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孔融讓梨是名人故事嗎

時(shí)間:2024-11-06 14:42:30 故事 我要投稿
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孔融讓梨是名人故事嗎

  孔融讓梨是名人故事嗎?孔融是一個(gè)名人故事,孔融是東漢末年著名的文學(xué)家。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)孔融讓梨的故事,僅供參考,希望能夠幫到大家。

  孔融讓梨

  孔融(153—208年),魯國(guó)人(今山東曲阜),是東漢末年著名的文學(xué)家,建安七子之一,他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書(shū)記載,孔融幼時(shí)不但非常聰明,而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型。

  孔融四歲的時(shí)候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次,爸爸看見(jiàn)了,問(wèn)道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō):“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的',大的還是讓給哥哥吃吧!”

  孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。

  拓展閱讀:孔融讓梨故事新解

  這則故事是講的分蘋(píng)果,與孔融讓梨的故事情節(jié)相似。美國(guó)一位心理學(xué)家為了研究早期教育對(duì)人一生的影響,在全美選出50位成功人士和50名有犯罪記錄的人,分別給他們?nèi)バ,?qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們的影響。有兩封信談到的是同一件事,:小時(shí)候母親給他們分蘋(píng)果。一封是美國(guó)白宮的一位著名人士寫(xiě)的,一封是一個(gè)仍在監(jiān)獄服刑的犯人寫(xiě)來(lái)的。

  那封來(lái)自監(jiān)獄的信說(shuō):小時(shí)候,我的媽媽拿來(lái)幾個(gè)蘋(píng)果,大小各不同。我一眼就看中了那個(gè)又紅又大的,就想要。這時(shí)我的弟弟搶先說(shuō)出了我想說(shuō)的話,可是母親卻瞪了弟弟一眼,責(zé)備說(shuō):好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人,不能總想著自己?吹降艿苁芰伺u(píng),我靈機(jī)一動(dòng),改口說(shuō):媽媽我要那個(gè)最小的,最大的留給弟弟吧。媽媽聽(tīng)了很高興,親了我一下,表?yè)P(yáng)我是個(gè)好孩子,還把那個(gè)又紅又大的獎(jiǎng)給了我。我說(shuō)謊話,卻得到了我想要的東西,并受到表?yè)P(yáng)。弟弟說(shuō)真話卻受到懲罰。從此,我學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。以后我又學(xué)會(huì)了打架、偷盜、搶劫,為了得到想要的東西,我不擇手段,直到有一天我被送進(jìn)了監(jiān)獄。

  那封來(lái)自白宮的信說(shuō):小時(shí)候,媽媽拿來(lái)幾個(gè)蘋(píng)果,大小各不同。我和弟弟們都急著要大的,媽媽把那個(gè)最大的蘋(píng)果舉在手上,對(duì)我們說(shuō):這個(gè)蘋(píng)果最大最紅最好吃,你們誰(shuí)都想得到它。很好,現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)比賽。我把門(mén)前的.草坪分成三份,你們?nèi)艘蝗艘环,?fù)責(zé)修剪好,誰(shuí)干得最快最好,誰(shuí)就有權(quán)利得到它。我們都同意媽媽的建議,因?yàn)槲覀兌枷氲玫阶畲笞罴t最好吃的蘋(píng)果,只有這個(gè)辦法最公平。比賽結(jié)果,我贏得了那個(gè)最大最紅最好吃的蘋(píng)果。我非常感謝母親,好讓我明白了一個(gè)最簡(jiǎn)單而又最重要的道理:要想得到最好的,就必須努力爭(zhēng)第一。你想要什么想要多少,就必須為此付出多少和代價(jià)。正是母親的教育讓我一步步走到了今天。

  我讀完這個(gè)故事后,思想完全被震動(dòng)了,引起了我的思考。這是外國(guó)的"孔融讓梨",兩種不同的方法,產(chǎn)生了兩種不同的結(jié)果。

  人性都是自私的,孩子也不例外?兹诋吘故巧裢覀兘^大多數(shù)孩子都是普通人,如果都以神童的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和教育,孩子是根本做不到的,只能象那位犯人一樣說(shuō)謊話,成為了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人,這樣的教育又有什么價(jià)值和意義。

  同時(shí)也讓我聯(lián)想到我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多例子,同樣值得反思。

  在我國(guó)的大多數(shù)學(xué)校和家庭里,學(xué)生和孩子犯了錯(cuò)誤,往往承認(rèn)了還受到批評(píng)和懲罰,老師和家長(zhǎng)認(rèn)為犯錯(cuò)誤就應(yīng)該受到懲罰,留下深刻的印象,好今后吸取教訓(xùn),不再犯錯(cuò)誤。孩子和學(xué)生犯了錯(cuò)敢于承認(rèn)就說(shuō)明他們已認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,并且已經(jīng)受到了教育,如果給予了嚴(yán)厲的批評(píng)和過(guò)度的懲罰,他們今后有錯(cuò)就不敢承認(rèn)了,就開(kāi)始以說(shuō)謊的形式來(lái)欺騙老師和家長(zhǎng),長(zhǎng)此以往,孩子們就逐漸走上了不誠(chéng)實(shí)的路子。

  不知有多少家長(zhǎng)、老師受到誤導(dǎo),不知又有多少孩子受到傷害。

  因此對(duì)待孩子們的錯(cuò)誤要以恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行處理,講究方法和藝術(shù),把握好度,以收到最好的教育效果。

  我希望所有的家長(zhǎng)和教育工作者,在運(yùn)用孔融讓梨的事例時(shí)一定要慎重。

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