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多彩的活動話題作文（精選20篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的多彩的活動話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動話題作文 1
柳枝被微風(fēng)輕輕地吹著，我看著手中一沓厚厚的報紙，一絲無奈慢慢涌上心頭……
今天，我們?nèi)鄟淼浇瓰┻M(jìn)行社會實踐——愛心賣報。我拿著一沓厚厚的報紙，聽著老師對此次賣報紙活動的要求，我對今天的挑戰(zhàn)更加沒了信心。
老師的'話音未落，同學(xué)們便如小鹿一般，飛快地沖了出去，一眨眼便已分布在江灘的各條小道“推銷”著自己的報紙。
看著熱情似火的同學(xué)們，我暗暗地嘆了一口氣，拉著雷雨禾走上了一條小道。我心不在焉地走著。雷雨禾突然沖到了前面，定睛一看，原來她在推銷自己賣的報紙。面對陌生人，她落落大方，就這樣第一份報紙被她輕松賣出。我只有硬著頭皮學(xué)著她的樣子，找到了身邊的一個人。
“叔……叔叔，買報紙嗎？”我抑制住緊張，小聲嘟囔道。
那個男子什么也沒說，立馬掏出錢包，買了一份報紙。我不禁有些激動，畢竟這可是自己賣出去的第一份報紙。耶！我高興了好一會兒，才轉(zhuǎn)身離去。不一會兒，我的眼前又出現(xiàn)了一對男女，他們看上去很悠閑，我快步走上前去。也許是因為之前賣報成功吧，我的聲音提高了幾度——
“叔叔阿姨，來一份報紙嗎？”我仰著頭等待著他們的回答。
“額……小朋友，我們家訂了報紙了！”我失望極了，剛才燃起的一腔熱血被這盆冷水瞬時澆滅了，后面我不知道該說什么了，我把目光投向雷雨禾，希望她能幫幫我，可她只是匆匆地說：“人之常情！繼續(xù)，快點啊！”
對面有一個老奶奶看見了我這副落魄不得志的樣子，好似讀懂了我的心思，她面帶微笑向我緩緩走來，拍了拍我的肩膀，說：“小姑娘，賣報紙的聲音要大，才會有人買……”隨后，她買了好幾份報紙，這給我增添了信心。
后來，我按照老奶奶的方法賣出了好幾份報紙，之前內(nèi)心的陰霾也一掃而空。
這次多彩的活動，讓我找到了更加自信的自己。
多彩的活動話題作文 2
一年級開始，我便是校舞蹈隊的一員。多場比賽，把我磨練得像個久經(jīng)沙場的將軍，在評委犀利的目光里，保持陽光燦爛而又不失優(yōu)雅的微笑。但這次，對我、對我們整個舞蹈隊都是一個巨大的挑戰(zhàn)，而且還是一個絕不能輸?shù)奶魬?zhàn)。
這里是天津市比賽的現(xiàn)場，數(shù)十支來自不同地區(qū)、學(xué)校的舞蹈隊伍都在這里同場競技。叫喊聲、打拍子聲、服裝互相摩擦碰撞的聲音充滿整個場館。在這里，將誕生一支晉級國家級比賽的隊伍。在這里，弱者是不能生存的。
我們是第13個表演的隊伍，領(lǐng)隊吳老師此時正帶領(lǐng)著我們進(jìn)行最后的排練。汗水浸濕了演出服，也浸濕了我們充滿熱血的心，走位、動作、神態(tài)，一樣都不能差�！昂昧耍Ｏ掳�，待會兒……待會兒一定要付出全部努力，成敗在此一舉！”踏上舞臺冰涼的石臺階前，吳老師用他明亮的眼睛注視著我們。我們看見了希望，看見了那通往勝利的崎嶇之路上，霧正慢慢散去。
“叮咚叮叮……”前奏音樂響起，舞臺亮了，我們閉上眼睛，用心感受著身邊的同伴，想起了老師的期望，也想起了我們的夢想，心中熄滅的火苗被拭去塵埃，“呼”地亮了，燃起熊熊大火。我們睜開眼睛，眼里一片清明。
抬手，我們輕巧地用纖纖玉手組成一個又一個圖案，雙腳跟著節(jié)奏點出一組組音符。第一排隊員開始了旋轉(zhuǎn)，一圈、兩圈；到我們第二排了，我們腳尖輕點，像一只只花蝴蝶，撲棱著翅膀，向著夢想起舞。評審們尖銳的.目光變得溫柔起來。突然，音響戛然而止，我心中一驚，但轉(zhuǎn)念一想，老師曾經(jīng)叮囑過我們：“如果音樂停了，可能是評審組特意想考驗我們的應(yīng)變能力。記住，保持動作，直到音樂再次響起�！蔽逸p皺的眉頭松開了，旁邊的隊員也都在堅持，努力，再努力，晨曦舞蹈團(tuán)，加油！
音樂再次響起，我們順利地完成了剩余的部分，最后得分93.34。雖然我們沒有拿到第一名，但是我一點也不遺憾，強者的路上，我們還有很長的路要走。沒有耀眼奪目的一等獎，但有團(tuán)結(jié)親切的隊友，沒有金光閃閃的獎杯，但有那最可貴的回憶！
晨曦舞蹈團(tuán)，我去一中了，再見，我的隊友，再見，我們最美好的回憶。
多彩的活動話題作文 3
六一兒童節(jié)快到了，我們小區(qū)的售樓部為我們兒童設(shè)計了一個業(yè)主活動——快樂釣魚日。讓他們業(yè)主在星期天帶著兒童到售樓部釣魚。
我盼望的星期天終于到了。下午，媽媽騎著車子帶著我和弟弟到了小區(qū)的售樓部。我們在前臺領(lǐng)了進(jìn)場券，分別是45號和46號。
走進(jìn)去就能看見大廳里有一個淺藍(lán)色的充氣水池，里面有成群的色彩艷麗的小金魚。水池一周圍坐滿了人，有兒童，也有家長，都在躍躍欲試。他們把面團(tuán)掛在魚鉤上，再把魚鉤放在水里，全神貫注地看著魚等待上鉤。
我無意中聽見一名觀眾說：“十人一組釣魚，每人十分鐘。前三名釣上來的.送魚缸、彩色石子、草和自己釣上來的魚，釣魚時要聽主持人叫號才能進(jìn)去�！�
這時，主持人說：“40號到49號進(jìn)場釣金魚�！蔽乙宦牐B忙拉著弟弟和媽媽進(jìn)去了。
我拿到魚竿發(fā)現(xiàn)這根竿和爸爸用的不一樣，他的5米長，我的卻很短，我覺得有點可笑。我團(tuán)了一個面團(tuán)，掛在鋒利的魚鉤上，輕輕地提到水里�？赡苁敲鎴F(tuán)有點大，金魚們看到這“龐然大物”嚇得全跑了，只有一條比罐頭里的黃魚大一點的金魚圍著我的面團(tuán)轉(zhuǎn)圈圈。大概轉(zhuǎn)了十幾圈，我心里有點煩，想：小胖魚，你上鉤呀！我的手已經(jīng)舉酸了，心急的我搖了一下手，那胖金魚也被驚跑了。我心里有點后悔，因為自己沒有耐心，所以這唯一的希望也破滅了。
我打算重來一次，我輕輕地把魚鉤放到魚群中。等了好一大會兒，魚還沒有上鉤，我再次打算放棄。突然，我想起剛才我就是因為沒耐心，魚才沒上鉤的。于是，我打消了那個念頭，一直堅持著靜靜地等待，眼睛也一眨不眨地盯著魚的活動。
這時，那條小胖魚又來了，它一口吃了面團(tuán)。我快速把魚鉤提出來，只見小胖魚被掛在魚鉤上拼命甩動著尾巴掙扎。大家都用羨慕的眼光看著我，工作人員給我拍了張照片，把獎品給了我。我開心極了，或許，這就是勝利的喜悅吧！
通過這次釣魚活動，我懂得了做事要有耐心，不能急躁，應(yīng)該學(xué)會堅持。
多彩的活動話題作文 4
橫幅、呼喊，揮舞的雙手；擂鼓、應(yīng)援燈、揚起的彩帶……這就是我們的畢業(yè)季籃球賽。
經(jīng)過三輪比拼，我們班戰(zhàn)勝了其他班，成功以B組第一名的成績進(jìn)入決賽，準(zhǔn)備和五班爭奪籃球賽冠軍。
5月27日，一個激動人心的日子。六年級的六個班全都聚集在操場上。走廊上擠滿了人。有些無處落腳的同學(xué)甚至從廁所的窗戶由上往下看。各個班的拉拉隊員們有的舉著紙牌，有的拿著彩帶，還有的在吶喊、尖叫。操場上一片沸騰的景象。
比賽開始了，然而我們班一直處于下風(fēng)。時間一點點過去，大家都緊張得不行。只要我們班一有機會，我們就會大喊“加油”。
在比賽快要結(jié)束時，我們?nèi)匀宦浜髮Ψ?分。就在大家快要絕望的時候，球傳到了李子予手上。他拿著球，深呼吸，舉球，投籃。球，在空中劃了一道漂亮的`弧線。
“這么遠(yuǎn)，怎么可能進(jìn)�。 蔽也桓铱�，緊張地閉上了雙眼。突然，震耳欲聾的歡呼聲響起。進(jìn)了？進(jìn)了！我睜開眼。只見我們班的同學(xué)有的抱在一起，有的已經(jīng)跳上了凳子。旁邊的劉俊希，用力地抓著我的胳膊，尖叫著：“進(jìn)球了！進(jìn)球了！他進(jìn)了3分！”哇！我們班反超了！大家使勁地拍著鼓，吶喊著，為我們的英雄喝彩！
勝利的天平在向我們傾斜，此時比賽只剩下3分鐘了。可是誰能想到，我們剛剛投入一個三分球不久，五班就成功地組織了一次反擊，扳回2分。這時比賽只剩下30秒，我們還落后1分。我們班的隊員沒有放棄，他們又發(fā)起了進(jìn)攻，但是……最終比分定格在11：12，我們以1分?jǐn)”�，與冠軍擦肩而過。大家頓時像泄了氣的皮球癱坐在操場上。我只是看向記分牌，默默不語。
在隨后的頒獎儀式上，隊長的發(fā)言，讓我們對“輸”有了新的看法�！拔灏嗟膶嵙Φ拇_比我們強，祝賀他們奪得冠軍！但是我們六班不會認(rèn)輸！失敗，教會我們的不僅僅是失敗本身，而恰恰是如何對待失敗。五班，等著！終有一天，我們會打敗你們！”
五班，下一次再戰(zhàn)！
多彩的活動話題作文 5
今天，是一個值得慶祝的日子。今天上午是正常上學(xué)，但是下午卻是激動人心的時刻。因為一年一度的`運動會又來了，我們班的運動小將的比賽著。我一直懷抱著激動的心情等候，真的希望我們班的那些運動員取得高的分?jǐn)?shù)，爭奪榮譽。
在那激動地等候著，也終于等來了大家一直盼望的成績。我震驚了，我們班和四年級比賽800米跑步，進(jìn)入前三名的竟然都是我們班的運動員。我太高興了。
我也真希望明天的運動會仍然順利。
多彩的活動話題作文 6
“哈哈哈……”隨著一陣一陣的笑聲，“糖果大突襲”圓滿結(jié)束了，但笑意仍舊不減，“糖果大突襲”是什么?這是一個很好玩的游戲，在這游戲中，我們大施拳腳，渾灑著我們的`快樂，譜寫著我們的智慧。
游戲規(guī)則很簡單：一個人護(hù)送，一個人當(dāng)檢察官，選擇“查”或“不查”，猜對加分，猜錯給對方加分。
比賽一開始，吳威杰就一跳一跳地跟著老師出去了，那興致，就像三伏天去買冰棍，高興地語無倫次，跟著老師回來時，只見他小心翼翼地捧著裝糖果的帽子，好像捧著寶貝一般，忽然空氣中閃過“磁拉”一聲——是糖果的聲音，我絕望地想：完了，這下要被揭穿了，他每走一步，我的心就跳一下，這時，帽子又高高仰起，我趕緊與蔡銘哲吵起來，制造聲響，以掩蓋帽子里糖果發(fā)出的聲音，可是，對方還是聽見了，喊：“查!”這下，吳威杰有些慌了，打開帽子上的蓋子，果然里邊有好幾顆糖果。我們都捶胸頓足起來。
我只能硬著頭皮上了。我測揣著對方的心理，跟萌主示意拿兩顆糖，一路上，我的腳步愈發(fā)沉重，仿佛重山壓在了我身上，我深吸一口氣，迎了上去，對方看著我，一會兒撓著頭，一會兒眼睛直勾勾盯著我，終于……“勝了!”一陣陣歡呼聲回蕩著，可惜………不是我們，唉，雖然輸了，可我們還是很開心。
多彩的活動話題作文 7
殘疾人生活的諸多不便，出門無法體會到的，但今天謝老師就讓我們體驗了一把。
我們今天下午舉行了一個游戲，兩個人為一組，到后面書架去取一本指定的書，取回來后再讓另外兩個人放回去的，同時還要比賽誰快。這聽著十分簡單，輕輕松松不就搞定了。接著重頭戲來了，這兩個人一個要用毛巾遮住眼，另一個人要用一條腿走路。相當(dāng)于一個盲人，一個瘸子，而且拿書時要讓盲人拿，瘸子在一旁指導(dǎo)。
比賽開始后，大家就爆笑不斷。本來是瘸子領(lǐng)著盲人走，結(jié)果卻成了盲人在前面橫沖直撞，無所畏懼，而瘸子卻在后面費力的跟著。
其中讓我印象最深的就是我們班的韓庚容。自己嘩嘩把書取回來后，居然忘了還需組內(nèi)另外兩位組員把書放回去，直接就把毛巾放在了講臺上，還露出了一絲勝利的微笑。
他組內(nèi)其作文他成員直接就蒙了，最后當(dāng)然輸了。
在歡笑聲中，這一節(jié)課就過去了，但遺憾的是因為時間原因，我們這個組未能參加，但在第四節(jié)課老師又單獨給了我們一次機會。讓我們記住一本指定書的位置，接著化身盲人拿到那本書繞教室一圈再放回去。
剛開始我走的很好，就跟睜著眼似的.，沒一會兒就拿到了那本書。結(jié)果我就越走越差，首先是在轉(zhuǎn)彎的時候狠狠地撞到了一位同學(xué)身上。接著也是一會兒撞那個，一會兒撞那個，就像喝醉了酒似的。上講臺時，因為看不見臺階，還差點絆了一下。在我放書的路上也是磕磕絆絆，而且由于我看不見書架所在，還差一點撞上了書架。但好在我最后還是勝利的完成了任務(wù)。
這次活動不僅充滿了歡樂，而且也讓我們體驗了一把殘疾人的感覺，讓我們更加珍惜與愛護(hù)自己現(xiàn)在的身體。
多彩的活動話題作文 8
氣象預(yù)報相信大家都看過，但是你們知道氣象預(yù)報是怎么分析出來的嗎?今天我們社區(qū)組織高年級的小朋友去寧波市氣象局里一探究竟。
到了氣象局之后，我們在氣象局主任錢燕珍阿姨的帶領(lǐng)下開始了氣象局之旅。一進(jìn)大廳，我們就看見正前方的大廳屏幕上一幅幅的衛(wèi)星云圖，左右兩排整齊地排列著密密麻麻的計算，許多工作人員正忙碌其中。在錢阿姨的指點下，我們在氣象云圖上看到了計算機，根據(jù)衛(wèi)星云圖計算出來的`今年第七號臺風(fēng)“海高斯”的實時路徑。聽錢阿姨說，一個國家總是把的計算機交給氣象部門，因為氣象部門需要的計算量很大，通過計算才能更加精準(zhǔn)地預(yù)測氣象災(zāi)害，通報給政府，可以減少人民財產(chǎn)的損失，氣象部門的作用可真大!
接著我們到了第二站：氣象預(yù)報節(jié)目錄制中心，原來我們在電視里看到的播出的氣象預(yù)報的背景，大多是用智能計算機后期制作上去的，實際拍攝時候的背景是綠色或藍(lán)色的幕布，后期通過運用計算機將畫面的藍(lán)色或綠色的幕布去除，只剩下人的畫面，再把編輯好的背景放上去，才形成了我們在電視上所看到的畫面，我們每個小朋友還輪番體驗了一把小小氣象預(yù)報主持人。
半天的時間稍縱即逝，我們就要走了，臨走之前，我們不約而同地向氣象工作者們深深地敬了個禮，表達(dá)了我們的敬意。
多彩的活動話題作文 9
田徑運動會那一天是我最開心的一天，因為我報名了女子800米跑步和扔壘球，我拿著媽媽給我的凳子，排著隊整整齊齊的隊伍來到了操場上，我把凳子放到了一個地方，正準(zhǔn)備喝水，老師就把我叫去扔壘球了，我第一次扔的時候，才過了線，第二次扔的比較遠(yuǎn)了，第三次比第二次遠(yuǎn)一些，我回到座位上坐了下來，看著其他同學(xué)的項目我想：“我跳遠(yuǎn)很好呀！為什么我就不能去跳遠(yuǎn)呢？”這是我想到了800米跑步的事情，于是，我又想：800米跑步的時候，我會不會太興奮一口氣直接把4圈跑完呢？過了好一會，老師才讓我去跑800米，我覺得我休息的很好了，可是，另外一個老師有把我?guī)нM(jìn)了一個房子里，過了好幾分鐘，我才開始跑步，我的心里好像裝了好多好多的小兔子在蹦蹦跳跳，然后，裁判吹響了比賽開始的`哨聲，我奮力的向前跑去，時間一分一秒的過去了，4圈總算跑完了，我回頭一看，哇！我竟然是第一名！午睡后，我們又來到了操場，到了操場后，我上臺領(lǐng)獎了，我得到的是小貓存錢罐，我非常喜歡這個獎品！
多彩的活動話題作文 10
相信很多人對活動這個詞已經(jīng)不陌生了，比如慶典活動，娛樂活動，社交活動，游行活動等等。我們班就舉辦了一個難得的美食節(jié)活動，也是六年以來小學(xué)生涯中最難忘最有樂趣的活動了。
老師說是在星期天進(jìn)行廚藝比拼，由我們在家做好自己拿手的菜，再帶到活動點進(jìn)行試吃比拼，看誰的是佳肴美味!自知道這個活動開始，我就有點迫不及待，每天都觀察天氣變化，生怕會下一丁點雨，萬一下雨活動取消就去不成了，那太令人失望!
今天一早我同家人忙得不亦樂乎，一起做好菜，導(dǎo)航定位準(zhǔn)備出發(fā)。還以為挺早呢，誰知道看了看手機班群，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)和家長都到了，還曬出了一組組的活動靚圖。車子左轉(zhuǎn)右拐地駛向目的地，一路上我在想我們活動點的中心湖環(huán)境怎么樣、會不會很涼爽?唉!擔(dān)心也會多余吧，依何老師的品味和做事的能力，選的地方一定會很不錯!不知不覺到了中心湖邊，果然從中心湖上刮來了一陣讓人涼爽而又舒服的秋風(fēng)，還夾雜著隱隱約約的我熟悉的小伙伴們呼叫、嬉戲的聲音，那聲音是多么快活、多么歡暢啊!他們一定玩得很起勁很動情!我興奮地對開車的老爸喊道：老爸，快、快停車!他們就在那邊……老爸來不及找到停車場的車位，急忙中將車開插進(jìn)一個不足半輛車的空位中。就在老爸停好車的那一瞬那間，我沖出車門迅速的找到了樹蔭下湖水邊的活動營點，我聽到了同學(xué)們有點歡呼，有的感嘆：止義來了!哇塞!好多菜、怎么那么晚才來……當(dāng)我小心翼翼的把菜從包里端出放到露營桌上的時候，我聞到了一股濃濃的香味。家長和同學(xué)們似乎也感覺到了菜的色香，開始夸我們家人的廚藝好，并你擁我擠進(jìn)行品嘗，一邊嘗一邊豎起了大姆指，并懷疑的問是不是我做的!大家吃完了土豆，好像還在回味著土豆美味。還有在中心湖邊散步的老爺爺老奶奶和一些大哥哥大姐姐在經(jīng)過我們活動的'地方時，也放慢了腳步，還不時的回頭看看，似乎也想停下來品嘗一下我們的美味。我看了別的同學(xué)的美食。大多是各式炒飯、油炸雞翅、還有五顏六色的水果沙律……還有時尚的紫菜包飯呢!
秋天是豐收而浪漫的，色彩斑斕，陽光絢麗。我們的活動也是開心而難忘的，美味佳肴，多姿多彩。清涼的秋風(fēng)里又多了一份我們的美食香味和歡樂笑語!
多彩的活動話題作文 11
在青春的畫卷上，每一筆都飽含著激情與夢想，每一抹色彩都記錄著成長與歡笑。而在我心中，那次多彩的活動，無疑是最為亮麗的一筆，它不僅為我的青春增添了斑斕的色彩，更讓我深刻體會到了團(tuán)隊的力量與合作的魅力。
那是一個陽光明媚的春日，學(xué)校為了豐富我們的課余生活，增強班級凝聚力，舉辦了一場別開生面的“多彩文化節(jié)”�；顒臃譃槎鄠�板塊：創(chuàng)意市集、才藝展示、團(tuán)隊接力賽以及環(huán)保知識競賽。每個班級都需要全員參與，共同為班級爭取榮譽。
首先進(jìn)行的是創(chuàng)意市集，我們班級決定以“綠色生活，從我做起”為主題，制作并售賣手工環(huán)保產(chǎn)品。同學(xué)們各展所長，有的用廢舊報紙折疊成精美的筆筒，有的則用塑料瓶改造成獨特的花盆。我在這個環(huán)節(jié)中擔(dān)任了“小小銷售員”的角色，面對來來往往的顧客，我鼓起勇氣，用熱情洋溢的話語介紹我們的產(chǎn)品，最終，我們的攤位前人頭攢動，收獲頗豐。
緊接著是才藝展示環(huán)節(jié)，班級里的“隱藏高手”們紛紛登臺亮相。有悠揚的古箏獨奏，讓人仿佛置身于古典的仙境；有激情四溢的現(xiàn)代舞，展現(xiàn)了青春的活力與不羈；還有幽默詼諧的小品，逗得全場觀眾前仰后合。那一刻，我深刻感受到了班級的多樣性和每個人獨有的光芒。
團(tuán)隊接力賽更是將活動的氣氛推向了高潮。我們班級成員被分為幾個小組，每組成員都拼盡全力，為團(tuán)隊的勝利沖刺。汗水與淚水交織在一起，但更多的是歡笑和鼓勵。當(dāng)最后一棒沖過終點線時，我們緊緊相擁，那份勝利的喜悅難以言表，因為我們知道，這是團(tuán)隊合作的'結(jié)晶。
最后的環(huán)保知識競賽，則是一次智慧的較量。題目涵蓋了日常生活中的環(huán)保常識、新能源的應(yīng)用等多個方面。我們小組憑借充分的準(zhǔn)備和默契的配合，最終奪得了冠軍。那一刻，我更加堅信，知識的力量是無窮的，而團(tuán)隊的合作能讓這份力量發(fā)揮到極致。
這次多彩的活動，不僅讓我體驗到了成功的喜悅，更重要的是，它教會了我團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，激發(fā)了我對環(huán)保事業(yè)的熱情，也讓我更加珍惜與同學(xué)們之間的深厚友誼。它如同一幅色彩斑斕的畫卷，永遠(yuǎn)鐫刻在我青春的記憶中，成為我人生旅途中一道亮麗的風(fēng)景線。
多彩的活動話題作文 12
雞毛，給人以無限遐想。有人會用它們做成漂亮的毽子，有人會把它們扎成實用的雞毛撣子。但我們只需要一片雞毛，就可以玩一個有趣的游戲雞毛不落地。
取來一根細(xì)繩子，兩人拉直，再找一個人把雞毛往繩子上方一拋，繩子兩旁的人就開始吹這片雞毛，如果雞毛落在繩子左邊，左邊的人就成了失敗者，一場比賽，往往幾秒就可分出勝負(fù)。
正巧，我們班和五班在玩這個游戲，我們班和五班各派出兩名得力干將來進(jìn)行游戲，隨著發(fā)令員的一聲號令，他手上一片玫紅色的雞毛如箭一般的飛上了天空，然后又緩緩降下來，像一位身著長裙的舞者。而在它的下方雙方，對手們已做好準(zhǔn)備，四雙眼睛緊緊地盯著雞毛剛飄到繩子上方30厘米處，我方周同學(xué)就鼓起腮幫子，跳起來，將雞毛吹到了對方區(qū)域，他采用我方特有的戰(zhàn)術(shù)障眼法，吹時，雞毛在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，避開對方的.視野，讓對方手忙腳亂，根本不知道雞毛已經(jīng)飄到了他們那兒。過了半分鐘，對方女生才發(fā)現(xiàn)了雞毛，急忙吹了過來可這一切都被我方陳同學(xué)看在眼里，她將眼睛死死鎖定在雞毛上，雞毛剛越過繩子，她就一個健步上前，向雞毛吹氣，雞毛又晃晃悠悠地飄回了對方區(qū)域，讓對方措手不及！我們班同學(xué)歡呼起來：太棒了！真厲害！看著這有趣的情景，周同學(xué)露出了勝利的微笑，可又馬上變回了嚴(yán)肅的神情，皺起眉頭，只見雞毛在高空中又慢慢地飄向我方陳同學(xué)立馬往后退了幾步，等到雞毛開始降落時，她又發(fā)起強攻！五班的啦啦隊都不太看好這場比賽，有些同學(xué)開始給他們班的選手提建議，甚至喝倒彩。而我們班的啦啦隊則放高了八度的音，扯著嗓子大喊：加油！加油！奧利給！還有人興奮地?fù)]舞起拳頭，跳起來加油舞。操場上人聲鼎沸，好不熱鬧。每個人的臉上都露出了緊張的神情，這時，雞毛慢慢地降落到了五班的區(qū)域耶！我們班歡呼起來，歡呼聲完全蓋住了五班低沉的的嘆氣聲。
一片雞毛，一個游戲，一次豐富多彩的活動。雞毛不落地的游戲，在歡呼聲中結(jié)束，讓人無法忘懷，后來我在夢里還夢到這熱血沸騰的場景了
多彩的活動話題作文 13
開學(xué)了，我終于又可以見到我的同學(xué)和老師了，想想就開心。
一個陽光明媚的早上，我去學(xué)校報名。我來到了學(xué)校，學(xué)校里同學(xué)們吵吵鬧鬧的，三三兩兩，熟悉的感覺讓我異常的.開心。突然來了一個新老師，我們大家紛紛議論：“這個老師是誰呀?是教數(shù)學(xué)的，還是教語文的呢?”就在這個時候，語文老師王老師來到教室說：“這個是你們的數(shù)學(xué)老師――張老師。鄭老師去教一年級去了，不能再帶你們了。”“啊，什么，我們不想讓鄭老師去……”同學(xué)們很傷心的說。
張老師就這樣走進(jìn)了我們的生活，她扎了一個馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，看起來很文靜。
張老師是一個特別幽默的人。有一次張老師在上課的時候，教室里傳來了一聲鴨子的叫聲。張老師停止講課說：“誰的鴨子在叫?”就在這時，一個女生紅著臉低著頭說：“老師，是我的鴨子�！苯淌依锖馨察o，大家都很擔(dān)心那個小鴨子的命運。“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。”看來我們班有小駱賓王了，我們大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。
還有一次張老師把課堂知識講完了。下課了，張老師說：“同學(xué)們，你們很喜歡我的課的人舉起兩只手，喜歡我的課的人舉一只手，不喜歡的一個手都不舉�！贝蠹叶寂e起兩只手，張老師突然一笑說：“哈哈，你們都向我舉手投降了�！贝蠹夷憧纯次�，我看看你，都笑了。
這個老師可真是幽默風(fēng)趣，看來還老師也不是什么壞事。我喜歡張老師。
多彩的活動話題作文 14
我最喜歡的老師是我們作文補習(xí)班的王老師。
她有著黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細(xì)，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說會道的嘴巴，她很溫柔，笑起來非常的好看。王老師看起來只有二十歲左右，很漂亮。
王老師非常的溫和可親，也很幽默。每一次上課的時候，她總會和我們開幾個玩笑或者講幾句非常搞笑的話。上作文課的時候，我們總會玩成語接龍，遇到不會接的成語時，王老師就會做搞怪的動作或者做一些搞笑的怪表情來提示我們應(yīng)該怎么去接下一個成語，這些動作總是逗得我們哈哈大笑，在歡笑的氛圍中我們也學(xué)到了新成語。
王老師不光很幽默，同時也非常的細(xì)心。每一次寫作文時遇到不懂的地方或者遇到不會寫的`地方，王老師總會及時的幫助我們解決。比如說今天我問老師寫人幽默應(yīng)該怎么寫，老師耐心地告訴我，要從那個人的動作或表情以及周圍人的反應(yīng)入手，而我們的作文交上去之后，王老師都會認(rèn)真修改，有時候連標(biāo)點符號的錯誤都不放過。
這就是我的老師，雖然我和王老師相處的不太久，但是我相信她一定可以把我們領(lǐng)導(dǎo)得更好。
多彩的活動話題作文 15
寒假里，一個陽光明媚的上午，我們百戰(zhàn)百勝假日小隊組織去福馨面包房做蛋糕。上午十點半，我們興高采烈地來到面包房。我們帶上廚師帽、袖頭，系上圍裙，把手洗得干干凈凈的，開始做起蛋糕來。
首先，老師先為我們一人發(fā)一個不帶任何水果和奶油的蛋糕，又端上了水果、巧克力和奶油，制作就開始了。老師讓我們把奶油擠到蛋糕上，用“鏟子”鋪均勻，要沒有一個小洞洞�？墒�，看起來簡單，做起來難，我們就是學(xué)不會，把奶油擠得到處都是。老師實在看不下去了，就手把手地一個個教我們。只見老師動作熟練，兩三下就刮好了。我心想：老師動作這么熟練，真不愧是做蛋糕的師傅啊！我不禁敬佩起老師來。
下面到擺巧克力的時間了。老師說：“巧克力不能擺歪，而且第二片要稍微壓住第一片一點。”剛說完，我們便動手做起來。老師看到我們每個人的蛋糕都做得很“完美”，臉上露出了笑容。
最后到“隨心所欲”的時間了。我們可以根據(jù)自己的.想法擺水果。我們擺了各種各樣的蛋糕，看起來美味誘人，香氣撲鼻，造型都很獨特。老師把我們的“成果”放到另一個桌子上，并讓我們都站在自己做的蛋糕旁邊，為我們照了大合照。大家的臉上都露出了燦爛的笑容。做完后，老師用紙盒子把我們做的蛋糕包裝了一下。我小心翼翼地提著蛋糕回家了。
回到家，全家人一起分享了我做的蛋糕，大家直夸真好吃。
我愛這次活動！
多彩的活動話題作文 16
老師們?yōu)榱俗屛覀兏玫劐憻捝眢w，便在星期天下午第四節(jié)課在操場上舉行了一個課外活動——拔河。
下了第三節(jié)課，同學(xué)們興奮地跑上了操場，看見了班主任、語文老師、數(shù)學(xué)老師已準(zhǔn)備好一條又粗又長的繩子在那兒等著我們。同學(xué)們看見了那三個熟悉的身影，歡呼著奔過去，老師們看見了我們的一張張笑臉，也都展開了笑顏。
比賽要開始了，參賽選手們個個神情嚴(yán)肅，雙眼盯著班主任的手勢不放，已準(zhǔn)備就緒。啦啦隊也都排好隊，準(zhǔn)備好給自己隊伍加油助威！“嗶嗶嗶”在班主任三聲哨聲后，同學(xué)們一個個都神情猙獰，臉因過于用力而憋得通紅，手上也出現(xiàn)了一根根青筋，好像要爆裂出似的。李海生和陳瑤是我們隊的兩位主力，在三聲哨聲后，李海生咬緊嘴唇，嘴唇上留下了一道道牙印，陳瑤身體向后傾斜，離地面只有不到50厘米的距離。經(jīng)過我們隊的團(tuán)結(jié)發(fā)力，使我們占了上風(fēng)。對面的`選手們也都使出了全力身氣力，心底一直有一個聲音在說：“一定要贏！我的冰淇淋和錢都不能飛！”啦啦隊也不甘示弱，也在用自己最大的聲音在加油哇。李姜波更是亢奮，他雙腳站開往前彎，身體向前傾斜，手仿佛也在使勁地拉著那根繩子，使勁地喊著“加油！加油！”。經(jīng)過三個回合，我們隊以2：1的成績獲勝了！我們歡呼雀躍，手舞足蹈。
這天下午，我們都很開心。在這個操場上，我看見了參賽隊員們奮力地拔河，聽到了啦啦隊熱情地為參賽隊員們加油。我們班同學(xué)很團(tuán)結(jié)，也很熱情！
多彩的活動話題作文 17
我參加過叫熱火朝天的義賣活動;參加過有趣的游園會;也參加過別開生面的六一兒童節(jié)晚會。可是沒有一個比得上那一次的運動會。
運動會里讓我印象最深刻的是那場400米短跑比賽。比賽開始前，一個個運動員都摩拳擦掌，想要在運動場上和別人一較高下。我們班的運動健將楊皓然也在里面，可他臉上卻露出著急的神色。想到以前他回回得第一的成績，我想他一定在想：比賽怎么還沒有開始，我都等不及得第一了。在班里，他跑得是最快的，通常我們跑了一圈，他已經(jīng)跑了一圈半了。所以，我們對他都是自信滿滿的。
隨著裁判的一聲槍響，運動員們個個像離弦的箭一樣，又像剛剛從槍里射出的子彈一樣飛快地沖了出去。比賽剛開始，楊皓然就跑到了第一的位置。只見他面帶笑容，雙手有規(guī)律地擺動，大跨步地向前跑去。我們班旁觀的.啦啦隊都在為他吶喊加油。
到第二圈的時候，其他運動員有的大口呼氣;有的也已經(jīng)跑得面紅耳赤;還有的在咬牙堅持。而楊浩然他臉上的微笑還在，和其他運動員的反應(yīng)一點也不一樣，看起來十分從容。這時，一個穿著白色t恤的運動員追了上來。楊皓然臉上的笑容消失了，他跑得更快了。我緊張極了：楊皓然，你一定不能被超越，你可是我們班跑的最快的。我再一看后面人，我心想：他們一定想長出一雙翅膀飛躍楊皓然。可是他們并沒有長出翅膀。我大聲喊出：“楊皓然!加油!你是最快的�！�
到了80米的時候，楊皓然和那個穿白T恤的人并駕齊驅(qū)了，我心中暗暗為楊皓然加油鼓勁：加油!楊皓然!加油!你是最棒的你是最棒的!
到了最后，楊浩然第一個沖過了終點。1分27秒，太神了!楊皓然竟然打破了全校記錄。
同學(xué)們跑了過來，有的向楊皓然報喜，有的把楊皓然拋上了天，還有的同學(xué)開心得滿操場地跑。
下一輪比賽開始了，楊皓然又去參加200米短跑了……
多彩的活動話題作文 18
今天，在作文課上我們玩了一個妙趣橫生的游戲——斗蛋比賽，它可是一個十分有趣的游戲。
首先，我們準(zhǔn)備好一張桌子，然后老師把裁判的位置給到了一位同學(xué)，最后老師開始告知規(guī)則：第一回合是“斗蛋”，規(guī)則就是讓兩個人的蛋相碰，誰的蛋傷得比較輕，誰就勝利；而第二回合則是“撞蛋”：讓兩個人的蛋用力地撞擊，誰傷得比較輕，誰就勝利。比賽就要開始了，同學(xué)們迫不及待，躍躍欲試。
比賽正式開始了，裁判首先叫了我和一位同學(xué)進(jìn)行比賽。我輕輕站起來，拿著我的“咸蛋超人”與那位同學(xué)各自站在擂臺的一邊。我的眼睛緊緊盯著那位同學(xué)，企圖看出點什么來。開始了，我把蛋輕輕扔了出去，不料，兩個蛋擦肩而過。“啊！”教室里傳來我的一聲驚呼。還好，老師幫我救了“咸蛋超人”一命，頓時，教室里傳來一陣哄笑。
第二次，我和對手同時扔出蛋。碰到了！我拼命地探出頭去，急切的心情讓我迫不及待地拿回蛋，查看它的外殼。然而，結(jié)果卻令我失望不已——它碎了。我的眉毛緊皺起來。此時，裁判宣布那位同學(xué)贏了，我心里就更不是滋味了，我如同泄了氣的皮球一般走下臺去。
接著，第二輪比賽開始了，那位同學(xué)與其他同學(xué)開始了比賽。他就像關(guān)羽一樣過五關(guān)斬六將，最后奪得了冠軍。這讓我不由得心想：他的'蛋連碰三次都沒有碎，這真的就是一個“原子彈”��！在他奪得冠軍后，排山倒海般的掌聲接踵而至。如果不是“被迫”成為旁觀者，我也許還不知道這掌聲如此響亮！今天的比賽格外有趣、熱鬧，選手也非常厲害，讓我印象深刻。
多彩的活動話題作文 19
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!今天，美食課再次開始!嘿嘿，這位小姐，那位帥哥，停下來看看嘛，千萬別錯過!
今天的美食課截然不同，首先出場的是——哆啦A夢大神秘箱!
這里面裝的，不是鈔票與黃金，而是零食!驚奇不?好吧，現(xiàn)在我們言歸正傳!
“想吃，必須要抽，抽到什么算什么�！崩罾蠋熒衩氐匦π�，“一個一個來�！�
一些同學(xué)躍躍欲試，自信滿滿地站上講臺，要向哆啦A夢挑戰(zhàn)。哆啦A夢似乎笑著：“嘻嘻，看你能抽到什么!”
一位同學(xué)把手伸進(jìn)箱子，眼睛對視天花板，只聽“咔咔哧哧”的聲音，包裝紙在箱子里翻滾著。他眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，猛抽了出來，大家屏住呼吸，眼珠直盯著他的手，像上面有了些啥，眼珠子快彈出來了。
“哇——”全班驚呼，玻璃窗快震碎了。他得意地拿著一包干脆面，臉上掛著笑容。
上來的同學(xué)越多，我的心就越急躁，恨不得一口氣抽一個，看看手運如何。這時的'心里向我念叨著：心靜，心靜，做人得講理……
經(jīng)不住我的心煩，我最終還是上了臺。“這還有個大的，靠你手運了�！薄昂俸�，這個大零食先生，你必定是我的了�！毙睦镞@么想著，在箱子里亂翻，一個圓鼓鼓的東西從手中劃過。
“確認(rèn)過‘眼神’，是你了!”我一把把它抓了起來，沒想到，是一個極小的包裝!我的手，今天跟你沒完……
包裝上，是一個大叔，正笑嘻嘻地看我。這時，最開心的時刻到了——
開吃!
打開包裝，一陣香味直鉆鼻子。我大口地嚼著，就兩字——美味!
引人注目的是李老師，她的講臺區(qū)正被同學(xué)擠得水泄不通，不是搶錢，不是拍照，而是大家搶著給李老師零食!
我們這幫人呢，則大口吃著美食，嗯，不愧是吃貨的天堂!
多彩的活動話題作文 20
寫完了作業(yè)的我，斜依在窗邊，望著窗外豆大的雨點，記憶的長絲帶便逐漸拉長．變粗，不禁又回到了兩年前那次多彩的校園活動。
“鐺．鐺鐺”，隨著上課鈴而來的還有老師傳達(dá)到的讓我們驚喜的通知，“下午第二節(jié)課，我們舉行跳繩比賽！”
“耶！”不知道是為即將到來的活動，還是為終于可以走出鴿子籠般的教室，同學(xué)們都?xì)g呼起來。小小的我也激動起來，只盼著下午的時間早點來。
終于聽到喇叭播發(fā)出活動前的歡快的音樂聲響啦！班主任帶領(lǐng)我們來到操場。此時，別的班早已來到了自己的位置。有同學(xué)三三兩兩的低聲聊著天，有同學(xué)三五一堆的玩著“石頭、剪刀、布”的'游戲，還有的同學(xué)則捧著一本課外書，安靜的讀著。
我放下椅子，靜靜的看著別的班同學(xué)在跳繩，正看得起勁兒，“柴博源，過來練習(xí)，馬上到我們班了，還不來練習(xí)！”哦！體育委員胡語晨在喊我練習(xí)呢！雖然我們挑選的都是班級中一等一的高手，但是也不能輕敵。畢竟，“山外有山，人外有人”嘛！這不，我也開始臨陣磨槍了。
“請三年級五班的參賽選手上臺！”啊！終于輪到我上場了，隨著比賽的開始，我奮力的跳著，還不忘給自己計數(shù)：“十五，十五”。到了后邊，我漸漸的體力不支，滿頭大汗，好想停下來休息一會，可又怕被別的同學(xué)超過，只能默默的對自己說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能出現(xiàn)彩虹！”“堅持就是勝利！加油！”
這時，臺下的同學(xué)也在為我鼓勁，這幾聲微不足道的吶喊，卻使我渾身充滿了力量，更加拼命的跳著。“89.90.91時間到”，呼我破了之前自己保持的78個的記錄，我贏了！
“哇！柴博源，真不賴！”胡語晨沖我豎起了大拇指，還不忘夸上我?guī)拙洹Ｎ业男睦锞拖癯粤嗣垡粯犹�。那一刻，我才發(fā)現(xiàn)天空是那么的藍(lán)，草坪是那么的美麗，就連空氣也變得香甜了起來！原來，努力永遠(yuǎn)不會被忘掉，付出永遠(yuǎn)不會被辜負(fù)。
結(jié)果如何，有沒有拿到獎項，似乎想不起來了。但，那又有什么關(guān)系呢？我努力過，拼搏過，這就足夠了！
如果生活是一條小溪，那么多彩的活動就是小溪里游來游去的小魚，如果生活是一罐蜂蜜，那么多彩的活動就是那絲絲甜甜蜂蜜！它點綴著我的生活，燦爛了我的記憶！
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