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春聯(lián)作文

時間:2024-10-14 01:01:43 對聯(lián) 我要投稿

春聯(lián)作文8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的春聯(lián)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

春聯(lián)作文8篇

春聯(lián)作文 篇1

  午后,媽媽買來寫春聯(lián)的紙,我迫不及待地抽出一對準備大顯身手。我先從字貼里物色了一對春聯(lián):春光回大地,喜氣到人間。接著,我鋪上毛氈,拿出毛筆、墨盒和鎮(zhèn)尺,一切準備就緒,我終于可以動筆了。

  我把筆放進墨盒里,讓它盡情地吮吸墨汁,把它喂得飽飽的。接著,我揮舞著毛筆,看筆尖在紙上游走,好像小人在紙上跳舞,真是有趣極了。不一會兒,我的作品就出爐了。

  可正當(dāng)我沾沾自喜時,媽媽卻指出了一大堆寫的不好的地方,還讓我重寫。可我就是覺得我已經(jīng)寫得很好了,一點也聽不見媽媽的意見?次乙粍硬粍,媽媽的火氣噌的一下就上來了。媽媽嚴厲地訓(xùn)斥了我?guī)茁暎又中钠綒夂偷馗艺f:孩子,虛心使人進步,驕傲使人落后。只有虛心地接受了別人的意見,你才能進步得更快啊!聽到這里,我明白了媽媽的苦心,我慚愧地低下了頭,說:我知道了,從現(xiàn)在開始,我要做一個謙虛的.孩子。

  于是,我又拿出一對紅紙,對著字貼一筆一劃地開始臨摹,這一遍,我覺得比剛才好看多了。可就在緊要關(guān)頭我手一滑,把一個字寫歪了,但我沒有放棄,依然堅持不懈。我馬上再抽出一對新的紙,聚精會神,一筆一劃,寫得很認真,不敢出一點差錯。這一次,我終于成功了,我拿著這一幅新的對聯(lián)給媽媽看,媽媽滿意地點了點頭。

  通過這次寫對聯(lián),我明白了:做人一定要謙虛,要多聽聽別人的意見才能取得進步,獲得成功。

春聯(lián)作文 篇2

  春節(jié)就要到了,家家戶戶都有貼春聯(lián)習(xí)俗。這不,今天我和哥哥一起來到一個小區(qū),在這里免費為居民們寫春聯(lián)。

  畢竟是第一次在公開場合寫春聯(lián),我很緊張,就怕寫不好。剛開始手抖得特別厲害,甚至一個橫都要描好幾遍,手一下不受控制了一樣。這時,一位老奶奶走了過來,我的心便越發(fā)緊張了。老奶奶看了一會高興地說:“這孩子年齡不大,寫得真好,這副春聯(lián)我要了!”我聽到后猛一抬頭,激動得頭皮發(fā)麻,但心里卻很安慰。我深吸一口氣,拿起筆,小小翼翼地寫下去。終于,我的第一副春聯(lián)出爐了,老奶奶很滿意,直夸寫得好看,而我,也漸漸露出了笑容。就這樣,我越寫越順,越寫越好,居民們的`熱情也越來越高,我們的春聯(lián)也簡直是供不應(yīng)求哪!

  不知不覺已到了六點,天漸漸黑了下來,我們收工了。小區(qū)的工作人員很感謝我們,但與其說他們感謝我們,還不如說是我們感謝他們,感謝他們給我們一個施展本領(lǐng)的舞臺,感謝他們給我們一個為大家服務(wù)的機會,讓我多年來的書法更有價值和成就感。

  通過這次活動,不僅堅定了我學(xué)習(xí)書法的決心,還增強了自信心。這次活動將永遠保存在我的記憶中,不會抹去。

春聯(lián)作文 篇3

  春聯(lián)也叫“門對”、“春貼”、“對聯(lián)”、“對子”,在我國有悠久的歷史。它從五代十國興起,明清兩代興盛,發(fā)展到今天已有1000多年了。春聯(lián)以工整、對偶、簡潔、精巧的文字,描繪時代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國獨有的文字形式。每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。

  春聯(lián)的種類比較多,依其使用場所,可分“門心”、“框?qū)Α、“橫批”、“春條”、“斗方”等。“門心”貼于門板上端中心位置;“框?qū)Α辟N于左右兩個門框上;“橫批”貼于門楣的橫木上;“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容,貼于相應(yīng)的地方;“斗方”為正方菱形,多貼于家具、影壁上。

  春聯(lián)不僅是節(jié)日的裝飾,也是人們未來的寄托,對新春的祝頌。舊時店鋪前的春聯(lián)還兼起廣告的作用,各行各業(yè)的想方設(shè)法用春聯(lián)來夸耀自己的生意,用春聯(lián)來招來顧客。不同行業(yè)的春聯(lián)有不同的'特色,只要看一眼春聯(lián),就能知道這家店鋪是經(jīng)營什么的。比如綢緞莊的常用“此中多錦綢,以外無經(jīng)綸”;酒店用“香聞十里春無價,醉賣三杯夢亦甜”……無不既有頌春之情,又和自己的本行密切相關(guān)。一般人家則只是在門上貼一副祝頌?zāi)昃暗拇郝?lián)取個吉利。像“有天皆麗日,無地不春風(fēng)”、“歲歲平安日,年年如意春”等,表達人們憧憬未來、熱愛生活的心情。

春聯(lián)作文 篇4

  春節(jié)即將來臨,千家萬戶都準備過春節(jié),特別是家家戶戶門前都要貼上一幅紅艷艷的對聯(lián),貼上一幅對聯(lián)象征著祥和和幸福。

  房前屋后的鄰居都準備上街去買春聯(lián),因為我學(xué)過書法,所以我準備自己買一些紙自己寫對聯(lián),還可以幫房前屋后的鄰居寫一些對聯(lián),當(dāng)我寫王安石“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”時,大家都贊揚我,小小年級書法功底都這么好,大家都夸我是一個樂于助人的.好孩子,我聽后心里樂滋滋的。原來書法有這么大的用處,我一定要把書法練得更好,爭取在下一年寫出更好、更完美的對聯(lián)。

春聯(lián)作文 篇5

  星期天早上,我一早來到書畫社跟老師學(xué)寫毛筆字。老師說:“春節(jié)就快到了,我們這節(jié)課來寫春聯(lián)!”我們幾個同學(xué)聽了,都覺得新鮮又興奮。這還是我們學(xué)習(xí)書法以來,第一次要自己寫春聯(lián)呢!

  老師發(fā)給我們每人兩張長條形的紅紙,紅紙上有燙金的圓形花紋,每一個圓形花紋的位置就是一個字的位置,這是寫七字對聯(lián)的專用春聯(lián)用紙。老師給我們每人又發(fā)了一張《春聯(lián)集錦》的資料,《春聯(lián)集錦》資料上有近百條對聯(lián),老師讓我們各自挑選自己喜歡的一副內(nèi)容,然后用教過的楷書字體,認真寫到紅紙上。我們認真地看《春聯(lián)集錦》,我挑選了上聯(lián)“和順一門添百!,下聯(lián)為“平安二字值千金”的一副對聯(lián),然后提起毛筆,認認真真地寫起來。寫好后,老師幫我先掛到墻上晾干,其他同學(xué)也一樣。老師和大家一同欣賞著我們各自寫的書法作品,老師對每個同學(xué)都作了評價,指出需要改正的.地方,然后又重新再發(fā)給我們紙張,讓我們根據(jù)自己每一次寫的不足加以改進,再次寫另一副對聯(lián),再掛起來與第一副作對比。

  整節(jié)書法課,我們在既認真嚴肅又開心愉快的氛圍中,度過了一個美好的上午。我們領(lǐng)著自己寫的春聯(lián),開開心心回家。呵,今年春節(jié)家里該貼上我們自己寫的對聯(lián)了,想想都覺得很是驕傲!

春聯(lián)作文 篇6

  新春佳節(jié),年復(fù)年;春日對聯(lián),節(jié)復(fù)節(jié)。在中國,新春掛對聯(lián),是不可改變的傳統(tǒng)。每當(dāng)春節(jié),一幅幅紅通通的有勁的春聯(lián),便在左鄰右舍,一咕嘍,全出來。讓春節(jié)過得熱鬧非凡,更喜慶,更有氣氛了。人們都沉浸在過節(jié)的喜悅當(dāng)中。

  我也準備小試牛刀,來創(chuàng)造對聯(lián)。寫,到不必了,以我的字,唉!有著避邪的神奇作用。我想著,沒想到堂妹也來參和,五年級的她,確定要和這個初一的我一較高下,我欣然答應(yīng)了,若不答應(yīng),不落個“未比自縮”的名號。我先出題:“以冬天為題,來創(chuàng)春聯(lián)!痹拕傄宦,就見堂妹苦想起來,我趕緊轉(zhuǎn)動腦筋!在十分鐘的掙扎下,摸爬滾打地寫成了不成樣的'對聯(lián)。堂妹:冷天天冷心不愣;新年年新財加薪。我心想:“哎呦,不錯哦!蔽乙膊桓适救,我:白雪皚皚天具匠心,財源滾滾袋有乾坤。這局只算了個旗鼓相當(dāng)。

  堂妹不甘心再來,比積累,我干笑了一聲,心想:“這不是自討苦吃吧!”不過,我把興奮藏在了我平靜的外表里,心想:“做人要留一手,不能陰溝里翻船。”“我大,我先”我說道,心里卻不勝歡喜,這樣贏了,也不算以大欺小!案2浑p至今天至,禍不單行昨夜行!碧妹貌恍家活,輕描淡寫的說:“恭賀新禧滿堂春,吉祥如意全家福!弊罱K,在第六回合對弈時,我勝了。我伸了個懶腰。然后,違心地說:“你才五年級,到了初一,你也行的,哥看好你,在這前提之下,必須多看書”,然后,我大步邁出了屋。

  通過這次比賽,我還是覺得自己的拓展積累不夠,希望在寒假中,給自己多“充充電”。最后送給大家一副春聯(lián):喜鵲登枝幸福來,金雞報曉新春到!

春聯(lián)作文 篇7

  快到春節(jié)了,我和我爸準備上街買一幅春聯(lián),可爸爸卻說:“在外面買還不如自己做”。 我感覺爸爸說得 也有道理,于是我決定自己做 。

  我和爸爸分工行動,我寫,爸爸貼,我準備寫“梅開春爛漫,竹報歲平安”我先把字寫在紙上,然后備好毛筆,開始寫了。我的“梅”字總是寫不好,因此,我爸爸也經(jīng)常責(zé)備我,有一次,我終于忍不住了,我生氣地對我爸說:“不就是個字嗎?”而爸爸嚴肅地說:“因為這個字,代表著你的態(tài)度,我才會追究,如果你只能寫這么好,我絕對不沒有盡你自己最大的努力去寫好這副春聯(lián)!蔽衣犃艘院,覺得有道理,重寫了幾副,終于寫好了。

  而后我爸爸負責(zé)貼春聯(lián),我收拾筆墨紙硯,看,我人生中的`第一幅春聯(lián)終于大功告成了。

  我的春聯(lián)雖然在大人們看來很普通,但它極大的提升了我的自信心,同時我也明白了做什么事都要全力以赴,只要我們認真去做就一定會有收獲。

春聯(lián)作文 篇8

  正如棕子代表五月端午,月餅象征中秋月圓,春聯(lián),則預(yù)兆了炎黃子孫辭舊迎新的一份濃濃喜悅和殷冀。

  年初二那天,我和婆婆來到了故鄉(xiāng)──沙溪。在那洋溢著濃厚節(jié)日氣氛的鄉(xiāng)間不僅到處可以聽人們互相祝愿的吉祥話,而且家家戶戶都為新春佳節(jié)張燈結(jié)彩,喜貼春聯(lián)。

  我們來到伯伯家門前,看!門檻漆得亮麗,門栓換上鍍金的。門前停放著新購置的兩輛嶄新摩托車,屋中傳來陣陣笑聲。我透過柵門往里看,喔!原來伯伯一家正在吃開年飯,兒孫滿堂,佳肴滿桌,這簡直是一幅農(nóng)家樂的風(fēng)俗畫。伯伯家過去的苦日子,像滔滔江水般一去不返了。改革的春風(fēng)帶來了新的生活,瞧!柵門上貼著的一付春聯(lián)“十載寒風(fēng)浸歲月百春凋謝,一朝風(fēng)雨洗家鄉(xiāng)萬木崢嶸”橫枇是“富在眼前”足已說明今日的好光景。

  也許因為農(nóng)家的小樓愈建愈高、愈建愈宏偉,所以春聯(lián)也有愈寫愈長,愈貼愈大之勢。

  瞧!我表舅的`家,新蓋的四層小別墅,在那閃光的金色的大門兩旁就有一付長約3米的特大春聯(lián)——“改革永照平安宅,開放常臨康樂家”,橫批是“小康之家”。婆婆興奮地說現(xiàn)在的日子真是芝麻開花節(jié)節(jié)高!過去表舅和幾個孩子連飯也差點兒開不了,終日靠借債度日,過年時,他早早就貼副對聯(lián)在門口“今朝債過千,明日全還清”。改革開放后,他領(lǐng)著家人承包了十幾畝地,又種稻又種菜,一年下來有六、七萬元收入。我細看那四層小別墅,有假山、有花園,我不禁想:表舅的日子過的真紅火!

  改革開放后,城鄉(xiāng)變化之大,在我一日家鄉(xiāng)行中,已深刻體會到了。愿改革開放的春風(fēng),吹遍故鄉(xiāng)的山山水水,村村寨寨,使故鄉(xiāng)譜出更美好的新樂章!

  簡評:小作者善于抓住“春聯(lián)”這個新喜佳節(jié)中的常見事物,觸景生情,由物及情地描寫歌頌改革年代的好光景,題材鮮明新穎,中心突出感人,筆墨詳略得當(dāng),讀后使人如臨其境,如觀其景,感同身受。

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