《弟子規(guī)》的讀書筆記（通用39篇）
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《弟子規(guī)》的讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇1
作為家長、老師的我，自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》這本圣經(jīng)，更使我深刻地認(rèn)識(shí)到“中國傳統(tǒng)文化中的儒家忠孝思想不可丟。”有德有才為上品；有德無才是次品；無德無才乃危險(xiǎn)品�？梢姟暗隆钡闹匾�。作為父母，為了不讓自己的子女成為次品，更不想讓其成為社會(huì)的危險(xiǎn)品，我們應(yīng)該怎么辦？
俗話說“百善孝為先”�！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德�！兜茏右�(guī)》以“入則孝”開篇，更凸顯其意義的重大。在這方面，我言傳身教，以身作責(zé)，為孩子做榜樣。
我母親已有八十多歲了，從去年身體一直不好。因?yàn)樵诒敬澹視?huì)時(shí)不時(shí)的過去照看，尤其在星期日或下雨天，我會(huì)經(jīng)常陪在母親身邊，為母親鋪床、洗腳、提水、看火，陪母親說話、聊天等，以盡做女兒的孝道。有時(shí)下班或星期日，我會(huì)帶著孩子過去。當(dāng)看到我為母親端煤時(shí)，孩子便說：“媽，還是我來端吧！”有時(shí)還會(huì)主動(dòng)問我“媽，今天給姥姥干什么？”“端玉米軸兒”，直到把箱子端滿為止。孩子這點(diǎn)小小的舉動(dòng)，也正用行動(dòng)詮釋了“孝”的意義。就在兩個(gè)月前母親住院期間，我由于外感風(fēng)寒，從醫(yī)院回家時(shí)突然感冒了，肚子疼、渾身疼得不愿下床。兒子按照我的教法，親自為我沖藥、熬粥喝，看到這些，我還真有一點(diǎn)小感動(dòng)。孩子今年雖然還不到十周歲，但我覺得真的長大了，學(xué)會(huì)照顧自己的媽媽了。此時(shí)我也正聯(lián)想到《弟子規(guī)》中說到的“親有疾、藥先嘗、晝夜侍，不離床”這幾句話。是呀，是弟子規(guī)教育了我，教育了我的孩子。
“出必告，反必面，”“事雖小，勿善為，”“物雖小，勿私藏”……這些，我的孩子做到了。不管上學(xué)還是放學(xué)回家，都要打招呼；違反道德的事不會(huì)去干；不是自己的東西，肯定不會(huì)據(jù)為己有，哪怕是家里柜子上放著的錢，他也不會(huì)私自拿走，甚至買東西找回的錢也會(huì)如數(shù)交還。以前教育孩子的道德規(guī)范，如今在《弟子規(guī)》中逐一得到了體現(xiàn)，這更使我認(rèn)識(shí)到“孝”的廣泛�！坝H所好，立為具，親所惡，謹(jǐn)為去，身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞……”我們永遠(yuǎn)都要記�。簽槿俗优畱�(yīng)“以孝為先”。
以前總是認(rèn)為：孩子還小，在和長輩或他人相處時(shí)不嚴(yán)格要求他們，好吃的好玩兒的都給孩子享用，以至于他們認(rèn)為這些是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模恢蓝Y讓長輩及他人，養(yǎng)成了不少的壞習(xí)慣�！兜茏右�(guī)》指導(dǎo)我們：“或飲食、或坐走、長者先，幼者后；長者立、幼勿坐”。
記得剛開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時(shí)，我從電腦上找出來并為孩子做了解釋。當(dāng)時(shí)我是站著說的，剛說完“長者立，幼勿坐”，孩子便說“媽，你快點(diǎn)兒坐吧，要不然我都不能坐�！币痪涑鲇谔詺獾脑�，卻讓我的心里有一點(diǎn)兒暖融融的'感覺，說明孩子懂得了什么是“長者立，幼勿坐”。在以后的日子里，也漸漸地付諸于行動(dòng)。[平時(shí)吃飯時(shí)，孩子的爸爸沒有下班回家，就讓孩子先等一等；有了好吃的就先讓孩子撿好的先給奶奶送過去；如果在奶奶面前說話聲音大了，我馬上會(huì)提醒孩子：尊長前，聲要低；當(dāng)我說話聲音大時(shí)，孩子也會(huì)比出食指在嘴前做出“噓”的動(dòng)作來提醒我。就這樣，我們互相勉勵(lì)，比以前都有了很大的進(jìn)步。
以前我的孩子上學(xué)經(jīng)常忘記帶東西，物品隨處亂放。因缺少事先計(jì)劃和準(zhǔn)備，以至到時(shí)東找西找，匆匆忙忙，身心慌亂，錯(cuò)誤百出，結(jié)果耽誤時(shí)間不說，還經(jīng)常發(fā)生口舌，使家庭氣氛緊張。在三年級(jí)的時(shí)候就有過好多次，不是忘記帶英語書，就忘記帶語文書，要不就是忘帶彩筆，紅領(lǐng)巾更是，找不到五間屋子就帶不上。因?yàn)槲乙习�，奶奶也跟著找，本來早晨的時(shí)間就不多，這樣搞得就更緊張了。通過背誦理解《弟子規(guī)》，孩子更直觀地認(rèn)識(shí)到“事勿忙，忙多錯(cuò)”的道理。《弟子規(guī)》“謹(jǐn)”的一節(jié)，孩子在日常生活中逐漸警惕自己的言行，良好的生活行為習(xí)慣在逐漸養(yǎng)成。如“起床、盥洗、穿衣、吃飯、坐立走”等。孩子的進(jìn)步使我們做家長的感到無比欣慰。
《弟子規(guī)》不僅是教育孩子的，也是教育我們的。作為家長的我們，首先做好孩子的領(lǐng)路人，成為孩子成長的榜樣。其實(shí)我的這點(diǎn)做法不足掛齒，距離《弟子規(guī)》的要求還相差甚遠(yuǎn)。但為了我們的孩子，也為了家庭與社會(huì)更加和諧，我希望我們能夠與孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇2
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用《論語》學(xué)而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，有余力，而學(xué)文。
《弟子規(guī)》只有一千多字，卻在現(xiàn)在這樣受歡迎，值得這么多人去刻苦學(xué)習(xí)；《弟子規(guī)》只有兩百多年的歷史它的作者李毓秀生于康熙年間，卒于乾隆年間，是一個(gè)小人物，只是一個(gè)小秀才，他主要的活動(dòng)就是教書，但他終生研究《大學(xué)》、《中庸》，他創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)校，叫“敦復(fù)齋”，當(dāng)時(shí)非常受歡迎，被人們尊稱為“李夫子”。因?yàn)樗?jīng)常和孩子接觸，所以寫成了一部書，叫《訓(xùn)蒙文》，后來又經(jīng)過賈有仁的修訂，才流傳至今。
一部并不古老，作者和修訂者又不是鼎鼎大名的'書，卻引起這么大的影響，是為什么呢？就是因?yàn)樗闹黝}也是中國的道理，中國的規(guī)范，主要就是說明：仁、孝、悌、愛。它三字一句，既押韻，又精湛。
眾所周知，一個(gè)社會(huì)的人民群眾，如果行為規(guī)范好，這個(gè)社會(huì)就會(huì)非常和諧，而要保持社會(huì)的和諧，就要學(xué)好行為規(guī)范，每個(gè)人都要從小教育，而《弟子規(guī)》中最有概括力的就是這幾句話了：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)首孝悌，次謹(jǐn)信泛愛眾，而親仁有余力，則學(xué)文。
現(xiàn)在的獨(dú)生兒女的教育問題是家長們最關(guān)心的，而有一些嬌生慣養(yǎng)的孩子在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后，就懂得的感恩父母，這是因?yàn)椤兜茏右?guī)》能告訴我們孩子們應(yīng)該做的事情、懂得事情，告訴我們應(yīng)該在：言行、習(xí)慣等方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而這種習(xí)慣就是我們現(xiàn)在所需要的，我們現(xiàn)在就應(yīng)該背《弟子規(guī)》、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，每天背四到八句并不是什么難事，到周末在把前幾天背的復(fù)習(xí)一遍，這也就是古人說的：溫故而知新。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》吧！我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓我們一起：學(xué)弟子規(guī)，做文明人！
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇3
《弟子規(guī)》給人的第一印象就是簡約�？蓪�(shí)際上，他是簡約而不以繁華�！兜茏右�(guī)》給人讀起來朗朗上口，都是三個(gè)字所組成的。不像散文一般給人耐人尋味的感覺，也不像說明文般復(fù)雜。它有著的，不過是最為樸實(shí)的語言。也就是這些樸實(shí)的語言構(gòu)成了《弟子規(guī)》這篇讓人牢記的千古絕文。
《弟子規(guī)》它教會(huì)我們?nèi)绾螌?duì)待朋友，如何對(duì)待親人，還有一些常識(shí)。它教會(huì)我們?nèi)绾巫x好書，甚至于教我們?nèi)绾巫鋈�，讓我們懂得人生的意義。它是博大的，它是無私地，無論過了多少年，一千年、一萬年，還是一億年，它始終如一，它像青蓮般不染世俗的污穢，潔身自好。像小樹般不停向上，像陽光般照亮別人的一生，它不求回報(bào)。只愿人們都可以參透人生、熱愛人生、喜愛身邊的一切，好好珍惜人世間的人和物�！兜茏右�(guī)》中的知識(shí)多，卻并不復(fù)雜，因?yàn)樗娜且恍┢匠５淖鋈颂幨碌姆椒�。它所擁有的不過也只是一些最為簡單的道理，那些平常人們會(huì)遺忘的道理。有人說，書，便是你的朋友。一本壞書迷了人心。一本好書，教會(huì)你如何做人。
而《弟子規(guī)》就是一本好書，一本教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈颂幨�。它是一本集先人智慧于一人的書，是古人留給我們無與倫比的寶藏。在文化里，它閃著不滅的光，一點(diǎn)一點(diǎn)，滲進(jìn)人的心里，一絲一絲滋潤人心，就像一個(gè)太陽，好像文化的世界里，缺了它便再也看不見光明了，再也沒有可以指引方向的光了。文化的世界里，缺了它便不再完美。無論晴天下雨，無論酷暑寒霜，它都屹立在那里，經(jīng)著風(fēng)吹雨打卻始終不倒。它是文化的.又一個(gè)里程碑，是我們的啟蒙老師。它歷經(jīng)數(shù)百年的風(fēng)霜，仍完整的呈現(xiàn)在世人的面前。它是堅(jiān)強(qiáng)的，是不屈的。它的意義是讓人們難以抗拒的，它的真理是每一個(gè)人都應(yīng)具有的。它的美麗，是世人共睹的。不以任何人為偶像，我以《弟子規(guī)》為規(guī)范。一點(diǎn)一滴，盡力做到最好。《弟子規(guī)》，我的老師，我的朋友，它指引著我走向黎明，引領(lǐng)著我走向成功。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇4
今天我讀了《弟子規(guī)》的一部分內(nèi)容，感覺很受啟發(fā)。其中有幾句是：聞過怒，聞譽(yù)樂，損友來，益友卻。這句話的意思就是：聽到別人對(duì)你指出錯(cuò)誤就生氣，別人表揚(yáng)你時(shí)就高興，那么壞朋友就會(huì)來靠近，良師益友就會(huì)離你而去。這句話讓我想起發(fā)生在暑假里的一件事：
暑假里我每天都要練習(xí)幾張毛筆書法。有一次我剛剛寫完了一張，感覺寫得非常不錯(cuò)，就炫耀著讓媽媽看，希望得到她的表揚(yáng)。可媽媽卻說：“有幾個(gè)字寫得不工整，像是喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪，沒有寫出字帖上的味道，再接著練習(xí)。”我一看媽媽不但不表揚(yáng)反而批評(píng)我，頓時(shí)火冒三丈：“你有什么資格說我呀，有本事就寫一張比我還好的字來！”媽媽聽了非常生氣，就又批評(píng)了我?guī)拙�。我更加氣惱了，就怒氣沖沖地跑進(jìn)自己的.臥室，重重地把門摔上，不理媽媽了�？蛇^了一會(huì)兒，我就開始后悔了，不該對(duì)媽媽那樣說話，惹媽媽生氣，感覺自己很不懂事。
今天讀了《弟子規(guī)》，我明白了一個(gè)道理：如果聽到別人的表揚(yáng)，應(yīng)該態(tài)度謙虛;當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候，你也要虛心接受，只有這樣，你的良師益友才會(huì)多，你才會(huì)更加進(jìn)步。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇5
假期時(shí)，我按照老師的安排，學(xué)習(xí)背誦了國學(xué)文章《弟子規(guī)》，文章中雖然有很多的意思不太明白，但也學(xué)習(xí)到了很多東西，自己也按自己的理解，做了很多事情。文章中印象最深的是：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。守孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。
這段文字的意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和長輩，關(guān)心愛護(hù)兄弟姐妹；其次，一切言行中，要謹(jǐn)慎，要講信用；和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有道德的人，向他學(xué)習(xí)。假期中，我做到了尊敬爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺。聽他們的話，為他們做自己力所能及的`事。今后，我會(huì)更多的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中的知識(shí)，更好的理解。
我覺得學(xué)習(xí)國學(xué)，就是學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，能讓我們更文明，更有禮貌，更懂事，更有利于我們現(xiàn)在的小學(xué)生成長。所以我以后要多讀書，特別是國學(xué)方面的書，多學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化，等我長大了，好做一個(gè)傳播中國國學(xué)的學(xué)者。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇6
《弟子規(guī)》教誨我們，幸福的源泉在于以一顆感恩的心，一顆付出的心對(duì)待他人，要有贈(zèng)人玫瑰，手有余香的心境，要有只問耕耘不問收獲的境界，這樣我們的人生之舟才會(huì)劃向幸福的彼岸。因此，不管是老師、家長，還是學(xué)生，都應(yīng)該迅速投入到力行《弟子規(guī)》的熱潮中。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅是提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是思想升華的過程。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)認(rèn)同的.過程，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則需要一個(gè)潛移默化的過程。我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來是件很容易的事情，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，就要把圣人的教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中，融入到一點(diǎn)一滴中。
我相信《弟子規(guī)》就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。這也應(yīng)了《弟子規(guī)》里的一句話：見人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋。就讓我們?nèi)∑渚A，去其糟粕，以《弟子規(guī)》為模范，為成為一名文明的實(shí)驗(yàn)學(xué)生而努力吧！
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇7
《弟子規(guī)》的主要內(nèi)容是講一個(gè)人從小開始，就要學(xué)習(xí)孝順父母、和兄弟姐妹友愛，要講信用等等。其中，做子女的要孝敬父母這一部分對(duì)我的教育最大�；叵肫饋�，我在一些事情做得很不好。比如有一回，媽媽叫我掃地，我很不耐煩地回答：“哦哦—”，照樣上網(wǎng)聊天，直到媽媽生氣了，我才不情愿地去掃地，嘴巴還嘟嗦著：“掃就掃嘛，急什么？”事后，爸爸媽媽教訓(xùn)我時(shí)，我還頂嘴。除此之外，我還經(jīng)常不體諒父母的難處，不體諒父母的苦心。父母做好的菜，我總是嫌這個(gè)菜不合口味，那個(gè)菜天天吃吃膩了。弄得父母很無奈……
對(duì)比起夏天為父親扇床，冬天為父母暖被窩的黃秀，真是有天壤之別。
現(xiàn)在我明白了，做人也有許多規(guī)則，而孝敬父母是最基本的'道理。我決心不再讓父母瞎操心，向黃秀學(xué)習(xí)，做個(gè)孝順父母的好孩子。
我讀過許多書，其中我覺得最有教育意義的是《弟子規(guī)》這本書。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇8
《弟子規(guī)》讓我在快樂中感情得到了提高，也懂得更多的做人的道理。它長養(yǎng)了我的智慧，震撼著我的心靈。我常常在想，如果我早點(diǎn)知道這些道理，也許我人生際遇會(huì)大不相同。
《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》，感恩之心最先體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上�！案改负簦瑧�(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承……”這些都是孝順父母的`基本要求，但我卻有很多做不到。
以前我覺得父母愛子女都是非常自然的事，身在福中不知福，無法體會(huì)父母的辛苦和委屈。弟子規(guī)里說：“親所好，力為具；親所惡，謹(jǐn)為去。身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞�！备改感量喙B(yǎng)我讀書，而我有時(shí)卻不能如他們所愿，讓他們非常失望；父母委婉的建議，我不但不聽，還會(huì)覺得煩，有時(shí)甚至故意做些讓父母生氣的事。學(xué)了《弟子規(guī)》才知道，家庭、事業(yè)和身體的好壞，不只是自己一個(gè)人的事，要想到“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也”。我以后一定會(huì)孝敬父母。
《弟子規(guī)》還讓我們知道在平時(shí)的一些小事上，在人前人后，在獨(dú)處時(shí)都要持恭敬的態(tài)度，恭敬才會(huì)成為一個(gè)人流露的品質(zhì)。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛，很難真正做到對(duì)人恭敬。作為學(xué)生的我，知道了一個(gè)很好的道理：要在日常生活中要作到孝敬長輩。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。愛周圍的每一個(gè)人。愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才會(huì)變成和諧的世界。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇9
聽人說《弟子規(guī)》的道理很簡單，早就知曉，我很是羨慕�！兜茏右�(guī)》讓我在快樂中得到了提升，也懂得了很多做人的道理。它增長了我的智慧，震撼著我幼小的心靈。我常常在想：如果我早點(diǎn)知道這些道理，也許我的成長歷練會(huì)大不相同。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)報(bào)答的最大恩情是父母的`養(yǎng)育之恩。所以，《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》，感恩之心最先體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上�！案改负�，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順成——————”這些都是孝順父母的基本要求，但有很多我卻做不到，以前覺得父母愛子女都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�，身在福中不知福，無法體會(huì)父母的艱辛和苦衷�！坝H所好，力為具；親所嚴(yán)，謹(jǐn)為去。身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞�！备改感量喙B(yǎng)我上學(xué)，而我卻不能如他們所，讓他們非常失望；父母委婉的建議，我不但不聽，還會(huì)覺得恨厭煩，有時(shí)甚至故意和父母唱反調(diào)。自從學(xué)了《弟子規(guī)》，我才知道，家庭、事業(yè)和身體的好壞，不是自己一個(gè)人的事，身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，乃孝之始也。
讀了《弟子規(guī)》，作為一名小學(xué)生，給了我一個(gè)很好的啟示：在日常生活中，首先要孝敬父母，說話做事要小心仔細(xì)，多和思想高尚的人在一起；在學(xué)習(xí)之余，要多讀書，多學(xué)習(xí)一些科學(xué)文化知識(shí)。這個(gè)道理也許人人皆知，但是做起來人們往往忽視了如何付諸行動(dòng)。
《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識(shí)，我受益匪淺。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇10
人身在世，短短幾十載，須有規(guī)則來約束自己�！兜茏右�(guī)》中講述到圣人訓(xùn)言：孝悌謹(jǐn)言慎行，愛眾親仁，余力學(xué)問問，對(duì)此，我頗有感觸。
在我們中國現(xiàn)有教育體制中，似乎給孩子灌輸最多的是學(xué)問，忽略了一些生命中必要的品質(zhì)。踏進(jìn)大學(xué)校園，一路走來，讓我懂得很好的生活。
生命中，是父母給了我們生命。無論在哪里，我們不可以忘記對(duì)父母那份摯愛。他們的面容滿是滄桑，曾幾何時(shí)，皺紋已布滿了他們的臉龐。他們?cè)谛燎诟�，把我們送向遠(yuǎn)方。此刻踏上異鄉(xiāng)的土地，遙望家的方向，不覺已淚流兩行。我會(huì)記得對(duì)父母的承諾，我會(huì)努力做他們希望做的事。電話里聽到他們的聲音，是慢慢的思念。
不經(jīng)意間，我們不再是那個(gè)稚嫩少年，我們要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)認(rèn)知。四海之內(nèi)皆兄弟，在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境里，隱忍，從容，泰然處之！生命就是一個(gè)不斷成長的過程，尊師重道，謹(jǐn)言慎行，勿焦勿燥。在生活中，秉承“至誠至博”的校訓(xùn)，誠樸，誠實(shí)，誠信，樸實(shí)無華，以誠相待，取信于人。在人生中不斷追求學(xué)問和事業(yè)的境界，胸懷寬廣，海納百川。
與人交往，平等仁和。寬容，大度，親近有內(nèi)涵的人，讓自己在融洽的.氛圍里成長。做一個(gè)仁愛的人，只要心中有愛，每天就會(huì)有溫暖的陽光。天會(huì)晴，風(fēng)會(huì)止，風(fēng)和日麗中，我們心中是溫暖的朝陽。
心靜如水，方能氣貫長虹。艱難困苦，玉汝于成。在生活中的磨礪下成長成熟，記得自己的信仰和追求。學(xué)習(xí)中保持平穩(wěn)的心態(tài)，生活中寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒！以自己的方式來生活，來學(xué)習(xí)，讓自己的大學(xué)生活穩(wěn)定而又多彩，品味生活的甘甜，忍受生命的苦楚。
弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)問。在大學(xué)的生活里，不僅培養(yǎng)自己的生活能力，還要培養(yǎng)與人交往，做事的能力。謹(jǐn)言，慎行，愛眾親仁。我相信生命對(duì)每個(gè)人都是公平的，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，在未來的生命里搏擊風(fēng)雨，縱使明天風(fēng)云變幻，我心依然！當(dāng)生命有了新的規(guī)劃，就應(yīng)該全力以赴。想要放棄的時(shí)候，想想自己最初的堅(jiān)持是為了什么。以后的日子里，謹(jǐn)記今天抄寫《弟子規(guī)》的激情，用今天的這份赤誠面對(duì)未來每一天的生活。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇11
弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝弟……
《弟子規(guī)》，雖然它年齡遠(yuǎn)不如日月星辰，但其意義卻一點(diǎn)也不比宇宙中的太陽遜色。讀《弟子規(guī)》，真讓我羞愧不已。書中字字珠璣的話語，雖然簡短，卻包含著無數(shù)的道理，讓我受益終身。
“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，應(yīng)勿懶”。當(dāng)我讀到這些語句時(shí)，不禁想起自己的所作所為，羞愧難當(dāng)。
記得那是一個(gè)多云的日子，媽媽從北京出差回來�！岸６６！睒窍碌拈T鈴響了，原來是媽媽讓我下去幫忙拿東西。我心想：媽媽肯定提了不少東西，五層樓的高度，再加上那么重的東西，我才不下去呢。于是我便堵上了耳朵，跑回自己的房間去了�！皟鹤樱瑑鹤印眿寢屧跇窍虏粩嗟亟泻爸�，我的心里在做著激烈的斗爭(zhēng)，到底是去還是不去呢？“哎呀，都煩死了，我的腦袋快要炸了�！蔽倚÷暤泥洁熘�。算了，一不做，二不休，不去就是不去，回頭就說沒聽見就行了。我又繼續(xù)把頭埋在了胳膊下面盡量不去聽樓下的'叫喊聲。
一會(huì)兒，媽媽提著大包小包上了樓，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲響了家里的大門。我趕忙去開門，“你剛剛在干什么？沒聽見我在樓下喊你嗎？”媽媽疑惑地問我�！拔�，我，我剛才在寫作業(yè)，沒聽見。”媽媽不疑有他，一邊把手伸進(jìn)包里，一邊神秘兮兮的問我：“你猜媽媽給你帶什么來了？”然后拿出了一個(gè)大塑料包，“看，媽媽給你帶北京最有名的烤鴨回來了，開葷嘍！”我不好意思的結(jié)果烤鴨，想起了剛才自己的作法，后悔至極，真想回到剛才，到樓下去幫媽媽一下。可是，我沒有后悔藥。
九歲的黃香，為了讓父親睡的安心，夏天睡前幫父親吧床鋪扇涼，冬天寒冷時(shí)為父親把床鋪暖熱。想想我自己的所作所為，我簡直無地自容。媽媽，對(duì)不起，愿你能原諒我。我一定要改正�！兜茏右�(guī)》，你讓我懂得了孝敬父母的道理，你讓我懂得如何做一名合格的“人”；謝謝你，《弟子規(guī)》。
你是一顆永垂不朽的明珠；是你讓我懂得了那么多，我要在這里對(duì)你說—謝謝你，《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇12
學(xué)校給每一個(gè)學(xué)生發(fā)了一本國學(xué)經(jīng)典的書，其中有一部分的內(nèi)容是《弟子規(guī)》。于是我做完作業(yè)有時(shí)間時(shí)就會(huì)和媽媽坐在沙發(fā)上一起讀，媽媽還為我解說意思呢！媽媽常說，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》對(duì)我們很有幫助，它教育了我們?cè)谏钌稀W(xué)習(xí)上很多做人的道理。
今天晚上，媽媽和我又在大聲地念到：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承�！眿寢尳庹f道：“父母親叫你的時(shí)候，要立刻答應(yīng)，不能遲緩；父母親讓你做事的時(shí)候，要馬上去做，不能拖延偷懶。對(duì)父母的教誨，要恭敬地聆聽；對(duì)父母的責(zé)備，要順從地接受�！甭牭竭@里，我低下了頭，因?yàn)槲蚁肫鹞移綍r(shí)也真的`做得不對(duì)。有時(shí)我做作業(yè)或者學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，父母會(huì)說我?guī)拙�，可是我不但不虛心接受父母的教�?dǎo)，而且還覺得父母好啰嗦好煩，亂發(fā)脾氣�，F(xiàn)在我看著手里的《弟子規(guī)》，暗暗下定了決心：以后一定要聽從父母的教導(dǎo)，還要虛心的接受父母的批評(píng)。例如：媽媽經(jīng)常說我的東西亂放，書桌上擺滿了學(xué)習(xí)用品、玩具，每次都是她幫忙收拾。以后我要用《弟子規(guī)》中還提到的“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正”來警惕自己，每次做完作業(yè)我一定自覺地把學(xué)習(xí)用品和玩具放好，不再讓媽媽為我操勞。
《弟子規(guī)》中有許多道理值得我學(xué)習(xí)，這真是一本讓我百看不厭的好書，人生在世，品行不是天生的，必須在幼小的時(shí)候就開始培養(yǎng)�！兜茏右�(guī)》中要求我們首先要端正自身的品德，其中包括孝、悌、禮、仁等。其次教會(huì)了我許多好的學(xué)習(xí)方法，不僅僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要學(xué)以致用，這樣才能真正地讀懂好書，成為國家的有用之才。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇13
在剛剛進(jìn)入金沙小學(xué)時(shí)，我們就開始在早讀課朗誦《弟子規(guī)》。一年級(jí)的我還不太能明白其中的寓意。在這個(gè)暑假，我又重讀了《弟子規(guī)》，對(duì)其中的幾句話特別有感觸。
朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)。
時(shí)間是這個(gè)世界上最神奇而又寶貴的東西，它能讓烏黑的頭發(fā)變白，能讓白天變成黑夜，能讓一個(gè)青年人變成老人。時(shí)間之所以寶貴，是因?yàn)樗⒉荒苡媒疱X或其它方式買到。時(shí)間在一分一秒的流逝，任何人都不能讓它停止，所以我們應(yīng)該利用好每一分每一秒，不要讓時(shí)間悄悄流走。
弟子規(guī)里的這句話就是告訴我們這個(gè)道理，我們應(yīng)該在年輕的時(shí)候多做一些有意義的.事情，把每一天都過得很充實(shí)，珍惜每一天。如果整天無所事事，當(dāng)自己年老時(shí)才能后悔埋怨自己年輕的時(shí)候不努力，就沒有意義了。趁著年輕時(shí)多學(xué)習(xí)一些，哪怕辛苦一點(diǎn)，年老時(shí)才能享受自己用努力換來的成果。每個(gè)人的時(shí)間都是同樣多的，但有些人可以在短時(shí)間能完成許多事情，他們可以合理安排利用時(shí)間，高效率的完成學(xué)習(xí)和工作。也有些人做事情拖拖拉拉，沒有計(jì)劃，雖然看起來他們也很忙，可是卻沒有什么成果。弟子規(guī)告訴我們，趁著年輕，多用功一些，合理利用時(shí)間學(xué)習(xí)和工作，珍惜每時(shí)每秒，不要等到老了才感慨時(shí)光飛逝。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇14
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長河中前進(jìn)，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》，真正了解《弟子規(guī)》中的含義，它將會(huì)使你受益非淺。
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時(shí)候開始培養(yǎng)�！兜茏右�(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要認(rèn)真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。
細(xì)讀《弟子規(guī)》，發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小，卻是我們最無知和薄弱的地方。古人訓(xùn)誡做人要孝順父母、友愛兄弟、關(guān)懷朋友，都因?yàn)樾膽迅卸�，正因�(yàn)楦卸鳎詫?duì)人對(duì)物多了虔誠的敬仰之心，尊敬發(fā)至內(nèi)心，而后謙虛謹(jǐn)慎的做人。
這本書主要講述了做人的一些規(guī)范和道理。令我感觸最深的是“事勿忙，忙錯(cuò)多，勿畏難，勿輕略�！边@一句。意思是：做事不能匆匆忙忙，否則容易出錯(cuò)，不要怕困難，也不能隨便敷衍了事。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。”這簡簡單單的二十四個(gè)字概括了整篇弟子規(guī)的資料。第一句話就點(diǎn)明了弟子規(guī)是圣人們對(duì)我們的教導(dǎo)。后面十八個(gè)字把入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文七個(gè)部分都概括了，弟子規(guī)本身就講的是做弟子，做學(xué)生，做兒女的規(guī)矩，于是我們便帶著這樣的想法，開始讀弟子規(guī)。
初讀弟子規(guī)，并沒有什么太大的感受，等讀了五、六遍，六、七遍以后，才琢磨出點(diǎn)意思來，我反復(fù)讀，感受越來越深，這時(shí)我才真正明白了什么叫“讀書百遍，其意自見”。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”講的是在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹。其次在一切日常生活言語行為中要細(xì)心謹(jǐn)慎，要講信用�！胺簮郾�，而親仁，有余力，則學(xué)文”講的`是和大眾相處時(shí)要相互愛護(hù)，并且親近有德行的人，多向他學(xué)習(xí)，這些都是十分重要不做不行的事，如果做了之后，還有剩余的時(shí)間和精力，就能夠好好的學(xué)習(xí)對(duì)自我有幫忙的知識(shí)了。整篇文章都在講應(yīng)當(dāng)怎樣做兒女，應(yīng)當(dāng)怎樣做學(xué)生，應(yīng)當(dāng)怎樣做人。
我在讀弟子規(guī)，必須少不了父母的陪同。于是，我們一齊讀弟子規(guī)，理解弟子規(guī)，交流心得。有一天，我在爸爸的手機(jī)上看到一條信息，叫養(yǎng)生小專家。里面說修身養(yǎng)性排行第一的就是寫毛筆字。因?yàn)槲乙矊懨P字，所以我也深有體會(huì)，你在不靜心的情景下是寫不好字的，可是你沉下心來寫一會(huì)兒，心就會(huì)靜下來。正如“余力學(xué)文”一段中的“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”說的一樣，你不好好寫字，心靜不下來，沉不住氣，在心理上就會(huì)得疾病了。古人在清朝康熙年代就已經(jīng)明白這個(gè)道理了。
在弟子規(guī)里，在家要孝順父母，要虛心聽從父母的教誨;在外邊要尊敬師長，懂得長幼有序，并要學(xué)禮、懂禮等;為人處事首先要做到品行端正，誠實(shí)守信，時(shí)刻注意自我的言行舉止，衣著要端正，說話要禮貌，懂得反省自我，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;人在世上還要有一顆博愛的心，要愛天地萬物，愛萬物生靈，要提高自我的品行修養(yǎng)，更要親近有仁德之人，不強(qiáng)人所難等，這些是我得到的啟發(fā)。
我不明白能夠用什么樣的語言來稱道這本書，覺得自我粗淺的贊美難以表過這本書資料之精致、意義之深遠(yuǎn)。這是一本從古到今都讓人受益非淺的書，也是一本洗心凈腦的書。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那言簡意賅的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的大愛、濃情、和諧、平實(shí)……生活在當(dāng)今的時(shí)代，人們的內(nèi)心浮躁，逐漸失去了那原始的寧靜和純真。在我看來，《弟子規(guī)》就是這樣一本能夠讓人返璞歸真的好書，在此推薦給大家閱讀，期望大家有所收獲。
讀完弟子規(guī)，理解完弟子規(guī)后，
我已經(jīng)明白做人、做事的道理了，可光明白還不行，還要學(xué)會(huì)做。怎樣才能做呢學(xué)知識(shí)。怎樣學(xué)呢學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不必須全對(duì)，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。我覺得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫忙我發(fā)現(xiàn)我有些地方做得好，也有些地方做得不到位，好的地方我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，并發(fā)揚(yáng)光大，不好的我會(huì)改正并做到更好!，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書來鞭策自我的。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇15
學(xué)校近日舉行了“國學(xué)經(jīng)典朗誦活動(dòng)”，我有幸閱讀了中國遠(yuǎn)祖著作——《弟子規(guī)》。其中，我明白了做人要孝順父母和誠實(shí)守信這兩個(gè)道理。
“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承�！毕崎_《弟子規(guī)》的扉頁，這短短的二十四個(gè)字引起了我的深思。在古代時(shí)，人們已經(jīng)懂了“百德孝為先”的道理�？扇缃瘢覀儏s對(duì)父母橫蠻無理，應(yīng)對(duì)父母的熱切呼喚，我們卻不理不睬;應(yīng)對(duì)父母的`再三交代，我們只是口頭答應(yīng)，卻遲遲不肯動(dòng)身;應(yīng)對(duì)父母苦口婆心的教導(dǎo)，我們并非虛心理解，反而強(qiáng)詞奪理……為此，我們應(yīng)在“孝”上下苦功，盡量做到“冬則溫，夏則清;晨則省，昏則定�！�
做人不僅僅要孝順父母，還要誠實(shí)守信。這在《弟子規(guī)》中的“信”便有提及——“凡出言，信為先;詐與妄，奚可焉�！逼湟馑际牵洪_口說話，誠信為先，答應(yīng)他人的事情，必須要遵守承諾，沒有本事做到的事情不能隨便答應(yīng)，至于欺騙或花言巧語，更不能使用!的確，古往今來，人與人之間十分講究誠信，所以，我們要時(shí)刻牢記著“輕諾必寡信”的忠告;堅(jiān)持著“君子一言，駟馬難追。”的信念;做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
經(jīng)過這次活動(dòng)，我不僅僅對(duì)《弟子規(guī)》有了認(rèn)識(shí)，還樹立了新的人生觀。在以后的歲月里，我應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律己，做一個(gè)尊老愛幼，誠實(shí)守信和知書達(dá)禮的人。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇16
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。僅有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。
它告訴我們做人首先要尊敬、孝敬父母，是父母生育了我們，養(yǎng)大了我們，沒有父母就沒有我們�！兜茏右�(guī)》里有這樣的一句話“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，都要盡做人的孝道，尊敬父母、親人，不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。如果連自我的父母都不愛、不孝敬，又怎樣能去愛別人呢
俗話說：善有善報(bào)、惡有惡報(bào)，一個(gè)人如果對(duì)自我的父母不孝順、和兄弟姐妹朋友不和睦，那么他的孩子都會(huì)看在眼里，有一天他的孩子還會(huì)去學(xué)習(xí)，自我的行為不光會(huì)影響自我也會(huì)影響孩子的一生。記得有一則小笑話是說，有個(gè)老人年紀(jì)大了，雙手經(jīng)常哆嗦，他的`兒子兒媳嫌棄他，有一次吃飯的時(shí)候，老人打破了一個(gè)碗，老人的兒子兒媳十分生氣，對(duì)著老人發(fā)了一頓火，從此之后，讓老人用木碗吃飯。有一天，這對(duì)夫婦發(fā)現(xiàn)自我的兒子在玩木頭，就問兒子在干什么，兒子說在給他們做碗呢，等到他們老的時(shí)候給他們用。這個(gè)故事告訴我們對(duì)孩子最好最有效的教育方法就是身教。
如果每一個(gè)人能夠做到，我們的和諧社會(huì)才是能夠期待。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇17
利用暑假，我好好學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》里教我們?cè)S多良好的習(xí)慣、品質(zhì)，對(duì)我們與人、親友、社會(huì)交往，培養(yǎng)良好的品質(zhì)有著很大的幫忙。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，令我印象最深的一句是：“讀書法，有三到，心眼口，信皆要，方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起�！�
當(dāng)我讀到只一句時(shí)，對(duì)這句中的“心眼口，信皆要，方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起�！辈辉鯓用靼祝谑潜愫闷娴胤_這句的解釋：讀書的方法要注意三到，就是信道、眼到、口到。這三到都要實(shí)實(shí)在在地做到。讀書是正在讀這一段就不好想到別的一段。這段還未讀完，不好應(yīng)為沒有興趣，失去了好奇心，就跳到別的.一段，而東翻西閱，比坑定寫信來，按部就班地讀完。讀書是要有規(guī)范，讀一本書或一門功課，要有比較寬裕的期限，但是不能正因時(shí)刻剩余，等期限快到了才開始用功，一急之下反而耽誤事情，因此一規(guī)劃好就要開始趕緊用功。原來是這意思�？磥�，《弟子規(guī)》中的文言文字雖少，但表達(dá)的意思卻很深?yuàn)W，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，探究里面豐富多彩的人生哲理。
平時(shí)，我在寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常分散注意力，一會(huì)兒玩筆，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒想別的事。記得有一次，我汗流浹背地走回家，喝了水，吃了東西后，就急忙打開語文評(píng)價(jià)手冊(cè)來訂正。沒有仔細(xì)看原文，草草地看了題目就盲目地把答案寫了下來。結(jié)果，第二天老師批改完后發(fā)下來，我打開本子，上方寫著三個(gè)鮮紅而又醒目的字：看原文。我只好仔細(xì)的熟讀原文�！罢业搅�，找到了�！本褪沁@句，我高興地說�？磥�，只有認(rèn)真仔細(xì)地明白、思考才能把每一件事做好，做完美。
《弟子規(guī)》里還有著許多“規(guī)矩”，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去明白，去體會(huì)。
《弟子規(guī)》里這些“規(guī)矩”看似平常無奇，但做起來卻不容易，如果我們認(rèn)真去踐行，給父母開來的快樂是無限的，給自己帶來的收獲也是巨大的，因此，我們從小就要養(yǎng)成好的言行舉止、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，將來，必須會(huì)有令人意想不到的成就。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇18
每天放學(xué)后，回家的路上，我總是抱著一本摯愛的書，那不是小說、散文，而是《弟子規(guī)》，這本我看得最多的書。
《弟子規(guī)》是一部針對(duì)孩子的行為規(guī)范，全部都是需要身體力行的內(nèi)容。
老師說過，《弟子規(guī)》可以略讀，但我還是忍不住細(xì)細(xì)品讀，那每個(gè)三字韻語都教育了我太多。我記得最熟的一小段是：“事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧。”劉備訓(xùn)子有句名言：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這里也是這個(gè)意思，指有些事情不能做，當(dāng)孩子做了不該做的事，無疑是給父母丟臉，那么作為孩子就有虧欠了。同時(shí)給了我深深的警醒：我們做的任何事情自己承擔(dān)沒有錯(cuò)，但是我們更是代表自己的父母，作為人子決不能給自己父母丟臉，所以我們?cè)谧鋈魏问虑橹�，更是要為自己和父母想想，腦子清醒做該做的事。
“親愛我，孝何難。親贈(zèng)我，孝方賢�！边@句是天下子女們都應(yīng)該知道的，人與人的感情是相互的，一般家庭中，父母對(duì)子女都懷有與生俱來的愛；但在有些問題的家庭，父母跟兒女關(guān)系并不融洽，甚至有深刻的沖突，不管是哪種，作為孩子都應(yīng)該有思想地孝順父母，這就能展現(xiàn)子女的'道德水平了。論父母對(duì)自己怎么樣，我們都應(yīng)該寬容善良地對(duì)待父母。更是告訴我們孩子：要孝敬父母，哪怕你覺得父母對(duì)你不那么好，但，他們畢竟是父母，你無權(quán)選擇父母！
《弟子規(guī)》是我的老師，他教育了我各種“不能”和“必須”，我看完了這一頁一頁密密麻麻的螞蟻，我仿佛瞬間長高了一大截，肚子里的墨水更是多了不少：及時(shí)改錯(cuò)誤、尊師孝父母、未真勿輕傳、長者先幼者后……我最強(qiáng)烈的感受就是我們孩子要需要懂得好多，但是這些卻極其重要，因?yàn)橹挥凶龅竭@些才是一個(gè)有道德有素質(zhì)的文明中國人，這更是我看了許多遍這本書的原因。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇19
或許作為學(xué)生的同學(xué)們會(huì)說，現(xiàn)在我們還是學(xué)生，這對(duì)我們來講還是很遙遠(yuǎn)的。真的遙遠(yuǎn)嗎？一點(diǎn)也不遙遠(yuǎn)。我想問一句：身為學(xué)生的我們，除了向父母要錢，你一個(gè)月還會(huì)打多少次電話回家問候父母，問候家里的一切呢？不要省幾塊錢的電話費(fèi)，不要以為父母并不在意這些，要知道在你特地打電話回家關(guān)心他們時(shí)，他們是很欣慰的.。只是我們不懂，所以往往就吝嗇了關(guān)心父母的話。你還在等什么，馬上拿起自己的手機(jī)給自己的爸爸媽媽打個(gè)電話吧?/p>
孝，并不是要讓你為父母做上什么驚人動(dòng)地的事，實(shí)際上最平常最基本的關(guān)心、問候又何嘗不是孝道的表現(xiàn)呢？“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是人世間最遺憾的事。雖然我們不能像《弟子規(guī)》書中寫的那樣“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定”孝敬父母，但起碼不要讓這樣的遺憾一而再再而三發(fā)生?/p>
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇20
最近，拜讀了我們祖先的杰作《弟子規(guī)》，這本書全文可是360句，計(jì)1080字，其基本資料，是融合古代圣賢對(duì)青少年學(xué)生的訓(xùn)誡，教誨青少年如何走好人生的第一步。《弟子規(guī)》即據(jù)此編寫，先后有序地講解了學(xué)童們孝敬父母、關(guān)愛兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學(xué)的生活基礎(chǔ)規(guī)范。這本書分為入則孝、處則弟、謹(jǐn)篇、信篇、泛愛眾、親仁和余力學(xué)文。
細(xì)細(xì)品味后茅塞頓開，平時(shí)里對(duì)人生的點(diǎn)滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案，字里行間充滿著人性的真正體現(xiàn)。
在弟子規(guī)第四課"信"，我明白了能實(shí)踐諾言，便是守信;不能實(shí)踐諾言，無論是出自不得已，還是故意食言，都違反了做人的基本要求和處世的基本原則。母親履行的職責(zé)像奏多情的細(xì)雨，潤物細(xì)無聲;父親實(shí)踐的職責(zé)像冬天狂舞的雪，寒面凈心田。父母永遠(yuǎn)的付出，不曾為回報(bào)等待，一心守候，只為子女成材。我學(xué)了"入則孝"以后，心里面要念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，念念都要照顧到父母。如果我們能以這樣的心去做，就是善事父母，這就是做人的根本。百善孝為先，一個(gè)對(duì)父母都不孝順的人，如果說他能夠干成大事業(yè)，那也許是一種巧合;一個(gè)不懂得禮節(jié)的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最終付出的代價(jià)也是很大的。
《弟子規(guī)》里面的資料還有很多很多，需自我去細(xì)細(xì)品味。
生活似酒，人生像畫，歲月如歌。或許正是由于人生中有許多酸甜苦辣，才會(huì)使歡樂的滋味更加甜蜜。
"弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文"
這是弟子規(guī)第一段。古人的教育目的，首先是教做人，"有余力，則學(xué)文".而我們此刻把全部精力都用在"學(xué)文"上，大大忽略了做人教育。雖然也有品德課、政治課，卻只是背書、考試，過后水過鴨背，什么也沒留下，更別提深入骨髓的.東西了。這是我們現(xiàn)代教育的最大失誤。
弟子規(guī)如何教孩子做人呢?這一段講的是總的原則，后面還會(huì)具體事情具體說�？偟囊笫牵菏紫纫㈨樃改�，友愛兄弟姐妹。其次是，一切言行謹(jǐn)慎、講信用。對(duì)待大眾平等仁和，親近仁德的人，向他學(xué)習(xí)。能夠做好這些，還有精力，才能夠?qū)W習(xí)知識(shí)，如果做不好這些，學(xué)習(xí)知識(shí)是沒有用的。
這個(gè)總的教育原則，到今日也是十分有意義的。如果每一個(gè)人能夠做到這些，我們的和諧社會(huì)才是能夠期待的。機(jī)器人能夠把全世界的知識(shí)放在自我的芯片上，可是他們沒有血肉，沒有靈魂，因?yàn)樗麄儫o法做到"首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁".我們的教育，是要教育出一群機(jī)器人呢?還是要教育一群人?
現(xiàn)代生活的人們，生活節(jié)奏加快，心理壓力增大，子女教育困難，鄰里關(guān)系緊張，同事之間互相猜忌。應(yīng)對(duì)這些問題，每個(gè)人總是想盡辦法，解決這些問題，擺脫以上煩惱。可是，最終的結(jié)果只是顧此失彼，不能到達(dá)真正意義上的歡樂。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇21
今年寒假，學(xué)校要求我們背《弟子規(guī)》�；氐郊椅覇枊寢屖裁词恰兜茏右�(guī)》，媽媽說《弟子規(guī)》主要講在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，媽媽還說要我對(duì)照自我的行為認(rèn)真閱讀，背誦。我一聽來了興趣，心想自我平常是家里的乖乖女，應(yīng)當(dāng)不會(huì)與書中所說的有多大差距。
我每一天詳細(xì)閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自我在學(xué)習(xí)和生活中有許多缺點(diǎn)。
《弟子規(guī)》中說："列典籍，有定處，讀看畢，還原處。""雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之。"可是我偏偏和書作對(duì)，我的書桌上放著練習(xí)本，練習(xí)冊(cè)，漫畫書……所有和學(xué)習(xí)有關(guān)，無關(guān)的書全都放在書桌上，東一本，西一本，我的書桌成了"舊書攤"，要想找一本急用的書，有時(shí)比登天還難。此刻我得好好收拾收拾，堅(jiān)持一個(gè)良好的讀書環(huán)境。
《弟子規(guī)》中還說："出必告，反必面。"可是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩，沒有告訴媽媽，我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓，我讀過《弟子規(guī)》以后，我明白自我做的'不對(duì)，我出門時(shí)要和媽媽打招呼，回家時(shí)也要跟媽媽說一聲。這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)心了。
我讀完了《弟子規(guī)》，了解了自我的缺點(diǎn)，在以后的日常生活中，我必須要改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的好孩子。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇22
在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，我讀了《弟子規(guī)》�！兜茏右�(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，作者是清代康乾年間的秀才李毓秀，后來清代儒生賈存仁將其修訂和改編，并將書名改為《弟子規(guī)》。其內(nèi)容采用論語中的“學(xué)而篇”第六則：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”的文義，以三字一句，兩句一韻編撰而成全文，一共三百六十句。其核心思想是孔子的“孝”“悌”“仁”“愛”，具體列出了為人子弟在家和外出時(shí)的言行舉止、待人接物、求學(xué)等方面應(yīng)有的禮儀和規(guī)范。我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，主要有以下感想和體會(huì)：
一、我們要孝順父母
我們要聽從父母的吩咐，為父母分憂，不讓他們擔(dān)心�！鞍偕菩橄�。”《弟子規(guī)》告訴我們要孝順長輩。孝的第一步是傾聽和了解父母的需要，第二步是按照父母的需求努力實(shí)踐。我常常十分愧疚，因?yàn)槲易畲竺【褪峭侠�、偷懶。父母叫我做事時(shí)，我常常拖一兩個(gè)小時(shí)，有些事甚至一兩天不去做。孝為百善之首，我連這么小一點(diǎn)事都不能做好，怎么對(duì)得起父母？
二、我們要懂得如何為人處世
《弟子規(guī)》提倡對(duì)長輩要“孝”，對(duì)平輩和朋友則要“弟”。所謂“弟道”，即一種守望相助的同胞之情。我們與人相處懂得謙讓，出門在外要注意禮節(jié)。喝東西、吃東西時(shí)，或落座或走路時(shí)，都應(yīng)該長者在先，幼者在后。會(huì)餐時(shí)，在座的如有領(lǐng)導(dǎo)、師長，不要看到遠(yuǎn)處一道自己喜愛的菜，就不管不顧將其撩過來放到自己跟前，或者只盯著一兩道菜，別的菜連一筷子都不伸。這些禮儀是對(duì)長者的尊重，也是個(gè)人修養(yǎng)的'體現(xiàn)。
三、我們要管理好自己
我們要生活有規(guī)律、外表整潔、愛干凈、行為規(guī)范，把自己變成一個(gè)有涵養(yǎng)有內(nèi)涵的人。處事要穩(wěn)重，不慌不忙，不急不躁。在做事時(shí)不會(huì)出現(xiàn)大的錯(cuò)誤與瑕疵。給人良好的感覺很重要，一個(gè)衣冠不整的人不會(huì)有人愿意接近，一個(gè)過度飲酒，出入不良場(chǎng)所的人也不會(huì)有所成就。行為不端正的人不會(huì)讓人放心與信任。
四、我們要講誠信
凡出言，信為先。見未真，勿輕言。知未的，勿輕傳。相信大家都明白，造謠生事，敗壞他人名譽(yù)是極其可惡的。不要輕易承諾，一言既出，駟馬難追。
五、我們要懂得仁愛
眾人平等，不管是誰都有愛與被愛的權(quán)利，你不喜歡但是你不能傷害他，對(duì)好人贊嘆與傳播，對(duì)惡人制止、適當(dāng)包容、教導(dǎo)、感化。
《弟子規(guī)》是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它語言清晰明了，朗朗上口，通俗易懂；文筆自然流暢，樸實(shí)無華，影響深遠(yuǎn)。它是一本優(yōu)秀讀物，對(duì)我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為道德，有著重要作用。在我看來，《弟子規(guī)》不僅是一本好書，而且是一面鏡子，一面幫助自己不斷完善自我、提高個(gè)人素質(zhì)、培養(yǎng)良好習(xí)慣的鏡子。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇23
早就有了《弟子規(guī)》這本書，但在最近認(rèn)真讀了它，才真正懂得這本書的重要意義。《弟子規(guī)》是中國很早以前的啟蒙課本，相傳是清朝李毓秀所著。它主要記載了古代圣賢對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示。認(rèn)真閱讀這本書，在讓我們體會(huì)先人智慧的同時(shí)，還教育我們?nèi)绾涡⒕撮L輩、如何禮貌待人、如何為人處事等等。
讀完《弟子規(guī)》，令我記憶深刻的一句話是：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶�！币馑际牵焊改负魡�，要及時(shí)答應(yīng)，不能慢慢吞吞的`。父母交代你做什么事情，應(yīng)該立即去做，不可拖延或者推辭偷懶。讀著這句話，我就聯(lián)想到自己。平時(shí)，奶奶讓我去洗澡，我總是用“等一會(huì)”來敷衍奶奶。等過了一會(huì)，奶奶又來叫我，但我可能被好看的電視節(jié)目所吸引，還是那句話“等一會(huì)”。時(shí)間等久了，經(jīng)常逼得奶奶把電視關(guān)了，再拉我去洗澡。我知道自己這個(gè)習(xí)慣不好，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，今后我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
《弟子規(guī)》里還有這樣一句話“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！睂�(duì)我很有啟發(fā)。意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)因此更快樂的。有一次，妹妹來我家作客，而我卻為了一件雞毛蒜皮的小事和妹妹爭(zhēng)吵起來，爸爸媽媽有些責(zé)怪我不懂事，不該和妹妹計(jì)較，應(yīng)該讓著妹妹，我還不理解，覺得爸爸媽媽是在護(hù)著妹妹�，F(xiàn)在我真為自己當(dāng)時(shí)的想法感到慚愧。
《弟子規(guī)》讓我知道了許多做人、做事的道理，可光知道還不行，還要學(xué)會(huì)做。我覺得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書來鞭策自己的。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇24
讀了《弟子規(guī)》這本書，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，同時(shí)明白了很多做事的方法和做人的道理。
有一次，我對(duì)姐姐說：“李澤涵，給我倒杯水�！爆F(xiàn)在想想，這是不對(duì)的，自從我讀了《弟子規(guī)》這本書，學(xué)到了“稱尊長，勿呼名，對(duì)尊長，勿見能”。以后，每次我都有禮貌地喊她一聲“姐姐”。
還有一次吃飯時(shí)，媽媽把飯端來，我就自顧自地吃了起來，完全沒有想到剛剛辛苦勞累的媽媽。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》的“長者立、幼勿坐，長者坐，命乃坐”后，我每次吃飯前都等父母坐下后，我才坐下。以前我都是想著什么事情，總有媽媽幫著做，衣服脫了亂放，飯吃完了碗筷亂放。自從讀了《弟子規(guī)》之后，我明白了現(xiàn)在我長大了，懂事了，應(yīng)該試著幫媽媽做一些力所能及的事情。
《弟子規(guī)》中說:“出必告，反必面”。以前我出去玩都常常忘記跟家人打招呼。有一次我去同學(xué)家玩，沒有告訴媽媽，媽媽以為我在小區(qū)里面玩，結(jié)果找了半天都沒找到人，媽媽擔(dān)心極了。我回到家媽媽狠狠地說了我一頓。我讀過《弟子規(guī)》以后，我知道自己做得不對(duì)，我出門時(shí)要和媽媽打招呼，回家時(shí)要跟媽媽說一聲，這樣?jì)寢尵筒挥脫?dān)心我的.安全啦！
《弟子規(guī)》使我懂得了:首先,要在日常生活中孝敬父母，友愛兄弟姐妹，做一個(gè)有孝心的孩子。其次,在日常生活中語言要文明，不亂罵人，做事要講信用，說到做到。和別人相處時(shí)要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)。這些事都是每日不可不做的。
《弟子規(guī)》這本書教會(huì)了我許多做人的道理。所以，今后我要多讀一些好書，這樣才能更加地完善自己。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇25
我閱讀和背誦這篇文章后，使我懂得了以下六方面的道理：
第一節(jié)使我懂得了我們要尊老愛幼，尊敬長輩愛護(hù)兒童。努力做到聽老師和家長的話，認(rèn)真做好每一件事情。
第二節(jié)使我明白了兄弟同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處。決不能貪圖錢財(cái)。努力做到團(tuán)結(jié)大多數(shù)人，做一個(gè)平易近人的好學(xué)生。
第三節(jié)使我知道了只有早睡早起才能身體好，使每天都能精力旺盛地學(xué)好每一門功課。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。
第四節(jié)使我懂得了做人不能欺騙他人，只有誠實(shí)待人才能使他人相信自已。我們要做一個(gè)誠實(shí)可信的好學(xué)生。
第五節(jié)使我知道了人們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，保護(hù)好我們生活的`環(huán)境。
第六節(jié)使我明白了我們必須充分發(fā)揮自已的聰明才智，我要必須充分表現(xiàn)自已的才華努力學(xué)好每一科功課，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇26
弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……每當(dāng)我翻開《弟子規(guī)》這本書的時(shí)候，我就會(huì)想起那件刻骨銘心的事情。
在弟子規(guī)這本書中我最喜歡的一句就是“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”。那是我剛讀的時(shí)候不是很明白這句話是什么意思，但是在這個(gè)事情發(fā)生以后，我就徹底明白了，并且永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記：
記得那時(shí)三年級(jí)的時(shí)候，那正是個(gè)周末，老師布置的作業(yè)很多，所以我和我最好的朋友，約好了星期六去她家一起寫作業(yè)，可沒想到我正準(zhǔn)備出門時(shí)，天上卻下起了傾盆大雨，我在心里抱怨著：這雨來得真及時(shí)啊，早不下，晚不下，偏偏等到這個(gè)時(shí)候下了。我心想：現(xiàn)在下雨了，我不去她家應(yīng)該沒事吧，思考了一下，我決定不去了，可也忘了給她說一聲�？蓻]想到這個(gè)決定卻是錯(cuò)的。
星期一我去了學(xué)校，我的'朋友一直沒有跟我說一句話。雖然我很想跟她道歉，卻沒有這個(gè)膽量。就這樣我們一直堅(jiān)持了一個(gè)星期。在第二個(gè)星期的星期一，我們進(jìn)行了一次小考試，而正好是這一天，我忘記帶鉛筆盒了，正在我焦急的不知道該怎么辦時(shí)，她微笑的把一支鋼筆遞給我，我接過她的鋼筆，對(duì)她說了一聲：“對(duì)不起，那天我是因?yàn)橛晏�，所以在沒去的，你能原諒我嗎，我保證以后不會(huì)再犯了�！彼廊恍χ鴮�(duì)我說：“咳，你說那件事啊，我早就不在意了，今天你既然這么說，那我就原諒你吧，我們還是好朋友�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我用的這支筆寫的卷子，獲得了一個(gè)很好的成績。
弟子規(guī)對(duì)我有很大的幫助，讓我明白了很多的道理。我以后會(huì)遵守時(shí)間，不會(huì)再遲到了。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇27
開學(xué)了，老師給我們每人發(fā)了一本《弟子規(guī)》，這是我認(rèn)識(shí)的第一本關(guān)于孔子的書籍。對(duì)于這位新“朋友”，剛開始時(shí)我可并不欣賞它。
漫不經(jīng)心的打開這本書的第一頁，我就開始發(fā)怵，因?yàn)檫@里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字，不明白的意思。我不情愿的朗誦起來：“弟子規(guī)，圣人……咦！這是什么字呢？”我奇怪的自言自語。隨手翻開了字典，找到了這個(gè)字。我本以為自己已經(jīng)記住，可讀到第二遍時(shí)，我又忘記了。“真煩人！”我大聲喊起來。媽媽走過來，問我發(fā)生了什么事，我把剛才的一切告訴了媽媽。媽媽聽了，親切地說：“這是一本國學(xué)書籍，里面講述了很多做人、做事的道理。”媽媽還耐心的講了講里面的內(nèi)容。聽了媽媽的話，我又繼續(xù)讀了起來，讀到了：“事雖小，勿擅為；茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏；茍私藏，親心傷�！边@一段時(shí)，我明白了：孝順父母要從小事做起。我為我自己能夠理解這些道理而感到高興。于是我更加渴望能把它讀懂。漸漸地我開始越來越喜歡這位新“朋友”了。
我發(fā)現(xiàn)，通過讀《弟子規(guī)》不僅讓我懂得了做人的道理，它還直接引導(dǎo)了我的行動(dòng)。有一次在課間游戲中，一不小心我把梁辰語的胳膊給碰傷了，我本想給他道歉，可又覺得這樣做太丟人了，不好意思說出來�；氐阶簧希倚睦锖懿话�，仔細(xì)想了想，突然《弟子規(guī)》里面的一句話在我的腦海中展現(xiàn)：“無心非，名為錯(cuò)；有心非，名為惡。過能改，歸于無；倘掩飾，增一辜�！币幌氲竭@句話，我心里踏實(shí)了。我走到梁辰語身邊，誠懇地說：“對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該使勁兒推你，還把你的.胳膊弄傷了，請(qǐng)你原諒我。以后我們還是好朋友，再玩的時(shí)候我會(huì)注意的。”
這件事發(fā)生以后，我更加喜愛我的好“朋友”《弟子規(guī)》了。它是中華傳統(tǒng)的美德，更是我道德行為規(guī)范的指明燈，我要把它牢牢的記在心里。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇28
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn);首孝弟，次謹(jǐn)信……”一聲聲稚嫩的童聲為我拉開了桌上那已被陽光照耀得暖融融的書本。是古代時(shí)期著名的文學(xué)家孔子教誨的精華，流傳千年而不變，孔子信仰著“百善孝為先”的說法，他的弟子們用短短的三言韻語簡潔明了地指示出學(xué)生該走的正確的道路，我也受益匪淺。
孝是一個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)，讓每一個(gè)老人都能享到天倫之樂是我們這些做兒女的.責(zé)任，可又有多多少人為了一張張花花綠綠的鈔票喪盡了天良，干出了如同禽獸一般的事�！兜茏右�(guī)》中有一句話：“冬則溫，夏則清;晨則省，昏則定�！币馑际牵憾煲尭改笢嘏奶煲尭改笡隹�;早上要恭恭敬敬地請(qǐng)安,晚上要伺候父母睡下。孝者就是如此，黃香可謂是古代難得的孝子，他的母親在他9歲那年因病去世，父親的身子也很虛弱，他從小就很懂事，家里的苦活累活都是他承擔(dān)起來的。夏天的傍晚，太陽雖然已經(jīng)躲到了山后可床上的枕席還是如火中燒般的滾燙他就搖著蒲扇把枕席扇涼，讓父親舒舒服服的入睡;冬天，他更是用自己的體溫來溫?zé)岣赣H的被窩。
再想想我呢?父母對(duì)我盡可能地滿足我的欲望，希望我過一個(gè)快樂開心的童年，而我有時(shí)卻對(duì)他們有種種的不滿，我現(xiàn)在很后悔，后悔我以前的歇斯底里，后悔對(duì)他們發(fā)過脾氣……
總之，弟子規(guī)讓我懂得了許多，讓我更加深刻的理解到：這世上，孝可以讓人更加美麗
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇29
媽媽常常夸獎(jiǎng)我，自從學(xué)了《弟子規(guī)》我長大了。今天我又一次坐在書桌前又一次打開《弟子規(guī)》這本書，“香九齡、能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！弊x著讀著，一幕幕的往事，在我腦海里一一閃現(xiàn)……
原文這句話的意思是說：“黃香九歲時(shí)，母親因病去世，他與父親相依為命。夏夜，黃香用蒲扇扇涼父親的枕席，使辛勞的父親早些入睡。冬夜，黃香用自己的體溫把被窩焐熱，再讓父親睡下。黃香長大后為百姓做了許多好事。他的孝行成為千古美談�！�
那是發(fā)生在去年冬天里的事情。
“媽媽，快，快上床�！蔽以偃叽僦鴭寢屔洗�，你肯定以為我是擔(dān)心媽媽累了，其實(shí)你想錯(cuò)了。我是想讓媽媽早點(diǎn)幫我把冰涼的被窩焐熱，這樣，當(dāng)我寫完作業(yè)，上床睡覺時(shí)，外面是“寒氣襲人”，只要一鉆進(jìn)自己溫暖的'被窩，里面就“溫暖如春”，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。對(duì)媽媽的冷暖，我卻全然不顧。
在經(jīng)典誦讀課上，老師給我們講了黃香的故事。放學(xué)后我再也忍不住了，任憑羞愧的淚水在臉上流淌，心里暗暗地說：“媽媽，您放心，我再也不會(huì)讓您為我暖被窩，而相反，我會(huì)為您暖被窩。媽媽相信我吧，媽媽，從今以后，我一定要做個(gè)孝順父母的好孩子�！�
又是一個(gè)寒冷的晚上，我早早地做完作業(yè)，漱洗完后，悄悄地睡到媽媽的被窩里。心里不停地說：“快點(diǎn)暖起來吧!快點(diǎn)熱起來吧!”當(dāng)媽媽睡進(jìn)暖和的被窩時(shí)，又驚又喜，一下把我摟進(jìn)懷里說：“媽媽的好寶貝，謝謝你�！�
誦讀了經(jīng)典，我從中學(xué)會(huì)了許多，這本書，像朋友一樣，給予我很大的幫助，告訴我什么該去做，什么不該去做，我喜歡它!
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇30
同學(xué)們，你們讀過《三字經(jīng)》中的《弟子規(guī)》嗎?如果你能了解它的含義，它將會(huì)使你受益非淺�！兜茏右�(guī)》可以教會(huì)我們孝、義、禮、仁、忠等許多做人的道理。除了這些，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要認(rèn)真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。
在《弟子規(guī)》中，我最喜歡的`就是人則孝中的一句：父母教須敬聽父母責(zé)須順承。
在現(xiàn)今社會(huì)中，我們大部分都是獨(dú)生子女，所以很嬌生慣養(yǎng)。父母教誨的話都不情愿去聽，有時(shí)還跟父母斗嘴。這樣的態(tài)度會(huì)使用父母非常的傷心。
我告訴你們一件真實(shí)的事吧。有一次，我一個(gè)星期都沒有練鋼琴，星期天上鋼琴課時(shí)，被鋼琴老師教訓(xùn)了，晚上回家后，爸爸知道了這件事，也責(zé)備我一頓，我很后悔沒有練鋼琴，但是我嘴上還不承認(rèn)錯(cuò)誤，反而和爸爸頂嘴，晚上全家人都睡了，我聽見了爸爸對(duì)媽媽說：“孩子她媽，我很擔(dān)心女兒的學(xué)習(xí)，今天她與我頂嘴的事我很傷心，唉，她什么時(shí)候才能懂事一點(diǎn)呢?”
聽到爸爸這么說，我真的后悔和爸爸吵架，爸爸是多么的疼愛我，而我卻總是意氣用事。爸爸罵我也是為了我好，希望我將來能干一番事業(yè)。讀了《弟子規(guī)》之后，我更明白了父母對(duì)我的愛。所以，對(duì)父母的教誨，要恭敬的聆聽，對(duì)父母的責(zé)備，要須從地接受。這樣，才能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇31
這學(xué)期，我們學(xué)校開展了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的誦讀活動(dòng)，從中我不光學(xué)會(huì)了一些待人接物的禮儀，還懂得了要孝敬父母，關(guān)心家人的良好品德，同時(shí)自己的言行舉止也得到了很好的規(guī)范。
“出必告，返必面”，原來只要有同學(xué)找我玩，我就一溜煙的從家里跑出去，連句話都不給爸爸媽媽說，可是自從學(xué)習(xí)這句話，我懂得了，出門的時(shí)候要主動(dòng)給家人打招呼，免得他們?yōu)檎也坏阶约憾鴵?dān)心，回來的時(shí)候也要告訴父母一聲，讓他們知道自己已經(jīng)回來了�！案改负簦瑧�(yīng)勿緩”，以前在家媽媽有什么事情需要我?guī)兔r(shí)就會(huì)叫我，媽媽叫上個(gè)兩三遍我都會(huì)裝著沒聽見，喊個(gè)四五聲我才很不情愿的答應(yīng)一聲，現(xiàn)在不一樣了，每次媽媽有事叫我時(shí)，我總是用響亮的聲音回應(yīng)她，媽媽笑咪咪對(duì)我說：“學(xué)了弟子規(guī)我家兒子都變機(jī)靈了”。我特喜歡各種各樣的牙膏了，每次爸爸從超市買來牙膏，我總是用命令的'口氣對(duì)爸爸媽媽說：“這是我的牙膏，你們誰都不能用”。自從學(xué)習(xí)了弟子規(guī)中的“物雖小勿私藏”這句話，讓我明白了，好東西要和父母一起來分享，不能占為己有，不然父母會(huì)為孩子有這種不好的行為感到難過的。
《弟子規(guī)》的誦讀活動(dòng)我們學(xué)校還在熱火朝天的進(jìn)行中，每次讀弟子規(guī)我總會(huì)從中悟出一些道理來，對(duì)自己的一些不良行為有很大的幫助，弟子規(guī)是先輩留給我們的經(jīng)典之作，我們會(huì)接過接力棒，讓炎黃子孫代代相傳，讓“禮儀之邦”這個(gè)稱號(hào)永遠(yuǎn)輝煌!
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇32
讀書是我最大的嗜好，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書既能讓我們得到知識(shí)，還能讓我們從中明白一些做人的道理。今天，我又認(rèn)真拜讀了《弟子規(guī)》這本書。我發(fā)現(xiàn)這本書與我以前看過的《弟子規(guī)》不太一樣，這本書不但有訓(xùn)誡的語言的翻譯，還附加了相關(guān)的一則小故事，讀起來沒有那么枯燥。既有趣味性，又蘊(yùn)含哲理。
我印象深刻的是書中的第一句話：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。守孝悌，次謹(jǐn)信”。它的意思是：作為學(xué)生除了要言行規(guī)范，還要做到孝順父母，尊重兄長。書中還插入《代父從軍》這則故事。讀完這個(gè)故事，花木蘭那孝順父母的形象深深印在我的腦海中。
生活中我也要像花木蘭學(xué)習(xí)，我要像她那樣，孝順父母。今年因?yàn)橐獏⒓赢厴I(yè)考試，媽媽為了更好地照顧我們，她干脆不去廣東打工了。每天我們還在做著香甜的夢(mèng)，媽媽就悄悄地爬起來做早餐給我們吃，吃完了又不辭辛苦地開車送我們?nèi)W(xué)校，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有幾公里遠(yuǎn)。晚上，還要在燈下輔導(dǎo)我們做功課�？粗鴭寢屓諠u消瘦的臉，我和妹妹都很心疼。記得有一次我和妹妹因?yàn)闋?zhēng)著玩游戲鬧翻臉了，媽媽只是數(shù)落了我一句：“做姐姐的怎么能這樣，就不懂讓著一點(diǎn)妹妹嗎?”我聽了委屈著跑到同學(xué)家躲了起來。天黑了，我也不回去。媽媽又是打電話給爸爸和我的要好的同學(xué)，又是挨家挨戶地去詢問，看我在不在。當(dāng)媽媽找到我的時(shí)候已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，那時(shí)我看見媽媽的眼睛紅紅的'，臉更是憔悴不堪，我心里馬上后悔。我這么任性，我不是個(gè)孝順的孩子啊!
現(xiàn)在。我又讀了《弟子規(guī)》這本書。今后，我要向花木蘭學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績，作為孝順父母的禮物。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇33
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信”這些熟悉的句子出自《弟子規(guī)》。暑假我閱讀并背誦了一本終身受益的好書《弟子規(guī)》。它分七個(gè)部分，入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文。它主要記載了圣人對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示，熱、讓我們體會(huì)了古人的智慧，不僅了解古文化知識(shí)，還教育我們?nèi)绾涡⒕锤改�，如何禮貌待人，如何養(yǎng)成好的'習(xí)慣。
我背了《入則孝》后，改正了很多缺點(diǎn)，現(xiàn)在爸爸媽媽的呼喚，我多能及時(shí)回答，不再慢吞吞的很久才回答。對(duì)于爸爸媽媽的教導(dǎo)和責(zé)備，我都會(huì)耐心的聆聽和虛心接受，不再和爸爸媽媽強(qiáng)詞奪理。
“唯德學(xué)、唯才藝、不如人，當(dāng)自礪、若衣服、若飲食、不如人、勿生戚”，使我明白了學(xué)習(xí)和品德上不如別人的話，要發(fā)奮努力，迎頭趕上去。而衣服和飲食上不如別人，不要放在心上，不可以產(chǎn)生攀比心。“衣貴潔、不貴華”，告訴我們穿的整齊干凈就可以了�！皩�(duì)飲食，勿揀擇”告訴我們不可以偏食。
“過能改，歸于無，倘掩飾增一辜“我們小學(xué)生犯這樣那樣的錯(cuò)誤是難免的。要拿出勇氣，勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，不能因?yàn)檠陲椃蚕碌腻e(cuò)誤就說謊，又犯下了另一個(gè)錯(cuò)誤，會(huì)錯(cuò)上加錯(cuò)。
《弟子規(guī)》是我的良師益友，教我懂了很多知識(shí)，我會(huì)和它做一生的好朋友。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇34
我們這一代人，大多都是獨(dú)生子女，父母是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，儼然就是小公主，小皇帝。住著寬敞明亮的樓房，甚至是豪華的別墅，開著別致的轎車，吃著頂級(jí)的快餐，古人的那些仁孝義早已離我們遠(yuǎn)去。但自從我看了《弟子規(guī)》這本書后，讓我深深震撼。
《弟子規(guī)》開篇第一句就是“首孝悌。”是說做人心中要有愛，孝敬父母。一個(gè)人如果連對(duì)他有養(yǎng)育之恩的父母都不孝敬的話，那他就喪失了做人的.根本。晉朝的王祥臥冰求鯉，最終感化了繼母冷酷的心。身為一代皇帝——漢文帝，日理萬機(jī)，但不忘了照顧年邁的太后，做到親嘗苦藥。正因?yàn)樗氖棠钢列ⅲ艜?huì)有他的治國有道，最終成為一代名帝。
讀著“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶�！�(意思是，父母呼叫我們時(shí)，我們要立刻答應(yīng)。父母叫我們做事時(shí)，我們不要偷懶。)想起以前父母叫我做事時(shí)，都覺得不耐煩，甚至對(duì)父母大呼小叫;當(dāng)父母問我問題時(shí)，總是愛理不理，慢騰騰地回答。不禁汗顏萬分。
讀著“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！�(意思是：當(dāng)哥哥姐姐的要友愛弟妹，做弟妹的要尊敬兄姐，這樣兄弟姐妹就能和睦，父母心中自然就歡喜，孝道就在其中了。)尤其是孔融小小年紀(jì)，能夠如此敬兄愛弟，給我留下了深刻的印象�；叵胛液透绺鐓s動(dòng)不動(dòng)就吵架、斗嘴。吃飯時(shí)，我和哥哥都爭(zhēng)先恐后地?fù)岆u腿吃。每次有好吃的，我都是挑大的，撿好的�，F(xiàn)在想起來都臉紅。我決定以后要和哥哥和睦相處，讓爸爸媽媽感到欣慰。
讀了《弟子規(guī)》，讓我懂得做人的根本，真感到慶幸!
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇35
全世界的父母沒有不疼愛自己的孩子的，他們可以為孩子放棄一切，包括生命，只要孩子好，他們就仿佛已經(jīng)得到了全部;若孩子不好，他們就會(huì)拼了命的去保護(hù)孩子，父母給你的愛，你永遠(yuǎn)都不會(huì)想到他們的愛有多偉大，多無私，多么令人心疼……
不管父母憎恨我們還是不愛我們了，我們做子女的依然要不離不棄的孝順?biāo)齻�，畢竟，給予我們生命的是父母，是父母讓我們知曉這全新的世界，沒關(guān)系、依然孝順，相信自己的孝心會(huì)感動(dòng)天，感動(dòng)地。我知道，即使是冰塊做得心也會(huì)有所融化、僵硬的.石頭也會(huì)被敷熱的。
父母若是犯了錯(cuò)誤，我們發(fā)現(xiàn)了，不能瞞在心里，態(tài)度要誠懇一點(diǎn)，溫柔一點(diǎn)、和顏悅色，輕柔的提出來，要學(xué)會(huì)維護(hù)長輩的尊嚴(yán)，尊長才會(huì)轉(zhuǎn)怒為喜，才不會(huì)為了你指出他的錯(cuò)誤而生氣，反而增加了長輩對(duì)你的好感度，升高了你在他心目中的地位。
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，父母會(huì)很生氣的打你，“不打不成才”就是應(yīng)這句話。做錯(cuò)了事，本應(yīng)該要受罰，要打才會(huì)成才，才會(huì)記住錯(cuò)誤不能再犯�；蛟S你會(huì)埋怨、生氣，但是，你是從父母身上掉下的一塊肉，父母打你了，是不是等于在打自己呢?甚至?xí)却蛟谀闵砩线�要疼，還要撕心裂肺。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，當(dāng)他們下決心要打你時(shí)，不知道經(jīng)歷了多少的想法，多少的心理斗爭(zhēng)，雖然不斷努力說服自己要打下去，因?yàn)檫@是為了你好，無論怎么樣都要打下去，可就是怎么也辦不到，打不下去……
盡管父母的愛，愛的那么卑微，那么無私�？赡軍呌肋h(yuǎn)都不會(huì)明白。好像，看太多了有關(guān)于父愛與母愛的作文，也感動(dòng)多了。但我會(huì)不斷催眠自己，讓自己知道愛是多少錢都換不來的，我愛你爸媽還有姐，有了你們，這個(gè)家是最接近天堂的地方，有了你們，我就是這個(gè)世界上最幸福的人。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇36
近段時(shí)間我交了一個(gè)新朋友，她叫《弟子規(guī)》�！兜茏右�(guī)》就像老師一樣，教我怎樣孝敬爸爸和媽媽、爺爺和奶奶，怎樣和哥哥、姐姐之間和睦相處，怎樣增強(qiáng)和同學(xué)們之間的友誼……
我和她的故事就從一件小事說起吧!有一天中午，我放學(xué)回家吃飯，當(dāng)奶奶給我端來一碗羊肉燴面，我正要大口大口吃的時(shí)候，我忽然想起了《弟子規(guī)》中的一句話“或飲食，或坐走，長者先，幼者后”，于是，我就放下了手中的`筷子。媽媽問我：“晨晨，你怎么不吃了呢”?我說：“或飲食，或坐走，長者先，幼者后，我要等家里所有的長輩都來吃的時(shí)候我再吃呢”。
爺爺、奶奶和爸爸、媽媽聽了以后都夸我，“晨晨長大了、越來越懂事了”!我聽了心里好像吃了蜜一樣甜。于是，我就等大人們都端起碗吃飯時(shí)，我才開始吃飯。這一次，我比以前吃飯感到都格外香，很快就把碗里的燴面吃完了。
怎么樣?這就是我和好朋友《弟子規(guī)》眾多故事中的一個(gè)故事，她教會(huì)我養(yǎng)成了尊重長輩的好習(xí)慣，我要和她成為永遠(yuǎn)的好朋友!
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇37
寒假里，老師讓我們?nèi)プ詫W(xué)國學(xué)知識(shí)，建議我們先去背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千家文》、《千家詩》這些國學(xué)典籍，今天，我就來說說我背弟子規(guī)的體會(huì)吧。
《弟子規(guī)》原名叫《訓(xùn)蒙文》，是清代李毓秀寫的，主要講的是要對(duì)父母孝敬、對(duì)兄弟友愛，言行謹(jǐn)慎，做人要誠實(shí)守信，對(duì)他人仁慈博愛，還要多學(xué)習(xí)，多讀書，向圣人學(xué)習(xí)�！兜茏右�(guī)》中有一段話：“讀書法、有三到，心眼口，信皆要。方讀此，勿慕彼;此未終，彼勿起”。意思是讀書的方法是要注重心到、眼到和口到，要專心致志，一本書開才始讀，不要又想看別的書。
而我讀書時(shí)，總是忘了做到這三到，有時(shí)看書時(shí)不夠?qū)Ｐ�，一邊看書，一邊想我家養(yǎng)的兩只小白兔怎么樣了?它們愛吃的蘿卜吃光了沒?它們現(xiàn)在是在睡覺還是在搶東西吃?想到這，我就坐不住了，忍不住要去兔籠邊瞧瞧，結(jié)果，什么內(nèi)容也沒記到腦海里。
讀了《弟子規(guī)》這段話后，讓我更加體會(huì)到讀書不專心，效率就很不高，花很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上，結(jié)果仍學(xué)不好，今后我讀書時(shí)一定要做到心到、眼到和口到，以較少的時(shí)間獲得最好的`學(xué)習(xí)效果。這就是我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后的一點(diǎn)體會(huì)。
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇38
我愛書，更愛讀書。因?yàn)闀请A梯，更上一層樓；書是面包，給人精神上的養(yǎng)料。讀書如水，滋潤你的心田；讀書如火，點(diǎn)亮你的希望；讀書如翅膀，幫助你遨游天宇。閱讀優(yōu)秀的書，可以助人圓夢(mèng)。
在讀書的過程中，我時(shí)常會(huì)遇到各種各樣的美的語言，我會(huì)記住它，并學(xué)會(huì)運(yùn)用它。下面我就拿我讀了《弟子規(guī)》以后的感受談?wù)勎业捏w會(huì)吧！《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，后經(jīng)清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》。其中，最使我難以忘懷的是這一段“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承，冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。”
這一段《弟子規(guī)》的意思是：父母親叫你的時(shí)候，要立即答應(yīng)，不能遲緩；父母親叫你做事的時(shí)候，應(yīng)馬上去做，不能拖延偷懶。對(duì)父母親的教誨，要恭敬的聆聽；父母的責(zé)備，要順從接受。奉侍父母，要用心體貼，二十四孝的黃香（香九齡），為了讓父親安心睡眠，夏天睡前會(huì)幫父親把床鋪扇涼，冬天寒冷時(shí)會(huì)為父親溫暖被窩，太值得我們學(xué)習(xí)！早晨起床之后，應(yīng)該先向父母親問好。我回家之后要向父母親報(bào)平安，使老人家放心。
讀了《弟子規(guī)》之后，我才覺得自己以前是多么不懂事，不聽話。父母教訓(xùn)我時(shí)，還時(shí)不時(shí)的頂嘴。父母叫我做事時(shí)，我總在那抱怨說：“為什么不叫哥哥做，偏偏叫我做，難道我就是你們的奴婢？”學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》后，我懂得了每當(dāng)父母親喚時(shí)，恭恭敬敬的回答不能蠻橫無理；父母親教訓(xùn)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真改正，不能強(qiáng)詞奪理！可見，讀書是一種增長知識(shí)的途徑，也是一種提高修養(yǎng)的過程。所以，現(xiàn)在的我，一定要把書讀好！人們常說：“一日無書，百日荒蕪。”也就是說，現(xiàn)在的我，一天沒有書看，做什么事都枯燥無味。
書是精神食糧，這可不是我們吃的那個(gè)飯，而是我們精神上的'支柱。書不能給你物質(zhì)上的財(cái)富，但它卻能給予你精神上的安慰。展示你自身最高尚的修養(yǎng)；讀書是一把打開心靈深處的鑰匙，打開你內(nèi)心最豐富的情感。多讀一些好書，可幫助我們?cè)趫A夢(mèng)的路上走得更快！
《弟子規(guī)》的讀書筆記 篇39
書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書，讀好書，使人受益匪淺。近段時(shí)間來，我在誦讀學(xué)校發(fā)給的國學(xué)經(jīng)典教育讀本《弟子規(guī)》中，使我在日常學(xué)習(xí)和生活中懂得了很多做人做事的道理。
在這一本書中，我切身收獲到了“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承�！�
現(xiàn)在，電腦、手機(jī)已經(jīng)普及，互聯(lián)網(wǎng)也無處不在了，很多大人，也有很多小朋友成了電腦迷、手機(jī)迷。我也不例外。在家時(shí)，我什么事情都不想做，只想玩手機(jī)、玩電腦、看電視。有時(shí)爸爸媽媽不允許我玩，或者網(wǎng)絡(luò)不能連接時(shí)，我就感覺十分無聊，就反復(fù)地說一句話：“好無聊��！”媽媽聽了就說：“你覺得無聊，就來幫媽媽做家務(wù)啊。”我很不樂意，自己跑到房間里，關(guān)上門。無聊中，我翻弄書包，看到學(xué)校發(fā)的《中華經(jīng)典誦讀讀本》這本書里《弟子規(guī)》的內(nèi)容：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承�！崩蠋熣f過，這句話的意思是說父母叫我們，就趕快答應(yīng)，不要慢吞吞的；父母讓我們?nèi)プ鍪�，就趕快去做，不要拖拖拉拉。父母教我們道理，就一定要恭敬地聽；父母批評(píng)我們，就要虛心接受。書里的這句話不是在說我嗎？媽媽叫我?guī)兔ψ鲆恍┘覄?wù)，我應(yīng)該樂意答應(yīng)才對(duì)。于是，我走出房間，幫媽媽掃地、收拾東西。媽媽非常高興，表揚(yáng)我長大懂事了。我發(fā)現(xiàn)，讀《弟子規(guī)》這本書很有趣，她的每段話都教如何做人做事的道理。從此以后，我漸漸喜歡上看這本國學(xué)經(jīng)典書了，一放學(xué)回到家第一件事就是讀《弟子規(guī)》的經(jīng)典語句，領(lǐng)悟語句的'意思。漸漸的，我改掉了癡迷玩手機(jī)、玩電腦的壞習(xí)慣。
平時(shí)我放學(xué)回到家，把鞋子一脫，隨便扔；寫完作業(yè)后，草稿子、作業(yè)薄、書本等到處亂丟，一片狼藉；有時(shí)早上起床后，衣扣沒扣好，就上學(xué)了，早讀時(shí)同桌說我的衣扣七上八下的，我覺得好尷尬。我就想起《弟子規(guī)》中的“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手。冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”。慢慢地，我改掉了起居生活的一些壞習(xí)慣，注意生活的衛(wèi)生細(xì)節(jié)了。
從讀詩中，我體會(huì)了有借有還，再借不難的道理－－用人物，須明求，倘不問，即為偷。借人物，及時(shí)還；人借物，有勿慳。
從讀詩中，我還領(lǐng)悟到了不能以勢(shì)壓人，要以理服人的道理－－勢(shì)服人，心不然，理服人，方無言。
從讀《弟子規(guī)》中，使我在學(xué)習(xí)生活中學(xué)到了很多很多……
《弟子規(guī)》真是一本神奇的書，誦讀后，我領(lǐng)悟到了很多日常中為人處事的道理。不訪大家也去讀一讀吧！
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