誦讀弟子規(guī)心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后,馬上將其記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的誦讀弟子規(guī)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
誦讀弟子規(guī)心得體會(huì)1
《弟子規(guī)》中有言:“次謹(jǐn)信”,“謹(jǐn)”即要謹(jǐn)慎小心,“信”則要誠實(shí)守信,從中,我領(lǐng)悟到了做人做事要講求誠信的重要性。我們將伴“信”至天下!
“凡出言,信為先!泵空f出一句話來,一定得以誠信為首要。即誠信是做人必須具備的優(yōu)良品質(zhì)。誠信,作為一種傳統(tǒng)美德,是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該具有的。誠信是做人之基,立業(yè)之本。一個(gè)人如果不講誠信,就得不到他人的信賴和尊重;一個(gè)企業(yè)如果不講誠信,就無法生存與發(fā)展。
曾子教子的故事,告訴我們做人要守誠信,對(duì)一個(gè)還未懂事的孩子就如此誠信,那么,他對(duì)待家人,別人,國家呢?不更是如此嗎?所以他聲名遠(yuǎn)揚(yáng),他為信守承諾而殺豬的故事千古流傳。
戰(zhàn)國時(shí)著名的軍事家吳起,他做到了言必信,所以他得到了好的回報(bào)。他贏得了別人的信賴與尊重,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
中國是個(gè)五千年的文明古國,誠信一向是中國人引以為傲的美德。人無信而不立,童叟無欺的故事熏陶了我們幾千年,然而近年來,信用危機(jī)已經(jīng)大大增長了,這種做法是錯(cuò)誤的,《弟子規(guī)》教育我們道:詐與妄,奚可焉。那些爾虞我詐的事千萬不要做,不要讓邪惡充斥我們的'純真心靈,法國拉羅什夫科曾說過:“意志薄弱的人,一定不會(huì)誠實(shí)。”因此,我們要讓誠信伴我們至天下,則我們需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。用這些抵御生活中的污點(diǎn),則心靈會(huì)更加安定。
一個(gè)人守信,折射的不僅是他自身的素養(yǎng),更是一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族的內(nèi)在素養(yǎng)。
一個(gè)守信的人才能夠光榮步天下,一個(gè)守信的民族,才能躋身于世界民族之林,才能被國際所信賴。
所以,我們要堅(jiān)守“信”,做一個(gè)誠信之人,彰顯我們獨(dú)特的人格魅力,讓我們的中華民族因?yàn)槲覀兌樾胖撂煜拢?/p>
誦讀弟子規(guī)心得體會(huì)2
為了響應(yīng)教育新改革,我校開展了晨誦活動(dòng)。一至六年級(jí)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。作為老師的我在寒假期間閱讀了《弟子規(guī)》的全部內(nèi)容。接受了傳統(tǒng)文化的教育和熏陶,有了深刻的人生感悟。
首先,對(duì)長輩有禮有敬、對(duì)兄弟恭敬友愛。對(duì)個(gè)人而言,父母的養(yǎng)育之恩是我們應(yīng)該報(bào)答的最大恩情。其次,在待人接物方面要懷著恭敬之心,為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的,沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬!皾M招損,謙受益。”“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”雖然從小就念過許多這樣的名言警句,但有時(shí)在具體工作中還是免不了有爭強(qiáng)好勝、驕傲自滿的情緒在里面,想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷,也讓自己落后于別人一大截。讀完《弟子規(guī)》后,我認(rèn)識(shí)到恭敬和謙虛的重要性,因此,我在以后的工作中,要保持謙虛的態(tài)度,遇事要三思而后行,多向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。再次,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣!兜茏右(guī)》規(guī)范人的行為,一句話一個(gè)道理,它給了我們很多工作中的啟示。
作為教師,我們要正視自己,實(shí)事求是地發(fā)現(xiàn)問題和不足,認(rèn)真改正和彌補(bǔ),在工作中積極進(jìn)取。最后,找準(zhǔn)自己的`人生目標(biāo)!兜茏右(guī)》教人向善,長養(yǎng)人的德行,目的是讓人活得有意義。而我也是通過閱讀《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理,人生是一個(gè)過程,過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。
細(xì)節(jié)決定成敗!兜茏右(guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié),用簡明通俗的語言,教導(dǎo)大家如何提高修養(yǎng)、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應(yīng)有的禮節(jié)。我們都是普通人,大多時(shí)候,都是在做一些普通的小事,如果每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待自己所在崗位的每一件小事,都注重細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做透、做好,那就會(huì)出現(xiàn)“細(xì)中見精”、“小中見大”的不平凡。
閱讀《弟子規(guī)》,我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,更是一個(gè)思想升華的過程,對(duì)一個(gè)人的成長來說,是十分必要的。
愛周圍的人,愛這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才能變成和諧的社會(huì),這個(gè)世界才能變成和諧的世界。通過中國古典文化的熏陶,對(duì)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以增強(qiáng)自己的審美底蘊(yùn)和人文情懷都是非常有益的。能認(rèn)真讀過,用心去做,并且養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,便可終身受益。
謂真干,就是真力行,真實(shí)踐。只有這樣學(xué),這樣干,才能真受益。
在學(xué)習(xí)期間,來自北京的一位年輕小伙,由于父母不和,導(dǎo)致家庭關(guān)系十分緊張,使他和父親之間產(chǎn)生了許多激烈的矛盾,以致使他做了一些嚴(yán)重傷害父母的事。通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,他明白了做人子女應(yīng)有孝順父母之心,要養(yǎng)父母之心,養(yǎng)父母之身,養(yǎng)父母之智,對(duì)他觸動(dòng)很大,在大會(huì)分享上,他痛哭流涕,三跪三扣頭表達(dá)他對(duì)父母的懺悔,場面十分感人。這就是傳統(tǒng)文化的魅力,他拯救了一個(gè)家庭,這也是學(xué)傳統(tǒng)文化的好處。
人們認(rèn)為現(xiàn)在的孩子難管難教,真讓人發(fā)愁。尤其是學(xué)校老師面對(duì)開學(xué)的壓力,往往只注重對(duì)學(xué)生智育的培養(yǎng),而忽視對(duì)學(xué)生品行道德的教育!抖Y記、學(xué)記》指出:“建國君民,教學(xué)為先!边@是治國的根本。中國偉大的教育家、思想家孔子,他教育思想的核心正是育人為本,德育為先,這完全體現(xiàn)在《弟子規(guī)》一書之中。我校自從推行學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》老師和學(xué)生都發(fā)生了明顯的變化,但在真學(xué)真干上還力行不夠。比方學(xué)校安排每周六全校教職工必須參加《弟子規(guī)》學(xué)習(xí),我們摸著良心說說我們抱怨過沒有!我們是被“必須”限制而被動(dòng)在學(xué)習(xí),我想抱著這種心態(tài)學(xué)習(xí),肯定收獲不大,甚至沒有收獲。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》重在踐行,要求學(xué)生做到的,我們老師必須先做到,用我們的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做榜樣,因?yàn)樯斫虅儆谘越獭K,我們在今后的學(xué)習(xí)中一定要以身作則,真抓實(shí)干,從我做起,從點(diǎn)滴做起,真學(xué)真干。愿我們共同努力把海天學(xué)校學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的活動(dòng)推向高潮。
誦讀弟子規(guī)心得體會(huì)3
誠信,自古以來就是我國的優(yōu)良傳統(tǒng),還記得春秋末期魯國的儒學(xué)家曾參嗎?還記得他為了遵守諾言將自己家中的豬殺掉的故事嗎?他當(dāng)時(shí)對(duì)妻子說過一句話:“孩子是不能欺騙的,他不懂事,還沒有辨別能力,首先接觸到的是父母,所以什么都跟父母學(xué),你現(xiàn)在哄騙他,等于是在潛移默化的'教他學(xué)會(huì)欺騙。”這不正是弟子規(guī)中的“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉”嗎?如果一個(gè)人連自己的家人都騙,那么,他肯定也不會(huì)像華歆一樣對(duì)待生人了吧?所以肯定是一個(gè)不可交往的人,是一個(gè)沒有誠信,對(duì)社會(huì)起不到良好的作用的人。
除了誠信,我們還要懂得“忠言逆耳利于行”的道理,要悉心聽取他人的意見,而不要一說你不好就翻臉,所謂“聞過怒聞譽(yù)樂損友來益友卻,聞譽(yù)恐聞過欣直諒士漸相親”就是這個(gè)意思吧。
其次還有“見人善即思齊縱去遠(yuǎn)以漸躋,見人惡即內(nèi)省有則改無加警”我們明白:“看見別人的優(yōu)點(diǎn),就要努力去學(xué)習(xí),看見見別人的缺點(diǎn),就要先看看自己有沒有同樣的缺點(diǎn),然后想辦法去改正。就連儒家的創(chuàng)始人孔子不也說過嗎:“擇其善者而從之,其不善者而改之”嗎?
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程,我想,不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,更是思想升華的過程,這將對(duì)一個(gè)人的成長帶來十分重要的作用,只有這樣,生活才會(huì)變得更加踏實(shí)和美好,社會(huì)才能變得更加和諧。
誦讀弟子規(guī)心得體會(huì)4
晚上,伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng),我翻開了《弟子規(guī)》,映入眼簾的是“若衣服,若飲食,不如人,勿生戚。”這樣一句話。細(xì)看底下的注釋,我看到了這句話的意思:至于外表穿著,或者飲食不如他人,則不必放在心上,更沒有必要憂慮自卑。猛然間我想了“君子憂道不憂貧”這句古話。
躺在床上,思緒隨著涼風(fēng)飛呀飛,飛到了西晉這個(gè)時(shí)期,我看到了年輕時(shí)的阮咸。雖然他家里并不富裕,吃的穿的也很平常。但是他在有錢人面前卻泰然自若,一點(diǎn)也不自卑。六月六日這一天,每一個(gè)都把自己的衣服拿到太陽下面曬。阮咸也不例外,他根據(jù)當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗,也把自己的衣服晾起來,路上看見阮咸晾曬自己的舊衣服,都來觀看。但阮咸一點(diǎn)也不在意,他認(rèn)為:富貴不是可以夸耀的資本,貧寒也不是恥辱,人活著是否有尊嚴(yán)關(guān)鍵在于他的德行和學(xué)識(shí)。
這本書最重要的是讓我們在思想道德方面,樹立正確的是非觀念,讓我們發(fā)自內(nèi)心的養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做好事摒棄不良行為,學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)孝順父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、珍惜時(shí)間、誠實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。我會(huì)時(shí)刻用這本書鞭策自己,它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路,讓我健康快樂的成長。
有很多人他都誤以為在現(xiàn)在文明的社會(huì),高科技、高物質(zhì)享受的社會(huì)當(dāng)中,傳統(tǒng)的文化已經(jīng)不符合時(shí)代潮流。所以有很多古圣先賢所留下來的這些文化精髓,可以說是遭人所遺棄,很多人都不曉得這些寶藏它的可貴。尤其近一、兩百年來,中國遭受極大的動(dòng)亂,許多的傳統(tǒng)文化道德都在這個(gè)蕩亂的時(shí)代當(dāng)中,被破壞殆盡。尤其是道德,德教,在今天可以說是已經(jīng)完全失去了。很多人也很感嘆,當(dāng)今的社會(huì)不安寧,人在茫茫的人生當(dāng)中,不知所為何來,可以說是茫然無知。
弟子規(guī)"有很多塊:入則孝、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、有余力。在看完弟子規(guī)的.時(shí)候,在我生活不足的地方改進(jìn)了。比如說:在吃飯的時(shí)候,長者沒坐下吃飯,我們應(yīng)該等著大人們吃飯。
還有,我們都知道,人一生出來,與我們最接近的就是家庭,有良好的家庭,才能孕育優(yōu)秀的下一代。所以我們看到現(xiàn)在社會(huì)它的動(dòng)亂,我們可以說源于家庭不健全。如果說來改善這樣的社會(huì),應(yīng)該要從我們的學(xué)習(xí)中著手,而我們最根本的基礎(chǔ)點(diǎn),就建立在家庭當(dāng)中。所以家庭教育是一切教育的根本,有良好的家庭教育,才有可能學(xué)校的教育,社會(huì)教育才有可能更進(jìn)一步的發(fā)揮出來,所以,家庭教育才是我們的根本。
你知道嗎?在古時(shí)候,他們非常重視兒童教育,從小就了解應(yīng)該如何把兒童教好。為什么他們這么重視?因?yàn)樾『⒁簧鰜,他沒有受到社會(huì)的污染,他們很純潔。如果你惡他就惡,你善,他就善。
誦讀弟子規(guī)心得體會(huì)5
《弟子規(guī)》所講的都是孔子等圣人的訓(xùn)導(dǎo)。首先要孝敬父母,順從兄長;其次要做事小心,說話誠實(shí),講究信用。讀了這本書后,我發(fā)現(xiàn),原來做人也有許多規(guī)則,想做一個(gè)受敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。
弟子規(guī)里講的最多的內(nèi)容就是孝敬父母。“父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。”這名話是說父母的教誨,一定要恭恭敬敬地聽,如果父母責(zé)備你,一定是有道理的,所以你要虛心接受。我以前對(duì)爸爸媽媽沒有禮貌,愛大聲喊叫;爸爸媽媽評(píng)語我的時(shí)候,我總是不服氣,跟他們頂嘴;爸爸媽媽叫我做事情的`時(shí)候,我總是拖拖拉拉,懶懶散散。現(xiàn)在我讀了弟子規(guī),明白了這樣做是不對(duì)的,我以后一定對(duì)爸爸媽媽有禮貌,認(rèn)真聽他們的教誨,虛心接受他們的批評(píng),做個(gè)孝順父母的好孩子。
明天就是母親節(jié)了,我要對(duì)媽媽說:“您辛苦了,節(jié)日快樂!我愛你!”我還要畫一幅畫送給媽媽。
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