在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的他怎么了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

他怎么了作文1

　　我有一位老朋友，叫朱翼飛。我平時(shí)都稱他為飛飛，他以前特別膽小，但是在去年四月份的時(shí)候，他卻變勇敢了。

　　去年四月份，我和飛飛一起參加夏令營(yíng)，坐車出發(fā)的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)飛飛一直在發(fā)抖。我問(wèn)他：“你怎什么了?”他說(shuō)：“我……我害怕�！蔽矣謫�(wèn)：“那你為什么要參加呢?”他說(shuō)：“是媽媽讓我來(lái)的。”

　　到了營(yíng)地，我們同教練和其他人去搭帳篷。搭完帳蓬，我們和其他人隨教練到森林里逛。走著走著，突然天色漸漸暗了下來(lái)，烏云密布。我和飛飛感覺(jué)不妙，果然天上下起狂風(fēng)暴雨，大家在暴雨中跑散，生死未卜。幸虧我和飛飛沒(méi)有跑散，要不然就真的“涼拌炒雞蛋了”。我打開(kāi)雨傘，兩個(gè)大男孩抱在一起害怕得不得了，又過(guò)了一會(huì)兒雨停了。

　　走著走著，飛飛的腿被枯樹(shù)枝劃破皮了，他痛得傲傲大叫。我趕緊蹲下，從背包中拿出消毒液和繃帶，給他消毒。我鼓勵(lì)他：“你要勇敢!”他停止哭聲，咬牙切齒忍受著。

　　我們繼續(xù)往東邊走(營(yíng)地在東邊)，忽然，我看到了一條蛇，我趕緊推開(kāi)飛飛，自己則被石頭拌倒，青蛇慢慢接近我。飛飛趕緊拿出小刀，看著蛇，卻不敢去插死它。就在千鈞一發(fā)之際，他鼓起勇氣，對(duì)著蛇就是一頓亂插，直到把蛇插成了肉泥才停了下來(lái)。我驚呼道：“飛飛，你太勇敢了!”此時(shí)，飛飛挺了挺身，拍著胸脯說(shuō)：“我不能見(jiàn)死不救。”

　　從那一次事件后，他開(kāi)始勇敢起來(lái)，成為一個(gè)男子漢。

他怎么了作文2

　　我有一個(gè)小弟弟，他有著經(jīng)常生氣的臉蛋兒和倔強(qiáng)的脾氣。

　　那天，我舅舅的兒子來(lái)我家玩。我奶奶帶著我舅的兒子和我弟弟去買(mǎi)他們倆心愛(ài)的機(jī)器人玩具。到了玩具店，才發(fā)現(xiàn)只剩下一個(gè)機(jī)器人玩具了。那么問(wèn)題來(lái)了，這個(gè)機(jī)器人到底是給弟弟買(mǎi)，還是給我舅的兒子買(mǎi)呢?面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，奶奶肯定會(huì)選擇舅舅的兒子呀，因?yàn)榭腿艘话愣紩?huì)受到親戚的'熱情款待，比較有優(yōu)先權(quán)。所以我奶奶就給我舅舅的兒子買(mǎi)了。

　　沒(méi)想到弟弟臉一沉，撇起嘴，瞪了小表弟一眼，一下子跑了回家，到自己房間里關(guān)上了門(mén)，又把門(mén)鎖上了。透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)他拿著枕頭出氣。他揮著小拳頭，使勁地打枕頭，然后咬著下唇，把那被他打得扁得不像樣的枕頭往旁邊一扔，一坐在床上，氣呼呼地喘著粗氣。我捂著嘴巴，偷偷地笑了。

　　一直到吃午飯的時(shí)候，還不見(jiàn)弟弟出來(lái)。于是，我走到弟弟的房間門(mén)前，我敲了敲房門(mén)，說(shuō)：“弟弟，吃午飯了，菜都涼了�！闭l(shuí)知道弟弟的氣還沒(méi)消，竟然使出了“獅子吼”!他大聲地嚷道：“我不吃了，你們把飯菜都給小表弟吃吧!”我被嚇了一跳，我說(shuō)：“弟弟，你別生氣了，以大讓小，這是應(yīng)該的!”弟弟沒(méi)有作聲，我說(shuō)道：“好了，好了，我再給你買(mǎi)個(gè)更好的吧!”弟弟這時(shí)才打開(kāi)了門(mén)，虎著臉，緩緩地走到飯桌前。他一把拿起碗，狼吞虎咽地吃起來(lái)，顯然是餓壞了。

　　雖然弟弟脾氣不好，但是他的牛脾氣又使我們的生活充滿了樂(lè)趣。

他怎么了作文3

　　哭是一種釋放；哭是感動(dòng)的表現(xiàn)；是——愛(ài)的表現(xiàn)�！�—題記

　　晚上的臥室中，漆黑漆黑，隔壁的書(shū)房燈亮著，在這黑色的籠罩下，這米黃光，十分耀眼。

　　媽媽端坐在椅子上，手中拿著毛筆，勾著線，一心一意地勾著線，她在學(xué)習(xí)白描。她悄悄地鉆出被子，看著媽媽的.背影，眼睛又濕了。

　　那不是她第一次哭了。刷牙時(shí)媽媽因?yàn)橥�記吹衣服，說(shuō)自己有老年癡呆。她聽(tīng)到后不禁想：為什么會(huì)這樣說(shuō)？她以后老了會(huì)怎么樣？于是她壓制住心中的悲傷，跑回房房間，關(guān)上門(mén)，鉆進(jìn)被子中，低聲痛哭起來(lái)。這時(shí)門(mén)開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，“起來(lái)喝藥啦，”躲在被子中飛快地想著。出來(lái)？萬(wàn)一媽媽看見(jiàn)我這個(gè)梨花雨模樣會(huì)心疼怎么辦？不出來(lái)？但不能喝藥，病也就好不起來(lái)會(huì)更心疼的？最后她選擇出來(lái)，媽媽并沒(méi)有觀察她，她卻觀察媽媽，因?yàn)椴傩奶�多，總皺著眉頭，幾絲雪白的白發(fā)在黑發(fā)中分外明顯，“兩鬢斑白”。媽媽多次用染發(fā)劑染白發(fā)，白發(fā)終究是白發(fā)，還是要長(zhǎng)出來(lái)。那一刻，她知道，媽媽老了。

　　媽媽走后，她躺在床上，閉上雙眼，思考著、思考著……

　　她猛然驚醒，睡意朦朧的雙眼看向鬧鐘，09：50，又望向門(mén)口，那束光還醒目地亮著。

　　她跑向書(shū)房，抱住媽媽，媽媽嚇了一跳，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽驚異又溺愛(ài)地望著她，于是母女倆緊緊地抱在一起。緊緊地抱在一起。

　　愛(ài)，是一道光，是黑暗中的白月光；愛(ài)，是一把傘，是大雨中的安全之地；愛(ài)，是一座銀河，為你撐起碧海藍(lán)天……

他怎么了作文4

　　"他"指的是咱班的“王開(kāi)開(kāi)”。

　　王開(kāi)開(kāi)身為咱班的'倒數(shù)第一的擁有者，他事情有頭無(wú)腦，所以經(jīng)常受老師批評(píng)，他在數(shù)學(xué)課上，會(huì)有時(shí)回答出一些細(xì)節(jié)，就是把老師意想不到的細(xì)節(jié)回答出來(lái)。他有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)許多意外，比如：到了正口算的時(shí)候，他可能會(huì)拿不出來(lái)，或者錯(cuò)很，已知開(kāi)開(kāi)挨打次數(shù)最少為：0，最多為5，當(dāng)李老師開(kāi)口的一瞬間，開(kāi)開(kāi)就要上去了，他蜷縮著身子，李老師每打一棒，他會(huì)發(fā)出悲痛的慘叫："��！"立馬又把手收回來(lái)。他在一天數(shù)學(xué)課中，回答了一道很難的題李老師就夸他、表物他，他那時(shí)心里樂(lè)開(kāi)了花，嘴邊還有一絲笑，我們都為他鼓。

　　在語(yǔ)文課上，開(kāi)開(kāi)也有成功，在講黃岡時(shí)，開(kāi)開(kāi)看到會(huì)的題，會(huì)把手舉得直高，大聲說(shuō)道："我來(lái)"再加上他那雙手，那雙手像是剛挖過(guò)煤塊，那雙手格外獨(dú)特，格外亮眼，果不其然，抽了他，他快速起身，開(kāi)始說(shuō)答案，隨之而來(lái)的就是一陣震耳欲聾的掌聲，開(kāi)開(kāi)偷偷的笑了。

　　開(kāi)開(kāi)在英語(yǔ)課上，回答對(duì)一個(gè)問(wèn)題，我都覺(jué)得是他百年一遇，那掌聲是更響，開(kāi)開(kāi)在英語(yǔ)課也免不了出現(xiàn)一些意外，不聽(tīng)講，就會(huì)被王老師拉著耳朵或頭發(fā)搖來(lái)晃去，開(kāi)開(kāi)被拔光了毛，然后沒(méi)了吊毛，開(kāi)開(kāi)從學(xué)會(huì)低調(diào)，積極參于回答，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待。

　　我們開(kāi)開(kāi)又重整旗鼓的回來(lái)了，倒數(shù)第一已不再屬于他了。

他怎么了作文5

　　我的弟弟是個(gè)“愛(ài)哭鬼”！一天到晚，就只知道哭！

　　弟弟總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎�哭。一次，他拿著一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果跌跌撞撞地從我面前走過(guò)，“撲通”一聲，他摔倒了，膝蓋磕破了皮，紅紅的，像涂了一層紅漆似的。笑顏逐漸變成了哭臉，“哼哼……”他抽泣著。我趕緊重新削一個(gè)蘋(píng)果，大步跑到弟弟面前，遞給他，可是他的眼淚像斷了線的珍珠似的`，一顆接著一顆往下落，衣服也被眼淚浸濕了。我拿出了一只洋娃娃小熊。他擺擺手，反而哭得更大聲了，眼淚像瀑布似得嘩嘩地落了下來(lái)“嗚嗚嗚……”他的嘴張得非常大，甚至能塞下一個(gè)大紅蘋(píng)果，哭得臉紅耳赤。我抓著頭，想了各種各樣的辦法，可還是沒(méi)有讓弟弟停止哭泣。弟弟哭得越來(lái)越響，那聲音如同轟隆隆的雷聲，似乎墻都要裂開(kāi)了，震耳欲聾。我捂著耳朵，走到弟弟身旁，大聲說(shuō)：“不哭了！不哭了！我給你買(mǎi)棒棒糖吃！”“不要！不要！我要吃我的蘋(píng)果！嗚嗚……”弟弟支支吾吾地說(shuō)。沒(méi)辦法，我只好撿起掉在地上的蘋(píng)果，去廚房洗了一下，遞給了弟弟，濕淋淋的蘋(píng)果放在弟弟手上，他開(kāi)心地咬了一口，說(shuō)道：“真甜，謝謝姐姐！”

　　這就是我這個(gè)笑哭的弟弟，有時(shí)候我會(huì)嫌棄他很麻煩，可有時(shí)候卻又覺(jué)得他很可愛(ài)。當(dāng)他哭的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得他很煩；當(dāng)他笑的時(shí)候，我也會(huì)被他的笑容所治愈。哎！你們也有這樣的弟弟嗎？

他怎么了作文6

　　他泣不成聲，淚如泉涌，嘴角嘗到微微的刺酸，心頭徘徊著一陣陣的酸楚，他那瘦弱的背影在雨霧中若隱若現(xiàn)……

　　這一切還得從半小時(shí)前的那一瞬間說(shuō)起。

　　天空中烏云翻滾，雷霆的嗚咽聲隱隱約約地從天際深處傳來(lái)。操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)跑動(dòng)的身影來(lái)回地跳躍著，此時(shí)正是體育課，老師那洪亮的聲音響起：“大家集合，今天我們來(lái)比賽跑步�！贝蠹覛g呼躍雀著，唯有小明愁眉不展，因?yàn)榕懿讲⒎鞘撬�的�?qiáng)項(xiàng)，但他并沒(méi)有灰心，鼓起了勇氣，心想：加油！我一定能為小組取得好成績(jī)的。不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，第一輪輪到小明上場(chǎng)，只見(jiàn)他雙腿彎曲，邁開(kāi)大步，圓溜溜的眼睛緊緊地盯著前方的賽道，身子向前傾斜。突然，清脆悅耳的口哨聲在大家的呼喊聲中響起，他像離弦的箭一般飛奔出去。很快，他把對(duì)手?jǐn)[脫得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他情不自禁地想著：“哈哈！第一名是屬于我的了！”眼看就要到終點(diǎn)了，就在這時(shí)，他拼盡全力向前沖去，它越跑越快。突然，他雙腿抽搐，一下子放慢了腳步，眼看著對(duì)手超過(guò)了他，他咬緊牙，努力著想追趕上去，可是他的`雙腿仿佛灌了鉛一般的沉重，他無(wú)可奈何地看著對(duì)手沖到了終點(diǎn)。頓時(shí)，他的心也跟著沉重起來(lái)，他絕望極了，低著頭，嘆著氣，一步接著一步地走向了終點(diǎn)，仿佛一個(gè)泄了氣的皮球一般無(wú)精打采地回到了隊(duì)伍中，心里不停地埋怨著：都怪我拖了小組的后腿，沒(méi)有為小組取得好成績(jī)。這時(shí)，他聽(tīng)到隊(duì)伍中有人說(shuō)道：“唉！完了，我們輸了。”他的心仿佛有把生銹的刀正一刀一刀地劃過(guò)，他抬頭仰望長(zhǎng)空，極力地不讓淚水從眼眶里滴落。

　　不一會(huì)兒，比賽結(jié)束了，豆大的雨點(diǎn)從天而降。同學(xué)們談笑風(fēng)聲地走遠(yuǎn)了，他仿佛聽(tīng)到別人的嘲笑聲仍然在耳邊回響，終于，淚水像開(kāi)了閘的洪水般從他的眼眶里不斷地涌出，雨水和淚水交雜在一起，在他的臉上匯成了一條小河，他呆立在原地好一會(huì)兒，突然，他抬起右手，用衣袖擦干了淚水，往教室跑去……

　　是他的好勝心，讓他感到難過(guò)，也是他的好勝心，在他遇到挫折后，不會(huì)自暴自棄，仍然昂首挺胸地去面對(duì)新的開(kāi)始。

他怎么了作文7

　　我的爸爸一向十分溫柔可親，可那一次卻因?yàn)槲业匾淮涡∈д`，他大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直讓我不敢回想……

　　在一次月考，我滿懷期待地看著大家發(fā)試卷發(fā)給我。這時(shí)，一張?jiān)嚲矸旁谖业氖稚�，兩個(gè)紅字讓我十分吃驚，才考了83。5分……我感覺(jué)自己被一盆冷水灑在身上，又感覺(jué)心臟被無(wú)數(shù)的箭擊穿了。放學(xué)回家路上，我浮想聯(lián)翩，幻想著爸爸生氣的模樣，這簡(jiǎn)直是受刑��！

　　我緩緩?fù)崎_(kāi)門(mén)，爸爸從沙發(fā)上站了起來(lái)，說(shuō)：“怎么樣？考了多少分？”我低頭細(xì)語(yǔ)說(shuō)道：“八……八十三……點(diǎn)五分……”爸爸皺起眉頭說(shuō)：“什么？八十三點(diǎn)五分！你怎么考的？為什么考這么差？”我沉默不語(yǔ)，不敢回答，爸爸火冒三丈地說(shuō)：“你說(shuō)�。　蔽医Y(jié)巴地說(shuō)：“全班很……多人也……都考差了�！卑职执蟀l(fā)雷霆，緊握拳頭，就像一頭獅子般一樣，說(shuō)：“你不要拿別人的'成績(jī)來(lái)衡量你的成績(jī)！自己考不好你自己心里有數(shù)！”我抖動(dòng)得越來(lái)越厲害，爸爸像是用血盆大口般地教訓(xùn)著我。冰冷的淚珠一滴滴從我眼中掉下來(lái)。突然，爸爸揪起我的衣服，一把推我到墻后，嚇得我一激靈，“你自己好好想想為什么考那么差！”說(shuō)道，用沉重的腳步走回房間，頭也不回。

　　第二天，我邁著踉踉蹌蹌地腳步，慢吞吞地走去學(xué)校。在學(xué)校，我乖巧地聽(tīng)著課，每次考前都進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)槲也辉冈倏吹桨职诌@么兇了。

　　爸爸溫柔起來(lái)像一只小綿羊，兇起來(lái)猶如天崩地裂，可不能再讓爸爸兇我了。

他怎么了作文8

　　她長(zhǎng)得小小的矮矮的，總是穿著一件黑色大棉襖和那雙粉色鞋子，在班里她因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好廢話又多，同學(xué)們都叫她“肖奶奶”，就連我也不待見(jiàn)她。

　　那一次，即將要上信息技術(shù)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)有帶鞋套！急得我翻了抽屜又翻書(shū)包，就是沒(méi)有找到鞋套。

　　這時(shí)她向我走過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“阮欣蕾，你為什么不出去排隊(duì)呀？”

　　我告訴她，我沒(méi)有帶鞋套。

　　她猶豫了一會(huì)兒，然后緩緩的抬起手，輕輕的把一雙藍(lán)色鞋套放在我桌上說(shuō)：“那我的鞋套借給你。”

　　我驚訝的問(wèn)：“你有兩雙鞋套嗎？”

　　她睜著大眼睛笑著說(shuō)：“我沒(méi)有兩雙鞋套，但我不太喜歡上信息課”。說(shuō)完她就跑去排隊(duì)了。

　　路上我一直試著把鞋套還給她，她總是擺擺手。最后，我充滿感激地收下了。

　　到了信息課教室，電腦老師果然讓沒(méi)有鞋套的同學(xué)站到了教室后面。她猶豫了一下，緩緩地從位置上站起來(lái)，眉頭微微的皺著，嘴巴輕輕的抿著，雙手緊緊的握著拳頭，跟在其他沒(méi)帶鞋套的同學(xué)的`后面，默默的走到教室后面，尷尬的站著。這時(shí)全班同學(xué)都看著他們。她低垂的頭，不知道是在看腳尖還是地板。

　　突然她似乎感覺(jué)到了我的目光，立馬抬起了頭，我們兩個(gè)人在空中對(duì)視了一下，她用明亮的眼睛看著我，對(duì)我笑笑，做出一副毫不在乎的樣子，似乎在說(shuō)：“我不要緊的，你放心上課吧�！�

　　坐在電腦面前，我心里越發(fā)覺(jué)得虧欠她很多，老師說(shuō)什么，我也聽(tīng)不進(jìn)去……

他怎么了作文9

　　我有一個(gè)調(diào)皮而膽大妄為的表弟，但他的一件糗事卻令我至今記憶猶新。一天，飯點(diǎn)剛剛過(guò)去，表弟就來(lái)我家玩，然后我倆就看起了我們都非常喜歡的、經(jīng)典的——恐怖片！

　　我們拿起被子，把電視音響調(diào)到最大，電影就開(kāi)始了。

　　弟弟和我縮入被子中看，他的`眼睛分明就是告訴我，他恐怖又緊張，但又興奮。電影開(kāi)始：女主角小楠摘下一大堆假發(fā)放在一旁就去游泳，沒(méi)想到假發(fā)蠕動(dòng)著自己掉進(jìn)了泳池，弟弟由于害怕把雙眼閉上、躲入了被子中。但只堅(jiān)持了片刻，他又睜開(kāi)眼睛：“啊，還好是風(fēng)平浪靜，安然無(wú)恙。”這時(shí)電影中，突然傳來(lái)電話聲，我倆都知道大事不妙，必有驚嚇我們之處，就閉上了雙眼，結(jié)果又一次風(fēng)平浪靜。忽然電話里傳出一個(gè)恐怖的人聲：“小楠，快回來(lái)呀”，說(shuō)完手機(jī)就落入水中。畫(huà)面一轉(zhuǎn)，水中一個(gè)企鵝的模型嘴里落出來(lái)一大堆頭發(fā)，小楠看了看，又撿起來(lái)放在岸上，繼續(xù)下水游泳了。沒(méi)想到這堆頭發(fā)突然動(dòng)了幾下，而水中的之前落下的假發(fā)浮了起來(lái)，岸上這堆頭發(fā)自行“爬”到了水中的假發(fā)上，一具尸體從這一大堆頭發(fā)下浮了上來(lái)，不好！是水鬼！

　　弟弟以迅雷不及掩耳之勢(shì)閉上了眼睛，雙手擋在眼前，邊說(shuō)著我不看，邊縮到被子當(dāng)中。小楠一聲尖叫，昏死過(guò)去，弟弟也一聲尖叫。突然昏死過(guò)去的小楠翻了白眼，恐怖的樣子嚇的我一下關(guān)了電視。半晌，表弟聽(tīng)到?jīng)]聲了，才伸出腦袋，看向四周，這時(shí)他突然看見(jiàn)水杯中的可樂(lè)起泡，當(dāng)時(shí)忘了思考，以為水鬼來(lái)了，就鬼哭狼嚎的哇哇大哭了起來(lái)，這一系列事件嚇得我也是臉色蒼白。

　　沒(méi)想到我的那個(gè)勇敢無(wú)所畏懼的弟弟竟然哭了。由于此事，弟弟的形象在我心中再次刷新，而且他那一個(gè)月也不再看恐怖片了……

他怎么了作文10

　　教室中，老師正在訓(xùn)斥三位同學(xué)，教室外，同學(xué)們排好隊(duì)，時(shí)不時(shí)說(shuō)幾句悄悄話，教師中被訓(xùn)斥的三個(gè)人，兩個(gè)一本正經(jīng)，那神情，嚴(yán)肅的很，而另一個(gè)大嚷著：不是我！我沒(méi)有錯(cuò)！說(shuō)完就自顧自的哭起來(lái)，那聲音簡(jiǎn)直震耳欲聾。

　　跑操回來(lái)，老師看著扣分表，把犯錯(cuò)誤的三位同學(xué)給批評(píng)了一頓，還沒(méi)批評(píng)完，那個(gè)情緒不穩(wěn)定的同學(xué)就開(kāi)始掉淚，漸地由小聲哭泣變成號(hào)啕大哭，臉也因?yàn)榭薜?用力，而漲得通紅，邊哭還邊嚷著：不是我！之類的話，由于聲音過(guò)大，同學(xué)都被震的不輕，有的可能還捂住耳朵，微微皺起眉，有些不耐煩的站著。這時(shí)數(shù)學(xué)老師經(jīng)過(guò)，唬住了他，我們的耳朵才能清凈一會(huì)兒。事情過(guò)后，他抬起胳膊，把眼鏡挪到額頭，抹抹眼淚，好像在想：我又沒(méi)錯(cuò)，就是他們的錯(cuò)，憑什么說(shuō)我。

　　故事結(jié)束，犯錯(cuò)誤的三位同學(xué)受到懲罰，而那位大哭大鬧的同學(xué)，已經(jīng)不是第一次，以后可能還會(huì)發(fā)生。

他怎么了作文11

　　我的哥哥是一個(gè)“開(kāi)心果”，他的臉上總是掛著笑，常常逗家人開(kāi)心，很少發(fā)火，但是這次他真的生氣了。

　　有一天，哥哥很貴的籃球突然找不到了，要知道，這可是他最喜歡的'籃球啊，每天，他都會(huì)在打完后，把這個(gè)籃球擦一遍再收好。他東找西找，整個(gè)家都被他找了個(gè)遍，找得滿頭大汗，卻連籃球的影子也沒(méi)見(jiàn)著。

　　突然，他想到了什么？闖進(jìn)了我的房間，憤怒地質(zhì)問(wèn)我道：“妹妹我的籃球是不是被你藏起來(lái)了”

　　我說(shuō)不是啊，不明所以的我被問(wèn)的一臉懵。

　　哥哥又說(shuō)：“不是你，還能是誰(shuí)？”哥哥更生氣了。現(xiàn)在的他，就像一顆“定時(shí)炸彈”，看上去似乎隨時(shí)都要“爆炸”。

　　哥哥沒(méi)辦法又問(wèn)了一遍是不是我拿的？我說(shuō)真的不是我，我極力解釋道，要不要我陪你去找找看，是不是你自己丟在什么地方了？

　　于是我們找呀找，還是沒(méi)找到，我看了一眼哥哥，他兩眼瞪得溜圓，瞳孔中滿是憤怒的火焰，臉紅得像關(guān)公的臉?biāo)频模瑑擅季o緊地鎖著，死死地咬住牙關(guān)，雙手不停上下?lián)]舞著，甚至不停地使勁跺腳。這個(gè)樣子，就像一只發(fā)怒的獅子在張牙舞爪，和平時(shí)的“開(kāi)心果”簡(jiǎn)直判若兩人。

　　他再也忍不住了，去找媽媽告狀了。哎！看來(lái)哥哥很生氣。

　　我知道，這次，哥哥真的生氣了。但是，這“調(diào)皮”的籃球到底去了哪里呢？

他怎么了作文12

　　爸爸平時(shí)很少生氣，但一生氣，你就沒(méi)好果子吃。

　　那是暑假里的一天，驕陽(yáng)似火，外面一絲風(fēng)也沒(méi)有。爸爸、媽媽有事要外出，臨走前吩咐我做完當(dāng)天的作業(yè)才能休息。他們出去后。我正準(zhǔn)備做作業(yè)，好朋友打電話要我出去玩。放下電話，我什么也沒(méi)想就出門(mén)玩去了。

　　我們一起去游泳，一起捉迷藏，一起到樹(shù)蔭下蕩秋千……整整玩了一天才回家。

　　回到家里，爸爸問(wèn)我干什么去了。我告訴他和同學(xué)一起玩去了。爸爸走到我身邊，用手摸著我的腦袋親切地說(shuō)：“和同學(xué)一起玩，我不反對(duì)，但是要把握一個(gè)度，不要只顧玩，把自己應(yīng)該做的事都給忘了。我給你布置的`作業(yè)，你做完了沒(méi)有？””還沒(méi)有。我明天會(huì)做的。”爸爸用手刮了一下我的鼻子說(shuō)：“說(shuō)話算話，下次不準(zhǔn)這樣了�！�

　　第二天，無(wú)情的鬧鐘聲把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里吵醒了，我無(wú)可奈何地起了床，慢吞吞地洗完臉，吃好飯。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快去做作業(yè)�！蔽矣盅肭笾�說(shuō)：“爸爸，我好困，明天再做行嗎？”

　　爸爸一聽(tīng)就生氣了！只見(jiàn)他把臉一沉，怒目圓睜：“你昨天說(shuō)明天做完，今天又說(shuō)明天做，哪有這么多明天？今天的事要今天做完，明天還有明天的事！”

　　從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸發(fā)這么大的脾氣，我嚇得半天不敢作聲，趕緊去拿書(shū)和本子。我羞愧地認(rèn)真快速做完作業(yè)，交給爸爸看。

　　爸爸看完后，臉色立刻由陰轉(zhuǎn)晴，笑著說(shuō)：“這就對(duì)了。”

他怎么了作文13

　　小李是我的同桌，他向來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)不怎么用心，學(xué)習(xí)成績(jī)一直馬馬虎虎。

　　課間休息時(shí)，英語(yǔ)老師讓我發(fā)上一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的卷子�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，真是“幾家歡喜，幾家愁”。下一張卷子是小李的，那隨心所欲的筆跡我一眼就能認(rèn)出。當(dāng)我的目光移動(dòng)到分?jǐn)?shù)欄時(shí)，我驚呆了，他居然考了97分！要知道這張卷子可并不簡(jiǎn)單吶！

　　我走向小李，眼神望著他。當(dāng)小李看到我走來(lái)，就迫不及待地把頭伸長(zhǎng)，眼睛里寫(xiě)滿了緊張與期待。他那神情，仿佛他的卷子是什么很貴重的寶貝，生怕我把它弄丟了似的。當(dāng)我走到離他只有半米遠(yuǎn)時(shí)，他已經(jīng)迫不及待地把半個(gè)身子都探出來(lái)抓卷子了。我立即走過(guò)去，把卷子遞到他手中。當(dāng)他看到那個(gè)紅紅的.97分時(shí)，眼睛瞬間睜得大大的，拿著卷子的手還在不停地顫抖：“我居然考了97分？！”他那大大的眼睛里充滿了驚喜，嘴巴已經(jīng)變成了“0”形，手高高地舉起比了個(gè)大大的“yeah”！他把卷子緊緊地捧在懷里，情不自禁地手舞足蹈起來(lái)，那模樣真是叫人忍俊不禁。我似乎從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他如此興奮過(guò)。

　　整節(jié)下課，他沒(méi)有像平常那樣出去玩，而是坐在椅子上，一遍又一遍地把英語(yǔ)卷子從桌肚里拿出來(lái)，看著上面的大紅勾，癡癡地傻笑著。

　　原來(lái)，一向“黑面神”一般的小李居然也有如此興奮的一面��！

他怎么了作文14

　　“加油！”哇！太好了！這是從哪里發(fā)出的聲音？原來(lái)是我的電視迷――媽媽。媽媽看電視勁頭十足，能把什么都忘記，十頭牛也拉不動(dòng)她。她也少做了很多事。

　　今天，媽媽坐在沙發(fā)上，吹著空調(diào)，滿面笑容，她神氣十足的坐在那里，似乎在想，今天這場(chǎng)球賽中國(guó)肯定能贏，這時(shí)，對(duì)方一名球員沖向全場(chǎng)，正準(zhǔn)備射門(mén)。媽媽死死盯著電視，嘴巴張成了“o”形�？�，對(duì)方馬上要射門(mén)了！媽媽大驚失色，住呼吸，只見(jiàn)球在高空劃出了一個(gè)圓形，嚇得媽媽直冒汗，心神不寧，這時(shí)球落到了球門(mén)上，這時(shí)媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，哪知？對(duì)方一個(gè)機(jī)會(huì)把球踢進(jìn)去。媽媽大失所望，恨不得親自上去沖，她揮拳為自己打了打氣，興致勃勃的.看了起來(lái)，可惜，天不遂人愿，竟然又讓對(duì)方進(jìn)了一球！媽媽猛地拍了下桌子，嚇我一大跳。然后又生氣勃勃地看了起來(lái)。

　　唉！我的媽媽只要一沾上電視，百分之百是個(gè)電視迷，真拿她沒(méi)辦法。

他怎么了作文15

　　在我們的班級(jí)中，有一個(gè)名叫小強(qiáng)的同學(xué)。他一直是我們班級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，性格開(kāi)朗，深受大家的喜愛(ài)。但是，最近我發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)總是表現(xiàn)出一種與以往截然不同的情緒低落。

　　那天，我在走廊里看到小強(qiáng)獨(dú)自一人，他平時(shí)那充滿活力的臉龐，現(xiàn)在卻帶著一種愁云慘淡的表情。我走過(guò)去，想問(wèn)問(wèn)他發(fā)生了什么事情。他沉默了一會(huì)兒，然后告訴我，他最近遇到了很大的困難，感覺(jué)自己什么事情都做不好，甚至開(kāi)始懷疑自己是否還有能力繼續(xù)前進(jìn)。

　　我聽(tīng)了小強(qiáng)的話，心中一陣揪痛。我一直認(rèn)為小強(qiáng)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，現(xiàn)在他卻在我面前展現(xiàn)出了如此脆弱的情緒。我想安慰他，告訴他，無(wú)論遇到什么困難，他都不應(yīng)該放棄。但是，我知道，最好的安慰，就是陪伴。

　　我開(kāi)始陪伴在小強(qiáng)的身邊，一起學(xué)習(xí)，一起解決問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，他需要的'不是同情，而是理解。他需要的，是有人陪在他身邊，聽(tīng)他訴說(shuō)，給他支持。

　　小強(qiáng)開(kāi)始接受我的陪伴。我們一起學(xué)習(xí)，一起解決困難。我發(fā)現(xiàn)，他的眼神開(kāi)始有了光，他的笑容開(kāi)始回歸。我知道，他已經(jīng)從那個(gè)困難的時(shí)期走出來(lái)，重新找回了自我。

　　我想告訴小強(qiáng)，人生就像一幅畫(huà)，有時(shí)候，我們會(huì)在畫(huà)中迷失方向，但是，只要我們勇敢地向前走，我們總能找到屬于自己的色彩。

　　這就是我看到的，小強(qiáng)，他怎么了�，F(xiàn)在，他已經(jīng)恢復(fù)了原來(lái)的自己，笑容依舊，活力四溢。我希望，他能一直這樣，無(wú)論遇到什么困難，都能堅(jiān)持下去，因?yàn)�，他，并沒(méi)有失去自己。