背影的主要內(nèi)容

　　時(shí)代背景：

　　文章寫的是1917年作者在北大讀書時(shí)經(jīng)歷的事，是在25年寫的。這一時(shí)期中國社會的狀況是：軍閥割據(jù)，帝國主義勢力明爭暗斗，知識分子朝不保夕，廣大勞動(dòng)人民處在水深火熱之中。作者當(dāng)時(shí)雖未站到革命立場，投入反帝反封的斗爭中，但做為一名正直、善良、敦厚的知識分子，必然要感到社會的壓抑，產(chǎn)生一種落寞凄涼的情緒。不是嗎，作者的家庭，因著社會的黑暗而日趨窘迫，“光景很是慘淡”“一日不如一日”。作者的父親，先是“賦閑”，后為了找差事而“東奔西走”，乃至老境“頹唐”。這些都從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)知識分子奔波勞碌，前途渺茫，謀事艱難，境遇凄慘的現(xiàn)實(shí)。在他們心頭籠罩一層不散的愁云，如同文章所表現(xiàn)的灰暗的基調(diào)

　　主要內(nèi)容：

　　記寫的事情非常簡單，一個(gè)丟了差使的小官吏送兒子北上讀書，在火車站送別。在軍閥統(tǒng)治的舊中國，這種事情是很平常的，在那黑暗的社會里，即使這種小康之家，也經(jīng)不起天災(zāi)人禍的打擊。文章記寫了作者家庭的不幸和當(dāng)時(shí)的灰暗世態(tài)，從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)這種社會雖然早已不存在了，但記寫的情景，對我們今天的讀者，尤其是青少年一代，依然有著歷史的認(rèn)識作用。

　　寫作特點(diǎn)：

　　這篇散文的特點(diǎn)是抓住人物形象的特征“背影”命題立意，組織材料，在敘事中抒發(fā)父子深情。

　　段落大意：

　　全文分成三大部分：

　　1.第一部分(第一段)：

　　思念父親，最不能忘懷的是他的“背影”。開篇點(diǎn)題。

　　2.第二部分(從“那年冬天”到“我的眼淚又來了”)：

　　回憶往事，追述在車站與父親離別的情景，表現(xiàn)父親愛子的真摯感情。

　　第一層(從“那年冬天”到“我們便同行”)：

　　交代這次父子分別時(shí)的家庭情況，為寫“背影”渲染悲涼的氣氛。

　　第二層(“從到南京時(shí)”到“……太聰明了”)：

　　寫父親送行前的細(xì)心關(guān)照，為寫“背影”作鋪墊。

　　第三層(從“我說道”到“……又來了”)：

　　描寫父親爬過鐵道去買橘子的“背影”，抒發(fā)真摯的感情。

　　3.第三部分(最后一段)：

　　寫別后對父親的思念。以在淚光中再現(xiàn)“背影”作結(jié)，直接抒發(fā)深切懷念之情。

【背影的主要內(nèi)容】相關(guān)文章：

《背影》的主要內(nèi)容10-06

朱自清背影的主要內(nèi)容08-26

《背影》課文的主要內(nèi)容10-12

《燈光》的主要內(nèi)容07-18

《邊城》主要內(nèi)容06-08

豐碑的主要內(nèi)容04-06

詩經(jīng)的主要內(nèi)容04-21

離騷的主要內(nèi)容04-21

《離騷》主要內(nèi)容03-02

《內(nèi)經(jīng)》的主要內(nèi)容09-15