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數(shù)學(xué)手抄報(bào)三年級(jí)上冊(cè)前三單元
數(shù)學(xué)成為自然科學(xué)的基礎(chǔ)，這是物理學(xué)家、化學(xué)家、生物學(xué)家成功發(fā)后自?xún)?nèi)心的感受。馬克思說(shuō)：“一門(mén)科學(xué)只有成功的運(yùn)用了數(shù)學(xué)，才能達(dá)到完善的地步。”
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元測(cè)試題
一、填空：
1、平行四邊形的對(duì)邊( )，對(duì)角( )。
2、一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是3厘米，長(zhǎng)是寬的2倍，它的周長(zhǎng)是( )。
3、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是28分米，它的邊長(zhǎng)是( )。
4、一個(gè)平行四邊形的一組對(duì)邊共長(zhǎng)16厘米，另一組對(duì)邊的長(zhǎng)度和是10厘米，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是( )厘米。
二、判斷：
(1)四個(gè)角都是直角的四邊形一定是正方形。( )
(2)平行四邊形容易變形。( )
(3)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定比正方形的周長(zhǎng)大。( )
(4)用一根長(zhǎng)12厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，只有一種圍法。( )
三、選擇：
(1)把一個(gè)長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形，周長(zhǎng)( )。
A、不變 B、改變 C、無(wú)法確定
(2)右圖中一共有( )個(gè)平行四邊形。
A、3 B、4 C、5
(3)用一張長(zhǎng)10厘米、寬6厘米的長(zhǎng)方形紙折成一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長(zhǎng)是( )厘米。
A、10 B、4 C、6
(4)一個(gè)長(zhǎng)方形枕套，長(zhǎng)40厘米、寬30厘米，四周?chē)匣ㄟ叄辽僖枚嗌倮迕椎幕ㄟ?列式不對(duì)的是( )。
A、(40+30)×2 B、30+40×2 C、40×2+30×2
(5)右圖哪一部分的周長(zhǎng)大?( )
A、陰影部分 B、空白部分 C、一樣大。
四、算一算下列每個(gè)圖形的周長(zhǎng)。
五、操作題：
請(qǐng)你畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，并計(jì)算它的周長(zhǎng)。(方格紙的邊長(zhǎng)為1厘米)
長(zhǎng)方形的`周長(zhǎng)= 正方形的周長(zhǎng)=
六、解決問(wèn)題：
1、王爺爺要圍一個(gè)長(zhǎng)6米，寬3米的長(zhǎng)方形小花園，四周?chē)匣h笆，籬笆長(zhǎng)多少米?如果一面靠墻，籬笆至少需要多長(zhǎng)?
2、這是我的一塊手帕，用90厘米長(zhǎng)的綢帶能?chē)蝗?
3、一塊長(zhǎng)方形草坪長(zhǎng)14米，寬比長(zhǎng)短4米，在草坪的四周鋪上一圈小石頭，石頭路至少有多少米?一位老爺爺每分鐘可走8米，走完一圈要多少分鐘?
4、用3個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米?
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