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浣溪沙鑒賞閱讀試題答案及賞析

時(shí)間:2024-09-01 14:11:07 浣溪沙 我要投稿
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浣溪沙鑒賞閱讀試題答案及賞析

  浣溪沙|晏幾道|鑒賞閱讀試題答案及賞析

浣溪沙鑒賞閱讀試題答案及賞析

  浣溪沙

  晏幾道(北宋)

  唱得紅梅①字字香,柳枝桃葉②盡深藏。遏云③聲里送離觴。

  才聽便拚④衣袖濕,欲歌先倚黛眉長(zhǎng)。曲終敲損燕釵梁。

  【注】①“梅”,指歌曲《落梅花》、《梅花引》之類,多述離情。②“柳枝”,指樂府《楊柳枝》曲,亦指歌女名;“桃葉”,晉朝王獻(xiàn)之愛妾之名,臨江相別時(shí)王獻(xiàn)之作《桃葉歌》。③《列子湯問》載,秦青唱歌送薛譚,“聲振林木,響遏行云”。④“拚”(pàn),甘愿、不顧惜。

 。1)詞的上闋用了多種修辭手法,請(qǐng)選擇其中兩種修辭手法,結(jié)合詩句簡(jiǎn)要賞析。(4分)

  (2)一般的送別詩詞,常借離別之景,抒離別之情。而同為送別詞,此詞的寫法卻很新巧,請(qǐng)就這一點(diǎn),分別結(jié)合上下片的內(nèi)容作簡(jiǎn)要賞析。(4分)

 。1).修辭手法有:通感、對(duì)比、夸張、雙關(guān)。

 、偻ǜ小凹t”添色彩,讓讀者由樂曲之名聯(lián)想到紅梅熱烈綻放、鮮麗詩意的畫面;“香”添味道,以紅梅之香寫其樂聲,生動(dòng)別致地表現(xiàn)出其歌聲甜美動(dòng)人。聽覺與視覺、嗅覺交織起來,使描繪的樂曲更富藝術(shù)魅力。

 、趯(duì)比其他歌女所唱的《桃葉歌》《楊柳枝》與這位姑娘所唱的《梅花》進(jìn)行對(duì)比,更顯出這位歌女歌聲不同凡響,情感真摯美麗,與后面的“遏聲云里”相呼應(yīng),銜接緊密自然。

 、劭鋸埫枥L歌曲阻遏行云,更加突顯出這位歌女歌聲高亢動(dòng)人,離別之情熱烈深沉。

 、茈p關(guān)“柳枝”、“桃葉”既可指曲名,亦可指人名,語意雙關(guān),表達(dá)離情、歌聲更加含蓄有味,同時(shí),也巧妙地進(jìn)行了對(duì)比,使表意變得豐富起來。

  (2).

 。1)著力描寫歌女唱曲的優(yōu)美動(dòng)人,從側(cè)面托出悲離傷別的感傷,虛實(shí)相生,別有韻味。(2分)

 。2)下片,用獨(dú)特的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)離情別緒。如歌女欲歌之時(shí),作者沒有描述傷感之語,而是描繪修長(zhǎng)眉黛,間接顯現(xiàn)出歌女離別時(shí)的脈脈深情;結(jié)尾句行人聽歌以玉釵按拍擊節(jié),曲終釵斷,“分釵”暗示“分離”,表達(dá)出離人凄絕之情,余味不盡。(2分)

  作品鑒賞

  此為送別詞。作者詞中運(yùn)用新巧的藝術(shù)構(gòu)思和奇特的藝術(shù)手法,著力描寫歌女唱曲的優(yōu)美動(dòng)人,從側(cè)面烘托出悲離傷別的命意,虛實(shí)相生、情文并茂地表情達(dá)意。上片寫女方為送別而唱梅花曲詞。起首一句,著一“香”字,極言其唱得既甜美又飽含感情。由樂曲之名聯(lián)想到真正的梅花,又以紅梅之香比喻樂聲,聽覺與視覺、嗅覺交織起來,這就是詩論家所說的“通感”。字字皆香,聲聲俱美,可想見歌女此時(shí)情愫。次句“柳枝桃葉盡深藏”,反襯補(bǔ)足首句!傲Α,指《楊柳枝》曲。古橫吹曲有《折楊柳》。后世翻此曲者,亦多寫離別行旅之情。柳枝、桃葉,語意雙關(guān)。亦人名,亦歌名,又與首句“紅梅”字面相應(yīng)!氨M深藏”,是說其他歌女及所唱的曲子都遠(yuǎn)不及這位姑娘和她的“紅梅”曲!岸粼坡暲锼碗x觴”,于上片歇拍處小結(jié)!岸粼啤保^歌者聲調(diào)高亢激越,使天上的行云為之而停止!八碗x觴”三字,點(diǎn)出歌筵送別。過片二句,承“送離觴”從男女雙方來寫:男方才聽便拚衣袖濕,感情簡(jiǎn)直無法控制;女方欲歌先倚眉黛長(zhǎng),盡量控制自己的感情。行人知道無法控制自己的感情,那就索性讓淚水流下來吧!耙小,有依靠、憑仗之意。女子巧畫長(zhǎng)眉,宜顰宜笑,若是畫作“遠(yuǎn)山眉”時(shí),就更勾起人的離愁別恨了。“才聽”二句,寫出行人與歌者早已心意相通,故就更容易被歌聲感染。結(jié)句敲損燕釵梁,暗用《世說新語豪爽》所載王仲處詠歌時(shí)以鐵如意打唾壺,壺口盡缺之典故,一方面說明男方對(duì)女方所唱激賞,兩人感情達(dá)到了共鳴,另一方面釵梁斷則暗示訣別,通過這一典型動(dòng)作表達(dá)凄絕的感情。

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