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《春日》古詩(shī)的問(wèn)題探討

時(shí)間:2024-07-26 17:29:21 振濠 古詩(shī) 我要投稿
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《春日》古詩(shī)的問(wèn)題探討

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都收藏過(guò)自己喜歡的古詩(shī)吧,古詩(shī)是古代中國(guó)詩(shī)歌的泛稱,在時(shí)間上指1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前中國(guó)的詩(shī)歌作品。還苦于找不到好的古詩(shī)?下面是小編幫大家整理的《春日》古詩(shī)的問(wèn)題探討,希望能夠幫助到大家。

《春日》古詩(shī)的問(wèn)題探討

  《春日》古詩(shī)的問(wèn)題探討 1

  春日

  朱 熹

  勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。

  等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。

  這首《春日》從詩(shī)句上看,是一首寫春游的詩(shī)──首句勝日尋芳泗水濱,其中勝日尋芳,點(diǎn)破時(shí)令是春日,詩(shī)人的活動(dòng)是春游踏青。泗水濱交代春游的地點(diǎn)。第二句無(wú)邊光景一時(shí)新,描寫春景,場(chǎng)景是闊大的,表明大地春回,萬(wàn)物復(fù)蘇,給人一種煥然一新的感受。后二句是寫尋芳所得。等閑識(shí)得東風(fēng)面,詩(shī)人對(duì)東風(fēng)作了人格化的描寫,是說(shuō)當(dāng)你一旦感受到拂面的東風(fēng)時(shí),它已經(jīng)給大地披上了全新的春裝。萬(wàn)紫千紅總是春,色彩絢爛,形象鮮明,意境宏大,是描寫春光的神來(lái)之筆。它如今已經(jīng)成為膾炙人口的名句,并賦予了新的含意。這首詩(shī)贊美了春天的.繁榮,充滿了蓬勃的生機(jī)和旺盛的活力,格調(diào)健朗,令人感奮激昂。僅從字面看,也算得上是寫景抒情的佳作了。

  其實(shí)朱熹寫作這首詩(shī),目的不在于詠春,寫春游。而是以理學(xué)家的眼光在講一番深刻的道理。

  詩(shī)中首句所說(shuō)的泗水,在山東省中部,春秋時(shí)代孔子曾經(jīng)在此講學(xué)傳道,教授弟子,逝世后也埋葬在這里。南宋時(shí),北方國(guó)土已經(jīng)被金人占領(lǐng),朱熹不曾北上,自然不可能到泗水濱去尋芳。這里的泗水濱是暗指孔門,代指孔子儒學(xué);尋芳則是指探求圣人之道。泗水尋芳就是到孔子那里去尋找 真理,這就是詩(shī)的主題。詩(shī)的后二句意在啟發(fā)、引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)到:孔子儒學(xué)的要義,一旦廣為普及,被大家欣然接受,并取得新的認(rèn)識(shí),便會(huì)領(lǐng)略到聞道的樂(lè) 趣,從而給社會(huì)的各個(gè)方面帶來(lái)蓬勃的生機(jī)和嶄新的氣象,發(fā)生巨大的變化,產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

  全詩(shī)采用比興手法,寓景以議論,寓物以說(shuō)理,不是抽象地講道理,而是帶有哲理的韻味和情趣,因而此詩(shī)既具有自然審美情趣,又具有哲理審美高度。

  正如后人評(píng)論朱熹的詩(shī)作所說(shuō):因他胸中先有許多道理,然后尋詩(shī)家言語(yǔ)襯托出來(lái),此卻別是一路。也就是說(shuō),朱熹是用真正的詩(shī)歌語(yǔ)言來(lái)表達(dá)哲理的。

  《春日》古詩(shī)的問(wèn)題探討 2

  《春日》這首詩(shī)創(chuàng)作之時(shí)泗水之地早被金人侵占,作者也未曾北上到達(dá)泗水之地。那么其中又富含哪些哲理呢?

  春日

  宋代:朱熹

  勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。

  等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。

  譯文

  風(fēng)和日麗游春在泗水之濱,無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光煥然一新。

  誰(shuí)都可以看出春天的面貌,春風(fēng)吹得百花開(kāi)放、萬(wàn)紫千紅,到處都是春天的景致。

  注釋

  1、春日:春天。

  2、勝日:天氣晴朗的好日子,也可看出人的好心情。

  3、尋芳:游春,踏青。

  4、泗水:河名,在山東省。

  5、濱:水邊,河邊。

  6、光景:風(fēng)光風(fēng)景。

  7、等閑:平常、輕易!暗乳e識(shí)得”是容易識(shí)別的意思。

  8、東風(fēng):春風(fēng)。

  賞析

  人們一般都認(rèn)為這是一首詠春詩(shī)。從詩(shī)中所寫的景物來(lái)看,也很像是這樣。首句“勝日尋芳泗水濱”,“勝日”指晴日,點(diǎn)明天氣!般羲疄I”點(diǎn)明地點(diǎn)!皩し肌保词菍ひ捗篮玫拇壕,點(diǎn)明了主題。下面三句都是寫“尋芳”所見(jiàn)所得。次句“無(wú)邊光景一時(shí)新”,寫觀賞春景中獲得的初步印象。用“無(wú)邊”形容視線所及的全部風(fēng)光景物。“一時(shí)新”,既寫出春回大地,自然景物煥然一新,也寫出了作者郊游時(shí)耳目一新的欣喜感覺(jué)。第三句“等閑識(shí)得東風(fēng)面”,句中的“識(shí)”字承首句中的`“尋”字。“等閑識(shí)得”是說(shuō)春天的面容與特征是很容易辨認(rèn)的!皷|風(fēng)面”借指春天。第四句“萬(wàn)紫千紅總是春”,是說(shuō)這萬(wàn)紫千紅的景象全是由春光點(diǎn)染而成的,人們從這萬(wàn)紫千紅中認(rèn)識(shí)了春天。感受到了春天的美。這就具體解答了為什么能“等閑識(shí)得東風(fēng)面”。而此句的“萬(wàn)紫千紅”又照應(yīng)了第二句中的“光景一時(shí)新”。第三、四句是用形象的語(yǔ)言具體寫出光景之新,尋芳所得。

  從字面上看,這首詩(shī)好像是寫游春觀感,但細(xì)究尋芳的地點(diǎn)是泗水之濱,而此地在宋南渡時(shí)早被金人侵占。朱熹未曾北上,當(dāng)然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實(shí)詩(shī)中的的“泗水”是暗指孔門,因?yàn)榇呵飼r(shí)孔子曾在洙、泗之間弦歌講學(xué),教授弟子。因此所謂“尋訪”即是指求圣人之道!叭f(wàn)紫千紅”喻孔學(xué)的豐富多彩。詩(shī)人將圣人之道比作催發(fā)生機(jī)、點(diǎn)燃萬(wàn)物的春風(fēng)。這其實(shí)是一首寓理趣于形象之中的哲理詩(shī)。

  擴(kuò)展閱讀:朱熹介紹

  南宋高宗建炎四年九月十五日(1130年10月18日),朱熹出生于南劍州尤溪(今屬福建三明市尤溪縣),后隨母遷居建陽(yáng)崇安縣(今武夷山市)。晚年定居建陽(yáng)考亭,故后世有“考亭學(xué)派”之稱,其游歷甚廣。南宋詩(shī)人、哲學(xué)家,教育家。宋代理學(xué)的集大成者,繼承了北宋程顥、程頤的理學(xué),完成了理氣一元論的體系。

  朱熹為紹興十八年(1148年)進(jìn)士,紹興二十一年授任泉州同安主簿,紹興二十二年到任。(朱熹任同安主簿前后5年,經(jīng)常往來(lái)于泉屬各地訪友求賢,尋幽攬勝。同安至泉州相距百余里,安海地處泉同之間,為必經(jīng)之地,因此,朱熹往返兩地,常在安海歇息過(guò)夜。每次路過(guò)安海,則訪問(wèn)朱松遺跡遺事,招集鎮(zhèn)中耆儒名士講論經(jīng)學(xué),對(duì)安海文風(fēng)產(chǎn)生極為深遠(yuǎn)的影響。)任滿后,請(qǐng)求辭官,潛心理學(xué)研究,四處講學(xué),宣揚(yáng)他的“太極”即“天理”和“存天理,滅人欲”的理學(xué)思想體系,成為程(指程顥、程頤)朱學(xué)派的創(chuàng)始人。

  《春日》古詩(shī)的問(wèn)題探討 3

  勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。

  等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。

  ——宋代·朱熹《春日》

  譯文

  風(fēng)和日麗之時(shí)泗水的河邊踏青,無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光煥然一新。

  誰(shuí)都可以看出春天的面貌,春風(fēng)吹得百花開(kāi)放、萬(wàn)紫千紅,到處都是春天的景致。

  注釋

  春日:春天。

  勝日:天氣晴朗的好日子,也可看出人的好心情。

  尋芳:游春,踏青。

  泗水:河名,在山東省。

  濱:水邊,河邊。

  無(wú)邊:無(wú)邊無(wú)際。

  光景:風(fēng)光風(fēng)景。

  等閑:平常、輕易!暗乳e識(shí)得”是容易識(shí)別的意思。

  東風(fēng):春風(fēng)。

  賞析

  此詩(shī)表面上看似一首寫追詩(shī),描繪了春日美好的追致;實(shí)際上是一首哲理詩(shī),表達(dá)了詩(shī)人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。全詩(shī)寓理趣于形象之中,構(gòu)思運(yùn)筆堪稱奇妙。

  首句“勝日尋芳泗無(wú)濱”:“勝日”,點(diǎn)明天時(shí);“泗無(wú)濱”點(diǎn)明地點(diǎn);“尋芳”,點(diǎn)明主題。一句中分三層敘說(shuō),特別是以“泗無(wú)濱”結(jié)穴,是作者的有意安排。“尋”字不僅寫出作者逸興,也給詩(shī)歌添了不少情趣。

  次句“無(wú)邊光追一時(shí)新”,描寫觀賞春追中獲得的初步印象!盁o(wú)邊光追”逆承首句“勝日尋芳”,說(shuō)尋芳的結(jié)果。用“無(wú)邊”形容視線所及的全部風(fēng)光追物。“一時(shí)新”,既寫出春回大地,自然追物煥然一新,也寫出了作者郊游時(shí)耳目一新的欣喜感覺(jué)。這里不做細(xì)碎描寫,不在一草一的一石上做剪貼,而是從極廣大的空間落筆。

  后兩句用形象的語(yǔ)言,具體描繪了光追之新,抒寫了尋芳所得。“等閑識(shí)得東風(fēng)面”,句中的“識(shí)”字承首句中的“尋”字!暗乳e識(shí)得”是說(shuō)春天的面容與特征是很容易辨認(rèn)的。意謂勝日尋芳,本不期望有無(wú)邊光追的所得,今既有如此新鮮感受,不禁歡欣雀躍!皷|風(fēng)面”,把春氣、春追形象化了,擬人化了,把“識(shí)”字落到實(shí)處。

  末句“萬(wàn)紫千紅總是春”,是說(shuō)這萬(wàn)紫千紅的追象全是由春光點(diǎn)染而到的,人們從這萬(wàn)紫千紅中認(rèn)識(shí)了春天,感受到了春天的美。這就具體解答了為什么能“等閑識(shí)得東風(fēng)面”。而此句的.“萬(wàn)紫千紅”近承“東風(fēng)面”,遠(yuǎn)承“無(wú)邊光追”,對(duì)偶修辭,意象色彩強(qiáng)烈。詩(shī)以“總是春”收官,都落到“春日”上。

  從字面上看,這首詩(shī)好像是寫游春觀感,但細(xì)究尋芳的地點(diǎn)是泗無(wú)之濱,而此地在宋南渡時(shí)早被金人侵占。朱熹未曾北上,當(dāng)然不可能在泗無(wú)之濱游春吟賞。其實(shí)詩(shī)中的的“泗無(wú)”是暗指孔門,因?yàn)榇呵飼r(shí)孔子曾在洙、泗之間弦歌講學(xué),教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道!盁o(wú)邊光追”所示空間極其廣大,就透露了詩(shī)人膜求圣道的本意!皷|風(fēng)”暗喻教化,“萬(wàn)紫千紅”喻孔學(xué)的豐富多彩。詩(shī)人將圣人之道比作催發(fā)生機(jī)、點(diǎn)燃萬(wàn)物的春風(fēng)。這其實(shí)是一首寓理趣于形象之中的哲理詩(shī)。哲理詩(shī)而不露說(shuō)理的痕跡,這是朱熹的高明之處。

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