實(shí)用的春聯(lián)作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的春聯(lián)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春聯(lián)作文 篇1
星期天早上，我一早來(lái)到書(shū)畫(huà)社跟老師學(xué)寫(xiě)毛筆字。老師說(shuō)：“春節(jié)就快到了，我們這節(jié)課來(lái)寫(xiě)春聯(lián)！”我們幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，都覺(jué)得新鮮又興奮。這還是我們學(xué)習(xí)書(shū)法以來(lái)，第一次要自己寫(xiě)春聯(lián)呢！
老師發(fā)給我們每人兩張長(zhǎng)條形的紅紙，紅紙上有燙金的圓形花紋，每一個(gè)圓形花紋的位置就是一個(gè)字的位置，這是寫(xiě)七字對(duì)聯(lián)的專(zhuān)用春聯(lián)用紙。老師給我們每人又發(fā)了一張《春聯(lián)集錦》的`資料，《春聯(lián)集錦》資料上有近百條對(duì)聯(lián)，老師讓我們各自挑選自己喜歡的一副內(nèi)容，然后用教過(guò)的楷書(shū)字體，認(rèn)真寫(xiě)到紅紙上。我們認(rèn)真地看《春聯(lián)集錦》，我挑選了上聯(lián)“和順一門(mén)添百福”，下聯(lián)為“平安二字值千金”的一副對(duì)聯(lián)，然后提起毛筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)好后，老師幫我先掛到墻上晾干，其他同學(xué)也一樣。老師和大家一同欣賞著我們各自寫(xiě)的書(shū)法作品，老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都作了評(píng)價(jià)，指出需要改正的地方，然后又重新再發(fā)給我們紙張，讓我們根據(jù)自己每一次寫(xiě)的不足加以改進(jìn)，再次寫(xiě)另一副對(duì)聯(lián)，再掛起來(lái)與第一副作對(duì)比。
整節(jié)書(shū)法課，我們?cè)诩日J(rèn)真嚴(yán)肅又開(kāi)心愉快的氛圍中，度過(guò)了一個(gè)美好的上午。我們領(lǐng)著自己寫(xiě)的春聯(lián)，開(kāi)開(kāi)心心回家。呵，今年春節(jié)家里該貼上我們自己寫(xiě)的對(duì)聯(lián)了，想想都覺(jué)得很是驕傲！
春聯(lián)作文 篇2
“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！贝汗�(jié)最顯眼的就是家家貼在大門(mén)上的春聯(lián)。那鮮紅鮮紅的紙，或黑或金黃的剛勁、瀟灑的字，花俏的裝飾，平整地張貼在大門(mén)垛上是那樣的耀眼。
春聯(lián)是節(jié)日的標(biāo)志，也是一種文化，更是人們的一種思想。
在我童年時(shí)代，家家貼的春聯(lián)是自己寫(xiě)的。一進(jìn)臘月，人們就把大紅的紙買(mǎi)回來(lái)。這種紙一面紅一面白，要比普通的紅紙厚一些，紅一些。用這樣的紙寫(xiě)出來(lái)的春聯(lián)，即美觀，又結(jié)實(shí)。因?yàn)槭沁^(guò)春節(jié)用，這對(duì)聯(lián)也不是隨便揮筆就寫(xiě)的，人們總要找一個(gè)毛筆字寫(xiě)得好，肚子里聯(lián)語(yǔ)豐富的人來(lái)寫(xiě)。當(dāng)時(shí)我二舅在村子里是大家的首選人物，他不但毛筆字寫(xiě)得好，而且寫(xiě)出來(lái)的春聯(lián)最能表達(dá)人們的心情。一過(guò)臘月十五，外婆家總是擠滿了寫(xiě)春聯(lián)的人。只見(jiàn)二舅把飯桌放在炕中央，盤(pán)腿而坐，旁邊的人把紅紙按著自己想要寫(xiě)的春聯(lián)的寬窄長(zhǎng)短疊好，割開(kāi)。一幅一幅的遞給二舅。二舅便開(kāi)始揮毫潑墨了。一整天，大家一邊嘮著家常，一邊對(duì)寫(xiě)好的春聯(lián)評(píng)頭論足，好不熱鬧。寫(xiě)好的人把春聯(lián)一卷夾在腋下心滿意足地回家了，沒(méi)寫(xiě)好的人也不急，大家繼續(xù)聊天等待。這時(shí)還會(huì)有沒(méi)有寫(xiě)春聯(lián)的人不斷涌來(lái)，外婆家頗有點(diǎn)門(mén)庭若市的感覺(jué)。大家聚在一起，天南海北，奇聞趣談，聊起來(lái)沒(méi)完，說(shuō)到開(kāi)心時(shí)，一片歡笑聲轟然而起。此時(shí)我和妹妹也常常擠在這里，湊熱鬧。小小的心窩里充滿了快樂(lè)。
大年初一，人們走家串戶拜年問(wèn)好。也不乏會(huì)聊起一兩句春聯(lián)。我們小孩子最?lèi)?ài)做的事就是讀春聯(lián)、背春聯(lián)。每經(jīng)過(guò)一家門(mén)口總會(huì)大聲讀一讀貼在門(mén)口的春聯(lián)，之后幾個(gè)小伙伴還會(huì)湊在一起背春聯(lián)，談春聯(lián)�！耙灰惯B雙歲，五更分二年”有理有據(jù)；“爆竹聲聲辭舊歲，梅花點(diǎn)點(diǎn)迎新春”有聲有色；“大門(mén)外山清水秀，草堂內(nèi)富貴榮華”淳樸中流露著美好的向往。那時(shí)春聯(lián)中出現(xiàn)最多的詞是“風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登、青山秀水、花紅柳綠”等。從春聯(lián)中不難看出人們崇尚自然，追求純美至真。
“祖國(guó)年年好，生活步步高”。隨著改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍大江南北，人們的生活真的越來(lái)越好了。到了90年代春聯(lián)也由原來(lái)的手寫(xiě)，變成了印刷品，在大街上出賣(mài)。而且要比手寫(xiě)的更美觀一些，大家只要花幾元錢(qián)就能買(mǎi)到稱(chēng)心如意的春聯(lián)，不用再擁擠著去寫(xiě)春聯(lián)了，省去的一些時(shí)間，可以做一些別的事情。記得當(dāng)時(shí)最流行的春聯(lián)是“在家創(chuàng)業(yè)業(yè)興旺，出門(mén)求財(cái)財(cái)?shù)绞帧�。因�(yàn)槟菚r(shí)外出打工已悄然興起，大部分人到外地去謀求發(fā)展，賺取錢(qián)財(cái)。只要少部分舍不得土地或者是沒(méi)有外出門(mén)路的'人仍然在家種地，養(yǎng)牧。不論外出也好，在家也罷，人們都期盼的是財(cái)業(yè)雙收，所以春聯(lián)也寫(xiě)得很有時(shí)代特征。
到了新世紀(jì)，春聯(lián)變得更花俏了。印花的、燙金的------各式各樣，應(yīng)有盡有。琳瑯滿目地掛滿商場(chǎng)、店鋪�！鞍l(fā)大財(cái)，走鴻運(yùn)”成了人們的首選內(nèi)容。人們?cè)谪S衣足食后，想追求更多的錢(qián)財(cái)。其次“平安，健康”的內(nèi)容也很暢銷(xiāo)。生活好了，好多人開(kāi)始注重自己生活的質(zhì)量，求平安，保健康，成了一種時(shí)尚。人們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，春聯(lián)也緊跟時(shí)代步伐，充滿新時(shí)代的氣息。
春聯(lián)這種集文化與思想為一體的春節(jié)標(biāo)志，隨著社會(huì)的發(fā)展，畢將會(huì)賦有更新、更有時(shí)代感的內(nèi)涵。
春聯(lián)作文 篇3
過(guò)年了，每家每戶都要貼春聯(lián)，抒發(fā)對(duì)新一年的美好愿望。
除夕那天，爸爸拉著我貼春聯(lián)。我家的春聯(lián)是“龍抖雄姿歸大海，蛇含瑞氣報(bào)年華�！边@是一次送春聯(lián)下鄉(xiāng)時(shí)，媽媽請(qǐng)一位老書(shū)法家寫(xiě)的。貼好春聯(lián)，爸爸說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，我有一好主意，我們來(lái)一個(gè)找春聯(lián)比賽，看誰(shuí)記得多！”我說(shuō)：“好！”
這幾天，我始終把采訪本帶在身上，不管走到哪里先記春聯(lián)。外婆家在農(nóng)村，她家的春聯(lián)是“春到農(nóng)家院，福臨致富門(mén)”。舅媽家開(kāi)了一個(gè)小店，她家有兩幅春聯(lián)，前門(mén)是“合家喜樂(lè)財(cái)源進(jìn)，內(nèi)外平安好運(yùn)來(lái)”，后門(mén)是“福心年年照寶地，財(cái)門(mén)歲歲登金門(mén)”。大伯伯家在縣城，爸爸說(shuō)給城里人拜年水果好。我乘爸爸買(mǎi)水果的`時(shí)候，偷偷記下了水果店的春聯(lián)——“未登瑤池宴，已成蟠桃仙”。這么好的對(duì)聯(lián)，引起了我的饞蟲(chóng)。我拿起一個(gè)蘋(píng)果邊啃邊看大伯伯家的春聯(lián)：金玉滿堂家宅旺，鴻福盈門(mén)富貴長(zhǎng)。
我們來(lái)到市民廣場(chǎng)，看到縣政府春聯(lián)是“黨樹(shù)新風(fēng)喜看春光艷，民揚(yáng)碩德殷期大業(yè)興”。在廣場(chǎng)對(duì)面有一個(gè)建筑工地，我看到圍墻大門(mén)兩邊是“添瓦加磚筑大廈，萬(wàn)丈高樓平地起”。嗬，真有氣魄！我心里正感嘆著，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，你們學(xué)校的春聯(lián)會(huì)是什么��？”“那我們?nèi)タ匆幌掳�！”我一下子�?lái)勁了。我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)學(xué)校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)“教海實(shí)驗(yàn)育英才，學(xué)山無(wú)畏志登峰”。哇，真不錯(cuò)！
在回家的路上，爸爸說(shuō)：“我有17幅春聯(lián)了，你呢？”。我打開(kāi)采訪本一數(shù)，也是17幅�！澳恰覀兇蚱绞至耍 卑职终f(shuō)。“慢著！”我忽然靈機(jī)一動(dòng)，自己編了一幅：開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年，高高興興找春聯(lián)�！霸趺礃樱课亿A了！”“佩服，佩服！”爸爸滿臉笑容。
春聯(lián)作文 篇4
今年我又要寫(xiě)春聯(lián)了，因?yàn)橘N上春聯(lián)，就感覺(jué)過(guò)年更有氣氛。
這回我寫(xiě)的是兩幅楷書(shū)和兩幅隸書(shū)，我給大家先看一下春聯(lián)的內(nèi)容是：第一幅楷書(shū)：上聯(lián)：文情生若春水下聯(lián)：弦詠寄之天風(fēng)第二幅楷書(shū)：上聯(lián)：千古文章書(shū)卷里下聯(lián)：百花消息雨聲中第一幅隸書(shū)：上聯(lián)：詩(shī)寫(xiě)梅花月下聯(lián)：茶煮谷雨春第二幅隸書(shū)：上聯(lián)：高山流水詩(shī)千首明月清風(fēng)酒一船。
給我們代課的李老師說(shuō)：“我雖然不懂拼音，但我知道下聯(lián)的最后一個(gè)字必須是平聲字�！边@個(gè)小秘密我也確實(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我也很喜歡在紅紙上寫(xiě)字，因?yàn)樵谀欠N紙上寫(xiě)字，不容易擠成黑疙瘩，而黃紙，那種紙的正面不是滑的，所以就有一點(diǎn)難寫(xiě)。我準(zhǔn)備給自己的兩個(gè)家都貼楷書(shū)，給姥姥姥爺家和爺爺奶奶家貼隸書(shū)。
我要認(rèn)真練大字，等我長(zhǎng)大了，我給爸爸媽媽的.家里貼我自己寫(xiě)的更好的對(duì)聯(lián)。對(duì)了，馬上要過(guò)新年了，提前給大家拜個(gè)年：“新年快樂(lè)！”
春聯(lián)作文 篇5
放假了！放假了！放假對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是放松放松緊張的心情，睡睡懶覺(jué)，看看自己喜歡的電視節(jié)目……而我，早已安排好了寒假里的一次體驗(yàn)活動(dòng)——上街寫(xiě)春聯(lián)。
1月29日上午十點(diǎn)鐘，我、文晨曦、媽媽和阿姨就拿著寫(xiě)春聯(lián)用的東西來(lái)到文筆路，汽車(chē)總站對(duì)面的二空宿舍門(mén)口，這條街上早已擺滿了各種過(guò)年用的商品：春聯(lián)、封包、門(mén)神、玉兔、�！瓚�(yīng)有盡有。來(lái)往的人們討價(jià)還價(jià)，熙熙攘攘，好熱鬧呀！我們選好地點(diǎn)，擺好攤，打出“學(xué)生寫(xiě)春聯(lián)”、“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，歡迎指導(dǎo)！”，再掛上昨天晚上寫(xiě)好的幾幅春聯(lián)，就等人來(lái)買(mǎi)啦！
等了一會(huì)兒，竟無(wú)人問(wèn)津，我有點(diǎn)兒泄氣，是我的字寫(xiě)得不夠好？還是人們不懂欣賞。按理說(shuō)，我學(xué)了幾年的書(shū)法，參加過(guò)全國(guó)級(jí)的各種比賽都獲過(guò)金獎(jiǎng)，難道敗在這區(qū)區(qū)的春聯(lián)上不成？媽媽好像看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“別著急，做什么事不是這么容易就成功的，要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你才會(huì)不斷進(jìn)步。”她建議我們?nèi)タ磁赃厰偟囊晃粻敔攲?xiě)的春聯(lián)，看他有什么技巧？
我和文晨曦來(lái)到旁邊攤，跟爺爺聊了起來(lái)。原來(lái)這位爺爺在這里寫(xiě)春聯(lián)已經(jīng)有二十多年了，他說(shuō)，寫(xiě)春聯(lián)只要求筆畫(huà)有力，結(jié)構(gòu)緊密，字體容易被人接受就可以了。原來(lái)寫(xiě)春聯(lián)與書(shū)法作品不一樣，書(shū)法作品要求不光筆畫(huà)的輕、重、緩、急，長(zhǎng)短穿插，整幅作品的氣脈也要貫通，等等�？磥�(lái)，寫(xiě)春聯(lián)比寫(xiě)書(shū)法作品容易多了！我更增強(qiáng)了自信心。謝謝了爺爺，我們回到攤位，實(shí)踐起來(lái)。
“實(shí)踐出真知”，果然我們寫(xiě)出來(lái)的字和原來(lái)寫(xiě)的不一樣了，筆畫(huà)重了許多，字也穩(wěn)重了。以前譚老師老是說(shuō)我的字過(guò)于輕盈，好似“無(wú)根的浮萍”。這會(huì)兒，我終于體會(huì)到了。
不一會(huì)兒，我們的攤位就圍滿了人，有老人，有年輕人，有小孩……他們都是來(lái)看我們寫(xiě)春聯(lián)的。一位伯伯問(wèn)：“你們是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生？”我說(shuō)：“我們是四十五中初一年級(jí)的學(xué)生，放假出來(lái)鍛煉鍛煉，希望您多提寶貴意見(jiàn)�！辈f(shuō)：“了不起呀！這么小能寫(xiě)出這么好的字，現(xiàn)在的孩子很少有人學(xué)這種傳統(tǒng)的`文化，主要是怕吃苦��！”說(shuō)著，一位中年婦女也帶者她的兩個(gè)孩子來(lái)看我們寫(xiě)字，邊看邊教育起她的兩個(gè)孩子來(lái)。
一位叔叔擠到前面對(duì)我說(shuō)，他已經(jīng)看我們寫(xiě)很久了，覺(jué)得我們比其他的人都寫(xiě)得很好。所以，他要求我們現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)兩幅三米三長(zhǎng)的春聯(lián)。我一聽(tīng)，心中不禁打了一個(gè)寒顫，我可從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么大這么長(zhǎng)的呀！媽媽在一旁不斷的鼓勵(lì)我說(shuō)：“你能行的，加油！”看著媽媽信任的目光，我信心滿滿地說(shuō)：“行！”
拿紙，折紙。三十個(gè)大字早已在我心中胸有成竹，我提起大筆，沉著冷靜，屏住呼吸，從容揮毫，一筆一畫(huà)都力求完美，頗有些大書(shū)家氣勢(shì)。不一會(huì)兒，兩幅氣勢(shì)磅礴的巨型春聯(lián)在我的筆下完美收?qǐng)�。觀眾不禁嘖嘖地贊嘆，我的心里也了滋滋的。我把寫(xiě)好的春聯(lián)交給叔叔，叔叔激動(dòng)地說(shuō)：“小妹妹，你太棒了，明年我還要找你寫(xiě)！”我說(shuō)：“行，謝謝您給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)�！�
從1月29日到2月2日連續(xù)五天，我們都在這條街上寫(xiě)春聯(lián)。其中，有苦也有樂(lè)�？�，每天八點(diǎn)鐘就得起床，十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出攤，擺好東西，迎接客人，一直站到下午六點(diǎn)鐘才收攤。如果有客人還得更晚，賺錢(qián)可真是不容易呀！樂(lè)，看著桌上，地上，墻上，一幅幅自己寫(xiě)成的春聯(lián)，頗有成就感：我在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)著！
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