)內(nèi)容在實際的工作中運用的程度及其效果。

  3、誰將主持和參與評估?

  由人力資源部牽頭主持,而評估方盡可能是綜合各方的意見,主要還是受訓(xùn)方的意見。

  4、如何獲得、收集、分析評估的數(shù)據(jù)和意見?

 、僖詤R報的方式收集培訓(xùn)評估信息

  職工完成培訓(xùn)回到部門工作,應(yīng)及時向部門主管匯報培訓(xùn)效果。通過部門主管與該職工之間的雙向交流,了解培訓(xùn)目標(biāo)的完成情況,檢查職工掌握的新知識、新技能,判別職工工作態(tài)度的變化。

  ②采用調(diào)查問卷收集培訓(xùn)評估信息

  培訓(xùn)結(jié)束后,公司人力資源部給受訓(xùn)人發(fā)放評估表,要求受訓(xùn)人填寫,人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析,了解受訓(xùn)人對培訓(xùn)工作的意見,評估受訓(xùn)人在培訓(xùn)中取得的進(jìn)步,以改進(jìn)今后的培訓(xùn)工作。

 、弁ㄟ^評估記錄收集培訓(xùn)評估信息

  今后每次進(jìn)行培訓(xùn)活動都需做好培訓(xùn)的評估記錄檔案,評估記錄是記載培訓(xùn)工作評估結(jié)果的檔案資料。它有助于我們掌握過去歷次培訓(xùn)工作的情況、經(jīng)驗和教訓(xùn),為今后的培訓(xùn)工作提供借鑒。評估記錄應(yīng)力求做到健全、準(zhǔn)確、詳細(xì)。

  5、以什么方式呈報評估結(jié)果?

  人力資源部對培訓(xùn)評估調(diào)查表和培訓(xùn)結(jié)果調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計和分析。將收集到的問卷、訪談資料等等進(jìn)行統(tǒng)計分析整理合并,再結(jié)合學(xué)員的考核成績,對此次培訓(xùn)項目給出公正合理的評估報告。

  6、評估培訓(xùn)的有效性和效益性

  培訓(xùn)的有效性是指培訓(xùn)工作對培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)程度。培訓(xùn)的效益性則是判斷培訓(xùn)工作給公司帶來的全部效益(經(jīng)濟(jì)效益和社會效益),而不僅僅是判斷培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)程度。

  六、受訓(xùn)人員的考核

  為了確保受訓(xùn)人員能夠?qū)ε嘤?xùn)產(chǎn)生足夠的重視,以及提高他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,而且可以在考核中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才作為今后重點培養(yǎng)的對象,為公司做好人才儲備。因此,對于此次培訓(xùn)務(wù)必要對受訓(xùn)人員進(jìn)行考核。

  1、考核內(nèi)容:主要是考核受訓(xùn)人員是否在受訓(xùn)過程中認(rèn)真對待,培訓(xùn)

  內(nèi)容的吸收程度如何,以及在工作實踐當(dāng)中理論結(jié)合實際的效果如何等。

  2、考核方式:

 、倜看闻嘤(xùn)完填寫的員工培訓(xùn)報告表;

  ②每次培訓(xùn)課程的課后作業(yè)完成情況;

 、叟嘤(xùn)課程結(jié)束后的結(jié)業(yè)考試;

  ④受訓(xùn)過程中及受訓(xùn)后在實際生產(chǎn)上實際應(yīng)用情況和效果的體現(xiàn)。

  3、考核作用:考核的作用主要是為提高受訓(xùn)人的學(xué)習(xí)的積極性,并把培訓(xùn)

  的成績作為基層管理人員的檔案,并以此作為日后提拔的重要依據(jù)

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