有關文案策劃模板六篇
文案策劃 篇1
影像錯過一個蒙太奇畫面,人類的視覺記憶還能銜接補救;平面錯過一個色彩,人類還能有另類解讀;文案錯過一個文字,表達就失去了聲音。文字經過上千年演化,遠比畫面來得深刻,人類的文明賴以傳承。
作為文案,應該以敬畏之心處理文字,以破冰心態(tài)遵循以下原則:
一、產品原則。
準確說,應該是商品。后者的內涵比前者豐富許多,一切文案都應該圍繞產品展開,并完成銷售。對產品最敏感的人不是研發(fā)人員,不是市場部經理,而是文案。銷售由文案完成。
二、人格原則。
賦予產品以人格。所謂人格,非創(chuàng)作者本身,而是源于產品。人格意味著獨特及唯一,通常與USP接近,但應整合,并且不造成對他人情感的傷害。產品的人格,俗稱品牌,是文案雕刻的對象。
三、創(chuàng)意原則。
創(chuàng)意無力及創(chuàng)意偏差,創(chuàng)意技法乏味。創(chuàng)意來源于對知識結構整合及對社會深刻領悟,而創(chuàng)意需要承擔風險,文案責無旁貸,將產品納入創(chuàng)意的膠囊。創(chuàng)意增加行業(yè)籌碼,文案是一線人員,創(chuàng)意不在平面,不在蒙太奇,而在文案。
四、參與原則。
參與是廣告認知的需要,文案不應消極的停留在符號層面,而應調動一切可支配資源及想象,深層次整合有利于廣告的途徑,從而達到理解,真正的文案,應該能發(fā)動一場無形的公關。
五、借勢原則。
資源整合,包括一切現存于社會的認識,從歷史和地理的緯度,選擇關鍵詞充分表達產品,以嫁接在受眾原有知識層上,發(fā)芽結果。中國廣告運動真正的拓荒者應該在文案中誕生,五千年和九百六十萬平方公里,是無可比擬的優(yōu)勢。
六、文本原則。
一切文案應該講述完整故事,哪怕只言片語,都應該建立完整鮮明的影像。人類記憶圖式注定,故事是攻陷情緒堡壘的利器之一。
七、預想原則。
預想讀者的閱讀情境,需要對社會情緒深刻領悟和切割,并細分市場。文案應該有誠懇對話的勇氣,信息轟炸是懦夫的行為。
八、整合原則。
音樂、影像是淺層整合,市場、策劃、社會是深層整合。整合才能執(zhí)行,并達到完美。
文案策劃 篇2
一、厲害的文案策劃筆試題目
有這樣2個角色,一個是街邊的乞丐,一個是酒館的老板。時間背景是公元1073年。在這個基礎上完成以下幾個部分內容的設計。
1.地域背景任選,可以是東方的,也可以是西方的,但是要考慮到后面的問題在慎重的做決定。在地域背景的基礎上,描述一下這2個角色所在的城市,城市大小規(guī)模任意。(不允許架空歷史)
2.撰寫這個兩個人的背景與性格,并給2個人各起一個頗有特點的名字,并說明名字的來由。
3.撰寫一段2個人的對話,主題在 政治、經濟、宗教、軍事、愛情、背叛 當中任選一個。
二、網絡文案策劃筆試題目
1. 分類羅列你認為策劃在游戲開發(fā)中應該承擔的工作;策劃在工作中應該享有的合理權利;策劃應受到的合理限制。
游戲策劃一般分為:游戲主策劃、系統(tǒng)、數值、劇情,不同職位所承擔的工作各有不同。
2. 挑1個你熟悉的MMORPG(大型多人在線角色扮演游戲),找出它的優(yōu)點,缺點,自己為這個游戲設計一套改進缺陷的方案。再把這款游戲與類似的網絡游戲進行橫向對比。
3.為一款MMORPG(大型多人在線角色扮演游戲)創(chuàng)作一個中國古典武俠題材的故事背景。(字數20xx字以內)
4.用劍客、美女、瀑布、寶劍、飛鳥創(chuàng)作一段游戲劇情,要求有完整的故事情節(jié),豐富的場景描繪。(1000——3000字以內)
5.把上面這段故事情節(jié)改編成一個典型的任務流程。(包括詳細的任務發(fā)布NPC、受理NPC、任務需求及任務對白)
6.選一部金庸的武俠作品,做簡單的評述。(故事情節(jié)、角色性格、優(yōu)美場景都可)
7.用一段優(yōu)美的文字描述出《戰(zhàn)將風云》新手漁村的美麗景色。要求文字優(yōu)美,賦有詩意,散文題材尤佳。
8.用七言絕句分別為《戰(zhàn)將風云》的望海漁村和西川兩個地圖區(qū)域賦詩一首。題材不限,要求對仗工整,押韻合理,平仄得當。
9.以三國演義為背景設計關卡游戲,要求經典有可玩性。
三、動漫科技公司文案策劃筆試題目
1、請用三句話分別從長相、性格、生活觀念三方面描述您自己(不超過30字)。
2、請用10個成語來形容一個您最討厭或喜愛的人。
3、請寫一個第一層是并列關系,第二層是轉折關系的復句。
4、請分別在括號內寫出與以下詞條相關的詞句,然后將新的詞條串成一段100字內的短文。
手機( ) 麥當娜( ) 鼠標( )
上帝( ) 十面埋伏( ) 床前明月光( ) 灌水( ) 同性戀( ) 梁祝( ) 當愛已成往事( )
5、請找出以下兩個詞的聯接點。 奶瓶 水客
例如:林志穎 橡皮筋
林志穎喜歡賽車,賽車的輪胎式橡膠做的,而橡皮筋也是橡膠做的,因此,林志穎和橡皮筋的聯接點是:橡膠。
6、請您分別用四種文體(散文、議論文、闡明文、詩歌)形容某件物品。 散文:
議論文:
闡明文:
詩歌:
7、“怕上火喝王老吉”,請您寫出其中蘊含的創(chuàng)意策略。
8、請擬寫一份30秒的電視廣告及一份平面廣告的策劃文案,來推銷《瑞麗》雜志給男性讀者。
9、請針對同一產品,同一對象,以同一目的,同樣承諾,用不同的形式來創(chuàng)造一個廣告,再用不超過200字來解釋你的創(chuàng)作。
10、針對不同目標群體,請以某一種商品為廣告對象,分別以不同風格撰寫一段文案。 (1)、城市街頭少年:
。2)、時尚文青:
(3)、小資女性:
。4)、中產階級:
。5)、網蟲:
11、您的客戶培育出一種四腿雞,請為其創(chuàng)作一個電臺廣告,宣告這種四腿雞已經進入街坊超市。廣告時長為30秒,請以您認為比較合適的形式來擬寫。
12、說說您近來看到的最喜歡的兩則廣告,一則平面一則影視,請用文字描述它們,并說說您喜歡它們的原因。
13、請您用優(yōu)美的語言描繪一個您所熟悉的城市的顏色。
務20環(huán)左右。
文案策劃 篇3
一、活動概況
1、活動背景:
為積極響應馬鞍山市教育局、市環(huán)保局的號召,進一步加強對我校大學生低碳環(huán)保、勤儉節(jié)約的意識教育。也隨著消費水平的逐漸提高,當代大學生的消費水平也在上升,出現了不同程度的資源浪費。所以,我院創(chuàng)業(yè)者協會舉辦“二手代賣會”活動,既提高了物品的利用率,以及勤儉節(jié)約的高尚品質,和馬職學子的高尚品德。
2、活動目的:
、、 既為即將離校的大三學子解決不能帶走的二手物品,又方便了廣大學生的購物需求;
、、也通過此次活動,加強了各部門之間的團隊合作意識,也鍛煉了社員的能力;
③、也提高了資源的利用率,克服在享樂主義,使我院全體學生樹立良好地校風、學風,和積極向上的精神面貌;
、、營造綠色、和諧的校園氣氛;
、、積極深入貫徹科學發(fā)展觀,進一步推進學院精神文明建設:
3、活動時間:XX年10月22日——XX年10月23日
4、活動地點:馬鞍山職業(yè)技術學院南區(qū)食堂門口
5、活動對象:馬鞍山職業(yè)技術學院全體師生
6、活動主辦單位:共青團馬鞍山職業(yè)技術學委員會
7 活動承辦單位:馬鞍山職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)者協會
二 、活動流程策劃
1 、活動前期準備工作(10月18日——10月20日)
、佟⒄宜薰芸评蠋焻f調好,幫我們開需要的證明,為社員開展活動提供方便,以及得到宿管的支持。(活動總負責人)
②、將活動部成員進行分組,每組三到四人、并選出一名組長。對大三宿舍進行為期兩天的走訪,收集二手物品,并進行標價、登記以及存放,每組所收物品由組長進行保管登記。(活動部)
、、宣傳部在活動前一天在校園南區(qū)食堂門口張貼活動海報。(宣傳部)
、、兼職部負責本次活動的桌子等物品的借還。(兼職部)
、、活動總負責人找攝影協會幫助,活動當天幫我們拍照片。
2 、活動進行階段(10月22日——10月23日)
、、每天10點30分之前兼職部成員將本次活動要用的桌椅在現場放置到位。(兼職部)
②、活動部成員將本次活動收到的二手物品進行擺放,每組組員收集的物品分別擺放,以免混淆,不好歸還。11點活動正式開始。(活動部)
、邸⒂苫顒硬砍蓡T對收集到的二手物品進行介紹和售賣。(活動部)
、、兼職部成員負責現場引導以及銷售物品登記和物品清點。(兼職部)
、荨⒚刻旎顒右稽c鐘結束,兼職部成員由對活動結束后的桌椅設備進行歸還。(兼職部)
⑥每天未售出物品及售出的資金由活動部每組組長負責保管,并進行登記。
3、活動后期結束工作 (10月24日——10月26日)
、佟Ξ斕爝M行售賣的物品件數和當天二手物品收入進行清點,并由活動中心每組社員進行登記,做好記錄工作,并將未售出物品進行保管存放。(10月24日——10月26日)
、、10月26日活動正式結束,將本次活動做好總結和資料的記錄,做好書面總結。
③、將物品和資金整理好之后,由活動中心每組組員進行物品返還和資金返還。
、、將本次活動的照片整理好上傳到團委網站和學校貼吧,以便進一步延續(xù)本次活動的影響。
三、活動注意事項
1、小組成員進行活動時不得與人發(fā)生沖突,要注意言辭,文明禮貌。
2、在進行活動時遇到宿管等,應及時出示學生證或社員所開的證明,冷靜處理突發(fā)事件。
3、活動部成員在進行分組活動中,所收集的二手物品應妥善保管,物品丟失由小組成員照價賠償。
4、活動當天如遇到天氣情況可推遲活動日期或者更換地點。
5、在活動當天所有社員應佩戴工作證。
6、社員在活動期間不得弄壞其他同學的二手物品和借來的桌椅等設備。
四 、人員安排
1、活動總負責;孫娟
負責活動的策劃、組織、舉辦等一切流程。
2.、活動安全組:曹云虎
負責活動現場秩序與安全,以及協調攝影協會拍攝活動照片。
3.、活動宣傳組:吳亞鴿、鄧經緯
負責活動宣傳海報制作與張貼。
4.、活動后勤組:洪小勇、張慶
負責活動桌椅的借還,以及現場引導以及銷售物品登記和物品清點。
大學生創(chuàng)業(yè)者協會
XX年10月15日
文案策劃 篇4
1、及時準確的完成指派的各項策劃等工作,全力支持銷售部門的銷售工作;
2、負責各類文案的撰寫與任務分配,并進行跟進、總結與分析;
3、根據需要負責客戶需求、挖掘、客戶拜訪及投標等市場工作;
4、根據項目需要,參與各類咨詢式培訓、咨詢項目,為公司決策提供全方位市場依據;
5、跟蹤公司各類廣告、產品冊、商品銷售等品牌行銷活動行為,建立相應的資料庫;
6、負責產品開發(fā)、致力于行業(yè)研究、知識的沉淀;為其它部門提供各項專業(yè)知識培訓。
文案策劃 篇5
服裝行業(yè)英文名方案
衣服:
clothing 常用詞,集合名詞,是衣服的總稱;
clothes 普通用詞,多指包括上衣、內衣或褲子等具體的一件件衣服; cloth 織物;布制的;
garment 語氣莊重,正式用詞;
suit 指一套服裝,一般有幾件配成一套的套裝;
“魂”可解釋為精髓、核心:
Essence 精髓
Marrow 精髓
Pith 精髓
Core 核心
Kernel 核心
方案一:拼詞法
1、CloCor由“cloth”和“Core”的縮寫拼寫而成,“cloth”有衣服,織物的意思;“Core”有核心,精髓的意思;組合后代表衣之魂,拼寫的組合簡潔,讀法朗朗上口;
2、Ensoul在靈魂深處,也可表示賦予靈魂;使有生氣;“En”有“衣”的讀音在其中,與衣之魂的讀音相融合;
3、PopGlory “Pop”流行,時尚;“Glory”光輝,榮譽;組合拼寫可解釋為:衣之魂時尚圈獲得光輝榮耀,引領流行時尚風潮;
案例:
1、
Topshop
Topshop 是一個快速時尚品牌,屬于英國最大的服裝零售商Arcadia集團。英文名采用拼詞手法,Top有頂端、超越的意思;Shop有購物的意思;與快速時尚概念相融合;
2、聯想
/lenovo
“novo”是一個拉丁詞根,代表“新意”,“l(fā)e”取自原先的“Legend”,承繼“傳奇”之意,整個單詞寓意為“創(chuàng)新的聯想”。
方案二:詞組法
1、GarmentCore “Garment”服裝;“Core”核心、精髓;組合后有服裝的核心、靈魂的意思,與衣之魂的釋義相結合;
2、GarmentGlory Garment”服裝;“Glory”光輝,榮譽;組合后可表示衣之魂在服裝行業(yè)必將取得光輝榮耀,暗含有對品牌的美好愿望;
3、KnitwearEssence “Knitwear”形容針織衣物,“Essence”精髓;組合后
可解釋為衣物的精髓,靈魂,與衣之魂的釋義相結合;
案例:
1、喬治·阿瑪尼
創(chuàng)始人:Giorgio Armani喬治·阿瑪尼 ,英文名采用人名詞組;
2、
CK
Calvin Klein(簡稱:CK),是一個美國時裝品牌,創(chuàng)始者為同名設計師卡爾文·克萊恩,英文名采用人名詞組;
方案三:直接選詞法
1、Glory 光輝,榮譽,將對衣之魂品牌能取得的榮耀簡潔直白的表達出來; 案例:
1、ESPRIT
ESPRIT 是一個國際性年輕的生活時尚品牌,提供時髦、價格合理的服飾,并為生活增加新意和格調。法語中有生氣勃勃的意思;
備選方案:
1、GloryLee通過衣之魂創(chuàng)始人的名字中獲得的.靈感,“Glory”光輝,榮譽;“Lee”李;
2、GarmentPith “Garment”服裝;“Pith”核心、精髓;組合后有服裝的核心、靈魂的意思,與衣之魂的釋義相結合;
文案策劃 篇6
數計學院20xx暑期三下鄉(xiāng)服務隊 20xx年7月10日
目 錄
一. 活動背景 3 二. 活動主題 3 三. 活動意義 3 四. 活動時間 4 五. 活動地點六. 活動參與人員 七. 活動對象八. 活動內容九. 活動形式十. 活動人員安排 十一. 活動注意事項 十二. 活動后期總結 十三. 經費預算
一. 活動背景
根據貴州省文明辦,共青團貴州省委,中共貴州師范大學委員會等的相關會議精神,在貴州師范大學20xx年大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的總體規(guī)劃下,我數學與計算機科學學院組織開展了”數計學院20xx年暑期’三下鄉(xiāng)’社會實踐活動.經過長時間的定點,組隊,策劃后,20xx年暑期”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動整體初步成型.而在今年初,國務院正式批復成立國家級新區(qū)貴安新區(qū),因此,貴州穩(wěn)抓機遇,大力發(fā)展貴安新區(qū).在這樣的背景下,人才成為稀缺資源,理所當然教育成為發(fā)展的重點,不管是城市,還是農村,基礎教育的發(fā)展狀況尤為受到重視.因此,為了了解新農村建設背景下的基礎教育現狀,我院充分利用此次”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的契機,將對貴安新區(qū)的基礎教育做全面深入的調查,以便分析研究基礎教育和新區(qū)建設兩者之間的相互關系.
二. 活動主題
新農村建設背景下的農村基礎教育問卷調查
三. 活動意義
教育乃國家立國之基,發(fā)展之本,關系著一個國家的發(fā)展,強盛與壯大,早在1995年,國家就提出”科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略,要求堅持教育為本,提高全民族的科學文化素質.可見,教育對于一個民族,一個國家是何其重要.同時,萬丈高樓平地起,不積跬步,無以至千里,基礎教育在整個教育體系中,承載著很大的作用和任務.在國家大力發(fā)展貴安新區(qū)的過程中,對基礎教育的關注和發(fā)展到底是怎樣的呢?在發(fā)展的過程中又存在哪些不足和問題呢?這些問題,必須來源于底層最真實的反應.因此,我們利用”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的契機,開展此次”新農村建設背景下的基礎教育問卷調查”活動, 旨在更
加了解新農村建設背景下的基礎教育現狀,全面掌握建設進程,從而穩(wěn)步,有效,扎實的開展基礎教育,為建設國家級新區(qū)做好前提保障,從而建設出美麗,利民,現代化的國家級新區(qū).
四. 活動時間
20xx年7月12日------20xx年7月13日 具體活動時間安排:
(注: 12日,13日均按此時間安排開展活動,如遇特殊情況,臨時調整)
五. 活動地點
貴州省安順市平壩縣馬場鎮(zhèn)普共村及其周邊村寨
(注:具體小組活動地點,待到達目的地勘察地形后根據各自特點安排)
六. 活動參與人員
參與此次調研活動的人員,為全體三下鄉(xiāng)服務隊成員.即: 尹媛媛 溫嫻寧 金云娥 王祺佳 吳程昕 陶韜 彭婷
尚清麗 楊光美 張懷星 鄒啟飛 林世鵬 張英 徐鎮(zhèn) 秦志法 楊明顥 胡忠剛 王云濤 劉顯靜 趙陽 李晉
七. 活動對象
安順市平壩縣馬場鎮(zhèn)普共村全體村民
八. 活動內容
此次活動為問卷調查,即利用事先準備好的相關問卷,在問卷上就基礎教育相關問題進行提問,通過下鄉(xiāng)咨詢當地農民,學生,從他們的身上反映出這些問題的答案,從而完成調研任務的前期工作.
此次調研活動的首要重要任務就是調查問卷,一份詳略得當的問卷至關重要,問卷內容不宜過多,也不宜過難,其中既要包含被調研人的基本信息,又要包括基礎教育的現狀問題,還要涉及到學生學習的興趣和態(tài)度等問題.因此,調研活動主要體現在調查問卷上.
(注:調查問卷詳見附件一)
九. 活動形式
調研注重的是信息的真實性與準確性,為了保證調研活動的順利進行以及得到真實有效的調查問卷,此次活動采取問卷調查的形式,利用小組成員實際下鄉(xiāng)深入群眾廣泛了解基本情況的方式進行.最終從得到的有效問卷中分析總結,從而得出新農村建設背景下的基礎教育的相關結論.
十. 活動人員安排
總負責人: 張英 活動策劃書: 鄒啟飛
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