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兒童必背古詩(shī)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到古詩(shī)，大家肯定都不陌生吧，廣義的古詩(shī)，泛指鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前中國(guó)所有的詩(shī)歌，與近代從西方傳來的現(xiàn)代新詩(shī)相對(duì)應(yīng)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的古詩(shī)嗎？以下是小編幫大家整理的題： 兒童必背古詩(shī)，希望能夠幫助到大家。
兒童必背古詩(shī)1
(一)春曉
(唐)孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
【詩(shī)評(píng)】如果說幼兒園小朋友知曉度最高的詩(shī)是《鵝》，小學(xué)生知曉度最高的詩(shī)就是《春曉》。這首詩(shī)帶著生機(jī)勃勃的意境，以此開篇，不錯(cuò)。
(二)贈(zèng)汪倫
(唐)李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
【詩(shī)評(píng)】我們回轉(zhuǎn)頭來再讀李白�！帮w流直下三千尺”之后，原來還有“桃花潭水深千尺”。這個(gè)李白，真是夸張得沒救了……
(三)登鸛雀樓
(唐)王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
【詩(shī)評(píng)】不用多說。有華人處即有此詩(shī)。《爸爸去哪兒》的片尾曲，前奏就是這首詩(shī)。
(四)望天門山
(唐)李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。
【詩(shī)評(píng)】跟著李白，繼續(xù)在大江南北游歷。我們?cè)?jīng)在馬鞍山、在蕪湖，在南京、在崇明，多少次跨越長(zhǎng)江，每次經(jīng)過大橋時(shí)，壯觀的景致都讓我們的鼻尖緊貼著車窗玻璃。
(五)詠柳
(唐)賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
【詩(shī)評(píng)】春天的感覺，恰如微風(fēng)拂面，如楊柳依依。
(六)回鄉(xiāng)偶書
(唐)賀知章
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。
【詩(shī)評(píng)】讓孩子理解一個(gè)老人的心態(tài)，學(xué)習(xí)用他人的視角看人看事。老人眼中的“兒童”，就是“笑問客從何處來”，如此憨癡爛漫。
(七)涼州詞
(唐)王翰
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。
【詩(shī)評(píng)】孩子會(huì)問：怎么又有一個(gè)《涼州詞》?解釋一下，這是曲調(diào)。詩(shī)不一定要有名字，但一定要有名。
(八)從軍行
(唐)王昌齡
青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
【詩(shī)評(píng)】王昌齡是七絕圣手。拿一本地圖，青海、玉門關(guān)、樓蘭，讓他/她對(duì)國(guó)家地理有個(gè)初步概念。
(九)出塞
(唐)王昌齡
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
【詩(shī)評(píng)】一口氣讀了好幾首邊塞詩(shī)，初步形成類型詩(shī)的概念。此詩(shī)的時(shí)間感、空間感和動(dòng)態(tài)感都很強(qiáng)，氣勢(shì)雄渾。
(十)芙蓉樓送辛漸
(唐)王昌齡
寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤�?/p>
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
【詩(shī)評(píng)】送別詩(shī)，唐人詩(shī)歌的另一個(gè)重要主題。吳、楚，這是上海以及長(zhǎng)三角所處的大略地理方位，告訴孩子，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有過這樣兩個(gè)國(guó)家。“一片冰心在玉壺”，這也是一種價(jià)值觀教育。
(十一)鳥鳴澗
(唐)王維
人閑桂花落，夜靜春山空。
月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。
【詩(shī)評(píng)】讓孩子系統(tǒng)地讀幾首王維的詩(shī)。王維詩(shī)歌中有一種平靜的力量。他的山水詩(shī)，不是對(duì)景色的簡(jiǎn)單描摹，已經(jīng)到了“看山還是山，看水還是水”的境界�！而B鳴澗》的意境，讓孩子閉上眼睛，在腦子里靜靜還原那個(gè)場(chǎng)景。
(十二)雜詩(shī)
(唐)王維
君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。
來日綺窗前，寒梅著花未。
【詩(shī)評(píng)】看似簡(jiǎn)單的白話，卻回味悠長(zhǎng)，如吃橄欖、如食梅子。冬天教授此詩(shī)，正當(dāng)其時(shí)。
(十三)九月九日憶山東兄弟
(唐)王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
【詩(shī)評(píng)】告訴他/她什么是重陽節(jié)，古代重陽節(jié)的習(xí)俗是什么;讓他/她體會(huì)什么是思鄉(xiāng)，什么是手足情深。
(十四)相思
(唐)王維
紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。
愿君多采擷，此物最相思。
【詩(shī)評(píng)】王維詩(shī)中多“君”字，仿佛在與你對(duì)話，可見重情義的君子之風(fēng)。
(十五)送元二使安西(渭城曲)
(唐)王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
【詩(shī)評(píng)】渭城朝雨又見“君”。送別詩(shī)的經(jīng)典。
(十六)元日
(宋)王安石
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
【詩(shī)評(píng)】讀此詩(shī)時(shí)，正值春節(jié)。古代的“元旦”，是農(nóng)歷新年。正要講一個(gè)故事：“古代有個(gè)叫做‘年’的怪獸……”小朋友打斷說：“我早就知道了……”三滴汗。
(十七)村居
(清)高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
【詩(shī)評(píng)】春節(jié)過了，小朋友快開學(xué)了。帶他/她一起去放風(fēng)箏吧，把這首詩(shī)背下來不成問題。
(十八)早春呈水部張十八員外
(唐)韓愈
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
【詩(shī)評(píng)】讀春天的詩(shī)�！安萆b看近卻無”，帶他/她去公園里尋找草地中正在萌發(fā)的青草;去看看河畔的垂柳，順帶復(fù)習(xí)前面學(xué)過的《詠柳》。
(十九)惠崇《春江晚景》
(宋)蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
【詩(shī)評(píng)】春天的景象越來越氣象萬千。白描的手法，讓各種小動(dòng)物、小植物活躍在紙面上。蔞蒿、河豚都是美味，蘇軾是個(gè)饞嘴貓，跟小孩子們心心相印。家在江南的朋友，一定要帶他/她去吃吃看!
(二十)黃鶴樓送孟浩然之廣陵
(唐)李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。
【詩(shī)評(píng)】正值煙花三月，所以選這首詩(shī)。孟浩然、李白，他們居然是好朋友，小朋友頓時(shí)覺得那是一個(gè)多么厲害的時(shí)代。帶他/她去看大江大海，體會(huì)什么叫“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”，什么叫“地球是圓的”。
(二十一)江畔獨(dú)步尋花
(唐)杜甫
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
【詩(shī)評(píng)】進(jìn)入了春的時(shí)節(jié)，抓住時(shí)機(jī)多念幾首春天的好詩(shī)吧。杜甫的詩(shī)，大多是沉郁頓挫，小孩子不容易理解，大詩(shī)兄也不建議這么早給他們念。這是杜甫難得的一篇“小清新”，田園生活的恬淡、鄰里關(guān)系的溫馨、生機(jī)勃勃的美麗，都是亮點(diǎn)。
(二十二)寒食
(唐)韓翃
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
【詩(shī)評(píng)】寒食在清明的前一天，這是古代的`節(jié)日。在這一天，人們不能生火做飯。讓小朋友體會(huì)一千多年前帝都長(zhǎng)安的風(fēng)貌，以及傍晚時(shí)分、燈火初上的那種靜謐。
(二十三)清明
(唐)杜牧
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
【詩(shī)評(píng)】清明節(jié)必讀。小朋友說，她早就會(huì)背了。那好吧，放假一周!
(二十四)滁州西澗
(唐)韋應(yīng)物
獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
【詩(shī)評(píng)】大詩(shī)兄的故鄉(xiāng)，也是孩子戶口本上的“籍貫”。不能忘本。再說，這首詩(shī)本身就很美!父女曾經(jīng)親臨潺潺澗溪，幽草猶在，黃鸝不減。
(二十五)江南春絕句
(唐)杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
【詩(shī)評(píng)】明快江南春，濛濛江南雨。
(二十六)憶江南
(唐)白居易
江南好，風(fēng)景舊曾諳。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
能不憶江南?
【詩(shī)評(píng)】寶寶第一次接觸到詞。描摹江南之春，《憶江南》與上周的《江南春絕句》堪稱雙璧�！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”，仿佛自己就站在朝日噴薄的船頭，于大江之上順流而下�，F(xiàn)代人很難想象，如此壯闊的一條大江，居然能夠澄凈如斯!小孩子會(huì)有一點(diǎn)不解：“為什么說綠色像藍(lán)色?”原來，“藍(lán)”是古代的一種植物染料。
(二十七)錢塘湖春行
(唐)白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
【詩(shī)評(píng)】這是寶寶第一次接觸到律詩(shī)，而且是七律，56個(gè)字，本來?yè)?dān)心背誦下來有難度，沒想到很輕松搞定。這說明孩子的潛能很強(qiáng)大，也說明這首詩(shī)真的很朗朗上口。早鶯、新燕，應(yīng)該還有蝴蝶、蜜蜂，萌物多多。讀上幾遍，感覺真應(yīng)了那句話：春暖花開時(shí)，杭州萌萌噠!杭州離上海不遠(yuǎn)，可以全家來一次“說走就走的旅行”。
(二十八)大林寺桃花
(唐)白居易
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
長(zhǎng)恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。
【詩(shī)評(píng)】“還是唐-白居易啊�！睕]錯(cuò)，還是。農(nóng)歷的人間四月天，花期極盛之后，地面落英一片，細(xì)小的、青澀的果子開始掛上枝頭。不過，山里的桃花剛剛盛開。這是為什么呢?給孩子上一堂五分鐘的科學(xué)常識(shí)課——《海拔和溫度對(duì)植物花期的影響》。
(二十九)晚春
(唐)韓愈
草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。
【詩(shī)評(píng)】話說讀這首詩(shī)的時(shí)節(jié)，真的是漫天“飛雪”、噴嚏連天!大約兩三個(gè)月前，不是學(xué)過一首《早春》嗎?寶寶那時(shí)就在問：“有沒有《晚春》呢?”現(xiàn)在，《晚春》真的來了。一看作者，還是這個(gè)韓愈呀，哈哈。
(三十)約客
(宋)趙師秀
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
【詩(shī)評(píng)】不知不覺，春天就在念詩(shī)中過去了，梅雨天來了。夜晚，能夠聽到不遠(yuǎn)處公園池塘中傳來的蛙聲。
(三十一)三衢道中
(宋)曾幾
梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。
【詩(shī)評(píng)】繼續(xù)梅雨季。“‘梅子黃時(shí)日日晴’?上一首《約客》不是說‘黃梅時(shí)節(jié)家家雨’嘛?”這……怎么解釋?“呃，看這首詩(shī)的樣子，大概是快出梅了……”小孩子總是有“十萬個(gè)為什么”，等著接受考驗(yàn)吧。“添得黃鸝四五聲”，可以回憶一下《滁州西澗》里的“上有黃鸝深樹鳴”。比較，對(duì)照，總是很有意思。
(三十二)小池
(宋)楊萬里
泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
【詩(shī)評(píng)】初夏到來。我們?nèi)ス珗@里看卷卷的小荷葉，尖尖的荷花苞，還有飛舞的紅蜻蜓。
(三十三)曉出凈慈寺送林子方
(宋)楊萬里
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
【詩(shī)評(píng)】還是楊萬里，還是寫荷花�，F(xiàn)在，小荷葉已經(jīng)舒展開來，小花苞已經(jīng)綻放吐蕊。
(三十四)六月二十七日望湖樓醉書
(宋)蘇軾
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。
【詩(shī)評(píng)】我們讀過白居易的西湖，讀過楊萬里的西湖，現(xiàn)在來看蘇東坡的西湖。夏天的疾風(fēng)驟雨，來匆匆，去匆匆，仿佛在變魔術(shù)。
(三十五)飲湖上初晴后雨
(宋)蘇軾
水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
【詩(shī)評(píng)】晴西湖、雨西湖，道不盡的夏日西湖!話說，這蘇東坡是有多么地愛西湖，又多么地愛喝酒啊。他會(huì)不會(huì)遺憾，如果西湖的水是酒就好了……
(三十六)采蓮曲
(唐)王昌齡
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。
【詩(shī)評(píng)】“小荷才露尖尖角”“接天蓮葉無窮碧”之后，相隔幾周，我們接著說荷花。船女們穿著跟荷葉一個(gè)顏色的裙子劃入荷池，臉蛋兒跟荷花一樣，“清水出芙蓉，天然去雕飾”�；咎m、秦羅敷、采蓮女，勞動(dòng)的少女透著健康的美。
(三十七)江南可采蓮
(漢)樂府民歌
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
【詩(shī)評(píng)】依舊采蓮。小女孩哈哈大笑：“這也叫詩(shī)?!就這么東西南北地過去?”但是，如此簡(jiǎn)單重復(fù)的韻律，卻不知不覺就征服了孩子�！疤锾铩保裁匆馑�?繁盛、廣闊，讀起來從容舒暢，聽上去也悅耳動(dòng)聽。
(三十八)西江月·夜行黃沙道中
(宋)辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。
舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
【詩(shī)評(píng)】城市里的孩子，很難親身去體會(huì)農(nóng)村的夏夜，這就是我們的“代溝”。有鵲、有蟬、有稻、有蛙，有朗月、有稀星，趕路人真的不寂寞�！捌甙藗�(gè)星”有時(shí)背成“六七個(gè)星”，“兩三點(diǎn)雨”變成“三四點(diǎn)雨”，引發(fā)一陣爆笑。
(三十九)望廬山瀑布
(唐)李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
【詩(shī)評(píng)】跟著李白走，游遍全中國(guó)�！帮w流直下三千尺”“白發(fā)三千丈”“危樓高百尺”……小朋友說，李白就是夸張!仔細(xì)算一算，白發(fā)比樓房還要高。
(四十)題西林壁
(宋)蘇軾
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
【詩(shī)評(píng)】跟著李白去了一次廬山，再跟蘇軾去一次�？梢宰屝∨笥驯容^比較，唐詩(shī)和宋詩(shī)有什么區(qū)別?“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，他在跟我講道理……如果說唐詩(shī)是記敘文，宋詩(shī)是不是像議論文呀?
(四十一)敕勒歌
北朝民歌
敕勒川,陰山下。
天似穹廬,籠蓋四野。
天蒼蒼,野茫茫。
風(fēng)吹草低見牛羊。
【詩(shī)評(píng)】秋天就要來了。我們讀過那么多漢唐中原人的邊塞詩(shī)，現(xiàn)在讀一首匈奴、鮮卑這些“牧馬人”的邊塞詩(shī)吧�！峨防崭琛肥窃�(shī)，但更是歌。字句長(zhǎng)短有變化，韻律朗朗上口，意境也是蒼茫遼闊，一口氣唱下來，令人“倍兒爽”!
(四十二)水調(diào)歌頭
(宋)蘇軾
明月幾時(shí)有，把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。
不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
【詩(shī)評(píng)】中秋節(jié)快到了。自古中秋第一詩(shī)詞，當(dāng)然是這首《水調(diào)歌頭，明月幾時(shí)有》。這么長(zhǎng)的詞，居然也能背下來。其實(shí)也不是背下來的，是跟著王菲阿姨唱下來的……中秋夜，我們?cè)陉柵_(tái)上舉起望遠(yuǎn)鏡，依稀看到了嫦娥和玉兔?小朋友說，那是環(huán)形山。
(四十三)天凈沙·秋思
(元)馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
【詩(shī)評(píng)】第一次學(xué)習(xí)元曲。大詩(shī)兄肚子里的元曲，其實(shí)也沒有幾首�？萏佟⒗蠘洹⒒桫f，小橋、流水、人家，古道、西風(fēng)、瘦馬……沒有動(dòng)詞?對(duì)，不需要?jiǎng)釉~，這就是漢語言的魅力，就是古詩(shī)詞的魅力。不信你看，《春江花月夜》，不也是名詞的“堆砌”嘛。倒也奇怪，這么羅列下來，意境全出來了。
(四十四)贈(zèng)劉景文
(宋)蘇軾
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
【詩(shī)評(píng)】回憶我們夏日讀過的那些《采蓮曲》《江南可采蓮》，再去看看秋天里的荷塘，“荷盡已無擎雨蓋”，又是另外一番景致。去江邊的橘園采橘，看看小橘子點(diǎn)綴下，秋末初冬的江南。
(四十五)山行
(唐)杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
【詩(shī)評(píng)】仁者樂山。我們?cè)?jīng)去過莫干山，看到山間層層云霧，“只在此山中，云深不知處”;峰會(huì)路轉(zhuǎn)，我們還會(huì)看到“白云生處有人家”�！八~紅于二月花”，小朋友會(huì)在很多勵(lì)志小故事里看到這一句，這樣的比喻沒錯(cuò);不過，也可以帶著小朋友去公園里看看楓葉，就欣賞那層層疊疊的紅，不必想那么多。
(四十六)暮江吟
(唐)白居易
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
【詩(shī)評(píng)】秋涼，露重。父女舉頭望月，恰恰看到“月似弓”。
(四十七)過故人莊
(唐)孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
【詩(shī)評(píng)】去鄉(xiāng)村，去田家，去山里;去釣魚，去捉雞，去野餐。
兒童必背古詩(shī)2
1、《牧童》
唐·呂巖
草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
2、《舟過安仁》
宋·楊萬里
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
3、《清平樂·村居》
宋·辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
4、《稚子弄冰》
宋·楊萬里
稚子金盆脫曉冰，采絲穿取當(dāng)銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻瓈碎地聲。
5、《宿新市徐公店》
宋·楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
6、《小兒垂釣》
唐·胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
7、《回鄉(xiāng)偶書》
唐·賀知章
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛催。
兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。
8、《池上》
唐·白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
9、《觀游魚》
唐·白居易
繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
10、《與小女》
唐·韋莊
見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。
一夜嬌啼緣底事，為嫌衣少縷金華。
兒童必背古詩(shī)3
《守歲》南朝梁·徐君倩
歡多情未及，賞至莫停杯。
酒中喜桃子，粽里覓楊梅。
簾開風(fēng)入帳，燭盡炭成灰。
勾疑鬢釵重，為待曉光催。
《守歲》唐·杜甫
守歲阿戎家，椒盤已頌花。
盍簪喧櫪馬，烈炬散林鴉。
四十明朝過，飛騰暮景斜。
誰能更拘束，爛醉是生涯。
《客中守歲詩(shī)》唐·白居易
守歲樽無酒，思鄉(xiāng)淚滿巾。
始知為客苦，不及在家貧。
畏志偏警節(jié)，防愁預(yù)惡春。
故因今夜里，應(yīng)念未歸人。
《守歲》唐·李世民
暮景斜芳殿，年華麗綺宮。
寒辭去冬雪，暖帶入春風(fēng)。
階馨舒梅素，盤花卷燭紅。
共歡新故歲，迎送一宵中。
《除夜》唐·曹松
殘臘即又盡，東風(fēng)應(yīng)漸聞。
一宵猶幾許，兩歲欲平分。
燎暗傾時(shí)斗，春通綻處芬。
明朝遙捧酒，先合祝堯君。
《守歲》唐·李治
今宵冬律盡，來朝麗景新。
花馀凝地雪，條含暖吹分。
綬吐芽猶嫩，冰臺(tái)已鏤津。
薄紅梅色冷，淺綠柳輕春。
送迎交兩節(jié)，暄寒變一辰。
春節(jié)守歲古詩(shī)
除夕(唐)史青
今歲今宵盡，明年明日催。
寒隨一夜去，春逐五更來。
氣色空中改，容顏暗里回。
風(fēng)光人不覺，已著后園梅。
除夜寄微之(唐)白居易
鬢毛不覺白毿毿，一事無成百不堪。
共惜盛時(shí)辭闕下，同嗟除夜在江南。
家山泉石尋常憶，世路風(fēng)波子細(xì)諳。
老校于君合先退，明年半百又加三。
歲除夜對(duì)酒(唐)白居易
衰翁歲除夜，對(duì)酒思悠然。
草白經(jīng)霜地，云黃欲雪天。
醉依香枕坐，慵傍暖爐眠。
洛下閑來久，明朝是十年。
除夜有懷(唐)孟浩然
五更鐘漏欲相催，四氣推遷往復(fù)回。
帳里殘燈才去焰，爐中香氣盡成灰。
漸看春逼芙蓉枕，頓覺寒銷竹葉杯。
守歲家家應(yīng)未臥，相思那得夢(mèng)魂來。
守歲(唐)杜審言
季冬除夜接新年，帝子王孫捧御筵。
宮闕星河低拂樹，殿廷燈燭上薰天。
彈弦奏節(jié)梅風(fēng)入，對(duì)局探鉤柏酒傳。
欲向正元歌萬壽，暫留歡賞寄春前。
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