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讀弟子規(guī)心得體會

時間:2020-07-14 08:04:11 弟子規(guī) 我要投稿

讀弟子規(guī)心得體會范文(精選7篇)

  當在某些事情上我們有很深的體會時,寫一篇心得體會,記錄下來,通過寫心得體會,可使我們今后少走彎路。應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀弟子規(guī)心得體會范文(精選7篇),歡迎大家分享。

讀弟子規(guī)心得體會范文(精選7篇)

  讀弟子規(guī)心得體會1

  進入小學的校門第一次學習弟子規(guī),使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我就說一說我讀后的感受吧!

  首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應當聽從他們的教誨。還有就是,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的真心去愛他們。因為,畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢!彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

  其次是〈出則弟〉,它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興,我們也會因此更快樂的。

  〈謹〉,我們生活中做什么事,時時刻刻都要謹慎。俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應該在背后談論人家的長短,這樣是不好的,也是不道德的。人不要自私,要大方,不計較小事,這樣人也會變得很快樂。

  仁,代表仁慈、親仁。對外人仁慈,對親人仁慈,對朋友仁慈,對同事仁慈……現(xiàn)在什么人都有,但有幾個是做到“仁”的?俗話說的好,人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應做的,至于別人怎么說,那就是他們的事情了!

  我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學會做。怎么才能做呢?學知識。怎么學呢?學習可分為直接學習和間接學習,我們可學別人的,別人的也不一定全對,我們要“取其精華,去其糟粕”,該學的學,不該學就不學。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助,我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。

  讀弟子規(guī)心得體會2

  最近,我們的鄭樂校長從?趲Щ亓恕兜茏右(guī)》,送了我一本。課余,我通閱了。讀了這本書使我受益匪淺,體會很深,而且從中也學到了很多課本上學不到的知識。

  《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》,是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編,后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂,改名為《弟子規(guī)》,是一本教導兒童怎樣待人接物的書籍。它那淺顯易懂的文字里卻蘊含著許多做人的真理,不僅對于教育少年兒童,更對于成年人在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義。在現(xiàn)實生活中有一些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、不知書不達禮、沒有責任感和事業(yè)心等現(xiàn)象。這些人缺的是什么?我覺得缺的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶!兜茏右(guī)》深刻地訓導我們?nèi)绾涡㈨樃改浮⒂褠坌值;形成良好的品德和生活習慣;如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等。諸如書中所寫的:父母呼,應勿緩;父母命,應勿懶;出必告,返必面;居有常,業(yè)毋變;這是孝道的基本要求。兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中;稱尊長,勿呼名;對尊長,勿顯能。乃為如何友愛兄弟,尊長愛幼最基本的語言及行為規(guī)范。另外,書中通過列舉生活中最易被視作瑣碎的習慣及現(xiàn)象,進而訓導我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好生活習慣、具備博愛的精神和正確的讀書學習方法等。本書中的每一章、每一句、列舉的都是生活當中最為普遍、最基本性的習慣和現(xiàn)象,而這些習慣和現(xiàn)象可以說是人人皆知,但有好多人做起來卻不是那么容易,不是不知道,而是不去做。書中告訴我們一個道理:不要因小而不為,良好的習慣都是從一點一滴做起的。

  通過學習《弟子規(guī)》,我的認識提高了。每天應該做哪些事,不應該做哪些事,什么時候應該做哪些事,不應該做哪些事,怎么做好,人人都清楚。也許有人認為這是一本兒童讀物,是教育小孩子的和成年人沒有多大關系,其實作為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們每個人都沒有理由去拋棄的。雖然時代在變化、人們的思想觀念也在更新,但中國國學博大精深,雖然歷時久遠,可仍具有極強的閱讀價值和深刻的教育意義。我們通過中國古典文化的熏陶,對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,以增強自已的審美底蘊和人文意識都是非常有益的。

  讀弟子規(guī)心得體會3

  常言道“弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信,而親仁,有余力,則學文!逼鋵嵾@些章句我們整天都聽見,因為每天放學后,廣播都會播放《弟子規(guī)》的,而忙于吃飯,洗澡的我們,幾乎沒有任何心思去體會其含義,更別說領略個中做人的道理了。

  一天,我到學校圖書館,那本紅彤彤的弟子規(guī)直奔我的視線,我的老毛病又犯了——只要看上一本書,不把它領會透徹,我不會釋手。我坐下認真地瀏覽,掩卷沉思,我才恍然大悟——原來它是教我們?nèi)绾巫鋈说摹?/p>

  “首孝悌”,它是教導我們要聽從長輩教誨,孝敬長輩的'。而正處于青春期的我們大多數(shù)屬于叛逆型的,隨波逐流,脾氣暴躁,做事情缺乏耐性,常自認為做事情很正確。此刻,我知自己道錯了。

  “次謹信”——通行社會的綠卡,這個我們每個同學基本做到了,因為每個人都知道它是促進人際關系的潤滑劑,一個人謹言慎行了,就會懂得尊重別人,與人為善。這樣的人在別人的眼里,就是一個道德修養(yǎng)高尚的。這些我們都深有體會。

  其中最令我有感觸的是“泛愛眾,而親仁,有余力,則學文”這幾句。自從上了初中后,我們班同學的眼里只有中考,個個都成了學習的“奴隸”,忽略我們身邊的同學和生活,成了“兩腳書柜”。這在一定程度上影響了我們同學之間的交流。而我們因為是同學,礙于情面,不敢給予任何批評,盡管那時無原則地縱容。后來,班主任很機智地喚醒我們無知的心靈,并言傳身教,讓我們深刻領略到“泛愛眾,而親仁,有余力,則學文”的精髓。

  從那以后,我們同學、朋友之間相處得十分融洽,學習也有了飛躍的進步,這總算不費老師的一片苦心了!先學會如何做人,再談如何學習。

  《弟子規(guī)》讓我受益匪淺。

  讀弟子規(guī)心得體會4

  高爾基曾說過一句話“書籍是人累進步的階梯”。我們要多讀書,讀好書。最近一段時間,我就在讀一本《弟子規(guī)》的書,里面說的一些話讓我明白了許許多多做人的道理。我覺得我有很多方面做的不夠好,比如說不尊敬長輩方面、言行舉止方面,與同學之間相處有小摩擦等等。

  讀了《弟子規(guī)》這本書后,里面讓我印象最深的一句話就是:“父母教,須敬聽;父母責,須順承。”這句話的意思就是父母對我們的教導要恭敬地聽明白;父母對我們地批評,我們應當順從的接受。想想我以前對爸爸媽媽做過的事和說過的話,真是讓我感到慚愧啊。

  就拿一件小事情來說,媽媽平時在家總是對我說出門在外見到熟悉的人要主動向人打招呼,別人問話要有禮貌地回答,可是到了外面我總是做不到,把媽媽的話當成耳邊風。做作業(yè)的時候我總是粗心大意,磨磨蹭蹭的,媽媽責備我?guī)拙洌疫不耐煩地跟她頂嘴,有時還會把媽媽給氣個半死。讀了《弟子規(guī)》后我才知道了怎樣做才算得上是一個聽話的好孩子。

  《弟子規(guī)》這本書真是讓我受益匪淺!在以后的日子里我會時時刻刻的約束自己,在學校里做老師的好學生,在家里做爸爸媽媽的好孩子。

  讀弟子規(guī)心得體會5

  從事教師工作幾年,常為學生的思想教育工作的方法不斷探索,但始終苦于無門,不得要領,直至學習了《弟子規(guī)》,才覺得學生的思想教育工作有典可依,F(xiàn)就我粗淺的認識言談于下。

  《弟子規(guī)》由清康熙年間秀才李毓秀將《論語》“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學文”以通俗易懂的文字三字一組、兩組一韻、四組一句編篡成文。后經(jīng)晚清秀才賈存仁修訂更名為《弟子規(guī)》。與《百家姓》、《三字經(jīng)》、《千字文》一起成為啟蒙教育的基礎教材,是教育學生敦倫盡份、防邪存正的最佳讀物。

  全文分“首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,余力學文”五部分,對“弟子”為人處事、待人接物的道德規(guī)范和行為準則用通俗易懂的文字、言簡意駭?shù)恼Z言做了詳細全面的闡述,具有很強的可操作性。對現(xiàn)在中小學生的道德觀、人生觀、價值觀的形成有著非常重要的意義。

  子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也!笨梢,孝是道德的根本所在。所以,《弟子規(guī)》說:“首孝悌”。子曰:“君子之教以孝也,非家至而日見之也。教之以孝,所以敬天下之為人父者也。教之以悌,所以敬天之為人兄者也。教之以臣,所以敬天下之為人君者也!惫首釉唬骸胺蛐ⅲ加谑掠H,終于立身。”

  子曰:“不愛其親而愛他人者,謂之悖德;不敬其親而敬他人者,謂之悖禮!比绻茏龅揭浴吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢損傷,孝之始也”,以“立身行道,揚名后世,以顯父母,孝之終也”,那么“謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文”就不難做到。

  “古之學者必有師,師者所以傳道授業(yè)解惑也。”作為教師,首先是“傳道”后才是“授業(yè)”和“解惑”。什么是“道”?老子認為:“人法地,地法天,天法道,道法自然”,可見,所謂“道”就是天、地、人的自然法則,是天地之間的自然規(guī)律和人類社會的行為準則。

  人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。每個人開始都是本性善良的,但由于所處的環(huán)境不同,生活習慣相去甚遠,如不及時教導,善良的本性可能會發(fā)生偏離。

  學生的成長受到家庭、學校和社會的三方面影響。認真學習和貫徹落實《弟子規(guī)》,不僅可以使學生不斷的提高境界,同時還可以提高學生的對各種壞習慣的識別能力和免疫能力。所以為了我們學生的健康發(fā)展,為了構建我們的和諧校園、和諧社會,《弟子規(guī)》的學習勢在必行。

  讀弟子規(guī)心得體會6

  為加強學校的德育工作建設,豐富校園文化,我校響應教育局的號召,全校師生進行誦讀《弟子規(guī)》,學習圣人經(jīng)典,傳承民族圣人經(jīng)典文化的讀書學習活動。全校上下、師生之間、班級之間,處處呈現(xiàn)出學習、誦讀、力行《弟子規(guī)》的情景。現(xiàn)在,學生誦讀學習《弟子規(guī)》的情景給我們的校園增添了一道靚麗的風景。

  在學習《弟子規(guī)》的過程中,使我受益非淺,它增長了我的智慧,震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學習我有三點體會:

  第一做人要懂得感恩。對一個人而言,應該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上,“父母呼應勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責須順承”。這就充分體現(xiàn)了“孝”字的重要性,古人有云:“百事孝為先”,可見,孝是做人的根本。

  第二待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛!皾M招損,謙受益”、“虛心使人進步,驕傲使人落后”這些都是古人總結出的經(jīng)驗。而《弟子規(guī)》則給出了系統(tǒng)的準則“稱尊長,勿呼名。對尊長,勿見能。”如果能夠把這些都落實到行為上,那么人與人之間的關系會更加融洽,整個社會都會更加和諧。

  第三要找準自己的人生目標!兜茏右(guī)》教人向善,長養(yǎng)人的德行,目的是讓人活得有意義!耙娙松疲此箭R?v去遠,以漸躋。見人惡,即內(nèi)省。有則改,無則警”只有懂得時刻反省自己,規(guī)正自己的人,才可以使其自身有長足的進步。這才應該是人一生所追求的終極目標。

  《弟子規(guī)》講述的是我們身邊的學問,我們學習古圣賢經(jīng)典文化,是教育學生從小學會為人處世的根基。學習《弟子規(guī)》,不光要會誦讀,重要是能做到,并且長期堅持,最終把它作為我們生活中的的行為準則。

  讀弟子規(guī)心得體會7

  《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容,是圣人對學生的訓示,為人要孝敬父母,尊敬兄長,還要對自已行為約束,誠實可信,博愛眾生并親近有德行的人。

  百善孝為先,而“孝”和“弟”這兩個字則是弟子規(guī)貫穿中心的“一條線”!靶⒌堋崩锩孢包含一個很重要的態(tài)度,就是恭敬之心,對長者的恭敬。而一個人的道德、學問都是從“孝”跟“敬”當中不斷地提升。其實一個人只要做到“孝”跟“弟”,相信他就可成為國家棟梁。

  學習《弟子規(guī)》,可以幫助我們樹立正確的價值觀,養(yǎng)成良好的行為習慣。常常讀《弟子規(guī)》,并細細思量,我真是受益匪淺,感慨良多!

  父母把我們帶到人間,他們用自己濃濃的親情教育我們,希望我們能快樂生活,健康成長,對父母來說,我們是上天贈給他們的禮物,但在我們心中,父母是無可替代的,爸爸、媽媽良苦用心,諄諄教誨的話語,你們也常常隨著自己的意愿,想聽就聽吧,若有一點不如意就頂撞回去,以至離家出走,更厲害的,竟然反其道而行之,今天想來,你們不覺得慚愧嗎?

  羊跪乳,鴉反哺,為人子女理當“孝”字為先!靶ⅰ本褪切膽迅屑,用愛作出回報。我們的父母大都承擔著家庭的負擔,每日里,有的或在工廠車間、野地農(nóng)田辛勤勞作,有的或在書山文海之中與科學技術領域艱辛探索,他們用汗水和心血努力回報社會,同時還對我們呵護有加,似明燈引領我們一步一步前行。作為兒女,每天惦記著父母,為父母辛勞,這應該是做人的起碼良知,是作為后人應盡的最基本的責任。我們現(xiàn)在年紀還小,有些事情還無能力做到,但按照父母的意愿與希望,抓緊時間好好學習,將來回報社會。每天讓父母開心,這無疑是我們今天必須努力去做的。我認為這才是一個學生所盡孝道的最好體現(xiàn)。

  “入則孝”,一個在家能敬重、孝順和關愛父母長輩的人,其品格與德性的延展必然會有一顆感恩于博愛之心,就一定會在社會生活中始終善行善為,對社會做出有益的貢獻。古有大孝之女花木蘭,大孝之男岳飛;今有著名孝子許世友無不為國家民族創(chuàng)下驚天偉業(yè)便是有力例證!

  我深信:“心中有愛,就有‘孝’!备改感枰氖恰罢鎼邸,而不是敷衍了事的“奉養(yǎng)”。我們要誠心孝順父母,并化成行動,這樣父母一定會非常感動,那也就能報答父母恩情的萬分之一了。

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