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《觀潮》教案設(shè)計及閱讀提高
引言：《觀潮》選自《武林舊事》，乃作者進入元朝后所作，寫出了大自然的雄偉壯觀，體現(xiàn)出作者熱愛祖國大好河山的思想感情。以下是小編為大家提供的《觀潮》教案設(shè)計及閱讀提高，希望對同學們的學習有幫助。
《觀潮》教案設(shè)計
教學目標
(1)積累文言字詞。
(2)了解我國南宋時期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。
(3)激發(fā)學生熱愛自然、贊美自然的豪情，爭做時代弄潮兒。
教學重難點
教學重點：理解文章精彩的場面描寫。
教學難點：理解文章精巧的結(jié)構(gòu)安排。
教學過程
1、導入
2、作者及背景簡介
周密，字公謹，號草窗，(與吳文英(夢窗)齊名，人稱“二窗”.)四水潛夫等。湖州人，南宋文學家。宋末曾做過義烏縣官，宋滅之后不再做官。他詩文都有成就，又能書畫�！队^潮》選自《武林舊事》，這是周密在南宋滅亡之后追憶往事的一部作品。
南宋的國都是臨安，即現(xiàn)在的杭州，觀潮地當時在臨安城南(今由于江水改道已移至浙江海寧)，每年農(nóng)歷八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習，潮到時又有吳地少年弄潮爭標的表演。當日上到宮庭下到民間爭相觀看，萬人空巷，十分熱鬧。南宋詞人周密曾經(jīng)觀看了錢塘江涌潮，并將自己的所見所聞生動的描繪了出來。
3、全體朗讀，掌握正確的讀音
楊誠齋(zhāi) 京尹(yǐn) 艨艟(ménɡ chōnɡ) 乘騎(jì)
如履平地(lǚ) 倏爾(shū) 一舸無跡(ɡě) 善泅(qiú)
鯨 波(jīnɡ) 羅綺(qǐ) 僦 賃(jiù lìn)
4、對照課本注釋，借助工具書，同桌之間互相翻譯，疏通文意。
5、初讀感知
(1)、描述觀潮時四副各具特色的畫面
a) 寫海潮的雄偉壯觀
b) 寫水軍演習的精彩場面
c) 寫弄潮健兒的英姿
d) 寫觀潮人數(shù)之多
(2)、從“既望”看古人對某些日子的特殊稱謂。
“望”是古人對陰歷十五這一天的稱謂，“既”是已經(jīng)過去的意思，“既望”是指過了陰歷十五，因此是十六這一天。類似的稱謂還有“晦”(指陰歷每月的末一天)、“朔”(陰歷每月的初一)
6、研讀賞析
(1)、《觀潮》第一句說：“浙江之潮，天下之偉觀也。”這句話在文中有什么作用?
明確：這一句大有橫空出世之勢，先聲奪人揭示了描寫對象，點明了題旨，揭示了中心，可以說集全文要義于首句。
(2)第一段中，描寫錢塘江大潮的句子有哪些?作者按怎樣的.順序?qū)懢?是從哪幾個方面對潮來之狀進行描寫的?采用怎樣的修辭方法來表現(xiàn)?
明確：從“方其遠出海門……勢極雄豪”為描寫錢塘江大潮的句子;作者按由遠及近的順序，從形、色、聲、勢四個方面寫出了海潮的壯麗雄奇。運用比喻、夸張的手法，僅用“如銀線”“玉城雪嶺”“如雷霆”“吞天沃日”幾句，就把海潮在遠方、漸近、奔涌到眼前時的形象生動地表現(xiàn)了出來。
(3)水軍演習的場面寫得扣人心弦，其精彩之處表現(xiàn)在哪里?這樣一場復雜的演習活動，而結(jié)在“煙消波靜”的靜景上，這是采用怎樣的寫法?采用這種寫法有什么作用?
明確：這個場面精彩之處在于參加演習的船只眾多，演習中陣勢變化多樣，水兵作戰(zhàn)技藝嫻熟，演習中戰(zhàn)斗激烈，聲勢浩大，演習結(jié)束后撤退迅速;
最后結(jié)束在“煙消波靜”的靜景上，是采用動靜相襯的方法，造成起勢浩蕩，轉(zhuǎn)瞬即逝，令人回味無窮的效果。也為下文別開生面的另一場水上表演作了鋪墊。
(4)第三段為何寫彩旗?
明確：持彩旗弄潮不是為了裝飾，乃是為著“夸能”,用某一具體的物體把某種無法直接顯示出來的效果和情景突出強調(diào)出來，這是彩旗的主要作用。“旗尾略不沾濕”是對弄潮兒本領(lǐng)的最高妙的稱頌和贊嘆。
(5)第四段中寫觀潮人數(shù)之多與上文寫錢塘江潮的氣勢、 操練水軍的情況及吳中健兒有何聯(lián)系?
明確：觀潮人群如此密集，說明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以寫觀潮之盛，是為了從側(cè)面映襯江潮之盛和水上表演之精彩。
7、小結(jié)：本文描寫的水軍演習、弄潮表演以及觀潮情景，既襯托了錢江涌潮的奇?zhèn)邀�，又共同組成了南宋都城生活的風景畫、風俗畫。展示了自然的不凡魅力和弄潮兒的不凡風采，讓我們深切感受到其自然美和人文美。
課后習題
作業(yè)：完成課后練習。
《觀潮》閱讀提高練習
一、《觀潮》是________朝的________所寫，寫的是回憶南宋時期于京都________(今杭州)外觀看________大潮的盛況。
二、選擇題
1.下列句子中加點字解釋有誤的一項是( )
A方其遠出海門(當……時候) B盡奔騰分合五陣之勢(窮盡)
C略不相睹(略微、一點) D披發(fā)文身(文采)
2.下列加點詞的詞性沒有發(fā)生變化的一項是( )
A如履平地 B披發(fā)文身 C吳兒善泅者數(shù)百 D鞭數(shù)十,驅(qū)之別院
3.下列句子不是比喻句的一項是( )
A 方其遠出海門，僅如銀線。 B 則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆。
C 有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者。 D 水爆轟震，聲如崩山。
4.下面各句中的“而”表轉(zhuǎn)折的一項是( )
A 溯迎而上 B 而旗尾略不沾濕
C 隨波而逝 D 則玉城雪嶺際天而來
5.選出加點字意義相同的一項( )
A.為：自既望以至十八日為盛 僅有“敵船”為火所焚
B.天：天下之偉觀也 吞天沃日
C.百：艨艟數(shù)百 騰身百變
D.而：溯迎而上 而僦賃看幕《觀潮》閱讀練習題答案
6. 選出加點字意義不同的一項( )
A.天下之偉觀也 勢極雄豪
B.則一舸無跡 僅有“敵船”為火所焚
C.吳兒善泅者數(shù)百 溯迎而上
D.分列兩岸 江干上下十余里間
三、翻譯下列句子
1、浙江之潮，天下之偉觀也。
2.吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身。
10.而僦憑看幕，雖席地不容閑也。
四、第一段首句和最后一句在全文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各起什么作用?
五、第一段作者從哪幾個方面對海潮進行描寫?
六.第二段文字主要寫 這一場面一場復雜的'演習活動，而結(jié)在“ ”的靜景上，這是運用了 寫法，這種寫法有 作用。
七.第一段描寫突出了“弄潮兒”的 、 、 等特征。“ ”一句是對弄潮兒本領(lǐng)最高妙的稱頌和贊嘆。
八、古詩文中寫潮的名句很多，試寫出四句。
① ②__
③___________ __④______
參考答案：
一、宋;周密;臨安;錢塘江二、D C C B C C三略四、首句總括全文，點明題旨;最后一句是對上文作形象概括，進一步說明漲潮時的宏偉景象，呼應首句，又為下文作鋪墊。五.形、色、聲、勢六、水軍演習;煙消波靜;動靜相襯;為下文的另一場水上表演作了鋪墊。七勇猛;矯健 靈活 “旗尾略不沾濕”八、潮平兩岸闊，風正一帆懸。海涌銀為郭，江橫玉系腰。春江潮水連海平，海上明月共潮生。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫
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