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書包里的故事

時間:2024-06-23 23:34:18 故事 我要投稿
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書包里的故事(通用27篇)

  引言:書包陪伴整個童年,每個書包都有值得回味的故事,下面就是小編整理的書包里的故事,歡迎大家閱讀!

書包里的故事(通用27篇)

  書包里的故事 篇1

  當我們上了學之后,我們都會有一個小巧精致的書包,那里不光有書本紙筆,還有父母的殷切囑托,老師的諄諄教誨,同學的美好祝福。每個人的書包里都有他自己的故事。我的書包里有著每天所需要的課本,這是老師給我們的諄諄教誨,教導我們要認真學習,考出一個好成績;我的書包里有著父母精心裝載愛心的水果盒,這是父母對我的`殷切囑托,希望我考個好成績;我的書包里有著同學贈送的筆本,這是同學對我美好祝福的見證。書包里的任何東西都有它自己的故事。

  就像我書包里一個保存了四年的的筆記本。那是我最好的朋友在學前留給我的紀念品,雖然它并不貴重但對我來說猶如珍寶。

  還有一支小巧精致的筆,那是我的好朋友在一次期末考試前送給我的,希望我可以考出一個好的成績。我當即也回贈她一只筆,希望她也一樣。她送給我的這支筆,是我最喜歡的一支筆,我從不輕易的使用它。我們都把它珍藏在書包里。因為它們是我們珍貴友誼的見證。 書包里的書各有意義,也各有千秋。

  語文書:那里有老師深情地講課時,我認真做的批注,有老師書寫下的做人的道理,有老師的辛勤汗水和智慧的結晶。

  數(shù)學書:那里有老師教會我們的喜悅和學會做題時的快樂,有老師充滿激情講課時的身影,時老師用辛勤汗水澆灌的書。 英語書:讓我們走進異域風情,老師將他國的風土人情傳遞給我們。有老師講課時,我們記得重點內容和語法詞匯,有著老師辛勤的教導。

  ……

  書包里的水果盒,是父母辛勤的汗水。水果盒里凝聚著父母對我濃濃的愛有父母關心的眼神,有父母苦口婆心的嘮叨,也有父母不在身邊時,也感受得到的愛。

  書包里的故事不勝枚舉。它蘊藏著所有關心我的人對我的關愛與祝福。

  書包里的故事 篇2

  我在作文比賽中獲得了二等獎,我把獎狀貼在墻上,把銀光閃閃的獎章放在書包里。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎章,于是他們爭論起來。

  首先,是文具盒大哥粉墨登場,他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說:“今天都別跟我搶,因為我的功勞最大,要不是我,鉛筆,轉筆刀,橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎么寫作文呢?所以這枚獎章應該我戴。

  愛美的`橡皮小姐化著妝說:“這樣說起來,我才功不可沒?纯次,我為了給小主人修改錯誤,弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大!

  鉛筆先生這個時候也來勁了,他抬頭挺胸的說:“我的功勞最大呢!要是沒有我,小主人用什么寫作文呢?看看我,為了小主人能夠寫好更多的作文,我可矮了整整一大截呀!”這個時候文具盒大哥插了一句話:“要是沒有我,你還不知道在那里呢!哼!”

  轉筆刀弟弟聽了鉛筆的話,很不樂意,他委屈的說:“和我比起來,你那點功勞算什么?鉛筆粗了,斷了的時候,我還不是挺身而出嗎?我每天為了削鉛筆,害的我天天吃鉛筆鉛,噎死我了!”

  書包里的文具們爭的面紅耳赤,不可開交。就在這個時候,我把獎牌拿走了。轉筆刀弟弟急了:“是誰?是誰把我的獎牌給拿走了?”書包伯伯說:“是小主人拿走的,這塊獎牌應該屬于小主人,不應該屬于你們。如果沒有小主人的努力與勤奮,怎么會有今天的獎牌呢?你們說,是吧!”文具們聽了書包伯伯的話,都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說:“我們知道了,以后我們好好為小主人服務!

  從此以后,文具們就再沒吵過架了。

  書包里的故事 篇3

  童年像一杯美酒,醇香令人回味;童年像一朵梔子花,溫馨沁人心脾;童年更像一把吉他,動聽勾人心弦。

  記得那時我三年級的時候了,當時的作業(yè)在小小的我面前顯得很多,我做作業(yè),也有些吃力,加上我性格本身有些毛躁,便顧不得書本的整齊了。因此,我的書本經常被壓折起來,我也無暇顧及。好多新發(fā)下來的書本放到我這兒,幾天后就會卷邊折頁,變?yōu)榱艘槐尽芭f書”。

  可是讓我不解的是,原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來的時候,竟整齊地排列著,一點毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當時的我還是個懵懂的孩子,沒心思考慮那書本是怎樣變“新”的。只是知道第二天早晨,書本就如若被施了魔法般,整齊的放在我的書包里。

  終于有一天,我心中出現(xiàn)了這個疑惑。于是,晚上我便悄悄從床上爬起來,躡手躡腳的走到房間門口——哪里可以清楚地看見客廳。

  客廳的中央散發(fā)著微弱的光芒,那光芒是柔和的,溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下,正把我的書本一個個從書包里拿出來,把毛邊毛角挨個仔細壓平,把折角向反方向一折,書本變整齊了許多。最后,媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里,生怕驚醒了正在“熟睡”的我。

  我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動了,一股暖流流入了我的'心田。我點著腳回到床上,卻是一夜無眠……

  之后的每天,我都會在睡覺前把自己的書本弄平,像當時我看到的媽媽一樣。盡管我的動作很是笨拙……今天,當我翻開書本看到久違的一個細小的折痕時,心中的回憶被慢慢勾起,記憶那么深,就好似在昨天發(fā)生的一樣。因為我清楚,媽媽的愛,就藏在那不起眼的折痕里……

  書包里的故事 篇4

  夜深了,大家都睡熟了,書包里的東西卻吵得不可開交。字典說:“大家靜一靜,我來說幾句,主人在遇到不認識的字或者不會寫的字時,他只要找我,就可以在我身上找到這些字。所以我才是有用的”。橡皮說:“不對,不對,主人用鉛筆寫字時,寫錯了字,我就可以幫助主人擦干凈錯別字。所以我才是最有用的。”

  削筆刀說:“哼哼。你們都沒有我的作用大,要不是我把鉛筆的頭削得尖尖的,那樣橡皮和鉛筆不就沒有利用價值了嗎?”這時文具盒突然跳出來說:“你們全部都在我的肚子里,沒有我,你們怎么可能跟隨主人去學校,發(fā)揮你們的用處呢?沒有我,你們就要露宿街頭,任憑風吹雨打,所以呀。我才是最最最有用的!

  話音剛落,書本、鉛筆、鋼筆、本子、橡皮擦等又再一次吵了起來,說明自已的.重要性。這時書包突然爆發(fā)起來說:“不要吵啦!聽我來說句公道話,你們想一想主人為什么都把我們帶在身邊呢?因為你們各有所長,主人都離不開你們,缺少你們任何一個都將給主人造成極大的麻煩與不便,所以你們要一心一意共同為主人提供服務。”這時他們害羞的看了看對方,互相握手從此便成了好朋友,再也不鬧矛盾了。

  不知不覺天已經亮了。主人背上書包帶它們一起去上學了。

  書包里的故事 篇5

  一個陽光明媚的星期六,在我心愛的小書包里發(fā)生了一個有趣的故事。

  我書包里的書、本子、筆吵架了它們都在爭論誰的功勞最大。

  書說:“我可是知識的源泉,是人類進步的階梯。我可以給小主人無窮無盡的知識和智慧,我還可以讓他們成為詩人、作家、甚至是天才……你們能做到嗎?“書理氣直壯地說:“這最大的功臣不是我,還能是誰?”

  本子說:“你的功勞的確是功不可沒,但沒有我能行嗎?你看小主人一會兒做數(shù)學題,一會兒畫圖,一會兒抄寫好詞好句……這些不是寫在本子上,未必是寫在書上不成?”

  筆說:“就是嘛,如果沒有我,你的'書和本子就一文不值了。小主人寫不了作文,做不了數(shù)學題,畫不成畫,就是再好的成績,考試起來照得零分。所以說我的功勞才是最大的。”

  就這樣,書、本子、筆,爭得不可開交。書包在一旁實在聽不下去了,就對它們說:“孩子們啊,你們各有所長,缺少了誰都不行。你們齊心協(xié)力幫助小主人,小主人的學習成績才能取得更大的進步!

  大家聽了書包爸爸的話,再也沒爭吵了。我的臉上也露出了欣慰的笑容。

  書包里的故事 篇6

  一筆一紙勾起兒時的記憶,一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨,都在書包匯集、積累、交織。

  題記

  兒時的我有一個小小的書包,那里裝著我的小隱私與小秘密,這些隱私與秘密,記載著我兒時的天真、頑皮。

  記得剛上學的時候,媽媽就給我買了一個粉色的小書包,書包里有一個小小的夾層,誰也沒有在意它,而我卻將它當成了寶兒,用它來儲存我的零花錢。

  有一天,我看到一名同學將他的.零花錢拿出來和我們炫耀。說他如何的有錢,我的心里也癢癢的,也想把錢拿出來與他PK。我瞅了一眼小書包,它好像用警戒的目光看著我,說:錢不能拿出來,拿出去會丟的!我看著它,想著心愛的零花錢,放棄了。

  回到家,我忍不住把錢拿出來數(shù)了數(shù),竟有了二十六元!我將錢放回了書包,心里的想法卻又在蠢蠢欲動。我終于忍不住,將書包的忠告拋到腦后,打算去跟同學炫耀一下。

  第二天早上,我把錢拿出來,對同學說:看看,我的錢足足有二十多塊呢,是你們的好幾倍,羨慕我吧!同學們十分驚訝,我正想好好和他們嘚瑟一番時,可惜就在這時上課了。

  晚上回家,我準備再數(shù)一數(shù)零花錢,可一翻書包,錢丟了!我抱著書包嚎啕大哭。

  書包靜靜地躺在燈光下,上面還有未干的淚痕。

  書包里的故事 篇7

  書包里有精致的水果盒,凝聚著媽媽對我的關心和呵護;書包里有褶皺的書,傾訴著我對知識的渴望;書包里有破舊的筆記本,記錄著我成長的點點滴滴,書包里有一切,蘊含著所有關于我的成長故事。

  打開書包,首先看到的是精致的水果盒,里面裝滿了好吃的水果,我知道,那是媽媽很早就起床為我做的,里面有媽媽的辛苦和關心,那些各種各樣的水果表示著媽媽臉上的每一條皺紋,頭上的每一絲白發(fā)。媽媽為我付出的比誰都要多,就連那個不起眼的水果盒,媽媽也為我打扮的非常好看、精致。

  打開書包,映入眼簾的是那本已經破舊的語文書,以前那本只認識我,而我不認識他的語文書,現(xiàn)在已經被我理解透了,這是誰的功勞呢?當然是老師了,老師一句一句的教會了我讀書,教會了我認字,但是我們報答過他們么?我們唯一可以報答的,就是那一張張獎狀,這是我們的付出,但是比起老師為我們付出的,這還遠遠不夠。

  打開書包,一本破舊的筆記本展現(xiàn)在我的眼前,上面寫著我的名字,翻開它,里面記錄著我朋友的名字,我永遠忘不了他們。此外,還記錄著我的一些小秘密,現(xiàn)在是時候公開我的.小秘密了吧,但是又仔細一想,還是晚一點為好吧!

  書包里滿載著孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨、伙伴的呼喚,這一筆一紙勾起了兒時的記憶,一字一句喚出了青春的希望,我相信,書包里的一切會一直伴隨著你我,繼續(xù)譜寫我們成長歲月中的華彩樂章。

  書包里的故事 篇8

  在我們的學習生涯中,書包是我們最誠摯的朋友,它裝載了我們很多的難以忘懷的記憶,讓我們無法忘懷,思緒像洪水一樣向我涌來……

  不知道是不是感冒了,腦袋頭暈的厲害,眼前書本上的字好像兩個那么大,但是還是強忍著在課堂上堅持著,不想因為一點點不舒服就做了“逃兵”,于是咬著牙堅持著自己的行為,直到視野越來越模糊,我還是低估了病魔的戰(zhàn)斗力,我還是被它打倒了,一陣喧鬧后,我被同學們七手八腳的送到了醫(yī)院。

  等我和病魔做了一次異常艱難的戰(zhàn)斗后,回到學校的時候已經是夜幕降臨的時候,教室里沒有開燈,黑漆漆的,我忐忑的打開教室外,幸好還沒有關門,我把門推開,門咿呀呀的開了,在寂靜的夜晚發(fā)出令人驚悚的聲音。

  “糟了,我的作業(yè)還沒交呢!”想到這里我趕緊上前跑去了我的桌子前,擺在我面前的是什么?本來有些凌亂的書包現(xiàn)在卻被收拾的整整齊齊的,看著書包現(xiàn)在的模樣,我簡直不敢相信眼前出現(xiàn)的場景。

  心里一陣暖流流過,我知道這肯定是同學們幫我收拾好的,我小心翼翼的將書包打開,發(fā)現(xiàn)里面花花綠綠的全都是紙條,我的雙眼瞪大了,這些是什么?

  抽出一張便利貼,我用顫抖的手將它緩緩打開,里面好像藏著珍寶一般,里面的字讓我心口一酸,卻又仿佛塞滿了糖果般甜蜜,上面寫道:“致親愛的××,不要抗拒吃藥哦!要好好的養(yǎng)病,作業(yè)幫你抄好了,不會可以問我哦!加油!”又是一張:我們在等著你!還有,從書包里一抓就是一大把,我的心顫抖了,月光斜斜得照進來,仿佛在給我又一道光芒,著滿滿的,全都是同學們對我的關心啊!

  我把這些紙條一張一張溫柔的放進書包夾層,這將會成為我的回憶,再次推開教室的.門,星星亮的竟然閃了我的眼,我揉了揉眼睛發(fā)現(xiàn)星星變多了,不再孤獨,不再一個獨自發(fā)光,它們全都在天上,露著八顆牙齒,在朝我笑呀笑!我下樓的步子是輕快的,背著那滿載著同學們關愛的紙條,向家的路上走去。

  書包里的紙條我放在了盒子里,這將會是我的回憶。書包里積聚著關愛,它是我青春的故事;我關愛的故事;我友誼的故事,它將永遠留在我的心中!友誼之水將聚成大海,形成春天!

  書包里的故事 篇9

  書包中有親人的關愛,個人的小秘密,頑皮的隱私……但我的書包里卻有父母對我的的期望,它始終激勵著我前行。

  從小父親就教我練字,母親就教我說英語,我知道,他們都想讓我考一個好大學。所以我要努力學習。

  記得有一次,我在學?匆娏藙e的同學都把寫完的作業(yè)放在學校,而只有我把寫完的作業(yè)拿回了家,沒寫完的也拿了回去。我不僅背著一個沉沉的書包,也背了一個沉重的心情,好像有一塊大石頭總在我身上壓著。今天,我又背著那個沉重的書包回了家。每天,老媽都要把我書包里的東西拿出來認真地檢查一遍,如果發(fā)現(xiàn)有錯題,媽媽就會語重心長地問:“女兒,你這是馬虎的,還是不會做呀?”“媽,我馬虎的!蔽掖诡^喪氣地說。媽媽就會說:“馬馬虎虎可不行,在平實馬虎,你就會在重大考試時也馬虎,你馬虎一題,別人不馬虎,那你不就落后了嗎?”聽了媽媽的'話,我自責地點了點頭。

  我次看到媽媽批到我的錯題時,就會想起那句話。每次我寫作業(yè)時,也記得那句話。

  我還是每天背著那沉重的書包,我知道,書包中有父母的期望,我就開心了?吹綍锏臅鴷r,就會想到媽媽認真給我查作業(yè)的樣子,每次我看到本上的叉子時,我就想起媽媽對我說的那些話。

  我知道我和別的孩子沒有什么不同,但我要比別的孩子學得更好,因為書包里不僅裝著父母對我滿滿的期望,更裝著父母對我無限的愛!

  書包里的故事 篇10

  在我的書包里有許許多多、各式各樣的文具,其中有一塊橡皮,一直安營扎寨在我的文具盒里,陪我渡完了我的小學生涯。今天,我翻開書包,無意間又看到了這塊橡皮,讓我想起了那一件開心的事。

  那是一個星期一的數(shù)學課上,伍老師在念期中考試數(shù)學科目的名次。我就趕緊豎起耳朵聽我的名次!鞍!第一名,我得了第一名!”我開心得差點都要蹦起來了,全然不管同桌怎么想。

  旁邊的同學紛紛夸獎起我來,“小蕙,你去美國后一年沒有跟我們一起學習,回國后還是這么棒”,“蕙蕙,你回來后,第一的寶座又回到你這里”,我聽了便更開心了,跟同桌打起賭來:“你信不信,下次考試,我還會得第一的!蓖蝗,我聽到老師又叫我的名字,我嚇了一跳,會不會是老師搞錯了,我不是第一名啊!結果,老師對我說:“蕙蕙,這次你考了第一名,老師給你一個獎品!蹦鞘且粋小小的精致的盒子。老師剛把盒子遞給我,我連忙說謝謝老師,就迫不及待地把它打開,盒子里面躺著一位漂亮的“”橡皮,散發(fā)出淡淡的.茉莉花清香,半圓形的耳朵,黃澄澄的身子上穿著一件火紅的衣服。它睜著一雙大眼睛看著我,仿佛在對我說:“你快來用我吧,我可是你學習的好幫手哦!”我似乎明白了它的意思,可是我還是舍不得用它。

  回家后,我把試卷給媽媽看,她也夸獎我了,“這次表現(xiàn)不錯,不過不能驕傲,要再接再厲哦!”雖然最后的話有一點兒煞風景,但是我仍然好開心,走路都快橫著走了。

  不久,又迎來了一次考試,我很快就做完了全部的題目,漫不經心地拿起了文具盒中的橡皮,開始得意忘形地玩起來。突然,我想到了這一塊橡皮是伍老師發(fā)給我的獎品,是鼓勵我數(shù)學考了第一名的象征,不是我用來玩耍的玩具,我不能讓它蒙受屈辱。于是,我認真檢查起試卷,果真發(fā)現(xiàn)了幾處小錯誤,我迅速用這塊小橡皮擦掉,然后改正。

  幾天后,試卷發(fā)下來,我得了滿分,又得了全班第一名,這可真得好好感謝我的那塊橡皮啊,我開心地拿起它親吻了一下。這塊有著特殊意義的橡皮,不僅讓我開心,也激勵我自律,不要驕傲自滿,不要得意忘形。

  書包里的故事 篇11

  在大人眼里,書包只是一個裝著書本,文具的一樣工具。而在我們的眼里,里面卻是一個大千世界。那被遺忘的不及格卷子;那被偷藏得漫畫書;那被翻爛的書本……凡所應有,無所不有!

  那天,整理書包,無意間發(fā)現(xiàn)夾層的最里面發(fā)現(xiàn)了一本發(fā)黃的漫畫書,就連書邊都有些卷邊,似乎被翻閱了無數(shù)次,再一看出版日期,竟是兩年前的杰作,從書里掉出了一張原稿紙,我卻什么也不記得了,打開一看,才明白,當時是多么慚愧的事......

  還記得,我還在上小學的時候,那時候興起了看漫畫,它似乎像一個黑洞,把我們一個一個輕松的吸進去,去再也出不來?墒,老師卻很反感漫畫。當時,我就想:“漫畫那么好玩的東西,居然打不動老師那鐵石心腸。”那是,我卻不知道危險的降臨。由于我的沉迷,興趣的直線上升,成績卻直線下滑,。家長和老師急得想熱鍋上的螞蟻,竭力的找出我的原因。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)家里多出了好多漫畫書,便找到了原因,全部都沒收了,幸虧有一本最喜歡的被我偷偷放到了書包里。家里不讓看,去學?床痪托辛藛!我暗自夸贊自己的小聰明,便忙的偽裝起來。先把書包的`內側一個小口,成為一個夾層,藏在里面,用書擋著。第二天上學,特意把書包放的前面背著,手死死的捂著,低下頭,快步走到教室,摘下書包,使勁塞到書桌里,拿出最大的一本書,小心翼翼的把漫畫書從夾層中拿出,放到書里面,F(xiàn)在想想當時真像像一個偷油吃的小耗子。可惜,天有不測風云,老師看穿了我的伎倆。似有似無的說:“最近,漫畫頗為流行。一些同學不可自拔,不要讓我在看到一些小動作了!”我當時也不知怎么想的,卻不把老師的話放在眼里,更加變本加厲,這下,可把老師給激怒了,找到我,教育了一個小時,老師雖然沒有用犀利的語言,但那語重心長的話語卻像一把利劍一樣把我那漫畫心給破碎了,當然,少不了保證書,也就成了那張原稿紙的杰作,從那以后,我就很少看漫畫了,我便把那漫畫書和保證書一股腦的塞到夾層里了。

  現(xiàn)在想想,當時真的很無知,但是也在我的童年的歷程上印下一個烙記,那只是屬于書包的故事就讓它把少年的無知鎖在里面吧!

  書包里的故事 篇12

  窗外,朦朧的月光照在屋子里,仿佛留下了歲月的痕跡,眼睛注視著書包里的紙片,我的思緒飄向遠方......

  思緒不斷倒退,眼前在那一頃刻間定格。在那一段日子里,我的心已經陰暗,似乎再無法振作。爺爺去世了,淚已流干,眼神已毫無往日的清澈,整日癡癡盯著某個地方。

  成績一落千丈,老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開始,我竟發(fā)現(xiàn)書包里多了幾張用釘書機釘在一起的紙片,上面寫著各科老師講的重點內容。漂亮干凈的字跡,是誰寫的?他或她又為什么要幫我多記一份筆記?

  我沒有看,只是都堆在書包里,繼續(xù)呆呆地想著爺爺。紙片越堆越多,已經快裝滿了書包。到底是什么人,有這樣的時間和恒心?這個令我百思不得其解的謎團終于在這一節(jié)體育課后被我解開了。那天體育課下課以后,我拖著沉重的步伐走回教室,剛走進教室,無意間看見我的座位那兒有一個人,是誰?只見那個人慢慢回頭,我和她都一驚,竟然是她,在學習上一直和我針鋒相對的她!我當即走上前去,瞪著她說::“你在干什么?你這是在同情我,可憐我嗎?記著,不管我淪落到何種地步,我也不要你的施舍!”說完,我從書包里拿出他剛塞進去的幾張紙片,瀟灑地撕掉。瞬間,整個教室一片寂靜。

  他一句話也沒說,默默回到位置上,埋頭開始苦寫,不一會便飛過來一張紙片,我打開,上面又是那么漂亮干凈的字跡:看到你這樣,我也不會開心的。快點振作起來,沒人和我比,我可不習慣!”看完以后,心里很難受,有種復雜的感覺,淚水在眼眶里打轉兒,我強忍著不讓它落下。我再一次走到她面前對她吼:“我的事不用你操心!不習慣就不習慣,又不礙著我!怎么超過我還煩。∷ο伦詈笠粋字,又瀟灑地轉身,回座位。她始終低著頭,不吭一聲。

  第二天,原以為不會再有紙片,可出乎意料的是,在我的書包里還有,而且有兩份,昨天和今天的.。頃刻,淚花四濺,頓時醒悟......

  我手握著這張張紙片,心中滿是感激,她把我冰冷的心給融化了。從此的我,陽光而快樂,樂觀來對待生活!

  這張張紙片珍藏在我的書包里,它們啟迪著我,告訴我要樂觀對待世界,不要沮喪,它們體現(xiàn)著她對我的關愛。這份感動,雖只是頃刻間,卻讓我記憶深刻,回味無窮......

  書包里的故事 篇13

  我的書包很大,有許多東西。有包含定義運算的數(shù)學書,有內容豐富多彩的語文書,還有讓我們遨游歷史長河的歷史書也不乏一些學習文具,運動器材,有圓珠筆、橡皮,有乒乓球、跳繩。但在如此繁多的物品當中,唯獨那支鋼筆是我的最愛,因為它蘊含著一個溫暖的故事,飽含著母親對我的愛與期望!

  故事發(fā)生在一個深秋

  那個秋天不知怎的,我總是感冒,一個月沒去學校幾天。也許是那個秋天太冷了吧,也許是那時流感盛行,也許是我體質羸弱吧,都無從知道。只知道那時父母四處奔波給我看病,母親的眼總是紅紅的。病終于好了,這眼看就要期中考試了,父母又不禁為我的學習成績擔憂起來。

  一天下午放學,母親騎車帶著我來到花園小亭,我好奇起來,母親帶我來這兒做什么?只見母親手一伸,從背后變魔術似的變出一個禮物盒。我一看這個精美的禮物盒便呆住了,因為這個禮物盒我太熟悉了,每次逛商店,我總是去看這樣的一支鋼筆,那支鋼筆便放在這種禮物盒中。

  看著這個禮物盒,我的呼吸不禁急促起來。母親微笑著把禮盒放在我的手中說道:“打開看看?”我點點頭,小心翼翼地把蝴蝶結解開,輕輕地打開盒蓋里面赫然就是那支鋼筆。我難以置信地問:“送給我的?”“嗯!”母親笑著點點頭,語重心長地說,“孩兒啊,媽早就知道你喜歡這支鋼筆了,你病好了,也臨近期中考試了。媽把這支鋼筆買來,一是作為你病好的禮物,這二呢,是想讓你在期中考試盡你的全力,好、壞無所謂,重要的'是態(tài)度。孩兒,加油!”

  聽了母親的話,一股暖流如初春沖破寒冰的江面的春水,在我的心田灌溉,這股暖流溢了出來,我鼻子一酸,眼淚緩緩淌下

  幾年了,又是一個深秋,又是一場期中考試,母親,我一定能考一個好成績,不負您對我的期望!因為鋼筆握在手中,書包里的故事寫在心頭,母親深深的愛如一股暖流!

  書包里的故事 篇14

  書包,伴我踏過了許多條林蔭道;陪我閱讀文章干萬篇美文美句。

  每每在路上,我都是埋怨書包太重。并且,有很多人都說書包背在肩膀會讓自身停止不前。因此,我剛開始非常討厭書包背在的身上的覺得,特別是在在夏季,兩側的書包帶會將肩流汗,那類覺得糟透了!

  但我以后聽聞過一句話,你一直在討厭一件事情的另外,就早已不經意間地依靠上它了。我覺得說這話的人一定有一件十分討厭的東西,但他還務必會采用這一東西,由于我跟他一樣。

  這兒夏季許多天下不來一滴雨,一旦雨天,就能感受到哪些才叫瓢潑大雨。一天下午,我也碰到了這類暴雨,但幸運的是我已經提早帶了傘。在這類情況下,沒什么能比得過你有著一把雨傘更關鍵了。但是這一切都不容易這么簡單,這么大的雨靠一把傘就能躲得過嗎?我盡可能讓自身走太快一點兒,那樣就少讓一些書籍接納降水的碰觸。降水落下來的響聲越大,我也越心急。大概十五分鐘后,我終于到家。迅速學會放下書包,見到書包上的水,拿書的姿勢又快了許多。最終,歷經我的再三確定,書沒有濕,這才將原先焦慮不安的情緒漸漸地釋放壓力。

  但看見在不斷滲水的`書包,仿佛書包也挺不錯的,在新學期開學時給我?guī)У揭欢研滦≌f;在夏季的早晨陪我一起讀課文;在喧鬧的下午當做我的枕芯;也有在下雨天陪我一起維護書籍。

  如今,盡管早已無需之前的哪個書包了,但每一次回家了見到角落的舊書包,仿佛能聽見他在說老朋友,今日校園內過得如何?

  這就是書包與我的小秘密,也是那一段繁忙歲月最寶貴的記憶力。我覺得,在哪個并不大的書包里,我摸來到許多關鍵的東西,而這些關鍵的東西中,匯集著我這位老朋友最誠摯的關懷。我能當心地拉好拉鎖,吸引最幸福的東西。

  書包里的故事 篇15

  哎呀,又是6點50分了,來不及了!”我轉頭一瞥鬧鐘,急忙跳起來穿衣服準備上學。早飯是又來不及吃了,沒辦法,刷牙洗臉之后我就匆匆打了聲招呼,朝樓下奔去,騎著車就走。耳邊只是恍惚聽到樓上母親的叮囑:“路上小心!”

  一到學校,頓時舒了口氣,可是肚子卻不聽使喚,咕咕直叫起來。正后悔匆忙之間忘帶上早飯,打開書包一看,里面竟有兩個熱乎乎的饅頭和一張已有些褶皺的字條。那是母親的字跡:早飯要吃,別涼了!天氣又轉冷了,內層有給你織好的圍巾和手套,晚上騎車回家要記得穿戴好!……我的眼睛有些濕潤了,那饅頭怕是爸爸大清早出去買的吧,那圍巾和手套,媽媽好像織了一個星期,而她的手上又生了凍瘡……啃著饅頭,讀著字條,我才知道,書包里裝的是無盡的愛與溫暖。

  中午吃飯回來,咦,書包里中怎么鼓鼓的?我還在疑惑之際,周圍的好友卻一個個高興地圍上來,齊聲說道:“生日快樂!”哦,我這才緩過神來,今天是我的農歷生日,她們竟然還記得!嘴角不自覺地上揚,這驚喜一定是她們花了心思準備的,嘖嘖,友情這東西,還真是愈久愈香啊……望著她們純真的笑臉,看著她們精心準備的禮物,我才知道,書包里裝的是真摯的友誼與關懷。

  放學前,剛想理好書包回去,眼前卻倏然伸出一雙大手,將一疊資料放進我的書包。我抬起頭,剛好觸到老師那清澈含笑的眸子。“上個星期你生病沒來聽課吧,這是我整理好的資料,你拿回家吧,別落下課!只有一學期了,再加把勁,繼續(xù)努力,老師相信你能行!”這是老師花了休息時間給我整理的資料啊,我鄭重地點了點頭,心中有說不出的感激?粗蠋熐逍愕淖舟E,想著老師發(fā)自內心的.鼓勵,我才知道,書包里裝的深沉的期待與無私的付出。

  原來,書包里滿載著故事,那些故事似乎有一個共同的名字:溫情。

  我背著書包一路前行,義無反顧。因為這路上我一點也不孤單,我的身上滿載著沉沉的幸福,深深的愛與真真的情!

  書包里的故事,平凡又質樸,可它們卻陪伴我走過成長之路,永存于我的心中!

  書包里的故事 篇16

  清理雜物時,無意中翻出一個兒時的書包,打開一看,天啊,里面還有東西!

  一包開封了的薯片

  仔細地回憶,想起了這是我二年級時的東西,包裝袋皺巴巴的,薯片也被壓成了粉末……

  二年級時,我坐在后排,由于食堂里的飯菜每天只被我扒拉了幾小口,就厭惡地倒掉了。為了補充營養(yǎng),每天下午,我都會買一包零食放到書包里,偷偷地帶進教室,趁老師不注意,便輕手輕腳地抓上一把,一下子塞入口中,吃得很是香甜?上В炀W(wǎng)恢恢,疏而不漏,我的竊食計劃被忘恩負義的同桌舉報了(虧我還每天分給他一點兒)。老師沒有批評我,反而苦口婆心地教育了我。雖然沒受皮肉之苦,但那滋味兒更不好受。最后,我銘記了老師的教誨,每天都專心上課,遠離了零食。這包未吃完的'薯片就被我遺落在了書包里。

  一張泛黃了的畫紙

  這張畫紙上是一幅鉛筆素描,雖被磨褪了色,但可以清楚地看到這是一幅“東方明珠”畫。嘻嘻,這可是我小學時的得意之作哦!當年我畫它時,可花了不少功夫?窗,高高的東方明珠電視塔挺拔地聳立著,四周的建筑物高低不齊,看起來繁華熱鬧,藍天上還飄著朵朵白云,如絲如縷,純凈,潔白,明亮。

  嗯,看來,我小學時的繪畫天賦還不錯呀!

  一支損壞了的鋼筆

  說到這支筆的過去,我至今仍然歷歷在目。

  這支筆是我生日時,媽媽送給我的。我當時十分開心,到了學校后,拿著披著黑色外套的鋼筆,寫字都感覺倍兒有面子。可惜,由于我的疏忽,在我喝水時,手肘把它抵下了桌子,筆尖兒被重重地一摔,成了個“歪脖子”。事后,我沮喪地把它放到了書包的最深處,發(fā)誓決不再犯同樣的錯誤。

  這支損壞的鋼筆成了我的警示:不要因一時疏忽而后悔莫及。

  書包里的東西,每一件都有一個故事,讓我成長,讓我領悟……

  書包里的故事還沒有結束,我的成長也還在繼續(xù)!

  書包里的故事 篇17

  童年,在每個人的記憶中,無論甜蜜還是苦澀,都是難以磨滅和忘懷的。

  1975年,我出生在魯西北一個普通農民家庭。在我兒時的記憶里,印象最深的是上學的事。1982年,我到了上學的年齡。記得開學的第一天,母親早早地催促我起床,給我換上了一身新衣裳,并把一個嶄新的布書包挎在我的肩膀上,“孩子,到了學校要聽老師的話,好好學習,長大了做一個有文化的人……”母親一邊憐愛地為我整理著裝束,一邊對我再三叮囑。我用力地點點頭,拍拍書包自信地對母親說:“娘,你就放心吧,我一定會好好念書的。”那一刻,我的心里滿是興奮和喜悅。我知道,為了給我做書包,母親拿出了她那塊一直壓箱底的布料。

  那時的學習用品也很簡單,只有兩個練習本,一個薄鐵皮文具盒,文具盒里裝著一支鉛筆,一塊橡皮和一把小刀,就是這么簡單的書包和文具,一直陪伴我度過了五年的學習時光。直到后來發(fā)生的一件事,使我又擁有了一個新書包。那一年,一位隨父母從城里返鄉(xiāng)的孩子背回來一個帆布書包。那個書包分為兩層,一層放書本,一層放文具,這個既漂亮又時髦的書包惹得我們這些農村孩子直眼饞,那段時間擁有那樣的一個書包,成了我最強烈的愿望。這一天終于到來了,1987年秋天,我家的棉花獲得了大豐收,賣棉花錢,減去各項開支,還剩下不小的一筆節(jié)余,父母喜上眉梢,盤算著去縣城添置幾件家具,順便再為我們兄弟仨買點東西。當我吞吞吐吐地說要一個書包時,父母竟爽快地答應了。那一天,父母從縣城一下子買回三個漂亮的書包,我們兄弟仨一人一個。那陣子,我們兄弟仨背著新書包上學的情景在村里形成了一道亮麗的風景,當然,我們心中的那種自豪勁更是不必說。

  斗轉星移,時光荏苒,隨著改革開放的逐漸深入,在黨的富民政策引領下,“三農”事業(yè)也取得了長足的發(fā)展,再看現(xiàn)在的.農村,真可謂日新月異,農民手里有錢了,物質生活提高了,文化教育事業(yè)也得到了蓬勃發(fā)展,像城里一樣,現(xiàn)在的農村也辦起了幼兒園,大街上再也看不到昔日的 “野孩子”。寬敞明亮的教室里傳來朗朗讀書聲,孩子們臉上洋溢著幸福的笑容?粗艑W的孩子們背著各式各樣漂亮時尚的書包整齊有序地走出校園,令我感慨萬千。

  書包里的故事 篇18

  我是一個雙肩背的書包,身穿一件淺藍色外衣,外衣上畫著藍貓?zhí)詺馓咦闱虻膱雒妗N业亩亲哟蟠蟮,什么都能容納。自從我被上小學一年級的張壹買走后,我就開始為他奔走效勞。

  我馱著重重的書本伴隨小主人風里來雨里去。他一天天地長大,我一天天地變舊。近來,小主人不僅讓我裝書本,還把又臟又臭的紙放進我的肚子里,我實在是受不了。但是我看見張壹把地上的臟紙撿起來,放進我的肚子里地面就干凈了,說明張壹很愛保護環(huán)境,我就沒怨言了。

  轉眼間張壹就讀三年級了,書更多了。我也老了,背不大動了?墒俏疫是堅持著,因為這是我的職責。在沒人接班以前,我必須堅持。且小主人很節(jié)儉,看樣子還沒有讓我退休的意思。我雖老了,但不僅還能為小主人裝書籍,還能保護他呢。有一次,在放學的路上,張壹和一位同學玩小刀。那位同學不小心把小刀丟向張壹的后背,幸好有我在,我?guī)蛷堃紦趿艘坏叮槺粍澚艘粋洞;氐郊,張壹抱著我既心疼又難過,發(fā)誓再也不玩小刀了,還讓奶奶給我縫好了傷口。

  又過了一年,張壹已經上四年級了。有一次,老師對張壹說:“張壹,你以前每次考試都是九十分以上,可是這次你只考了七十分。”張壹很讓我失望,但是我還是要幫助他,讓他重新成為優(yōu)生。幾個星期過去了,張壹的學習態(tài)度沒有什么變化。一天,老師說:“下周二,我們又要考試!睆堃紱Q定作弊,他事先把答案抄好,然后放進我的'內包里,我借口拉鏈壞了內包打不開,把答案藏了起來。張壹沒法,只好把答案丟開,專心致志地復習迎考。不久考試的結果出來了,老師對張壹說:“你的成績提高了!睆堃急е矣H了又親,連聲說:“謝謝你,是你讓我打消了作弊的念頭,激勵我踏踏實實地學習!

  又過了兩年,張壹將上初一了,我已很破舊了,可他還是舍不得丟掉我。我也舍不得離開他,我將繼續(xù)為他效勞,直到生命的終點。

  書包里的故事 篇19

  一天書包里傳來了一陣陣的爭吵聲,原來是書本們爭著誰的功勞大。

  數(shù)學書說:“我教會了小朋友們認數(shù)字做算式認識單位名稱,如果小朋友不學我的話,到菜市場買菜時不知道千克和克有多重,那可就買不成菜了,應該是我的功勞最大!

  英語書說:“應該是我的功勞最大,如果小朋友碰到了英國人,翻開我就知道英國朋友說什么了,那時候你有用嗎?所以應該是我的功勞大!”

  語文書一聽不高興了就說:“你們兩個吵什么吵啊?沒有我你們兩個連說話都還不會說呢!所以啊應該是我的'功勞最大!”

  “我的功勞大!

  “我的功勞大!

  “我的功勞大!彼麄內找共恍莸臓幊持......

  終于有一天書包的小主人受不了了說:“你們的功勞都很大,大家都是好朋友,離開了你們中的任何一個我都不可能成為一個德、智、體全面發(fā)展的‘三好學生’,大家都是好朋友何必這樣呢爭來爭去呢?再這樣吵下去,不僅會影響別人的正常工作,還會影響到我們的學習,你們就一點也不知道為別人著想嗎?”

  大家聽了小主人說的話都羞愧的低下了頭,從此以后他們成為了互相幫助的好朋友。

  書包里的故事 篇20

  書包就像是我的密友,不斷知曉我的秘密,卻從來不想他人透露一個字。也正因如此,這小小的書包總是鼓鼓的,挺著一個可愛的將軍肚。

  也許誰也不會想到,我書包最里層竟塞滿了一張張臨摹的字帖。對別人來說,那只是一張張廢紙,早就該扔進垃圾桶了。對我來說,那都是一個女孩的夢想與執(zhí)著。最底下那張,是我剛練時的第一張字帖,歪歪扭扭,該伸的地方不伸,該收的地方不收,整個字軟趴趴的,像一塊爛泥巴粘在這潔凈的帖紙上。不曉得的人,還以為是哪個無知小孩的涂鴉呢。

  從此以后,我便開始臨摹,一筆一劃認真地描摹著字樣,進步是緩慢的,似乎只有我自己才知道。冬日,天氣寒冷刺骨,風吹得窗戶“咯吱”地直響。即使在屋里,涼意也直往身子里鉆。手背白里透紅,裂開一些細小的“白線”,就像被無形的刀劃了一下。我有些不忍,窩到胳膊肘捂一捂或對著手背呵一口氣,互相搓搓,竟恨不得將整只手放到嘴巴里舔舔。就這樣停停歇歇,練啊練,冰雪似乎把時間也凍住了。

  書包中,字帖的最上面一張,便是我的得意之作,一筆一劃工工整整,頓筆有力,回筆無形,一個個大小不一的字都有著同一種筋骨與脈絡,躍然于紙上,仿佛要凹入人的眼眶中。在我心里,它是無價之寶。這平實的一張字帖給我以熱淚盈眶的`沖動。

  我是個不拘小節(jié)的人,書包里的東西東倒西歪,許多書還有些折角,筆盒上被我涂了好幾個大小各異的圓圈,但那層塞滿字帖的地方卻總是極為整潔,里面的字帖一張張的躺著,使這個小小的書包變得意義非凡。

  書包哦書包!請你好好保管我的字帖,它們可是我的無價之寶啊!

  書包里的故事 篇21

  從幼兒園到現(xiàn)在,媽媽就給我買了3個書包,你再看我姐的書包,都數(shù)不過來,一年一個。你們都不知道,我的第三個書包來之不易,那可是我費盡心機、冥思苦想才買來的'書包。

  在三年級剛開學的時候,全班同學幾乎都換了各種各樣的新書包,唯獨我還在使著那破舊的書包,這使我心里很不是滋味。

  放學后回到家里,我跟媽媽說:“媽媽,給我換個新書包唄!你看……”沒等我說完,媽媽就插話了,一副蠻橫不講理的樣子說:“那書包也沒壞就使唄,咋那么敗家呢,再說了,你老作啥夭啊,還要買書包!蔽乙姶饲樾危s緊溜走,因為,再說下去的話容易挨揍!

  我想了好長時間,心想:媽媽不是說只有壞了才能買新的嗎?我眼珠一轉,想出了個好點子,不禁壞笑了一聲。

  第二天,我把家里最沉的幾本書裝進了書包里。一背,我了個去!太沉了!但是為了買新書包,我只好堅持背著,書包墜得我腰酸背痛。終于,書包帶折了,背不了了,我高興的不得了。媽媽看見了,說:“拿來,我給你縫上,就能背了……”我聽了,瞬間崩潰,心想:這幾日白背了,白努力了,嗚嗚嗚……連個新書包都沒弄來。

  A計劃不行,只好用B計劃。

  我拿起剪子,在書包上面剪了一個大口子,媽媽看到了既生氣,又無奈,只好給我買了個新書包,我興奮極了。因為這個書包來之不易,所以我一直珍惜的很好。

  你能講講你書包里的故事么?

  書包里的故事 篇22

  書包是一個普通的物品,可它的里面卻有著我的五彩繽紛的記憶……

  小小的書包里裝了一本本的卷子,那是父親的期望。記得有一次,我的期中測試沒有考好,數(shù)學才打了88分;氐郊,爸爸很嚴肅地說:“卷子拿來!蔽也坏貌话丫碜幽媒o爸爸,那鮮紅的數(shù)字“88”讓爸爸立即龍顏大怒,把卷子扔在地上,說話的聲音比音響都大:“你這是怎么答題呢?數(shù)字都能看錯了?卷子上有幾道題是你不會的?看看人家那孩子又認真又孝順,你呢?就是個逆子!”“比!比!比!就知道比,人家家人都知道關心孩子的身體,你只知道關心我的成績!薄芭尽币粋清脆的巴掌拍在我的臉上,爸爸竟然打了我。淚水奪眶而出,我傷心地拎著書包去寫作業(yè)了。

  下午,媽媽叫我吃飯,爸爸依然板著臉說:“不要管她,讓她反思一下自己的過錯!甭牭竭@話,我的淚水再次流了出來。

  從那以后,我的書包里裝著滿滿的卷子,每次上課我都要做口算題、應用題、大卷、奧數(shù)題……

  期末考試時卷子非常簡單,都是爸爸幫我復習過的'題型,卷子發(fā)下來的時候鮮紅的一百分展現(xiàn)在我的卷面上。當我回家報喜時,爸爸平淡說地了一句:“繼續(xù)加油,好好學習!

  每當看到書包上,我哭時留下的印記,我就會淚流滿面……

  書包里的故事 篇23

  我有一個小書包,它陪我兩年了,里面有種種關愛。

  打開書包,第一眼看到的就是一個筆盒,里面放著半塊正方形的橡皮。本是長方形的,可是另半塊被老師拿去了。

  那天早上,奶奶帶我去文具店買了一塊兒八塊錢超好用的橡皮,是長方形的,上面刻著一只小兔子“米菲”,是橘黃色的。奶奶把橡皮放在我的手里,慈祥地說:“好好用,咱們從鄉(xiāng)下搬到城里花了不少錢,就為了你能考上藝術系大學,千萬別把橡皮弄壞了!蔽医舆^橡皮,開心地說:“奶奶,我一定好好用!蔽易哌M校門,這里的環(huán)境很美,比幼兒園美多了。進到教室,一節(jié)美術課剛剛開始,我拿著橡皮開始畫畫。過了一會兒,不知道為什么,想把橡皮切開,便拿出削筆刀,一下子切了一小塊兒,這時老師見了,過來說:“你切橡皮干嘛?”老師看了一眼我的橡皮又說:“這橡皮八塊錢呢,你切了多可惜啊!蔽铱戳艘谎劾蠋煟缶蟮卣f:“我就切一塊兒,又沒什么大不了的!崩蠋熣f:“沒什么,不珍惜是不是?”老師馬上拿出削筆刀,把橡皮切成兩半兒,說:“不心疼我還可以切。”我馬上大喊:“我心疼!比嗤瑢W都聽見了,只見我哭了出來,哭得很厲害,老師拿走了有一塊兒缺口的那半,把這半留給了我,我十分傷心,心里突然閃現(xiàn)早上奶奶對我說的話,我只好用另一半來認真地畫。

  晚上回到家,奶奶已經知道了,狠狠地罵了我一頓,我又哭了。

  隨著年紀的增長,我長大了,懂事了,可我心里一直恨著老師。一學期沒幾次美術課,慢慢的,那半塊兒橡皮用沒了,我向奶奶討要橡皮,“奶奶,橡皮沒了,再給我買一塊兒吧。”奶奶把被老師收走的那半塊兒給了我,我接過,不明白地問:“老師不是收走了嗎?”奶奶把事情的`經過告訴了我,原來老師把那半塊橡皮給我奶了,我不應該恨老師。

  看著書包里文具盒裝著的那半塊橡皮,我似乎懂了他們對我的關愛……

  書包里的故事 篇24

  書包里有我吃剩了的餅干,有我最愛的明星片,還有一盒水果。

  從小學一年級起,媽媽天天早上給我?guī),什么蘋果、桃子、大鴨梨一個也不能少,而我也天天吃那些水果,可在三年級時我改變了這幾年的想法。

  記得一次下課,我同樣伸手向書包里掏水果盒,可我卻連水果的影子也沒有看到。我急了!把我那可憐的、狹小的書包往地上一扔,“啪”的一聲,水果盒被甩了出去。同桌用輕蔑的眼神看了一眼地上的書包,又拾起水果盒,“切!不就是一盒水果嗎?用這樣大發(fā)脾氣!給!你那一盒水果也真是“豐盛”!桃子都變黃了,蘋果也是,真惡心!”她小聲嘀咕道。我氣得要冒煙了,一下子搶過我的水果盒。

  可是,里面的水果真的不像剛剛切時的新鮮了,蘋果、桃子真的泛黃了。雖然我已經習慣泛黃的水果,但還是抵不住她這樣說我。想想她的眼睛,想想她的`語氣,想想她那令人厭惡的樣子,我不禁看了看旁邊兒靜靜地在桌子上躺著的水果盒。

  次天吃飯的時候,我不好意思向媽媽說不想再帶水果了,于是一直把水果盒藏在書包最里面的夾層里,下課后我快步走進教學大樓后,一下子把書包放在地上,把里面的水果盒拿出來,把蓋子打開后,小心翼翼地環(huán)顧四周,只有一位看門的老大爺在一旁看著我,嚇得把書包背在了身上,不顧一切往前沖。到女廁所后,我把水果盒里的所有水果倒入了黑色垃圾桶里。倒后,我站在原地不動,仿佛定在了那里,我有一種罪惡感涌上了心頭。

  日復一日,年復一年。就這樣,這種行為我一共堅持了六個月,六個月!什么概念!

  一天早晨,媽媽照常的早起,在廚房給我削水果。突然,她小聲地叫了一聲“啊!”手中的刀一下子從手里滑落,鮮紅的血液馬上從手指流了出來。她故作堅強,只是用手紙簡單地包住了傷口后,又繼續(xù)給我切水果。

  我突然意識到,媽媽每天辛辛苦苦給我切的水果就這么被我扔掉了,這扔掉的哪是水果,那是……

  從此以后,我不再扔掉媽媽給我切的水果了。我知道,那不僅僅是一盒普通的水果,那些水果凝結著的是媽媽的心血。

  看著書包里裝著的水果盒,我不禁又陷入了沉思中……

  書包里的故事 篇25

  記得上個星期天我和我的好朋友劉詩羽吵了一架,我為此事一直悶悶不樂,天天不理她,可以說是長期的冷戰(zhàn)。

  冷戰(zhàn)可是她最擅長的,我不到一個月就敗了,回到家里寫了一封“道歉信”,寫著寫著就覺得十分不真實,為什么每一次都是我去給她道歉,一氣之下我把剛寫一半的“道歉信”撕了個粉碎。哼,你不道歉我也不道歉,我們就在這硬耗著吧。每到上學的日子就像我們倆的'末日,一看到對方就翻白眼,當對手被老師批評還發(fā)出冷笑。

  然而,時間一長,我開始想起她的好。記得有一次體育課她背我去醫(yī)務室。還記得有一次上信息課我沒有帶鞋套,她把鞋套借給我,我不要,她笑著說帶了兩雙。最后,我才知道她只帶了一雙,還被信息老師批評了,還讓她站了五分鐘……

  想著,想著,我就哭了起來。雖然有一些后悔,但是她那次和我吵架時,聲音不知道有多大。

  第二天,我還像平時一樣對她,她也像平時一樣對我。但是體育課上她不見了,她平時要么和朋友們玩游戲,要么就在樹下看書。

  放學后,我發(fā)現(xiàn)書包中有一個盒子,奇怪,今天我可沒有裝盒子呀!

  我打開書包一看,有一盒小星星,每個小星星上都有一個字,拼起來是:對不起,我不應該和你吵架,更不應該這么大聲說你,對不起。

  從那以后,我們倆又成為了最好的朋友,也是形影不離的好朋友。

  書包里的故事 篇26

  縱使歲月洪荒,縱使年華不復,我依然記得那個書包。因為那書包里包含著母親對我濃濃的愛。

  去年八月份,我決定與老師一起去上海參加國畫比賽。媽媽起初很是不急,沒有囑咐我任何事情。我心想:“太好了,媽媽終于不嘮叨了!笨烧l知臨走的那個晚上,媽媽硬是拽著整裝待發(fā)的我來到商場,給我又買了兩大包的食物。我略帶生氣的說:“媽,不用帶那么多,這些我都吃不了!眿寢屆碱^一皺,說到:“有什么吃不了的,你要在火車上待兩天一夜呢!”我又母親爭執(zhí)了幾句,但最終我還聽母親的都拿著了。

  剛出商場,媽媽一把拉住我,說:“哎呀!忘了給你買T恤與短褲了,上海那邊這幾天會下雨,并且空氣潮濕,你洗過的衣服可能不會干!蔽揖篃o言以對,只能由著母親。

  買完東西,來到了火車站,在安檢排隊時,我釋放了全身的壓力,眼前浮現(xiàn)出沒有媽媽約束的種種美好畫面。忽覺有人在叫我,一轉身,是母親。母親的眼神中分明流露出對我的不舍與擔心,但她依舊微笑著,竭力掩飾自己的情感,并頻頻向我招手,我向她揮了一下手,便轉身繼續(xù)向前。過了安檢,回頭,母親早已淹沒在人海之中。頓時覺得鼻子酸酸的,有些難受。

  剛下火車,一股潮濕的空氣撲鼻而來,才覺母親說得沒有錯。到了酒店,坐在床上便開始看電視,母親發(fā)來的信息絲毫沒有聽到。晚上十點半,又與老師一起去吃麻辣小龍蝦。這一晚我過的很開心,完全沒有想到母親。次日清晨六點,就被母親的電話吵醒,接通,還沒等說話,母親就開始發(fā)問:“你昨晚干什么了,給你打電話發(fā)微信怎么都不回?”接著有很著急的問:“兒子,你沒水土不服吧?”“沒有,睡著了,沒聽到!薄皟鹤樱裉煸摀Q衣服了……”

  放下電話,去書包里找衣服,發(fā)現(xiàn)書包里,母親放了一張紙條,上面告訴我哪天該穿哪套衣服,遇到什么病該吃什么藥,夾層里還有一千元錢。我抱起書包,立馬撥通了母親的電話……

  內心無比的'復雜,莫名的想哭。我那時明白了,那書包里是母親對遠行兒子的無微不至的照顧和思念。

  憶一段過往,惦一襟風流,原來那書包中的故事將會溫柔著我一生!

  書包里的故事 篇27

  有一個小男孩兒在他的書包里有很多書和文具……但是他最喜歡的是文具盒里的一支新買的自動鉛筆。同時,有一支用了很久的鉛筆也住在文具盒里。

  一天自動鉛筆打量了一下鉛筆,傲慢地說:“小主人最喜歡我了,因為我使用起來既方便又簡單,只要輕輕地按一下我的頭。我就會伸出筆芯來,看看你,寫字前都要用削筆器!纛^’實在是太不方便了!便U筆聽啦他的話,不屑地說:“哼!你寫的字那么粗,我寫的多細呀,而且論歲數(shù),你還得叫我爺爺呢!薄拔沂峭靠ㄓ玫模梦彝靠仁r又省力。你一定會涂得很慢也費力。”自動鉛筆說。他們倆不停地爭吵……這時書包里最有學問的'字典說話了:“你們兩個別爭吵了,既然大家都在我就給大家講一個故事吧!

  從前,有一只兔子和一只烏龜他們在森林里相遇了,兔子見烏龜爬的很慢,便想羞辱他一下,驕傲的說:“我們倆來個比賽跑步吧,跑到那邊那棵樹那兒”。比賽開始了兔子很快就跑到了終點。而烏龜好長時間才爬過去,兔子自負的說:“你也來說一個吧,我們比,我都會勝的!睘觚斦f:“可以呀!我們來比比游泳潛水吧!蓖米勇犃藝樍艘惶,因為他根本不會游泳和潛水呀,但剛才大話都說出去了,只能硬著頭皮應戰(zhàn)了。到了河邊烏龜一下子就跳進了水里。兔子腳剛碰到水就縮了回來等龜爬上了岸,兔子紅著臉對烏龜說:“我明白了我不該說你的!

  朋友們你們知道兔子明白了什么嗎?”這時自動鉛筆和鉛筆都羞愧地低下了頭。自動鉛筆說:“我明白了,這就是‘尺有所短寸有所長’的道理!

  從此以后,書包里再也沒有聽到任何吵鬧的聲音了。

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