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幼兒園體能大循環(huán)流程

回答
瑞文問(wèn)答

2021-08-19

幼兒園體能大循環(huán)流程在《幼兒園工作規(guī)程》中,幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)之一是促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

擴(kuò)展資料

  為了發(fā)展幼兒身體素質(zhì),促進(jìn)幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì),提高基本活動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)技能,我園利用現(xiàn)有的場(chǎng)地和器械,采用混齡大循環(huán)的運(yùn)動(dòng)形式,開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩、趣味盎然的體育活動(dòng)。

  具體方案如下:全園師生聽(tīng)到音樂(lè)聲后,各個(gè)班級(jí)將本班級(jí)的幼兒帶到指定的`區(qū)域,根據(jù)指定的路線,從不同的起點(diǎn),開(kāi)始體能大循環(huán)活動(dòng),教師在指定區(qū)域引導(dǎo)各個(gè)不同年齡段的孩子完成項(xiàng)目,放松音樂(lè)響起時(shí),全體幼兒停止活動(dòng),在音樂(lè)的陪伴下,幼兒回到起點(diǎn),找到本班級(jí)的教師,全園一起做放松運(yùn)動(dòng)。

  體能大循環(huán)內(nèi)容豐富,形式新穎不僅增強(qiáng)了孩子的身體素質(zhì)和自信心,還激發(fā)了幼兒與他人合作的意識(shí),并在運(yùn)動(dòng)中獲得了健康,獲得積極的、愉快的情感體驗(yàn),在游戲中提高了幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,并從中找到了快樂(lè)。